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考后感想作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的考后感想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考后感想作文1
就在幾天前,我進(jìn)行了初中生活中的第一次月考。
那一天,和平時(shí)的日子都不同,平日,我們在每一節課40分鐘后還可以休息一下,和同學(xué)聊天,開(kāi)一下玩笑。但那天,截然不同,一進(jìn)入“考場(chǎng)”,我們就十分緊張,同學(xué)們都把書(shū)包放到黑板下的地面上,然后拿出復習資料,開(kāi)始安靜地復習,不敢浪費一點(diǎn)兒時(shí)間。
考試開(kāi)始了,隨著(zhù)鈴聲,同學(xué)們馬上進(jìn)入了考試狀態(tài),考場(chǎng)內十分安靜,靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),而監考老師則十分負責地到處看。我呢?我也一樣,在認真地做題,不敢放過(guò)一絲時(shí)間。
考試結束了,沒(méi)想到考試后兩天,數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了。
數學(xué)課上,孔老師嚴肅地說(shuō):“這次數學(xué)月考成績(jì)不太理想,比小測的平均分還低了一分,而最高分就是馬翠茵,96分!甭(tīng)到這句話(huà),我十分擔心,我不知道我自己幾分…。
老師在電腦上打開(kāi)了我們的`成績(jì)表,老師不讓我們看我們的分數,只讓我們看排名。我緊張地看著(zhù),尋找我的排名,老師一邊往下拉,一邊發(fā)表自己的感言。啊,終于找到了,居然才第17名。
這時(shí)候,我聽(tīng)到老師說(shuō):“黃穗曉還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),考得不好……”
這句話(huà)深深地刺進(jìn)我的心里,我十分不開(kāi)心,隨著(zhù)我的悲傷,卷子也發(fā)下來(lái)了——85分,這個(gè)分數更加刺進(jìn)我的心里,我真不甘心,為什么我這次考得這么差。是不是我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)呢?我下次一定要獲得進(jìn)步……。
之后的一天,英語(yǔ)成績(jì)也出來(lái)了,這一次,我被英語(yǔ)老師表?yè)P了,因為我答題卡做的不錯,我排在了第3名——93分,我十分高興,因為被老師表?yè)P了。
這兩個(gè)成績(jì),都深深地刻在了我心中,一個(gè)成績(jì)告訴我,做人要有上進(jìn)心,要有進(jìn)步,一個(gè)成績(jì)告訴我,做人要虛心,不要驕傲。
考后感想作文2
短短兩天的其中考試結束了,隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jì)給我留下的則是深深的思索?偨Y經(jīng)驗教訓,我覺(jué)得自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,我覺(jué)得只有發(fā)揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學(xué)習成績(jì)。
中國有句古語(yǔ)說(shuō)得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習上的至理名言。興有在是常的學(xué)習上一點(diǎn)點(diǎn)積累認真努力、堅持不懈的面對學(xué)習上的困難,發(fā)揚鍥而不舍的.精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習上的強者,才能驕傲而又自信的面對挑戰,路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學(xué)習是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書(shū),終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友,請堅信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標,奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習上,只有鍥而不舍地學(xué)習,才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚這種精神,在學(xué)海上揚帆,奮勇前進(jìn)吧!
考后感想作文3
月考來(lái)得快,去得也快,短短的三天就很快地結束,短短的三天就體現了一個(gè)月的努力情況和學(xué)習的認真程度。月考成績(jì)代表著(zhù)一個(gè)月內你的學(xué)習情況。
對于這次月考成績(jì),我很不滿(mǎn)意,因為有在我估計的有幾科沒(méi)有達到目標,反而還不是很理想,也在我的意料之外,而最讓我遺憾的是物理,地理在我的意料之外沒(méi)有及格,這使我感到很可惜。但是讓我擔心地的科目卻沒(méi)有令我失望。
對于這次成績(jì)我不滿(mǎn)意,在晚上,躺在床上。人靜了,我靜靜地思考與回想了前一個(gè)月學(xué)習的動(dòng)態(tài)。我感到很遭糕。因為在上一個(gè)月內學(xué)習中,一開(kāi)始學(xué)習還是挺認真的,而由于同桌換了人,帶動(dòng)我說(shuō)話(huà)和開(kāi)小差,就耽誤了學(xué)習,有的時(shí)候還是被自己的意志所拉了回來(lái)。就沒(méi)有去理會(huì )他,就回到學(xué)習上,想起自己跟同桌玩的時(shí)候就很懊悔,自己的意志不堅定沒(méi)有好好學(xué)習,認真聽(tīng)課,到后來(lái)接近月考的時(shí)候,學(xué)習緊張了起來(lái),復習的時(shí)候,有許多小問(wèn)題沒(méi)有弄明白,就緊緊地把時(shí)間放在這一門(mén)功課上而沒(méi)有復習好其它功課,導致成績(jì)不理想,這是一方面原因。
其實(shí)最主要的地原因在于自己,自己沒(méi)有認真聽(tīng)講,和學(xué)習。意志不堅定,都是自己的意志不堅定所造成的。其主要原因就是沒(méi)有發(fā)揮好,越是在容易題目面前越放松。在很有信心考好的科目上放松了警惕,導致成績(jì)很不理想。
這次月考成績(jì)雖然很不理想,但是我是不會(huì )失去信心的,永不言敗,對于成績(jì)來(lái)說(shuō),我認為我還有許多上升的空間,因為沒(méi)有發(fā)揮好,沒(méi)有拿出自己真正的實(shí)力。
我雖然對這次成績(jì)感到很失望,但是我的內心卻是堅強的,充滿(mǎn)信心與斗志的'。把自己的目標定格地死死的,把握好下次月考,把握好現在的每一步,將自己的學(xué)習要充滿(mǎn)斗爭,與同學(xué)樸素交流,吸收其好的方面加以利用來(lái)補充自己的不足。
我時(shí)時(shí)刻刻地告訴自己不要灰心,這次雖然失敗了,下次一定不要在讓自己失望,要全身心地投入學(xué)習之中去,只有這樣,學(xué)習成績(jì)才能有所提高。
努力才有進(jìn)步,努力是需要堅持的,有了堅持,努力就會(huì )有進(jìn)步。
考后感想作文4
期末考試終于結束了,前面為了期末考試準備了好長(cháng)一段時(shí)間,現在可以好好放松放松了。時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)學(xué)期就這樣又悄悄結束了,隨著(zhù)學(xué)期的結束,期末考試的成績(jì)也揭曉了,一聽(tīng)分數,同學(xué)們的心情各不相同,考得好的喜上眉梢,沒(méi)考好的愁眉苦臉,憂(yōu)心重重。我的成績(jì)也不是盡如人意,尤其是語(yǔ)文,只有88.5分,就因為我的語(yǔ)文沒(méi)有達到原先預定的三科都要達到90分以上的目標,我是難過(guò)極了!為什么呢?你往下看吧。
我打電話(huà)把我的考試成績(jì)告訴爸爸時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一句話(huà):“后天自己坐校車(chē)回來(lái)吧……”是的,這有什么辦法呢?我語(yǔ)文只有88.5分,怎么能不讓爸爸心痛呢?只能怪我自己,我只好帶著(zhù)不愉快的心情回到了教室。
我坐在椅子上開(kāi)始分析了。語(yǔ)文試卷前面的基礎題還好,可是到后面的閱讀題就不行了,第九題一共扣了7.5分,作文扣了3分,這樣一來(lái),沒(méi)辦法了,達不到90分了,只好在寒假里多多練習。語(yǔ)文現在是越來(lái)越難了,尤其是那個(gè)閱讀理解,我想這可能跟我平時(shí)的課外閱讀方法有關(guān),平時(shí)我只是把書(shū)看完就可以了,并沒(méi)有深入去理解其中的一些奧秘,在寒假里我得改變方法,重新去讀讀以前讀過(guò)的'課外書(shū),多做一些閱讀理解方面的題目。數學(xué)雖然考到了95分以上,可是也不是最佳成績(jì),錯的幾題不是忘了點(diǎn)小數點(diǎn),就是把小數點(diǎn)位置給點(diǎn)錯了,還有一解決問(wèn)題里竟然因忘寫(xiě)了單位扣了兩分,全是因為我粗心造成的。英語(yǔ)這次雖然有幾題因為沒(méi)聽(tīng)清晰而錯了,不過(guò)總體發(fā)揮得還好,得了97分,英語(yǔ)能夠考到97分,離不開(kāi)Miss吳的悉心教導與督促,也離不開(kāi)媽媽的鼓勵,因為期中考試英語(yǔ)我是班上倒數第四的分數,有一次還因為上課做小動(dòng)作挨批了呢,但老師與媽媽一直關(guān)注我,督促我,才讓我能有今天的成績(jì)。
考試雖然過(guò)去了,但并不表示學(xué)習也結束了。媽媽對我說(shuō):“期末考只是一次檢驗學(xué)習成果的機會(huì ),考得不錯只能說(shuō)這次考試沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題,并不等于學(xué)習上就不存在問(wèn)題。這次英語(yǔ)取得的好成績(jì)已成為過(guò)去,并不能在寒假里放松,不然把記住的單詞全部忘了,很可能下次考試就會(huì )失敗。語(yǔ)文沒(méi)有取得好成績(jì)也不要失去信心,你可以從期末考試中發(fā)現學(xué)習上的不足,而不要過(guò)分看重分數。沒(méi)必要因此背上思想包袱,影響接下來(lái)的學(xué)習……”
考后感想作文5
認真反思一下,來(lái)到這所學(xué)校里的那一刻起,不管是得到還是失去的都挺多的。雖然我學(xué)到了很多先前我所不知道的知識,但是我也養成了一些不好的、而且先前我所不具有的習慣。比如說(shuō),我本來(lái)少言多做、做事細心、學(xué)習認真、遵守校紀校規、聽(tīng)老師話(huà)等?墒,現在也許是環(huán)境的不適應,也許是一時(shí)的心理問(wèn)題,總而言之,我就像脫胎換骨一樣,完全變成了另外一個(gè)人。
剛來(lái)的時(shí)候,還想像以往一樣,努力、刻苦的去奮斗?墒,我慢慢的才發(fā)現自己并不是能像往常那樣努力、刻苦。離家這么遠,睜開(kāi)眼睛,眼前呈現著(zhù)美麗的風(fēng)景、新鮮的空氣。閉上眼睛入眠,夢(mèng)中王建的仍是那副美麗無(wú)邊的畫(huà)面。因為我如此思念家鄉,所以對這里的所有事物都不感興趣,也找不到對事物產(chǎn)生興趣的方法。
事實(shí)上,我也不想愁眉苦臉的跟老師、同學(xué)相處。在我上初中的時(shí)候,我的同學(xué)們都說(shuō)我很愛(ài)面子,所以不管有什么好的,還是不好的心事都不會(huì )從表面上顯露出來(lái)?墒乾F在的我就不一樣了。愛(ài)面子的我變成了不再怎么的愛(ài)面子了。也沒(méi)有辦法讓自己強顏歡笑了。
在以往我是以“只要笑一笑、沒(méi)什么過(guò)不了的事為口號。當我遇到不愉快的時(shí)候,我對自己說(shuō)這句話(huà)。每次遇到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸,我幾乎都對自己反復說(shuō)這句話(huà)。我為了考上我理想中的高中,為了不再讓父母那么辛苦,為了遠大的理想,我經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸,踏進(jìn)了成功的道路。不斷地超越自我的想象與他人的`想象,F在我突然到了比原先高一級的階梯。這個(gè)階梯非?部、崎嶇。我沒(méi)有辦法很快適應它的坎坷、崎嶇。
時(shí)間一分一秒的過(guò),而臥卻一直在原地傻傻的等待著(zhù)一次適應的機遇。就這樣模模糊糊的,克服半階梯的時(shí)間過(guò)去了。
轉眼間,又到了那個(gè)階梯。我彷佛領(lǐng)悟到了一些道理。時(shí)間可以預兆而不可挽留。如果,我不抓住這個(gè)難能可貴的機會(huì ),我今后的人生道路就很難堅持到最后。更何況,其他同學(xué)都已經(jīng)克服了上半階梯的坎坷與崎嶇了,只剩下半階梯。我不能再繼續等待機會(huì )了,而我要創(chuàng )造機會(huì )。
這次的月考,沉重的打擊了我。徹底的喚醒了我。
考后感想作文6
“堅韌是成功的一大要素,只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲,終會(huì )把人喚醒的!笔堑,那兩個(gè)星期,我在堅持不懈的努力以后,也得到了成功的`體驗。
當老師說(shuō)還有兩個(gè)星期就月考,而月考后就要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),我的心頓時(shí)涼了半截——前面有些知識點(diǎn)我還沒(méi)有完全掌握,怎么辦呢?經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后,我覺(jué)得要想在月考中取得成功,就一定要花大功夫——多讀,多記,多練。所謂“多讀”
就是多讀一些名篇佳作;“多記”就是把語(yǔ)文課本與英語(yǔ)課本上要背的字詞、句子、段落等統統背出來(lái);“多練”就是找一些與課本同步的練習題來(lái)做。
制定了計劃,接下來(lái)就是實(shí)際行動(dòng)了。我每天早上六點(diǎn)準時(shí)起床讀書(shū)、背書(shū)。晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)。就這樣堅持了幾天后,我因吃不了這份苦,想打退堂鼓。于是,我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“女兒,你既然制定了計劃,就一定要付出努力來(lái)實(shí)現它。古人云:‘鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤’。難道你連這個(gè)道理都不懂嗎?”
我聽(tīng)后,想了想,覺(jué)得有理,便又堅持了幾天?衫щy及卻接踵而至,我又碰到了阻礙我前進(jìn)的小石塊——有時(shí)候,我在晚上看書(shū)時(shí),經(jīng)?粗(zhù)看著(zhù),就趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了!怎么辦呢?我又想到了一個(gè)好辦法——效仿古人孫敬與蘇秦的“頭懸梁,錐刺股”。這可真是個(gè)好辦法,我每天都能堅持到十點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快,一晃兩個(gè)星期便過(guò)去了。月考那天,因為我已經(jīng)做好了充分的準備,所以在考場(chǎng)上“過(guò)五關(guān)斬六將”,攻克各個(gè)難題,三下五除二便把試卷搞定了。要知道這可都是我那些天的堅持不懈換來(lái)的!第二天,月考成績(jì)出來(lái)了——我語(yǔ)文考了86分,數學(xué)考了98分,英語(yǔ)竟得了滿(mǎn)分!我欣喜若狂,總分全年級第一呢!
高興之余,我不禁又回想起那兩個(gè)星期以來(lái)努力的情景——是!一分耕耘一分收獲,只要你努力了,并有堅持不懈的精神,成功就一定在不遠處向你招手!
考后感想作文7
進(jìn)入九年級,添加了一門(mén)新科目,考試的范圍放大到整個(gè)初中所學(xué)的知識,繁重的學(xué)習任務(wù)下,同學(xué)們學(xué)習的信心仍未被擊退,并在一次次的檢驗下,更加強烈。
英語(yǔ)默寫(xiě)的新模式、新制度,作業(yè)收取效率的提高,夕會(huì )時(shí)間的重新安排,一項項的改革都標志著(zhù)我們已進(jìn)入九年級,進(jìn)入沖刺的階段。
上課回答問(wèn)題時(shí),組內聽(tīng)到的除了平常經(jīng)常響起的幾種聲音,還有幾個(gè)新聲音,組內的張琴、楊雨希在課上更加積極的回答問(wèn)題。張琴只要是會(huì )的問(wèn)題,有把握的問(wèn)題就會(huì )直接舉手,一點(diǎn)也不含糊,數學(xué)課上有些問(wèn)題她也是站起就答,比起以往的默默努力,這幾周她的表現確實(shí)有了不少變化。楊雨希在課上雖然回答的問(wèn)題不多,但有些時(shí)候都是她自己舉手,她以往對答案的不確信,到現在的果斷也有了不少改變。而組長(cháng)張彤在回答問(wèn)題方面還是一如既往的積極,每當問(wèn)題一出現,她幾乎就會(huì )立即搶答。在英語(yǔ)默寫(xiě)上,我們組內所說(shuō)也有人會(huì )偶爾出現重寫(xiě)的情況,但都是少數,基本分數都在八分以上,即使有分數低了一點(diǎn)的時(shí)候,在第二天也能及時(shí)改正,提高分數。
英語(yǔ)課上,有時(shí)我們會(huì )做一些練習,本來(lái)對英語(yǔ)極其不擅長(cháng)的齊濟,卻能在一次次練習中拿到了不錯的成績(jì),有幾次分數甚至超過(guò)了張彤,這樣的他能說(shuō)沒(méi)有在努力么,還有那一次物理的電路圖,組內不少人都是只對了幾道,他卻能得到滿(mǎn)分,畫(huà)出的.電路圖還很美觀(guān),明明前幾天和我們一樣不會(huì )的他,在這幾天內有了如此大的提升,這樣的他一定在努力啊。我們也會(huì )緊跟他的步伐,以不輸他的努力奮戰九年級的第一次月考。
早晨來(lái)到教室,不過(guò)十分鐘組內的成員就都已經(jīng)到了,原來(lái)經(jīng)常晚到、遲到的楊雨希在到校的時(shí)間上也有了很大的提升,比以往早了10分鐘,緊張的時(shí)間,繁重的任務(wù),早自習不能放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。平常每天一開(kāi)的夕會(huì ),也改為周三開(kāi)一次,周五開(kāi)一次,其他的夕會(huì )時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習,平常組內人員在理科方面有什么難題,我也會(huì )積極地幫助他們,也鞏固一下我自己的知識,每個(gè)人都在充實(shí)的度過(guò)夕會(huì )時(shí)間。
在良好的學(xué)習氛圍下,我們會(huì )繼續努力以完美的姿態(tài)迎接第一次月考,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報我們的努力。
考后感想作文8
剛考的試卷發(fā)下來(lái)了,在“得分”旁,赫然寫(xiě)著(zhù)鮮紅的“98”,對平常人來(lái)說(shuō),這應該是一個(gè)不錯的成績(jì),對我也一樣?墒,這次考試我仔細又仔細,檢查了一遍又一遍,為何還會(huì )錯呢?為何看似如此近的100分卻那么難得到呢?
一題一題往下看,到錯處,那張壓舞爪的“╳”似乎在嘲笑我!芭,這么簡(jiǎn)單的題。唉,如果我不做錯就有98分了!”我旁邊的一位同學(xué)說(shuō)。如果?如果有如果,那豈不是全班都考100分了。
不過(guò),是蠻可惜的:有兩個(gè)地方單位沒(méi)寫(xiě),一道判斷題錯誤。我記得這次檢查時(shí),單位還特別瞧過(guò);這道判斷題上次做過(guò)了,對的,可這次忘記了一個(gè)要點(diǎn),結果還是錯了,唉……
可回頭一想,卻又感謝這次考試的錯。感謝?也許有人會(huì )感到奇怪。對!就是感謝!正是這些錯讓我知道自己的缺陷,知道自己在考試中為什么不能得100分,知道粗心大意帶來(lái)的后悔,知道自己該把這個(gè)毛病改掉了,因為只有補足這個(gè)缺陷,改掉這個(gè)毛病,我才能更上一層樓,才能多一份成功的希望。錯誤,我不喜歡,但也正因為錯誤,我的壞習慣在一點(diǎn)點(diǎn)地改掉;正因為錯誤,讓我懂得更多。
漫漫人生路中,永遠不可能會(huì )一帆風(fēng)順,因為這條坎坷的`人生道路是由開(kāi)心、快樂(lè )、低落、困難……一點(diǎn)點(diǎn)組成的,想要走完它,那你就必須經(jīng)歷這些?墒,我們在無(wú)法避開(kāi)的一些災難上,可以去盡量減輕她所帶來(lái)的痛苦。正如這次考試,我可是找出缺點(diǎn),改正,那么下一次,我就將成功,即使不能成功,那么我也改正了一個(gè)缺點(diǎn),在以后更多的考試中,改正更多的缺點(diǎn)后,總有一天,我將會(huì )成功。
感謝這次考試,感謝這些小小的錯誤,它們給我的感想許多許多,它們給我的啟迪無(wú)窮無(wú)盡……
考后感想作文9
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了……
月考之后,我的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)入初中以來(lái)我的每一次成績(jì)都不是很理想,我每次都在考完試抱怨,發(fā)誓下次要考好,可是每一次的下一次都沒(méi)有考好。我以前總以為自己很努力了,而實(shí)際上我并沒(méi)有付出很多。這一次,我真正的發(fā)現了……
在月考之后的2天,也就是這周五,我知道了我的語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、歷史、數學(xué)成績(jì),考的慘不忍睹,尤其是數學(xué)和生物!
當我拿到我的數學(xué)卷子時(shí),我的第一反應就是把分數蓋住,但我知道再蓋也是沒(méi)有用的,我們組都比我考得好,我的心情像被冷水澆了一樣,一點(diǎn)也“暖”不起來(lái)。
雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的'可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就能把一切錯誤掩蓋住,現在一想,不如說(shuō)自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復習、預習罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回到自己身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。
接下來(lái),我只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……
接著(zhù),副科也出來(lái)了,我都考的非常不理想,很多同學(xué)都問(wèn)我考了多少分,我都支支吾吾,無(wú)法回答。這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà),或把錯的責任推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去。
事實(shí)上,我的學(xué)習態(tài)度也出了一些問(wèn)題,整天沒(méi)有目標,吊兒郎當就是我的學(xué)習態(tài)度。
認真,預習,復習,總結,我一定會(huì )成功。加油。
考后感想作文10
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí),再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?
現在的'責任只能推回自己身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內,把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà),或把錯的責任推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà),便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累,學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!
考后感想作文11
同學(xué)們:
成績(jì)就一定是學(xué)生的命根嗎?
試問(wèn),你會(huì )為一個(gè)成績(jì)而飯吃不下去嗎?
答案大部分都是否定的,可是在現在的學(xué)生中,肯定的人也不會(huì )少。
如果一個(gè)人問(wèn)為什么大家非要在成績(jì)上來(lái)選擇朋友,每個(gè)人的心里答案都會(huì )很相似。為什么長(cháng)大后倒反而沒(méi)有當時(shí)什么話(huà)都說(shuō)的友誼了?我想,唯一的答案就是競爭。在成績(jì)最好的班里,人人都想和成績(jì)好的交朋友,盡管很多人都不想承認自己是這樣來(lái)選擇諍友的,可是誰(shuí)不有點(diǎn)呢?
為什么現在的孩子都這么愛(ài)競爭?一切都源于中國的教育方式。網(wǎng)上查成績(jì),老師報分數。就好似教育學(xué)生成績(jì)不好的`大家都別像他一樣,成績(jì)好的同學(xué)大家都要學(xué)習他。然后孩子們競爭啊,爭取取得老師的好感。造成了什么呢?童趣沒(méi)有了,只剩下淡淡的憂(yōu)傷。
誰(shuí)沒(méi)有個(gè)成績(jì)差的時(shí)候呢,累死累活地爭取名次,爬呀爬的,都想把別人踩在腳下。干嗎呢,學(xué)習就是要快樂(lè )的,為何非要搞什么名次來(lái)提醒同學(xué)們端正自己的學(xué)習態(tài)度呢?要學(xué)習,重要的在大學(xué)和高中,那時(shí)侯的知識還可能工作上用的到,初中和小學(xué)就花那么大精力,值得嗎?個(gè)人認為小學(xué)和初中只要在長(cháng)大時(shí)候,3年打下基礎就好了,那么用功都浪費了童年的好時(shí)光,你說(shuō),這樣的人生,就算是將來(lái)有欲望再找好生活,我看也沒(méi)心情了。
真的嘆息現在的一些成績(jì)很好的孩子,一個(gè)個(gè)都戴上了難看的眼鏡,就為了尋求好的成績(jì)來(lái)證實(shí)自己的實(shí)力,一上去就不想下來(lái),認真極了地學(xué)習。其實(shí)也沒(méi)什么好處,以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到,許多初中成績(jì)好的同學(xué),到高中便不一定就好了。尤其一些女生,為了讓父母知道生女孩子有用,就玩命地學(xué)習,搞得身體不好,體育都不合格,與好的大學(xué)擦肩而過(guò)。惋惜,惋惜,可有什么用呢?自己的童年無(wú)法享受,人生還有意義嗎?
在這些對將來(lái)不起很大作用的知識上花大精力來(lái)深入,有意義嗎?我可不想戴眼鏡,也不想失去自己的美好時(shí)光!那么用功都浪費了童年的好時(shí)光,你說(shuō),就算是將來(lái)有欲望再尋找那份錯過(guò)的快樂(lè )時(shí)光,我看也沒(méi)心情了。(請原諒我現在的沖動(dòng)及話(huà)語(yǔ)的魯莽)
也許我這個(gè)年齡的孩子,現在說(shuō)這些還太幼稚,可是我完全感覺(jué)到了問(wèn)題的嚴重,中國式教育的某些地方需要改良,還孩子一個(gè)美好的童年!
考后感想作文12
于是每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)了。通過(guò)成績(jì)的好壞,就可以看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度,可以看出我學(xué)習是不是很認真。這次月考,也不例外。
一下子下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著(zhù)有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對答案哩。
緊接著(zhù),就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
在考試后的第三天,考試成績(jì)出來(lái)了。馬上要上數學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績(jì)了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進(jìn)了教室,現在,開(kāi)始報成績(jì)了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著(zhù),開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,恨不得下位置去討論……
我自己平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫(xiě)錯了,扣了2分;這道題,答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的'缺點(diǎn)。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……
語(yǔ)文學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科,同樣離不開(kāi)我的粗心。當然,也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始?己昧,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì )取得好成績(jì)。
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