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書(shū)店的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)店的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)店的作文 篇1
“有一家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店。深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻悄悄走進(jìn)書(shū)店，在座椅上安然入睡。書(shū)店工作人員說(shuō)，在這過(guò)夜的很多是拾荒者和無(wú)家可歸的流浪者，也有離家出走的人和在自習的學(xué)生，書(shū)店從來(lái)不驅趕任何人�！�
這則高考作文材料，當我一口氣讀到最后一個(gè)句號時(shí)，我的腦海里本能地浮現出一個(gè)結論：卑微者的高尚與高尚者的博愛(ài)。這家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店給卑微者與高尚者在人性最溫暖的部位提供了同床與共眠的機會(huì )。
無(wú)疑，這家書(shū)店的作為是高尚的，相對于拾荒者、無(wú)家可歸的流浪者和離家出走的人來(lái)說(shuō)，書(shū)店的高尚是強者的高尚，它的高尚賦予了博愛(ài)的內容。它之所以博愛(ài)，是因為在它義務(wù)范圍內容之外給需要幫助的人提供了服務(wù)。而且這樣的服務(wù)與金錢(qián)無(wú)關(guān)，只與博愛(ài)血脈相連。
書(shū)店，是集中匯集精神財富的場(chǎng)所，每一本書(shū)，文學(xué)的`、歷史的、教科類(lèi)的、工具類(lèi)的等等，無(wú)一不是使人長(cháng)知識、長(cháng)能力，無(wú)一不是使心靈得以?xún)艋�。每一個(gè)漆黑的文字就像每一粒種子，深入心靈的土壤，使生命蓬勃蔥郁。
拾荒者、無(wú)家可歸的流浪者和離家出走的人，他們來(lái)到書(shū)店不看書(shū)，是來(lái)休息的，他們躺在深夜的座椅上，這個(gè)貌似不和諧的場(chǎng)景其背后有著(zhù)深刻的禪意。書(shū)店，這個(gè)宗教般神圣的地方容納了他們，書(shū)店這種博愛(ài)與寬容的態(tài)度是與其宗旨相一致的。
其實(shí)，他們躺下或坐著(zhù)都像一本書(shū)。他們是有生命活動(dòng)的書(shū)，拾荒者也好，無(wú)家可歸的人也好，流浪者也好，從他們身上可以閱讀到書(shū)本里沒(méi)有的東西。他們?yōu)槭裁瓷钜估飦?lái)，大部分顧客走了他們再來(lái)，悄悄地來(lái)。深夜之前他們在哪里?或許，冬日的雪花知道，酷夏的蚊蟲(chóng)知道，春天的橋洞知道，秋天的樹(shù)林知道。
他們悄悄地來(lái)，他們深夜來(lái)，他們等大部分顧客走了以后再來(lái)，他們小心地來(lái)，他們怕因為他們的行為擾亂了讀書(shū)的人，他們想到了別人，他們的這種謹慎為人的行為難道不可以說(shuō)高尚嗎?有家的人，誰(shuí)還愿意來(lái)這里呢?他們沒(méi)有在書(shū)店讀書(shū)，可是，他們在書(shū)店學(xué)到了什么是善良和博愛(ài)。
一個(gè)社會(huì )如果多一些卑微者的高尚和高尚者的博愛(ài)，這該有多么美好啊!
書(shū)店的作文 篇2
溫暖的陽(yáng)光，空氣中彌漫著(zhù)暖暖的芬芳。
走進(jìn)最?lèi)?ài)的書(shū)店，偌大的一樓如沙丁魚(yú)罐頭般，無(wú)我立足之地，到處是買(mǎi)書(shū)者。我猛地擠進(jìn)人群，發(fā)型亂了，哦，沒(méi)關(guān)系。終于被擠到了書(shū)架旁，手指在本本牛皮紙包著(zhù)的書(shū)間游走，好似一首舒暢的鋼琴曲，一種幸福的眩暈感襲來(lái)——這么多書(shū)等著(zhù)我光臨呢！手一次次地停頓。心里繼續糾結。終于抽走了一本詩(shī)集，上了二樓。
二樓的清凈與一樓的人聲鼎沸形成鮮明對比，幾十個(gè)不同衣著(zhù)、不同年齡、不同身份卻有著(zhù)相同氣質(zhì)的人嫻靜地坐在長(cháng)椅上看書(shū)，恍若與世隔絕般。驀地，窗邊的一個(gè)小姐姐吸引住了我——她身著(zhù)素雅長(cháng)裙，黑色秀發(fā)垂至胸前，恰如其分地遮住臉龐，真有幾分“猶抱琵琶半遮面”的意韻。她捧著(zhù)一本書(shū)，金色的陽(yáng)光照在乳白色的.書(shū)頁(yè)上，那種書(shū)香氣讓我忍不住走近她。
近看時(shí)，才發(fā)現她長(cháng)得并非想象中那般好看，卻十分清秀，頗有幾分江南女子的溫婉可人。尤其是她看書(shū)時(shí)的專(zhuān)注，仿佛就是高潔的張愛(ài)玲。她小心地翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，又將幾縷秀發(fā)夾至耳后，自有一番高貴文雅的氣質(zhì)。
我又忍不住踱步到她身旁，俯下身來(lái)，看到精致的書(shū)皮，才知她看的是本《遙遠的救世主》。對我來(lái)說(shuō)好陌生，不禁有些失落。只見(jiàn)她時(shí)而柳眉微蹙，似為書(shū)中主人公抱不平，時(shí)而嘴角稍揚，或為主人公化險為夷而雀躍，時(shí)而酒窩淺露，應是被書(shū)中人物逗樂(lè )，時(shí)而輕聲嘆氣，像是為主人公的未知命運倍感傷愁。她看得那么入迷，仿佛遠離了世俗的喧囂，宛若一塵不染的九天仙女，又像是穿著(zhù)現代時(shí)裝的林黛玉。
“腹有書(shū)香氣自華”，注目于這位姐姐，我多么希望自己有一雙善于擷取的手，擷取她由詩(shī)書(shū)渲染的溫文爾雅之氣質(zhì)。想此，我情不由己翻開(kāi)手中的書(shū)，用書(shū)去消磨自己的戾氣，用書(shū)去培養自己的內涵。
書(shū)店的作文 篇3
無(wú)法抑制對于書(shū)店題材小說(shuō)的喜歡，能賣(mài)書(shū)的讀書(shū)人總是矛盾重重。
很喜歡這部小說(shuō)的結構，每一章都以短篇小說(shuō)的名字命名，每一章的開(kāi)頭既是一段讀書(shū)筆記，又是對后文的提攜，顯得別具匠心，特別符合讀書(shū)人善于遐思的特點(diǎn)，不僅側面佐證了男主角的讀書(shū)偏好，也將諸多有名的短篇小說(shuō)契合到需要表達的氛圍之中，一方面向名篇致敬，一方面讓讀者遐想聯(lián)翩，帶入了一種讀書(shū)的私密感，其中有些是我讀過(guò)并喜歡的短篇小說(shuō)，有些則勾起去閱讀的興趣。簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆的結構體系。
從內容上來(lái)說(shuō)，我不能說(shuō)這是一部中年人的沉湎之作，作為年輕人，還不能體會(huì )人到中年的感覺(jué)，但那種沉重感還是讓人想來(lái)后怕。那是如何去面對的問(wèn)題，也許很多人無(wú)法跨越，也許每個(gè)人的跨越方式不同。A.J以自己的方式面對了中年喪偶、收養幼女、再婚、讓書(shū)店蒸蒸日上、死亡等等問(wèn)題，呈現給了我們一位有些偏執的、善良的、細膩的、勇敢的中年男人形象。也許并不能討任何人喜歡，但就是那樣雋永。他的一切以書(shū)和書(shū)店為根基，讓我們從側面了解了一位讀書(shū)人的生活方式，首先是龐大的閱讀量，多達一百多項對于書(shū)名的注釋?zhuān)偈呛芏嗟胤蕉紝?xiě)到他對于短篇小說(shuō)的.摯愛(ài)，尤其每章章名和開(kāi)頭的一段讀書(shū)筆記，都證明了作為一名認真的讀書(shū)人所付出的努力，最后書(shū)中提到了讀書(shū)對于人本身的意義，
我們讀書(shū)而后知道自己并不孤單。我們讀書(shū)，因為我們孤單；我們讀書(shū)，然后就不孤單，我們并不孤單。
A.J無(wú)疑是幸運的，他的情感世界涌入了一位主導他全部的前妻（幫他開(kāi)辦書(shū)店）、一位懂他愛(ài)他的出版社銷(xiāo)售員、一位聰明可愛(ài)的養女，這些讓人沉湎的同時(shí)也會(huì )反思，所以才有：
因為從心底害怕自己不值得被愛(ài)，我們獨來(lái)獨往。然而就是因為獨來(lái)獨往，才讓我們以為自己不值得被愛(ài)。有一天，你不知道是什么時(shí)候，你會(huì )驅車(chē)上路。有一天，你不知道是什么時(shí)候，你會(huì )遇到他（她），你會(huì )被愛(ài)，因為你今生第一次真正不再孤單，你會(huì )選擇不再孤單下去。
作為一個(gè)喜歡讀書(shū)的年輕人，無(wú)法把讀書(shū)當成生活方式，面對生活還有太多的迷惘，所以這本書(shū)像一個(gè)避風(fēng)港，它純粹的讓人迷戀時(shí)又深感面臨殘酷的軟弱，才有了諸如的迷思，起碼，我需要勇敢的讀書(shū)，建立起勇氣去尋找愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)，去體驗這世界的諸多紛繁。
書(shū)店的作文 篇4
今天，我跟著(zhù)爸爸來(lái)到了西安旅行。下午，我們去了一家“神奇”的書(shū)店。大家肯定要問(wèn)，書(shū)店有什么神奇的？可是我一走進(jìn)去才發(fā)現，這家藍海風(fēng)書(shū)店真的很神奇。
這家書(shū)店可真大��！一進(jìn)去我就發(fā)現有四層樓。爸爸告訴我，這里一共有40000平方米、45萬(wàn)本藏書(shū)，是家網(wǎng)紅書(shū)店呢！好像在別的地方也找不到這么大的書(shū)店了。不知道為什么，從里面走出來(lái)的'每一個(gè)人，臉上都掛著(zhù)幸福的笑容。好奇心驅使我走進(jìn)了這家書(shū)店，讓我發(fā)現了更多的秘密。
一進(jìn)店，六口缸映入了我的眼簾。中間一口最大，里面放著(zhù)五谷。其它五口小缸較小，圍繞在大缸周?chē)�，里面養著(zhù)紅金魚(yú)和黑金魚(yú)。再往里走，仰頭就看到了從底層一直到四樓頂的書(shū)架，真的好壯觀(guān)��！每個(gè)書(shū)架上還寫(xiě)著(zhù)一句人生格言。話(huà)說(shuō)，這里還挺美的呢！不僅看著(zhù)美，還能讓人的心變美。
書(shū)店嘛，一定得有書(shū)。這兒的書(shū)可謂是“天文地理、包羅萬(wàn)象”。各種書(shū)五花八門(mén)，種類(lèi)非常多，很多書(shū)我在別的書(shū)店都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我心里想，我每天讀一本書(shū)的話(huà)，估計幾十年也讀不完。正因為這里書(shū)很多，這里的人熙熙攘攘，能坐的位置早就坐滿(mǎn)了，大家都捧著(zhù)一本書(shū)在津津有味地吮吸著(zhù)。我也迫不及待地找了一本書(shū)，坐在空中廊橋的臺階上看了起來(lái)。
這家書(shū)店還是個(gè)“全能寶寶”呢！文具、生活用品、食品、飲品應有盡有。光是奶茶店就有三家。這是什么書(shū)店��！應該是大百貨店才對。
我們去書(shū)店時(shí)是下午3點(diǎn)左右，太陽(yáng)正毒辣地烤著(zhù)大地。一進(jìn)門(mén)，我就震驚了：書(shū)店的溫度剛剛好，不熱，也不是冷到要穿外套�？照{溫度能調到不熱也不冷是很難的，這多不容易��！
這里的員工也很暖心。出門(mén)時(shí)，我看到大缸里的五谷被一個(gè)淘氣的小弟弟灑了一些出來(lái)。一位員工阿姨微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，并沒(méi)有批評小弟弟，而是想辦法一顆一顆把谷子撿起來(lái)放回了缸中。這樣的員工，誰(shuí)不喜歡呢？
神奇的西安藍海風(fēng)書(shū)店大、多、美、全能，而且親切。我們在里面足足待了4個(gè)小時(shí)，最后流連忘返地回到了酒店。但這些精彩的細節到現在我還念念不忘。
書(shū)店的作文 篇5
書(shū)店是一個(gè)好地方，是知識的海洋，每當我需要充電的時(shí)候媽媽就會(huì )帶我去書(shū)店逛。
這不，今天下午媽媽又帶上我和妹妹來(lái)書(shū)店了。不巧的是，剛到書(shū)店門(mén)口媽媽就不得不去接剛上完補習班的弟弟，因為妹妹還小，媽媽只好帶上妹妹一起去，只留下了我一個(gè)人在書(shū)店。
書(shū)店里的人還真不少，人手一本書(shū)卻也很安靜，每個(gè)人都在認認真真的看著(zhù)自己手里的書(shū)，也許這就是知識的魅力。雖然我已經(jīng)來(lái)過(guò)不止一次，但每次來(lái)這里都充滿(mǎn)了好奇心。走進(jìn)書(shū)店大門(mén)，中間有一條通道，通道左邊是收銀臺，右面是圖書(shū)桌。再往里面走一點(diǎn)，左面就是初中生到成年人看書(shū)區，右面是小班到六年級的看書(shū)區，也可以叫兒童看書(shū)區。兒童看書(shū)區的一半是看書(shū)的地方，一半是賣(mài)教材的地方；書(shū)區看書(shū)的地方中間有一張用很多小桌子拼成的一張大桌子，有幾個(gè)靠椅擺放在桌子旁邊，有很多人都搶椅子坐，沒(méi)有搶到的就只好坐在地板上，地板每天都有人打掃，隨意很干凈。賣(mài)教材的地方有一到九年級的全部課本，看書(shū)的地方也很大，也分為兩半，一半是小班到學(xué)前班的看書(shū)區，一半是一到六年級的看書(shū)區�？傊�，這里有不同年齡段所需要的書(shū)籍供不同人的需求。不過(guò)這里有個(gè)規矩的，不可以把書(shū)放在地上，不看的書(shū)要放回原來(lái)的位置，不可以在這里打架，也不可以吵鬧，要是誰(shuí)違反了這幾條規則誰(shuí)就被趕出書(shū)店。也正因為有這樣的規定，雖然這里人很多，卻很安靜、整潔。
走進(jìn)兒童區，我挑選了兩本我最喜歡看的書(shū)《裝在口袋里的爸爸》《我是超人記》，是楊鵬寫(xiě)的。上面有一個(gè)小朋友叫楊歌，他的爸爸只有拇指那么大，楊歌的'媽媽每天就和楊歌的爸爸吵架，每吵一次楊歌的爸爸就會(huì )變小10厘米，所以楊歌的爸爸才會(huì )像拇指那么大。楊歌爸爸和一個(gè)瘋狂科學(xué)家想統領(lǐng)全世界，所以他倆個(gè)就成了死對頭，每次楊歌都會(huì )把那瘋狂科學(xué)家打敗，可是每次那個(gè)瘋狂科學(xué)家都會(huì )從公安局里逃出來(lái)，所以楊歌必須做好戰斗的準備，楊歌真勇敢，我以后要好好學(xué)習做一個(gè)勇敢和一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
到媽媽接弟弟回來(lái)，我們也該回家了，可是我還沒(méi)看完，但時(shí)間已經(jīng)不早了，戀戀不舍的我只好跟著(zhù)媽媽走了，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，我們下次來(lái)了接著(zhù)看。
好吧，期待下次的相見(jiàn)，我的書(shū)店！
書(shū)店的作文 篇6
一個(gè)24小時(shí)不間斷營(yíng)業(yè)的共享書(shū)店，日夜為各種前來(lái)閱讀或休息的人提供便利，哪怕夜深人靜時(shí)，依舊始終敞開(kāi)懷抱，這不僅向渴望知識的人提供了營(yíng)養，也向需要關(guān)懷的人捧上一顆愛(ài)心。
書(shū)店，不同于普通商店。普通商店，以獲取利益為目的，是徹頭徹尾的商業(yè)地帶；書(shū)店，則以傳播知識為目的，或多或少都有一些公共服務(wù)的色彩：各色書(shū)籍井井有條，古今中外兼容并包，天文地理兼收并蓄，在書(shū)店走一遭，是一次眼睛和心靈的饕餮盛宴，哪怕錢(qián)包空空，也能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
這就是商店和書(shū)店的最大不同，商店提供的是購物的快意，書(shū)店給予的是精神的滿(mǎn)足。
但是，書(shū)店追求利益也無(wú)可厚非，因為他不是公用圖書(shū)館：開(kāi)設需要經(jīng)濟投入，運營(yíng)需要資金周轉，長(cháng)期堅持需要固定收入。因此，書(shū)店在傳播知識的同時(shí)，獲取合理的利潤，也完全符合文化市場(chǎng)的經(jīng)濟規律。
而材料中的書(shū)店，則在最大限度的發(fā)揮其傳播知識的功能，最大可能的'祛除它的商業(yè)氣息：只要是來(lái)看書(shū)的，哪怕只看一頁(yè)，書(shū)店的大門(mén)，也為你日夜敞開(kāi)。
因此，我為書(shū)店的日夜開(kāi)放、從不攆人點(diǎn)贊。
但是，我更為書(shū)店的收納流浪漢、接受拾荒者、提供休息場(chǎng)所叫好。
看事看細處，觀(guān)人觀(guān)小節。評價(jià)一座城市，則應聚焦在他對底層人物的關(guān)懷上。高樓大廈、車(chē)水馬龍，任何都市都不會(huì )或缺；底層關(guān)心、弱勢關(guān)懷才最能體現一座城市的品格和風(fēng)度。材料中的書(shū)店，不僅為看書(shū)的人日夜開(kāi)放，還為需要休息的人張開(kāi)懷抱，這一習慣，讓這間屋子，處處都洋溢著(zhù)家一般的溫馨、母親一般的溫暖、爐火一般的溫度。
更加難能可貴的是，該書(shū)店不是一時(shí)心血來(lái)潮、短時(shí)為之，也不是借此刻意宣傳、博人眼球，而是將這一做法內化為每一名員工的自覺(jué)并堅持了兩年多，讓每一個(gè)曾經(jīng)棲息在這里或從此路過(guò)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事的人，都感受到了來(lái)自書(shū)店經(jīng)營(yíng)者的善意。
該書(shū)店的做法，讓每一個(gè)走進(jìn)其中的人，不再是被職業(yè)、身份、地位包裹著(zhù)的社會(huì )單位，而是洗盡鉛華、返璞歸真、就像每一本書(shū)里的字與字那樣平等的既獨立又有尊嚴的個(gè)體。這一做法，溫暖著(zhù)他人，感動(dòng)著(zhù)我們；這一舉動(dòng)，是必將燎原的星星之火，是燃起希望的點(diǎn)點(diǎn)燭光。
書(shū)店的經(jīng)營(yíng)者、服務(wù)生、營(yíng)業(yè)員，以及在他們的感化下即將這樣做的人們，就像一個(gè)個(gè)手捧鮮花的天使，無(wú)論走到哪里，都會(huì )給世界帶來(lái)美妙的馨香。
書(shū)店的作文 篇7
試想，如果一家書(shū)店開(kāi)成優(yōu)衣庫、星巴克或無(wú)印良品，大概是什么模樣？
首先，面積差不多是固定的。300平？或許是。又或者是，100平、300平、1000平，三種“小、中、大”樣板店？特殊地段或區域有“XXX主題店”、“XXX特色店”等等。每復制一家新店，只需告訴我多大面積，我就可迅速告知你可以做成哪種“戶(hù)型”。
其次，裝修風(fēng)格統一。墻面、地面、吊頂、書(shū)架、吧臺、裝飾，全部統一，視覺(jué)鮮明，正如你從不會(huì )把優(yōu)衣庫誤當作無(wú)印良品。所有書(shū)架、貨架皆在同一供貨商處大批量定制，甚至可以有自己的裝修團隊。
第三，店員統一化培訓。如同優(yōu)衣庫的“歡迎光臨”和“歡迎試穿”，每當你走進(jìn)這家書(shū)店，享受到的都是標準化、統一化的`套路服務(wù)與露出八顆牙的微笑。
第四，海量標準化書(shū)單。三歲寶寶讀的書(shū)？小學(xué)生必讀課外書(shū)目？公務(wù)員考試用書(shū)？生日禮物送書(shū)？本周新書(shū)推薦？最近暢銷(xiāo)書(shū)？失眠用書(shū)？心理學(xué)書(shū)單？有大數據在，輕松一鍵檢索。
第五，嚴格分類(lèi)編碼書(shū)架。優(yōu)衣庫一進(jìn)門(mén)，左邊男裝右邊女裝。書(shū)店一進(jìn)門(mén)，左成人右兒童。左邊一區文學(xué)、二區藝術(shù)、三區社科。一區Ⅰ堆頭陳列新書(shū)、Ⅱ堆頭花式陳列暢銷(xiāo)書(shū)、Ⅲ堆頭偵探小說(shuō)...
檢索顯示：您需要的這本書(shū)B(niǎo)區H架第2層第5本。店員只消憑借此編碼去對應貨架取書(shū)即可（為什么不用機器人？）。
第六，打包與發(fā)貨。店員（或機器人）取來(lái)書(shū)，裝在標準定制的手提袋里，您付款取走，或者，干嘛不直接快遞回家？書(shū)那么沉？要不就干脆一鍵掃碼購買(mǎi)電子版？
樣板店像是新華書(shū)店。
主題店、特色店像是號稱(chēng)“連鎖不復制”的誠品書(shū)店。
裝修風(fēng)格統一如國內西西弗書(shū)店。
嚴格分類(lèi)編碼，像所有圖書(shū)館。
連同打包發(fā)貨，像亞馬遜實(shí)體店和亞馬遜倉庫的結合（沒(méi)看過(guò)此視頻的朋友可搜“亞馬遜倉儲機器人和無(wú)人機”）。
過(guò)去幾年和未來(lái)幾年，書(shū)店行業(yè)像爆竹。同時(shí)，在一片大數據與人工智能的恐慌中，機器人取代書(shū)店店員也是完全可以想象的事（畢竟賣(mài)書(shū)也不是什么高技術(shù)含量的工種），在所有新開(kāi)書(shū)店長(cháng)得越來(lái)越像的今天（書(shū)店咖啡文創(chuàng )），小小失望之余，奉勸自己：至少它們還不是機器人開(kāi)的吧。況且就算是機器人開(kāi)的書(shū)店那也還是挺有意思的吧。
……
書(shū)店的作文 篇8
正走著(zhù)，我忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音,“叮叮叮，叮叮�！表樦�(zhù)聲音，走進(jìn)了一家圖書(shū)館，圖書(shū)館里沒(méi)有人，我有一點(diǎn)害怕，但還是順著(zhù)聲音沿著(zhù)過(guò)道往里走。走到最里面，我看到一個(gè)小木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：下雨的書(shū)店。我心一驚，莫非我來(lái)到了正在看的一本書(shū)《下雨的書(shū)店》中？接著(zhù)，我拐了個(gè)彎，看到一扇小白門(mén)，上面閃著(zhù)悠悠的銀光，一些綠植奇怪的攀在墻上……
我壯著(zhù)膽，按下叮叮響的鈴鐺，推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，里面的景象令我眼前一亮：柔軟的嫩綠草地，屋頂滴滴答答地落著(zhù)小雨滴，滑在草地上，透明的書(shū)架和小木桌擺放在角落。這時(shí)一個(gè)穿著(zhù)用青苔和蜘蛛網(wǎng)織成的裙子，卷卷的'頭發(fā)邊還掛著(zhù)小泡泡的女人，滿(mǎn)臉笑意地走了過(guò)來(lái)。我回憶了一下，恍然大悟，原來(lái)她就是舞舞子呀！我趕忙打招呼：“舞舞子姐姐，你好！”舞舞子也友好地回應我，我們簡(jiǎn)單地聊了幾句后，古本先生和星丸也出來(lái)了，“嗨！交個(gè)朋友吧！”星丸大方地說(shuō)，“好呀好呀！”我連忙回答。
“下午茶時(shí)間到了吧？喲！來(lái)了個(gè)小客人！”幽靈靈感先生伸著(zhù)懶腰從寫(xiě)作房間走了出來(lái)，“靈感先生你好！”靈感先生點(diǎn)頭回應了我。舞舞子說(shuō)：“是該吃下午茶了，小朋友，你也一起吧！”我連忙點(diǎn)頭：“好呀好呀，我太榮幸了！”舞舞子姐姐變出了蘑菇桌子和椅子，兩個(gè)小精靈書(shū)簽和書(shū)脊也邁著(zhù)可愛(ài)的小步伐蹭了過(guò)來(lái)，“今天的茶是蜜桃烏龍茶哦�！蔽栉枳咏憬愣藖�(lái)幾杯熱氣騰騰的粉色液體，我一看，嗬！還有亮晶晶的閃粉呢！接著(zhù)，舞舞子姐姐又拿出了好多甜品：有爆漿珍珠的吐司，撒有星星碎片的巧克力曲奇，亮晶晶的水晶蛋糕，香甜軟糯的草莓糯米派和抹茶芋圓冰淇淋。我和星丸歡呼著(zhù)吃了起來(lái)，把抹茶冰淇淋放在烏龍茶里，再抿一口，真是再美味不過(guò)了。我們一邊吃一邊聊天。書(shū)店的朋友們都對我在學(xué)校的生活很感興趣，我便告訴他們：“我們每天都要在那里跟著(zhù)老師學(xué)習，還可以和同學(xué)們聊天做游戲！”古本先生問(wèn)我：“老師是誰(shuí)?”我說(shuō)：“老師就是教給我們知識的可愛(ài)可敬的人�！贝蠹伊私夂笥謱ξ規�(lái)的課本和作業(yè)很好奇，忍不住翻看起來(lái)。我又介紹了課本上的內容，大家都被吸引住了……
時(shí)間過(guò)得真快，我該回家了，朋友們都祝福我學(xué)習越來(lái)越好，考試成績(jì)也更上一層樓。舞舞子姐姐還送給我一個(gè)她自己編織的星星發(fā)卡。我背上書(shū)包帶著(zhù)發(fā)卡，戀戀不舍地離開(kāi)了。我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)星丸在喊我：“明天還來(lái)吃茶喲！”
書(shū)店的作文 篇9
書(shū)，是承載民族靈魂的精神珍寶，而書(shū)店，則是一隅書(shū)寫(xiě)靈魂的圣地。
書(shū)店，它鐫刻了人與書(shū)的一次次浪漫邂逅。當一個(gè)心懷書(shū)韻的人漫步于城市的街邊，他的雙腳便會(huì )不由自主地被書(shū)香牽引，直至循著(zhù)書(shū)香走到這一隅圣地，才會(huì )欣然停下腳步，滿(mǎn)懷狂喜地融入書(shū)海，在一排排羅列整齊的書(shū)架中穿梭，不經(jīng)意間遇到自己心動(dòng)的一本，如同初戀的少年遇到心儀已久的伊人。于是他們靈魂交融，將撩人的情思化作心靈的吸引，許下了永久的約定。書(shū)店，便自然而然地成為了他們浪漫的見(jiàn)證人，記錄下這一番靈魂的碰撞。
書(shū)店中蘊藏著(zhù)的沉甸甸的智慧總是令人心馳神往，在來(lái)往的人群和流動(dòng)的書(shū)籍中，書(shū)店本身卻如同一座駐守的佛塔，悠悠凝視著(zhù)穿梭的生命，感受著(zhù)生命長(cháng)河的汩汩流動(dòng)，無(wú)私地點(diǎn)化著(zhù)人們的靈魂，助其悄然羽化。
書(shū)店彌漫著(zhù)的芬芳智慧令一個(gè)城市增色，成為城市中最寧靜深邃的風(fēng)景。城市虔誠地裝點(diǎn)著(zhù)書(shū)店，用隔音的'玻璃材料圍成一座防守牢固的城墻，將舒適的軟椅分布在書(shū)店的每一個(gè)角落，使大片的綠色書(shū)架漫進(jìn)人們的眼底。它隔斷現代汽車(chē)低沉的轟鳴，沖淡繁華都市帶來(lái)的喧囂，過(guò)濾心湖漩渦中的塵埃，賜予人們安靜與和諧，散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的芳華。在這里，人們的情操得到升華，城市的緊迫壓力得以釋放，書(shū)香的氛圍靈化了素養。
然而，愈發(fā)現代化的社會(huì )卻漸漸孤立了溫婉的書(shū)店，電子設備淹沒(méi)了書(shū)香圣地，人們對硅質(zhì)液晶的親睞代替了對書(shū)卷的愛(ài)撫，在物欲的海洋中盲目打撈珍寶，而一次次的路過(guò)書(shū)店卻目不斜視。古時(shí)的書(shū)肆典藏著(zhù)一個(gè)民族的靈魂，如今在這般富足的年代，書(shū)店卻越發(fā)無(wú)人問(wèn)津。電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò )書(shū)店固然便捷，可卻少了一份精神的癡狂、心境的淡定、靈魂的渴望，著(zhù)實(shí)令人憂(yōu)上心頭。
書(shū)店是書(shū)寫(xiě)靈魂的地方，是我們靈魂不能離棄的歸宿。愿我們的城市需多一些這般精神上的象牙塔，愿人們在奔波忙碌的同時(shí)也應多多徜徉在心靈的汪洋殿堂中，摩擦出靈魂深處的火花。
書(shū)店的作文 篇10
一、舊書(shū)店
推開(kāi)沉重的書(shū)店店門(mén)，一股潮濕的氣味略加帶著(zhù)腐壞的味道滾滾而兒來(lái)，無(wú)孔不入的鉆入我的毛孔、鼻腔中潮潮的，是幾周不洗的衣物的味道、發(fā)霉的大米味、與已然腐朽的小動(dòng)物的尸體混合的氣息，順著(zhù)鼻子滑入體內，游動(dòng)著(zhù)。一排排舊書(shū)在潮濕的書(shū)架上隨意的排放著(zhù)。雖然書(shū)店簡(jiǎn)陋，但好書(shū)卻也不少，《陳檢討詞抄序》、《詩(shī)經(jīng)》、《明史》……我伸手撫摸著(zhù)泛黃的書(shū)頁(yè)，閉上雙眼，在書(shū)海中暢游。忽然，我聞到一種書(shū)籍的芳香，霉味中并伴有淡淡的香草味，它細微的氣味讓我幾乎將它丟棄。睜開(kāi)眼，一名男子，正是陳維崧，他身處草舍，衣衫襤褸，口中喃喃道：“背耐得，上牛鞭否。好倚后園楓樹(shù)下，向叢祠亟倩巫澆酒。神佑我，歸田畝�！彪m然他身處貧苦，但依舊心系百姓。我似乎感受到了什么，再細看時(shí)，陳維崧早已不見(jiàn)，只留下一本在書(shū)架上的《湖海樓詞》。我當即抽下它，將它買(mǎi)下。
二、市場(chǎng)的氣味
市場(chǎng)中，生鮮柜臺放在最前面。一陣陣魚(yú)腥、肉腥與排水管的氣味混合在一起，造成一股難以名狀的味道。聽(tīng)到人群的喧嘩與小販的叫賣(mài)聲，走到賣(mài)魚(yú)的柜臺前，細細辨別著(zhù)各種魚(yú)的新鮮程度。賣(mài)家好心的為我指了一條石斑魚(yú)：“看，多新鮮，今天剛撈上來(lái)就送到這了�！蔽议]上雙眼去嗅，不禁全身一冷，睜開(kāi)眼時(shí)它已在深海中，各種魚(yú)類(lèi)在身邊游動(dòng)，我伸出雙手抓住一條石斑魚(yú)，靠近它，一股來(lái)自有悠遠的大海深處的氣味撲鼻而來(lái)，咸咸的，正想和它打個(gè)招呼，魚(yú)兒從手中逃脫，激出無(wú)限水花，將我驚醒，身邊的深海和魚(yú)群化為一條條躺在冰上的魚(yú)兒。啪一聲，我手中的那條魚(yú)滑落到冰柜上，那魚(yú)兒的鮮氣扔在徘徊。
少年，幾日不見(jiàn)，你功力又上了一層樓啊。第一個(gè)片段相當專(zhuān)業(yè)。是的.，寫(xiě)到陳維崧，還有《湖海樓詞》，這一下提升了嗅覺(jué)描寫(xiě)的檔次。雖然未必足夠精確細膩，但已頗有架勢了。
第二個(gè)片段僅僅說(shuō)了生鮮柜一個(gè)地方的氣味，很具體。尤其是幻覺(jué)進(jìn)出，頗為驚艷。我喜歡這些描寫(xiě)：我閉上雙眼去嗅，不禁全身一冷，睜開(kāi)眼時(shí)它已在深海中，各種魚(yú)類(lèi)在身邊游動(dòng)，我伸出雙手抓住一條石斑魚(yú)，靠近它，一股來(lái)自有悠遠的大海深處的氣味撲鼻而來(lái)，咸咸的，正想和它打個(gè)招呼，魚(yú)兒從手中逃脫，激出無(wú)限水花，將我驚醒，身邊的深海和魚(yú)群化為一條條躺在冰上的魚(yú)兒。啪一聲，我手中的那條魚(yú)滑落到冰柜上，那魚(yú)兒的鮮氣扔在徘徊。
書(shū)店的作文 篇11
今天下午，我們在指導老師朱老師和高老師的帶領(lǐng)下，到人民中路新世紀廣場(chǎng)旁的新華書(shū)店參觀(guān)，買(mǎi)書(shū)。
走進(jìn)了新華書(shū)店的大廳，也就是新華書(shū)店的一樓。只見(jiàn)總面積有1200平方米的新華書(shū)店里人來(lái)人往，人山人海。同學(xué)們分成小組在一樓參觀(guān)購書(shū)。我在一樓轉悠著(zhù)，不知到那去買(mǎi)書(shū)，正當我焦急時(shí)，猛往天花板上一看，只見(jiàn)在每隔一段空格就掛著(zhù)一個(gè)醒目的大牌子，上面分別寫(xiě)著(zhù)：少兒讀物、中外名著(zhù)、社會(huì )科學(xué)和藝術(shù)讀物。我想，自己挺喜歡一些人物自傳一方面的書(shū)，何不去少兒讀物區去瞧瞧呢！我在人群里擠來(lái)擠去好不容易擠到了少兒讀物區，我在書(shū)堆里找我要的書(shū)，有時(shí)看看周?chē)娜�。此地雖是少兒讀物區，但也擠滿(mǎn)了不少大學(xué)生，中學(xué)生，年青人，他們都捧著(zhù)書(shū)津津有味地讀著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)“哎喲”不知怎么的，我被一樣東西絆了一跤，幸好，我手一扶書(shū)架，沒(méi)摔倒，回頭一看呵！在書(shū)架旁，有排和我差不多大的孩子們，他們捧著(zhù)書(shū)，瞪著(zhù)一雙雙大眼睛如饑似渴地看著(zhù)書(shū)上的內容，生怕落了一個(gè)字，我想他們是看了很長(cháng)時(shí)間了吧！一個(gè)個(gè)都乖乖地坐在地上，欣賞著(zhù)書(shū)中精彩的圖畫(huà)與內容，這情景讓我想到了蜜蜂在陽(yáng)光下采集花朵中甜美蜂蜜時(shí)的情景，瞧！他們不正象一群群勤勞的蜜蜂嗎？我看著(zhù)眼前這一幅“采蜜圖”有點(diǎn)不想走了，但想起今天的`任務(wù)才慢慢走開(kāi)了。
來(lái)到《偉人自傳》這個(gè)書(shū)架前，望著(zhù)書(shū)架上放滿(mǎn)了各種名人自傳，看得我眼花繚亂，真讓人無(wú)從下手。我在書(shū)架里找來(lái)找去。這本我想買(mǎi)，那本我也想買(mǎi)，手里攥著(zhù)一張十元錢(qián)，不知買(mǎi)那本。最后，我決定買(mǎi)一本《海倫凱勒》。主人公海倫凱勒在她九個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)大病使她失聰又失明，每一天都在黑暗中度過(guò)，在她父母為她能否接受正常教育時(shí)，從盲人學(xué)校畢業(yè)的沙利文老師來(lái)到海倫家，終身教育海倫，海倫也經(jīng)過(guò)自己不懈的努力考上哈佛大學(xué)，畢業(yè)后投身于殘疾人事業(yè)中，做出了巨大貢獻。
出了書(shū)店我看見(jiàn)其他人手里都拿著(zhù)自已買(mǎi)的書(shū)，有《多功能作文》、《小怪物2》等許多書(shū)。走在回去的路上我想：下次我要再來(lái)書(shū)的海洋中遨游。
書(shū)店的作文 篇12
總有些人，在夜深人靜之時(shí)步履匆匆，總有些書(shū)，伴著(zhù)如水的月光被悄然翻開(kāi)，總有些燈，晝夜長(cháng)明綻光輝。
當一切喧囂停止，整個(gè)城市靜下來(lái)，有一家小小書(shū)店，在冰冷的黑夜中綻放溫暖，為城市帶來(lái)一份不可思議的美麗。有人說(shuō)，二十四書(shū)店是多此一舉。沒(méi)有多少人是真正來(lái)這看書(shū)的。這兒，不過(guò)是流浪者和拾荒者的“免費旅店”。我說(shuō)，這“多此一舉”，多的是善意，多的是尊重，更多出了一份意料不及的美麗，這二十四小時(shí)不關(guān)的是燈，不關(guān)的是門(mén)，不關(guān)的是彼此的心扉。
碎片化閱讀時(shí)代，如今還有多少人能靜下心來(lái)，擇一本好書(shū)，細細品讀？人們常說(shuō)白天工作繁忙，哪有時(shí)間讀書(shū)？我說(shuō)，夜晚，不正是一個(gè)絕好的.機會(huì )嗎？滿(mǎn)天星輝都是書(shū)的陪襯，淡淡月光氤氳在字里行間。書(shū)店經(jīng)營(yíng)二十四小時(shí)不停，文化傳承二十四小時(shí)不止。李宮俊曾說(shuō)：“車(chē)站有兩個(gè)地方最感人，一個(gè)入口，一個(gè)出口。一個(gè)是不想讓你走，一個(gè)是等你回來(lái)�！痹谖铱磥�(lái)，書(shū)店如同車(chē)站，都是一個(gè)城市最溫暖的守候，他是烏托邦式的理想化區域，讓人們在快節奏生活中找到心靈的慰藉。在繁華的都市中，在燈紅酒綠間，它是溫暖的地標，是暗夜的守望者，是城市可遇不可求的美麗。
可是，新事物的發(fā)展總是曲折的。二十四小時(shí)書(shū)店亦是如此，書(shū)店倒閉的消息接連傳來(lái)，讓許多人對二十四小時(shí)書(shū)店的前途感到迷茫。全國這么多家二十四小時(shí)書(shū)店，竟只有北京三聯(lián)韜奮書(shū)店收益明顯。這些不以盈利為目的的書(shū)店，究竟還能堅持多久？但我卻想問(wèn)：書(shū)店的目的不應是傳承文化，讓人獲取更多的精神財富么？就像巴黎的莎士比亞書(shū)店，那里有著(zhù)數十張行軍床，那里接納形形色色的人，那里永不歇業(yè)。就在那里，走出了無(wú)數聞名遐邇的大文豪。就在那里，萌發(fā)了無(wú)數引領(lǐng)時(shí)代的想法。
就在那里，綻放開(kāi)來(lái)無(wú)數美麗。新事物的前途是光明的，雖然，現在二十四小時(shí)書(shū)店散發(fā)出的光還很微弱，但這微光也足以指引前路的方向，點(diǎn)點(diǎn)星光也足以連成銀河。前路漫漫，遇見(jiàn)這樣的美麗屬實(shí)不易。燈不滅，人不散，心永晝。遇見(jiàn)這樣的美麗，又何其幸運。
書(shū)店的作文 篇13
憑借我那“民以食為天，我以書(shū)為本”的對書(shū)的渴望，以及我那巧舌如簧的三寸不爛之舌，終于說(shuō)服了小弟跟我去書(shū)店。不過(guò)萬(wàn)事都得經(jīng)過(guò)母親的同意，但我對母親這關(guān)，勢在必得。果然不出我所料，對于小弟這塊對書(shū)毫不敏感的木頭，母親巴不得他天天泡在書(shū)店里。但如果是我的話(huà)，估計母親會(huì )拖著(zhù)我的腳，兩眼老淚縱橫的說(shuō)：“求你了，別再去書(shū)店了�！�
可是“一代更比一代強”這句話(huà)可不是空來(lái)虛風(fēng)，母親，遇到我這樣的買(mǎi)書(shū)狂，你還是認了吧。
得到了母親大人的恩準和賞賜，我帶著(zhù)弟弟飛奔似的“逃”出了家門(mén)。
我估計小弟肯定沒(méi)和同學(xué)什么的上過(guò)街，不然他怎么一路上死拽著(zhù)我的手，生怕我會(huì )撒下他跑了，真想對他說(shuō)一句“你能不能有點(diǎn)出息��！”
到了書(shū)店，我終于忍無(wú)可忍了，那就無(wú)須再忍，“弟弟啊，別再拉著(zhù)我的手啦，姐姐我要去看書(shū)了，你自己去玩會(huì )兒吧�！逼鋵�(shí)也不能怪我把他推開(kāi)，我這人對書(shū)店有著(zhù)天生莫名的興奮感，一看到書(shū)就什么都不顧了。
擺脫了小弟，我就拿起一本書(shū)，若無(wú)旁人的看了起來(lái)，看了我都不知道多久，我才想起來(lái)我還帶了個(gè)大活人來(lái)，忙放下書(shū)，正要去找他，我才發(fā)現，他原來(lái)一直都跟著(zhù)我，而且還只是在那站著(zhù)，書(shū)都不碰一下，我不得不佩服，他真是個(gè)有毅力的“木頭”。
小弟意識到我終于知道他的存在了，弱弱而又小心的問(wèn)句，“你選好了嗎？”我用一副恨鐵不成鋼的眼神看著(zhù)他，仿佛下一秒就上去殺了他，敗給他了。但我手里有三本書(shū)，而我只有二十塊，她也真夠摳的，害我只能選兩本。天哪，不知道我有選擇恐懼癥嗎？我前后猶猶豫豫用了二十多分鐘也沒(méi)選出來(lái)。
終于，小弟看不下去了，也有可能是快要崩潰了，硬是搶過(guò)了我的書(shū)，我以為他要發(fā)火了的'時(shí)候，他卻拿著(zhù)我的書(shū)去收銀臺付賬了。付完之后，小弟并沒(méi)有把書(shū)給我而是趁我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，立馬拽著(zhù)我回了家。
回到家，母親的嘴大得可以塞下一個(gè)雞蛋，原因是，小弟這塊從不看書(shū)的木頭手里拿著(zhù)三本書(shū)，而噬書(shū)如命已走火入魔的我卻兩手空空。
看著(zhù)母親那高興勁兒，我和小弟對視一眼，還是不告訴她真相吧。
書(shū)店的作文 篇14
當越來(lái)越多的人都在感慨這個(gè)浮躁的年代，呼吁全民閱讀回歸之時(shí)，北京的三聯(lián)書(shū)店逆勢而為，推出24小時(shí)不打烊，給讀者打造了安靜從容的深夜書(shū)房。
令書(shū)店的經(jīng)營(yíng)者擔心的銷(xiāo)售問(wèn)題，卻來(lái)了個(gè)大逆轉，晚上的讀者和銷(xiāo)售量竟然超過(guò)白天。有人說(shuō)，深夜為讀書(shū)點(diǎn)燃一盞燈，一座城市都被點(diǎn)亮了。
是啊，24小時(shí)書(shū)店，為人們提供了一個(gè)心靈的慰藉地。有在書(shū)香中入睡的大學(xué)生，睡前還嘟嚷著(zhù)“我感覺(jué)今天真是書(shū)香四溢��！”有不看書(shū)發(fā)呆的人，“我從來(lái)沒(méi)有這樣思考過(guò)我的人生”；還有尋求踏實(shí)的自由職業(yè)者，“我喜歡紙質(zhì)的書(shū)，捧在手里有踏實(shí)感，有書(shū)香”；還有整日坐在電腦前的音樂(lè )策劃人，他們約定見(jiàn)面的口號是“你是猴子派來(lái)的夜讀者嗎？”種種溫馨的場(chǎng)面，在24小時(shí)書(shū)屋不斷涌現著(zhù)。
而最讓我感動(dòng)的細節是，就是那些衣著(zhù)邋遢，身上散發(fā)著(zhù)異味的打工族，流浪漢，也可以在這個(gè)書(shū)店當中，找到屬于他們的精神食糧。經(jīng)理特意囑咐店員“只要不鬧事，就都是我們的讀者，他們今天流浪，明天說(shuō)不定就能做出什么成就來(lái)”。對啊，他們沒(méi)有工作，但卻愛(ài)讀書(shū)。在這里，他們受到的尊重和平和，也印證了三聯(lián)書(shū)店貼在墻上的宣傳語(yǔ)“春風(fēng)沉醉的深夜，我們這里有一張書(shū)桌，一盞燈光，留給熱愛(ài)閱讀和思考的你――在這里，你想呆多久，就呆多久”，他們也有著(zhù)自己的夢(mèng)想。有些人甚至用手點(diǎn)著(zhù)，一字一句地讀出聲來(lái)。
面對實(shí)體店虧損的形勢下，毅然決然地辦起了這家24小時(shí)書(shū)店，三聯(lián)書(shū)店經(jīng)理的擔當精神令我們?yōu)橹袆?dòng)。一句簡(jiǎn)單的“我們也要為創(chuàng )造全民閱讀的氛圍做點(diǎn)實(shí)事�！边@樸素的話(huà)語(yǔ)，展現了一個(gè)企業(yè)人士的責任心。當政府將全民閱讀寫(xiě)入政府工作報告，當更多的企業(yè)承擔起振興文化的使命，我們期待光明的到來(lái)。
當電子閱讀的.異軍突起，網(wǎng)購書(shū)籍的普遍化，還有碎片化閱讀成為常態(tài)。我們不禁要問(wèn)，書(shū)店的門(mén)能夠一直開(kāi)下去嗎？縱然有諸多的疑問(wèn)，我們還是希望它能夠一直都在。社會(huì )浮躁的大環(huán)境，人們的壓力越來(lái)越大，就需要更多的人靜下心來(lái)讀書(shū)，我們期望這樣的書(shū)店能為人的心靈點(diǎn)亮一盞燈，也為整個(gè)城市帶來(lái)一點(diǎn)溫暖的記憶。
也許，有一天，我們走進(jìn)24小時(shí)書(shū)店，拿一卷書(shū)本，品一味咖啡，細細咀嚼沁人心脾的文學(xué)之美吧！真摯地希望越來(lái)越多的人能夠將書(shū)籍作為精神營(yíng)養品，成為真正的愛(ài)書(shū)人！
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