這樣的我作文【必備15篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的這樣的我作文，歡迎閱讀與收藏。

這樣的我作文1

　　這是第幾次了呢？

　　我坐在空無(wú)一人的操場(chǎng)上，黯然地回想著(zhù)。

　　午后寂靜的陽(yáng)光肆意地流淌，在教學(xué)樓白色的墻壁間反射閃爍，有一種刺眼的感覺(jué)�；秀敝�，是大門(mén)關(guān)起時(shí)“嘭”的一聲巨響，是我決然離去時(shí)的背影，是你在看不見(jiàn)的角度里蔓延開(kāi)去的悲傷。

　　于是，死一般的沉默……

　　我嘆了口氣，站了起來(lái)。思緒被拉回，我看了看天空，冬日的天空很明朗，如藍寶石般純凈。陽(yáng)光灑在身上很溫暖，這是我喜歡的味道，有一種生活的感覺(jué)�？梢幌氲接忠�回到壓抑而陰暗的宿舍，我的眉頭又皺了起來(lái)，腳步遲疑，不情不愿。

　　回到宿舍的時(shí)候，門(mén)開(kāi)著(zhù)。走進(jìn)去，還是那個(gè)樣子，不曾改變。耳邊傳來(lái)了刺耳的.鈴聲，我無(wú)力地躺下，望著(zhù)天花板的空無(wú)一物。習慣地拉來(lái)被子，機械地蓋在了身上……突然覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，往日里熟悉的那種冰冷感消失了，取而代之的是一股充溢全身的溫暖。這股暖流順著(zhù)四肢百骸匯聚在心口，全身頓時(shí)都舒展了，心也擴展到無(wú)限的范圍。

　　我猛地坐起。拉來(lái)被子，湊在鼻尖嗅聞，一種熟悉的味道涌入心田。這是陽(yáng)光的味道，我一直都喜歡的味道。心中的陰云消散了許多，疑惑卻漫上了腦海。是誰(shuí)呢？是哪位家長(cháng)曬錯了被子？心中突然浮現出一個(gè)身影，一個(gè)我不想見(jiàn)到的身影。

　　跑到窗前，窗外是大把大把的陽(yáng)光溫暖的傾灑著(zhù)，將目光包圍，投射到極遙遠的地方。一個(gè)背影正穿過(guò)宿舍樓的大門(mén)，很熟悉，又很陌生。我捂住了自己張大的嘴巴。你的背影頓了頓，終究是消失在目光里，殘留一地陽(yáng)光綻開(kāi)一朵朵陰影，冬日的午后，如此寂靜而無(wú)言。

　　指縫間，有莫名的液體滲出，漸漸的滑落。我慢慢地意識到，昔日的我是多么無(wú)知而幼稚，卻深深地刺痛了一個(gè)愛(ài)我的靈魂，無(wú)法挽回。我輕輕地嗅聞著(zhù)被子，那是陽(yáng)光的味道，是幸福的味道。校園在陽(yáng)光中沉睡，陽(yáng)光的味道在冬日的時(shí)間里靜靜地流淌，久久地回蕩。

　　這是第幾次了呢？

　　我喜歡這樣的味道。這是陽(yáng)光的味道，是幸福的味道，是生活的味道，是——愛(ài)的味道。

　　而冬日的陽(yáng)光，依舊如當年般溫暖，不曾改變。

這樣的我作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我的使命可是非常偉大的，原來(lái)一直是你們人類(lèi)的寵兒，可自從那個(gè)可惡的愛(ài)迪生發(fā)明了電燈后，我的地位一落千丈，人們開(kāi)始冷落我，明晃晃的燈光越亮就越顯得我的身份卑微與渺小……

　　其實(shí)人類(lèi)也太沒(méi)眼光了，那些燈表面華麗，一停電就成了一堆廢物，容貌也沒(méi)有我漂亮。Look！看！我紅紅細細的身材，看了就讓人羨慕，還有一個(gè)黑色的小辮子，玲瓏嬌小，活潑可愛(ài)！

　　唉！可惜天妒美女，我這一代天驕，居然被人打入了冷宮，生活冷冷清清，無(wú)滋無(wú)味，天天以淚洗面，度日如年，過(guò)著(zhù)生不如死的生活。最可氣的是，我竟被人嘲笑！

　　“呦，這不是昔日的 紅光 小姐嗎？怎么淪落到這種地步呀！賞你一元錢(qián)，買(mǎi)個(gè)燒餅吃吧！”“叭”一枚一元硬幣滾到了我面前，“哼！你可別太得意，論輩分，你還得管我叫一聲師姐呢！”“哎，是呀，師姐，風(fēng)水輪流轉，我來(lái)做皇妃，現如今你的身份可再不如從前了，你就認命吧！”“你，你，相信老天爺不會(huì )這么殘忍，讓我空度一生的年華，我等待著(zhù)那一天，重拾我昔日的風(fēng)光�！薄肮�哈！可真有意思，那你就慢慢等……”“吧”字還沒(méi)說(shuō)出口，整個(gè)屋子就漆黑一片，只有那皎潔的明月還依舊掛在天上。噢，原來(lái)是停電了。

　　這時(shí)我感覺(jué)自己的身體被人輕輕地拿起，我的燭芯也被點(diǎn)燃了，微微的.燭光輕輕搖曳著(zhù)，在我面前出現了一張和藹可親的臉龐�！鞍�，用來(lái)用去還是你好啊，老伙計，別來(lái)無(wú)恙��！”主人感嘆著(zhù)。��！我終于得到主人的認可了，在那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都為我點(diǎn)燃了，我幸福并滿(mǎn)足地流下了晶瑩的淚珠。我的苦苦等待換來(lái)了輝煌的時(shí)刻，我認為有這一刻，再苦再累也值得！

　　幸福的時(shí)刻總是很短暫的�！鞍取�，又來(lái)電了，整個(gè)屋子又亮了起來(lái)，主人輕輕吹滅了我，把我收了起來(lái)。雖然這種幸福很短，但是我已經(jīng)知足了，我覺(jué)得自己的人生詩(shī)篇上又加上了燦爛的一筆！我喜歡這樣的生活！

這樣的我作文3

　　冬去春來(lái)，春天，是一個(gè)重逢的季節。

　　背負著(zhù)中考的壓力，終究還是開(kāi)學(xué)了。十五是圓月之夜，是團聚之時(shí)。打著(zhù)十五的響頭，剛開(kāi)學(xué)的同學(xué)滿(mǎn)臉春光。

　　陽(yáng)光照進(jìn)教室里，暖暖的，閉上眼睛，我想：春天來(lái)了啊。

　　晚上，談老師把她自己做的湯圓拿了出來(lái)：“我請大家吃湯圓！我自己做的哦！”猶如小孩一樣，她咧開(kāi)了嘴。大家立刻露出了質(zhì)疑的眼光：“真的……能吃嗎？”

　　我捧起湯圓與淑兒一起“大賣(mài)”起來(lái)。這個(gè)賣(mài)相嘛，也不算很差啦。只不過(guò)芝麻多了點(diǎn)、表面黃了點(diǎn)、質(zhì)感硬了點(diǎn)，樣子也太像糖不甩了吧。我倒吸了一口氣：“這……四不像到底還是湯圓嗎？”我屏住呼吸向前走去，開(kāi)始推銷(xiāo)起來(lái)。

　　一路上，我聽(tīng)到了很多“正義”的聲音：“哇，好硬��！”“里面沒(méi)有熟阿！老師�！薄昂梅郯�，真的是老師你親手做的嗎……”聲音在教室里傳播開(kāi)來(lái)。

　　我忍不住偷笑，同學(xué)們那可愛(ài)的表情十足地表現出他們的心情。教室里充滿(mǎn)了快活的空氣。

　　雖然嘴上一直說(shuō)著(zhù)難吃難吃，但我看到，每一張都是笑臉，是一張張純真、可愛(ài)的笑臉。僅此享受著(zhù)這份濃濃的愛(ài)意，猶如春風(fēng)似，暖暖的。

　　“不要說(shuō)難吃啊，看在是談老師自己親手做的.面上嘛，也體諒一下啊�！币煌瑢W(xué)體貼地說(shuō)道。

　　“對阿，說(shuō)真的，蠻好吃的�！绷硪煌瑢W(xué)的臉上微微地透出一絲光彩。

　　我拿起牙簽，戳了一粒，放進(jìn)嘴巴。它，很甜，甜甜的糖融進(jìn)牙齒里，咬下去，很困難，但是，我想在這里面，真正甜的，其實(shí)是重逢的歡樂(lè )、節日的禮物還有濃濃的愛(ài)吧。

　　小小湯圓里，是一股春天里獨特的味道，是想念；是春天里小巧可愛(ài)的樹(shù)苗，是活潑的生命。

　　春天，我喜歡這樣的季節。因為我愛(ài)重逢，所以我愛(ài)這樣的季節；因為我愛(ài)彼此的這份愛(ài)，所以我愛(ài)這樣的季節，因為……

　　看，剛發(fā)芽的小樹(shù)，是我送給這春天的禮物。

這樣的我作文4

　　都說(shuō)人的性格是多面的，13歲的我也擁有多種性格。

　　我愛(ài)笑愛(ài)鬧，玩起來(lái)比男孩都瘋：下雨天，我依然抱著(zhù)籃球直沖球場(chǎng)灌籃，任雨水打濕我的身體、彌漫我的眼睛。我仰頭望著(zhù)布滿(mǎn)厚厚的云的天空，有些憂(yōu)傷，但很美。我一個(gè)人在偌大的球場(chǎng)上亂跳亂叫，顯得很渺小，是啊，13歲的我是渺小的。我特別愛(ài)笑，因為笑能掩蓋我的哀傷、增添我的快樂(lè )。每天，我向每一個(gè)人頭區我真心的微笑，也得到了別人送給我的微笑。別人的笑很美，尤其是我得到好成績(jì)時(shí)，老師傳遞給我鼓勵的微笑;爸媽傳遞給我的是慈愛(ài)的微笑;同學(xué)們傳給我的是祝福的微笑。

　　活潑的我同樣能奈得住寂寞：在狂風(fēng)暴雨的夜晚，打開(kāi)小窗，聆聽(tīng)沙沙的雨聲和呼呼的風(fēng)聲;在溫暖柔和的'燈下，靜靜地品味小說(shuō)，為那緊張的情節緊張，為那憂(yōu)傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。有時(shí)，我還會(huì )感到一絲無(wú)奈，仰望著(zhù)藍天不停地問(wèn)自己為什么，卻只有飄拂的白云在聆聽(tīng)，只有吹拂的微風(fēng)在作答……

　　也許在老師眼里，作為班干部的我是個(gè)好孩子，在別人眼里，成為陽(yáng)光學(xué)子的我也是個(gè)好孩子。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的個(gè)性，我不希望被人埋沒(méi)，因為：有個(gè)性才會(huì )活得更精彩。

　　我五六歲的理想是做一名教師，因為我喜歡老師無(wú)私奉獻的精神，充分應驗了“春蠶到絲絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”的名言;七八歲時(shí)夢(mèng)想自己變成一株無(wú)名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽(yáng)光帶給我的恩惠;現在長(cháng)大了，卻做夢(mèng)希望自己是個(gè)成功的商人，在社會(huì )上，學(xué)會(huì )做人，擁有屬于自己的立足之地。

　　我給自己定了條座右銘：今天的才女未必是明天的棟梁。這算不了什么名言，我之所以把它定為座右銘是因為：我是一個(gè)在學(xué)習上比較認真的女孩，偶爾也會(huì )為成績(jì)煩惱所以我希望以此來(lái)告訴自己，只要盡力而為，不用全力以赴，學(xué)會(huì )做人，才是我真正的目的。

　　我就是這樣一個(gè)生活在13歲世界中的女孩，美好，真誠，有自己的理想。在這屬于你，屬于我屬于13歲的年月，在這鮮花盛開(kāi)的季節，愿大家成為永遠的朋友。

這樣的我作文5

　　假期到了，我終于可以去鄭州和西安玩了。其實(shí)我去鄭州是為了參加“伯牙杯”鋼琴全國總決賽，然后再去西安玩幾天。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去的，興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，因為明天就要出發(fā)了。

　　第二天，我和媽媽來(lái)到火車(chē)站，從福州到鄭州，一千四百多公里，居然只要七個(gè)小時(shí)就能抵達，我第一次感受到了“中國速度”的強大。

　　比賽結束后，我們終于到了期盼已久的十四朝古都——西安。入住了酒店，我們便來(lái)到了西安最有名的步行街——回民街。這里人山人海，人聲鼎沸，街很長(cháng)，一眼望不到盡頭，兩旁也是一眼望不到邊的小吃攤、飯館。在這里，我們嘗到了西安各種各樣的傳統美食：肉夾饃、涼皮、燒餅、羊肉泡饃等等，真是數不勝數。我最?lèi)?ài)吃的就是外皮酥脆、內心軟綿的肉夾饃了，剛烙好的饃表面雪白，上面還被烤出了幾圈土黃色，吃起來(lái)外硬里軟，十分美味！冒著(zhù)熱氣的饃里夾著(zhù)肥瘦適中、香味十足的`肉，再澆上一勺褐色的臘汁，撒上一點(diǎn)綠色的香菜，真是令人垂涎三尺。我拿著(zhù)美食邊吃邊走，不一會(huì )兒就撐得走不動(dòng)路了。

　　一路逛著(zhù)，我們又看到了一家炒酸奶的攤子，它的制作方法令我印象深刻。老板先將冰盤(pán)制冷，過(guò)了一會(huì )兒，他用激光溫度計測了一下，再將一整瓶酸奶倒在了上面，見(jiàn)酸奶慢慢出現了冷卻，老板就撒上了芒果醬、芝麻和花生碎末，再拿去冷卻了一會(huì )兒后，老板用專(zhuān)門(mén)的刮刀，刮成一卷一卷的，最后裝在紙盒里，看上去好像一朵盛開(kāi)的牡丹花，味道也好極了。

　　回到房間，媽媽打電話(huà)讓前臺送點(diǎn)用品來(lái)。不一會(huì )兒，門(mén)鈴就響了，我開(kāi)門(mén)一看，大吃一驚，居然是一個(gè)小機器人來(lái)為我們送東西，真是太好玩了！我好奇地跟著(zhù)機器人一路走出去，發(fā)現它還會(huì )自己坐電梯，真是太神奇了！

　　后來(lái)，我們還去了兵馬俑，大雁塔等著(zhù)名的景點(diǎn)，充分感受到了西安的古色古香，希望以后還有機會(huì )來(lái)這座古都游玩。

這樣的我作文6

　　在街上，到處都能看見(jiàn)環(huán)衛工人，可是你們想過(guò)嗎，他們?yōu)榱宋覀兠利惖募覉@，每天早上和晚上都要出來(lái)掃大街。掃大街看似是件很容易的事情，可是你們想過(guò)嗎，他們不管?chē)篮�酷暑，都要出�?lái)掃地。他們是為了什么？為了錢(qián)嗎？不，不是的，他們是為了我們的家園。

　　現在的人越來(lái)越不重視環(huán)境了，要不就是亂丟垃圾，要不就是亂貼廣告紙，要不就是把包裝紙亂扔到地上。你們做這些事的時(shí)候，就要想清楚后果，想一想應不應該這么做。

　　我們應該尊重一下他們，他們每天這么起早貪黑，就是為了我們美麗的家園，而不是為了錢(qián)。前幾天，我在大街上看到了一位大姐姐，看起來(lái)很善良的樣子，但一點(diǎn)也不讓人喜歡。只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一袋垃圾，環(huán)顧了四周，發(fā)現沒(méi)有人，而垃圾桶就在她的前面，她沒(méi)有走過(guò)去，而是隨手就把垃圾丟在垃圾桶的旁邊，然后看沒(méi)事了，也就準備要回家了。

　　我連忙上去告訴那位大姐姐，說(shuō):“姐姐，你離垃圾桶也不遠啊，為什么不能直接丟到垃圾桶里呢？是因為什么呢？那位大姐姐一臉嫌棄地說(shuō):“呦呵，一個(gè)小屁孩憑什么管我，我就是要這樣，怎么了？要你管��！”我聽(tīng)完之后，感覺(jué)很生氣，說(shuō):“我是小屁孩就管不了你了？姐姐，這是公共場(chǎng)合，不是你的.家！請不要亂丟垃圾，要丟丟你家��！而且，這里那么的漂亮，還不是因為環(huán)衛工人，你有本事，你去掃啊，你以為你很厲害嗎？比我大就了不起啊，我告訴你，你今天要是不把這個(gè)垃圾丟到垃圾桶里，你就別想走！”

　　那個(gè)姐姐聽(tīng)完后，感覺(jué)很不好意思，連忙跟我道歉，說(shuō):“不好意思啊，姐姐剛剛太沒(méi)有禮貌了，現在就把垃圾丟到垃圾桶里�！闭f(shuō)完，她就把垃圾丟到了垃圾桶里。我也羞愧地對那位大姐姐說(shuō):“姐姐剛剛也不好意思啊，是我太沒(méi)有禮貌了，我會(huì )注意的！”姐姐微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事的，今天很謝謝你，我以后會(huì )好好地保護環(huán)境的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就回去了。

　　我真的要很感謝這些環(huán)衛工人，不顧及自己，每天準時(shí)的給我們的家園掃地。

　　環(huán)衛叔叔，環(huán)衛阿姨，謝謝你們，你們是我最敬佩的人，我一定會(huì )好好地保護環(huán)境的！不只是我，我們大家也一定要保護環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)美麗的家園。

這樣的我作文7

　　鄉村有山，因此不乏山的豪邁；鄉村有水，因此不乏水的柔情。與城市的張揚相比，鄉村有它獨特的靜謐。倘若城市是朝氣蓬勃的青年，那鄉村就是沉著(zhù)穩重的中年人。久居城市，厭煩了喧囂，偶爾回一下漣漪不起的鄉村，用樹(shù)林的清涼來(lái)抵御來(lái)自城市的德燥熱，又何嘗不是一次心曠神怡的選擇呢？

　　我的家鄉是河北魏縣的一個(gè)小村莊，雖沒(méi)有江南魚(yú)米之鄉的富饒，也不像西沙群島那樣的舉世聞名，卻是休假納涼的好去處！

　　踏上鄉間溝壑交錯、好像老人衰頹皮膚一樣的小道，有一種無(wú)可替代的真實(shí)感，仿佛站在了熱血沸騰的軀體上，莊嚴的沒(méi)有絲毫修飾。陽(yáng)光滲透下來(lái)，濺起一層朦朧的黃霧，然后騰飛，隱逸在樹(shù)蔭遮起的屏障內。狗趴在角落里陶醉著(zhù)，雞鴨也揮動(dòng)著(zhù)欲飛的翅膀。在光與陰與犬吠與雞鳴的共同勾勒下，一幅天然的畫(huà)卷平鋪在瞳眸里，屬于你，屬于我，屬于每個(gè)沐浴在平靜里的過(guò)客。

　　鄉村美，但那里的人更美�？窗�，小河邊，一老一少準備過(guò)河。從他們的神情、動(dòng)作以及翕動(dòng)的嘴唇，可以判斷出這是素不相識的兩個(gè)人。這時(shí)小伙子彎腰背起了老人，蹚著(zhù)水過(guò)起了河。小伙子那古銅色的皮膚在夕照下熠熠生輝，老人輕捻著(zhù)胡須流露出滿(mǎn)足的神情，一切都那么和諧動(dòng)人！

　　一天的勞作過(guò)后，便迎來(lái)了久違的安逸。人們端著(zhù)飯碗，三五成群蹲在門(mén)口，用不著(zhù)酒菜做虛偽的陪襯，就著(zhù)家長(cháng)里短的話(huà)，把粗茶淡飯咽下，充實(shí)著(zhù)已經(jīng)饑腸轆轆的'腸胃。吃過(guò)飯后，人們會(huì )從屋里拿出吊床，掛在院里的樹(shù)下，在輕風(fēng)中躺上去，心滿(mǎn)意足地小憩一會(huì )兒。倘若時(shí)間在這一刻定格，想必這一定是世上最美好的一幅畫(huà)卷！

　　夜幕在不知不覺(jué)中降臨，星星眨著(zhù)調皮的眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)人們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉時(shí)輕微的齁聲，不覺(jué)露出了笑臉�？諘绲囊估�，不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠，好美��！

　　我喜歡這樣的村莊，質(zhì)樸卻不失趣味，真的好美！

這樣的我作文8

　　家，是每個(gè)人最溫暖、最幸福、最值得依靠的地方。家，有大家，就是國家；也有小家，就是家庭。而我今天要寫(xiě)的就是小家。

　　我的家是非常幸福的。我們家雖然不是很富，但也不是很窮，就算是中等的吧。我的媽媽雖然脾氣時(shí)好時(shí)壞，但是她很愛(ài)我：她自己舍不得吃，舍不得穿，總是把最好的留給了我。而我還不知道珍惜，總和她耍脾氣。就像在我們學(xué)校感恩節上說(shuō)的，你的父母不向任何人低頭，卻在你的面前低下了頭。聽(tīng)到這句話(huà)，我瞬間潸然淚下，覺(jué)得對不起媽媽。我的爸爸是我最堅實(shí)的盾牌，每次我媽發(fā)脾氣的時(shí)候，他老是護著(zhù)我，幫我說(shuō)話(huà)。我也常常給他發(fā)脾氣，爸爸卻總是讓著(zhù)我。我媽說(shuō)爸爸都把我寵成小公主了。在學(xué)校里，同學(xué)們大都很乖巧，而我卻很灑脫，可能是他們的家長(cháng)太嚴厲了，我的父母卻很放縱我：每次我和朋友們出去玩，他們總是嚴格地遵從父母的要求，叫他們幾點(diǎn)回家就得幾點(diǎn)回家。每當我挽留他們時(shí)，他們卻說(shuō)：“不行，回去晚了，爸媽又該打我了”；而我呢，常常需要等到爸媽打電話(huà)來(lái)，往往是叫我回來(lái)吃飯，我還是忍不住要說(shuō)“不嘛，我還想玩一會(huì )兒”，這時(shí)，爸爸總是給我發(fā)個(gè)微信說(shuō)：“憨女子，俄了吧，爸爸給你發(fā)了50塊紅包，想吃什么就自己去買(mǎi)吧”。我的朋友常常羨慕地說(shuō)：“你的爸爸媽媽對你也太好了吧，我要是能有這樣的父母就好了”。

　　我的家好幸福，雖然比不上豪門(mén)，但是在我心中是最溫暖的地方。記得我上小學(xué)時(shí)有一次我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�長(cháng)大后如果我去外地生活了，想你們了怎么辦？”，媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“記住，�；丶铱纯�，這個(gè)家的`大門(mén)永遠為你敞開(kāi)，它永遠是你最溫馨的地方”。

　　我愛(ài)我的家，喜歡我的爸爸媽媽。爸爸媽媽?zhuān)�我永遠愛(ài)你們！

　　我一定要好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)報答你們的養育之恩！

這樣的我作文9

　　這學(xué)期，我就特別喜歡語(yǔ)文課。老師生動(dòng)的講解是那么有趣，讓每一篇文章，每一個(gè)漢字都像音符一樣跳動(dòng)起來(lái)，把我們帶到一個(gè)充滿(mǎn)趣味的藝術(shù)殿堂。這都是因為我校開(kāi)展了高效語(yǔ)文課堂活動(dòng)，實(shí)行了小組自主管理，實(shí)現了小組與小組之間，個(gè)人與個(gè)人之間的競爭，我們學(xué)習語(yǔ)文的熱情也與日俱增。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了，語(yǔ)文老師輕盈地走上講臺，和顏悅色地說(shuō)：“今天我們來(lái)繼續學(xué)習《夜鶯之歌》這一課，請各個(gè)小組分別選派代表對課文的每個(gè)部分進(jìn)行朗讀并評價(jià)�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，各個(gè)小組爭先恐后地舉起手。老師挑選了2A組的3號同學(xué)來(lái)匯報朗讀，他站起來(lái)認真地讀了一遍，可同學(xué)們評價(jià)他聲音不夠洪亮，感情也不夠充沛。這時(shí)他們組的競爭對手2B組的3號同學(xué)自告奮勇地站了起來(lái)，聲情并茂地讀了起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們也仿佛身臨其境，置身于小夜鶯的身邊：聽(tīng)他是如何與敵人機智的周旋，從容不迫地咒罵敵人；看他是如何巧妙地利用歌聲在敵人的身邊傳遞情報……在競爭中，2B組獲得了勝利，他們組獲得了加分的機會(huì )。全組同學(xué)都流露出開(kāi)心的笑容。而2A組的同學(xué)們也不甘示弱，他們嚴陣以待，準備著(zhù)下一次的競爭呢。

　　一節課的時(shí)間很快就要過(guò)去了，老師讓我們各個(gè)競爭小組之間進(jìn)行最后一輪競爭，看看哪個(gè)小組最先完成本節課的檢測。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳。每一個(gè)同學(xué)都精神抖擻，我自然也不甘示弱，快速識記本節課的知識點(diǎn)。大約5分鐘后，測驗時(shí)間到了，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的'答題聲，緊接著(zhù)老師統計了一下答題情況，結果令我們十分意外——全班同學(xué)都優(yōu)質(zhì)完成了今天的測驗。

　　就這樣，在你追我趕的氣氛中，我們開(kāi)心地完成了本節課的任務(wù)。我喜歡這樣的語(yǔ)文課，在這里我們一定能夠插上理想的翅膀，在語(yǔ)文的世界里自由翱翔。

這樣的我作文10

　　這樣的人，真讓我敬佩，在青春正好的年華里奮力奔跑；這樣的人，真讓我敬佩，在溫和暖陽(yáng)里追逐夢(mèng)想，自由飛翔；這樣的人，真讓我敬佩，在韶華年月里，用汗水鋪就成功之路，步入輝煌。

　　伴隨著(zhù)下課鈴聲的響起，同學(xué)們如破繭之蝶般飛出教室。而你，則沉靜的坐于自己的座位上，十指拈起上節課的課本，認認真真地重復閱讀老師上課時(shí)的筆記。陽(yáng)光把碎影投到你的書(shū)桌上，紙頁(yè)上，側顏上，微風(fēng)拂過(guò)你的秀發(fā)，揚起好看的弧度。

　　那次，我向你詢(xún)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你認真地重復著(zhù)我的問(wèn)題，指尖劃過(guò)題目，在一番用心地思考后，你輕聲回答著(zhù)我的`問(wèn)題：“在這里begoodat是一個(gè)固定搭配，at是一個(gè)介詞，記得老師說(shuō)的嗎，介詞后加動(dòng)詞的現在分詞形式？”說(shuō)罷，你怕我不懂，又拿出你的課堂筆記，僅一眼，便讓我驚嘆不已。紅，藍，黑的三色筆將重點(diǎn)，筆記，考點(diǎn)劃分得清清楚楚。筆記清晰，字跡工整，內容詳盡。

　　其實(shí)我在詢(xún)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，一些同學(xué)只會(huì )給我一個(gè)答案，只留下我一個(gè)人默默注視著(zhù)“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉在遠方”的答案，內心無(wú)比蒼涼……唯有你，細細地為我講解，讓我迷霧般的思緒云開(kāi)霧散，這樣的你真讓我敬佩。

　　考了幾次試，才發(fā)現班里同學(xué)也是高手云集，課間抓得十分緊。有用清亮嗓音誦讀英語(yǔ)的，有埋頭苦算數學(xué)難題的，還有的兩兩一組討論著(zhù)選擇題句與句之間邏輯關(guān)系的……

　　我們，在青春正好的韶光，以夢(mèng)想編織未來(lái)的風(fēng)帆，以汗水鋪就成功的道路，用無(wú)限的斗志與激情迎接明天！我慶幸我身邊有這樣的人，這樣有夢(mèng)敢追，有志敢飛。有未來(lái)敢拼搏的同學(xué)。這樣的人，真讓我敬佩！

　　每一朵花的盛開(kāi)，都經(jīng)歷數月的營(yíng)養吸取和面朝太陽(yáng)的磨礪；每一株草的成長(cháng)，都包含雨滴的捶打，無(wú)情的踐踏；每一只鷹的翱翔，都凝固驚險的試飛，和痛楚的捶打。

　　如此奮斗，如此拼搏，這樣的人，真讓我敬佩！

這樣的我作文11

　　我喜歡多姿多彩的四季，它給我帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)！

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、柳綠花紅、百花齊放的季節！我愛(ài)春天，因為春天是一幅綠油油的畫(huà)卷�？粗�(zhù)小草破土而出，大地上美麗的景色，呼吸新鮮的空氣，伸個(gè)懶腰，懶洋洋地躺在草地上曬太陽(yáng)，小鳥(niǎo)們破殼而出，帶著(zhù)春天的氣息，唱著(zhù)美妙的歌，讓人感覺(jué)到世界的美好！春風(fēng)微微地吹，人們穿著(zhù)長(cháng)袖，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳。人們曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，看著(zhù)小孩子在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，一片生機勃勃的景象。

　　夏天，既是炎熱的，又是涼爽的`！我喜歡夏天，因為夏天可以放暑假。在暑假，我會(huì )興高采烈地去游泳驅散夏天的炎熱。我最擅長(cháng)自由泳，自由泳又快又平，不容易碰到地板。夏天可以吃冰棒，趕走炎熱，一邊舔一邊和家人說(shuō)笑，這感覺(jué)好極了！還有一個(gè)其他季節都不能去的地方，那就是海邊。每當到夏天的傍晚時(shí)，人們就會(huì )去海邊，緩解工作的疲勞。

　　秋天，是我最喜歡的季節！因為秋天是一個(gè)收獲的季節，一片片稻田金燦燦的，農民開(kāi)著(zhù)收割機，把金黃金黃的稻草割為平地，把糧食賣(mài)給我們。秋天，可愛(ài)的小松鼠們就到樹(shù)上，摘下一顆顆果實(shí)，塞進(jìn)樹(shù)洞里。冬天就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躲在溫暖的屋子里，等待春天的到來(lái)。銀杏樹(shù)變成黃色，飄落下來(lái)的葉子像一片片小扇子，在空中飛舞，就像一只只小精靈，在銀杏樹(shù)林間飄蕩。秋天像一個(gè)小姑娘在田地間蕩漾，一揮手就會(huì )出現一顆顆果實(shí)，讓人感受秋的喜悅。

　　冬天，是冬爺爺的節日，可別小看冬爺爺了！它可調皮了，總是把人們吹得直發(fā)抖。冬天是北方小孩的節日。他們可以在廣場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩得昏天暗地。我喜歡冬天，因為冬天可以滑雪。我第一次去北方時(shí)，爸爸首先帶我去的就是滑雪場(chǎng)。當我在滑雪道上，以2米/秒的速度滑下來(lái)時(shí)，身邊傳了一陣陣驚嘆聲，我得意極了！

　　我喜歡這樣多姿多彩的四季！

這樣的我作文12

　　撒謊，自古以來(lái)就是被唾棄的行為；爸爸媽媽也常常教我們做人要誠實(shí)；還有“一言既出，駟馬難追”“一諾千金”“一言九鼎”等成語(yǔ)告誡人們要誠實(shí)守信；英國作家斯威夫特也曾貶斥謊言的丑陋：“說(shuō)一次謊的人，很少發(fā)現自己會(huì )負擔多大的重荷，因為他不知道，為了說(shuō)通一句謊話(huà)，不得不另外再發(fā)明二十句�！笨墒�，盡管所有的人都反對撒謊，我仍是喜歡撒謊。

　　隱私面前的謊言

　　每個(gè)人都有隱私，我們有權利保留它們。我們希望別人尊重自己的隱私，同時(shí)我們也應尊重他人的隱私。

　　倘若一個(gè)陌生人問(wèn)及你的銀行儲蓄卡的賬號、密碼，而你又如實(shí)的告訴他，那么你是太誠實(shí)了。你會(huì )得到人們的稱(chēng)贊，“誠實(shí)的傻瓜�！彪m然我們應該誠實(shí)，但是這并不等于無(wú)所顧及，不適當的說(shuō)出一切。當有人問(wèn)起自身的或他人的隱私時(shí)，即使我們當時(shí)知曉，辦事，對于提問(wèn)者，我們仍需用謊言應對。

　　“不知道！”

　　……

　　對于隱私我們可以保留，雖然這并不“誠實(shí)”，但也并不需要誠實(shí)。

　　謊言也有善意的

　　每個(gè)人都渴盼他人的肯定、贊美。大家都不希望從他人眼里流露出對自己的否定與批評。出于安慰鼓勵與幫助他人的目的，我們可以將一些負面的現實(shí)加以掩飾。它并不等于阿諛?lè )畛�，而是一種與人為善的表現。

　　面對一個(gè)患了白血病的.朋友，當我們看到遭受病魔折磨的她躺在病床上時(shí)，雖然我們知道白血病的危害，然而，我們可以安慰她說(shuō)：

　　“朋友，這病在我國成功治愈的例子已有很多了。你不必過(guò)于擔心，總有希望的，奇跡總會(huì )出現，你會(huì )好起來(lái)的！”相對于“這病很難醫治，還是早點(diǎn)做好心理準備吧”這樣真實(shí)但刺痛人心的話(huà)語(yǔ)，前者雖是謊言，卻能使病人重燃生存的信念，使她有信心走下去。

　　……

　　盡管這并不是完全如實(shí)的話(huà)語(yǔ)，但是，這一謊言是善意的。

　　“自私”的謊言

　　生活中，我們會(huì )遇到些不順心的事，內心感到無(wú)比苦悶。但在親朋好友面前，我們卻要壓抑復雜的情感，裝成一個(gè)會(huì )說(shuō)會(huì )笑的“沒(méi)事人”。面對他們，我們微笑著(zhù)，若無(wú)其事。

　　當他們親切的問(wèn)起：“你有什么事嗎？”

　　我們撒謊道：“沒(méi)事！”

　　然后給他們一個(gè)勉強的但看似乎快樂(lè )的微笑。

　　……

　　為了不讓他人擔心，默默的承受痛苦，撒個(gè)謊又有何不可？

這樣的我作文13

　　認識怡已有十一年。

　　她是我的整個(gè)童年。如今午夜夢(mèng)回，那閃著(zhù)琉璃色玻璃光澤的糖紙，那早已模糊不清的紙娃娃，那綴滿(mǎn)青苔的無(wú)盡長(cháng)巷，都是怡與我的曾經(jīng)。十一年的歲月流轉，很長(cháng)，很長(cháng)。我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)……

　　1歲，我與怡的初見(jiàn)。那是一個(gè)午后，我們在自己奶奶的介紹與引領(lǐng)下，用一雙骨碌碌的眸子，好奇地打量著(zhù)對方。從此，她就成了我生命中最重要的人之一。

　　4歲，怡病了，很重。我不能去見(jiàn)她。那是我惶恐不安的時(shí)日。我每天都追問(wèn)著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但他們模棱兩可的答復更加深了我的恐懼。我怕萬(wàn)一……我拿出紙和油畫(huà)棒，想給她寫(xiě)一封信�？墒�，當年的我尚在讀幼兒園中班，才剛會(huì )寫(xiě)自己的名字。我問(wèn)了無(wú)數人，才用拙劣的字跡寫(xiě)下了短短的一行字：

　　“怡，你要趕快好，來(lái)找我玩�！边�畫(huà)了兩個(gè)小姑娘，左邊那個(gè)梳著(zhù)麻花辮，穿著(zhù)花裙子，是我；另一個(gè)是短頭發(fā)，穿背帶褲，是怡，我們手牽著(zhù)手。萬(wàn)幸的是，怡挺過(guò)來(lái)了，她出院了。

　　我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿，淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時(shí)，雨已經(jīng)停了，冬日新鮮的空氣輕撫著(zhù)我們的臉頰。一輛賣(mài)“糖炒栗子”的小攤車(chē)就在我們不遠處�！扳�……”我推推她，指了指小攤。她很快會(huì )意，我們相視一笑。湊了好幾元錢(qián)買(mǎi)了十幾顆栗子。那個(gè)傍晚，真的很美好，我們擠坐在臺階上，映著(zhù)櫻粉色的夕陽(yáng)，一邊細品糖炒栗子的香甜，一邊看著(zhù)太陽(yáng)沉到地平線(xiàn)下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是別番的甜。

　　12歲，一次測驗，我們都考砸了。天很冷，凜冽的冷風(fēng)呼呼刮過(guò)我們的臉頰，留下針扎般的寒意。我們去校門(mén)口的`小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶1升裝的大瓶冰露，插著(zhù)兩根吸管，發(fā)瘋般的痛飲起來(lái)，凍得眼淚都掉了下來(lái)。水很涼，天很冷，可涼水終還是生出了別樣的暖意。因為在我十分無(wú)助萬(wàn)念俱灰的那一刻，身邊仍有一人相陪。

　　怡從來(lái)不會(huì )說(shuō)什么令人感動(dòng)落淚的話(huà)語(yǔ)，她總是理性而不善于表達。但是，怡，有你真好。這樣的友誼，我需要。

這樣的我作文14

　　學(xué)習成績(jì)如波瀾壯闊的海洋一起高低起伏不定；經(jīng)常歪著(zhù)腦袋做著(zhù)無(wú)限美好的幻想；時(shí)而嚴肅時(shí)而放縱不羈；這些就構成了我的黑白述描像，可那些都不是我最大的特點(diǎn)，所謂的“民以食為天”我的突出專(zhuān)常是“吃”。

　　在我家的客廳有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)存放食物的柜子，里面總會(huì )放滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的零食�？纯杀瓤�、泡面搭檔、QQ三國條……這可是些一應具全。這柜子還被我美其名曰為“能量補給站”。你們猜我放學(xué)回家第一件事是做什么？這時(shí)你肯定會(huì )想當然是吃啦！還會(huì )有其它的不成？錯！讓我悄悄地告訴你吧，一是扔書(shū)包 ，二才是沖向“能量補給站”。聽(tīng)，雅客正叫我“想吃就快跟上吧”，可比克呼喚我“快樂(lè )我定義，薯片就是可比克”……這么多可愛(ài)的同胞們在渴望著(zhù)我的光顧，你說(shuō)我能讓他們失望嗎？飛奔到它們面前，大手一拎幾個(gè)可愛(ài)的家伙就隨我來(lái)到了桌面上。拿起“百事可樂(lè )”，“嘣”一聲把封蓋打開(kāi)，再撕開(kāi)一包蝦條薯片，拿過(guò)一包番茄醬……坐下、蹺腳、猛吃、狂飲，動(dòng)作一氣呵成，絕無(wú)多余。一番風(fēng)卷殘云后，面前已成了一堆小山般的廢舊回收品，清理、扔垃圾筒。摸肚子、伸懶腰，寫(xiě)作業(yè)去嘍！

　　我這吃的專(zhuān)常在左鄰右舍也是小有名氣的。一次我到姑姑家做客，因之前曾吃過(guò)姑姑做的'紅燒肉這下還想吃，可心里又不好意思開(kāi)口。心里想著(zhù)那紅紅的汁包裹著(zhù)的五花肉，咬下去，甜甜的汁觸到舌尖，細膩的肉翻滾在口中的味道，我咽了咽不斷往上涌的口水。姑姑似乎看出了我的心思，笑呵呵地對我說(shuō)：“小立，我做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉了，現在正燉著(zhù)呢！”真是知我者姑姑也，聽(tīng)了這話(huà)我心里高興勁可甭提了。

　　吃飯時(shí)，因為是在姑姑家我也就不客氣了。抄筷子，鎖定目標，出擊、回手，發(fā)揚“一不怕油，二不怕膩”的精神就著(zhù)白飯，大口大口的吃了起來(lái)，就三下五除二的功夫一碗紅燒肉就被我吃了個(gè)低朝天。姑姑看著(zhù)我狼吞虎咽的吃勁不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃別噎著(zhù)，這孩子�！�

　　看，這就是愛(ài)吃的我啦，見(jiàn)笑見(jiàn)笑！

這樣的我作文15

　　我非常愛(ài)看書(shū)，我們家的書(shū)柜被小說(shuō)、科幻故事和散文塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。而今天，我讀到了一本自己最喜歡的書(shū)，發(fā)自?xún)刃牡南矚g——《頭腦體操》。

　　頭腦體操，就是指給你的大腦做體操，把你僵硬的腦子變得柔軟。解釋了半天，你可能還是對“把僵化的大腦邊柔軟”這句話(huà)感到不解。其實(shí)，這是紙一些人，有著(zhù)發(fā)達的記憶力卻沒(méi)有豐富的想象力和豐富的創(chuàng )造能力。

　　有時(shí)候我也是這樣的。就說(shuō)，語(yǔ)文考試，識字寫(xiě)字部分肯定是有把握的，因為只要花時(shí)間去記一記課本，就可以全部做對了；而閱讀部分別說(shuō)我們，就連好些大人都考不了滿(mǎn)分，這又是為什么？因為閱讀題需要你開(kāi)動(dòng)腦筋，從多個(gè)角度考慮問(wèn)題。我在語(yǔ)文考試中總要錯這么幾道閱讀題，真是感到慚愧啊。

　　數學(xué)考試也一樣，我們死記硬背，記住了一個(gè)有一個(gè)公式，可是考試時(shí)的題目從另一個(gè)角度向我們提問(wèn)，我就懵了。

　　啰嗦了半天，你也一定知道了，其實(shí)不管怎樣的人，都應該讀讀這類(lèi)書(shū)，它能幫助你解決生活中的困難，因為它能教你在遇到困難時(shí)拋棄常識，換個(gè)角度思考問(wèn)題。下面我從《頭腦體操》中摘錄一些有趣的題目，希望同學(xué)們有所啟發(fā)。

　　1。最最簡(jiǎn)單的

　　閱讀提示：雖然這是比較簡(jiǎn)單的題目，但如果你的大腦太硬，還是答不出的。

　　問(wèn)題：24個(gè)人要排成6排，每排5個(gè)人，怎么排？

　　我思考的過(guò)程：24除以6等于4，不對啊，每排應該是4個(gè)人才對，怎么會(huì )是5個(gè)人呢？

　　答案：把他們排成六邊形，每邊5個(gè)人。

　　我沒(méi)想到的.：把24個(gè)人排成6排不一定是規規矩矩的6列橫隊或縱隊！

　　2。難度稍大的

　　閱讀提示：你一定要學(xué)會(huì )往多方面思考問(wèn)題才能答對這道題哦！

　　問(wèn)題：有一條紙帶，筆不能滑過(guò)紙的邊緣轉到紙的反面，卻能在紙的正反兩面一筆畫(huà)上一道線(xiàn)，怎么劃？

　　我思考的過(guò)程：……我認為只能用筆滑過(guò)紙的邊緣轉到紙的反面了。

　　答案：把紙帶扭一下，再使它變成一個(gè)圓形輪狀物體就行了。

　　教訓：我這顆腦袋只會(huì )從一個(gè)角度考慮問(wèn)題，所以連這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都想不到。

　　《頭腦體操》中還有許多有趣的題目等著(zhù)你去探索答案呢！感謝這本書(shū)，它使我學(xué)到了許多有用的東西！

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