粉筆的自述作文【精華15篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的粉筆的自述作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

粉筆的自述作文1

　　我是一支粉筆，我有好多的好朋友，它們是：藍粉筆，紅粉筆，黃粉筆……我們共住在一個(gè)家里——粉筆盒。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，當老師像往常一樣從粉筆盒里拿筆時(shí)，我使勁往外跑，第一個(gè)就被老師拿了出來(lái)，我別提有多高興。這時(shí)，老師拿起我在黑板上：“刷刷”的寫(xiě)起字來(lái)，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦著(zhù)，很快就摸去了一小段。黑板不解的問(wèn)我“你為什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用犧牲的`這么快，難道你對自己的生命一點(diǎn)也不在乎嗎？”我笑了笑沒(méi)有回答，繼續在黑板上工作。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我可以休息一會(huì )了，老師把我又放回了粉筆盒中。我伸了個(gè)懶腰，望著(zhù)剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齊的字，臉上又露出了笑容。每次上課時(shí)，我和朋友們在黑板上都跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，我們?yōu)檎Z(yǔ)文老師寫(xiě)出了一段段奇妙的文字，為數學(xué)老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符，美術(shù)老師用我們畫(huà)出了一幅幅美麗迷人的圖畫(huà)……我們一直為老師、同學(xué)作出貢獻，他們也非常喜歡我們。但是，同時(shí)也有一些同學(xué)經(jīng)常把我們掰成一段一段扔著(zhù)玩耍，有時(shí)還把我們踩在腳下變成一團粉末，我們非常傷心痛苦。

　　你們要知道！我們粉筆不是無(wú)情物，老師用我們?yōu)槿祟?lèi)傳遞了無(wú)窮無(wú)盡的知識，而我們也在這個(gè)過(guò)程中一支一支地慢慢地消滅掉，化作粉末重回大地。人們曾稱(chēng)粉筆為潔白無(wú)瑕的雪娃娃，為他人化作粉塵的無(wú)私奉獻的蠟燭，這是一些多么動(dòng)聽(tīng)的稱(chēng)謂��！請愛(ài)惜我們粉筆吧！

　　在我們粉筆的身上蘊含著(zhù)崇高的品格，那就是“只付出，而不求回報！”我們?yōu)槲覀兊木�神感到驕傲自豪�?/p>

粉筆的自述作文2

　　我是一支粉筆。上課時(shí)，我會(huì )盡力的幫老師教導那些學(xué)生和教他們知識。那時(shí)，我不怕痛苦，忍住一切，把自己消磨了一根又一根�？墒�，下課的時(shí)候，同學(xué)們一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，還有的把我當成 了“兵器”之類(lèi)來(lái)亂扔。甚至把我“切”成碎莫莫。我大喊大叫，可沒(méi)人來(lái)護我，我多么希望同學(xué)們愛(ài)惜我、保護我、珍惜我。

　　我是一支粉筆。有的人贊美我、夸獎我、省用我，而有的人罵我、侮辱我、欺負我。我很希望人們都贊美我。

　　我是一支粉筆。我的兄弟姐妹很多，我不希望他們像我這樣不痛快，還受著(zhù)巨大的`痛苦。

　　我多么希望人類(lèi)改掉這些壞習慣，讓世界更加美好、快樂(lè )，讓我們一起努力吧，加油吧！

粉筆的自述作文3

　　大家好！我是出生于粉筆王國的粉筆晶晶，別看我只有一點(diǎn)兒大，可是我的作用可多著(zhù)呢！

　　但令我傷心的是，每到下課的時(shí)侯，我的噩運就要來(lái)了，同學(xué)們在追趕打鬧時(shí)，把我折斷當作武器進(jìn)玫，我傷心的哭訴著(zhù)：我對人類(lèi)這么好，你們?yōu)槭裁淳筒荒軔?ài)護我呢？正當我還在養傷時(shí)，一位女同學(xué)的白布鞋被踩臟了，就拿我往鞋上抹，我哇哇大叫起來(lái)：真疼呀！真是禍不單行。

　　在課堂上時(shí)，老師拿著(zhù)我在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)字母，一首首古詩(shī)，一道道公式。我就像一位導游，領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們暢游知識的海洋，我的心里美滋滋的`。

　　有時(shí)，老師讓同學(xué)們布置黑板報，同學(xué)們用我畫(huà)出了一幅幅既美麗又生動(dòng)的圖案，還用我寫(xiě)出了一行行整齊、美觀(guān)的字跡呢！每當我聽(tīng)見(jiàn)：嘿！你們班辦的黑板報真漂亮、真好看！我心里總是一陣激動(dòng)，心想：真好呀！同學(xué)們獲得了表?yè)P。有時(shí)，同學(xué)們出去野營(yíng)時(shí)，還用我來(lái)做記號呢！并且小心翼翼地用手絹把我包起來(lái)，隨身攜帶。

　　在衛生大掃除時(shí)，當我的哥哥姐姐們掉在了地上時(shí)，有的同學(xué)還會(huì )把它們撿起來(lái)，放好在盒子里面呢！我的臉上露出了燦爛的微笑，心想：我對同學(xué)們的苦心看來(lái)沒(méi)有白費，太謝謝他們了！

　　我就是這樣：一支普通的粉筆，我寧愿用我的身軀來(lái)教人類(lèi)知識，我把我的一生獻給了人類(lèi)，獻給了知識！

粉筆的自述作文4

　　Hello，我是高挑的小粉筆，我穿著(zhù)一件樸素的白襯衫，我的富人兄弟姐妹們都穿著(zhù)五顏六色的衣服。有的穿著(zhù)粉色的連衣裙，有的穿著(zhù)藍色的長(cháng)裙，還有的穿著(zhù)橙色的棉襖。

　　雖然我很普通但是我很受到老師的重用�！岸ｂ忊彙鄙险n，老師走進(jìn)了教室，一把拿出我來(lái)，早黑板上寫(xiě)起了優(yōu)美的文字，漸漸地我變的越來(lái)越矮小，但是我不在乎，我好像變成了導游，帶著(zhù)同學(xué)們走進(jìn)語(yǔ)文的世界；數學(xué)課上，老師拿著(zhù)我在黑板上寫(xiě)出了許多復雜的'數學(xué)公式，我又變成了“偵探”帶學(xué)生們去這復雜的公式；英語(yǔ)課上，老師用我寫(xiě)出了許多“字母寶寶”和“句子先生”我又變成了翻譯家，帶著(zhù)大家去了解這些語(yǔ)言。每節課上都有我的作用，看來(lái)我也不比我的兄弟姐妹們差。我每天過(guò)著(zhù)幸福的生活，我每天都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是噩夢(mèng)終究會(huì )降臨。

　　今天是有史以來(lái)恐怖的一天，因為全校最嚴厲的老師要來(lái)我們班上語(yǔ)文課。一想到她我就全身發(fā)抖�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我感到一股殺氣正在靠近我。幾秒后，一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)，當時(shí)吵鬧的班級已經(jīng)變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，老師嚴厲的目光轉向了我，我開(kāi)始害怕，立刻就躲到了墻角，我心想：千萬(wàn)不要選中我��！可是我還是被老師選中了，老師拿著(zhù)我在黑板上手舞足蹈的寫(xiě)了起來(lái)。正當老師在寫(xiě)字的時(shí)候，我們班的淘氣包和他的同桌在竊竊私語(yǔ)，老師“嗖”的一下轉過(guò)來(lái)，死死的盯著(zhù)淘氣包，拿著(zhù)我一下扔下去，這是一個(gè)完美的拋物線(xiàn)，結果我的腦門(mén)和淘氣包的腦門(mén)裝載了一起，真是痛死我了。我跌倒在地上，摔得粉身碎骨。下課了，同學(xué)們拿著(zhù)其他兄弟姐妹們玩起了“粉筆大戰”。

　　別小看我，我是一只非常有用的粉筆，請大家愛(ài)惜我。

粉筆的自述作文5

　　“潔白一生，無(wú)怨無(wú)憾。似春蠶吐出絲絲銀線(xiàn)�！蹦阒�道這是說(shuō)誰(shuí)嗎？是我，我是一根白色粉筆，我的身高是七點(diǎn)二厘米。我的體型類(lèi)似圓柱體，一頭大一些，一頭小一些。大的一頭直徑是一點(diǎn)一厘米，小的一頭直徑是零點(diǎn)八厘米，兩頭之間相差了零點(diǎn)三厘米。

　　粉筆家族是一個(gè)很大的家族，有許多像我一樣的成員。我們可以分為兩類(lèi)：一是彩色粉筆，可以繪制黑板報。二是白色粉筆，我就是白色粉筆，我們是專(zhuān)用于輔助老師們給學(xué)生傳授知識的。因此，我們在黑板上也學(xué)到了好多知識。雖然我沒(méi)有彩色粉筆那么絢麗的外表，但最讓我自豪的是——我可以寫(xiě)出潔白無(wú)瑕的`字。不止這樣，每當看到學(xué)生從黑板上通過(guò)我寫(xiě)的字學(xué)到知識時(shí)，我是無(wú)比的自豪驕傲！

　　當教師拿著(zhù)我在黑板上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)均勻的字時(shí)，我的身體也逐漸變短，與此同時(shí)我還忍受著(zhù)粉骨碎身的痛，那痛就像刀割，像成千上萬(wàn)跟針扎在我的身上。但為了所有學(xué)生能有一個(gè)美好的未來(lái)——我愿意為祖國未來(lái)的棟梁默默的奉獻�！拔夷ケM生命為了貢獻，只愿獻與課堂辛勤的師生�！�

　　雖然我們一次次變短，一次次忍受著(zhù)疼痛的煎熬。但看到學(xué)生們有了好成績(jì)而歡笑時(shí)，那笑就像一束束陽(yáng)光投向了我，頓時(shí)我感受到了無(wú)限的溫暖，領(lǐng)悟了人生的價(jià)值。

　　辛勤的老師用我織出一幅幅知識的錦緞，我只為把知識帶給人間。到了生命最后一刻，我悄然逝去何惜此生短暫······

　　如果有來(lái)生，我還愿化作一支粉筆，為人類(lèi)默默地做貢獻。雖然痛苦要陪伴我一生，雖然生命很短暫，但那正是我一生最幸福的時(shí)刻。

　　作為粉筆，我自豪，我驕傲，我幸福。

粉筆的自述作文6

　　昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

　　大家好！我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做成的，你可別碰我，我可有自己的保護方式！怎么樣，厲害吧！我的體型接近圓柱，可是我一頭粗一頭細，很奇特吧！我的皮膚很光滑，身體很曼妙。雖然我的身高只有，7厘米，但你可別小瞧我！

　　我還有許多經(jīng)歷呢！我被裝進(jìn)盒子里時(shí)，我的旅途開(kāi)始了！我會(huì )被送到哪里呢？結果我被送的了學(xué)校。當一位老師把那盒粉筆拿出來(lái)，走向教室。一位同學(xué)從教室里急匆匆地跑出來(lái)，撞到了那位老師，她手中的那盒粉筆掉在地上，我和我的兄弟姐妹們被摔得粉身碎骨，這還只是開(kāi)始。有的老師寫(xiě)字太用力，把我給折斷了，頓時(shí)疼痛充滿(mǎn)了全身。當同學(xué)不聽(tīng)課時(shí)，老師把我折斷扔向那位同學(xué)。有一次，我還參與了一場(chǎng)粉筆頭大戰。那時(shí)老師不在班，同學(xué)們就開(kāi)始了粉筆頭大戰，同學(xué)們紛紛沖上講臺，沒(méi)人抓了一把粉筆。我第一次在空中飛過(guò)時(shí)，我感到很榮幸，在飛幾次我就感到頭暈。有時(shí)摔在地上，一陣陣疼痛充滿(mǎn)全身。有時(shí)磕在桌子邊上，磕的腰都疼了�？吹叫值芙忝脗冊诳罩酗w來(lái)飛去，我很傷心。有的同學(xué)走時(shí)，正巧才在我的'身上，這下我可粉身碎骨了。

　　我們還有許多貢獻呢！老師在黑板上寫(xiě)字用我:語(yǔ)文老師用我在黑板上寫(xiě)字;數學(xué)老師在黑板上教同學(xué)們計算用我;英語(yǔ)老師用我在黑板上教同學(xué)們單詞和句型;美術(shù)老師用我在黑板上畫(huà)畫(huà)我聽(tīng)到孩子們最淳樸的笑聲，看到一張張笑臉時(shí)我很高興。當我的身體殘缺不全時(shí)，我卻不感到傷心，因為我盡到了我的職責。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被鬧鐘叫醒�；叵肫鹉莻�(gè)夢(mèng)，我感慨萬(wàn)千。粉筆的生命雖然很短暫，但是它已經(jīng)盡力了。xxx曾這樣寫(xiě)道:待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

粉筆的自述作文7

　　我是一根粉筆，和我的兄弟姐妹被裝在一個(gè)棕色小盒里，雖然，我只有一根手指般大小，但是，我的作用可大著(zhù)哩！在教室里，老師向學(xué)生傳授知識時(shí)，我的用處是最大了！我可以在黑板上寫(xiě)字， 能為大家服務(wù)，我好興奮呀！

　　可是我又來(lái)麻煩了，下課時(shí)，許多同學(xué)拿我在墻上亂涂亂畫(huà)，害得我們總被墻奶奶罵。老師們經(jīng)常用到一半就使我打不認真聽(tīng)講的學(xué)生，同學(xué)們受到了老師的`“啟發(fā)”下課時(shí)玩起了粉筆頭大戰，哎 ！那些學(xué)生什么時(shí)候能懂事呀！我在期盼中……

粉筆的自述作文8

　　我是一支粉筆，身體只有人的一根手指那么大。穿著(zhù)雪白的衣裳，我還有一個(gè)大家族，他們的形狀跟我一樣，都是圓柱體，但穿的衣服顏色不同：紅的、黃的、紫的、綠的`……

　　平時(shí)，我只是一支很不起眼的粉筆，但在老師手中，就變得非同小可，那可是教會(huì )同學(xué)們知識的源泉；在同學(xué)手中，那我就變成了一樣繪畫(huà)工具，在大大的黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)：一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁綻放的花兒、一朵在藍天上自由漂浮的白云……

　　但是到了最后，我總要一點(diǎn)點(diǎn)變短，消失。但我不傷心、不難過(guò)，那是因為我給同學(xué)們帶來(lái)知識和歡樂(lè )，所以請大家愛(ài)惜我們—粉筆。

粉筆的自述作文9

　　大家好，我和你們已經(jīng)在一起度過(guò)了十幾年了。我不僅是你們的好朋友，也是你們老師永遠的陪伴。我就是粉筆!

　　我個(gè)頭不大但是我有神奇之處，許許多多的人都知道，我在教學(xué)上面是不可以被取代的!可有的人一而再再而三的欺負我，就比如說(shuō)有一次，上課的時(shí)候老師請同學(xué)們上臺寫(xiě)題目，我就成了他們的工具，有一個(gè)同學(xué)用力太大我瞬間就被他給弄斷。還有一次，在課間的時(shí)候他們把我當成攻擊的武器，拿著(zhù)我對別的同學(xué)砸，就這樣經(jīng)過(guò)了十分鐘我被扔的遍地都是。還有一次，我好好的.待在那里，總有些同學(xué)看我不順眼，“啪”的一聲把我的身子撇斷了，你可知道我有多痛嗎?……但是你們這群同學(xué)都不如老師，老師，整天拿著(zhù)我在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，根本沒(méi)有浪費我，就算我得用掉了那也是我心甘情愿的犧牲的了，而不是被你們當成玩具撇斷的!人類(lèi)呀，如果你們聽(tīng)到我的訴說(shuō)請你們一定要改邪歸正了呀!不然的話(huà)我們粉筆就會(huì )對你們人類(lèi)發(fā)起強烈的攻勢，到時(shí)候就請不要怪我心狠手辣了!你們說(shuō)什么說(shuō)我們粉筆國打不過(guò)你們?哈哈，開(kāi)玩笑!你們的原子彈還有什么合子彈的對我們一點(diǎn)用都沒(méi)有。所有我勸你們還是早點(diǎn)改邪歸正吧!

　　只要你們肯改邪歸正，我們人我們粉筆國一定會(huì )好好的幫助你們，在教學(xué)上讓你們的事業(yè)有著(zhù)更快速的發(fā)展!

粉筆的自述作文10

　　我是一支在老師的粉筆盒里的粉筆，粉筆盒就像我們的粉筆王國，那里有我的`許多兄弟姐妹。

　　我的身體是圓柱形的，一頭細，一頭粗，我是一根綠色的粉筆。我告訴你，我的的體重才只有十克左右，我的身體上還有許多小孔呢……

　　我在寫(xiě)字老師的手里，我會(huì )感到一股溫暖。如果我落在了小朋友的手里，我就會(huì )感到無(wú)比的害怕，因為他們把我當成武器，用來(lái)攻擊對方。我的很多小伙伴都被小朋友摔的粉身碎骨，還有人故意把 我扔的地面上。

　　粉筆是很難當的，我真希望你們像粉筆��！

粉筆的自述作文11

　　“嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來(lái)一陣陣奇怪的聲音，是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？哦，原來(lái)是粉筆。說(shuō)到粉筆，粉筆就是生活中再平常不過(guò)的東西了。

　　它的外貌雖然不怎么樣，可誰(shuí)又注意過(guò)它的重要性？粉筆，它犧牲了自己，卻教給大家許多知識，它默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻自己的生命，還為人民服務(wù)，所以，它的死，是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務(wù)，但還是有的人貶低了“它”，“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天，但它卻讓無(wú)數的小學(xué)生懂得了知識。

　　說(shuō)起粉筆，我至今還有一段永遠也忘懷不了的記憶，在我腦海中若隱若現，那是一件在學(xué)校發(fā)生的一件事，那天的第一節課，教室被了個(gè)底朝天，這是為什么呢？原來(lái)老師因為上課沒(méi)有粉筆而發(fā)愁，然后叫同學(xué)們找找看，所以才造成這個(gè)局面，老師正準備讓班長(cháng)去拿一盒粉筆，突然有人找到了粉筆，原來(lái)文娛委員在辦黑板報時(shí)一不小心放進(jìn)了自己的桌子里。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)為了找到我，費了很大的周折，我的作用是不是很大？在語(yǔ)文老師的手下，我變成了工工整整的漢字，在數學(xué)老師的手下，我孌成了一串串阿拉伯數字，在美術(shù)老師的'手下，我變成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　我的作用是不是很大？我犧牲自己，給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)無(wú)止境的知識，我默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，為別人服務(wù)的品質(zhì)，是不是很值得同學(xué)們學(xué)習？

粉筆的自述作文12

　　我是一根白色的粉筆，住在三年級二班。我的用處可大了，你聽(tīng)著(zhù)哈：我在語(yǔ)文老師手里，變成方方正正的字；我在數學(xué)老師的手里，成了一串串加減乘除；我在英語(yǔ)老師手里，成了一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞； 我在同學(xué)們手中，成了美麗的圖畫(huà)�？�，我很有用吧！

　　可是我這么辛辛苦苦為大家服務(wù)，還是遭遇了“毒手”：

　　班里有的同學(xué)經(jīng)常拿我在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我好難受！

　　有的同學(xué)把我掰斷。有的`被掰成兩段，有的被掰成四段，甚至被掰成八段，然后仍在地上，踩碎！我多么希望被扔進(jìn)垃圾桶，那兒才是我最后的歸宿。我雖然在那些淘氣包眼里分文不值，可是我也有生命��！

粉筆的自述作文13

　　大家好！我是一支小小的普通的粉筆。我跟其他粉筆同胞住在同一間屋子里。

　　上課時(shí)，老師拿起我們，用我們的身體在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)漢字，雖然很痛，但卻很快樂(lè )；雖然縮小了，但卻把知識給了別人。下課后，同學(xué)們拿起黑板擦，把我們變?yōu)榉勰�。我們歡笑著(zhù)死去，一點(diǎn)兒也不遺憾。

　　但讓我們悲傷的是，同學(xué)們不愛(ài)護粉筆。我清楚地記得，那次課外活動(dòng)，一位女同學(xué)的白布鞋被別人踩臟了，抓起我就往鞋上抹。好疼呀！真是禍不單行，當我正想養傷時(shí)，幾位男同學(xué)闖進(jìn)教室，把我碰倒在地上。不但不撿起來(lái)，還把我踩的'粉碎，之后又毫不在乎地拿了一盒新粉筆……

　　唉，同學(xué)們，請你們愛(ài)護我們粉筆家族吧！

粉筆的自述作文14

　　大家好，我是一支粉筆，很感激你們?yōu)榉酃P舉辦藝術(shù)節，讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說(shuō)起我，你應該不知道我的來(lái)歷，我來(lái)告訴你：古代的時(shí)候，老師每次上課前都要用毛筆把要講的`內容提前寫(xiě)在紙上，但寫(xiě)錯又擦不掉，很麻煩。有個(gè)聰明人，他覺(jué)得用木炭在木板上寫(xiě)字，效果奇佳，但還是擦不掉。

　　后來(lái)，有人用石灰石磨成粉末，壓成了一條條粉筆。既好寫(xiě)，又好擦，我就這么誕生了。我是石灰石制作成，上小下大，呈圓柱體，像小寫(xiě)的“L”；像一位挺立的將士；像薯條，像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米，直徑大約0。5-1厘米。我的顏色五彩斑斕；黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨沒(méi)有一種顏色，你們知道嗎？就是黑色，因為黑色寫(xiě)在黑板上看不見(jiàn)。我的作用很多呢，語(yǔ)文老師用我寫(xiě)漢字，教學(xué)生寫(xiě)作文；數學(xué)老師用我們演算畫(huà)圖，帶學(xué)生走進(jìn)數字的殿堂；英語(yǔ)老師用我寫(xiě)面條字，教學(xué)生讀ABC；美術(shù)老師用我畫(huà)畫(huà)，把學(xué)生培養成畫(huà)家。但學(xué)生一拿到我們，我們就會(huì )粉身碎骨，他們把我們扔來(lái)扔去；把我們削斷，用我們亂涂亂畫(huà)，這是非常不文明的。我們也有分類(lèi)，如有塵和無(wú)塵，有塵粉筆寫(xiě)在黑板上會(huì )灰塵飛舞，煙霧彌漫，有些老師因為灰塵得肺炎，英年早逝。但無(wú)塵粉筆不會(huì )這樣，粉塵少了很多，但風(fēng)一吹還是有粉塵。��！我們給人類(lèi)帶來(lái)了知識和智慧，我為自己感到驕傲。

粉筆的自述作文15

　　Hello，大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間車(chē)爆胎的粉筆，我身材高挑，可是粉筆家族的驕傲。

　　我的衣柜里有五彩繽紛的衣服，有紅如火的風(fēng)衣，白如雪的毛衣，黃似金的黃金甲，藍如天的棉衣……

　　我長(cháng)得極漂亮又實(shí)用，作用可大了，“叮鈴鈴”我的工作開(kāi)始了。我大搖大擺地走上我的`工作崗位——講臺。老師把我從我的家里拎出來(lái)。語(yǔ)文課上，我是一位導游，充滿(mǎn)知識，整天遨游在知識的海洋里；數學(xué)課上我是一個(gè)偵探，就像工藤新一，來(lái)到破案現場(chǎng)，解決復雜的計算題；英語(yǔ)課上，我是一個(gè)翻譯員，絞盡腦汁地解決英文字母；美術(shù)課上，我是一位畫(huà)家，描繪出精美的圖畫(huà)；我雖然變得又矮又胖，但是我很快樂(lè )，因為幫助了小朋友們解決問(wèn)題。

　　快樂(lè )的時(shí)光很短暫，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。今天本來(lái)很慶幸，因為語(yǔ)文老師不在，平時(shí)他把我折磨的死去活來(lái)，現在輕松了。正當我得意洋洋的時(shí)候，班長(cháng)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“魔鬼老師要來(lái)代課！”真是晴天霹靂，我嚇得瑟瑟發(fā)抖念道：“天靈靈地靈靈，千萬(wàn)別選中我�！鄙险n了，一陣殺氣向我撲來(lái)，把我揪了出來(lái)，我在半空中掙扎大叫，老師在黑板上龍飛鳳舞寫(xiě)起來(lái)，這是我們班的吵包在竊竊私語(yǔ)，老師火冒三丈，“嗖”的一聲，我現出了優(yōu)美的弧線(xiàn)，“砰”我跟吵包親密接觸了，我疼得“哇哇”大叫，感嘆道：“我的命好苦��！”

　　這就是我——粉筆。

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