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待到山花爛漫時(shí)作文

時(shí)間:2024-10-17 08:44:47 海潔 好文 我要投稿

待到山花爛漫時(shí)作文(通用17篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的待到山花爛漫時(shí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

待到山花爛漫時(shí)作文(通用17篇)

  待到山花爛漫時(shí)作文 1

  初春,似一株株萌芽,滋生到每個(gè)人的心間,留存成永久的記憶。

  ——題記

  剎那間,已迎來(lái)了四月的步伐,春天也在每個(gè)角落駐足。校園里也彌漫著(zhù)一股春的氣息,要去春游了!如一股春風(fēng),吹著(zhù)每個(gè)人的臉。

  這天來(lái)得真快,天氣卻不如人意。早晨,雨還在淅淅瀝瀝的下著(zhù),我們撐著(zhù)傘,站在廣場(chǎng)中央,望著(zhù)灰蒙蒙的天空,內心的急躁已是顯露至盡了。男生們蹙著(zhù)眉望向天,嘴里罵罵咧咧的,那樣子好笑的緊。幸好,隊伍已開(kāi)始流動(dòng),我們快步跟上,我回頭,望了眼被罩在朦朧霧間的繁花,它們愈發(fā)嬌艷。

  路上,雖是撐著(zhù)傘不好走,可這美景卻是足足吸引了眾人的眼球啊。溪上慢慢騰升的霧氣,似煙,又如仙氣,像仙境般,好不夢(mèng)幻!皸盍酪馈,這雖無(wú)楊柳,卻也是一派春光,岸邊一排排整整齊齊的青草,上邊鑲嵌著(zhù)幾點(diǎn)紅,雖零散如星辰,卻有無(wú)限美感,玲瓏小巧。溪上漂著(zhù)幾葉小舟,它若隱若現的,似踏在云間上般,游曳自如,又好似穿梭在棉絮里似的',越飄越遠,搖搖晃晃。雨還在下,可我們的步伐并沒(méi)有停下,沿著(zhù)一路的花開(kāi),聞著(zhù)一路的花香,賞著(zhù)一路的美景,我不禁想起一句詩(shī)“江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃”,人間四月,不就是如此嗎?

  走著(zhù),走著(zhù),似是望不到盡頭,我們從上往下看,幾千多的學(xué)生排成如一條長(cháng)龍,浩浩蕩蕩。春的力量多大啊,把這天下都裝飾得美美的,“桃之夭夭,灼灼其華”,留幾朵桃花藏于心間,“海裳未雨,梨花先雪,一半春休”,是幾片梨花的潔凈。山花是如此爛漫,嬌艷,多累,似都不介意了,因為有花相伴,與之同行,渾身都充滿(mǎn)了動(dòng)力。

  驀然抬頭,發(fā)現眼前幾塊突兀聳立的石頭,隨即,便轉成驚喜之色,這不就是我們的目的地嗎?雨,不知何時(shí)停了,顯得那山間杜鵑花的火紅愈加烈,溪水波動(dòng)著(zhù),泛著(zhù)漣漪,映著(zhù)春,春也使得水更綠了!把U裊城邊柳,青青陌上!焙靡慌纱汗。

  同學(xué)們來(lái)到幾顆大樹(shù)旁,攤開(kāi)桌布,隨后便坐下歇息,大家紛紛拿出自己包中的美食,經(jīng)過(guò)分享的美食才會(huì )更加有愛(ài)的味道,這是我們友誼的最好見(jiàn)證!大家在一起說(shuō)笑,打趣,肆無(wú)忌憚地,青春之樂(lè ),無(wú)不于這般了吧,望向那山間若隱若現的山花,它們,好美。雖是這里一簇,那里一簇,卻零落如星辰,散落進(jìn)每個(gè)人心里。

  春,有詩(shī)般的美,感恩學(xué)校有這活動(dòng),能讓我們去游賞觀(guān)望;花,有曲般的柔,感恩春天有這力量,能讓我們去駐足欣賞。

  “待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!

  ——后記

  待到山花爛漫時(shí)作文 2

  期盼著(zhù),期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光;

  艷羨著(zhù),艷羨那花艷奪魁滿(mǎn)園的剎那光芒;

  向往著(zhù),向往那霞染天光的彼岸燈火;

  期待著(zhù),期待惠風(fēng)和暢,陌上花開(kāi)的一季芬芳。

  你在期待著(zhù)什么?你是否在期待“睡覺(jué)睡到自然醒,上網(wǎng)上到手抽筋”的生活;你是否曾想穿越到古代,體驗沉醉不知歸路,誤入藕花深處,驚起一灘鷗鷺的貴婦生活;你是否又正在“等待著(zhù)下課,等待著(zhù)放學(xué),等待迷迷糊糊的童年”;亦或許你在期待著(zhù)“何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的溫馨甜蜜。但,這些都不是我的期待。

  如果我是一粒種子,我就等待陽(yáng)光雨露的滋潤;如果我是一只雄鷹,我就期盼風(fēng)雨的洗禮磨煉我的翅膀;如果我是一株蒲公英,我就期盼風(fēng)兒把我吹向遠方,帶我去流浪……

  踏著(zhù)晨霧,迎著(zhù)朝陽(yáng),帶著(zhù)新一天的任務(wù)與希望,來(lái)到校園。綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)的校園,那么靜謐,安靜得仿佛世界只剩下了我一個(gè)。拿著(zhù)書(shū)坐在綠陰林中,世界仿佛混沌了,只剩下我和智者在對話(huà)。太陽(yáng)慢慢地爬上樹(shù)梢,陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中瀉下,灑滿(mǎn)一地的碎金子。葉子也更綠得清澈透明了。窗外春光明媚,我在書(shū)桌旁?shī)^筆疾書(shū),滿(mǎn)頭大汗地和各類(lèi)題搏斗。不知不覺(jué)中,幾顆星星已爬上了天幕?粗(zhù)計劃本上畫(huà)滿(mǎn)的笑臉,這是我最滿(mǎn)足最欣慰的時(shí)刻。沐浴在晚霞中,那熟悉的旋律在我耳畔響起:“我看見(jiàn),每天的夕陽(yáng)都會(huì )有變化,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望;帶我飛,飛向遠方!币苍鴬^戰到深夜,在茫茫黑暗中感到孤獨絕望,也曾抵不住種種誘惑,在光怪陸離的世界中迷失自我,但我一直在堅持,在期盼,堅守住這短短一季的猶豫,因為沒(méi)有放棄的理由。就算前方的路依然坎坷,充滿(mǎn)風(fēng)雨,也要在雨中舞蹈;就算逆境環(huán)繞,也要面帶微笑,沒(méi)有什么能阻礙我們成長(cháng)。

  人們只艷羨破繭成蝶那一刻的美麗與絢爛,卻看不到在繭里蝶兒的掙扎與焦灼,那漫不經(jīng)心的'慘烈;更體會(huì )不到那撕破身體束縛的劇痛與煎熬。要想自由翱翔于天地間,我們就要有作繭自縛的精神。做一個(gè)繭,等待下一個(gè)春天。

  等待不是靜靜佇立,久久凝望,要在等待中學(xué)會(huì )忍受孤獨與寒冷;等待不是在溫室中的自在悠游,“永遠走不出那比掌心高出一度的溫暖”,我們需要在等待中拼搏,在等待中堅持,在等待中磨練心智。是的,我在等待,等待踏破最初的荊棘,輕拂塵埃,迎接綻放。

  不想在黑暗中期待太久,那就和命運抗爭!皻q寒,然后知松柏之后凋也”,在風(fēng)雪中矗立,方知青松的傲骨;“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”,在風(fēng)雪中綻放,方知梅的堅韌與不屈。等待,那一季山花爛漫、桂花飄香之時(shí),她在叢中笑……

  待到山花爛漫時(shí)作文 3

  每一個(gè)孩子都是一朵花,只是綻放的時(shí)間不同;ㄒ樒渥匀,成長(cháng)也該如此;ㄒ_(kāi)得毫不嬌作,美不言瑜,所謂成長(cháng)就是你要慢慢來(lái),俗話(huà)說(shuō)船到橋頭自然直,何必太著(zhù)急。

  有幸前去洱海,景色秀麗如畫(huà),徜徉于間,心情愉悅。遠處山野間,朵朵藍色靜臥小溪畔,從不招搖。突然從花叢中竄出幾個(gè)小孩子,男孩穿的淺藍色的套裝,女孩呢,則是穿的粉粉的。他們在花海里,跑著(zhù),跳著(zhù),鬧著(zhù)。追著(zhù)蝴蝶,聞著(zhù)花香,感受著(zhù)自然給予他們的獨特感受。小男孩隨手摘起一朵粉色小花,送給旁邊注視停在花上采花粉的蝴蝶。女孩靦腆的笑著(zhù),對著(zhù)比她大的小哥哥說(shuō)了句謝謝。男孩也害羞地笑著(zhù),不好意思的說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系。他們就這樣,在如詩(shī)如畫(huà)般的景色中嬉戲玩耍。甚是愉悅!

  你看,他們在自然中學(xué)會(huì )了成長(cháng)。欣賞美麗是不是成長(cháng),學(xué)會(huì )關(guān)心他人是不是成長(cháng),學(xué)會(huì )分享是不是成長(cháng)?孩子的成長(cháng)始于毫末,一點(diǎn)一滴的'小小細節匯聚而成他們成長(cháng)的模樣。

  反觀(guān)現在的家長(cháng)總是迫切地渴望孩子成長(cháng),希望孩子的起跑線(xiàn)比他人更前,其實(shí)這種行為無(wú)異于拔苗助長(cháng)。例如,剛學(xué)會(huì )走路的孩子,不小心跌倒,他們會(huì )嘗試著(zhù)自己爬起來(lái),然而,作為父母的,急于求成,隨手拉起孩子。再比如,孩子的題目不會(huì )做,他們會(huì )嘗試著(zhù)去思考,然而,父母總會(huì )將他們送去補習班,有專(zhuān)業(yè)的人去指導,他們會(huì )放心許多。心急吃不了熱豆腐,只會(huì )燙傷自己,何必要搬起石頭砸自己呢?

  是家長(cháng)得急迫斬斷了孩子成長(cháng)的繩索,是他們讓孩子成為了教育的犧牲品。有時(shí)候作為家長(cháng)是否想想,所謂望子成龍,是希望孩子賺取金錢(qián)和名利,還是希望孩子有能力成為他自己。不要失敗了總勸慰自己說(shuō),我其實(shí)希望的是我孩子能健康,只是自欺欺人罷了。但我并不是否認家長(cháng)無(wú)所作為,而是相信自己的孩子,給予他們時(shí)間,并在恰當的時(shí)機提供幫助和引導才是真正家庭教育。

  成長(cháng)始從幼稚走向成熟的過(guò)程,是幼時(shí)的懵懂無(wú)知到充滿(mǎn)智慧,成長(cháng)是過(guò)度的橋梁,是質(zhì)變。每個(gè)孩子都是一朵花,靜待歲月變遷,讓他們成長(cháng)為更好的自己吧。帶到山花爛漫時(shí),才是他們真正開(kāi)心之時(shí)。

  待到山花爛漫時(shí)作文 4

  他從小就是村里有名的頑皮鬼,喜歡打架逃課,愛(ài)上房揭瓦,經(jīng)常挨父親的責打。他性子忘性,挨打的時(shí)候總是大聲哭喊,然后立刻跑去找隔壁的孩子一起捉螞蚱。

  那個(gè)男孩子叫小明,是個(gè)調皮搗蛋的少年。有一天,他在學(xué)校里調皮搗蛋,被老師發(fā)現了。老師責罵了他一頓,還拿起了木棍狠狠地打了他幾下。小明氣得跑出了教室,來(lái)到了村外的小山坡上。他看到了一朵小花,雖然缺了一瓣,但在風(fēng)中依然堅強地搖曳著(zhù),不肯凋謝。小明突然覺(jué)得心中一動(dòng),想起了父親曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他:“你這輩子就打算這樣過(guò)嗎?”這句話(huà)在他心中縈繞,讓他開(kāi)始反思自己的行為。

  回家之后,他像是換了一個(gè)人,勤奮苦讀,爹娘歡喜的很卻一直不知道為什么。成績(jì)是一天天的好轉,從倒一到第一,從班級第一到級部第一,所有人都認準了這個(gè)大學(xué)秧子,可是高考卻跟他開(kāi)了個(gè)玩笑,他落榜了。出來(lái)成績(jì)的那幾天,他不吃不喝,一個(gè)人跑到村外的山坡上待著(zhù)。發(fā)現那又多了幾朵小花,他想著(zhù)啊,花都一朵朵的開(kāi)起來(lái)了,那人的路哪能一天比一天差?

  向父親透露了自己想要復讀的想法,父親猛地吸了一口旱煙,緊接著(zhù)說(shuō)出一個(gè)堅定的字:“讀!”那時(shí),他內心其實(shí)并不好受,但為了讓我實(shí)現心愿,他拼命地工作,最終在第二年如愿以?xún),收到了錄取通知?shū)。

  大學(xué)四年,他靜靜地坐在書(shū)桌前,專(zhuān)心致志地閱讀著(zhù)書(shū)本。心中卻時(shí)刻惦記著(zhù)那幾朵花,想象它們是否已經(jīng)盛開(kāi)了整片花海。畢業(yè)之后,他選擇了創(chuàng )業(yè),然而投資失利和朋友的背叛讓他身陷困境,公司最終破產(chǎn);氐郊抑,父母滿(mǎn)臉憂(yōu)慮地看著(zhù)他,他卻微笑著(zhù),獨自一人在山外的`山坡上靜靜地度過(guò)了一整天:唉,花兒開(kāi)了一半。

  第二天,他整理好行裝,離開(kāi)家門(mén),重新開(kāi)始新的生活。一路上充滿(mǎn)了困難和挑戰,遭遇了許多嘲笑和冷眼,但他并沒(méi)有被打倒。也許是命運眷顧,他的事業(yè)逐漸好轉,債務(wù)得以還清,還遇到了心儀已久的女孩。三年后,他帶著(zhù)妻子和可愛(ài)的女兒回到故鄉,再次踏上小山丘:“哇,滿(mǎn)山的鮮花開(kāi)了,那一片片的紅色,映照著(zhù)整個(gè)天空。

  心境成熟日,衣錦還鄉時(shí)。

  待到山花爛漫時(shí)。

  待到山花爛漫時(shí)作文 5

  東園三月雨兼風(fēng),桃李飄零掃地空。唯有山茶偏耐久,綠叢又放數枝紅。

  ——題記

  我從小對山茶花有著(zhù)特殊的情愫,山茶花,不卑不亢,雍容華貴而不似牡丹,嬌艷美麗而不似玫瑰。它,勤勞勇敢,清麗脫俗卻帶著(zhù)芳土,花枝招展卻從不高調。它,韜光養晦,含英咀華,不參與世間的紛紛擾擾。

  當天空給大地灑下第一季春雨時(shí),漫山遍野的山茶樹(shù)便一下子被喚醒了,紛紛擎出綠色花萼,裹挾著(zhù)蓓蕾,不出三日,雪白的山茶花,擁?yè)泶卮氐財D滿(mǎn)了整個(gè)枝頭。

  那一瓣瓣瑩白的花瓣,慵慵懶懶地舒展著(zhù),將花蕊一成層包裹起來(lái),隨著(zhù)初春,飽含著(zhù)生機和馨香,春風(fēng)招搖著(zhù),那樣的純美耀眼,將我那顆愛(ài)花的.心填滿(mǎn)。

  可在猝不及防的時(shí)刻,那花枝竟承不起滿(mǎn)枝繁花,開(kāi)始洶涌地掉落,那一朵朵無(wú)奈的落花,渲染了一地潔白,讓我的心在這落紅的瞬間變得沉重起來(lái)。再看看落花,驀然發(fā)現,那綠色的花萼穩穩地托在花瓣下,似如佛祖的蓮座。那層層疊疊的花瓣,飄落滿(mǎn)地,但如舊的瑩白,又帶上一層如玉的光彩;ㄐ闹械哪埸S的花蕊,如蝶翼振翅欲飛,將馥郁灑下,這樣的灑脫似乎面對的不是死亡,而是另一種重生,就連落花下的土地,也因它有了別樣的風(fēng)采。

  茶花的花瓣就這樣由白變黑直到變黃,變成泥土,它的凋零,只有莊嚴,只有神圣。這樣的美彰顯著(zhù)堅強,尊嚴,怎會(huì )不如那盛放的美呢?我驚訝于山茶的坦然,更驚訝于面對凋零的淡定自若。面對著(zhù)這個(gè)不死的靈魂,我自愧不如,人生中歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,與這山茶花的一生相比,似乎不值一提,剎那間我似乎看到了自己前進(jìn)的方向。

  “雪里開(kāi)花到春晚,世間耐久孰如君?”待到山花爛漫時(shí),山茶定在叢中笑,塵寰的山茶,早已在心中留存,從未彌散。

  待到山花爛漫時(shí)作文 6

  春游了,大家都懷著(zhù)喜悅的心情,但看到東湖那美景,看到一、二年級的學(xué)生們無(wú)居無(wú)束的歡跑、嬉鬧,想到調考、擇?、分班考,不由的心頭潮涌出了幾分傷感。

  真懷戀當年那快樂(lè )的時(shí)光

  至今仍清楚的記得三年級時(shí),上午學(xué)著(zhù)簡(jiǎn)單的加減法和易懂的課文和詞語(yǔ),下午別的'班放學(xué)了,只剩下我們小班教室里燈火輝煌。當老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí),我們便像那快樂(lè )的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上自由的追逐,玩耍,別提多高興。

  現在,畢業(yè)班,下午出去玩?想都不想,下午是何等寶貴的時(shí)間,為了備戰調考,數學(xué)課剛剛下,語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了,沒(méi)多 的話(huà),考試要求一講就發(fā)試卷。一個(gè)星期,模擬期中試卷一、二,模擬期末試卷一二,壓得我們踹不過(guò)氣,何來(lái)有心思談玩?

  哎!又到山花爛漫時(shí),春游一過(guò),又要在哪兒去尋找“山花”呢?

  待到山花爛漫時(shí)作文 7

  四月的風(fēng),帶來(lái)了遠方熟悉的泥土的滋味。踏著(zhù)九曲迂回的山間小路,循著(zhù)若隱若現,若有若無(wú)的兒時(shí)足跡,開(kāi)始逗留在這片燦爛輝煌中,開(kāi)始心靈的遠足。

  常常想,這樣的日子可以沒(méi)有盡頭,盡管時(shí)間依舊這樣流逝著(zhù)。我喜歡讓自己放蕩在這繁花迷離中,將靈魂深深擱淺在這沁人心脾的香味中,被風(fēng)搖曳,如這花、這粉,輕飄飄地在空中開(kāi)始長(cháng)長(cháng)的旅行。風(fēng)到哪兒,心也就到哪兒。盡管最后會(huì )銷(xiāo)殞于地,在風(fēng)雨中泥垢成土,成為永遠的氣息,縈繞在這片土地上。

  沒(méi)有玫瑰的冷艷凄美,沒(méi)有玉蘭的清新淡雅,也沒(méi)有杜鵑花的紅艷一片,這里只有黃澄澄滿(mǎn)山遍野的油菜花,零星的幾支梨花,幾朵粉粉的'桃花,一切顯得那樣的自然,那樣的樸實(shí),那樣的就像生活中的一切,不會(huì )猛然聚攏你的目光,也不會(huì )頃刻間攫住你的思想,而是慢慢地讓你習慣,習慣這自然而然的山野風(fēng)光。不會(huì )濃烈得壟斷了你的嗅覺(jué),不會(huì )讓你有少許異樣的特別。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)在你周?chē),在你血液中浸潤滋長(cháng),讓你仿佛就是那么一朵野花,在這片浪潮中搖曳滋長(cháng)。

  然而這樣的雄渾是整體宏觀(guān)的氣象。當你想要彎下身子,湊近親昵時(shí),為了自己一時(shí)的貪圖而惹得一地芳菲,晶瑩飽滿(mǎn)的花粉在你的鼻尖、額頭、臉頰粉粉地鋪了一層,卻不忍拭去,留得招引些蜜蜂來(lái)與你玩味。

  真的很想就這樣永永遠遠地躺在這一片寧靜的海洋中。生命如果可以這樣單純而永恒的存在得理所當然,那還有什么比得上如此逍遙的自由自在,而無(wú)牽掛呢?想起古人常常避世歸隱山林,大概是他們也存在過(guò)這樣的心情吧!稗渌略谑,弄花香滿(mǎn)衣”,其中的愜意怎能使用粗淺的文字而可以描述的呢?

  心是很靜很靜的,聽(tīng)得到花飄飛舞的聲音,也聽(tīng)得到花粉灑下一刻的伶俐痛快。依偎在田埂上,看著(zhù)這滿(mǎn)目的金黃,灑下的一片一片,落下的一粒一粒,此刻,我正傾聽(tīng)著(zhù)它們的獨語(yǔ)。

  不知道,看著(zhù)這滿(mǎn)園芬芳,落蕊蓋地的景象,李易安為何為吟出“滿(mǎn)地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘”這等悲戚。詩(shī)人自詡黃花,花容失色,青春易逝,再加上命途多舛,這睹物傷情也是免不了的。然而,如今的我,望著(zhù)這成冢的黃花卻如此平靜,不曾欣喜卻絲毫也不傷感,而大膽地想讓這鋪天蓋地的金黃可以掩埋我的存在,留得我偷閑另一個(gè)世界,神游于八極中,寄歌聲于鳥(niǎo)語(yǔ),寄纖柔于花香,寄多情與微風(fēng),寄活力于曠野……

  待到山花爛漫時(shí),我愿做個(gè)花中仙!

  待到山花爛漫時(shí)作文 8

  “待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑……”想必這首詩(shī)大家都聽(tīng)過(guò)吧?這是毛澤東主席的卜算子詠梅中的一句話(huà),待到山花開(kāi)滿(mǎn)大地時(shí),梅花就在花叢中歡笑……

  早上,天才剛剛蒙蒙亮,我和姐姐便是開(kāi)始啟程了。

  今天是冬天的最后幾天,天氣雖然說(shuō)比平常暖了那么一點(diǎn)點(diǎn),但是還是冷的刺骨,就算是身上穿著(zhù)厚厚的棉衣棉褲,刺骨的北風(fēng)還是一個(gè)勁地往衣服之間的間隙里面鉆,不一會(huì )兒,手便是被凍僵了。

  我帶著(zhù)手套,一個(gè)勁地往手套里面呵氣,想讓自己的手冷得沒(méi)有那么快,但是效果還是不顯著(zhù)。

  我不知道,姐姐這么一大早叫我上山看花是一個(gè)什么意思,走到一半的路程,我便是忍不住了,說(shuō)道:“這么冷的天,不在家里為什么要跑上山來(lái)?”

  但是姐姐就只是對我笑著(zhù)說(shuō):“當然是叫你上山看花的`!蔽也幻靼,真是的……花有什么好看的!也不告訴我是看什么花……

  走了好久,終于到了,看這漫山遍野的梅花,我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)失望,走了這么久就是讓我來(lái)看這個(gè)的……可是姐姐卻是一臉趣味盎然的樣子,對著(zhù)我說(shuō):“你有沒(méi)有學(xué)過(guò)卜算子詠梅?”

  “學(xué)過(guò)啊……怎么啦?”我反問(wèn)道,這跟詩(shī)有什么關(guān)系……

  “那你總是知道待到山花爛漫時(shí)這句詩(shī)詞吧?其實(shí)你仔細看看梅花,或許真的會(huì )懂這其中的含義喲!闭f(shuō)完,姐姐開(kāi)始哪里都跑得去看梅花……

  “待到山花爛漫時(shí)……”

  我頓時(shí)就明白了,姐姐為什么要帶我上山看梅花,這是給年幼的我立下一個(gè)標桿!——要像梅花這樣,不同別人爭光彩,會(huì )默默地無(wú)私奉獻!

  待到山花爛漫時(shí)作文 9

  風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來(lái)報。

  待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。這是一種堅強的意志,我們人何嘗又不是這樣。梅花傲立在寒風(fēng)凜冽的冬天好比人們在社會(huì )上生存,如果沒(méi)有堅強的毅力,那人終究被社會(huì )淘汰。在清朝末年的時(shí)候,由于清政府的腐敗無(wú)能,中國多次遭受帝國主義國家的侵略和欺辱,而詹天佑憑著(zhù)自己堅強的意志,頂著(zhù)國際上的噓聲以及民族帶給他的壓力,主持修筑了京張鐵路。讓藐視中國人的帝國主義者刮目相看,長(cháng)了中國人的志氣,滅了帝國主義的威風(fēng)。這是一種奉獻的精神,她默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻。即使俏麗,也不與群芳爭春,只是預言著(zhù)春天將要你來(lái)臨。天下的母親完美的詮釋了這種精神,她們?yōu)榱俗约旱淖优幌奚约。?.12大地震中多少母親為了年幼的孩子喪失生命。

  還記得那位感動(dòng)了全中國的母親嗎?巨大的青石板壓在她的.背上只為了保護懷中的嬰兒。那條感人肺腑的短信演繹著(zhù)“奉獻”的電影。愛(ài)的火焰不會(huì )熄滅,奉獻之光也將永存。人生就像一出戲,而自己就是這出戲的主角。也許人的一生會(huì )坎坎坷坷的走過(guò),但只要擁有梅花般的品質(zhì),就可以拍拍胸脯說(shuō):“我不往來(lái)世上走一趟!比碎g有太多的真善美,就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的慧眼。生活是浮華的,城市是喧囂的。他也許會(huì )使人看不清真想,埋沒(méi)人類(lèi)原本善良的本性,但只要像梅那樣,也許世間會(huì )更和諧美好。

  待到山花爛漫時(shí)作文 10

  “待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!贝褐竦淖阚E終于遍布大地,所到之處,鮮花爛漫,姹紫嫣紅,分外絢麗。

  先于百花而發(fā)的梅花此刻卻只是和眾多的山花一樣在春風(fēng)中歡笑,她無(wú)意計較得失,也不追逐名利,更不愿獨占春色,這是胸襟坦蕩者的豁達大度,是無(wú)私奉獻者的真實(shí)寫(xiě)照。這句歌頌梅花的詩(shī)歌折射出平凡與偉大共存。平凡人的追求也許不那么偉大,但卻也是非凡的幸福。

  學(xué)校大門(mén)的.一角,一位長(cháng)途跋涉的母親來(lái)看望寄宿的女兒。見(jiàn)到女兒,母親突然從上衣鼓鼓囊囊的口袋掏出幾個(gè)咸鴨蛋。女兒羞怯地拉著(zhù)母親到了一個(gè)沒(méi)人的角落。母親咯吱咯吱地為女兒敲碎蛋殼,女兒大口大口的嚼起來(lái),看著(zhù)女兒吃的津津有味,母親看著(zhù)很享受。那天的陽(yáng)光正好。

  經(jīng)過(guò)一天的辛勤,終于收工了。賣(mài)紅薯的大嬸打算回家了。她等不及回到家中,就找了菜市場(chǎng)一個(gè)沒(méi)人的角落,背對著(zhù)人群坐下來(lái),臉上的笑容也隨之綻開(kāi)。她從兜里掏出一把硬幣和毛票。先數毛票,她不停地往拇指上吐著(zhù)唾沫,邊吐邊數,反反復復。一把硬幣也在她的左右手之間有無(wú)數個(gè)來(lái)回。路邊的人見(jiàn)了說(shuō):這人真笨,幾個(gè)錢(qián)數了那么長(cháng)時(shí)間?

  其實(shí),幾個(gè)錢(qián)哪里需要數那么長(cháng)時(shí)間。數錢(qián),大概是在勞作之后,一種最好的休息和享受吧!

  平凡人的幸福,是他在平凡的世界中的一抹享受,就是紅梅在皚皚白雪中的一抹嬌艷,就是在山花爛漫時(shí)一抹滿(mǎn)足的笑顏。

  待到山花爛漫時(shí)作文 11

  他打小就是村里出了名的皮蛋,打架逃課,上房揭瓦,沒(méi)少挨爹的揍。也是記吃不記打的忘性,挨揍的時(shí)候嚎?jì)缮ぷ咏又?zhù)又噶著(zhù)隔壁的娃子去抓螞蚱。

  也是孩子心性,十幾歲大的男孩子哪能在教室里待得住,可巧又拿了個(gè)鴨蛋,算是結結實(shí)實(shí)的挨了頓胖揍。心里這個(gè)不忿啊,溜得跑到村外的.小山坡上蹲著(zhù)去了。就看見(jiàn)了那朵缺了瓣的小花,在風(fēng)中搖啊搖就是不肯凋敗。他似乎是被什么東西觸動(dòng)了一下,腦子里浮現出爹那句“你這輩子就打算這樣?”。

  回家之后,他像是換了一個(gè)人,勤奮苦讀,爹娘歡喜的很卻一直不知道為什么。成績(jì)是一天天的好轉,從倒一到第一,從班級第一到級部第一,所有人都認準了這個(gè)大學(xué)秧子,可是高考卻跟他開(kāi)了個(gè)玩笑,他落榜了。出來(lái)成績(jì)的那幾天,他不吃不喝,一個(gè)人跑到村外的山坡上待著(zhù)。發(fā)現那又多了幾朵小花,他想著(zhù)啊,花都一朵朵的開(kāi)起來(lái)了,那人的路哪能一天比一天差?

  向爹說(shuō)了復讀的想法后,爹狠吸一口旱煙,突出一個(gè)字“讀!”,那時(shí)候他心里是真不好受,更是拼了命的念書(shū),終于在第二年如愿以?xún)數哪玫搅虽浫⊥ㄖ獣?shū)。

  大學(xué)四年,他始終平心靜氣安穩的念著(zhù)書(shū),他想著(zhù)那幾朵花該怎樣了,又該開(kāi)了一大片了吧。畢業(yè)后,經(jīng)商,卻因為投資不利和被朋友欺騙下欠下巨額債務(wù),公司破產(chǎn);氐郊,爹娘擔心的看著(zhù)他,他卻只是笑笑,一個(gè)人在山外的山坡上待了一整天:哦,花開(kāi)了一半了。

  第二天,他收拾好行李離開(kāi)家,開(kāi)始從頭做起,是有很多困難,嘲笑,諷刺,白眼也從未少過(guò),他卻不再沮喪;蛟S是上天眷顧,事業(yè)開(kāi)始一步步好轉,還清了債務(wù),還遇到了美麗溫婉的她。三年后,他攜嬌妻愛(ài)女衣錦還鄉,再去小山坡:“哦,花兒全開(kāi)了。那漫山遍野的紅,映亮了整個(gè)天空。

  心境成熟日,衣錦還鄉時(shí)。

  待到山花爛漫時(shí)。

  待到山花爛漫時(shí)作文 12

  現在人寫(xiě)出的東西文章大多“唯美憂(yōu)傷”。我不喜歡這樣,因為在我看來(lái)生活美好的很,渴了喝可樂(lè ),餓了問(wèn)媽媽要錢(qián)去吃肯德基,心情好了打電話(huà)給暗戀已久的人說(shuō)有人喜歡你……生活中值得我們高興的事太多了,我不知道是從哪里來(lái)的困苦打擊讓他們絕望憂(yōu)傷至此。

  況且就我感覺(jué),寫(xiě)作的人是必須有一個(gè)堅強的心的——否則他就不能勇敢面對退稿。

  可為什么還有這么多人要寫(xiě)那么悲苦絕望的文字呢?我覺(jué)得這是出于沒(méi)有放準寫(xiě)作的位置導致的。因為在他們心中,文學(xué)并不是表達心中所思所想的一門(mén)藝術(shù),而是用來(lái)炫耀的一個(gè)工具。而他們要炫耀為什么不選剛氣一點(diǎn)的文筆而要用陰暗的、傷痛的`筆調來(lái)寫(xiě)呢?這大概是出于一種病態(tài)的審美觀(guān)吧。中國自古就有“為賦新詞強說(shuō)愁”的人,現在自然也不缺——反倒還愈演愈烈了。同學(xué)們普遍覺(jué)得“我的心碎成落花”要比“天光明媚生活永遠美好”要有文采得多,原因我不知道,但大家肯定更喜歡前者,不然就不會(huì )讓前者無(wú)法無(wú)天后者舉步維艱了。

  待到山花爛漫時(shí)作文 13

  曾經(jīng)游覽過(guò)不少名勝,但我能我魂牽夢(mèng)縈的只有家鄉那燦爛的、火熱的滿(mǎn)山紅花——

  春天的早晨總是溫暖的,窗外喳喳的鳥(niǎo)鳴聲呼喚著(zhù)你早早地起床去外面溜溜。于是,老人早早地起來(lái)坐在石凳上聊天,小孩子則在水泥地位嘻戲打鬧。嗅著(zhù)春早清涼的帶有淡淡野花香的空氣,有種想去后山走走的沖動(dòng),僅僅只是種沖動(dòng),一閃而過(guò)的念頭而已。于是,打包好幾件必備物便出發(fā)了。

  山路總是陡峭的,這一條長(cháng)長(cháng)的羊腸小道通往山頂,兩旁便是密密叢叢的各種樹(shù)木,時(shí)不時(shí)地伸出手臂,似乎在歡迎客人的到來(lái)。春天山風(fēng)挺大,時(shí)不時(shí)地吹來(lái)一陣陣混雜著(zhù)草腥味的泥土的芳香,品味著(zhù)其中淡淡的甜味,比起麥芽糖,它是那么清涼……等一下,我似乎還嘗到了什么——那是花香,像蜜一樣樣甜,它的甜味越來(lái)越濃郁,越來(lái)越濃熱烈……隨著(zhù)一陣清新的山頂風(fēng),頭發(fā)飛舞,眼前一片燃燒的火紅讓我震驚。那鮮艷熱烈的紅,盡情地向世人炫耀著(zhù)它們的美——那種奔放的,熾熱的`美。從坡北到坡南,如奔騰的滾燙的巖漿,蔓延開(kāi)來(lái),直至將整座山坡覆蓋。在山風(fēng)的吹拂下,像一陣陣火紅的浪花,在大海上翻滾。在陽(yáng)光的照耀下,她們自信地昂起頭,挺起胸,似乎在與陽(yáng)光媲美。她們散發(fā)出的那種自信,那種生命的張力,讓我久久地貯立在原地,滿(mǎn)眼的火紅,滿(mǎn)眼的感動(dòng)。誰(shuí)也不忍心去采下一朵,生怕這一片火熱的紅色海洋會(huì )因此而不再完整,更是被她的生命力所折服,即使突降暴雨,狂風(fēng)驟起,她們也不會(huì )低頭,任憑身體被風(fēng)摧殘,花落了,枝折了,但她們仍挺直著(zhù)腰板,勇敢地同狂風(fēng)暴雨斗爭著(zhù)。等到天晴了雨停了,他們又重新綻放,盡情地釋放美麗。

  這片爛漫的山花,散發(fā)出勃勃的生機,像一團團熊熊燃燒的烈火,從眼睛一直綿延到心臟——那是熊熊燃燒的生命,熾熱的靈魂。

  想念那曾帶給我無(wú)限震撼的山花,想念那一個(gè)個(gè)不羈的靈魂!

  待到山花爛漫時(shí)作文 14

  我愛(ài)花,也愛(ài)詩(shī)。誰(shuí)說(shuō)魚(yú)和熊掌不可兼得;ㄖ胁卦(shī),詩(shī)中帶花的情況并不少見(jiàn),不!應該說(shuō)是常見(jiàn)。

  中國古代詩(shī)人也愛(ài)花,而且他們擅長(cháng)發(fā)現花中隱藏的詩(shī),并且能夠讀懂這些詩(shī),再在詩(shī)中加入自己的情感、對花的贊美甚至是自己的遭遇,將詩(shī)中的花展現得呼之欲出,將自己的情感詮釋得淋漓盡致。

  不同的人喜歡不同的`花。詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫(xiě)下這么一句詩(shī)‘接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅’。讀詩(shī)入景,品詩(shī)入心。讀詩(shī),漫漫一片荷葉蓋滿(mǎn)江面,綠得蔥茫,綠得發(fā)亮,綠的青翠欲滴,朵朵荷花加以點(diǎn)綴,猶如夜空中增添了閃爍的繁星,顯得更加和諧、奪目;品詩(shī),你得像美食家品嘗美食那樣,夾取一小塊,細嚼慢咽,調動(dòng)你所有的感官去感知。又似中國人品茶那般,輕輕端起茶杯,緩緩湊到鼻前,深深地嗅入那漂浮在半空的茶香分子,而后徐徐將茶葉傾倒入口,微微閉眼,細細品味,茶香在口中蔓延,舌尖隱約嘗到一絲青澀、一絲甘甜。

  鄭思肖愛(ài)菊,“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”抖落無(wú)數的氣節,讓人不禁一嘆。

  杜甫喜歡溪邊野花,“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!北闶撬诖号ㄩ_(kāi)的時(shí)節,獨自沿江畔散步,情隨景生而創(chuàng )作的七絕句之一。初讀這首詩(shī)的時(shí)候,我就被詩(shī)中生動(dòng)準確的用詞所吸引!皦褐Φ汀,描繪繁花沉甸甸地把枝條都壓彎了,景色宛如歷歷在目;“時(shí)時(shí)”,則不是偶爾一見(jiàn),有這二字,就把春意鬧的情趣渲染出來(lái);詩(shī)在鶯歌“恰恰”聲中結束,饒有余韻。這首絕句,仿佛把讀者也帶入千年前成都郊外那條通往“黃四娘家”的路上,和詩(shī)人一同享受那春光給予視聽(tīng)的無(wú)窮美感。

  白居易喜愛(ài)桃花,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。長(cháng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉入此中來(lái)”詩(shī)中山下已是百花凋落,而山上桃花才剛剛盛開(kāi),桃花不隨波逐流,獨自開(kāi)放在初春,令蝶戀蜂狂,惹人喜愛(ài)。

  梅花是中國古代文人墨客千年吟詠不變的主題。王安石筆下“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”,梅花臨寒不懼、笑傲冰雪的氣骨躍然紙上。畫(huà)梅圣手王冕的墨梅“不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤!,詮釋了梅花不向世俗獻媚、鄙薄流俗、獨善其身、不求功勛的品格。陸游的梅,則冰清高潔、堅韌不拔。他以梅自況,抒發(fā)自己郁郁不得志的悲涼心境,是一種消極的心態(tài)。而毛澤東的梅樂(lè )觀(guān)、高風(fēng)亮節、充滿(mǎn)自信,不是愁而是笑,不是孤傲而是具有新時(shí)代革命者的操守與傲骨!按缴交漫時(shí),她在叢中笑”正是我最中意的一句詩(shī),春回大地,冰雪融化,懸崖上終于再次山花爛漫,一片絢麗。梅花以自己的赤誠迎來(lái)了燦爛的春天。此時(shí),原來(lái)一枝獨秀,傲然挺拔的梅花,沒(méi)有絲毫的妒意,欣慰安詳地隱于爛漫的春色之中,是那樣的樸實(shí)無(wú)華,她笑了,笑得開(kāi)懷,她笑了,笑得愜然。

  我愛(ài)梅花,愛(ài)她的臨寒不懼、笑傲冰雪,愛(ài)她的鄙薄流俗、不求功勛,愛(ài)她的冰清高潔、堅韌不拔,愛(ài)她的高風(fēng)亮節、充滿(mǎn)自信。待到山花爛漫時(shí),我愿追隨那暗香疏影,落落大方的在百花中笑著(zhù)歡舞,雍容大雅的在春色中嬌而不艷的綻放。

  待到山花爛漫時(shí)作文 15

  我望著(zhù)插在花瓶里的那枝映山紅發(fā)呆,不知不覺(jué)外公的身影又浮現在我腦海里。

  記得那時(shí)還在外公那邊上小學(xué)。每當春天來(lái)臨十時(shí),我和表弟們都會(huì )吵鬧著(zhù)要外公帶我們去山上采映山紅,外公扭不過(guò)我們三個(gè),只好答應。

  去山上至少要走半個(gè)多小時(shí),老遠就看見(jiàn)幾座小山被花兒的顏色染的鮮紅鮮紅,我就高興的又喊又叫:“外公,快看呀,我們快到了,我看到映山紅了,秋秋,笛笛我們快點(diǎn)走!蓖夤驮诤竺鎿牡暮埃骸奥c(diǎn),別摔著(zhù)了!蔽覀円膊焕頃(huì ),拉著(zhù)兩個(gè)弟弟直奔到山角下,“姐姐,到了到了,你幫我摘一下那一朵!薄拔乙惨!”“呵呵,好好好,我幫你們摘,哎呀!我也摘不到啊!蔽矣行┚趩柿,“看看,這是什么?”外公突然從背后拿出一大束映山紅,“哇!好多啊,呵呵!比缓,我看見(jiàn)外公笑了,可那笑容離我越來(lái)越遠,越來(lái)越模糊。

  “曼外公要安葬了,走吧!眿寢屚蝗缙鋪(lái)的話(huà)打斷了我的回憶,看著(zhù)媽媽那雙哭紅的眼睛,眼前有出現了外公吐了大半盆血還來(lái)不及說(shuō)一句話(huà)就走的場(chǎng)面,沒(méi)有一滴淚流的出來(lái),腦子里只有一大片紅色,那顏色似乎很熟悉,但我不愿再想,心里有什么東西轟然倒塌,很痛很痛。

  外公火葬時(shí),家里人哭的死去活來(lái),我強忍著(zhù)淚全身顫抖,違心的'對自己說(shuō):“外公遲早都會(huì )走的,舍不得也沒(méi)辦法,外公那么好的人一定去了天堂,一定!”外公的骨灰埋進(jìn)了建好的墳里,我面無(wú)表情的拜別,面無(wú)表情的起來(lái),一直沒(méi)注意,原來(lái)映山紅已經(jīng)開(kāi)遍了整個(gè)山,突然感覺(jué)這些花特別刺眼,那顏色跟外公吐的血的顏色一樣,鮮紅鮮紅。

  我想摘一束映山紅插在外公的墳前,可那枝最漂亮最大的我怎么也夠不著(zhù)。外公,您看啊,山上的映山紅又看了,我又摘不到花了,您為什么還沒(méi)有來(lái)?

  待到山花爛漫時(shí)作文 16

  滿(mǎn)山的鮮花又開(kāi)了,是啊!又是山花爛漫時(shí),周?chē)质且黄澎o,風(fēng)景依舊,絲毫沒(méi)有變化,變的只是心情,一份思念。

  再次走到這里,卻找不到想要的感覺(jué),一切又是那么陌生。當蕩蕩悠悠的歲月一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi),一些閃爍著(zhù)微微光芒的花兒開(kāi)始枯萎時(shí),才明白要做點(diǎn)兒什么,腦子里卻一片空白。

  ——題記

  又是山花爛漫時(shí),又來(lái)到山頭,又不禁想起她,一個(gè)和我一樣多愁善感的女孩。遇到她離現在已經(jīng)很久很久了,她比我大,因此,我總愛(ài)親切地叫她姐姐。

  那是一個(gè)充滿(mǎn)了浪漫情調的.季節,滿(mǎn)山的鮮花都開(kāi)了,我慢慢地走上山坡,來(lái)到花的海洋里,就在那個(gè)時(shí)候,我遇到了她,一次偶遇,竟讓我懂得了那么多。

  自從遇到她后,我們說(shuō)話(huà)十分投機,于是便成了好朋友。后來(lái)我問(wèn)她最喜歡什么花,她說(shuō)她喜歡梅花,不過(guò)這個(gè)季節沒(méi)有,她還告訴我,梅花代表著(zhù)中國,梅花是最有骨氣的花,能在寒冷的冬天傲雪開(kāi)放。我一直喜歡的是丁香花,姐姐說(shuō)那番話(huà)時(shí),我并沒(méi)有太在意。那次離別以后,我們又見(jiàn)了幾次面,后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)她了,她好像搬家了吧。

  現在,滿(mǎn)山的鮮花又開(kāi)了,又是一個(gè)山花爛漫時(shí),這里風(fēng)景依舊,可是我再也不會(huì )遇到她了。又一次想起她的話(huà),我漸漸明白她為什么那么喜歡梅花了,那個(gè)時(shí)候我還小,什么都不懂,所以那個(gè)時(shí)候,我沒(méi)有去和姐姐去談梅花,她一定認為和我談話(huà)很無(wú)聊。不過(guò)現在我懂了,或許比普通人了解得更深,的確梅花和別的花不一樣,她是最有品格,最有靈魂,有骨氣的花,她代表著(zhù)我們中國人那種能在逆境中頑強奮斗的精神,一個(gè)中國人,都應該具有梅花的秉性。

  又是山花爛漫時(shí),她走了,不會(huì )在來(lái)了,可是她說(shuō)的話(huà),會(huì )永遠留在我的心中。

  待到山花爛漫時(shí)作文 17

  北麓園,一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的小苑,花兒是它的被褥,流水是它的新衣,山石是它的靠枕……

  柔情綿綿·桃花

  穿過(guò)“北麓園”的大門(mén),再走幾步便會(huì )看到一處勝景。我緩緩地踱步向前走去,細細瞧著(zhù)這些嬌弱而艷美的花,瞧它們!一叢叢,一簇簇,挨著(zhù),擠著(zhù),擁著(zhù),好不熱鬧!好不歡喜!看,這一簇花枝,上下輕擺著(zhù),真不知是風(fēng)兒留下的惡作劇,還是它們自己“呵呵”地笑得直不起腰了。我尋一處石塊坐下,徐風(fēng)拂過(guò),些許花瓣兒似乎是禁不住風(fēng)的盛情邀請,被拉著(zhù)粉紅的衣袖,飄然而至,靜靜的躺在水面上,仿佛是在進(jìn)行一次舒適的水上日光浴!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知!辈挥X(jué)中,一句詩(shī)從口中蹦了出來(lái),為這活躍的桃花更添了幾分躍動(dòng)的音符;ò贶S得更勤了,一串兒,兩串兒,爭著(zhù),搶著(zhù),叫人好不興奮,此時(shí),我不但感受不到李清照“花自飄零水自流”的惆悵之情,反倒感受到了花瓣那蹦跳出的春日的無(wú)邊的'活力。

  涼爽無(wú)邊·星星水

  賞完了桃花的柔美身姿,我便來(lái)到山邊尋水源。我抬頭望了望眼前的水灘,呵,冷冰冰的山巖上,星星點(diǎn)點(diǎn)細細的水流似一顆顆閃亮的星星在蹦著(zhù),躍著(zhù),歡騰著(zhù),雀躍著(zhù),山石因它而變得有了生命,你看到了嗎!巨大的石塊在蠕動(dòng)著(zhù),就連它也在享受著(zhù)春日給與它的那特殊的活力!我再也按耐不住那激動(dòng)的心情。邁起腳,用手扶著(zhù)石塊,向上攀動(dòng)起來(lái)。忽然,眼前躍入了一注水洼,但也顧不得那么多了,躍身而起,輕盈的踏過(guò)水流。濺起來(lái)了,那顆顆星星,躍動(dòng)起來(lái)了,那活力之花!它們個(gè)個(gè)吸收著(zhù)陽(yáng)光,噴灑著(zhù)熱情!我再也忍不住了,擁向那水流。我感受到了,清清涼涼,從我的指縫中俏皮地來(lái)回穿梭著(zhù)。我樂(lè )了,撩起一捧水,拋向太陽(yáng)!

  北麓園,花的國度,水的圣殿,更是那活力的源泉!

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