美在我身邊作文【精華】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美在我身邊作文，歡迎大家分享。

美在我身邊作文1

　　對我們來(lái)說(shuō)，美是什么？可能大多數人的回答是：壯麗的尼亞加拉大瀑布、高聳入云的喜馬拉雅山，或者是華麗的服裝、名貴的首飾，再或者是富含創(chuàng )意的手工制品……它們真是巧奪天工，可是它們離我們的現實(shí)生活真是有些距離！

　　幸運的是我們身邊就有美，人性之美、人格之美、心靈之美，這些美天天在我們的身邊，只要仔細觀(guān)察，就可以發(fā)現這些樸實(shí)的美和原始的美。

　　美，可能只是一個(gè)小小的動(dòng)作，彎腰撿起一張紙片、為其他人指路、在別人遇到困難時(shí)，幫助別人，這都是美。

　　美，可能是探索出來(lái)的，乘坐飛船，遨游宇宙，俯視地球；走進(jìn)自然，接近動(dòng)物；觀(guān)察社會(huì )，有各種好人好事…… 美就在探索之中體現出來(lái)，周?chē)�都是美麗的“景色”，這是探索之美。

　　美，可能是傳遞的，只單憑個(gè)人美，就不太會(huì )受到注意，可是，周?chē)�的人都被少數人帶�?dòng)起來(lái)，美就會(huì )傳播的越來(lái)越遠，越來(lái)越宏大，這是傳遞之美。

　　美，可能是和諧的，大家在一起，其樂(lè )融融。沒(méi)有爭吵，只有友好地交談；沒(méi)有打架，只有熱情地握手。這也是美，是和諧的美。

　　美，可能是創(chuàng )造出來(lái)的，刻苦努力，取得成果；日行一善，積善成德……美就是人們創(chuàng )造出來(lái)的，不過(guò)“貴在堅持”，只要堅持，就可以成為大美，這是創(chuàng )造之美。

　　相對華麗之美，日常生活之中的我們更需要去發(fā)現身邊的美�？墒�，平凡之中見(jiàn)真知，要發(fā)現平凡之美真是一點(diǎn)也不平凡。如果沒(méi)有從一加一開(kāi)始學(xué)數學(xué)，你怎么會(huì )知道小數、分數、負數，又如何能夠體會(huì )到數學(xué)之美呢？如果沒(méi)有基礎音樂(lè )知識，你該如何欣賞貝多芬的《歡樂(lè )頌》呢？如果沒(méi)有學(xué)習過(guò)圍棋，你該如何領(lǐng)會(huì )經(jīng)典棋局的'精妙之處呢？

　　一切的美都來(lái)自平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美麗的花朵起源于不起眼的種子，潺潺的小溪能夠匯聚成波瀾壯闊的大海，智慧的心靈來(lái)自堅持不懈的基礎學(xué)習。這就是我對美的感悟。

美在我身邊作文2

　　公交車(chē)上，非常擁擠，不得不說(shuō)每個(gè)人臉上都有一種跳躍的煩躁，車(chē)后座的兩個(gè)穿著(zhù)初中校服的女孩輕聲嬉笑著(zhù)分享一罐雪碧，一個(gè)體態(tài)已經(jīng)發(fā)福的中年大叔似乎故意的一樣碰到了兩個(gè)女孩，雪碧漬給一個(gè)女孩的校服上留下了一塊痕跡，此時(shí)，另一個(gè)女孩輕叫一聲，狠狠地、包含著(zhù)非常不滿(mǎn)的瞪了那個(gè)中年大叔一眼，急忙從口袋里摸出了一張面巾紙幫那個(gè)女孩擦。

　　正午的陽(yáng)光愈發(fā)熱烈，透過(guò)車(chē)窗，把車(chē)廂里照得亮亮的，可是依舊擁擠。我慢吞吞地向一個(gè)人剛走的空位移動(dòng)過(guò)去，車(chē)廂里想起了悅耳的提示聲，車(chē)倏地一停，我打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)就向前傾了過(guò)去，好煩，旁邊一個(gè)小女孩捷足登先，我無(wú)奈地繼續握著(zhù)一根黃色的扶手。車(chē)門(mén)又開(kāi)了，我向后退一步，不耐煩地換一只腿支撐，一位精精神神，身子骨看起來(lái)很硬朗的老奶奶上了車(chē)，不同于一般的老奶奶一樣煩躁，她臉上帶著(zhù)慈祥的微笑，仿佛看到的不是一車(chē)擁擠的人，而是自己可愛(ài)活潑的孫子孫女。

　　她環(huán)顧了一下整節車(chē)廂，發(fā)現車(chē)上沒(méi)有了一個(gè)空位時(shí)，粲然一笑，“正好，站著(zhù)好，身子骨更硬朗！”一旁的.我聽(tīng)到了這句話(huà)，不由得偷偷抬頭，瞅著(zhù)她，她滿(mǎn)頭銀絲了，年輕時(shí)就應該是一個(gè)和藹的母親，溫柔的妻子。她似乎看到了我，但是沒(méi)有顯示出反感，而是極有風(fēng)度地沖我淡淡的笑了，我有些不好意思，趕緊埋下頭，“看外面的風(fēng)景”。

　　這樣一個(gè)可愛(ài)可親的老奶奶怎么不引人注意？很快，一個(gè)“小白臉”站起來(lái)，輕聲對老奶奶說(shuō)：“奶奶，你做我這兒吧�！崩夏棠逃质擎倘灰恍�，彬彬有禮的對“小白臉”說(shuō)：“孩子，你坐著(zhù)吧，我站著(zhù)挺好的�！薄靶“啄槨眻桃庾尷夏棠套�下，老奶奶沖他又一笑：“謝謝啦�！苯又�(zhù)坐了下來(lái)，點(diǎn)頭向“小白臉”致意。一系列動(dòng)作中，少不了微笑和她和藹的面容，我不禁對這位老奶奶頓生好感，是不是讀過(guò)書(shū)的呢？總感覺(jué)……不、她就是彬彬有禮，很有風(fēng)度。

　　下了車(chē)，一陣不再擁擠的清新空氣撲鼻而來(lái)，我大吸一口，回想起方才那位老奶奶的微笑，那微笑，很美。

美在我身邊作文3

　　深秋，天氣有點(diǎn)寒，路人不多。這樣的冷天氣，大家都愿意呆在家里，暖暖和和的，很是舒服。

　　然而，人跡罕至的大街依舊掩藏不住街角那熱鬧的免費供粥點(diǎn)。人們邊吃粥邊聊天，那小小的.供粥點(diǎn)充盈著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。這是供老弱病殘免費吃粥點(diǎn)。供粥點(diǎn)里擺了許多張椅子，幾乎每張都坐滿(mǎn)了人�！爸嗪昧�！”廚師喊道。鍋里香噴噴的白粥升騰著(zhù)熱氣，人們大口地喝著(zhù)，那種溫暖，驅散了所有寒冷，暖在口中，更暖到了心里。供粥點(diǎn)贏(yíng)得了大家的一致好評，許多人來(lái)品嘗粥的口味。

　　供粥者們望著(zhù)這些都市里的貧困者舒心地吃粥，有一種說(shuō)不出的愉悅，他們正是樂(lè )清的胡笑微與胡新芳兄妹倆。供粥點(diǎn)于20xx年開(kāi)張，一直到現在。六年的慈善事業(yè)，看似容易，卻很難堅持；六年的“免費早餐”幫助了不少人。

　　有一次，有個(gè)小青年衣冠不整、神態(tài)異常，來(lái)吃過(guò)粥后匆匆打算離開(kāi)。胡笑微友善地詢(xún)問(wèn)青年，一問(wèn)才得知青年來(lái)樂(lè )清尋不著(zhù)工作，身邊沒(méi)錢(qián)。胡笑微把

　　他介紹到朋友那里上班，他掙得第一份工資后馬上送給施粥點(diǎn)200元錢(qián)。并激動(dòng)地說(shuō)：“感謝好心人。要不是胡老師和施粥點(diǎn)，我自己不知在哪兒呢！”

　　有許多好心人也送來(lái)大米及蔬菜，以表達對胡家兄妹善舉的支持。如今，施粥點(diǎn)已不是胡家兄妹的施粥點(diǎn)了，而是寄托著(zhù)大家熱切愛(ài)心的慈善平臺。

　　……

　　秋，是美的，但最令人為之喝彩的還是那些漂亮、善良的心靈。慈善，是一個(gè)多么漂亮的字眼，字眼背后，又有多少顆熱切的心��！

　　美 ，并不遙遠。美，就在身邊。只要你擁有一雙會(huì )發(fā)現美的慧眼，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界都是美的。

美在我身邊作文4

　　美，這個(gè)字眼，是用多少語(yǔ)言也無(wú)法表達的。人們總以為“美”是多么偉大，多么遙不可及，而美就在我們身邊。

　　那一天，漫天的飛雪，將世界帶到一個(gè)寂靜的深淵，然而，一陣清脆的敲擊聲，打破了這久違的寧靜。我心中一驚，驚奇是誰(shuí)在漫天大雪中工作，又是誰(shuí)打破這雪中的寧靜，正當我好奇時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那是一個(gè)質(zhì)樸的身影，藍色的衣服在雪的映照下顯得格外美麗�？耧L(fēng)更加肆虐，暴雪更加猖狂，狂風(fēng)卷著(zhù)暴雪，夾擊著(zhù)這為老人，在風(fēng)雪中，他顯得如此瘦弱，黝黑的皮膚與茫茫的白雪形成鮮明的對比，好似亂石之中一顆耀眼的翡翠，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。也許是因為人們不懂得欣賞，那最圣潔的靈魂卻被埋沒(méi)在眾人之中，被人遺忘，被人忽視……

　　瘦弱的身軀下，是一個(gè)偉大的'靈魂，他們的手中總是提著(zhù)一把掃帚，這掃帚有著(zhù)非凡的魔力，所到之處，便立即一塵不染，藍色的“戰袍”，污跡不斷;白色的手套，油灰蔓延……臟兮兮的臉上，譜寫(xiě)的是環(huán)境整潔的詩(shī)歌，黑乎乎的鞋下，奏響的美好家園的凱歌。不知何時(shí)，一抹敬意由然而生，不，不是一抹，而是濃濃的敬意，這就好似一輪紅日，照亮了我，著(zhù)耀眼的光芒更照亮了全世界，他所發(fā)出的光芒，甚至勝過(guò)了日月星辰，真光圣潔而無(wú)暇，雖然身體沒(méi)有像常人一樣那么干凈，但他的心靈卻勝過(guò)常人純潔，人們賦予它一個(gè)圣潔的名字――“環(huán)衛工”!

　　風(fēng)雪中，他唱著(zhù)悅耳的山歌，伴著(zhù)掃帚和簸箕的碰撞聲，一副悠然自得的樣子，狂風(fēng)怒號，暴雪長(cháng)嘯，唯有那撞擊聲忽近忽遠……

美在我身邊作文5

　　春夏秋冬，四季更替，都有裝點(diǎn)它們的美麗植物。鮮有人想過(guò)，在我們的生活中，也有“裝點(diǎn)”生活的奉獻者。美，就在我身邊。

　　迎春花·魯迅

　　她，在冬天快要離開(kāi)的時(shí)候出現了，身穿黃色的衣服，嬌小而瘦弱，她頂著(zhù)風(fēng)霜和春雷，告訴百花：春天的腳步近了，近了，春天就要來(lái)了。

　　迎春花讓我想到了魯迅先生，他將“早”刻在桌子上，從此，便時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生，是革命陣營(yíng)里不畏嚴寒的吶喊先行者。

　　荷花·母親

　　她，在炎熱的夏天亭亭玉立，“出淤泥而不染”，身穿亮麗的衣裳，人們紛紛去欣賞她，摘取蓮蓬吃，她沒(méi)有一絲怨言。在池塘里，在陽(yáng)光下，她成長(cháng)著(zhù)，奉獻著(zhù)······

　　母親也如同這美麗的荷花，她也才曾青春，也曾美麗，但為了照顧我們，將芳華褪去，全身心呵護那掌心的“蓮蓬”。

　　桂花·老師

　　她，一朵朵螞蟻般大小的花，聚在一起，發(fā)出濃郁的香氣，也許一陣風(fēng)將她的性命奪去，但，縱然走了吧，也要將芳香傳播得更遠······

　　我們的老師就如同這傳播芳香的`桂花，給予我們知識，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　松樹(shù)·解放軍

　　在荒山上，在巖石里，他出現了，挺拔的身姿，青翠的枝干，擁有鐵一樣的身軀與骨骼，大雪也奈何不了他，當陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地時(shí)，他英勇的站著(zhù)，更加堅強了。

　　松樹(shù)正如那些可敬的解放軍叔叔，無(wú)論是寒冷的邊境，還是炎熱的西沙群島，都有他們保家衛國的身影，我們向他們致敬。

　　有了嬌艷的花朵，四季才會(huì )繽紛；有了奉獻的人們，世界才會(huì )更美。讓我們用心去感受身邊的美麗！

美在我身邊作文6

　　輕輕地，我發(fā)現了美；小溪歡快地流，汩汩的泉水才讓我感受到了身旁真正的美。那崎嶇的小路，那穿越時(shí)空的隧道，那蕩漾在藍天的白云，還有那回響在耳邊的歌謠，才讓我體會(huì )到了那句詩(shī)：“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰�！�

　　清晨第一縷陽(yáng)光灑向大地，一切都是新鮮而有活力的。我早早起床，心中早已默默地高興，因為很快就要去欣賞大自然的美景了。一路迎著(zhù)溪流，隨著(zhù)山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。

　　大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們就到了采摘獼猴桃的地方了。這兒的獼猴桃可真多呀！形態(tài)各異，小巧玲瓏。有的像一個(gè)娃娃，躲在里頭，還不肯出來(lái)呢；有的像雞蛋，圓咚咚的，真是可愛(ài)極了！還有的像橄欖球，好似可以玩一樣！這兒的獼猴桃看起來(lái)可真新鮮，真好吃呀，我都口水直流三千尺了。喲，一個(gè)個(gè)獼猴林可真夠大呀，樹(shù)林也很寬廣，獼猴桃林滿(mǎn)山遍野，恐怕再快的速度，一天也不能全部摘完吧！

　　“泉水叮咚，泉水叮咚……”我坐上車(chē)，又要去“小橋流水人家”了！一路上，我一邊哼著(zhù)歌曲，一邊和同學(xué)玩游戲，心情真實(shí)舒暢無(wú)比！又過(guò)了兩分鐘左右，我們就到達了目的地了。我拿出瓶子，直奔向水中。哇！泉水好涼呀，像冰一樣；泉水好清呀，清澈見(jiàn)底；泉水好綠呀，閃閃發(fā)光。有過(guò)清澈的泉水，我看見(jiàn)同學(xué)們好似在找什么，正在一塊一塊地翻石頭。哦，原來(lái)在找螃蟹呢！

　　瞧，同學(xué)們都在拼命地翻石頭找螃蟹呢。一塊石頭翻下去沒(méi)有，再去翻第二塊。就這樣一塊一塊地翻來(lái)翻去，好似在找什么神奇的寶貝。你看，有的.同學(xué)捉了好幾只，有的同學(xué)卻一只也沒(méi)捉住。而這時(shí)，我的眼睛正注視著(zhù)一直映入我眼簾的小魚(yú)，靜悄悄地走過(guò)去，把瓶和蓋向內一攏，啊，捉住了，捉住了，終于抓住一只小魚(yú)了。

　　是呀，大自然是多么神奇，多么美麗，又是多么沁人心脾呀！這次的旅行不僅是快樂(lè )的，也是一個(gè)難忘之旅。

美在我身邊作文7

　　你看到路邊那朵無(wú)名小花綻放了嗎？你聽(tīng)到屋后那古槐的絮語(yǔ)了嗎？你看到陽(yáng)光張開(kāi)了的那張笑臉了嗎？你聽(tīng)到雨點(diǎn)在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進(jìn)生活吧，美就在你身邊。

　　有人說(shuō)，地平線(xiàn)上升起的第一道曙光是美；也有人說(shuō)，秋天里比火更熾熱的楓葉是美；有人說(shuō)，黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美；而我卻說(shuō)，在我們身邊處處皆是美。

　　當第一縷陽(yáng)光照在大地上，當我們還在被窩里時(shí)，那一條條街道上已然有一個(gè)個(gè)忙碌的身影，他們便是為我們城市做出清潔貢獻的保潔工人，在我們還在熟睡時(shí)，他們就開(kāi)始清理街道，當我們一切就緒，準備上班、上學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)將街道清理干凈，使我們的出行更加便利，心情更加愉快。

　　這不就是奉獻之美嗎？

　　班級里，總有很多同學(xué)，積極的去抬飯，去幫老師發(fā)作業(yè)，收作業(yè)。不是自己值日的時(shí)候，也積極為班級做衛生，撿到了錢(qián)，交到德育處老師手里盡快找到失主。

　　這不就是拾金不昧之美嗎？

　　再看看我們朝夕相處的老師們，同學(xué)們。物理課上，胡老師細心的講解，總讓我們，有茅塞頓開(kāi)之感，感覺(jué)像是在吃美味佳肴一般，英語(yǔ)課時(shí)，祁老師，他總是讓我們多進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)，使我們真切的該受到英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的魅力；課間時(shí)，數學(xué)張老師，總是留在班里為我們解答疑惑，那專(zhuān)注的眼神，不厭其煩的講解，總能是我們豁然開(kāi)朗；午休時(shí)，于老師總是來(lái)到班里聚精會(huì )神的看我們的默寫(xiě)，并一字一句的'為我們批改，她的評語(yǔ)，總能走進(jìn)我的內心世界；課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總是一起跳大繩，大家團結一新，一起幫助不會(huì )跳的同學(xué)，攜手共進(jìn)，不斷超越自我。

　　這不就是和諧之美嗎？

　　是的，在生活中，美無(wú)處不在！一個(gè)善意的微笑；一個(gè)諒解的眼神；一次真誠的合作；一段親密的友誼，這些都是美。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上你們那一雙雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，現在就出發(fā)，從身邊的一點(diǎn)一滴中，用心去尋找、探索、感悟，你就會(huì )發(fā)現，美就在你身邊。

美在我身邊作文8

　　人世間無(wú)奇不有，大自然天造地設，它的鬼斧神工無(wú)不讓我們稱(chēng)奇贊嘆！風(fēng)雨、雷電、雪和霜，應有盡有，而我獨愛(ài)那圣潔的雪，愛(ài)她的冰清玉潔，愛(ài)她如花似玉的樣子。

　　雨是柔的，光是熱的，風(fēng)是野的，唯有雪是凈的，也是靜的。她好似一個(gè)南國的少女，穿著(zhù)那輕如薄紗，美如童話(huà)的潔白外衣，在寒風(fēng)中飛舞。潔白無(wú)瑕的小雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來(lái)，宛如美麗的'銀蝶在空中翩翩起舞，將一顆顆圣潔的種子灑向廣袤的大地。這是一種輕柔的似乎帶著(zhù)暖意的雪，落地即融，但漸漸大地也有一點(diǎn)白意了……

　　馬路上，白雪皚皚，就像一層厚厚的絨被軟綿綿地鋪在地面上。我在這銀色的世界中行走，懷揣著(zhù)把自己置身于雪的世界的心態(tài)，在這天堂一般的地方行走，捧起一把雪花輕輕揮灑。我看見(jiàn)一道美麗的弧線(xiàn)，一道潔白的弧線(xiàn)。

　　雪，不知什么時(shí)候停了，滿(mǎn)山遍野已是銀裝素裹，棵棵大樹(shù)好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的白衣仙子。一株株挺立的松樹(shù)被晶瑩的雪花打扮得像一座座小寶塔，落光了葉子的核桃樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，猶如梅花鹿七股八叉的犄角。飄了一天的雪花，不光在路邊的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，建筑物也像瓊樓玉宇似的閃著(zhù)耀眼銀輝，放眼望去，到處都是白晶晶的雪，恰似一張色彩淡雅的水彩畫(huà)。

　　雪的美在于它的潔白，那是云的顏色，她是云的使者，我們只要接觸到它，就能感受到云的涼意。雪的美也在于它的無(wú)私，它為萬(wàn)物編織出雪白的大衣，讓他們更好地度過(guò)寒冷的冬天。雪給人們清新空氣，純凈世界，還有回蕩在冬季天空的歡聲笑語(yǔ)… “邦”的一聲，不知是哪個(gè)淘氣的孩子向我扔了一個(gè)雪球，雪球正好砸在了我的頭上，我正揉著(zhù)頭，疼得喔喔叫。身后傳來(lái)銀鈴般的笑聲。原來(lái)雪也能帶給人快樂(lè )呀！

　　白雪無(wú)私地滋潤著(zhù)大地，大地正做著(zhù)溫馨的夢(mèng)，構想著(zhù)春天的絢麗圖景。

　　雪，真美，美得妙不可言……

美在我身邊作文9

　　每個(gè)人都有自己最閃亮的一點(diǎn)兒，或是相貌，或是人品，但是心靈美才是真正的美。

　　記得那一次，是一個(gè)非常重要的考試，前三名還可以去全國參賽呢。老師將這個(gè)任重而道遠的任務(wù)交給了我，因為我的數學(xué)不錯。在考試的前幾個(gè)月，我每天總是馬不停蹄地做一些奧數題，一些人們所稱(chēng)為的怪題。

　　那天終于到來(lái)了，我懷著(zhù)忐忑不安地心情走進(jìn)了考場(chǎng)，令我驚訝的是，我的一個(gè)同桌，一個(gè)學(xué)習很差的男孩他也來(lái)了，我對他淺淺一笑，想不通他怎么也會(huì )來(lái)，再一看，考場(chǎng)的`人我只認識他。在考試前幾十分鐘里，我又加緊看了幾道題。卷子發(fā)下來(lái)了，我看了一眼卷子，心理有著(zhù)說(shuō)不出的喜悅，因為這些題我都已經(jīng)練過(guò)好幾次了，我以飛快地速度答完了第一面，答道第二面應用題時(shí)，筆突然不下水了，考試要用鋼筆答卷，中性筆答就沒(méi)有成績(jì)了。我甩甩鋼筆可壓根就沒(méi)有效果��！我急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒撓撓頭，全身都冒了冷汗，我在心里說(shuō)，一定要考好啊，不能讓老師失望。我把求助的目光投向了他，但是我的嘴像被膠水粘住了一樣，怎么也張不開(kāi)口，他就在我后面，我迫不得已的張了口說(shuō)：“請——你——借——給——我——一——支——鋼——筆�！闭f(shuō)完我不好意思地低下來(lái)了頭，他只是友好的笑了笑，立刻借給了我一支筆。突然，監考老師說(shuō)：“第3號同學(xué)和第4號同學(xué)不要說(shuō)話(huà)，再有一次成績(jì)就為零�！蔽叶�事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始埋頭答題……

　　雖然有些人的學(xué)習成績(jì)并不傲人，但是真正的美應該來(lái)源于內心，一個(gè)富翁如果他沒(méi)有美麗的內心，那么錢(qián)只不過(guò)是裝飾品；相反，一個(gè)乞討的人，如果他的內心美那么他的一生將是最富有的。只要你懷有一顆高尚的心就可能會(huì )取得意想不到的成就。

美在我身邊作文10

　　生活是豐富多彩的，美也無(wú)處不在：綠草種中隱現的一朵小花，會(huì )流溢出春的嫵媚；庭院前俏立的一片綠葉，會(huì )奔流著(zhù)夏的濃郁；屋檐下飄落的一片紅葉，透射著(zhù)秋的蕭瑟；悠然間飄落的一瓣雪花，又閃現出冬的冰潔。平凡的生活中，只要我們用心地去感知，去尋找，我們就會(huì )發(fā)現小到一片落葉大到整個(gè)宇宙、日月星辰，隨時(shí)我們都能發(fā)現美、隨地我們都能感悟到美。

　　一列火車(chē)上，一位聾人打著(zhù)手語(yǔ)向一位旅客詢(xún)問(wèn)路程，那位旅客沒(méi)有拿出紙跟筆來(lái)回答他，而是以簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與聾人交流，交流結束了，聾人的眼里充滿(mǎn)了感激！很多人不解，問(wèn)他為什么不用筆談？那不是更容易說(shuō)清楚嗎？這位朋友面帶微笑地解釋說(shuō)：對聾人最大的尊重就是用手語(yǔ)與他們交流。的確，聾人如果找到了自己的'共同語(yǔ)言，將是多么的開(kāi)心！人性的閃光點(diǎn)就體現在這生活的細節中。只要仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現平凡的生活中到處充滿(mǎn)了美的行動(dòng)、美的思想。

　　洪戰輝，一個(gè)普通的學(xué)子，一個(gè)曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子，12年來(lái)，無(wú)論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄那個(gè)撿來(lái)的妹妹。一位名人說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！焙閼疠x，就是用他那最執著(zhù)的行動(dòng)去勇敢地表達對親朋、對社會(huì )的一份真情。所以，在洪戰輝身上發(fā)生的事情，我們感到是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動(dòng)感動(dòng)了社會(huì )，感動(dòng)了中國！

　　所以，美是要用心去創(chuàng )造的，多去注意你身邊那些平凡的人跟事吧，你會(huì )漸漸感受到生命的真諦。你會(huì )最終懂得：在我們的人生道路上，只要勇于付出真愛(ài)、敢于堅持奉獻，就能創(chuàng )造出最美、最不平凡的人生境界！

美在我身邊作文11

　　大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見(jiàn)。不要說(shuō)一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會(huì )使人心曠神怡。

　　走過(guò)路邊，偶爾會(huì )停下嗅一嗅那野花散發(fā)的芳香。那是一些怎樣的花呢？嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比，它只是路邊的野花；與高貴的郁金香相比，它只是不受關(guān)注的小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經(jīng)被人踩過(guò)，留下暗黑色的腳印，但是它只是默默承受，努力散發(fā)出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的花朵，在我看來(lái)，它很美。我發(fā)現美了。

　　走到樹(shù)下，偶爾會(huì )站著(zhù)，看著(zhù)眼前一片片凋零的樹(shù)葉，時(shí)常會(huì )對它們感到惋惜。它們曾經(jīng)年輕過(guò)，在披上綠裝的時(shí)候，它們可以為路人遮蔽陽(yáng)光；在穿上紅裝時(shí)，它們受過(guò)詩(shī)人的大加贊賞。經(jīng)過(guò)僅一個(gè)春華秋實(shí)的它們，如今卻要被風(fēng)無(wú)情的'吹落。拾起一片枯葉，細細觀(guān)察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯的銀絲，很美。我曾想拿來(lái)做收藏，但是我錯了，“落葉歸根”，它是屬于根的，它最后的任務(wù)就是把自己最后的養分留給下一代�？萑~，很美，但是我不能抓住美不放。美，需要奉獻。

　　走過(guò)街道，一個(gè)個(gè)微笑呈現在我眼前，那是誰(shuí)的笑呢？那是孩子們天真的笑。笑里不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風(fēng)，被陽(yáng)光，傳到每一個(gè)人的心里，溫暖而清涼。周?chē)�的人，沒(méi)有一個(gè)不喜氣洋洋。那種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但是我不能獨占。美，需要傳遞。

　　美，很美，哪怕一道彩虹，一個(gè)幫助，都能在每個(gè)人的心中留下一個(gè)愛(ài)的烙印。無(wú)論多美，我們都要奉獻，傳遞，讓美更美好。

美在我身邊作文12

　　當冰冷的雪卷著(zhù)一片片思念的云無(wú)聲的飄落在這個(gè)北國的小鎮上時(shí)，當那根本無(wú)法穿透云層的昏黃日光懶洋洋地鋪滿(mǎn)每一個(gè)角落時(shí)，當街角處的小販拖著(zhù)嗓子賣(mài)力地吆喝“冰——糖——葫——蘆”時(shí)，當那一幅北國如同舊畫(huà)般安適的生活展現在我面前時(shí)，那一種叫做美的感覺(jué)，又偷偷溜了進(jìn)來(lái)。

　　“我始終相信，最后一片落葉，在另一個(gè)世界，晴空拉起帷幕……”冬日的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的玻璃，斜射在光滑的白色大理石上，泛著(zhù)一種耀眼的亮，我忍不住跳上窗臺，倚在窗戶(hù)上，低低的'哼起了蘇打綠的《相信》，那首帶著(zhù)淡淡樂(lè )觀(guān)的歌，讓我的心情變的突然柔軟，眼里不再是什么也容不下，考試呀，學(xué)習呀，突然就拋到了九霄云外，留在我心底的，只剩下一種無(wú)端的快樂(lè )，仰頭看著(zhù)天花板，不是空洞的白，以前從來(lái)都沒(méi)注意過(guò)的，爸媽選擇的是帶著(zhù)細碎的花紋，帶著(zhù)一種將近小資的奢華，真漂亮。翻個(gè)身看著(zhù)樓下，“高高的蝴蝶在天上飛，小小的人兒在地下追，不要怕你不能飛，你有我的翅膀�！�

　　伴著(zhù)淡雅的弦律，樓下有兩個(gè)大約七八歲的小孩打雪仗，兩個(gè)人都穿著(zhù)黑色的大衣，小臉凍得通紅還在追逐打鬧著(zhù)，放肆天真的笑聲一瞬間讓我醉了，我看過(guò)夏季江南小鎮悠悠的河水和枕岸人家，也看過(guò)冬天古老的北京四合院和那些青瓦紅磚，但都沒(méi)有這個(gè)畫(huà)面如此讓人心動(dòng)，這個(gè)在某年某月發(fā)生的事情，會(huì )定格成我心中最美、最美的一幅畫(huà)面。

　　“高高的風(fēng)箏在天上飛，小小的人兒在地下追，不會(huì )怕我不能飛，我有我的力量�！�

　　忽然就明白了，一直向往的，能夢(mèng)幻般美麗的生活，就在我身邊，只不過(guò)是我堅持逆著(zhù)陽(yáng)光，逆著(zhù)風(fēng)，不肯回頭看看這些平凡的風(fēng)景，平凡的一直在我身邊的美麗。

　　“你說(shuō)我是無(wú)與倫比的美麗，其實(shí)我知道，你才是我無(wú)與倫比的美麗……”

美在我身邊作文13

　　美在何方？我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山頂峰觀(guān)看日出，認為那是壯觀(guān)美；曾經(jīng)與九寨溝清澈溪水嬉戲，認為那是活潑美；曾經(jīng)看過(guò)夏天滿(mǎn)天繁星與銀河，認為那是憂(yōu)郁美……可是，我總以為美是短暫，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛煙花。

　　可是，現在我知道了——美在我身邊。何以見(jiàn)得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己愛(ài)心老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到，是不是美呢？當你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)�乘客對他露出欣慰笑容——這時(shí)你感覺(jué)到，是不是美呢？當你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到，又是不是美呢……所以，美是高尚品德，是每個(gè)人所擁有愛(ài)心，美在我身邊。

　　美有許多表現形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì )有不同體會(huì )——當你快樂(lè )時(shí)，與你一起分享快樂(lè )人；當你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你人；當你成功時(shí)，眼角里有淚花人；當你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵人……不管他（她）是你朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你，你所感覺(jué)到——是，就是美。

　　有人認為美是無(wú)限風(fēng)光，是畫(huà)家風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè )家譜寫(xiě)樂(lè )章�？墒沁@樣美是抽象美，而實(shí)實(shí)在在美——永遠在你心中！

　　其實(shí)，美是畫(huà)家畫(huà)筆，是音樂(lè )家一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀(guān)美景每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你卻是無(wú)比享受。所以——美在我們身邊。

　　朋友，不要再長(cháng)途跋涉尋找美真諦，也不要冥思苦想美真正含義，美是很實(shí)在東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。試著(zhù)向募捐人、讓座人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美享受；試著(zhù)向你親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美感覺(jué)！

　　高尚品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在美，正因為如此，美就在我身邊！

美在我身邊作文14

　　我的世界里，充滿(mǎn)了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。

　　早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著(zhù)凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

　　一天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢(qián)包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的`。藍色的錢(qián)包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì )到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。

　　走在街上，看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著(zhù)在魚(yú)貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門(mén)邊，看見(jiàn)幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。

　　美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂(lè )……”當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當同學(xué)們?yōu)楣陋毜睦先顺�起了一首又首歡快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。

　　美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開(kāi)雙臂迎接遠方歸來(lái)的親人；當你和知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè )；當同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂(lè )樂(lè )章。

　　美就在我身邊，當一個(gè)對生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽�！碑斣庥龃煺鄣娜�，看見(jiàn)了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂(lè )章。

　　美就在我身邊，不是嗎？

美在我身邊作文15

　　雄山以岑巒疊嶂的氣勢為美，海湖以碧波粼粼的韻味為美，而人則以崇高的道德品質(zhì)為美。

　　時(shí)間被一只低吼著(zhù)的野獸追趕著(zhù)，如今我們脫離了祖輩們艱難窮苦的年代，一切都被新的事物代替，可唯獨人的“美”依舊是原來(lái)的'模樣。

　　記得一個(gè)冬日的清晨，滴水成冰、呵氣成霜。小販開(kāi)始了叫賣(mài)，商鋪掛上了招牌。路上的行人腳步匆匆，我提著(zhù)手提袋不緊不慢的上學(xué)，正當我路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，忽然人群中“嘭”的一聲，緊接著(zhù)看到一群人圍在一起。我疾步過(guò)去，原來(lái)一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)子的年輕人撞了一個(gè)正要過(guò)馬路的老太太。那個(gè)年輕人羞紅了臉，不知所措。而周?chē)�的人有的指責年輕人，有的討論那個(gè)老太太傷的重不重，卻沒(méi)人送老太太去醫院。我剛準備說(shuō)快送老太太去醫院時(shí)，我有被擠了出去。這是過(guò)來(lái)了幾個(gè)穿著(zhù)普通工人制服的人把老太太送進(jìn)了醫院。那幾個(gè)人臉的輪廓并沒(méi)有多么突兀，可是朝霞印在他們臉上，更加絢麗。

　　這是最簡(jiǎn)單，又是值得贊揚的美。

　　人心的罅隙中燃起的絲絲火焰，溫暖了人心。

　　當有人無(wú)理取鬧時(shí)，依舊會(huì )有充滿(mǎn)正義感的人出來(lái)主持公道；但有人有困難時(shí)，依舊會(huì )有好心人出手相助……

　　我們彼此的生活就像是彩色水筆和彩色鉛筆，雖然互不影響，但是卻互相襯托，讓生活的畫(huà)板更加動(dòng)人。

　　在這個(gè)絢麗抑或是黑白的社會(huì )中，“美”并沒(méi)有想象中的那么奢侈，也沒(méi)有想象中那么廉價(jià)。真正的美也是你有愛(ài)心的認真做了一件微不足道的好事，而不是你不情愿的花費，不情愿的去做一件轟轟烈烈的事。真正的美其實(shí)很容易。

　　美很復雜卻有單純。即使有人為了名聲而做，卻依然有人為了良心而做；即使有人為了得到而做，可依然有人為了付出而做。美是一個(gè)永恒的話(huà)題。

　　路邊撿到物品交給物主是美；幫助同學(xué)講一道題是美；冬天清理自家門(mén)前的積雪，使路人不會(huì )滑倒是美……美就在我們身邊。它丟掉了高貴的光環(huán)，帶著(zhù)樸素的一面，來(lái)到了我們這群普通人之間。

【美在我身邊作文】相關(guān)文章：

美在我身邊08-22

美在我身邊的作文08-07

美在我身邊作文03-23

美在我身邊作文07-09

美在我身邊作文[精選]07-10

(必備)美在我身邊作文08-08

（優(yōu)）美在我身邊作文08-07

（精）美在我身邊作文07-21

（薦）美在我身邊作文07-27

[集合]美在我身邊作文07-30