[合集]一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文，希望能夠幫助到大家。
![[合集]一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4011_5fbf7ecabed62.jpg)
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1
我家中有個(gè)“搗蛋鬼”，他天天搗亂、搗蛋，給人留下了“深刻”的印象，你不信？這不，他又開(kāi)始搗蛋了。
一雙賊溜溜的大眼睛，不時(shí)地轉著(zhù)，圓形的大腦袋里不時(shí)的冒出一些鬼主意，嘴巴經(jīng)常顯出一副奸笑，他就是我家的那個(gè)“大名遠揚”的“搗蛋鬼”——表弟。他笑瞇瞇地拍了拍我的背，說(shuō)：“表哥……”這小子在打什么主意��？不管了，快溜，我發(fā)瘋般地沖向門(mén)外，走在路上，看見(jiàn)有人不時(shí)地朝我笑，我納悶了。這時(shí)，我的'死黨小添治出現了，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“你背上貼的東西真好玩！”
我一聽(tīng)，馬上在背上一陣亂摸，摸到了一張紙。我撕下來(lái)，一看，上面寫(xiě)著(zhù)：俺是王八哦，別名叫三八，不要見(jiàn)怪，因為我的腦袋是木頭做的。我傻眼了，這回丟臉丟大了，一定要找那個(gè)“搗蛋鬼”算賬，二話(huà)不說(shuō)，我就沖上樓……
這就是家里那個(gè)讓我心煩意亂的表弟，真讓我沒(méi)辦法�！氨砀�，過(guò)來(lái)一下�！北淼芗樾χ�(zhù)走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他手中拿著(zhù)一支口紅，一個(gè)箭步向我沖來(lái)，這家伙一定是想把我畫(huà)成“貓臉”。我的媽呀，我怎么會(huì )攤上這種人，我閃……
表弟就是這樣愛(ài)搗蛋，有時(shí)把妹妹弄哭，有時(shí)往我書(shū)本里放一些死蟲(chóng)，有時(shí)給我的書(shū)開(kāi)一個(gè)“天窗”。表弟啊，表弟，你什么時(shí)侯才會(huì )學(xué)乖點(diǎn)？
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2
我的爸爸非常厲害，他會(huì )修東西，家電都會(huì )修，品質(zhì)也特別的多，由其是堅強，有耐力，永不放棄……
上次做風(fēng)箏的時(shí)候爸爸削樹(shù)枝的時(shí)候劃到了手，露出了骨頭，爸爸咬著(zhù)牙，顯得十分疼。爸爸用一個(gè)去毒的.藥水倒在手上，比原來(lái)更疼了，爸爸還是咬著(zhù)牙。還繼續工作，努力工作，不怕任何事故為我們掙錢(qián)。爸爸顯得是多么堅強、努力。爸爸的這一件事讓我刻骨銘心，我以后要像爸爸一樣堅強，勇敢，不懦弱，不膽小。
爸爸以前還教我騎自行車(chē)，我從8、9歲就開(kāi)始學(xué)，一直怕摔，還帶著(zhù)輔助輪也怕摔，每次要到的時(shí)候我都會(huì )用腳支住，爸爸推我一會(huì )兒就松開(kāi)手，我可以騎了，往后看爸爸不推了，我又不行了。9、10歲我可以帶著(zhù)輔助輪起了，太慢了，我想不帶輔助輪騎。到了11歲，爸爸照樣教我，最后我千辛萬(wàn)苦終于能不帶輔助輪起一段了，爸爸累得不行了還教我。終于有一天我會(huì )騎了，就這樣，我大多數都要去樓下和妹妹騎著(zhù)玩，每次車(chē)子被我騎壞了，爸爸都會(huì )修，讓我繼續騎。妹妹帶著(zhù)輔助輪騎，以前我跟妹妹差不多啊。到以后，我要教妹妹怎么騎。爸爸已經(jīng)非常累了，爸爸可真有耐力啊。
爸爸也很好玩，爸爸沒(méi)有事就看手機，玩我的平板，爸爸說(shuō)他他也不聽(tīng)。爸爸和我發(fā)現新的好玩的東西總是找我要，我就給他玩一會(huì )兒，然后就給我講這個(gè)東西。
爸爸還有很多特點(diǎn)、品質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)，以后我要學(xué)習爸爸好的一方面，很多品質(zhì)都讓我刻骨銘心。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3
我們班有一個(gè)名叫路慶勇的同學(xué)，他是一個(gè)愛(ài)炫耀，愛(ài)唱歌，脾氣犟的人，在我的心中它就像一個(gè)混世魔王，只要我一遇到他就會(huì )倒霉運。
例如一次在宿舍站隊：我們大家都到齊了，就差路慶勇沒(méi)有站隊了，管隊的同學(xué)把他叫了出來(lái)，他一站在隊里，就在我的跟前裝女生，嘴里還念叨著(zhù)我是天下第一大美女，我一開(kāi)始沒(méi)有搭理他，后來(lái)他還得寸進(jìn)尺了，直接用屁胡頂了我一下，我憤怒的.說(shuō)道你還得寸進(jìn)尺了，他便大聲罵道就你娘炮，我大怒道你不要蹬鼻子上臉，班長(cháng)看見(jiàn)了狠狠地批了他和我并把它從隊里拉了出來(lái)，哎我真的是一碰見(jiàn)他就到霉運啊。
記得一次，奧數考試，他考了第一名，回到班里，他站在講臺上大聲嚷道：“我?jiàn)W數考了五十分滿(mǎn)分，你們誰(shuí)有我分高�！彼f(shuō)著(zhù)便張大了嘴，哈哈大笑，還說(shuō)：“李可欣都輸給了我�！闭f(shuō)罷，便擺出一副神經(jīng)的笑容。期末考試結束后，數學(xué)分出來(lái)了，他只考了七十多分，當場(chǎng)同學(xué)們多笑成了一片。
還記得一次，我們中午吃完飯回到宿舍，路慶勇和臨床同學(xué)吵起架來(lái)，老師來(lái)了說(shuō)了他幾句，便罰他在門(mén)口面壁思過(guò)，他卻不去，他怒目圓瞪，上齒和下齒擺出一副非常生氣的樣子，鼻孔放大，臉蛋變得通紅，和老師死犟，直到老師把事情解決后，他才安分下來(lái)。
這就是給我留下深刻印象的路慶勇。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4
我們班里有一個(gè)“楊大哈”，他身量“龐大”，體格“妖嬈”。雖說(shuō)他是男生，但他性格有時(shí)候像女生。他每次都出做出的那個(gè)動(dòng)作，都讓同學(xué)們哭笑不得！
就在今天上午的第三節音樂(lè )課上，我們學(xué)習的`歌是《編花籃》。我們把歌都唱熟了，江老師又讓我們唱一遍。在唱的過(guò)程中，楊同學(xué)在他的座位上，拿著(zhù)紅領(lǐng)巾在揮來(lái)?yè)]去，然后，臉上做出妖嬈的樣子。好多同學(xué)都被他吸引了過(guò)去。突然，江老師發(fā)現了他，可江老師一反常態(tài)竟然沒(méi)有批評他，反倒還把他請到上面來(lái)表演了！音樂(lè )響起！他兩只手各拿著(zhù)一條紅領(lǐng)巾在那兒揮著(zhù)，還翹著(zhù)蘭花指！雙腳是交叉步走著(zhù)，一進(jìn)，一退的。他的眼睛可是睜得滴溜圓，看著(zhù)可有神啦！已經(jīng)有同學(xué)在那兒笑得直不起腰了。前奏結束，現在開(kāi)始唱詞。只見(jiàn)，他又用那蘭花指在編著(zhù)花籃，然后彎下腰，假裝在花園里采著(zhù)牡丹花。采了后又放在鼻子前聞啊聞。他做的每一個(gè)動(dòng)作讓我們女生都自嘆不如。但我要說(shuō)，現在是表演，你可以這樣表演，如在生活中，你千萬(wàn)要多點(diǎn)男子漢氣概哦。
這就是我們班的“楊大哈”，他能給我們帶來(lái)快樂(lè )和歡笑。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5
我有一個(gè)小妹，她叫小慈，有時(shí)我們還叫她慈兒，小慈今年3歲了，小慈有著(zhù)山楂大的眼睛，柳枝長(cháng)的眼睫毛，還有著(zhù)一個(gè)“甜甜”的小嘴巴，她的臉是瓜子臉，每天都會(huì )扎3個(gè)小辮子，小慈是一個(gè)瘦瘦的，不高不矮的小女孩。
小慈現在還沒(méi)有上幼兒園，但是她的智商已經(jīng)達到了上幼兒園小朋友的智商，媽媽給小慈買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包，小慈特別喜歡它，她每天都會(huì )背著(zhù)她的小書(shū)包。有一天，我、姐姐和小慈一起做游戲，游戲的'名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個(gè)游戲了，我和小慈當小白兔，姐姐當大灰狼。
“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救，我聽(tīng)到了，就趕緊去救小慈，我和“大灰狼”開(kāi)始搶小慈，小慈被我們倆拉來(lái)拉去，最后小慈說(shuō)了一句：“晞晞姐姐你快走吧!我一會(huì )把大灰狼吃了，給你留一半，好不?”我和姐姐都愣住了，最后都哈哈大笑起來(lái)。小慈趁這個(gè)機會(huì )蹦回了兔宮，小慈蹦的時(shí)候特別可愛(ài)又特別搞笑，她左、右手都放在頭上面，而且是根根手指，小慈有時(shí)蹦不起來(lái)，有時(shí)讓人覺(jué)得她在跑。
記得有一次，小慈睡醒了，她睡醒就哭，我和姐姐怎么哄她都不行，姐姐問(wèn)：“慈兒你喝奶不?”小慈哭著(zhù)說(shuō)：“不喝�！苯又�(zhù)順手打了姐姐一巴掌，姐姐生氣了，吵了小慈幾句，小慈越哭越厲害了，我就去哄她，她就也不聽(tīng)，又打我一下，我說(shuō)：“慈兒，走姐姐帶你去找媽媽�！蔽艺f(shuō)完這句話(huà)，她才不哭。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6
生活中，有一個(gè)讓我特別煩的德管員，一個(gè)大嗓門(mén)，它是我們年級的德管員。
德管員劉老師，人長(cháng)得漂亮，跑不跑的快，但是嗓門(mén)特別大，這應該是經(jīng)常集合，每次都要喊著(zhù)對我們說(shuō)注意事項的原因，而養成的習慣吧？但是每次在宿舍、教室，都扯著(zhù)大嗓門(mén)喊，這就有些離譜了吧。我也經(jīng)常被德官員喊，不過(guò)有一件事讓我久久不能忘懷。
今天，我又被田老師批了，老師把我叫到宿舍外，我想這次慘了，劉老師每次都到宿舍來(lái)檢查，這次趕上點(diǎn)了，老天保佑，劉老師可別來(lái)了。不了！“想曹操，曹操到�！蔽业拿趺催@么慘呀，真是火上澆油，德官員剛見(jiàn)我第一面就來(lái)了一句：“路——慶——勇”這幾個(gè)字回蕩在我的耳邊，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，又來(lái)了一句，“又犯什么錯了？”那聲音才叫驚天動(dòng)地，就連我拿著(zhù)喇叭喊也喊不了這么大的聲音，果然是名不虛傳的大嗓門(mén)。
接下來(lái)就是德官員和田老師的`合奏，兩人一句對著(zhù)一句�！霸趺蠢�？”我不敢吭，田老師就對上了“在宿舍打鬧了唄！”德官員嚷到：“一天天搗亂，每個(gè)正形”……那聲音是即大話(huà)又多，就好似睡覺(jué)時(shí)兩只蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。
德官員雖然嗓門(mén)大，讓我很煩，但我知道。劉老師很辛苦，每次集合的時(shí)候為了讓我們聽(tīng)得更清楚，都扯著(zhù)嗓子喊，而養成的習慣。在這里，對劉老師致敬！
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7
我表弟是一個(gè)聰明活潑又調皮的人。他大大的頭，我叫他大頭表弟。小小的眼睛，他的耳朵可靈了。
有一次，他把我家花瓶打碎了，我小聲地說(shuō)：“這個(gè)頑皮的表弟又干壞事了�！北淼苻D過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你才是一個(gè)調皮鬼呢�！闭f(shuō)著(zhù)，轉身跑了。
有一天，表弟騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到我家門(mén)口說(shuō)：“哥，你來(lái)陪我騎自行車(chē)吧�！闭{皮鬼又來(lái)了，我只好關(guān)掉電腦，騎著(zhù)我的自行車(chē)到了門(mén)口。表弟說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧�！蔽艺f(shuō)：“你是比不過(guò)我的�！蔽业脑�(huà)說(shuō)到一半，他就騎走了，我連忙說(shuō)：“還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始呢�！蔽因T著(zhù)自行車(chē)飛奔追去。因為他比我先騎走，所以我趕不上他，只能聽(tīng)見(jiàn)一絲絲的聲音從遠處傳來(lái)說(shuō)：“終點(diǎn)是廣場(chǎng)�！毖劭匆�(jiàn)要趕上他了，突然他剎車(chē)停下來(lái)，我騎得太快了，我的自行車(chē)撞上了他的自行車(chē)，兩人都疼得哇哇大叫，我問(wèn)他：“為什么停下來(lái)？”他說(shuō)：“剛剛有一個(gè)小孩走過(guò)，我怕撞到他”我看見(jiàn)一個(gè)小孩子在一家店買(mǎi)東西，就說(shuō)：“別廢話(huà)了，還是走吧�！钡搅松掀�，他知道上坡是我的`強項，于是掉轉頭就說(shuō)：“終點(diǎn)是家里！”
這一個(gè)調皮的機靈鬼，我真拿他沒(méi)辦法。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8
他是我的同桌，一位聰明、活潑伶俐又很淵博的人，他是誰(shuí)呢？當然是寇晉了，他長(cháng)著(zhù)一雙寶石般的眼睛，時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出亮光，兩個(gè)小臉蛋，紅彤彤的，一笑，還有兩個(gè)小酒窩，特可愛(ài)，頭發(fā)向上翹起，烏黑發(fā)亮，鼻子小小的，他又瘦又高。他很活潑，下課的時(shí)候，第一位躥出去的準是他，他總是蹦蹦跳跳，渾身都充滿(mǎn)了力量，可是在上課讀書(shū)的時(shí)候，他是最專(zhuān)注的人，只見(jiàn)他端正地坐著(zhù)，雙手放在桌子上，拿起書(shū)字字讀的響亮，而且還能夠迅速記住書(shū)中的許多知識。
別看他平時(shí)活潑好動(dòng)，只要一上課他就專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，有時(shí)候他歪著(zhù)身子聽(tīng)課，但總能把老師講的東西記下來(lái)。記得有一次，老師問(wèn)同學(xué)們“這篇作文按什么順序寫(xiě)？”正在思考中的我還沒(méi)想出來(lái)，他便回答“方位順序”
“他外表看起來(lái)漫不經(jīng)心，實(shí)則也在用心聽(tīng)講。他還是一位“百事通”，大家都稱(chēng)他是“小博士”。記得那一次，老師問(wèn)：“五羊群英是一個(gè)城市的標，志是哪里呀？”我不知道是哪兒，他隨口就答出來(lái)“廣州”。我們都驚嘆他了解那么多的.課外知識，看來(lái)寇晉還真是一位名符其實(shí)的“小博士”！
寇晉是我的同桌，他有著(zhù)數不清的優(yōu)點(diǎn)，就連我還經(jīng)常向他請教呢。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9
我們班有一個(gè)男生，他身高一米六五左右，是一個(gè)體型較壯的人�？伤乃魉鶠檎孀屓速|(zhì)疑，他究竟是個(gè)男生嗎？
這個(gè)男生有幾次因為在音樂(lè )課上表現不當，江老師讓他到教室的最前面去表演。他還真不害羞，一上去，他就開(kāi)始手舞足蹈，做出各種妖嬈的動(dòng)作。他的這些動(dòng)作，引起了大家的哄堂大笑。畢竟他是一個(gè)比較高的男生，在一般情況下，這種較高的男生都是挺有威嚴的，而他卻沒(méi)有絲毫威嚴，反讓讓大家覺(jué)得有點(diǎn)“娘”。像他那樣的妖嬈，總會(huì )有一些人忍無(wú)可忍，實(shí)在看不下去了，便會(huì )跟老師：“江老師，他跳舞跳得實(shí)在太難看了�！苯蠋煴慊卮穑骸安挥萌ス芩��！彼Ａ讼聛�(lái)，沒(méi)過(guò)多久，便又做起了一些很妖嬈的動(dòng)作。扭起他的胳膊，搖擺起他的下半身和頭，跳起了扭秧歌，嘴巴微微上揚，有時(shí)挑挑眉毛，有時(shí)眨眨眼睛，讓人感覺(jué)到了一絲肉麻。你還真別說(shuō)，看了他的舞蹈，讓人都有點(diǎn)控制不住自己的`身體，也會(huì )情不自禁地跟著(zhù)他搖擺起自己的身體來(lái)。有時(shí)候大家還會(huì )開(kāi)玩笑道：“他可真是個(gè)披著(zhù)男生皮囊的女生��！”
想必大家一定猜測到這個(gè)“冒牌男生”是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯！就是咱們班的“小明星”楊同學(xué)。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文10
在我們家有一個(gè)我很不喜歡的人，他就是我的姐姐。因為它太貪玩太懶了，他現在已經(jīng)16歲了。
有一次，我正在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我從溫暖的.被窩里叫了起來(lái)，我起來(lái)以后晃晃悠悠的去了餐廳，到了餐廳我又趴在桌子上想睡著(zhù)，姐姐忽然笑著(zhù)叫了我一聲：“說(shuō)飯還沒(méi)有做完，你先去玩一會(huì )吧�！蔽冶慊瘟怂谎�，我看到了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景象。我想：“他在干什么，他是在做飯嗎？”我不可思議地睜大了眼睛看著(zhù)她，他弄得滿(mǎn)手都是洗潔精，在用洗潔精吹泡泡，我生氣地說(shuō)她：“你干什么呢？不做飯，一會(huì )咱爸爸就來(lái)吃飯了�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，飯馬上就好�！彼滞媪似饋�(lái)。我情不自禁的笑了起來(lái)，說(shuō)：“你自?shī)首詷?lè )去吧�！蔽冶汶x開(kāi)了餐廳。爸爸來(lái)了我回到餐廳，爸爸生氣的說(shuō)：“你干啥呢？”姐姐只好做飯去了。爸爸走了，姐姐又玩了起來(lái)。
還有一次，我在叫他起床的時(shí)候，我在樓下叫了她一聲，她回了我一聲說(shuō)：“知道了，已經(jīng)起來(lái)了�！卑雮�(gè)小時(shí)以后我想：“他怎么還不下來(lái)�！蔽疑先タ戳丝此谏厦嬲诒桓C里睡覺(jué)呢。我又叫了她一遍，她起來(lái)了，我下樓了，過(guò)了一會(huì )他又沒(méi)下來(lái)，我上去看了看他穿上了褲子又鉆到了被窩里睡去了，我生氣的說(shuō)：“你干什么哪？”這次我等著(zhù)她穿完衣服干完所有事，然后我和她一起下去。
這就是我的貪玩“懶蟲(chóng)”姐姐。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文11
“世界上除了火車(chē)，什么車(chē)最長(cháng)？”，電話(huà)中，姨姥姥又開(kāi)始給我出謎題了�！啊蔽业哪X子在以閃電的速度轉著(zhù)，但是謎底仍然是未知數…
“怎么樣，這次猜不出了吧，那就揭曉答案嘍�！币汤牙褬�(lè )呵呵地說(shuō)著(zhù)，“是堵車(chē)！”哈哈哈，電話(huà)兩端，我和姨姥姥不約而同地笑了起來(lái)。
未見(jiàn)其人先聞其聲，聽(tīng)，這就是我那已過(guò)80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但聲音依然爽朗，聽(tīng)著(zhù)姨姥姥的笑聲，很難想象出她是位癌癥患者吧，每次見(jiàn)面或通話(huà)，姨姥姥都是樂(lè )呵呵的，從來(lái)不跟我們說(shuō)起她的病痛，反而是經(jīng)常跟我猜謎語(yǔ)，講笑話(huà)。五年來(lái)，她在堅持不懈地與病痛抗爭的同時(shí)，亦始終積極開(kāi)朗的生活，寫(xiě)書(shū)法、學(xué)唱歌，打太極，上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的`愛(ài)好，疾病并未使她消沉，她依然堅強樂(lè )觀(guān)地生活，而那些許多年輕人都不一定能夠堅持做到的事情，姨姥姥卻風(fēng)雨無(wú)阻，持之以恒。
熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)，姨姥姥盡管身患重病，但她仍以積極的心態(tài)生活著(zhù)，即使遇到這樣或那樣的困難，她也沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著(zhù)光熱，在令周?chē)司磁宀灰训耐瑫r(shí)，亦時(shí)刻影響著(zhù)我，是我學(xué)習的楷模。這，就是姨姥姥身上的一股勁兒；這，就是姨姥姥面對生活的態(tài)度和能量；這，就是我敬佩并喜愛(ài)的姨姥姥！
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文12
他，外表憨厚，有著(zhù)一身粗壯的體格，可他的力氣卻不是浪得虛名的。
他是我們班一匹隱藏著(zhù)的“黑馬”。從他的體格你會(huì )知道，他絕對是個(gè)吃貨，而且從不多浪費一點(diǎn)兒力氣�？赡悴粫�(huì )想到，他可是我們班的“力量之王”。上一次的那一場(chǎng)扳手腕大賽就溫柔得揭開(kāi)了他的“真面目”。他可謂是一路突破重重難關(guān)，正大光明地獲得了第一名的榮耀。
每一次需要力量的比賽，他總是會(huì )積極的參加；每一次比賽，他總是帶著(zhù)百分之二百的'信心；每一次他看著(zhù)對手時(shí)的高傲眼神，都好像在說(shuō)來(lái)就來(lái)��！誰(shuí)怕誰(shuí)，那種眼神就已經(jīng)讓對手懼怕他三分；每一次比賽時(shí)的勝利，同學(xué)們都會(huì )為他歡呼，為勝利而歡呼、而喜悅、而興奮；每一次……
面對每一場(chǎng)比賽，他都總是胸有成竹。
扳手腕決賽時(shí)，他邁著(zhù)輕松的步伐走上講臺，把手肘放在講臺上，如同一根柱子似的扎根在桌面上。他依次活動(dòng)活動(dòng)了幾根手根，仿佛做足了迎接歡呼聲的準備。
拔河比賽時(shí)，他拍了拍手，抬了抬腿，雙手緊握著(zhù)粗繩，雙腳緊踩著(zhù)地面，仿佛有什么把它們緊緊連在一起。他身子微微問(wèn)后倒著(zhù)，臉上揚起了似有似無(wú)的微笑，如同已經(jīng)看到了結果。
果不其然，我們贏(yíng)了。在他那興奮的神情中，仿佛又有著(zhù)一絲意料之中……
他外表憨厚，可蘊含著(zhù)種種讓人意想不到……
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文13
我是畫(huà)畫(huà)迷，雖然不是我的長(cháng)處，但我喜歡畫(huà)畫(huà)，到時(shí)候我非常喜歡閱讀一些有圖片的動(dòng)漫書(shū)，一看到感興趣的圖畫(huà)，就照樣子一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà)下來(lái)，存放在書(shū)本里，有時(shí)還還會(huì )給爸爸媽媽欣賞，這讓我充滿(mǎn)了信心，對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上一年級的時(shí)候，我更熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，所以媽媽給我報了繪畫(huà)興趣班，在那里我非常開(kāi)心，不會(huì )畫(huà)有老師教，還能和同學(xué)們一起比賽……
對戰年齡大增長(cháng)，我不能再跟著(zhù)小班了，于是媽媽就給我報了素描興趣班，畫(huà)素描的壓力很大，因為要完美的.畫(huà)出立體圖形，還得打好調子和投影，所以我得打起筆繪畫(huà)班的12倍精神。
如今我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我日常必不可少的，因為2020年的一場(chǎng)疫情，所以我不能去補課，也不能見(jiàn)到我親愛(ài)的美術(shù)老師，即使這樣，我也會(huì )隔幾天畫(huà)一幅畫(huà)，沒(méi)有最好，只有更好……
怎么樣，我這個(gè)畫(huà)畫(huà)迷當的是不是名副其實(shí)呢？
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文14
我的同桌，有點(diǎn)兒霸道又有點(diǎn)兒溫柔。
我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙小小的眼睛，別看他眼睛小卻炯炯有神，鼻子高高的，紅潤潤的小嘴巴。她在我面前有點(diǎn)兒霸道，那次我好不容易拿到了一份表?yè)P信，而她卻一把搶過(guò)去說(shuō)：“我也沒(méi)有，給我吧！我帶回家嘍！”沒(méi)辦法，我只好給了她，“那你就拿回家吧！”她沖我扮了個(gè)鬼臉。不過(guò)更多的時(shí)候，她是溫柔的`。有一次，一個(gè)淘氣的男生把我的衣服弄臟了，這可是我新買(mǎi)的衣服呀，我傷心地哭了起來(lái)，她便過(guò)來(lái)安慰我，還幫我把衣服拍干凈說(shuō)：“沒(méi)事了，衣服已經(jīng)干凈了，你也不必哭了�！闭f(shuō)完便拉起我的手去操場(chǎng)玩了。還有一次，我的文具盒在教室里丟了，我心情很低落，這可是我最?lèi)?ài)的文具盒呀！她見(jiàn)我心情不好，便問(wèn)我怎么回事，我把事情告訴了他，她邊安慰我，邊幫我找文具盒，他仔細地看了一遍所有人的抽屜，然后在一個(gè)放著(zhù)黑色書(shū)包的抽屜里找到了我的文具盒，她真夠朋友的！
這就是我的同桌，你們喜歡她嗎？
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15
光滑的瓜子臉，嚴肅的眼神，風(fēng)一般的速度，善于組織，靈活運用，他是誰(shuí)呢？哈哈！當然就是我們班的張活用��！
有一次，數學(xué)老師出了一張全部是知識拓展的卷子，嚴肅地向同學(xué)們說(shuō)：“這張試卷誰(shuí)能做完，并且字跡端正、全做對的，我要獎勵他一個(gè)大禮物�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，有的欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，我卻低頭沮喪，很失望，沒(méi)信心……
很快，張活用就“唰唰唰”地把數學(xué)老師布置的`試卷全做完了，然后交給老師，老師夸贊道：“��！原來(lái)張活用也是上了我的‘快班’��！”全班人頓時(shí)驚呆了，嘴巴全變成了o形。有的說(shuō)：“張活用以前不是很差的嗎？”有的說(shuō)：“張活用是不是報了什么輔導班��！”我說(shuō)道：“這么難的題，他竟然算得出來(lái)，而且全對，我一定要問(wèn)問(wèn)張活用他用了什么妙計……
我問(wèn)他，他說(shuō)：“我呀！就是靠我的學(xué)習機，我每天完成一部分內容，積累起來(lái)，就會(huì )活學(xué)用�！�
聽(tīng)了他的話(huà)，我買(mǎi)了一個(gè)學(xué)習機，按照每天上課的內容復習。堅持了幾天，我的成績(jì)就突飛猛進(jìn)，名列前茅了。
怎么樣，這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同桌，厲害吧！
【一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文】相關(guān)文章：
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文07-04
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文03-11
特點(diǎn)鮮明的人作文07-29
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文03-29
【優(yōu)秀】一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文07-08