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放棄學(xué)琴作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的放棄學(xué)琴作文，歡迎閱讀與收藏。
放棄學(xué)琴作文 篇1
“揚揚，你就不要再彈雙排鍵了吧！我看你也不是走雙排鍵、音樂(lè )這一條路的，學(xué)這些東西，現在已經(jīng)不重要了，考級的證書(shū)在你上初中之后才發(fā)的，也沒(méi)什么意義了。再說(shuō)了，六年級就是要拼命學(xué)習，而不是學(xué)琴……”
聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我感到很是不愉快，反駁道：“憑什么？我彈琴并不是為了拿什么獎狀、證書(shū)，我是因為喜歡彈琴才彈琴的，你怎么這么功利性��？我自己的'學(xué)習自己做主，我認為學(xué)琴對我來(lái)說(shuō)不會(huì )影響學(xué)習的！”我氣沖沖地朝媽媽大喊著(zhù)。
媽媽見(jiàn)我“動(dòng)粗”，軟的不行就來(lái)硬的�！澳闱魄颇�！學(xué)習成績(jì)雖然現在還行，但你每次學(xué)琴回來(lái)，作業(yè)都比平時(shí)做得遲，這樣下去，你不僅學(xué)習成績(jì)會(huì )下降，而且影響睡眠！這就叫做‘一舉兩失’……”老媽像念經(jīng)一樣，一直從學(xué)琴不好說(shuō)到睡眠不充足老了以后死得早……
我十分惱火，走進(jìn)書(shū)房，房門(mén)一鎖，邊彈琴邊想：雙排鍵，我學(xué)了這么多年，放棄怪可惜的！但我轉念一想，也對，現在繼續學(xué)，是挺容易讓學(xué)習成績(jì)下降的，倒不如在暑假的時(shí)候再學(xué)，也讓自己放松一下！要知道，不管是鋼琴還是雙排鍵電子琴，這些樂(lè )器都伴隨我從幼兒園中班一直走到小學(xué)生涯的即將結束，它們都是我生活樂(lè )趣的所在。但是我現在已經(jīng)六年級了，學(xué)習很累，作業(yè)又多，學(xué)習班的作業(yè)都來(lái)不及完成，現在先緩一緩學(xué)琴，不也好嗎？
我調整了一下情緒，去跟媽媽說(shuō)了自己的想法，媽媽爽快地答應了，還夸我真懂事！不過(guò)看到書(shū)房的雙排鍵上蓋上了一層毯子，好像是一個(gè)無(wú)聲的木頭大箱子，沉寂地在書(shū)房擺著(zhù)，琴蓋上也許很快會(huì )將蒙著(zhù)一層灰塵，它有很長(cháng)的一段時(shí)間不會(huì )再流出美妙的音樂(lè )了。
放棄學(xué)琴作文 篇2
溪底小學(xué)“124”全國法制宣傳日活動(dòng)方案
20xx年的12月4日，是我國第12個(gè)全國法制宣傳日，為積極貫徹實(shí)施“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，在認真貫徹好《關(guān)于開(kāi)展20xx年“124”法制宣傳日活動(dòng)的實(shí)施方案》要求的基礎上，我校圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一活動(dòng)主題，深入開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，現要求如下：
�。ㄒ唬┚慕M織，加強領(lǐng)導。
各班要高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)，切實(shí)加強宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導和指導。認真制定我�；顒�(dòng)方案，并有效組織實(shí)施，確保各項宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
�。ǘ﹪@主題，突出重點(diǎn)。
各班要緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，緊密結合本校實(shí)際，重點(diǎn)突出以人為本、公民意識、行為準則、權利義務(wù)的宣傳教育，突出對憲法的宣傳，突出法制宣傳教育的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新宣傳，營(yíng)造氛圍。
各班要切實(shí)運用好傳統的法制宣傳手段和形式，進(jìn)一步豐富座談會(huì )、法制講座、征文、演講、法制展覽、知識競賽等宣傳形式，繼續用好宣傳版面、校園廣播、主題班隊會(huì )等手段；要充分發(fā)揮廣大師生的潛能，同時(shí)要創(chuàng )新法制宣傳教育方式方法，拓展法制宣傳途徑，進(jìn)一步拓展宣傳的渠道，營(yíng)造濃厚法制氛圍。
�。ㄋ模┓e極面向社會(huì )開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)
各班要提高廣大人民群眾的法律意識。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，通過(guò)書(shū)寫(xiě)宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料等，面向社區集中開(kāi)展教育法制宣傳活動(dòng)。同時(shí)，利用家長(cháng)會(huì )等渠道面向學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展普法教育，使教育法律法規的基本內容和基本精神深入人心，營(yíng)造良好的.依法治校氛圍。
溪底小學(xué)“124”全國法制宣傳日活動(dòng)總結
本次宣傳日活動(dòng)期間，學(xué)校能結合實(shí)際、圍繞主題，認真開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)：
1、營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在醒目位置懸掛 法制宣傳標語(yǔ)，各班出好一期法制教育宣傳專(zhuān)題板報。
2、開(kāi)展一次主題班會(huì )或主題演講活動(dòng)。各班級充分利用 “12·4”法制宣傳日的契機，在認真學(xué)習的基礎上，利用課外文體活動(dòng)時(shí)間，召開(kāi)一次“法在我心中”的主題班會(huì )，對學(xué)生開(kāi)展《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等宣傳教育，確保全校班班有活動(dòng)，個(gè)個(gè)都參加，師生都受教育。
3、進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動(dòng)。12 月 4 日，學(xué)校組織一次升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進(jìn)行守法宣誓，校長(cháng)在國旗下作一次生動(dòng)的講話(huà)。
4、 開(kāi)展一次普法知識競賽活動(dòng)。
總之，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以憲法為核心、以“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為活動(dòng)主題的法律法規宣傳活動(dòng)，不但在廣大師生中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強了全校師生的的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國、依法治交的進(jìn)程，為構建和諧社會(huì )、和諧交通營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。 溪底小學(xué)
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