難忘的鏡頭作文（通用20篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的難忘的鏡頭作文（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　難忘的鏡頭作文 1

　　從小到大，都是他把我帶大的，他教我學(xué)走路，他帶我去醫院，他帶我去廣場(chǎng)玩耍，他就是我爸爸。有一件事令我終生難忘的事情，就是夜里爸爸教我做手抄報。

　　鏡頭就像夜空中的星星，它在閃爍。有一次，我跟同學(xué)“瘋”玩到七點(diǎn)多，回到家一看，飯菜已經(jīng)做好了。媽媽說(shuō)：“飯都好了，快去洗澡�！眲傁赐暝�，吃完飯，我一想，我美術(shù)課的手抄報還沒(méi)有完成呢。爸爸看到心急不安的我，說(shuō)：“兒子，怎么了？”我說(shuō)：“我的手抄報還沒(méi)完成呢，怎么辦呢？”

　　爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，兒子，我幫你，”爸爸幫我拿出需要的`材料，我拿彩筆畫(huà)花邊，畫(huà)內部顏色。不一會(huì )兒，一副既漂亮，又美麗的手抄報展示在我的面前。爸爸說(shuō)：“時(shí)候不早了，快去睡覺(jué)吧，明天還得早起呢�！蔽一胤块g去睡覺(jué)了，我剛要睡，向爸爸的書(shū)房一望，臺燈還亮著(zhù)，爸爸在昏暗的燈光下工作著(zhù)，一邊看電腦，一邊看表格，爸爸已經(jīng)累的筋疲力盡了，這時(shí)發(fā)現了我，然后爸爸說(shuō)：“睡吧�！�

　　這就是我既偉大、又愛(ài)我的爸爸，我要感謝他，是他培育了我。

　　難忘的鏡頭作文 2

　　在我心里，有許多美好的回憶，可是我最難忘的是捉蜜蜂。記得上個(gè)星期日我到朋友家玩，無(wú)意中發(fā)現一只蜜蜂躺片最大最綠的樹(shù)葉上休息。我看看他的身子，那黑白相間的花紋，猶如電影里的大明星黃蜂先生。

　　我先摸了摸它，它就從夢(mèng)中蘇醒了，我開(kāi)始打著(zhù)小算盤(pán)，要是我捉住了，我就有數不清的蜂蜜了。一想到蜂蜜，心里就美滋滋的。我先趁他不注意的.時(shí)候一撲，他竟然閃過(guò)去了，那速度宛如閃電一般。我們就這樣你追我趕，你打我斗，真是一個(gè)閃電蜂��！

　　我們來(lái)到蔥郁的樹(shù)叢，聽(tīng)說(shuō)蜂蜜是樹(shù)叢中的最隱藏者，開(kāi)始我怎么也不相信他這么厲害，我扒在樹(shù)叢里來(lái)了個(gè)聲東擊西，沒(méi)想到連個(gè)影子都不見(jiàn)了，真是的竟然跑到我后面去了，我這時(shí)終于甘拜下風(fēng)了。

　　最后我們來(lái)到了光天化日下殊死拼搏。我在心里把這里比作拳擊場(chǎng)，聽(tīng)嘭嘭的一聲，我連忙跑到樹(shù)叢里說(shuō)：大俠，小弟知錯�！本褪且驗檫@次跟蜜蜂打斗我的面子全丟光了，臉上還帶著(zhù)拳頭似的大包，我暗暗發(fā)誓以后再也不要捉蜜蜂了。

　　在我的回憶里有許許多多的回憶，那些回憶猶如一顆星星，數也數不完，數也數不盡，但是我永遠都不會(huì )忘掉這些美好的回憶！

　　難忘的鏡頭作文 3

　　里找救兵——爸爸。爸爸問(wèn)我：“你怎么了，怎么不睡覺(jué)？”我紅著(zhù)臉，慚愧的說(shuō)：“我的美術(shù)手抄報還沒(méi)——沒(méi)有完——完成！”爸爸知道后和我一起完成手抄報，我把資料工整的寫(xiě)在紙上，又用彩筆把我的手抄報裝點(diǎn)一新�？囱�！我的手抄報就完美的完成了。爸爸一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“你以后必須完成作業(yè)才可以出去玩�！蔽业椭�(zhù)頭用微弱的聲音說(shuō)：“爸爸，我知道了�！�

　　爸爸又跟我說(shuō)：“這么晚了，你睡覺(jué)去吧�！庇谑�，我就睡覺(jué)了，我還沒(méi)睡著(zhù)，這時(shí)就看見(jiàn)書(shū)房里的`臺燈是開(kāi)著(zhù)的，爸爸一邊喝著(zhù)濃咖啡，一邊完成著(zhù)自己的工作，我心想：原來(lái)是爸爸為了我耽誤了自己的工作，我的眼角流下了感動(dòng)的淚花。

　　就是這一件手抄報的事情使我永生難忘，我要用好成績(jì)來(lái)回報我的父母。

　　難忘的鏡頭作文 4

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚，小明帶上照相機出去拍照。他看到一個(gè)學(xué)校正在開(kāi)展活動(dòng)，忙跟了上去。

　　原來(lái)大哥哥們是在秋游��！小明看到其中有幾個(gè)哥哥在亂扔垃圾，很是氣憤。心想，亂扔垃圾方便了自己，可麻煩了環(huán)保工人呀。哎，真不像話(huà)！

　　中午時(shí)分，有一個(gè)亂扔垃圾的小朋友邊走邊像變魔術(shù)似地從口袋里拿出幾更香蕉，只見(jiàn)他兩三口就把一根香蕉吃完了。旁邊有一個(gè)垃圾桶，小明想，這下該扔到垃圾桶里吧！可是這位大哥哥卻把香蕉皮扔到了背后，接連幾次都是這樣。終于，只剩下最后一根香蕉了，他吃完往前一扔。正在他得意洋洋時(shí)，卻不知腳下暗藏“危機”，他精準地踩在了香蕉皮上，后腦勺跟地面來(lái)了個(gè)“親吻”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小明連忙按下快門(mén)，把這個(gè)鏡頭給搶拍了下來(lái)�；艁y之中，那位大哥哥趴起來(lái)還罵到：“哪個(gè)沒(méi)良心的`竟把香蕉皮扔在這里……”

　　小明回到家，迫不及待的把照片給了好朋友小軍和小紅看，大家都哈哈大笑，小紅笑得眼淚都流出來(lái)了。

　　難忘的鏡頭作文 5

　　打開(kāi)我的影集，便會(huì )看見(jiàn)一張在北京動(dòng)物園照的相片，里面有我興奮的表情和幾只老虎在搶食。想到這里，當時(shí)的情景又清晰地浮現在我眼前。

　　那是我五歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一家三口來(lái)到北京度假。那一天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我們高高興興地來(lái)到動(dòng)物園。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)許許多多的動(dòng)物叫聲，像一首優(yōu)美、悅耳的.樂(lè )曲。那里面的動(dòng)物多不勝數，有大象、河馬、金絲猴、蛇、烏龜、老虎其中對我印象最深的還要數老虎，在老虎生活區內有五六只老虎，它們天天被關(guān)在這圍欄里找食物吃，突然，有一只老虎找到了東西，另外幾只老虎迅速撲過(guò)去搶食，它們互不相讓?zhuān)瑑磹旱厮灰е?zhù)。我們實(shí)在看不下去了，如果他們能像小鳥(niǎo)那樣自由自在地飛翔，像魚(yú)兒那樣快活地在水中游蕩，那該多好��！

　　就在這一刻，媽媽按下快門(mén)，把剛才的一幕永恒的裝進(jìn)了影集里。

　　難忘的鏡頭作文 6

　　“擅長(cháng)跑步的同學(xué)注意了，遼寧省要舉行運動(dòng)會(huì )，我校要進(jìn)行選拔，456年級參加運動(dòng)會(huì )跑步的同學(xué)們請到體育館門(mén)前集合�！本褪沁@句話(huà)讓我有了難忘的'訓練和比賽。

　　第一天訓練的我還覺(jué)得很好玩，過(guò)了一周之后，我就覺(jué)得不好玩了，因為每天都要練習高闊腿跑、單腿跳、200米我真的想放棄，可是我看到別的同學(xué)都在練習，我也不想放棄。一個(gè)月之后，我的跑步能力也大大提升，終于到選拔的時(shí)候了，運動(dòng)員們都躍躍欲試，一聲槍響，比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們都像離弦的箭一樣“飛”了出去，我本來(lái)跑在第二名，結果第一名跑不動(dòng)了，我趁機沖了上去，我成了第一名，到了沖刺的時(shí)候，我摔了，原本的第一名變成了第二，我當時(shí)眼淚都快出來(lái)了，當老師念被選人的名字時(shí)，念到了我的名字，我興奮極了，我從沒(méi)這樣開(kāi)心過(guò)，我笑了。

　　這件事情讓我難以忘記，我知道做什么事都要付出，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報。我更知道了機會(huì )是留給勇于冒險的人。

　　難忘的鏡頭作文 7

　　今天我打開(kāi)相冊，看到一張有趣的相片。相片左邊是一只吃草吃得津津有味的駱駝，相片中間是欣喜若狂的我�？吹竭@里，那次冒險喂駱駝的經(jīng)歷又浮現在我眼前。前幾天，媽媽和姐姐一家帶我去成都動(dòng)物園玩。一進(jìn)動(dòng)物園大門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)駱駝?wù)遗笥训?叫聲，我跟著(zhù)叫聲去尋找駱駝。不一會(huì )兒，我找到駱駝了。駱駝和斑馬關(guān)在一起，共有十幾只。我買(mǎi)了一些草，打算喂它們。我天生膽小如鼠，今天讓我去喂那些高大的動(dòng)物，我還真有點(diǎn)怕。

　　姐姐笑我膽小鬼，我不服，鼓起勇氣來(lái)到駱駝旁邊。突然我感到一種軟軟的東西，把手一縮草沒(méi)了，我看了看駱駝，它正津津有味的吃草。我高興的跳起來(lái)，因為這是我第一次勇敢的喂駱駝，舅媽按下快門(mén)，留下我欣喜若狂的表情。這真是一個(gè)難忘的鏡頭！

　　難忘的鏡頭作文 8

　　生活，宛如一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的小鏡頭，它們使我受到教育。然而，我還是偏愛(ài)學(xué)校里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　清晨，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，背著(zhù)各種各樣書(shū)包的學(xué)生，便慢慢地走進(jìn)學(xué)校，有紅書(shū)包的，藍書(shū)包的，綠書(shū)包的，米老鼠的，芭比娃娃的。同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，留披發(fā)的，小平頭的，梳辮子的，穿皮鞋的，穿球鞋的……

　　同學(xué)們笑著(zhù)跑著(zhù)，撲進(jìn)教室，相互點(diǎn)點(diǎn)頭，便開(kāi)始交作業(yè)。我坐在座位上，一股熱氣迎面而來(lái)，使我感到十分溫暖。不過(guò)一會(huì )兒，鈴聲響了，大家個(gè)個(gè)都坐得很端正。老師走進(jìn)教室，跟我們開(kāi)始上課。課上，同學(xué)們有的托著(zhù)下巴，有的坐得筆直，還有的.趴再桌上......

　　沒(méi)過(guò)多久，40分鐘就過(guò)去了，只見(jiàn)同學(xué)們有的立即走出教室，有的坐在座位上看書(shū)，有的慢慢地走到走廊里散步聊天。玩老鼠偷米的，玩橡皮陀螺的，玩編花籃的。課間的走廊熱鬧非凡。突然，一個(gè)小男孩飛奔過(guò)來(lái)，撞倒了一位一年級學(xué)生，他不好意思地連忙扶起那位跌倒的學(xué)生，說(shuō)了聲"對不起"，對方微微一笑，說(shuō)了聲"沒(méi)關(guān)系"�？磥�(lái)，只要懂禮儀就能解決問(wèn)題。只見(jiàn)那邊玩編花籃的，5個(gè)人把腳鉤到另一個(gè)人的腿上，開(kāi)心地唱著(zhù)：“編編，編花籃，花籃。她們的臉上是多么燦爛的笑容。

　　學(xué)校的生活，真是多姿多彩��！我愛(ài)豐富的學(xué)校生活，更愛(ài)學(xué)校里那一個(gè)個(gè)令人難忘的小鏡頭。

　　難忘的鏡頭作文 9

　　鏡頭下，記錄著(zhù)一切美好的事物，生活的點(diǎn)滴，值得珍藏的瞬間......而在我的心中，有一組鏡頭令我難忘，它記錄著(zhù)那些為生活所迫的馬路求生者。

　　每天放學(xué)，經(jīng)過(guò)立交橋下，我都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老太太，她彎著(zhù)腰，費力地拉著(zhù)比她重好幾倍的板車(chē)來(lái)到這里，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她。她頂著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)大雨，賣(mài)著(zhù)手工竹椅、竹器。她時(shí)而席地而坐，目光茫然地望著(zhù)遠方；里面看著(zhù)一車(chē)竹椅嘆氣，似乎在對今天的收入發(fā)愁；時(shí)而一邊以期盼的目光望著(zhù)路人，一邊對凍僵的手呵氣。也許，她的兒女遠在異鄉打工，她不得不靠賣(mài)竹椅為生，為了維持生計，她只好拼命省吃?xún)�用；又或許她的家人身患重病，本該在家安度晚年的她卻在寒風(fēng)中掙得那微薄的醫藥費.....

　　馬路邊，大橋下，時(shí)�？匆�(jiàn)跟老奶奶一樣，靠自己的`一雙手求生的人。他們或是蹬著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)，或帶一個(gè)鐵皮罐烤紅薯，甚至只用一塊塑料布做著(zhù)營(yíng)生。他們賣(mài)的東西很便宜，可這一日的所得只能夠維持家人的生計。鏡頭下的他們是那么的平凡，又是那么偉大。雖然生活貧困，但他們沒(méi)有沿街乞討，而是用自己的一點(diǎn)力量，與生活抗爭！

　　夜幕降臨了，行色匆匆。當我們加快腳步回家時(shí)，請別忘記一個(gè)小小的舉動(dòng)就能幫助他們早點(diǎn)回家。給他們一點(diǎn)溫暖吧！

　　難忘的鏡頭作文 10

　　記得那天早晨，上學(xué)路上的一切都特別美好！空中的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，仿佛是在為我加油；路邊的花花草草，在微笑著(zhù)舞蹈，好像是在提前為我慶祝，我的心情，是那么歡快，那么舒暢，因為，今天我們班要進(jìn)行語(yǔ)文考試，而且這場(chǎng)考試我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我堅信，可以考到優(yōu)秀分。

　　可到了下午，當老師把試卷發(fā)下來(lái)之后，我的心就瞬間破碎了，因為我只考了81分。心里便自顧自嘀咕道：哎，還不是昨天晚上顧著(zhù)玩游戲，沒(méi)有認真復習，今天才沒(méi)精神，好幾題簡(jiǎn)單的題目都沒(méi)做出正確答案。

　　終于放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的腳步走向家門(mén)�；椟S的陽(yáng)光，有氣無(wú)力地散發(fā)著(zhù)余熱，路邊的樹(shù)葉也耷拉著(zhù)腦袋，不肯抬頭看我，一想到書(shū)包里面的那張試卷，越發(fā)覺(jué)得書(shū)包的沉，拼命地往下墜去。

　　心情復雜的我，一步步地挨進(jìn)了家門(mén)，當拿試卷給媽媽看的那一刻，我很緊張，生怕媽媽批評我�？蓩寢尶赐昃碜�，卻說(shuō)道：“小銳啊，題目千萬(wàn)要讀仔細啊，不然會(huì )做的'題，做錯扣分，很可惜。下一次，我們爭取考到優(yōu)秀分，加油！”

　　吃過(guò)晚飯，我抬頭看著(zhù)夜空中那輪明月，皎潔的月光“灑落”下來(lái)，就像媽媽的微笑一樣溫暖。我長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣，心里的大石頭終于落了地。

　　這件事讓我記憶深刻，至今還難以忘懷。

　　難忘的鏡頭作文 11

　　在鏡頭下，我記錄了所有美好的事物，生活的每一點(diǎn)，值得珍惜的時(shí)刻.而在我心里，有一組鏡頭讓我刻骨銘心，記錄著(zhù)那些被生活所迫在路上求生的人。

　　每天放學(xué)后，經(jīng)過(guò)立交橋下，我都會(huì )看到一個(gè)衣衫襤褸的老太太。她彎下腰，費力地拉著(zhù)一輛比她重幾倍的踏板車(chē)來(lái)到這里。沒(méi)有人來(lái)幫助她。她冒著(zhù)寒風(fēng)和大雨，賣(mài)手工制作的竹椅和器皿。她有時(shí)坐在地板上，茫然地看著(zhù)遠方；看著(zhù)一輛竹椅嘆氣的車(chē)，似乎在為今天的收入發(fā)愁；有時(shí)候，當我用期待的'眼神看著(zhù)路人時(shí)，我會(huì )用凍僵的手重重地呼吸。也許，她的孩子在異鄉打工，她要靠賣(mài)竹椅謀生。為了謀生，她不得不存錢(qián)；又或許她家里病重，本該在家安度晚年，卻在寒風(fēng)中掙得微薄的醫藥費.

　　沿著(zhù)道路，在橋下，像奶奶這樣的人經(jīng)常被看到靠自己的雙手生存。他們要么騎著(zhù)舊三輪車(chē)，要么用鐵罐烤紅薯，甚至只用一張塑料布謀生。他們賣(mài)的東西很便宜，但是這一天的收入只能養家糊口。他們在鏡頭下是那么平凡，那么偉大。他們雖然生活貧困，卻不沿街乞討，而是用自己的力量與生活抗爭！

　　夜幕降臨，我們很匆忙。當我們加快步伐回家時(shí)，請不要忘記一個(gè)小小的舉動(dòng)可以幫助他們早點(diǎn)回家。給他們點(diǎn)溫暖！

　　難忘的鏡頭作文 12

　　小學(xué)生涯即將結束，許多鏡頭都化成記憶的縮影，但背誦三步曲，記錄著(zhù)同學(xué)們的積極、友愛(ài)、樂(lè )觀(guān)，還有一點(diǎn)淘氣，我永遠都不會(huì )忘記。

　　“叮叮�！毕抡n鈴的響起，使許多睡意昏沉的同學(xué)立即精神振奮，拿起語(yǔ)文書(shū)，雙腳朝向通道，蓄勢待發(fā)。當講臺上的語(yǔ)文老師講完最后一個(gè)知識點(diǎn)，合上書(shū)本，教室里連呼吸都變得緊張起來(lái)�！昂�，現在下課�！崩蠋熢�(huà)音剛落。

　　一股積蓄已久的力量頓時(shí)爆發(fā)了，同學(xué)們迅速“沖”上講臺，“老師，我要要背誦課文�！�、“老師，我要要背誦�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地說(shuō)。幾個(gè)坐在前排的同學(xué)試圖搶占“優(yōu)先位置”，卻被后面幾個(gè)人以獵豹般速度沖刺的同學(xué)奪去有限名額，只好排在后面。一眨眼，大部分同學(xué)都擠到講臺上，只剩下空空的座位，沒(méi)來(lái)得及收拾的文具和幾個(gè)早已背好而悠閑喝水的學(xué)生。相反，講臺上人頭涌動(dòng)，隊伍甚至排到前門(mén)外。雷鳴般的背誦聲響徹整個(gè)教室。

　　隨著(zhù)背好的同學(xué)陸續回到座位上，和同學(xué)交談起來(lái)，教室又恢復了平常的歡樂(lè )。同學(xué)們小打小鬧，互相說(shuō)笑。直到上課鈴響起，同學(xué)們才嚴肅起來(lái)。講臺上發(fā)出幾聲唉號聲，幾個(gè)排在后面與老師“近在咫尺”的同學(xué)，沒(méi)輪到自己背誦只能自認倒霉，假裝“垂頭喪氣”地回到座位上，但座到位上時(shí)，又是一片歡笑。

　　下一節課，又是一個(gè)輪回的開(kāi)始。

　　在這樣的歡笑中，我們度過(guò)了六年級。習慣了大家的笑，習慣了這一張張童稚的.臉，習慣了這樣的生活，沒(méi)想到這么快就要分別。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了我們每個(gè)人珍貴的回憶。這段回憶里，有歡笑，有淚水，也有抹不去的純真。

　　難忘的鏡頭作文 13

　　這個(gè)春節，我來(lái)到上海朱家角，在這里，一個(gè)鏡頭令我十分難忘。

　　那是大年初二的中午，我走在朱家角的公園里。忽然，鑼鼓喧天，原來(lái)是劇場(chǎng)的舞獅表演開(kāi)始了！劇場(chǎng)共三排座位，坐滿(mǎn)了人，我站在過(guò)道上，目不轉睛地盯著(zhù)場(chǎng)地，只見(jiàn)一只紅、一只黃的兩只“獅子”蹦了出來(lái)，它們活靈活現，做出了各種各樣的動(dòng)作，有時(shí)裝照鏡子，有時(shí)打成一團……贏(yíng)得了陣陣掌聲。

　　我眼前仿佛出現了兩只可愛(ài)的小獅子。忽然，意外發(fā)生了，紅色獅子正準備跳上梅花樁，舞獅頭的人沒(méi)站穩，竟從梅花樁上跌了下來(lái)！頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，有的人捂住了嘴，有的'人把身體朝前探去……出乎大家意料，舞獅的人堅強地站了起來(lái)，重新跳上了梅花樁，與黃獅子一起完成了下面的表演！雖然不是很連貫，但掌聲卻經(jīng)久不息，不住有人高聲喝彩。我也被震撼了，用力鼓著(zhù)掌，他有這么大的毅力，從高高的梅花樁上摔下來(lái)，竟然還能完成表演！5分鐘后，表演結束了，演員都上場(chǎng)謝幕，全體觀(guān)眾都自發(fā)站了起來(lái)，真誠地為演員們鼓掌，我仔細看了看走路一瘸一拐的小伙子，他陽(yáng)光帥氣，臉上露著(zhù)微笑，卻掩飾不了身體的疼痛，他默默地為我們帶來(lái)了歡樂(lè )，自己卻承受著(zhù)痛苦，多么高尚呀！

　　這個(gè)鏡頭令我十分難忘，小伙子的精神值得我學(xué)習，我懂得了：失敗不可怕，失敗后要重新站起來(lái)！

　　難忘的鏡頭作文 14

　　每當想起生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭，心里會(huì )一會(huì )兒酸，一會(huì )兒甜，一會(huì )兒苦，一會(huì )兒辣。但那一個(gè)甜甜的鏡頭讓我回味無(wú)窮。

　　那次是我們班丁甲同學(xué)的生日會(huì )，平時(shí)低調的她一下子心血來(lái)潮，請她媽媽給全班同學(xué)每人買(mǎi)一份蛋糕，在教室里狂歡一下。中午，我們上好體育活動(dòng)課，一回到教室就看到了老師的微笑，聞到了蛋糕的香味。

　　等大家都到了后，我們和俞老師一起，圍著(zhù)丁甲，一邊拍手一邊唱生日歌。唱完后，一個(gè)大蛋糕被俞老師從講臺的`擱板下“變”了出來(lái)，點(diǎn)上蠟燭。丁甲一邊閉上眼睛一邊開(kāi)始搖頭晃腦地許愿，許完后還說(shuō)：“阿彌陀佛，美夢(mèng)一定要成真！”幾個(gè)“餓死鬼”還沒(méi)等她嘮叨完就撲上去，拿起叉子吃起來(lái)。

　　俞老師偷偷繞到丁甲身后，偷了一根食用蠟燭，沾上了許多奶油，趁丁甲不注意，把丁甲畫(huà)成了一只小花貓。同學(xué)們笑了，俞老師笑了，丁甲也舔著(zhù)嘴邊的奶油甜甜地笑了。

　　這次生日會(huì )真是讓我難以忘記。我忘不了老師的笑容，忘不了同學(xué)們的笑聲，更忘不了那只“小花貓”。

　　難忘的鏡頭作文 15

　　今天，我翻開(kāi)影集，一張我們珍貴的照片，勾起了我對往事的回憶。

　　那是去年的一天，我在家閑得沒(méi)事做，就想出了一個(gè)好玩游戲。我對爸爸媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)過(guò)笨蛋節好不好？”他倆一同贊成。比賽規則是這樣的，誰(shuí)先被愚弄三次就是大笨蛋。比賽開(kāi)始了，我便跑回臥室。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“捷捷，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了！”我最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)片了，一聽(tīng)便一個(gè)勁往外跑。當我跑到客廳時(shí)，只見(jiàn)電視里面正在放喜刷刷的音樂(lè )呢。頓時(shí)我恍然大悟，原來(lái)是爸爸在愚弄我呢。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又跑回臥室，悄悄地在臥室的門(mén)上放了一盆水，然后假裝出去叫爸爸來(lái)檢查作業(yè)，爸爸不知是計，趕忙跑進(jìn)房間，剛推開(kāi)門(mén)，一聲“轟”響，爸爸濕了一身，看到爸爸一身狼狽相，全家樂(lè )得哈哈大笑，爸爸忙借換衣服溜走了。等爸爸把衣服換好，剛準備來(lái)揍我時(shí)，突然媽媽在廚房里叫起來(lái)：“著(zhù)火了！”我和爸爸忙跑向廚房，進(jìn)去一看，其實(shí)什么也沒(méi)發(fā)生，還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，媽媽大笑著(zhù)說(shuō)：“你們看，我一下子就抓住了一個(gè)大笨蛋和一個(gè)小笨蛋�！蔽覀円捕夹ζ饋�(lái)。奶奶看到我們笑得如此燦爛，忙拿來(lái)照相機把這個(gè)鏡頭拍了下來(lái)，作為永久的.記憶。

　　現在每當我看到這張照片時(shí)，我還會(huì )情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

　　難忘的鏡頭作文 16

　　暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常又把我帶進(jìn)美好的回憶中，使我的腦海中出現一幕幕難忘的鏡頭……

　　鏡頭一：水之戰

　　上一陣子下了幾場(chǎng)大雨，小區的景觀(guān)湖中水至少增加了一倍。于是，我邀上幾個(gè)小伙伴來(lái)到這里。我們每人拿著(zhù)一把水槍。急性子傅凱率先跳下湖，濺起一片巨大的`水花，把我們岸上的人渾身都弄濕了。我抽了一槍管的水，一線(xiàn)純潔的藍色水龍沖向傅凱的耳朵�！鞍�！”傅凱大吼一聲，索性丟了水槍?zhuān)�用手捧起水向我潑�?lái)。我輕輕一閃，跳到了對面的湖中。我把水槍架在岸上，向對面掃射。傅凱等人也不甘示弱，紛紛射向我。情急之中，我扯下樹(shù)枝，揮動(dòng)起來(lái)，擋了一部分水流。只見(jiàn)我左手持槍?zhuān)�右手拿�?zhù)樹(shù)枝，和“敵軍”激烈戰斗。戰斗持續了十幾分鐘，我被射中眼睛，終因寡不敵眾，被傅凱生擒了。他抓住我的頭發(fā)，把我按進(jìn)水里。我被嗆了好幾口水，但順勢將他也拽下來(lái)……“哈哈哈哈”我們的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)湖面。

　　鏡頭二：捉“水上漂”

　　近幾天，河面上的“水上漂”多了起來(lái)。這是一種身手十分敏捷的昆蟲(chóng)，它們能夠漂浮在水面上并且快速地移動(dòng)。我和潘子涵決定“明知山有虎，偏向虎山行”，準備去捉幾只玩玩。

　　我們倆先趴在岸上觀(guān)察“水上漂”的航行軌跡。知已知彼，才能百戰不殆嘛！觀(guān)察了好一陣子，我們決定來(lái)個(gè)“聲東擊西”。我在它后面用手攪動(dòng)水佯攻，而潘子涵在前面擋住退路。我的手向前移，他的手向后退，掌合一處，“水上漂”就算插翅也難逃了。我提起它的腿，放在一個(gè)灌了水的瓶子里。

　　我們又用這個(gè)方法捕捉了好幾只“水上漂”，真爽！

　　暑假里發(fā)生的事真多，回想起來(lái)，那一幕幕鏡頭總是浮現在眼前，有留念，也有甜蜜，有的至今還叫我回味無(wú)窮。

　　難忘的鏡頭作文 17

　　回家的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在對我歌唱，小樹(shù)沙沙地搖晃著(zhù)，像是在為我鼓掌�？諝馇逍�，連以前一直默默無(wú)聞的小花都在對我微笑。

　　我邁著(zhù)輕快的步伐回到了家，想起書(shū)包里的試卷整個(gè)人頓時(shí)輕飄飄的。我期待著(zhù)媽媽回來(lái)看我的試卷。我環(huán)顧了一下四周：窗外的小貓用眼睛看著(zhù)我，仿佛在用眼睛對我說(shuō)：“你真棒，真了不起！”家里的小盆栽也對我揮手，我頓感世界多么美妙。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕快的`敲門(mén)聲，心想：敲得這么好聽(tīng)一定是媽媽?zhuān)∥壹��?dòng)地打開(kāi)門(mén)，媽媽笑容滿(mǎn)面地站在我面前，對我說(shuō)：“我已經(jīng)知道你數學(xué)測驗的成績(jì)了，考得真不錯，竟然考了一百分！”我高興地問(wèn)：“你怎么知道？”“傻瓜，你忘了每次數學(xué)老師都會(huì )在家長(cháng)群里公布成績(jì)的嗎？”我只是摸著(zhù)頭傻笑。

　　由于我這次考了100分太驕傲了，以至于第二次只考了80分�；丶业穆飞�，天陰沉沉的，小花耷拉著(zhù)頭，連小鳥(niǎo)也不再歌唱，小樹(shù)沙沙響像在訓斥我，我邁著(zhù)沉重的步伐回到了家。媽媽見(jiàn)我只考了80分很生氣又很失望，整個(gè)下午連一句話(huà)也沒(méi)跟我說(shuō)。到了晚上我和媽媽依舊僵持著(zhù)，直到睡覺(jué)前才跟我說(shuō)：“下次可不能再驕傲了�！蔽乙庾R到了錯誤并低下了頭。我忘不了考試后的那個(gè)鏡頭�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我也永遠記住了這句話(huà)。

　　難忘的鏡頭作文 18

　　在生活中我看見(jiàn)過(guò)許多鏡頭，有些鏡頭并不長(cháng)留于我的心頭，有些卻使我難忘，其中在溫嶺時(shí)的那個(gè)小小鏡頭，更是讓我難以忘懷。

　　大年時(shí)，我和爸爸媽媽回了老家溫嶺。每個(gè)晚上，天空中總會(huì )綻放出許多“花朵”。每個(gè)晚上我們社區中間的小公園都會(huì )變成“煙花族”放煙花的場(chǎng)所，每個(gè)晚上，上面總毫不例外地留下許多垃圾。

　　我的外婆六七十歲了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，兩鬢都斑白了。她是我們社區的婦聯(lián)會(huì )副會(huì )長(cháng)，外婆很樂(lè )于助人，她老是幫社區做事。

　　一天，我和爸爸媽媽去錦屏公園玩，回來(lái)時(shí)想起被煙火殘渣“占領(lǐng)”的小公園，總免不了有些遺憾：這可是我們小孩玩耍的地方��！這時(shí)，我無(wú)意間往窗外一睹：外婆和一些阿姨正在清潔公園，那天很冷，她們本可以在家里的床上舒舒服服的躺著(zhù)，或在沙發(fā)前看電視，不過(guò)他們沒(méi)有，為了社區，她們憑著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，義無(wú)反顧地清理著(zhù)社區，再看看她們的樣子，有的`拿著(zhù)簸箕，正在清理小煙花；有的拿著(zhù)拖把，拖干凈地上的煙漬；不過(guò)干的最賣(mài)力的就是外婆啦，她左手拿著(zhù)抹布，右手拿著(zhù)一個(gè)大大的紙箱，她邊擦著(zhù)地上的煙漬，邊撿地上的煙火。我的眼睛濕潤了，不知不覺(jué)中我也加入了他們的隊伍……

　　每當我想起外婆，想起正在撿煙花的阿姨，那副動(dòng)人的鏡頭，就總會(huì )浮上我的心頭。

　　難忘的鏡頭作文 19

　　在我碰到一個(gè)燙似驕陽(yáng)的小小物體時(shí)，時(shí)間仿佛定格，難忘的鏡頭永遠烙進(jìn)了我的腦海中。

　　這件事發(fā)生在今天的杭州市中小學(xué)生電子制作比賽賽場(chǎng)。當時(shí)，我正在緊張地拼第三個(gè)電路。拼好后，無(wú)論我怎么調試，

　　它居然也不顯示亮。我猶如熱鍋上的螞蟻---團團轉。我慌急了，瘋狂地裝上又拆，拆掉又裝，當裁判吹哨時(shí)，我的手頓時(shí)

　　停在了半空。當我的手無(wú)助地放下去時(shí)，突然感到直奔心尖的刺痛。我連忙提起手，然后仔細地，小心翼翼地慢碰電路的每一個(gè)地方，檢查它們中的哪一個(gè)，因為太尖或太燙，讓我產(chǎn)生了痛心的感覺(jué)。

　　我慢慢滑動(dòng)手指。突然，在滑過(guò)三極管時(shí)，那個(gè)可怕的'感覺(jué)又出現了---我的三極管燒了！

　　時(shí)間仿佛停止了流動(dòng)，我的心似乎也停止了跳動(dòng)。這次的失敗令我終身難忘！

　　難忘的鏡頭作文 20

　　我們的生活就像一部情節曲折的電影，在那么多小鏡頭中，或讓人感動(dòng)，或發(fā)人深省，或給人啟迪……唯有那個(gè)鏡頭讓我難忘。

　　“叮叮叮�！�…”門(mén)鈴響了，我邊伸著(zhù)懶腰邊走向門(mén)前，打開(kāi)門(mén)后，卻一個(gè)人沒(méi)有�！笆钦l(shuí)惡作劇，真可惡！”我剛想關(guān)起門(mén)�！肮具恕币宦�，嚇了我一跳，原來(lái)是我那調皮的哥哥。我長(cháng)舒一口氣說(shuō)道：“哥哥，你放假回來(lái)了��！”關(guān)上門(mén)后，我雙手奪走哥哥身上的“重擔”，關(guān)心地說(shuō)：“哥哥，坐吧！”我便和哥哥聊起了天。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，要吃午飯了，我坐在桌邊，看著(zhù)桌上擺著(zhù)香噴噴的'魚(yú)，饞得直流口水。哥哥指著(zhù)那魚(yú)說(shuō)：“妹妹你喜歡吃魚(yú)，就多吃點(diǎn)，反正我不喜歡，你吃吧！”我好奇地問(wèn)道：“媽媽不是說(shuō)你最?lèi)?ài)吃魚(yú)嗎？”“以前喜歡吃，現在在學(xué)校吃膩了，不想吃了，你吃吧！”我想了一會(huì )兒，拿起筷子，夾著(zhù)魚(yú)肉，剔掉魚(yú)刺，迫不及待地放入嘴中。就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看到此景吼道：“這么多魚(yú)就都給你吃了��！那你哥吃什么呢？你哥好不容易才回來(lái)一次，都沒(méi)吃到一口魚(yú)，你天天在家吃，還嫌少��！”“媽?zhuān)�不怪妹妹，是我現在不……不愛(ài)吃了！”我看著(zhù)哥哥，慚愧地低下了頭。

　　之后，我遇見(jiàn)過(guò)很多像哥哥這樣的人，他們都把好東西讓給我，都用“謊言”來(lái)讓我收下東西。

　　我終于明白了哥哥并不是不愛(ài)吃魚(yú)，而是愛(ài)我遠勝于愛(ài)魚(yú)。

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