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電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)作文，希望能夠幫助到大家。
電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)作文1
那真是一個(gè)恐怖的日子，真是比世界末日還要恐怖！
那天，我放學(xué)回到家里，到處不見(jiàn)媽媽的身影，很是奇怪，平時(shí)媽媽都是在家的。我等了一會(huì )兒，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我急忙拿起電話(huà)，撥打了媽媽的號碼，通了，但是沒(méi)有人接聽(tīng)，我馬上又重撥了一遍，還是沒(méi)有人接聽(tīng)。我非常著(zhù)急，一個(gè)個(gè)恐怖的畫(huà)面在我腦中出現，車(chē)禍、劫持、綁架……我越來(lái)越不安，急得團團轉。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，我想肯定是媽媽回來(lái)了，可是一看，卻是爸爸。我就問(wèn)：“爸爸，你知道媽媽去哪了嗎？”爸爸一聽(tīng)愣住了：“怎么，你媽媽沒(méi)回來(lái)嗎？”然后爸爸掏出手機給媽媽打了個(gè)電話(huà)，還是無(wú)人接聽(tīng)。等了一會(huì )兒，爸爸也重撥了一遍，還是沒(méi)人接。
無(wú)奈中，我和爸爸傻呆呆地坐在沙發(fā)上焦急地等待著(zhù)，整個(gè)屋子都籠罩在一片憂(yōu)愁與恐懼的氣氛之中。此時(shí)，我真是恨透了這手機，若沒(méi)有它，也就不會(huì )有這么多的擔心了，唉！忽然，“叮鈴鈴……”爸爸的手機響了，爸爸急忙拿出手機，一看，不是媽媽的`來(lái)電，剛剛升起的希望又落空了。
等待的時(shí)間總是過(guò)的那么慢，仿佛有一個(gè)世紀那么長(cháng)。忽然，我聽(tīng)到了鑰匙轉動(dòng)鎖孔的聲音，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，真的是媽媽?zhuān)∥液桶职至⒖谈吲d起來(lái)。原來(lái)媽媽那天工作特別忙，就沒(méi)有早回來(lái)，不接電話(huà)是因為當時(shí)的環(huán)境太吵了，媽媽根本聽(tīng)不到電話(huà)鈴聲。
不管怎樣，媽媽終于回來(lái)了，一切恢復平靜。我現在終于明白了，一家人在一起平平安安的比什么都重要。親人安好，便是晴天。
電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)作文2
嘟……嘟……電話(huà)維持著(zhù)無(wú)人接聽(tīng)的狀態(tài)。
沒(méi)關(guān)系，任小樂(lè )家長(cháng)的、的電話(huà)我一共有三個(gè)，我可以嘗試打其他兩個(gè)。結果一個(gè)打不通，一個(gè)是由一位異地幼兒園老師所接聽(tīng)，并且我已確認這位老師不認識任小樂(lè )同學(xué)。難道是我打錯號碼了嗎？于是再確認一次，結果電話(huà)再一次由那位老師接聽(tīng)。
“任小樂(lè )為什么沒(méi)來(lái)上學(xué)呀？”班主任發(fā)話(huà)了。
“老師，電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)啊，其中還有一個(gè)錯誤號碼�！蔽野侔銦o(wú)奈。
以為事情就這么過(guò)去了，至于電話(huà)號碼和缺勤原因只能等到他來(lái)上學(xué)再詢(xún)問(wèn)了。
到了下午五點(diǎn)，全校大概僅剩我一個(gè)人在整理作業(yè)了。天已經(jīng)暗下來(lái)，風(fēng)吹落樹(shù)葉又滿(mǎn)天飛，烏云密布，黃沙漫天，仿佛有一匹黑布籠罩著(zhù)整個(gè)大地。剛要收工，就來(lái)了一個(gè)小妹妹，她揪著(zhù)我衣服一角，一手抱著(zhù)一條狗來(lái)找任小樂(lè )：“哥哥在哪？”語(yǔ)音剛落，好不容易藏在眼眶里的淚珠就禁不住砸到了地上。
她一定在學(xué)校找她哥哥很長(cháng)時(shí)間了吧！“難道你不知道你哥哥今天沒(méi)來(lái)上學(xué)嗎？”我很奇怪地問(wèn)。
她好像真不知道，她搖搖頭已經(jīng)無(wú)力回答了，害怕得哭了起來(lái)。她緊抱懷里的狗，身體直抖擻不停，兩眼通紅。
于是我帶她到了電話(huà)室里讓她打給家人，沒(méi)想到小女孩打的電話(huà)號碼與任小樂(lè )給我的是不一樣的。
家里媽媽急忙趕過(guò)來(lái)接她，怕女兒再哭便把她狠狠抱緊。
而兒子一天沒(méi)在家，會(huì )去哪呢？這位母親打他手機電話(huà)�！案绺缡遣皇浅鋈ネ嫠Ａ�？還是被壞人帶到一個(gè)荒無(wú)人煙的地方？還是誤闖迷宮出不來(lái)了？還是被乞丐綁架了？……”小妹妹一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)設想沒(méi)一個(gè)是好的`。而這時(shí)這位母親的臉沮喪得讓我已找不到任何一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)言容了。她什么話(huà)也說(shuō)不出，是怕一開(kāi)口就變成現實(shí)吧。眼珠子一直滾動(dòng)，心里一定在設想更多可能，大概是更讓人驚悚的。手捂著(zhù)嘴，另一只手又不�；瑒�(dòng)手機屏，恨不得他立馬出現！
不知道是出于什么原因，電話(huà)再度陷入無(wú)人接聽(tīng)的狀態(tài)……只是后來(lái)，我仍能看見(jiàn)任小樂(lè )每天上學(xué)下學(xué)。又依稀記得第二天他的眼圈紅腫。
電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)作文3
你若安好，便是晴天。
——題記
“真是的，怎么還沒(méi)接！唉……！”我發(fā)著(zhù)牢騷，說(shuō)著(zhù)把電話(huà)扔在了一旁。
今天的放學(xué)時(shí)間臨時(shí)有改動(dòng)，爸媽有事，我這幾天一直暫居在老姨家，老姨家離學(xué)校很遠，平時(shí)都是姨夫開(kāi)車(chē)接我，今天距姨夫接我還有兩小時(shí)。我決定先步行回家，可等我上樓時(shí)敲了幾下門(mén)，沒(méi)人回應，我又急速地敲了幾下，還是沒(méi)人。我沒(méi)有老姨家的鑰匙，不覺(jué)急躁起來(lái)，用手機給老姨打電話(huà)�！班健蓖�，我懸在心口的一塊大石總算放下了�！澳鷵艽虻碾娫�(huà)無(wú)人接聽(tīng)，請稍后再撥……”我的心又瞬間提到了嗓子眼，我又打了好幾次，可都是無(wú)人接聽(tīng)。
“真是的，怎么還沒(méi)接！唉……”我發(fā)著(zhù)牢騷，說(shuō)著(zhù)把電話(huà)扔在了一旁。當時(shí)我的腦海里浮現出很多想法，最初我以為姨夫和老姨出去有事，可由于時(shí)間枯燥地流逝，我甚至覺(jué)得他們出車(chē)禍了。對呀，剛才好像聽(tīng)到120的.汽笛聲了。我的心情十分復雜，已經(jīng)接近崩潰，大腦不斷有胡思亂想浮現。我接著(zhù)下樓看看有沒(méi)有那輛白色的汽車(chē)，可我一次次地興奮，又一次次地絕望，看著(zhù)表，時(shí)間已經(jīng)距平時(shí)放學(xué)還有半小時(shí)，半小時(shí)后他們就能回來(lái)了，我自我安慰著(zhù)�？墒聦�(shí)并不盡如人意，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，擔心和焦慮使我忘記饑餓，時(shí)間一分一秒的流逝，我的心地也在一點(diǎn)一滴地崩塌。
終于，我在樓下看到了老姨和姨夫，我一頭扎進(jìn)老姨懷里，不爭氣的眼淚再也忍不住了，我問(wèn)了一聲：“你為什么不早點(diǎn)接我……”
原來(lái)姨夫和老姨去洗澡，手機沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，等他們洗完時(shí)手機沒(méi)電了，他們也沒(méi)注意，等到放學(xué)時(shí)間，他們來(lái)接我，可是當時(shí)我早就在家了，等他們反應過(guò)來(lái)就急忙趕回來(lái)了。
我才發(fā)現之前的我有多么幸福。冷靜下來(lái)的我明白了一個(gè)道理：你若安好，便是晴天。
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