期盼的目光作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的期盼的目光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期盼的目光作文1

　　“哎呀，忘記帶胸牌了，怎么進(jìn)校門(mén)呢？”我在校門(mén)前踱來(lái)踱去，眼看著(zhù)快到打鈴的時(shí)間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。頓時(shí)我急中生智，慢吞吞地向校門(mén)走去。到校門(mén)口，幾個(gè)執勤監督員一看我們有胸牌，同時(shí)向我發(fā)問(wèn)：“為什么沒(méi)帶胸牌，是幾年級幾班的？”我支支吾吾地說(shuō)：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進(jìn)了校門(mén)，心里還暗暗竊喜，終于躲過(guò)一劫，要不然又要被扣班分。

　　下午放學(xué)回到家，媽媽問(wèn)我：“中午上學(xué)時(shí)忘帶胸牌了，又被扣班分了吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我得意洋洋地說(shuō)：“沒(méi)被扣班分，我說(shuō)自己是三五班的�！蔽以�(huà)音未落，就看到媽媽的臉色突然大變，但什么也沒(méi)說(shuō)�？吹綃寢屵@樣，我規規矩矩地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可心里一直是忐忑不安。

　　晚飯后，我看媽媽手里拿著(zhù)一年級的語(yǔ)文課本，我感到很好奇，于是就湊上去想看看。媽媽翻開(kāi)《手捧空花盆的孩子》要我讀給她聽(tīng)，因為當時(shí)上這篇課文時(shí)就很喜歡，所以讀起來(lái)也格外有感情�？墒亲x著(zhù)讀著(zhù)，我心里就有種說(shuō)不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼里有種期盼的眼神。我低著(zhù)頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)：“讀懂這篇課文了嗎？”聽(tīng)著(zhù)媽媽的問(wèn)話(huà)，我的臉頓時(shí)就像有一團火在燃燒，一個(gè)勁的直點(diǎn)頭。媽媽又輕輕地放下我的'手靜靜地走開(kāi)了。

　　那一晚，看著(zhù)天空閃爍的星星我久久不能入睡，“誠實(shí)”二字也深深地烙在了我心里。誠實(shí)就像高空的點(diǎn)點(diǎn)繁星；也像夜晚巷子口買(mǎi)炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。

期盼的目光作文2

　　記憶中，有這么一雙眼神，深邃的，孤獨的，閃爍著(zhù)智慧與淵博，閃爍著(zhù)信任和期盼。當我因書(shū)房的寂寞而升起倦怠，偷懶之心時(shí)，它總是給我警醒和提示，督我堅強，催我?jiàn)^進(jìn)。

　　他曾教我們哲學(xué)，那時(shí)候兼研究尼采，于是，我從他那里拋棄了冰心的《超人》里關(guān)于尼采的偏見(jiàn)。在他的身邊，我第一次閱讀了尼采的一本又一本著(zhù)作，因為打開(kāi)了西方文學(xué)之門(mén)，接著(zhù)便一本一本閱讀了莎士比亞的文集。西方文學(xué)打開(kāi)了我的眼界，讓我認識到異國文學(xué)的奧秘。記得那個(gè)傍晚，我因為一首小詩(shī)刊登在了報紙上，興沖沖去找他，他異常高興，當得知我還沒(méi)來(lái)得及吃飯，說(shuō)要犒勞我一下。不一會(huì )，他從食堂打來(lái)兩份飯菜，明亮的燈光下，他打開(kāi)飯盒，一份閃著(zhù)紅亮光的油燜燒肉，他用會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看著(zhù)我，“吃吧，吃吧，你將來(lái)會(huì )成為作家的，別忘了你要寫(xiě)一部愛(ài)情小說(shuō)，我給你講一個(gè)凄婉的愛(ài)情故事”。夜色里，彌漫著(zhù)紅燒肉的醬香，燈光下，一雙期待的眼神，我靜靜地咀嚼著(zhù)，感動(dòng)在心里涌出淚。那是我今生吃到的最好吃的一頓飯。

　　畢業(yè)之后，我的文學(xué)道路跌跌撞撞，夢(mèng)想一度擱置�？墒遣还芪彝�滯多久，有一個(gè)聲音始終在我的耳邊提醒：此生未完成;有一雙眼神，飽含深情，期盼著(zhù)我走在文學(xué)的道路上。是啊，我還沒(méi)有兌現當初的承諾，我還沒(méi)有擁有他希冀的.那樣的美麗人生。

　　所以，無(wú)論歲月給我多少磨難，我都不會(huì )放棄。就像尼采說(shuō)的，“高尚的生活是受愛(ài)激勵并由知識導引的生活”。以有益之事，遣有涯之身，為著(zhù)那些期盼的眼神，為著(zhù)尋找靈魂幸福的人生。

期盼的目光作文3

　　總是想起那炙熱的夏日里，那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵，讓我重新拿起了琴。

　　那年暑假，在經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的.練習后，我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考級。我懷揣著(zhù)絢爛的夢(mèng)想，伴隨著(zhù)幾分激動(dòng)和緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。那天，我心情很緊張，剛坐下，又站了起來(lái)，在等候室里焦急地踱來(lái)踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。當老師示意我開(kāi)始考試時(shí)，我竟哆嗦起來(lái)了……

　　我拖著(zhù)罐了鉛似的的兩條腿，拿著(zhù)似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級教室，教室里開(kāi)著(zhù)空調，我卻仍汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。評委是個(gè)高個(gè)子的男老師，留著(zhù)八字胡，一副嚴肅認真的神情。我趕緊低下頭……

　　糟了，我忘記第一個(gè)音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺風(fēng)來(lái)把我卷走!

　　就在我孤獨無(wú)助的時(shí)候，我驚奇地看見(jiàn)我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿(mǎn)無(wú)限的期盼和信賴(lài)，包含著(zhù)那么多的鼓勵和信心。他的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)憐惜和疼愛(ài)，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)。那眼神讓我有躍躍欲試的動(dòng)力，有一種音樂(lè )的無(wú)限的沖動(dòng)。

　　頓時(shí)，一股強大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來(lái)，那聲音婉轉悠揚，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂(lè )世界里，想象著(zhù)我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂(lè )的王國里翱翔。

期盼的目光作文4

　　早上，我出去打球，迎面走來(lái)一位老爺爺，笑呵呵地望著(zhù)我，還向我找了聲招呼。

　　我連忙停下，定神一看，原來(lái)是李爺爺。

　　李爺爺是市委機關(guān)退休的才干部，又是我們小區里“關(guān)心下一代”的領(lǐng)頭人，平時(shí)待人和藹可親。

　　所以他很受大家尊重。

　　事件原因交代的十分清楚。

　　我也向李爺爺打了招呼，李爺爺關(guān)切地問(wèn)：“學(xué)校里生活怎么樣！”

　　“還行吧！”

　　“你能適應嗎？”

　　“也還行�！�

　　“成績(jì)一定很好，是嗎？”

　　“這……也不是很好，也還行吧�！�

　　我尷尬極了，我想起生活老師發(fā)火的表情，想起與同學(xué)之間的種種糾紛，想起考砸的試卷……我只能用“還行”來(lái)搪塞，來(lái)敷衍，來(lái)掩飾。

　　想到這兒，我不由自主地把頭低了下去，我愧對李爺爺的期望。

　　我又把頭抬起，去看李爺爺，李爺爺也在看我。

　　不過(guò)，我的目光是愧疚的，而李爺爺的目光，是期待的'，是關(guān)切的，是充滿(mǎn)著(zhù)溫情的。

　　對比手法的運用，十分妥當。

　　我愧對這種期待的，關(guān)切的，充滿(mǎn)溫情的目光！要是李爺爺知道我的處境，他該多么失望！我想抬起頭，我想用自信的目光，坦然的目光看過(guò)去，可我做不到。

　　心理描寫(xiě)如此細致，可見(jiàn)內心的上進(jìn)。

　　我又聽(tīng)見(jiàn)李爺爺說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“好樣的，你一定會(huì )大有出息！”這一句話(huà)，說(shuō)得我更加羞愧。

　　我無(wú)言以對，我能聽(tīng)出，李爺爺的話(huà)中透露出幾分期待。

　　我硬著(zhù)頭皮，把頭埋得低低的腦袋抬起來(lái)：“啊，那可不一定�！蔽覔狭藫项^。

　　“呵呵，加油吧，要好好學(xué)習，天天向上��！”“嗯�！崩顮敔斪吡�，我還呆呆原地，像一座兵馬俑。

　　描寫(xiě)形象。

　　我遲遲沒(méi)有撿起球，還在想著(zhù)剛剛李爺爺關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，期待的目光。

　　想著(zhù)我種種令他人、令自己失望的事情，我真不該。

　　可是，這就這樣一而再，再而三地辜負他人和自己對我的期望嗎？不行！我不能這樣，我要像李爺爺所說(shuō)的那樣，天天向上，努力為的是自己！我要努力！我從地上撿起了球。

期盼的目光作文5

　　親是依靠。母親對我的愛(ài)是永無(wú)止盡的。母親對我的愛(ài)可能是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，可能是一個(gè)溫暖的擁抱……但母親對我的愛(ài)永遠都是默默無(wú)聞的，微不足道的。但是它給我帶來(lái)的，卻是無(wú)法用來(lái)金錢(qián)衡量的——愛(ài)!

　　母親給我帶來(lái)了太多太多!一個(gè)眼神中包含著(zhù)許許多多的感情。有鼓勵，有表?yè)P，有批評……但母親那一次給我的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，讓我心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的勇氣。從而讓自己自信起來(lái)努力表演。

　　那是一次唱歌比賽。為了讓這次比賽獲得好成績(jì)，我在家可是費盡了功夫，努力奮斗著(zhù)。每天放學(xué)要在老師那里培訓一個(gè)小時(shí)左右�；氐郊疫�要自己努力訓練。每次訓練的時(shí)候媽媽都會(huì )陪在我的身邊，糾正我的錯誤，表?yè)P我的優(yōu)點(diǎn)!累了母親就會(huì )給我一個(gè)眼神。母親給我的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，讓人心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的.安慰與力量!從而讓自己再次振作起來(lái)，努力訓練。為那一天的表演而更加的努力訓練。

　　到了真正比賽的那一天了!自己的心情不知是激動(dòng)，還是緊張，或者是害怕……又可能都是吧!總之是雜亂無(wú)章的!

　　“秦思思上臺表演——”

　　到我了。我的心臟一下子跳到了嗓子眼。腦子一片空白，聲音怎么也發(fā)不出來(lái)!不知如何是好。這是我看到了媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里面充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，讓人的心情平靜下來(lái)，將那首歌優(yōu)美的唱了出來(lái)。

　　結果竟然的了一等獎。

　　我完美的比完了這一場(chǎng)比賽。是因為媽媽的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)力量!

期盼的目光作文6

　　在表達情緒千千萬(wàn)萬(wàn)種表達與交流的方法中，唯有目光最令人接受，唯有目光最容易的，也唯有目光是最真實(shí)的。

　　在我初中生涯的第一年，我受到過(guò)一束目光，那是一束期盼的目光。

　　事情發(fā)生在12月的某個(gè)星期五。那天中午午休時(shí)，大家都很乖，竟沒(méi)有大聲喧嘩，有的只是嘰嘰喳喳的小碎語(yǔ)。那時(shí)，我在座位上看書(shū)，并沒(méi)有注意到每個(gè)人臉上的表情，本以為事情會(huì )順利發(fā)展。誰(shuí)知一下課，幾個(gè)住宿的女生就吵起來(lái)了，身為班長(cháng)的我當然不可能袖手旁觀(guān)，于是我便上去勸架。哪知竟有人說(shuō)我挑撥離間。我的心“咯噔”一下，整個(gè)人都石像化。不知不覺(jué)，我哭了出來(lái)，而心也隨著(zhù)眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地破碎。多日以來(lái)的委屈以及這一次的冤枉使我失去了理智。我推開(kāi)他們，拿起筆和紙，寫(xiě)了一封辭職信給老師。那時(shí)的我頭腦發(fā)熱，根本沒(méi)有多想些什么，也沒(méi)有想過(guò)后果，就把那封信給了班主任。

　　那天放學(xué)前，班主任把我們全部都留了下來(lái)，他把事情向全班公開(kāi)，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)句什么。那時(shí)我的視線(xiàn)已被淚水模糊了，我無(wú)法看清老師和同學(xué)們的.神情，卻可以感受到老師對我的失望與氣憤。他把我們的座位調開(kāi)，緊接著(zhù)，老師又教訓了我們一頓才放我們走。

　　星期天的晚修，是班主任值日。他叫我出去，盡管他沒(méi)說(shuō)什么，可是我還是明白，于是我不等老師開(kāi)口就自己招了。那時(shí)老師說(shuō)什么我已記得不太清楚，我只是很清楚地記得，當我抬起頭，碰上了老師的目光，那是一束期盼的目光，里面仿佛包含了很多東西，其中，就有一個(gè)要求：做回班長(cháng)吧！

　　后來(lái)不知為什么，漸漸地，班上的事情我又開(kāi)始管了，現在，我不再輕言放棄了。因為，有那一束期盼的目光在鼓勵我，在支持我。

　　目光，可以使人知道一個(gè)人對另一個(gè)人的情感。在深邃的目光中，我們找回了真正的自我！

期盼的目光作文7

　　天氣漸漸變涼，又到了父母嘮叨的時(shí)候了。當然，我的媽媽也不例外。

　　“啊嗚——”一覺(jué)醒來(lái)感覺(jué)好舒服��！時(shí)機剛剛好，要去上學(xué)了。

　　我收拾完后背上書(shū)包，拿著(zhù)上學(xué)該用的東西，坐上車(chē)。爸爸正想要開(kāi)動(dòng)汽車(chē)，就在這一切剛剛開(kāi)始的時(shí)候，突然，“站��！”一聲吼叫傳來(lái)，原來(lái)是媽媽。

　　“現在這么冷了，宿舍里又沒(méi)開(kāi)地暖，肯定很冷，再拿一床被子吧！”媽媽急促地說(shuō)，她清澈明亮的眼睛一直看向我，又期待又急切。

　　我知道，我不在家的時(shí)候，她天天最關(guān)注的就是天氣預報，在她心中，我似乎就是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小嬰兒。我也知道，在這個(gè)世界上，她是最疼愛(ài)、最牽掛我的人，我真的理解她。所以我一定不會(huì )拒絕她。

　　我迎上她的目光，她的眼睛是那樣深邃，透徹，而且眼角處滿(mǎn)是皺紋，時(shí)光是多么無(wú)情��！她奪走了一個(gè)女人的青春，以至于變成現在這樣。她的眼角下還有些淡淡的黑眼圈，顯然，是上班熬夜時(shí)留下的.。她望向我，沒(méi)有絲毫動(dòng)人的美麗�？墒�，這目光來(lái)自我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的媽媽。即使蒼老，即使黯淡，我也會(huì )珍惜。

　　沒(méi)容我回答，媽媽早已把被子拿出來(lái)了，嘴里還在說(shuō)：“拿著(zhù)吧！拿著(zhù)吧！”

　　“好！”

　　話(huà)音剛落，她的臉上就呈現出陽(yáng)光般燦爛的微笑。目光中的期待一下子變成了輕松釋然，仿佛一個(gè)孩子終于得到了他心儀的玩具那般滿(mǎn)足。

　　她是多么容易滿(mǎn)足！而這個(gè)滿(mǎn)足只不過(guò)緣于她的付出得到我些許的回應！

　　我把這被子帶到了學(xué)校，放在床上重新感受媽媽愛(ài)的溫度。她那雙深邃又充滿(mǎn)了期待的目光又出現在我的眼前。父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私,最偉大的愛(ài)，這份愛(ài)里包含著(zhù)：放學(xué)了你卻遲遲不來(lái)的期盼，生病了高燒一直不退的著(zhù)急，天涼了你卻一直反抗的焦慮……那些叛逆的日子里，那些躁動(dòng)的青春里，愛(ài)的目光，一直在啊。

　　龍應臺不是說(shuō)了嗎，“在平凡和現實(shí)里，也必有巨大的美的可能吧”。于我，媽媽的目光，就是最美的記憶。