- 留在記憶里的芬芳作文 推薦度：
- 留在記憶里的芬芳作文 推薦度：
- 留在記憶里的芬芳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
留在記憶里的芬芳作文匯編（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的留在記憶里的芬芳作文，歡迎大家分享。
留在記憶里的芬芳作文1
微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我與大自然的芬芳撞了個(gè)滿(mǎn)懷，走在布滿(mǎn)兒時(shí)腳印的路上，那迎面而來(lái)的縷縷花香拉著(zhù)我的思緒飄向遠方。
小時(shí)候，我總喜歡纏著(zhù)母親坐在院子里的桂花樹(shù)下，窩在母親懷里，聽(tīng)母親絮叨著(zhù)陳年往事，不知不覺(jué)就與周公下棋去了。有時(shí)母親興致來(lái)了，便會(huì )提議包餃子，讓我當她的小幫手。這時(shí)，母親會(huì )卷起袖子，把秀發(fā)高高挽起，帶上花邊圍裙，不知道的，還以為她要去干一番大事。我怎么落下，當然也要收拾得干凈利落去幫忙。母親好像特別喜歡包餃子，那喜歡是眉眼中都洋溢著(zhù)的幸福與快樂(lè )。院子里我和母親的.談笑聲，伴著(zhù)濃郁的桂花香交雜在一起，彌漫在大自然中，仿佛空氣中冒著(zhù)粉紅小泡泡，將我們母女倆圍繞在幸福的世界里。
漸漸長(cháng)大了，院中的那棵桂花樹(shù)似乎上了年紀，彎彎的枝干如七旬老人的背。我時(shí)常喜歡坐在桂花樹(shù)下讀書(shū)，母親會(huì )默默的陪著(zhù)我，偶爾給我遞些點(diǎn)心與牛奶。簡(jiǎn)單的一個(gè)小動(dòng)作，但滿(mǎn)載著(zhù)母親濃濃的愛(ài)與關(guān)心，無(wú)形中感到心底有絲絲的甜意，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，卻無(wú)法抹去。
后來(lái)，母親如我的良師，又如我的益友。當我犯錯時(shí)，她會(huì )批評我，開(kāi)導我，指引我向更好的方向前進(jìn)；但當我遇到挫折時(shí)，她更像冬日里的一抹暖陽(yáng)，溫暖了我的心房。
記憶中，母親是我成長(cháng)的陪伴者，見(jiàn)證者�？稍鹤永锏哪强脷v經(jīng)滄桑的桂花樹(shù)，不僅見(jiàn)證了我的成長(cháng)，更見(jiàn)證著(zhù)母親離我的愈行愈遠。那縷縷桂花的飄香，留在我腦海的深處，那芬芳還彌漫著(zhù)母親對我深沉無(wú)私的愛(ài)。
又是一年金桂飄香，那熟悉的芬芳勾起我的記憶，牽引著(zhù)我向家的方向前進(jìn)，那有一個(gè)默默等我回歸的人。
歲月流轉，春去秋來(lái)，時(shí)間帶走了一切，染白了母親的青絲與雙鬢，卻帶不走記憶里愛(ài)的芬芳。母親，愿往后余生，您一切安好！我定會(huì )做一個(gè)有出息的女孩，成為您的驕傲。
留在記憶里的芬芳作文2
童年的那一段記憶就是留在我記憶的芬芳，盡管如今已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)的時(shí)間了，但是現在的我回想起來(lái)依舊讓我感到開(kāi)心。
那段回憶帶著(zhù)撲鼻的花香，那是一個(gè)春天，恰是百花綻放的時(shí)節，彩色的花兒在春風(fēng)中搖曳，又在陽(yáng)光下綻放。在這片花叢里奔跑的是幾個(gè)小小的身影，正是我與我的兩位朋友在花叢的小路上歡快的奔跑、追趕呢。
我記住了那一片美麗的彩色花海，也記住了那片花海散發(fā)的芳香。我的這段記憶伴隨著(zhù)濃郁的花香，芬芳是我的這段記憶的主題。那還是我第一次見(jiàn)到這么一大片面積的花海，花海里的花朵是那么的艷麗，陽(yáng)光下的它們用它們的色彩暈著(zhù)陽(yáng)光，讓這片花海形成了一層彩色的光暈。
這段童年的記憶多么的美好，記憶里的那一片花海將我的童年都帶上了色彩與光亮。留在記憶的芬芳，這是我童年記憶里最難忘的芬芳。
當我與朋友們跑累了之后，爬上了一旁的高亭，站在這處高亭上，我們再次被這片花海的美麗所震撼。我們趴在亭子的圍欄上，目不轉睛的望著(zhù)前方的一幕。等到我們身后的長(cháng)輩們也都登上這個(gè)高亭，聽(tīng)著(zhù)我們身后長(cháng)輩們的嘆息與贊美，我們的心里也又跟著(zhù)贊美了起來(lái)。這兒實(shí)在是一個(gè)美麗的`地方。
在這個(gè)地方里的一天，是我過(guò)得非常開(kāi)心的一天，在這一天里我深深的將這里的美麗記在了腦海里。所以一直到如今，我腦海里關(guān)于這段記憶也都無(wú)比的清晰。這是留在我記憶里的芬芳，是給我帶來(lái)快樂(lè )的記憶，真希望有時(shí)間我還能去那兒一趟。盡管這時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)高了，如今那兩位童年的朋友也分開(kāi)了，但是我內心的那一份開(kāi)心不會(huì )變，并且這一次我還會(huì )帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。
留在記憶里的芬芳作文3
眼前，是一箱還未開(kāi)封的龍眼。箱子上附著(zhù)一張紙條——爺爺老了，走不動(dòng)了，你回來(lái)的時(shí)候沒(méi)能給你摘龍眼，特意摘了這箱龍眼，你在上海也能吃得到。我懷著(zhù)一絲激動(dòng)，微微有些顫抖地握著(zhù)小刀，仿佛是打開(kāi)圣物一般，緩緩割開(kāi)包裝。一陣清香從紙箱中溢出，腦子里忽地被這股芬芳暈滿(mǎn)暖暖的回憶。
一年暑假的清晨，我在睡夢(mèng)中緩緩蘇醒，揉著(zhù)腥松睡眼，正想放眼長(cháng)眺，透過(guò)窗戶(hù)，卻見(jiàn)到那熟悉的背影——
爺爺獨自一人，拄著(zhù)那木制的拐杖，一步一步，蹣跚地邁向后院。只見(jiàn)，他的左腳踏出，在空中劃過(guò)時(shí)忽地顫抖了一下，右腿跟上時(shí)，動(dòng)作沒(méi)協(xié)調好，打了個(gè)趔趄，他就這要一拐一拐地在前面走……
爺爺已經(jīng)步入杖朝之年。年齡大以至于腿腳極不方便。走路就得拄著(zhù)他那根木拐杖。耳朵不好，因此很少講話(huà)，我也很少與他交流，他不愛(ài)笑，眉頭總是緊鎖著(zhù)。
他一個(gè)人要去干嘛？我有點(diǎn)擔心，穿上衣服，連忙跟上前，但與他保持了一段距離。他最終停在了一棵龍眼樹(shù)前。正當我疑惑時(shí)，他放下了拐杖，伸出一雙滿(mǎn)是老繭和溝壑的手，抓住一串離他最近的龍眼。手臂發(fā)力，重心往下，使勁一拽，一串龍眼便到了他手中。不知是用力過(guò)猛還是身體沒(méi)協(xié)調好，他一下子重心不穩，整個(gè)人要摔倒似的。我不敢怠慢，急忙沖上前扶住他。他定了定神，從一旁拿過(guò)拐杖，然后把那串龍眼塞到我手里，露出了欣慰的'微笑，“給你摘的�！倍潭趟膫�(gè)字，在我聽(tīng)來(lái)卻是那樣響亮，一瞬間，之前的隔膜好像全部消失。我的眼眶不禁微微泛紅，心中卻是澎湃不止……
之后的每一個(gè)清晨，總有一串龍眼在我枕邊，讓我每天都伴著(zhù)那充滿(mǎn)龍眼芬芳的夢(mèng)中醒來(lái)。
摘下一顆龍眼，放在鼻尖，輕輕嗅吸，那股熟悉的芬芳充斥著(zhù)鼻腔，也填滿(mǎn)了整片回憶，我卻不急著(zhù)剝開(kāi)。
留在記憶里的芬芳作文4
家門(mén)口對面不遠處的茉莉樹(shù)是我成長(cháng)的見(jiàn)證，它是記憶里的芬芳!
從我很小很小的時(shí)候，每當夏日來(lái)臨，站在家門(mén)口便能聞到那沁人心脾的花香，那便是我最開(kāi)心的時(shí)候，記得那時(shí).........
“媽媽?zhuān)鞘鞘裁次兜?好香啊?” 我掙著(zhù)小小的眼睛仰起頭問(wèn)母親。母親說(shuō)道“這是那不遠處傳來(lái)的茉莉花香”手指指向那茉莉樹(shù)。我笑嘻嘻地對母親說(shuō)“媽媽?zhuān)覀兗依锟梢责B茉莉花嗎?”初次聞到清新的空氣，心里的歡悅不由自主地灑落在了言語(yǔ)中�？墒�，母親笑著(zhù)說(shuō)“茉莉花容易引蛇，聽(tīng)到母親的這番答復倒有些小失落。
于是每當夏季悄悄地來(lái)到身邊，我便能問(wèn)到那幾顆茉莉樹(shù)傳來(lái)的香氣。
在夏天這個(gè)炎熱的.季節里，每家每戶(hù)少不了，當然，我們家也不例外。在家里看著(zhù)電視，吃著(zhù)西瓜，聊聊家常，妹妹和弟弟打鬧，父親和母親的幾句時(shí)拌拌小嘴。我不讓他，他不讓我。一家人喜樂(lè )融融。
偶爾父親指導我們幾個(gè)孩子的功課，在父親的嚴肅指導下，心里實(shí)在是有點(diǎn)害怕。然而在這時(shí)，聞著(zhù)飄來(lái)的茉莉花香，心情舒暢多了，神清氣爽。在這充滿(mǎn)花香的地方學(xué)習，是一件很輕松，愉快的事情。
到了該睡覺(jué)的時(shí)間，打開(kāi)窗戶(hù)，讓撲鼻的香氣傳進(jìn)屋子里，我和妹妹一人一句說(shuō)著(zhù)一點(diǎn)姐妹之間的小秘密�；蛘呋ハ嘣诖采峡匆粫�(huì )兒書(shū)，遇到有趣的知識，嘴里滔滔不絕的討論著(zhù)。聊著(zhù)聊著(zhù)便乏了，香氣悠久的飄蕩在室內，安穩的睡著(zhù)，時(shí)不時(shí)做個(gè)好夢(mèng)，醒來(lái)空氣里還是那么的清新。
熟悉的香氣，熟悉的茉莉樹(shù)，這就是記憶里的一切。
留在記憶里的芬芳作文5
喜歡那叢梔子花。
母親很是喜歡梔子花，種得滿(mǎn)陽(yáng)臺都是。這個(gè)時(shí)節，花開(kāi)了，起先只是一兩朵，藏在綠葉間，素素妝，淡淡笑。再到后來(lái)滿(mǎn)是梔子花香。她總是喜歡站在花香中，看著(zhù)樓下來(lái)往的路人。
每天上學(xué)，走到樓下，往陽(yáng)臺望去，便可隱隱約約看見(jiàn)母親的身影。
我問(wèn)母親為何如此喜歡這梔子花，她笑語(yǔ)：“其實(shí)我愛(ài)的不僅是這梔子花，也不是來(lái)往的路人，更是梔子花下的你�！笨晌覅s不以為然，沒(méi)有把這番話(huà)放在心上。
直到有一天，我猝不及防地發(fā)現，在我遠去的身后，母親追隨的目光是那樣愛(ài)意深沉。
有一次，母親生病了，病的很?chē)乐�，躺在床上直咳嗽，父親便放下工作在家照看她。而我像往常一樣去上學(xué)。走到樓下，發(fā)現下了點(diǎn)雨，我見(jiàn)雨下的不大，便沒(méi)有打傘，習慣性地回頭看了看母親的陽(yáng)臺，卻見(jiàn)母親竟在那朝我招手，手里還拿著(zhù)一把雨傘，揮來(lái)?yè)]去……
下午放學(xué)回來(lái)，母親難受先睡了，我便去找父親，“為何早上不讓母親好好歇著(zhù)，她明明咳得那么難受了，您卻還讓她在陽(yáng)臺上吹風(fēng)�！笨筛赣H卻說(shuō)母親堅持要到陽(yáng)臺看我一眼。哦！原來(lái)母親不顧自己身體難受，只是為了多看我一眼，只是為了目送我的離去。也許在那個(gè)時(shí)刻，絲絲冰冷的雨淋濕的不僅是我的身體，還有母親的.心。這，像極了龍應臺的《目送》……
之后，母親每一次站在陽(yáng)臺上看我時(shí)，我都會(huì )回過(guò)頭來(lái)。因為我知道，她肯定在那里看著(zhù)我。
那天天氣很好，藍天很藍，白云很白，我和母親站在陽(yáng)臺上一塊欣賞梔子花，人生最好的狀態(tài)，也當如此吧。
留在記憶里的芬芳既是那梔子花香，也是母親對我的愛(ài)。
留在記憶里的芬芳作文6
爍爍爛漫，我嗅到了銀河的味道。
可滿(mǎn)天星辰，怎敵那抹不散的芬芳……
家中大大小小放置了數株花草，每株都是經(jīng)媽媽之手悉心培育的，每有風(fēng)經(jīng)過(guò)，都卷起了一片片芳姿。
但她最得意的，卻是那沒(méi)花多少心思的滿(mǎn)天星。這就好比名師看著(zhù)那些自學(xué)成長(cháng)的優(yōu)生而倍感榮耀吧。滿(mǎn)天星，何為星？那一朵朵只有小指尖般大的花，或密集推擠或零星分散，前呼后應，構成一幅多彩的星辰圖。淡淡的黛藍和胭脂粉相互掩映，在客廳的.那角抹上了怡人的一筆，光彩奪目又惹人憐愛(ài)。
俗話(huà)說(shuō)：句句花語(yǔ)通情語(yǔ)。那個(gè)寒冬的午后，媽媽為我的記憶加上了濃厚的一筆。
正在成長(cháng)的滿(mǎn)天星是需要細心打理下的，媽媽蹲下身子，給花兒換上純凈的水之后，但用剪子打理略微凌亂的分枝。陽(yáng)光帶著(zhù)冬日獨有的溫馨灑入客廳，在媽媽揚起的衣袂上跳舞。她是側著(zhù)身的，留給我的是帶有柔和輪廓的側臉。在陽(yáng)光光影的加持下，媽媽的目光似是含了一波清泉，微動(dòng)漣漪，卻是滿(mǎn)目的欣喜，滿(mǎn)臉的悠然。隱隱的，似是對生活的向往。
她對待花兒格外認真，我正走神，媽媽忽的喃喃輕語(yǔ)：“花象征著(zhù)美好的純真，快樂(lè )和幸福。但這在社會(huì )人生中是不會(huì )永久的，我們會(huì )有低沉悲涼，但花不會(huì )，在盛放之時(shí)盈香懷袖，在凋零之是支凄美的傾訴終結。它們是美好的，那我們就多看看它們吧�！眿寢屖冀K沒(méi)有抬頭，但我知道這番話(huà)是對我說(shuō)的。社會(huì )在進(jìn)步，我們向往美好，與花共語(yǔ)，輕嗅芳香，是難能可貴的小憩。我的心弦猛地一顫，我們何不也做一簇滿(mǎn)天星，雖然不起眼，但也能綻放一室的芬芳。
那簇簇滿(mǎn)天星依舊是恬淡閑適地傲立于那，它是純真的，那么就讓我們永懷那銀河滿(mǎn)天的芬芳，輕鎖心中，做一個(gè)新時(shí)代的追夢(mèng)人！
留在記憶里的芬芳作文7
樹(shù)葉一片一片飛向大地，姥姥正坐在窗前寫(xiě)著(zhù)什么。窗外的一切：燈光，落葉，似乎很隆重，很隆重的，給姥姥的背影做著(zhù)一個(gè)相框。姥姥在我心中的印象就是個(gè)知識分子，窗前，總不缺一個(gè)勤奮的背影，那是留在我記憶里的.芬芳。
“咚！”門(mén)關(guān)了，門(mén)久久的振蕩，隱隱約約地聽(tīng)到，翻書(shū)的聲音。
“回來(lái)了？”姥姥果然在書(shū)房。
“嗯，回來(lái)啦！”我趕忙把鞋擺整齊，跑到書(shū)房。
我看見(jiàn)，那本不少于5公分厚的藍色硬皮書(shū)，泛黃的紙張上有密密麻麻的文字和姥姥深藍色的潦草字跡。墻上，“活到老，學(xué)到老”震撼人心……
一本書(shū)，一杯茶，一支筆。我悄悄地，悄悄地，離開(kāi)了姥姥的小世界。
還有一次，是偶然。
姥姥喜歡寫(xiě)信，她把信托給清風(fēng)，交給明月。那次，姥姥把信放在她的書(shū)桌上。那封信默默地告訴我：姥姥從年輕時(shí)開(kāi)始做生物科研，不怕苦，不怕累，姥姥改變了我對“學(xué)習”的看法。其中，姥姥的朋友說(shuō)了一段話(huà)：“我們已經(jīng)認識半個(gè)世紀了，我們以前總是在一起學(xué)習，一起研究。還記得那時(shí)認識不久，你開(kāi)著(zhù)玩笑對我說(shuō)：活到老，學(xué)到老。當時(shí)我還說(shuō)，咱現在還沒(méi)老呢！現在想起來(lái)，總是會(huì )捂著(zhù)嘴偷笑一會(huì )兒，你我終將老去，但不要忘了，活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習沒(méi)有年齡的限制，這是姥姥用行動(dòng)告訴我的，這是留在我記憶中的一抹芬芳。
每當經(jīng)過(guò)書(shū)房，總會(huì )輕輕地，輕輕地踮起腳走。似乎當我指尖劃過(guò)古箏，也只是姥姥學(xué)習時(shí)的背景音樂(lè )。墻上，姥姥用瀟灑的字體寫(xiě)出，“活到老，學(xué)到老”。是的，是的。姥姥正用她那蘸墨的鋼筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)，用她那溫和的聲音朗誦著(zhù)。姥姥和“活到老，學(xué)到老”那六個(gè)大字，正是留在我記憶中的一抹芬芳……
起風(fēng)了，風(fēng)告訴我：活到老，學(xué)到老。
留在記憶里的芬芳作文8
何為記憶里的芬芳？是朱自清父親的背影，是居里夫婦的那一克鐳，是擺在我桌前的mp4。
不知何時(shí)起，喜歡上音樂(lè )的我渴望擁有一部屬于自己的.mp4，可家里唯一的經(jīng)濟來(lái)源是母親微薄的工資，那一部?jì)r(jià)值千元的mp4一直是我心里頭遙不可及的夢(mèng)。
在得知獲得全班第四的好成績(jì)后，我笑著(zhù)問(wèn)：“媽?zhuān)芙o我買(mǎi)一部mp4嗎？”話(huà)音剛落，母親無(wú)言看了我一眼，眉頭緊皺，半晌也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)�！八懔�，還是不要好了�！币�(jiàn)她如此為難，我趕忙說(shuō)道，心里卻免不了絲絲失落與憤懣。
仲夏的傍晚吹著(zhù)冷風(fēng)，卻平息不了我心中隱隱騰升的怨恨。走出門(mén)，來(lái)到廣場(chǎng)上乘涼，忽的想起母親讓我給她送飯，于是極不情愿地回家裝好飯菜再次出門(mén)。
到了母親工作的地方，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。只見(jiàn)她皮膚蠟黃，嘴唇有些干裂，頭發(fā)早已被汗水浸濕黏黏地貼在耳傍，她身體前傾，頭微微湊向電腦屏幕，起了老繭的手在鍵盤(pán)上飛馳……這不正是我的母親嗎？沉浸在工作中的她絲毫未察覺(jué)我的到來(lái)。
“媽……”我叫道。她身體一愣，眼睛一亮，而后揮手招呼我過(guò)去。結果我手上的飯菜，她從口袋里掏出一沓整整齊齊的錢(qián)：“你早上不是說(shuō)要買(mǎi)mp4嗎？我和同事借了點(diǎn)，看看這些夠了嗎？”“媽?zhuān)湍阏f(shuō)著(zhù)玩呢！怎么還當真了！”我咧著(zhù)嘴大笑，可淚水卻止不住的溢出眼眶。
回到家，我寫(xiě)了一句話(huà)放在母親的床頭：也許您實(shí)現不了我所有的愿望，但你對我的愛(ài)卻溫暖了四季，芬芳了我的回憶。
留在記憶里的芬芳作文9
走著(zhù)走著(zhù)，不知是何時(shí)遠處飄來(lái)一陣陣清香，原來(lái)前面有一棵桂花樹(shù)。我快步上前，深吸一口氣，頓時(shí)感到整個(gè)人神清氣爽，思緒也早已和花香一起飄回了過(guò)去。
奶奶愛(ài)花，尤其喜歡桂花。鄰居家門(mén)口長(cháng)了一棵桂花樹(shù)，雖然只有碗口粗，但也算是枝繁葉茂了。每每開(kāi)花，奶奶一定用荷花包裝了桂花給我，我終日被花香所籠，心情也隨之歡快起來(lái)。到了傍晚，花香有些淡了，但奶奶一定會(huì )站在校門(mén)口。手拿兩塊桂花糕等我放學(xué)。還記得當時(shí)是吃桂花糕那滿(mǎn)足和奶奶當時(shí)慈祥的笑容。哎，真想回到過(guò)去，再品那逐漸淡然的芬芳。
吃著(zhù)桂花糕，走進(jìn)家門(mén)，映入眼簾的便是鋪滿(mǎn)了整個(gè)涼席的桂花，經(jīng)過(guò)一天的暴曬，原本豐滿(mǎn)的桂花早已變干皺起來(lái)。奶奶看了眼桂花，扭頭看向我問(wèn)：“陌陌，想不想喝桂花茶呀�！蔽掖蠼幸宦暎骸跋�！”便溜進(jìn)客廳看電視去了。奶奶看著(zhù)我的`背影笑著(zhù)搖了搖頭，便轉身去廚房給我沖茶喝。不一會(huì )兒奶奶端著(zhù)茶找我，我拿起茶杯，嘬了一小口，一股溫暖的液體流進(jìn)我的身體，這桂花的清香也仿佛鉆進(jìn)我的心里。
“嗚、嗚……”身邊車(chē)的喇叭聲把我從記憶中拉了回去，我抬起頭，看看遠處那些孤單的老宅，心中抑制不住幸福，“奶奶，我回來(lái)了！”低下頭，我擦去兩行淚，大步向前。
留在記憶里的芬芳作文10
玫瑰的芬芳濃郁，百合的芬芳淡雅，蓮花的芬芳靜謐。在我記憶里的芬芳是街邊叫賣(mài)的糖葫蘆。
在我兒時(shí)，奶奶家有一堵矮小的石磚墻，時(shí)常聽(tīng)著(zhù)她們聊一些家常，我也經(jīng)常在石墻邊爬來(lái)爬去，就是望著(zhù)賣(mài)糖葫蘆的叔叔能早些叫賣(mài)。
每天都向奶奶要幾枚硬幣，等待著(zhù)“葫蘆俠”的到來(lái)。我只要聽(tīng)到清脆悅耳的銅鈴聲，嗅到絲絲香甜味兒，就知道我的冰糖葫蘆來(lái)了，我不顧一切地翻墻跑出去，奶奶踩著(zhù)深淺不一的腳印追著(zhù)我，嘴里還不住地叫著(zhù)我慢點(diǎn)。那香氣仿佛認得我一般，越飄越近，越飄越濃。轉眼間，我已經(jīng)來(lái)到了小車(chē)前。緊緊地盯著(zhù)晶瑩剔透的山楂上飄著(zhù)一層輕薄的糖風(fēng)。從兜里掏出幾枚硬幣，放到叔叔的手里，就可以換來(lái)一串香甜爽脆的糖葫蘆。叔叔看到我一臉滿(mǎn)足寵溺的表情，總會(huì )俯下身，從前車(chē)架上小心翼翼地摘下一小串金黃的橘瓣，笑盈盈地遞給我，我像小雀一樣蹦跳著(zhù)飛走了，……
冰糖的香氣在鼻尖縈繞，第一口是脆脆的冰糖，再往下是酸甜的山楂，山楂的清爽溶解了冰糖的甜膩，沒(méi)一會(huì )兒，一串冰糖葫蘆便下了肚，串糖葫蘆的木棍奶奶拿去支撐花�？赡苣竟魃险戳诵┰S冰糖，花香中也伴著(zhù)冰糖的香甜。
如今我已經(jīng)長(cháng)大，離奶奶的小院越來(lái)越遠，那縷香甜也離我越來(lái)越遠。但是我每當回憶起那縷香甜，總在鼻尖縈繞。
那堵矮墻終是修高了，那沿街叫賣(mài)糖葫蘆的叔叔已是頭發(fā)灰白，忙著(zhù)打理著(zhù)店鋪生意，奶奶的`脊背也彎成了鐮刀，渾濁的眼神常呆呆地直盯著(zhù)花盆，插滿(mǎn)了一根根泛白的纖細竹棍，眼前仿佛出現了她饞嘴頑皮的孫女，在燦然的暖陽(yáng)下，嘎嘣嘎嘣吃著(zhù)又脆又甜的糖葫蘆，跑著(zhù)笑著(zhù)，奶奶總是寵溺的追趕著(zhù)……記憶里的那縷芬芳時(shí)時(shí)在我心間縈繞。
留在記憶里的芬芳作文11
補習回來(lái)，我看到眼前的一幕：餐桌上擺著(zhù)四盤(pán)菜肴，還有兩副碗筷，父親趴在餐桌上睡著(zhù)了。
被我的開(kāi)門(mén)聲驚醒后，父親猛地站起來(lái)，可能是疲憊了，腿一軟又坐回到椅子上，過(guò)了幾秒才緩緩地站起來(lái)，端起菜肴，拿到廚房放進(jìn)微波爐里加熱。很快，四盤(pán)色香味俱全的菜肴擺放在我的面前，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。父親陪著(zhù)我，時(shí)不時(shí)地給我?jiàn)A點(diǎn)菜，問(wèn)我在學(xué)校的情況。我很是不耐煩地敷衍了事。吃完后，父親一邊收拾碗筷，一邊催我早點(diǎn)休息，我再也忍不住了，粗暴地抬高了嗓門(mén)，喊了一聲“你煩不煩！”父親吃了一驚，看了我一眼，愣了愣，微張的嘴動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我對自己無(wú)名之火也心有不安，轉身回到自己房間時(shí)，看了一眼父親。突然發(fā)現，他原本英俊的臉上竟然有些憔悴，額頭上也多了幾道淺淺的皺紋，原本濃密的頭發(fā)似乎稀疏了一些，兩鬢有些斑白。
我的眼眶突然濕潤了，不禁想起父親為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天父親送我上學(xué)時(shí)，總會(huì )打開(kāi)CD，給我播放四大名著(zhù)；我去揚大打籃球，笨拙的'我每投進(jìn)一球，父親都會(huì )為我喝彩；每當我考試不理想時(shí)，他從來(lái)不會(huì )責怪我，甚至還勸導媽媽擺正心態(tài)；父親為了我不玩游戲，將自己手機和單位電腦里的游戲全部刪除……
從古到今，文章、詩(shī)詞都是贊美母愛(ài)，似乎遺忘了另一種愛(ài)，一種默默無(wú)聞的愛(ài)，父愛(ài)。他雖不濃烈，但我認為卻最深沉，最含蓄。父親，謝謝您！
留在記憶里的芬芳作文12
黃葉飄飄，回憶里的那些不愉快和憂(yōu)傷早已鎖在內心的深處，它們在夢(mèng)中憨笑著(zhù)，不愿出來(lái)，我們在現實(shí)中嬉笑打鬧著(zhù)，也沒(méi)有人愿去打擾它們的美夢(mèng)。
在我剛踏入學(xué)校的那一刻，便知道，學(xué)習的過(guò)程有喜有憂(yōu)，但是，如果在這個(gè)過(guò)程中有一個(gè)學(xué)習伙伴，那么就會(huì )樂(lè )趣無(wú)窮、事半功倍。
我有一個(gè)同桌，她是我從小學(xué)到初中的同桌。她學(xué)習成績(jì)比我好，態(tài)度比我端正，她一直就是對別人板著(zhù)個(gè)臉�？伤麄兌疾恢�，她每天學(xué)到凌晨一點(diǎn)，早上又是第一個(gè)來(lái)到教室看書(shū)，認真完成老師的作業(yè)后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然發(fā)現，我一直理解不了的物理題，她工工整整地把解析寫(xiě)在了作業(yè)本上，將它遞給了我，并耐心地為我講不懂的地方。
我們倆下課就一起討論數學(xué)題，或者互背單詞。放假了還一起去補習班。就好似我們在一條坎坷的'小路上走著(zhù)，她早已走在前面，而我卻在后面的十字路口徘徊，她卻又倒回來(lái)領(lǐng)我走上正確的道路，我摔倒了，她扶我起來(lái)。我倆就一起走在學(xué)習這條坎坷的小道上。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著(zhù)。
留在記憶里的芬芳作文13
那一縷清香，都帶母愛(ài)著(zhù)那沁人的芬芳，永遠無(wú)法淡忘。
那老天是像是我在發(fā)高燒時(shí)的溫度，久久不降。而樹(shù)上的蟬則震耳欲聾的不停鳴叫，叫我心中越發(fā)浮躁。一貫聳立的榕樹(shù)，如今也被熱的抬不起頭來(lái)。我拖著(zhù)那雙沉重的腳來(lái)到了學(xué)校。一到教室的我，便尋找著(zhù)我的水瓶，尋了一會(huì )，未有找到，知道我那水瓶肯定沒(méi)帶。
我想起學(xué)校每樓都有飲水處，我跟老師借了一次性杯子，想到能喝著(zhù)水了，心里少了一份浮躁，來(lái)到四樓的飲水處，拉下把柄，本以為水會(huì )流下，但水卻一滴未漏。我看了每一樓，才知道，學(xué)校停水了。我瞬間瘋了。下節是體育課，那流汗如流水的一節課，讓我怎么惹受的了那口干舌燥。上課時(shí)，想跟老師說(shuō)休息的我，突然看到了什么。是母親，是母親來(lái)了，母親走到我的面前說(shuō)：“沒(méi)帶水是不是，吶，水”我接過(guò)那瓶檸檬水說(shuō)到：“謝謝媽媽”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身離開(kāi)了。那一刻心中是清涼的，連整個(gè)世界都變的清涼。我小抿了一口，那一縷縷的清香彌漫在我的全身。
那個(gè)夏天，母親曾多次的給我送檸檬水，而我在品味著(zhù)母親那份濃濃的愛(ài)！
現在的我，一如既往的學(xué)習著(zhù)，回到家便看見(jiàn)母親在那彎著(zhù)腰做家務(wù)，看到那大粒大粒的汗水從她那發(fā)絲滴落下來(lái)。突然發(fā)現母親的臉上，少了份精神面孔，多了份憔悴，我是那么的'心痛。我走進(jìn)房間，拿出母親給我泡檸檬水的杯子，給母親泡上了一杯檸檬水，端到母親面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)攘怂伞蹦赣H眼里閃過(guò)一片晶瑩。母親緩緩的接過(guò)，喝下了它。我看著(zhù)她對著(zhù)我笑，就像當時(shí)我對著(zhù)她笑一樣，是那么的甜！
這杯檸檬水，給我帶來(lái)了夏日的清涼，現在，我用這杯檸檬水給我辛勤、勞累的母親送上一縷甘甜！
母愛(ài)芬芳，此心永不忘！
留在記憶里的芬芳作文14
每個(gè)人在回想記憶中那些最珍貴的事，物、人時(shí)，都會(huì )情不自禁地發(fā)出感慨、贊美、欣慰等神情或言語(yǔ)。在暑假，我去了姥姥家。烈日炎炎，我在人群擁擠和嘈雜中上了火車(chē)。在火車(chē)上，我一一對照著(zhù)自己手中的票找座次。在我的后面是一個(gè)女人。這時(shí)一個(gè)稚嫩清脆的童聲響了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了喲�！蔽衣劼暬仡^，原來(lái)小女孩的媽媽是我后面這個(gè)婦女，小女孩的爸爸一手拎著(zhù)袋子，一手牽著(zhù)她走了過(guò)來(lái)。接著(zhù)，小女孩手指著(zhù)車(chē)廂角落里的一個(gè)人，對媽媽說(shuō)：“媽媽我們快去給叔叔送吃的吧！”我順著(zhù)她的手望過(guò)去，那個(gè)人渾身臟兮兮的，坐在角落里，面前放一只小破碗。碗里也沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，只有零零散散的紙幣和硬幣在里面。
在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，大多數人都會(huì )他們認為騙子，幾乎沒(méi)有人敢伸出援助之手，生怕災難一不小心就降臨他身上。人們的善良也越來(lái)越戒備著(zhù)
這個(gè)時(shí)候，媽媽和爸爸牽著(zhù)女兒走向了那個(gè)角落，在臺階下他們便停住了，把袋子遞給了他們可愛(ài)的女兒，示意她自己去。小女孩像一個(gè)粉嫩嫩的團子一樣，可愛(ài)極了。她提著(zhù)袋子吭哧吭哧地爬上臺階，走到叔叔面前，從袋子里拿出了薯片、面包、牛奶果凍、棒棒糖，應有盡有，全都打開(kāi)，像獻寶一樣的.給叔叔。她像一只歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)：“叔叔好吃嗎？多吃點(diǎn)，這些都是我愛(ài)吃的，全給叔叔吃哦！”說(shuō)完她便走向了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿λ?zhù)她。爸爸慈愛(ài)又贊許摸著(zhù)她頭，叔叔感激的看著(zhù)這個(gè)三口之家。
在這個(gè)社會(huì )里，小女孩能有這么童真的心和天真的笑容實(shí)在令人欣慰，她的爸爸媽媽也保護好了這個(gè)女兒，希望他們的善良能感染他人。小女孩一家做的事是留在我記憶里最美的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文15
在我老家的旁邊，就有一條河，真的是“綠水清波”。夏天時(shí)，從荷葉中幽幽地冒出幾朵荷花，蟬鳴鳥(niǎo)叫，小小的地方，卻是我童年最大的快樂(lè )源泉。
一場(chǎng)雨嘩嘩地下——夏天總是很調皮，陰晴不定。我正期待著(zhù)在河邊玩，卻被大雨攔住了腳步，它仿佛是故意的，下了許久不停。
“雨停了，雨停了！”我興奮地叫道，隨手抓起一件衣服就往外跑，沖出家門(mén)，迎接洗禮。雨沖刷走了夏天的悶熱，空氣中彌漫著(zhù)甜絲絲的雨腥味兒，生機勃勃的“綠池塘”經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的澆灌，似乎又碧綠了許多。細細看，還有幾滴雨點(diǎn)在荷葉上打著(zhù)旋兒，匯成幾滴大水珠，晶瑩剔透地躺在大荷葉上，既不暈，也不染，就靜靜地睡在自己的位置。我依稀記得自己還天真地問(wèn)了一句：“這是珍珠嗎？好好看哦！”當時(shí)有人笑了很久，過(guò)了好一會(huì )兒才答我：“是，是珍珠！”說(shuō)完又自顧自地笑起來(lái)。我卻絲毫不顧，一圈又一圈地瘋跑，邊跑邊喊：“荷葉上有大珍珠，透著(zhù)綠光的！”
跑累了，久久地坐著(zhù)，手折一個(gè)蓮蓬，扒掉外殼吃脆脆的蓮子。吃完了就托著(zhù)腮望著(zhù)微卷的荷葉和粉粉的`荷花，它們都亭亭地立著(zhù)卻又如此依賴(lài)對方。綠色粉色，組合成一幅專(zhuān)屬夏天的畫(huà)卷。
雨后那一抹清涼悄悄溜走，又恢復這個(gè)季節原來(lái)的面貌，蟬鳴愈加猖獗，我幼稚地捂起自己的耳朵，跑進(jìn)屋去�？珊扇~、荷花毫不在意，還細細地傾聽(tīng)著(zhù)，也許只有它們才能成為好朋友吧！夜晚降臨，那一縷熟悉的香氣飄進(jìn)窗來(lái)……
【留在記憶里的芬芳作文】相關(guān)文章：
留在記憶里的芬芳作文03-05
留在記憶里的芬芳作文03-15
留在記憶里的芬芳作文（薦）07-05
留在記憶里的芬芳作文【通用】08-16
留在記憶里的芬芳作文10篇03-07
留在記憶里的芬芳作文(10篇)03-29
（精）留在記憶里的芬芳作文15篇08-09
留在記憶里的芬芳作文(合集10篇)04-02
留在記憶里的芬芳作文集合10篇07-04