大手小手作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的大手小手作文，希望對大家有所幫助。

大手小手作文1

　　今天我很榮幸又去給幼兒園的小朋友們表演節目了。

　　進(jìn)了大三班，就聽(tīng)見(jiàn)甜甜的：“哥哥姐姐們好！”了呢！我們大家都精心準備了豐富多彩的節目。首先是口琴齊奏《一閃一閃的小星星》。小朋友們也隨著(zhù)優(yōu)美的旋律唱起歌，拍起手。我獨奏了一曲《小紅帽》，會(huì )唱的小朋友也快樂(lè )唱了起來(lái)。徐陳俐可是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，她為小朋友們獻上了一首《媽媽格桑拉》。雖然大家不會(huì )唱，但“百靈鳥(niǎo)”的歌聲簡(jiǎn)直讓小朋友都聽(tīng)得入了迷……

　　我想：雖然這個(gè)學(xué)期的.大手拉小手活動(dòng)已經(jīng)結束了，但那悠揚的口琴聲，生動(dòng)的故事，好聽(tīng)的兒歌，還有這一群懂事的小學(xué)生，一定給幼兒園的老師、小朋友們留下了深刻的印象，而且通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們也結交了很多新朋友。

大手小手作文2

　　你的手很大，你的肩很寬廣，讓我的頭�？吭谧畎踩�的地方；你的心很大，你的愛(ài)很寬廣，ohmylove你給我力量……

　　在美麗的黃昏下，大手和小手牽在一起，你一步，他一步地走起來(lái)，看著(zhù)是那么和諧，歡笑聲和“呀呀”聲接連不斷地傳過(guò)來(lái)。

　　我上學(xué)了，背起書(shū)包，你牽著(zhù)我的手，把我送到校門(mén)口。而我興奮地問(wèn)這問(wèn)那，而你耐心地聽(tīng)著(zhù)，并一一為我做解答。

　　到校園了，我在校門(mén)口招了招手，在你恬淡眼神的.“護送”中走進(jìn)校園，而你用溫暖的目光追隨我，直到消失在你的視線(xiàn)……

　　而現在，我已經(jīng)好久沒(méi)有去握那雙曾經(jīng)天天送我上放學(xué)的手了。在校門(mén)口，也看不到你的身影和那溫暖的目光了，我的手比你的手大了很多，我長(cháng)大了。

　　記不清是哪一天了，再拉你的手時(shí)，忽然覺(jué)得時(shí)光就是這樣悄悄地在你的手上留下一道道深深的痕跡。不知不覺(jué)中，時(shí)光已經(jīng)在指尖悄悄滑過(guò)，看著(zhù)你那漸蒼的繭手，我下定決心，一定珍惜與父母在一起的日子。

　　回憶那單純的孩童時(shí)代，懷念那大手拉著(zhù)小手，慢慢走在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上的美好時(shí)光，感觸慢慢逝去的懵懂歲月，感懷逐漸長(cháng)大的靈魂與身體，感恩父母賦予我們寶貴的生命……

　　大手小手，緊緊地握在一起，幸福樂(lè )悠悠！

大手小手作文3

　　開(kāi)學(xué)了，又到了開(kāi)學(xué)典禮，但這次的開(kāi)學(xué)典禮，跟以往不同，又加了許多儀式，其中有一項就是我們和一年級小弟弟小妹妹一起走智慧之門(mén)。

　　典禮開(kāi)始前，我們先把一年級弟弟妹妹們的凳子搬到了操場(chǎng)，然后沒(méi)等開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，首先進(jìn)行的進(jìn)行的就是走紅毯，智慧之門(mén)的儀式。我們早早的就牽上了一（9）班弟弟妹妹的手，為了這件事，我昨天排練就已經(jīng)興奮不已了，今天我的心里當然是充斥著(zhù)快樂(lè )與激動(dòng)。

　　終于左等右等終于等到了我們的出場(chǎng)，相差了六個(gè)年級，我早早的就跟他們說(shuō)記得和校長(cháng)招手，說(shuō)不定還能上微信公眾號呢。走著(zhù)走著(zhù)，走到了智慧大門(mén)，我們邁著(zhù)矯健的步伐，一邊一步步穩健的`走著(zhù)紅毯，還一邊給校長(cháng)們招手。該走了，小弟弟小妹妹們激動(dòng)地跑的比我們還快，還一邊呼喊著(zhù)，“耶！耶！”。

　　然后比較精彩的就是朱砂啟智中的一項——擊鼓明志。一年級的小弟弟小妹妹們說(shuō)出了自己的志向，還替自己班擊鼓三聲。我們聽(tīng)到了他們的愿望，我也相信，他們一定會(huì )照著(zhù)這個(gè)目標努力的！

　　這次開(kāi)學(xué)典禮真是不一樣啊，也更有趣了。以后學(xué)�？隙ㄟ�會(huì )有更多儀式，但可惜我們體驗不到了。

大手小手作文4

　　相信大家都知道“文明小手拉大手，校外天恥每天記”這個(gè)口號吧！今天，我就看見(jiàn)有一個(gè)人亂扔垃圾！現在，就讓我告訴你們整件事的來(lái)龍去脈吧！

　　今天，我剛剛溜完冰，就看見(jiàn)有一個(gè)人喝著(zhù)一瓶可樂(lè )，我估計是準備喝完了，那個(gè)人晃了晃可樂(lè )罐，像投籃一樣“咣”的.一聲，沒(méi)投進(jìn)�！霸賮�(lái)一次！”我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人說(shuō)�！斑荨钡囊宦�，進(jìn)了！那個(gè)人又唱又跳、嘻嘻哈哈的，正準備要走，我用溜冰鞋一劃，很快就趕上那個(gè)人，我帶著(zhù)怒氣跟他說(shuō)：“這為先生，先別走。你知不知道，你剛才亂扔了一個(gè)汽水罐，這很不衛生的！你不知道嗎？”“對不起嘍，最多我下次，再也不丟嘍！”那位先生很隨便地說(shuō)，我看他這么隨便，有點(diǎn)信不過(guò)：“真的嗎？這可是你說(shuō)的哦！不能騙人哦！如果我下次再看見(jiàn)你亂扔垃圾，我是不會(huì )放過(guò)你的！”話(huà)音剛落，那個(gè)人匆匆地走了。

　　文明小手拉大手，校外三恥每天記，大家一定要記住��！

大手小手作文5

　　我們已經(jīng)跨入了新世紀的門(mén)檻，而門(mén)檻內卻臥著(zhù)只大大的攔路虎，張著(zhù)血盆大口，要吞噬我們整個(gè)人類(lèi)。這就是一個(gè)世紀性問(wèn)題——環(huán)境問(wèn)題。它在不斷惡化，我的家鄉也不例外。

　　改革開(kāi)放的春風(fēng)刮走了人們頭腦中陳舊落后的思想。鄉里一下子立起了十多個(gè)沖天的煙囪，隨著(zhù)濃煙滾滾而出，利潤滾滾而來(lái)……可是你們知道我的感受是什么嗎？

　　那天，我獨自在門(mén)前的.一條大路上走著(zhù)，忽然前面不遠的地方冒出了滾滾濃煙。黑煙像一條張牙舞爪的惡龍朝我撲來(lái)，并不斷擴散。抬頭望望天空，很快滿(mǎn)天都是黑煙，像一塊巨大的黑幕籠罩著(zhù)大地；黑色的灰塵顆粒漫天飛舞，向我襲來(lái)。天不再藍了，它變成黑的了。我奔跑著(zhù)，躲避著(zhù)�；仡^望望，“黑蟲(chóng)”遍地，像密集的螞蟻似的；路旁小池塘的水面上也落上了薄薄的一層……

　　還有我們村子里那條小河，原來(lái)清澈見(jiàn)底，游魚(yú)清晰可見(jiàn)，隨時(shí)可以聽(tīng)到“叮叮咚咚”的流水聲�？墒乾F在，小河變臟了，一團團的垃圾在河水中徘徊著(zhù)，再也見(jiàn)不到一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒，連行人路過(guò)都捂著(zhù)鼻子走。

　　身為地球母親的子孫，看到這個(gè)既可愛(ài)又美麗的地球正在遭受這樣的破壞，此時(shí)我的心，真的是又惱恨又悲傷。我多么想高聲呼喊——還我碧水藍天！還我美麗的家園！

大手小手作文6

　　爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖；我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著(zhù)我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。

　　超市的收銀臺前，大手撥開(kāi)長(cháng)長(cháng)的排隊的人群，插到了隊伍的前面，小手也跟著(zhù)撥呀撥；十字路口，斑馬線(xiàn)對面的人行綠燈還沒(méi)有亮起來(lái)，大手拽著(zhù)小手直沖過(guò)去，小手不得不緊緊跟隨；公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著(zhù)一揚，木棍在空中劃出一道丑陋的.弧線(xiàn)……可是，有一天，小手勇敢地松開(kāi)了大手。小手從老師那里知道：手是要用來(lái)創(chuàng )造文明和美的，而不是用來(lái)破壞！小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來(lái)。這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺前，他們十指相扣，靜靜排隊等候；地上的果皮，他們搶著(zhù)拾起扔進(jìn)了垃圾箱；遇上跌倒的老人，大手和小手攙扶左右……

　　從此，大手拉著(zhù)小手，在羅源的街頭，文明和愛(ài)齊步走！這篇文章語(yǔ)言清新、含蓄，通過(guò)對比描寫(xiě)，滲透了父子之愛(ài)，文明之心，尤其是第二自然段與第四自然段的內容前后照應，對比明顯，主題更突出。

大手小手作文7

　　還記的那次的經(jīng)歷嗎？當然記得那一刻我們都不會(huì )忘記，。那一刻我們都會(huì )銘記在心頭；那一刻我的心被緊緊地拉在一起，那一刻……

　　就在不久前發(fā)生的一場(chǎng)災難使無(wú)數的人永遠地離開(kāi)了，一幢幢傾倒的房屋是那么的明顯又是那么的恐懼。一場(chǎng)特大泥石流來(lái)了，它帶走了西日的光輝的城鎮，它帶走了一個(gè)又一個(gè)的生命，它帶走了……

　　一連幾天幾夜的它是那么的瘋狂，一連幾天幾夜的它又是那么的疲倦，似乎它玩夠了，它要走了，走了卻留下了我們大家不忍看到的一面，一幢幢觸目驚心就要倒的大樓，一位位在馬路上失聲痛哭的人們，為什么帶走的不是他呢？而是親人，他帶走了卻未停止過(guò)流淌的河水依舊在那里發(fā)狂是要將這里的一切又一切的.東西吞沒(méi)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，他來(lái)了，我們敬愛(ài)的溫爺爺來(lái)了。他帶來(lái)了光明，他帶來(lái)了生命，他用他身上的慈愛(ài)的光芒去走了黑暗……

　　舟曲加油！甘肅加油！相信你們一定能夠行的，有祖國人民做后盾，你們不會(huì )沒(méi)有家，因為中國就是一個(gè)家，你們不用害怕黑暗，因為有中國這一顆由十三億人民住成的太陽(yáng)，一天24小時(shí)為你熾放。

　　中國是一只大手，而大手牽的就是十三省，讓我們大手牽小手，誰(shuí)也阻擋不了我們重建家園的希望，誰(shuí)也阻擋不了我們前進(jìn)的夢(mèng)想。

　　舟曲你不會(huì )孤單，因為有十三億個(gè)心將永遠為你熾放它的光芒；舟曲你不用害怕寒冷，十三億個(gè)心將永遠為你而圍繞，舟曲你不用……

　　讓我們大手牽小手共建美好明天。

大手小手作文8

　　交通安全，人人有責。今天，文明交通已經(jīng)成為衡量文明城市的一個(gè)重要標尺，道路安全是我們生命安全的重要保證。過(guò)馬路按規定走人行橫道，不闖紅燈。 不翻越交通護欄，騎車(chē)在路口遇停止信號時(shí)，嚴格按照規定將車(chē)停在等候區域以?xún)�。不闖紅燈，從我做起。讓我們從自己做起，從現在做起，自覺(jué)養成良好的文明交通習慣。為創(chuàng )造安全、暢通、有序的交通環(huán)境而努力吧！ 其實(shí)做這些事也不難吧，只要你肯在紅燈前多等幾分鐘，不就不闖紅燈了嗎？；如果，你肯多繞點(diǎn)路，不就不會(huì )因為逆道行駛、翻墻而發(fā)生的危險了嗎？上帝是公平的`也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。我們不僅要在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，還要在社會(huì )上做一個(gè)合格的好公民，平時(shí)遵守交通規則，肯定是對你沒(méi)壞處的。但是你如果不好好遵守的話(huà)，可能就會(huì )失去你那寶貴的生命了！所以你說(shuō)，是偷一點(diǎn)懶而導致失去生命好呢 ，還是好好遵守交通規則，珍惜生命好呢？還是好好遵守交通規則，珍惜生命好吧。那就告訴你們的爸爸媽媽?zhuān)�不要違反交通規則，遵守交通規則應成為我們的習慣！

大手小手作文9

　　創(chuàng )立禮貌社區，爭當禮貌市民是每一個(gè)市民都所渴望的目標，就讓我們一齊大手牽小手，共同創(chuàng )立一個(gè)禮貌城市吧！

　　以前在我們身邊都能發(fā)現一些不禮貌的行為。例如，在公共汽車(chē)上，有人看見(jiàn)有孕婦、殘疾人、老年人上車(chē)，都不讓座給他們。大街小巷里總能見(jiàn)到滿(mǎn)地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車(chē)亂停亂放，嚴重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無(wú)所顧忌的從草坪上來(lái)往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說(shuō)，還要往里面留點(diǎn)“紀念品”，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫(huà)破壞公物，比如，經(jīng)常有人在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們能夠擦掉，可是，此刻又有人用噴漆、油漆寫(xiě)小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……可是，此刻這些不禮貌的行為逐漸消失了，大家開(kāi)始禮貌起來(lái)了，公共汽車(chē)上站著(zhù)的不是老人、婦女，而是一些學(xué)生了。墻上的小廣告開(kāi)始少了，墻壁更干凈了。

　　讓我們都一齊行動(dòng)起來(lái)，讓我們的.天空更藍，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來(lái)吧！

大手小手作文10

　　今天，我在路上看到這樣一件事。

　　學(xué)校門(mén)口在施工，堆了很多磚頭和水泥。我看到那些叔叔們花了九牛二虎之力才把墻抹平，突然來(lái)了一群小孩，在還沒(méi)有干的墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至有一個(gè)小孩拿著(zhù)一根棍子把墻上戳了一個(gè)有一個(gè)窟窿。大家好像覺(jué)得好玩，越來(lái)越多的孩子跟他們一起亂畫(huà)。旁邊突然沖出來(lái)一個(gè)個(gè)頭比較高的孩子，他神色嚴肅地大聲說(shuō)：“同學(xué)們，請尊重別人的勞動(dòng)成果，請不要亂涂亂畫(huà)�！蹦切┖⒆泳墼谝黄�，理直氣壯地說(shuō)：“你管得著(zhù)？這又不是你家的，狗拿耗子——多管閑事！”“就是，就是！”很多學(xué)生也隨聲附和。說(shuō)話(huà)的`學(xué)生顯得有些膽怯，思考了一會(huì )兒，眉頭一皺，大聲地說(shuō)：“沒(méi)錯，這不是我家的，可是這是你家的嗎？你們憑什么在這亂涂亂畫(huà)？你看那些叔叔們累得滿(mǎn)頭大汗，你們卻在這糟蹋他們的成果。你們還有點(diǎn)良心嗎？”這些孩子無(wú)言以對。

　　這個(gè)孩子的聲音引來(lái)了旁邊的一位叔叔，這位叔叔拍了拍這個(gè)孩子的肩膀，說(shuō)：“孩子們，這位同學(xué)說(shuō)得很對，如果在這干活的是你們的爸爸，你們還會(huì )這樣做嗎？”這些孩子想了一會(huì )兒，其中一個(gè)孩子向這位叔叔翻了個(gè)白眼，孩子們四處跑去。

　　這就是文明和不文明的區別，文明的人會(huì )尊重別人，替別人著(zhù)想。我們要向這位孩子學(xué)習，做當代的文明小少年。

　　小手拉大手，文明一起走。

大手小手作文11

　　在父母的眼里，我們是露苞欲抬的花蕾；在老師眼里，我們是鋪翅待飛的雛鷹；在首領(lǐng)眼里我們是夏天殘暴的余暉……處在這科技起飛的時(shí)期，我們是如許幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代。

　　“安全”兩個(gè)字，卻時(shí)常被我們遺記�！鞍踩�”簡(jiǎn)略?xún)勺�，卻包涵著(zhù)多多“深入”。生涯中，我們的“一時(shí)奪玩”和“一時(shí)惡奇”，就會(huì )制成無(wú)法挽回的成果，也就由于這樣去返一些還沒(méi)凋謝的花蕾就謝了，還沒(méi)展翅翱翔的雛鷹，翅膀就折了，還沒(méi)防除壯麗光榮的'晨霞就被謙天的黑云替換了……

　　在報刊上，我們常常會(huì )望到：某某兒童事物中毒身滅；某某兒童果不留神接通平安身歿；某某兒童……無(wú)數事件撕扯著(zhù)己們的心，咱們不得不吶喊，孩子們“安齊”二字請銘刻于口！興許，有孩子會(huì )想，這皆是報紙上登載沒(méi)去的，跟我們不關(guān)系，錯了。實(shí)在保險跟危險只有一線(xiàn)之隔，主要的是，我們怎么樣看待他們。就說(shuō)爸爸共事的兒子吧，前多少地，他感到跳樓梯很有意念，就連跳八個(gè)臺階，嘴面還叫著(zhù)：“爾在攻破世界記載�！背晒�，世界記載倒是沒(méi)破，骨頭卻破了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天”這歸他恐怕在這個(gè)教期之內無(wú)奈破世界記錄了吧！

　　我有三個(gè)安全倡議：1、不要追跑擊鬧；2、不要跳樓梯；3、不要猛跑過(guò)馬路。只要注意這些，花蕾才會(huì )越啟越漂亮；雛鷹才會(huì )越飛越高；朝霞才會(huì )越來(lái)越燦爛。

　　只有我們安全，就會(huì )一天比一天功的快活。

大手小手作文12

　　在暑假里我和爸爸一齊參加實(shí)踐活動(dòng)，我們決定在株洲最熱鬧的地方進(jìn)行期盼已久的時(shí)間活動(dòng)。

　　我們懷著(zhù)興奮的心境上公交車(chē)，“車(chē)上的人真多啊”我不禁這樣想。許久，上來(lái)了幾位老人，公交車(chē)很不平穩，在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但沒(méi)有讓座，還故意踢了老人一腳。我見(jiàn)此情景連忙走上去和大哥哥說(shuō)：“你不給老人讓座本來(lái)就是不對，你還踢老奶奶一腳，你還是學(xué)生嗎？”哥哥慚愧極了，耷拉著(zhù)抬頭對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐�！�

　　很快，到了市中心了，當我去買(mǎi)水時(shí)，看到了一個(gè)叔叔坐在花壇邊悠閑的抽著(zhù)煙，抽完了便把剩下的.隨意扔在花壇邊，我趕忙走上去制止，可是這個(gè)叔叔不但沒(méi)有把剩下的煙撿起來(lái)，還說(shuō)：“你這小孩，管這么多閑事干嘛！”我不甘心，大聲說(shuō)：“叔叔，您不要這樣，您把剩下的煙扔在里面，對花有污染！”叔叔還是不聽(tīng)，沒(méi)辦法，僅有自我把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶了。

　　回到家，我深有感悟：在世界里不是每一個(gè)人都像大哥哥一樣知錯就改，有的像那位賴(lài)賬的叔叔。要是每一個(gè)人都能知錯就改，這個(gè)世界將會(huì )更完美！

大手小手作文13

　　“當文明人，做文明事，建文明之家，創(chuàng )文明城市�！背蔀榱宋覀凂v馬店人的座右銘。

　　你看，我們家正在開(kāi)展“小手拉大手，文明進(jìn)我家”的競賽呢！

　　一號小童星小迅

　　小迅就是我——一名五年級的小學(xué)生。星期六，我上完英語(yǔ)補習班正準備回家，剛坐上24路公交車(chē)，隨后又上來(lái)了一位老爺爺，我立刻站起來(lái)給老爺爺讓座。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，好孩子，還是你坐吧�！蔽亿s忙推辭：“不，爺爺，您坐吧。我是少先隊員，要講文明，守禮儀�！甭�(tīng)到我的話(huà)，車(chē)上的叔叔阿姨們都投來(lái)了贊許的目光。

　　一號男選手爸爸

　　爸爸是一名人民警察，幫助他人是他的分內之事。前幾天，爸爸在下班的路上，看見(jiàn)一位無(wú)精打采的老爺爺垂頭喪氣地坐在路邊，便關(guān)切地上前詢(xún)問(wèn)，原來(lái)老爺爺迷路了。爸爸趕緊打電話(huà)告知了他的家人，又把老爺爺領(lǐng)進(jìn)了家里，并端上熱氣騰騰的飯菜，等老爺爺吃飽后將他送回了家。

　　一號女選手媽媽

　　媽媽是我們小區的文明志愿者。我們小區樓道的'衛生她經(jīng)常打掃，小區里的公益活動(dòng)她積極參加。上周末，媽媽還帶我去了泌陽(yáng)縣賒灣鎮一個(gè)留守兒童家，為這位小朋友送去了書(shū)包、文具、圖書(shū)等慰問(wèn)品，我們和這位小朋友一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的周末。

　　“文明”二字已經(jīng)深入我們家中每個(gè)人心中，希望“文明競賽”能在每個(gè)家中精彩上演，那將會(huì )成為駐馬店一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

大手小手作文14

　　“文明，干凈�！边@是我對咸陽(yáng)的最新感觸。

　　在這原本寒冷的季節里，咸陽(yáng)卻顯的愈發(fā)的美麗——道路兩旁的垃圾消失的無(wú)影無(wú)蹤了，街道上占道經(jīng)營(yíng)的小攤小販沒(méi)了蹤影，電線(xiàn)桿上的廣告悄然應退，商場(chǎng)門(mén)口停放的車(chē)輛整齊規范，馬路上的行人行進(jìn)井然。

　　在這個(gè)煥然一新的城市里，大街小巷都有著(zhù)關(guān)于“雙創(chuàng )”的溫馨標語(yǔ)�！半p創(chuàng )”離不開(kāi)講文明，講禮貌，講衛生。也正因為“雙創(chuàng )”咸陽(yáng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　一個(gè)文明的城市，衛生的城市，是誰(shuí)不向往的地方呢？在說(shuō)咸陽(yáng)是古都，如果它干凈，文明，美麗，那不是給絡(luò )繹不絕的`游客留下了很好的印象嗎？既然“雙創(chuàng )”十分重要，作為咸陽(yáng)的一員，我們是不是也應該為它做點(diǎn)什么呢？

　　“撿起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，扶起一棵幼苗……”這不是我們隨手可做的事情嗎？從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去敲擊一些還在懵懂之中的人們，喚醒尚在沉睡的意識。伸出我的手，伸出你的手，讓我們共同間奏和諧又美好的家園，我相信咸陽(yáng)的明天，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，樹(shù)木會(huì )更綠，人亦會(huì )更美！“雙創(chuàng )”我很喜歡你，因為有了你，讓我我們的咸陽(yáng)會(huì )一天比一天更美好！

　　讓我們一起來(lái)建設咸陽(yáng)！

大手小手作文15

　　望著(zhù)窗外的一片陰沉天空，我的記憶中出現了一幅美好的畫(huà)面：清澈湖水輕輕蕩漾，柳枝隨風(fēng)輕盈搖曳，燕子盤(pán)旋飛與其間，孩子盡情嬉笑玩�！�… 曾幾何時(shí)，這樣的景色隨處可見(jiàn)，可現在呢?

　　上學(xué)路上，我途經(jīng)一條河，看上去綠得像一塊碧玉，離近了一聞卻是臭氣熏天，我不由得伸手捂鼻，匆匆而過(guò)。

　　工廠(chǎng)里的'濃煙遮蓋了湛藍深遠的天空，汽車(chē)所排放的尾氣熏暗了燦爛明媚的陽(yáng)光，肆意橫流的污水染黑了清澈見(jiàn)底的小河……

　　我不明白，讓碧水變污水，這就是人們的追求嗎?為賺錢(qián)，為贏(yíng)利，便破壞這唯一的家園，這真的值得嗎?沒(méi)有人回答，唯空氣中飄散著(zhù)無(wú)奈，河水流淌著(zhù)憂(yōu)傷。

　　保護環(huán)境自是勢在必行，呵護一汪碧水更是重中之重。水是生命之源，是地球母親給予我們的甘甜乳汁，我們怎能因一時(shí)之便而將垃圾投入水中呢?我們怎能因一時(shí)之漏而忘記關(guān)上水龍頭呢?

　　其實(shí)，保護環(huán)境并非不易。正如“平時(shí)節約一滴水，可是擁有千萬(wàn)滴”一樣，只要每天少用一滴水，樹(shù)長(cháng)花開(kāi)不折枝，人人都愿意獻出一份力量，相信碧水藍天之夢(mèng)并不算夢(mèng)。

　　我期待著(zhù)美夢(mèng)成真的那一天，世界處處柳綠花紅，讓碧水藍天永遠環(huán)繞著(zhù)我們!

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