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走錯教室作文(通用6篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的走錯教室作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
走錯教室作文 1
在我的成長(cháng)中,有許多尷尬的事。其中最讓我感到尷尬的事情就是上美術(shù)班走錯教室。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我正要去上美術(shù)班,媽媽對我說(shuō):“李雨澤,你們教室在10樓,你別找錯啦!”媽呀!這是要累死我呀,雖然我不想走樓梯,但為了不讓媽媽笑話(huà)我是個(gè)懶蟲(chóng),我只好答應了。媽媽接著(zhù)又說(shuō)道:“對了,那么教室在1008室,自己去找一下啊!蔽覄偝鲩T(mén),就聽(tīng)媽媽“砰”的一聲把門(mén)給關(guān)上了。
來(lái)到美術(shù)班的一樓,我看到有電梯,正偷偷竊喜,發(fā)現旁邊一個(gè)指示牌,上面寫(xiě)著(zhù)“電梯容易出故障,請走樓梯”。我可真是希望越大,失望越大啊。
費了九牛二虎之力,我才爬上了10樓。走進(jìn)美術(shù)學(xué)校,只見(jiàn)迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng),墻也粉刷的五彩繽紛的`,好看極了。我正看得入迷,記不太清自己是要去哪間教室。于是我走進(jìn)離我最近的1009室,發(fā)現里面的同學(xué)我都不認識。我問(wèn)他們:“你們是新來(lái)的嗎?”有個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們不是新來(lái)的,你走錯了吧!
我想起媽媽說(shuō)得好像是1008室,于是走出去一看,哎呀,這是1009室呀!“對不起,我走錯了!蔽覍擂蔚膶λ麄冋f(shuō)道。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),我羞得無(wú)地自容,恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我趕緊跑到1008室,心想:以后可不能再這么馬虎了,要不然就要鬧笑話(huà)咯。
走錯教室作文 2
我從幼兒園到三年級,經(jīng)歷了許多尷尬的事。但是讓我最尷尬的是:上美術(shù)課的時(shí)候走錯了教室。
那天,是我上美術(shù)課的第一節課。一大早,媽媽就叫我起床,我看了看表,天哪,才五點(diǎn)就叫我起床!媽媽對我說(shuō):“你想一想呀,到了那里,還要爬樓,找教室,也就差不多要上課了!蔽艺f(shuō):“什么?爬樓,我天天上學(xué)爬樓已經(jīng)受夠了,連上美術(shù)班也不放過(guò)。那要爬幾樓呀?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“不多不多,是你上學(xué)的`兩倍。十樓,B05班!笔裁?十樓!我趕緊穿好衣服出門(mén)去。
到了上課的地方,我飛快的走到了十樓。忽然一陣清風(fēng)吹過(guò),我向窗外望去,一群蝴蝶在花叢中跳舞,好美呀!看著(zhù)看著(zhù)我忘記了我的班級,過(guò)了好一會(huì )兒,我才回過(guò)來(lái)神。想起還要上課呢。于是我連忙走進(jìn)旁邊的教室,我向四周看了看,天!怎么我身邊的同學(xué)我一個(gè)也不認識。我問(wèn)身邊的同學(xué):“你是新來(lái)的嗎?”同學(xué)回答:“不是呀,是你走錯教室了吧?”我的臉“唰”地一下紅了,跑出教室一看,是B06班。我這才想起我應該是B05班。
我回到自己的班級,想著(zhù)真是好尷尬呀!光顧著(zhù)看蝴蝶了。下次可一定得仔細點(diǎn),不能再犯這樣的錯誤了。
走錯教室作文 3
早上,我穿著(zhù)媽媽新買(mǎi)的衣服向新的學(xué)校走去。
路上,我看到了一家美宜佳,走進(jìn)去一看,全是我吃過(guò)的零食:百力滋呀、好多魚(yú)呀、漢堡糖呀、奧利奧以及旺仔糖……簡(jiǎn)直是閉上眼都能數的出來(lái)。我掃視了一圈,意外發(fā)現一個(gè)東西沒(méi)見(jiàn)過(guò)一一芒來(lái)軟糖。拿過(guò)來(lái)一看,咦……也不是什么大驚小怪的東西。此時(shí),我非常想給這個(gè)店差評,卻又不知去哪里給,還是沒(méi)有網(wǎng)店方便!算了,就放過(guò)它吧,只能乖乖地走向新的學(xué)校。
也不知道怎么回事,一路上只想著(zhù)給那家美宜佳投訴,卻忘了新學(xué)校的班別。竟然全忘光了,只好亂闖,看到一個(gè)班就闖進(jìn)去。第一個(gè)班的門(mén)牌上面寫(xiě)著(zhù)“203班”,我快速走了進(jìn)去。還沒(méi)走兩步,卻聽(tīng)到一男生對我喊道:“一年級的.走開(kāi),別來(lái)我們二年級!”“什么,這是二年級?”我大聲地問(wèn)道,那個(gè)男生回了我一句:“沒(méi)錯!”我大驚失色,立馬飛奔而逃。我跑了308、521、117、409……
找了很久,終于找到了我的129班,也就是一年級29班,班主任叫馬青。馬青老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái),訓斥道:“同學(xué)們全都去吃中午飯了,你才來(lái)?去哪兒了?"。馬青老師罵我的時(shí)候,我偷偷地觀(guān)察了一下。他有一張愛(ài)生氣、愛(ài)笑的臉,不帥也不丑。馬青老師罵完了我,最后說(shuō)了一句:“沒(méi)午飯了,吃垃圾去!”馬青老師給我第一個(gè)印象:真壞!
走錯教室作文 4
下午第二節課,我們班是自然課。上課的鈴聲響了,我興奮地從書(shū)包里拿出自然課本,擺在桌子上,同學(xué)們也都端端正正地坐好了。
這時(shí),我們的英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)她手里拿著(zhù)課本徑直走上了講臺。我心里暗暗地想:這節課不是自然課嗎?難道自然課換成了英語(yǔ)課?那可真夠煩的。
英語(yǔ)老師清了清嗓子說(shuō):“我們先來(lái)復習上一課的.單詞,大家跟我一起讀……”同學(xué)們雖然不情愿,但誰(shuí)也不敢大聲說(shuō),只是你看看我,我看看你,一臉的無(wú)奈。因為英語(yǔ)課太枯燥了。我們跟著(zhù)老師有氣無(wú)力地讀著(zhù)學(xué)過(guò)的單詞,一副沒(méi)精打采的樣子。
不一會(huì )兒,自然課老師也進(jìn)來(lái)了,他對英語(yǔ)老師說(shuō):“這節課不是我的自然課嗎?”英語(yǔ)老師一聽(tīng),連忙去查看貼在墻上的課程表。她看完之后,什么也沒(méi)說(shuō),夾著(zhù)課本扭身往教室外面走去。哦,原來(lái)是英語(yǔ)老師走錯了教室。
這時(shí),教室里突然響起一片掌聲,大家都歡呼雀躍,好像我們獲得了什么集體大獎似的。
我突然想,為什么同學(xué)們都這么不喜歡英語(yǔ)課呢?是我們接觸英語(yǔ)太早了嗎?誰(shuí)能告訴我答案呢?
走錯教室作文 5
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我原本開(kāi)心的很,卻因為一件無(wú)比尷尬的'事情讓我哭笑不得。
第二節課結束之后,我們下樓去做課間操,做完之后,我太口渴了,急著(zhù)去喝水,于是快步?jīng)_去教室,結果當我走進(jìn)去的一瞬間,就怕空氣突然安靜,我左看看,右看看,心想:我們班又來(lái)新同學(xué)啦?怎么會(huì )這么多!不會(huì )走錯教室了吧?不可能,絕對不可能!
等我回過(guò)神來(lái),看到這些同學(xué)好像在議論紛紛我:“這個(gè)人是誰(shuí)呀,怎么會(huì )出現在我們教室,太不尋/常了!蔽疫@才反應過(guò)來(lái),我走錯教室了,“對不起,對不起,走錯了!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō),我趕緊跑回教室,走的時(shí)候才發(fā)現這是二樓,便又灰溜溜地跑上去了,我到了門(mén)口,調整心態(tài),裝作什么都沒(méi)發(fā)生的樣子走進(jìn)去,我回到座位上,同桌問(wèn)我干嘛去了,我哭笑不得著(zhù)說(shuō):“走錯教室了!薄拔,哈哈哈哈,你竟然走錯教室了!蓖拦笮。我被羞得無(wú)地自容,恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我以后可不能這么馬虎了,要不然又要鬧笑話(huà)了。
走錯教室作文 6
就在這個(gè)星期天安靜又沉醉的晚上,爸爸媽媽帶我去上跆拳道課。我一路興高采烈,因為考試我都好幾節課我都沒(méi)上了。
一走進(jìn)跆拳道館,哦,天哪,怎么都是大哥哥大姐姐,而且他們的段位比我高好多啊,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“哎呀,我們記錯時(shí)間啦!本驮谶@時(shí),教練過(guò)來(lái)說(shuō):“路晴雅今天記錯課了吧,沒(méi)關(guān)系,一起上吧!边@時(shí)一個(gè)大哥哥給爸爸說(shuō):“叔叔,她太小啦,肯定跟不上我們!”我聽(tīng)到這里心里很不高興,覺(jué)得他們在嘲笑我,因為我的段位才是綠帶,他們都是黑帶或者紅黑帶。這時(shí)爸爸他看到到我不高興了,就來(lái)安慰我說(shuō):“童童,不用害怕,你的年齡比他們小很多,跟不上也很正常,但是如果你通過(guò)自己的努力跟上了,那這些哥哥姐姐一定會(huì )對你刮目相看的'!”這時(shí)我心里暗暗下定決心,一定要努力跟上他們訓練的步伐。
就這樣,我特別辛苦的堅持上完了整堂課。后來(lái)還有幾位大姐姐主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什么名字,她們好像很喜歡我哦,再后來(lái)我就沒(méi)有那么緊張了。不過(guò)下次還是要記清楚課的好,這樣我才能學(xué)到我這個(gè)段位的本領(lǐng)。
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