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親切的懷戀作文（精品）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的親切的懷戀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親切的懷戀作文1
風(fēng)清了，云淡了，在一個(gè)暖和的午后，我和你的故事，又在我的心頭漣漪…… 小時(shí)辰，你是我最好的鄰居，也是最好的哥哥。你總是在我翻來(lái)覆去，怎樣也睡不著(zhù)的午后，悄悄敲打我家的窗戶(hù)，然后帶著(zhù)我遍地游戲。
還記得那個(gè)午后嗎？你帶著(zhù)我上天臺玩，然后秘密兮兮地拿出一盒東西， “��！是蠟筆！”我欣喜的叫了起來(lái)。在那個(gè)連看本漫畫(huà)書(shū)都偷偷摸摸的年代，能玩蠟筆仍然算是天大的喪事了。
“噓，輕點(diǎn)�！蹦愠C揉造作的看看方圓，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人才定心的說(shuō)，“這是我叔叔給我帶的蠟筆，畫(huà)起來(lái)可雅觀(guān)了！”“真的嗎？” “當然啦，來(lái)，我畫(huà)給你看！”說(shuō)罷，你便在方圓探求可能用來(lái)畫(huà)畫(huà)的東西。
“有了！”你驀地現時(shí)一亮，跑到左右鄰居們曬衣服的地址，一下一下用力的拉扯著(zhù)一床純紅色的床單，然后將它鋪在地上，掀開(kāi)蠟筆盒就發(fā)軔畫(huà)畫(huà)。 “這不好吧？”我懼怕地問(wèn)。
“沒(méi)事，只須能讓你看到我為你畫(huà)的畫(huà)就行！來(lái)，給你，我們一起畫(huà)！” “恩！”我們便趴在那皎潔的床單上，翹著(zhù)小腳丫，用五彩的蠟筆，描畫(huà)我們的`志愿。聽(tīng)聽(tīng)初中作文題目。 “好了！半途而廢！”我們興奮地站起來(lái)，傲岸的瀏覽我們的杰作，“你看，這個(gè)小男孩是我，這個(gè)小女孩是你，這個(gè)，就是我為你種的‘冰淇淋樹(shù)’！” “‘冰淇淋樹(shù)’能長(cháng)出冰淇淋嗎？”我轉過(guò)頭，傻傻的問(wèn)你。
“當然能啦！”你傲岸的說(shuō)，“不過(guò)這棵太小了，長(cháng)大后，我要給你種一棵更大的，比這個(gè)大十倍，你想吃幾許就吃幾許，再也不消花一分錢(qián)！”
“哥哥你真好！”自后，看到你由于你把你媽媽洗了很久的床單畫(huà)得七顛八倒后而被追得滿(mǎn)院子亂跑，還被罰跪，我看著(zhù)你，初中優(yōu)秀作文精選。心里第一次感到哀痛，哀痛的我都快哭了，可你卻只是笑笑說(shuō)： “不要哭不要哭，我沒(méi)事的……”
我抬起頭，看著(zhù)你那張明明很痛，卻還是硬擠出笑顏的臉，久久沒(méi)有離去……風(fēng)停了，你也已不在我身邊，而你那愿意為我承受一切的神態(tài)，早已被我收藏在心里，成為最親切，最無(wú)法忘懷的懷戀！
親切的懷戀作文2
置身大學(xué)，轉身回望那段如夏花般絢爛似秋葉般靜美的日子，我好想哭。真的很懷念那個(gè)曾經(jīng)傻傻努力的我，那個(gè)在沒(méi)有看到結果前一定不放棄的倔強的小小少年。只為了能夠從容而自信地走進(jìn)我的大學(xué)，我可以學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )不哭，學(xué)會(huì )坦然。
日記里留下的那些志在必得的誓言，那些小蝸牛的小小天大大夢(mèng)想，還有六月里始終會(huì )屬于我的一米陽(yáng)光的堅定信念，還有愛(ài)我的人的永遠支持……都成了我當時(shí)快樂(lè )前行的勇氣和動(dòng)力。太多的記憶如潮汐般溫暖地涌來(lái)：啃數學(xué)題到深夜，在不知不覺(jué)里頭埋進(jìn)臂膀睡去。早上起很早，五分鐘里洗刷吃飯完畢，蹬上自行車(chē)往學(xué)校趕晨讀，狂奔的路上還要背幾個(gè)ENGLISH WORD。扯著(zhù)嗓子背政史，直到啞了才發(fā)覺(jué)已背了很久。做的好多習題卷子很仔細很小心的裝訂成冊，現在都不舍得扔。面對鮮紅的卷子，不再為自己找借口，而是用沉默讓紅色褪去。讓分數變得越來(lái)越漂亮。為了不讓自己發(fā)困，每天會(huì )喝好多綠茶，滴好多眼液。天天奔波在三點(diǎn)一線(xiàn)，卻還覺(jué)得自己不夠努力，跟別人比太懶太差了。
此時(shí)的我再看彼時(shí)的我，當初的自己原來(lái)過(guò)得很充實(shí)，擁有痛并快樂(lè )著(zhù)的幸福！終于那些讓我討厭的課再也沒(méi)了，我也不會(huì )再早起晚睡的拼命了，那些我喜歡的'雜志圖書(shū)館里應有盡有，我再也不用象高中那樣偷偷買(mǎi)來(lái)藏在課桌底下看了，我再也不用為了能買(mǎi)到那些漂亮的小東西（當時(shí)我有收集它們的可愛(ài)癖好）而在僅有的不到兩個(gè)小時(shí)的午休空里滿(mǎn)大街跑了，因為我有了更多自由的空間，然而現在的我卻在這個(gè)自由空間里失重了。
是不是我“走得太遠了，已忘記了當初為何而出發(fā)？”我突然明白，只有揀回生命里最原本的夢(mèng)想，我才可以一路走得執著(zhù)，一路走得安然。
親切的懷戀作文3
一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀�！}記
學(xué)習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來(lái)、我那充實(shí)的現實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浻楷F出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車(chē)。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車(chē)。我一次次地從自行車(chē)上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)的方法，又一次次的給我示范。最后，皇天不負有心人。我學(xué)會(huì )了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車(chē)時(shí)，姥姥看著(zhù)我那滿(mǎn)身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個(gè)烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著(zhù)她用那滿(mǎn)是皺紋的手費力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì )用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì )用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì )撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達我對她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷戀。
那是一個(gè)沉悶昏暗的.黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著(zhù)我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著(zhù)我的手�？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，仿佛在傾訴我們以前的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè )的、有痛苦的、有幸福的，但是不論是什么樣的回憶，都是我那深?lèi)?ài)的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
親切的懷戀作文4
你為我的成長(cháng)撐起一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒(méi)有發(fā)現。
我走到你面前，停住了腳步，你早已不再是當年的“年輕力壯”，而成為了一位“歷經(jīng)滄�！钡睦险�。你————我生活了11年的老樓。
我走進(jìn)你，我用雙手扶摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時(shí)的手印重合。我細心的觀(guān)看你身上的“傷疤”沒(méi)想到， 竟 發(fā)現了我兒時(shí)的筆跡。頓時(shí)，那些早已被我塵封到內心深處的記憶，一一喚醒。
那是的生活并不富裕，但每天都沒(méi)有煩惱，生活得很快樂(lè )。記得，每次放學(xué)，姥姥都會(huì )去小賣(mài)部給我買(mǎi)許多好吃的�，F在回想起當年姥姥的背影，和朱自清父親的背影十分相似。同樣臃腫的身材，同樣是為了不懂事的孫女、兒子奔波。在幼小的我的心中，食物的確有著(zhù)十分大的`誘惑力。而那時(shí)不懂事的我卻從不曾想把分一點(diǎn)給姥姥、姥爺吃�，F在回想起此時(shí)，我都會(huì )深深自責。而姥姥現在已遠在天涯，我只有親切的懷戀。
還記得，每天晚飯后我都會(huì )和一幫小伙伴們一起玩。由于玩伴多是男生，所以造就了我現在的“男人味”。有很長(cháng)一段時(shí)間，非常流行玩陀螺，我央求過(guò)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，但最終以“這是男孩子玩的東西”被拒絕了。最后爸爸察覺(jué)出了我的小心思，二話(huà)不說(shuō)就給我買(mǎi)了。當時(shí)，我簡(jiǎn)直太感動(dòng)了……
你驗證了我純真無(wú)邪的童年。每當見(jiàn)到你，我兒時(shí)的伙伴仿佛一一浮現在眼前。再也不會(huì )有第二個(gè)場(chǎng)所會(huì )讓我如此懷念。你，就是我心中永遠的家。
“一切都是瞬間，一切都將過(guò)去；而那過(guò)去了的，都會(huì )成為親切的懷戀”
親切的懷戀作文5
走在古城的巷子里，陽(yáng)光是黯淡而模糊的。古老的唱機泛著(zhù)柔和的色澤，輕吟淺唱，我看見(jiàn)西下的夕陽(yáng)——詩(shī)人曾在同樣的黃昏淺吟“而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀”。
爸爸，彼時(shí)你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨于和諧，可無(wú)論我多大，你多高，你的眼眸，你的笑，永遠都是風(fēng)里最溫暖的熟悉，最親切的懷戀，千年不變，一如既往。
每天都在你和媽媽的輕聲催促下起床，似乎永遠不會(huì )遲到。有一天眼看要破例，一旁的你放下報紙拍拍自己的大腿，“來(lái)！”笑得寵溺。我抓著(zhù)吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過(guò)去，轉身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的.梳子朝我比劃�？粗�(zhù)鏡子中你笨拙的動(dòng)作，我哈咯偷笑：爸爸，你也會(huì )梳頭么？我不屑。
你淺淺撩起我額前凌亂的劉海，動(dòng)作輕柔得感覺(jué)不到，像蝴蝶的翅膀掠過(guò)發(fā)際、發(fā)梢，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階，跳躍著(zhù)從牛奶杯里趟過(guò)，泛著(zhù)柔和的象牙白。你不算纖細的手指穿過(guò)我細密的發(fā)絲，每一掠都真真切切，每一拂都飽含深情，細細梳理、輕舒展平，宛而理順，束束發(fā)絲聽(tīng)話(huà)地匯于腦后，牽一根絲帶縷縷作結。
薄霧氤氳匯作你眸中的水汽，漾滿(mǎn)溫柔的笑意，你拍拍手，放下梳子，一臉滿(mǎn)意。我看看你的笑卻恍然，日光淡軟把發(fā)絲染至琥珀，我的眼里心里，便也像發(fā)際滲出的蜜色般，甜到窒息。時(shí)間幸福地淌過(guò)無(wú)數滴答，我卻甚至忘記去回答，再晚一會(huì )好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊。我閉著(zhù)眼睛溫暖得快要睡著(zhù)。
遠方的樹(shù)影混沌成你掌心冗雜的曲線(xiàn)，水色的風(fēng)染青了你新刮的胡茬，我在他們年輪般宛轉的迂回中，一瞬間讀到真愛(ài)。
人常說(shuō)前世如塵，千年方能重演，可在這飄搖的落葉里，我分明感受得到你上一秒的溫存，我們擁有昨天、今天，也會(huì )有明天。在明天的某日，我想我們會(huì )肩并著(zhù)肩，在城墻外細數那風(fēng)中親切的懷戀。到那個(gè)時(shí)候，我要牽著(zhù)你的手說(shuō)：爸爸，我每秒都會(huì )比上個(gè)瞬間，更愛(ài)你。
然后，我們一起回到從前，那些親切的，懷戀。
親切的懷戀作文6
走過(guò)小學(xué)，走進(jìn)初中；走過(guò)童年，踏入青春；走過(guò)曾經(jīng)，進(jìn)入未來(lái)�！}記
時(shí)光易逝，歲月難忘，時(shí)常感懷時(shí)間的匆匆離去與流年的美好，我們不禁懷念曾經(jīng)的陽(yáng)光與風(fēng)雨。
普希金說(shuō)過(guò)：“而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀�！睕](méi)錯，在匆匆逝去的時(shí)光中，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，也有過(guò)汗水與眼淚。但這一切都是值得懷戀的。
成功的路上，我們懷著(zhù)那一路的歡聲笑語(yǔ)，走入了青春。我們想著(zhù)曾經(jīng)的`豐功偉績(jì)，心里想著(zhù)，要是時(shí)光可以留在那一刻該多好，可是“人生在世不稱(chēng)意”，走過(guò)花叢，前方還有荊棘；走過(guò)森林，前方還有沙漠。
即使遇到了失敗，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子總會(huì )過(guò)去。只要懷著(zhù)一顆永不言棄，至死不渝的心，就肯定會(huì )在風(fēng)雨之中看到陽(yáng)光。而失敗依然值得我們懷戀，因為失敗會(huì )使我們走向成功的重要一步。
我們應該在風(fēng)雨之中成長(cháng)，陽(yáng)光會(huì )照亮我們，但過(guò)分的照耀不但會(huì )使我們弱不禁風(fēng)，而且會(huì )使我們的身心受到傷害。而風(fēng)雨卻會(huì )使我們茁壯成長(cháng)，他磨礪了我們，為我們將來(lái)邁入社會(huì )，踏入人生的“坦然大道”做好了準備，打下了基礎。
過(guò)去，值得我們去親切懷戀，成功，依然值得懷戀，可最值得令人懷戀的是失敗。
時(shí)光已然逝去，那些令人懷戀的事情，就讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，使我們邁著(zhù)堅定的步伐，走向未來(lái)！
親切的懷戀作文7
懷戀是不止的淚水，懷戀是移不走的山河，懷戀是無(wú)法詮釋的美。
休閑之余，我坐在窗邊回想。想我那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在腦海里回憶，涌現出的都是親切的懷戀。
我的外公住在很遠的地方，我和媽媽放長(cháng)假才能去看他。
他是一個(gè)慈祥的老人。
一次暑假媽媽帶我來(lái)到外公家。外公瞇著(zhù)眼看著(zhù)我們�！斑�，這是誰(shuí)？”外公終于看清了我們，連忙跑上去迎接我們。
“外公”我親切地叫著(zhù)。外公高興地回答了我，臉上洋溢著(zhù)慈祥的笑容。他帶著(zhù)我來(lái)到家中，把水果和零食給我吃。兩個(gè)妹妹看到了我和媽媽分外高興。外公要去山上了，我和妹妹硬要跟著(zhù)去，外公答應了。
我們和外公上了山，準備好了，拿起鐵鍬開(kāi)始挖紅薯。
外公找了一個(gè)位置，用鐵鍬把土挖出來(lái)，努力地挖，不一會(huì )兒，紅薯就探出了頭。又過(guò)了幾分鐘，紅薯挖出來(lái)了。我好奇的連忙地跑了過(guò)去。外公說(shuō)：“今天給你們蒸紅薯吃�！蔽倚老踩艨竦鼗畋膩y跳。
我又繼續挖，挖呀挖，挖呀挖，我挖了半天還沒(méi)有挖到。我變得有些沮喪。外公過(guò)來(lái)安慰我：“倩倩，挖紅薯要慢，要耐心，不能急于一時(shí)�！�
外公一邊挖一邊安慰鼓勵我。聽(tīng)了，我瞬間有了自信心，按照外公的動(dòng)作為目標開(kāi)始挖。外公手把手教著(zhù)我挖紅薯的方法和訣竅。漸漸我找到感覺(jué)了。經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，終于挖出了幾個(gè)，天色漸晚，我們回了家。
外公和外婆都是農民，以種土豆、花生、紅薯、養豬為生，天天早出晚歸。
做事要耐心，不可急于一時(shí)，外公的教誨使我一生受用。
“倩倩，以后有時(shí)間，�；丶铱纯��！被叵肫疬@句話(huà)，我心里酸酸的，沒(méi)能經(jīng)常去看外公，可是現在卻再也見(jiàn)不到了。
回想起那慈祥的`笑容，我心里甜甜的，酸酸的，又有一點(diǎn)悵然。
外公和紅薯，是我童年記憶里，親切的懷戀。
親切的懷戀作文8
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——懷戀。
我懷戀的有好多：老師的諄諄教導，朋友的真摯友情，親人的細心呵護，可最讓我覺(jué)得親切的便是那生我育我——可親可敬的母親！
火一樣的烈日肆意地把嬌艷的陽(yáng)光灑向大地，蔚藍的天空下活躍著(zhù)一群意氣風(fēng)發(fā)的運動(dòng)健兒——校運動(dòng)會(huì )的現場(chǎng)如火如荼，身為五千米跑運動(dòng)員，正站在準備區做熱身活動(dòng)，不經(jīng)意間看見(jiàn)觀(guān)眾區一個(gè)熟悉的身影，胖胖的身子努力地向前傾著(zhù)，上半身越出其他人一大塊，眼睛不停的在操場(chǎng)上來(lái)回掃描，猛然間與我的眼光對視，臉上頓時(shí)綻放出驚喜的笑容。我是個(gè)近視眼，看不清母親臉上的皺紋，卻能體會(huì )到皺紋里散發(fā)出來(lái)的慈祥，“媽?zhuān) 蔽覍λ龘P起了手，母親舉起大拇指，用力喊道：“加油兒子！”母親的慈祥堪比一陣涼風(fēng)，是我燥熱的心頓時(shí)沉靜下來(lái)。母愛(ài)映照著(zhù)親情，總是在我緊張的時(shí)候讓我放松，我懷戀的便是母親的真情。
有一種關(guān)愛(ài)可以映照親情。
有一種親情可以溫暖心靈。
寒風(fēng)刺骨的冬天，火車(chē)站的站臺上站著(zhù)裹著(zhù)兩個(gè)棉大衣的人，“到那邊要好好學(xué)習，要學(xué)會(huì )照顧自己，要聽(tīng)老師的話(huà)……”我耐心地聽(tīng)著(zhù)母親百般的.囑咐。我紅著(zhù)臉點(diǎn)了下頭，“恩，記住了媽�！薄澳蔷秃�，媽也就放心了�！彼曛�(zhù)我的手，我看著(zhù)媽媽兩鬢的白發(fā)，隨意的卷發(fā)略顯滄桑，眼角的魚(yú)尾紋仿佛告訴我，媽媽變老了。我哽咽的說(shuō)：“媽?zhuān)厝グ�，�?chē)馬上要來(lái)了，您不用等了，早點(diǎn)回家休息吧。：”眼淚在眼眶里打轉，媽媽笑著(zhù)抱了我一下，拿著(zhù)自己的提包，轉身離開(kāi)，我沖她揮了揮手，母親回頭也沖我揮了揮手�？粗�(zhù)母親漸漸消瘦的身子，離開(kāi)的背影，我懷戀的便是母親給予我心靈上的溫暖。
冰心曾不灰心的疊著(zhù)紙船，寄著(zhù)自己對母親的思念，讓紙船進(jìn)入母親的夢(mèng)里，如今，我的這篇作文，便是對母親親切的懷戀。
親切的懷戀作文9
走在路上，斜陽(yáng)夕照，給路上的小樹(shù)都鍍上了一層淡淡的金色，增添了幾份神圣的意味。極美，我卻無(wú)心欣賞，只是踢著(zhù)路旁的石子。
那是六年前，國家還未放開(kāi)二胎，母親卻希望在他們老去后我依然能擁有一個(gè)親人，他們便去了香港。在最后的兩個(gè)月里，父親守在母親的床邊，寸步不離，這便苦了幼時(shí)的我。
開(kāi)門(mén)，將鞋子整齊地擺放在鞋盒中，我早已習慣了無(wú)人的寂靜。點(diǎn)火，將鍋擺放好，隨著(zhù)鍋鏟的攪動(dòng)。片刻菜便好了，雖不好吃，可也能飽腹，而這也就夠了。
我一人當家也有了不短的一段時(shí)間，對這一切也已經(jīng)習慣了許多。便我愿意嗎？平心而論，當時(shí)的我對父母是有幾份怨恨的，怨他們的不負責，恨他們把我一人丟下。但現在回想走來(lái)，當時(shí)更多的，還是對我那尚未出生的弟弟或妹妹的不滿(mǎn)吧，現在看來(lái)雖幼稚可笑，便在當時(shí)的我卻也是真實(shí)的感受。
安靜地吃完飯，洗碗，除了碗碟的碰撞和水流的嘩嘩聲，家中便沒(méi)有一絲聲音，便是無(wú)意中的自言自語(yǔ)也無(wú)。
坐在書(shū)桌前，從包中掏出一本本作業(yè)，上面有著(zhù)一個(gè)個(gè)老師用筆標著(zhù)的“Ａ*”，若在平時(shí)，我定會(huì )將交給母親或父親看，母親會(huì )故作驚呀道“是嗎？”然后表?yè)P我，父親則會(huì )淡淡一笑，摸摸我的'頭：“要繼續努力哦！”但此時(shí)我看著(zhù)作業(yè)本上那代表成績(jì)的“Ａ*”，心中卻煩躁得想將它撕掉。
寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)意中看到一張紙條，抽出一看，卻是一張父親寫(xiě)的便條：“寶貝，爸媽不在的時(shí)間里，你要認真學(xué)習，炒菜時(shí)要記得放鹽……”未看完，不知不覺(jué)中卻已熱淚盈眶。
父親的字向來(lái)寫(xiě)極大，極豪邁，但在便條上他卻用一手豪邁的字寫(xiě)出了極細膩的溫柔。
原來(lái)他們一直都在，原來(lái)他們從未離開(kāi)。而那時(shí)我也才突然明白，我懷戀的并不是他們每天為我做好的飯菜，而是那些點(diǎn)滴之間親切的關(guān)愛(ài)。
親切的懷戀作文10
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘……沒(méi)有月色的沙灘上，有著(zhù)腳印兩對半……”——題記
三年前的考場(chǎng)門(mén)口，外婆拍拍我的頭，從懷里慢慢掏出一個(gè)桃子說(shuō)：“青青，加油！”那一刻，我沒(méi)有掉頭。
三年后的今天，我手上拿著(zhù)臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場(chǎng)門(mén)口張望，卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影在為我守候。
猛然想起，外婆已經(jīng)走了好久好久。
依稀記得，外婆會(huì )變戲法，總是能從懷里掏出我想要的東西，就像芝麻糖、蠶豆、果凍，而最多的則是桃子。
我愛(ài)吃桃子，卻從未對外婆說(shuō)過(guò)謝謝。
媽媽說(shuō)過(guò)：“青青，外婆從來(lái)舍不得吃桃子，都留給你吃了，你將來(lái)要好好對外婆�！泵坑诖藭r(shí)，我就跑到外婆跟前說(shuō)：“外婆，你老了，我養你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿(mǎn)了淚水。
后來(lái)，我上了初中，面對沉重的'學(xué)業(yè)負擔，去外婆家的次數越來(lái)越少了，倒是外婆來(lái)我家看我。但一見(jiàn)到我在做作業(yè)，便不忍打擾，放下桃子就走了。
外婆病重時(shí)，我正忙期末考試，當我拿著(zhù)“結業(yè)考試第一名”的獎狀趕回家里時(shí)，發(fā)現很多人圍著(zhù)外婆。不祥之兆沖上心頭，我手上的獎狀掉到地上。媽媽撿起獎狀，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西，那是——一只紅艷艷的桃子！
外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿(mǎn)面。外婆握住我的手慢慢松開(kāi)，任憑我的哭聲在屋內回蕩卻始終沒(méi)有再看一眼她所舍不得的青青！
我終于明白：有些事，錯過(guò)了就是永遠;有些人，一轉身就是一輩子。不要忽略任何愛(ài)，哪怕只是一個(gè)小小的桃子，畢竟，有多少愛(ài)能夠重頭再來(lái)！
親切的懷戀作文11
“小剛骨折了，小剛骨折了！”這消息飛快地傳到同學(xué)們的耳朵里，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋，大家都驚愕了。怪不得小剛昨天沒(méi)來(lái)讀書(shū)，原來(lái)骨折了。
星期天，老師和小剛班上的幾名小干部，一起帶著(zhù)禮物來(lái)到醫院探望他。
自從小剛聽(tīng)醫生說(shuō)自己要成為跛子，每天以淚洗臉了，這不，又開(kāi)始掉眼淚了。
這時(shí)，門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)了老師和同學(xué)。小剛又情不自禁地哭了。同桌同學(xué)忙說(shuō)：“小剛，你別哭了，這樣就不是男子漢了！”“可醫生說(shuō)我要變成跛子，只能坐在教室，不能去奔跑了�！毙傔爝煅恃实卣f(shuō)。這時(shí)，老師安慰道：你不會(huì )變成跛子的。你要相信，現在科技很發(fā)達，一定會(huì )把你給治好的。你要勇敢，不要被困難給嚇到，快站起來(lái)，成為生活的強者！小剛！小剛望著(zhù)大家，半信半疑。房邊一位同學(xué)說(shuō)：“小剛，就算你變成了跛子，那也沒(méi)有關(guān)系呀！我們可以用雙手創(chuàng )造世界呀！”“對，我還有手，還可以創(chuàng )造世界！”老師邊說(shuō)邊從包包里拿出了一本《生活強者》，遞給了小剛說(shuō)，這時(shí)一本關(guān)于生活中的'強者，拿去看吧，相信你也能成為強者。
望著(zhù)這一道道期待，灼熱的目光，聽(tīng)著(zhù)治一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，小剛百感交集，熱淚盈眶，一股激動(dòng)地暖流沖走了他心頭的憂(yōu)郁。瞧，他笑了，笑的那么甜，那么自然，好似春風(fēng)拂面，臉上蕩漾著(zhù)幸福的神情。
親切的懷戀作文12
歲月如那絕美的樂(lè )音，經(jīng)行處只有淡淡的痕跡。但，總有幾個(gè)音符跳躍`，旋轉，升騰出不朽的美麗�！}記
像音符的歲月，是語(yǔ)文老師抑揚頓挫的朗讀聲。那時(shí)今年早春，窗外柳絮點(diǎn)點(diǎn)，窗內您在為我們朗誦艾青的《我愛(ài)這土地》�！盀槭裁次业�.眼里常含淚水？因為我愛(ài)這土地愛(ài)得深沉！”您那鏗鏘有力的朗讀聲，那富有智慧的面龐，伴隨著(zhù)激昂的手勢將自己對這首詩(shī)的深刻理解，對祖國人民的愛(ài)淋漓盡致地表達出來(lái)。
在初中的三年中，您不但教會(huì )了我淵博的知識，還是我養成了“居善地，心善淵，與善仁，言善信”的好習慣，你就如那水善利萬(wàn)物而不爭。
像音符的歲月，是同學(xué)之間的真心幫助。
在學(xué)農時(shí)，深夜，寢室里的一名同學(xué)餓了，馬上就有幾只胖乎乎的小手送來(lái)水和面包。在課間，同學(xué)們團坐一起，將上課老師所講的內容遺漏補齊。這一件件事叫我們如何能忘。
而今，這一切都將在這個(gè)夏天撲向輝煌的隕落。當這一切成為歷史，淡進(jìn)那厚重如墨的底色中時(shí)，就將成為我們親切的懷戀。歲月能帶走老師的韶華，但帶不走老師們的熱忱，同學(xué)們的牽掛。
離人淚，我心碎，惜別時(shí)節，我心難飛；
師生情，友誼貴，一朝逢君，此生無(wú)悔。
親切的懷戀作文13
生命之中總有一些記憶深埋心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì )因此消了顏色，褪了芬芳，反而會(huì )在時(shí)間的沖洗下越發(fā)鮮艷，成為那親切的懷戀。
每當落日時(shí)分，外面響起清脆的鈴聲，我便會(huì )飛出去迎接父親，然后被他抱上車(chē)。一路趴在父親背上，感受那漸漸急促的呼吸和頸部晶瑩的滴滴汗水……曾經(jīng)不解，勞累了一天的父親為什么仍載著(zhù)我，快樂(lè )地哼著(zhù)小曲，不停地按響手邊的車(chē)鈴，在余暉照耀的大地上幸福地駛著(zhù)……
終于，在不久前的一天，我體驗了這單車(chē)載愛(ài)，體驗到父親曾經(jīng)的快樂(lè )與幸福。
獨自騎著(zhù)單車(chē)，在金色鋪就的大地上緩緩駛著(zhù)，只是為了放松連日來(lái)緊張不安的'心情。遠方的夕陽(yáng)映著(zhù)大海泛出金光，前方有一個(gè)身影在徘徊，行到近處，才發(fā)現父親那略有些彎曲的脊背在金光下閃耀。眼睛似乎被刺痛了，我定了定神，對父親說(shuō)：“上來(lái)坐會(huì )兒吧！”父親驚訝地轉過(guò)頭，隨即“呵呵”地笑起來(lái)：“還是算了吧，別累著(zhù)了�！彼难劾餄M(mǎn)是感動(dòng)與愛(ài)憐。
遠方的海鷗在歡快地歌唱，我將父親強拉上車(chē)。父親斜坐在后座，手臂緊緊地摟著(zhù)我的腰，就像我小時(shí)候緊緊地摟著(zhù)父親一樣，這種感覺(jué)既熟悉又陌生。待他坐穩后，我踩下踏板，微微晃動(dòng)后終于平靜下來(lái)。父親不像想象中那般沉重，可我仍緊握車(chē)把，生怕父親摔著(zhù)……我猛然發(fā)現：自己載的竟是一車(chē)的愛(ài)！不自覺(jué)地，我按響了手邊的鈴，快樂(lè )地哼著(zhù)小曲，父親則在身后“呵呵”地笑著(zhù)，笑著(zhù)……夕陽(yáng)醉了，懶懶地倚在我們身上。單車(chē)載著(zhù)父親，回憶著(zhù)那親切與感動(dòng)……我也醉了……
被幸福刺痛的雙眼，感動(dòng)的淚水在里面打轉……父親，今天的夕陽(yáng)，真美！父親，第一次載您，穩么？父親，像這樣永遠載著(zhù)您，好么？夕陽(yáng)傾灑，一幅畫(huà)面在心中浮現：主人公是騎著(zhù)單車(chē)的父女，海岸作背景，夕陽(yáng)作色彩，用愛(ài)作畫(huà)筆！
單車(chē)載著(zhù)父親，體驗那濃濃愛(ài)意，將會(huì )成為我親切的懷戀，在我的生命中涂上一抹亮麗的色彩，永遠揮之不去……
親切的懷戀作文14
前段時(shí)間，準備上一節公開(kāi)課。翻來(lái)覆去，糾結到底，那時(shí)特別害怕結果的不如人意，為此睡覺(jué)都不踏實(shí)。在一旁的媽媽實(shí)在看不下去了，“最多就是上得差，不用那么害怕”。
當她把最壞的結果告訴我的時(shí)候，我突然看到了之前無(wú)盡深淵的底部。對呀，最壞的結果我能預期、能接受，那還怕什么呢？于是，安下心來(lái)，看書(shū)、備課。終于在這周結束了。友人問(wèn)我怎么樣，我不假思索地回了“全力以赴的死而無(wú)憾”。原來(lái)，當把結果放在一旁的時(shí)候，心閑氣定地做應該做的事情，心無(wú)旁騖地感知當下的狀態(tài)；不管結果如何，我都能坦然接受。好的結局是獎勵，是意外的禮物。不好的結果，坦然接受，因為我們已經(jīng)在過(guò)程中拼盡全力，對得起自己。有詩(shī)有花的是禮物，有風(fēng)有雨的是經(jīng)歷。對我而言，這是最好的'生活狀態(tài)。
很喜歡顧城的一首小詩(shī)：“你不愿意種花，你說(shuō)，我不愿意看見(jiàn)它一點(diǎn)點(diǎn)凋落。是的，為了避免結束，你避免了一切開(kāi)始�！蔽覀兛偸呛ε率�、害怕失敗、害怕受傷，然后逃避?chē)L試和體驗，失去了所有一切的開(kāi)始。當我們行至半路時(shí)，因為埋頭糾結于結果的好壞，而忘記了路途的風(fēng)景；或是當我們在追求結果的路上，狂奔向前，無(wú)暇顧及，引得路邊人不禁大喊：“慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上�！毙〔莸慕Y果是開(kāi)花嗎？不，是花落。樹(shù)木一年的結果是枝繁葉茂、果實(shí)累累嗎？不，是枯干盡枝。愛(ài)情的結果是廝守永遠嗎？不，是天各一方，是分別。
我們總對生活充滿(mǎn)了期許，心懷美好的愿景�？上�，世上的絕大多數事物都不盡如人意。就像人最終的結果是灰飛煙滅。既然我們得知所有一切都走向虛無(wú)時(shí)，或許眼前的珍惜，過(guò)程的體驗，才是人生最美妙的風(fēng)景。蘇軾說(shuō)：“此心安處是吾鄉”，如今，我漸漸明白，人生最大的獲得來(lái)源于內心的安寧和自足，來(lái)源于一路行進(jìn)的真誠和努力，來(lái)源于竭盡所能之后的不強求。
落盡一生的繁華，穿過(guò)年歲的風(fēng)雨，你所經(jīng)歷的都將成為瞬息，都將會(huì )過(guò)去；“而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀”。
親切的懷戀作文15
一切都是過(guò)眼云煙，一切都會(huì )過(guò)去，而那些已經(jīng)過(guò)去的，也會(huì )成為一種留戀�！懳�
在學(xué)習之后，我坐在窗前，幻想著(zhù)我遙遠的未來(lái)，我的現實(shí)和過(guò)去�；貞浭且环N懷舊。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。奶奶教我如何騎自行車(chē)。笨笨的我無(wú)法控制這輛驕傲的自行車(chē)。我一次又一次地從自行車(chē)上摔下來(lái)，奶奶一次又一次地扶我起來(lái)。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)，還一次又一次地給我示范。最后，上天愿意幫助別人。我已經(jīng)學(xué)會(huì )了。當我能自己開(kāi)車(chē)時(shí)，奶奶看著(zhù)我滿(mǎn)是灰塵的身體，慈祥地笑了。那個(gè)微笑還在我的腦海里，多么善良，多么善良。
那是一個(gè)炎熱的下午。奶奶幫我洗衣服。我坐在奶奶旁邊，看著(zhù)她用起皺的手給我洗衣服。我的心非常悲傷和痛苦。我不會(huì )用華麗的語(yǔ)言來(lái)感謝奶奶，也不會(huì )用甜蜜的吻來(lái)感謝她。我會(huì )撲到奶奶的懷里，在她迷茫的眼神中哭泣，表達我對她的愛(ài)。這種情況對我來(lái)說(shuō)是多么懷舊啊。
這是一個(gè)昏暗的黃昏，奶奶躺在病床上默默地看著(zhù)我。全家人都在這里，但奶奶總是牽著(zhù)我的手。也許奶奶和我之間的關(guān)系是別人無(wú)法比擬的!她黃色的臉如此耀眼，我閉上眼睛，默默啜泣。奶奶輕輕撫摸著(zhù)我的.臉頰，仿佛在傾訴我們前世的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她的時(shí)代即將來(lái)臨的那一刻，我們帶著(zhù)一種懷舊的心情度過(guò)。奶奶最終像一棵枯萎的植物一樣爬到了地上。那一刻，我明白了，她留給我的只是無(wú)數的回憶。有些是悲傷的，有些是快樂(lè )的，有些是痛苦的，有些是快樂(lè )的，但無(wú)論我親愛(ài)的奶奶留下什么樣的回憶，他們都是一種懷舊。
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