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晚讀的作文（精選18篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的晚讀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
晚讀的作文 1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭驗樽x書(shū)有這樣的好處，所以我才這般喜愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，爸爸媽媽輪流上陣，每天晚上給我講故事，如果不聽(tīng)故事我會(huì )覺(jué)得缺少什么。漸漸地，我長(cháng)大了，有了閱讀能力，于是每天晚上自己讀故事。天長(cháng)日久，就形成了習慣，如果晚上九點(diǎn)時(shí)你走進(jìn)我的房間，一定會(huì )看到我鉆到被窩里津津有味地“啃”書(shū)的樣子。
那天晚上，已經(jīng)是10點(diǎn)多了，可是我還沉浸在一道有趣的奧數題中。在媽媽的不斷勸說(shuō)下，我終于來(lái)到自己的房間，可我又“蹭”的一下，拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》。媽媽有些不高興：“太晚了，今天別看書(shū)了，聽(tīng)會(huì )兒英語(yǔ)吧！”媽媽熟練地打開(kāi)英語(yǔ)復讀機，轉身就走。誰(shuí)知，讓我氣蒙了的媽媽忘記了關(guān)那盞“救命”的燈。哈哈，還是給我留下了個(gè)空隙。我抱起床頭那本書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我向一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。磁帶里嘰里呱啦講了些什么，我一概不知，可我“啃”掉了好幾頁(yè)精彩的.片段。
不知什么時(shí)候，媽媽來(lái)到了我的床邊：“別看了！”可我死活不肯放書(shū)，萬(wàn)般無(wú)奈之下，媽媽“啪”的一下關(guān)掉了燈。我氣呼呼地一扔書(shū)，躺下了。
誰(shuí)知，過(guò)了幾十秒后，燈“啪”的又開(kāi)了。媽媽又回來(lái)了：“再看五分鐘，要不你睡不著(zhù)�！蔽蚁残︻侀_(kāi)，大“啃”五分鐘后才依依不舍地合上書(shū)，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
瞧，我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我這樣愛(ài)讀書(shū)，也就是因為書(shū)籍能變成心靈的竹筏，帶我到達充滿(mǎn)陽(yáng)光和知識的小島。
晚讀的作文 2
在夕陽(yáng)殘留的光輝下，大樹(shù)慢慢收起吸收了一天的樹(shù)葉，讓細風(fēng)微微吹動(dòng)，仿佛是呼吸了一下，伸伸懶腰進(jìn)入了休眠狀態(tài)，而街道上，車(chē)水馬龍，人們正在路上爭先恐后的過(guò)紅綠燈，就像是進(jìn)行動(dòng)物大遷徙，而有的學(xué)生將飯吃完后，收拾好桌子，背上心愛(ài)的小書(shū)包，再次來(lái)到了學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校后，映入眼簾的是，低年級學(xué)生正在開(kāi)開(kāi)心心地回家，正在路上你一言我一句的聊天，好不快活！高年級的'學(xué)生正在急速地回到學(xué)校里面，那速度就像是踩著(zhù)風(fēng)行走，恨不得多長(cháng)兩條腿，好讓自己跑了更快，用更少的時(shí)間回到教室，然后用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習，追尋自己的青春！
而其他的學(xué)生放好車(chē)后，緩慢地走入教室，看到了同學(xué)們正在吃飯或者是看書(shū)，整個(gè)教室雖然不像一個(gè)寂靜的樹(shù)林，但是也像正在搬運家具的螞蟻一樣，各自忙各自的事情。過(guò)了片刻，等待太陽(yáng)真正的下山，樹(shù)葉正是進(jìn)入休眠狀態(tài)的時(shí)候，學(xué)生們仿佛是覺(jué)醒了一番，開(kāi)始拿起書(shū)本念書(shū)，聲音如同雷霆發(fā)出的聲音，震耳欲聾！
他們知道，這個(gè)晚讀是儲存這一天的知識，這個(gè)晚讀是揮灑青春的汗水，這個(gè)晚讀是編寫(xiě)自己夢(mèng)想的路途！
晚讀的作文 3
這原本是一場(chǎng)平靜的晚自習，同學(xué)們都在自己安靜地做著(zhù)作業(yè)�？杀┯晗駛�(gè)頑皮的孩子，悄無(wú)聲息地靠近著(zhù)我們。
終于，雷聲也等不及地敲著(zhù)他那響亮的大鼓，咚、咚、咚……暴雨始終還是來(lái)了。
暴雨越來(lái)越猛，敲打著(zhù)玻璃，發(fā)出嗒嗒的'響聲，雨點(diǎn)越來(lái)越放肆。突然，窗簾開(kāi)始張牙舞爪地跳舞，同學(xué)們都把窗簾綁了起來(lái)，可前面的窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，窗簾一會(huì )兒飛得燈一般高，甚至有種要把燈打下來(lái)的勢頭，看著(zhù)同學(xué)們都驚心膽顫的，但一會(huì )兒又自然垂下，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
又一陣狂風(fēng)后，暴雨又一次出場(chǎng)。暴雨狠狠地拍打著(zhù)玻璃，我們抬頭一看，天花板也開(kāi)始下雨了，同學(xué)們尖叫著(zhù)，但更多的則是笑聲，也有不少同學(xué)用校服來(lái)遮擋自己，桌子上的很多書(shū)本也都被打濕，就在這危急關(guān)頭，周心怡迅速把窗簾拉開(kāi)，為我們擋雨，保護著(zhù)我們心愛(ài)的書(shū)本。哈，窗簾也可真偉大��！
最后，閃電和雷公公也一起出場(chǎng)了。閃電在空中肆無(wú)忌憚地閃爍，有時(shí)甚至出現紫色的閃電。雷公公邊敲著(zhù)他那大鼓，又發(fā)出獅吼，把我們嚇得可夠嗆。閃電和雷公公仍然發(fā)揮著(zhù)他們巨大的作用。
這時(shí)，老師說(shuō)了一句：“把外面窗戶(hù)關(guān)上�！庇谑且�、二、三小組迫不及待地跑出教室，關(guān)上窗戶(hù)。外面地走廊濕濕地，也又不少的東西掉落，場(chǎng)面一片混亂。
終于雨停了，這真是個(gè)驚心動(dòng)魄的晚自習。
晚讀的作文 4
今天的晚自習非常有趣，因為晚自習是數學(xué)網(wǎng)課，有的歡喜，有的唉聲嘆氣。
課上老師留了放學(xué)的作業(yè)，并且讓我們把它做完，只見(jiàn)這時(shí)我剛剛寫(xiě)完留的兩篇作業(yè)，老師卻說(shuō)另一篇不用寫(xiě)了，寫(xiě)一篇就行，大家都寫(xiě)完了。
第一個(gè)給老師批的就是劉書(shū)瑤同學(xué)，在我第一次認識她時(shí)，她是就非常的愛(ài)笑，所以說(shuō)愛(ài)笑的女生的運氣是永遠不會(huì )差的，可惜他做錯了一道題回去之后還改錯了，老師見(jiàn)狀就給他一個(gè)懲罰但他還是哈哈的笑個(gè)不停。
后來(lái)第三個(gè)給老師批的，就是我不出所料，我都做對了，回去之后，我的同桌也借鑒的看了一眼，并把答案改為了y的平方，我想了又想，原來(lái)我把這道題寫(xiě)錯了，本來(lái)是y的平方可我卻寫(xiě)成了四分之一的平方，他見(jiàn)我寫(xiě)的'是這個(gè)，所以就干脆把他的正確答案改為了我的答案，可給老師批過(guò)居然也對了，可是老師卻沒(méi)有發(fā)現他又給批錯了，就這樣接連的好幾位同學(xué)都借鑒了一下，可見(jiàn)他們都寫(xiě)錯了，這時(shí)他給老師批，老師才發(fā)現出了差錯，并且告訴了好幾位同學(xué)改過(guò)來(lái)，真是一傳三，三傳六啊，果然全相信了我的答案卻自己沒(méi)有算題��！
從這個(gè)晚自習的過(guò)程中，我發(fā)現了，只要有現成的，不管是對的還是錯誤的，只要寫(xiě)上就算完成作業(yè)了�？梢�(jiàn)你們的多么想快點(diǎn)完成作業(yè)��！
晚讀的作文 5
這幾日，班主任外出學(xué)習，這無(wú)異于是給我們放了假，這時(shí)，平日里被班主任管得特別嚴格的我們，可高興壞了，我們就像外出的放風(fēng)的“犯人”，自由自在的隨意起來(lái)，沒(méi)有了班主任時(shí)刻“監視”，我們正好“大鬧天宮”。
這一日晚自習，我平時(shí)那話(huà)多的.同桌，遠離了班主任，一下子控制不住了，拉著(zhù)我就滔滔不絕起來(lái)，從原始社會(huì )談到世界末日，從深海地穴談到飛機爆炸，從神盾局特工談到流行服裝，天南地北，天上飛的，水里游的，他都能說(shuō)上幾句。他這能說(shuō)會(huì )道的嘴，連我聽(tīng)了，都不禁感嘆，難怪平日里班主任總是盯著(zhù)你了，他和我說(shuō)似乎還不過(guò)癮，還和前排后排的人說(shuō)了起來(lái)，隔得遠的還傳起了紙條。一個(gè)個(gè)小紙彈漫天飛舞，此起彼伏，如同玩蹦床，這個(gè)上去，那個(gè)下來(lái)，玩的不亦樂(lè )乎。
忽然，一只手重重地在我桌子上拍了一下，鴉雀無(wú)聲，是班長(cháng)。
“吵什么吵，鬧什么鬧，班里就數你能說(shuō)!”班長(cháng)一副咄咄逼人的樣子，“你看你同桌多老實(shí)”班長(cháng)指著(zhù)我大嚷，同桌一副俯首貼耳，下決心認真學(xué)習的好孩子樣。這怎么會(huì )是我?這到底怎么了?我只能在心底里高呼“大人，冤枉啊!”“學(xué)學(xué)人家，人家都在讀書(shū)，你還傳紙條�！卑嘀兄挥心峭䥽赖穆曇粼诨厥��！拔铱梢宰鲎C，他一直沒(méi)停止說(shuō)話(huà)，”同桌一副坦白從寬的樣子，嘿嘿陰笑地看著(zhù)我。
大人，冤枉啊!真的冤枉啊!我狠狠的瞪著(zhù)同桌，看你干的好事，班主任你快回來(lái)吧!沒(méi)有你在，我同桌已經(jīng)要“飛天”了!
晚讀的作文 6
“鈴……”鈴聲打破了最后的沉寂，同學(xué)們都伸起懶腰大舒一口氣：“放學(xué)嘍——”此時(shí)，我正在打著(zhù)哈氣收拾著(zhù)那有著(zhù)驚人重量的書(shū)包。
五分鐘后，準時(shí)到家，我隨手將書(shū)包往椅子上一扔，椅子立即發(fā)出抗議：“此椅限做一人！”我徹底的無(wú)語(yǔ)了。
接下來(lái)，我將作業(yè)一一攤在寫(xiě)字臺上，突然覺(jué)得有些想笑，因為“火影”有一集演的就是……(此處省略回憶N分鐘)，回過(guò)神來(lái)我才發(fā)現我是多么的笨呀，原來(lái)傳說(shuō)中的愚公正是自己！可是天神卻無(wú)論如何也請不來(lái)。
那么，應該先寫(xiě)哪一科呢？“英語(yǔ)？英語(yǔ)老師可是很?chē)绤柕�，”我自言自語(yǔ)：“不過(guò)，英語(yǔ)老師從來(lái)都不檢查作業(yè)，這科可以先放一放�！�
“數學(xué)？寫(xiě)數學(xué)吧，可是我的數學(xué)細胞在晚自習時(shí)就全軍覆沒(méi)了，所以數學(xué)也應該放一放�！�
放下數學(xué)，物理和歷史映入眼簾，說(shuō)到物理，我以前還是物理課代表呢，不過(guò)，我為什么不干了呢？好象因為……(此處也省略回憶N分鐘)�；厣窈�，我決定把歷史推后！可是，物理剩的題都不會(huì )，所謂做人要誠實(shí)嘛，物理也就……
這樣的.話(huà)就只剩下生物了，關(guān)于生物，我的大腦可是一片真空的，生物的作業(yè)是預習，不算過(guò)分，可是我實(shí)在是急著(zhù)見(jiàn)周公呀，誰(shuí)知道這鬼作業(yè)為什么熬夜寫(xiě)了兩天都寫(xiě)不完？
現在，我的兩只眼運動(dòng)的非常激烈，一看表，我遐想加盤(pán)算過(guò)后，已經(jīng)10點(diǎn)了。
經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭之后，我鄭重的宣布：今晚放假！不寫(xiě)作業(yè)了！
哇——睡覺(jué)萬(wàn)歲！
晚讀的作文 7
一直很希望能上晚自習，因為它可以滿(mǎn)足我心底一個(gè)小小的愿望。
很喜歡走夜路，從小延續的習慣。喜歡在安靜的街道上慢慢地走，看著(zhù)枯黃的葉子從樹(shù)上緩緩落下，隨著(zhù)涼涼的晚風(fēng)盤(pán)旋，落在被昏暗的路燈照著(zhù)的地面上。黃黃的燈光，黃黃的枯葉，有一種安詳的'感覺(jué)。街上人很少，每一個(gè)人都隔得很遠很遠。前面黑的路很暗，有時(shí)會(huì )看不清黑暗中有些什么。我會(huì )產(chǎn)生一種錯覺(jué)，我會(huì )以為那些人是在走向一片沒(méi)有路的深淵，我只能呆呆地站著(zhù)，看他們消失不見(jiàn)。這時(shí)我會(huì )想起一些人，一些眼睜睜地邊從我身邊離開(kāi)的人。小四說(shuō)，寂寞的人會(huì )記住生命中出現過(guò)的每一個(gè)人。不�？葱∷牡奈恼�，我知道那很悲傷。但是我牢牢記住了這句話(huà)，然后突然明白，我的大腦真的需要刪除一些東西。我記住了好多好多的人，盡管在這當中的一些人，僅僅有過(guò)一面之緣。他們卻就在和我擦肩而過(guò)的那一瞬間，深深烙印在我的心里。一直想忘記，卻總是在不經(jīng)意間想起，然后任淚光劃過(guò)臉。莫名其妙的眼淚，莫名其妙的思念。
夜晚給我的感覺(jué)總比白晝好，甚至在夜晚，我會(huì )很有精神，很興奮，興奮到一路狂奔。我不喜歡嘈雜，不喜歡熱鬧，不喜歡在一大群人中間孤零零地站著(zhù)。不喜歡孤獨，卻依戀安靜。我總是這樣矛盾。青春對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么絢爛，也沒(méi)有那么黑暗，像純凈水，無(wú)色無(wú)味，浸入五臟六腑。楓說(shuō)我很任性，我不很明白任性的意思，也不想去翻字典，只是覺(jué)得，任性的人應該很讓人討厭，我很討厭。
晚讀的作文 8
這件事發(fā)生在剛剛開(kāi)學(xué)的第一天，人家都是開(kāi)門(mén)紅，我卻開(kāi)門(mén)碰釘子……
“你為什么沒(méi)寫(xiě)完？”隨著(zhù)張老師那不太像批評，但又是批評的話(huà)語(yǔ)，我的頭，緩緩地低了下去，我的臉火辣辣地，同學(xué)們的目光好像一把把鋒利的刺刀，插進(jìn)了我的心里，同學(xué)們那一張張嚴肅的臉，好像在對我無(wú)情地咒罵。同學(xué)們那多變的臉，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)現問(wèn)題�？傻降资鞘裁醋屛衣涞饺绱说奶锏啬�，那就是要追溯到今天的早自習了……
早晨我來(lái)得特別的晚，剛剛坐下，就和前、后、左、右大開(kāi)“說(shuō)”戒，連和我隔著(zhù)一兩個(gè)人的岳鵬也嘮開(kāi)了鍋，老師一來(lái)我就寫(xiě)，老師一走我就嘮。就這樣，我輕松度過(guò)了6個(gè)課間，晚自習的鈴聲響了起來(lái)，回到屋里，還沒(méi)坐穩，就被姜慧的一句話(huà)嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去，“你的早自習呢？”我當時(shí)一震“完了，完了，這回可真完蛋了。我的心咚咚地跳得好快，我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，結果，就現在這個(gè)樣子了。
“一個(gè)人，在學(xué)校里的`早自習他都完不成，那他還能夠干什么……”老師語(yǔ)重心長(cháng)地講了一番話(huà)，但老師的話(huà)越溫柔，我就越感到無(wú)地自容。是啊，小小的早自習算什么，我連這點(diǎn)東西都作不完，那我還能干什么，還競選大隊干部？連我自己都有點(diǎn)不敢相信自己有沒(méi)有能力，唉，真失敗。
我盡快地寫(xiě)完了早自習，卸下了這個(gè)本不該有的黑鍋。
晚讀的作文 9
今天下午在協(xié)會(huì )里面開(kāi)了一個(gè)看似是很久很久的會(huì )議，有一個(gè)學(xué)姐講了很多。我也聽(tīng)進(jìn)去了很多，對以后管理協(xié)會(huì )有了更多的建議。
學(xué)姐也指出了我們很多的問(wèn)題。我們也不希望協(xié)會(huì )敗在我們手上。所以在接下來(lái)的日子里面既懶惰又要努力。
開(kāi)會(huì )的時(shí)間其實(shí)只有半個(gè)小時(shí)，但好像過(guò)去了一個(gè)世紀。最后開(kāi)完會(huì )我們想了很多。
回到了寢室，和寢室成員聊了會(huì )兒天。然后就去教室上晚自習。因為今天沒(méi)事干，所以晚自習前面的十多分鐘，顯得特別無(wú)聊。
后來(lái)慢慢的跟前面的朋友聊天。還讀了英語(yǔ)。最后時(shí)間就慢慢的流逝。下了晚自習照常的趕到寢室。本來(lái)約好的`去她寢室接水。但因為寢室里的大部分人都去了，所以我覺(jué)得接不到。然后就沒(méi)打算去了。后來(lái)看QQ信息發(fā)現樓上的兩個(gè)朋友都發(fā)了信息，叫我去接水。上去，接水的室友也一下子就下來(lái)了。瞬間讓我感覺(jué)到了希望。
今天的生活就這樣的接近尾聲。等下洗個(gè)小澡，再玩會(huì )兒手機，就準備睡覺(jué)了。
不知不覺(jué)就星期三了，再過(guò)兩天又要放假了。等我兩天的假期也是非常短暫的。下一周就是最后的四天了。都進(jìn)行復習，因為要考試了。祝自己考試加油。
晚讀的作文 10
去年我在學(xué)校，還是屬于上晚自習的一份子�？墒墙衲�，終于自由了。大概就是因為我們學(xué)校面積比較小，只有大一的孩子，才有上晚自習的優(yōu)勢。
今天去跟團隊成員商討項目，結果碰到了一群大一辯論隊的學(xué)生，他們是在同一個(gè)教室里面切辯題，很多人尤其是學(xué)生部門(mén)的，為了能夠躲避晚自習，要名正言順的請假條，他們就會(huì )在外面，即便是玩耍，也愿意。
當年的我們，也是這樣過(guò)來(lái)的。
誰(shuí)都曾經(jīng)上過(guò)晚自習。
隨著(zhù)記憶追溯從前，上晚自習的歷史就更加漫長(cháng)了。從初中開(kāi)始，我們就遵守學(xué)校的規章制度，開(kāi)始努力學(xué)習，耗時(shí)間來(lái)證明自己認真和努力�？墒悄莻�(gè)時(shí)候，并沒(méi)有多少人能夠教會(huì )我，學(xué)習其實(shí)并不是靠時(shí)間來(lái)證明的，而是依靠效率。
后來(lái)才知道，這些都是別人早就已經(jīng)知道的事情。
有的`時(shí)候，我也會(huì )想很多問(wèn)題，就包括自己在晚自習的教室里，雖然身體被束縛，但是思想仍然自由。
也許，現在包括以后的我，都再也不會(huì )上晚自習了，也是個(gè)既快樂(lè )又悲傷的事情。
晚讀的作文 11
晚風(fēng)習習，送來(lái)陣陣河水中的清香；絲絲涼意，掠過(guò)微笑的臉。思緒便隨肆無(wú)忌憚的視線(xiàn)來(lái)到那靜謐的夜。
窗外，夜顯得并不晴朗，沒(méi)有一顆星，卻很美，沒(méi)有任何瑕疵，純潔的美，安靜的美。僅能看見(jiàn)的幾盞路燈，將那一縷縷溫柔的光鋪滿(mǎn)水面。瑟瑟秋風(fēng)泛過(guò)，將水面上昏黃的倒影打碎，再拼好……往日疾馳的車(chē)似乎也被這美麗的夜景感化，慢慢的.，柔柔的向著(zhù)遠方，駛去……
每天都一樣，打著(zhù)哈欠進(jìn)教室，學(xué)習﹑學(xué)習﹑再學(xué)習，日復一日，年復一年，每天都在和自己的時(shí)間做游戲，每次又都是輸……時(shí)光荏苒，來(lái)到了初二這個(gè)承上啟下的階段，往日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室不復存在，變得死氣沉沉，緊繃的神經(jīng)得不到半點(diǎn)休息。如今，這小小的一方風(fēng)景，竟成了一種精神上的寄托，心靈的洗禮。
那一方風(fēng)景，牽引著(zhù)我，看那車(chē)駛來(lái)，在駛去；那一方風(fēng)景，感動(dòng)著(zhù)我，看那倒影打碎，再拼好；那一方風(fēng)景……
第一次發(fā)現這夜好美，好美。
如果不是被框在窗框里，那風(fēng)景，或許會(huì )更美……
晚讀的作文 12
晚自習應該算是一天中比較自由的時(shí)間，隨著(zhù)叮鈴鈴的鈴聲響起，一天爭分奪秒的學(xué)習時(shí)間終于結束，勾心斗角的晚自習開(kāi)始了。
一到了晚自習兩極分化就特別的明顯，前兩排的同學(xué)真的是一口大氣不敢喘，表面風(fēng)平浪靜，暗地里卻風(fēng)潮暗涌，小小的教室已經(jīng)甩開(kāi)了一個(gè)激烈的競技場(chǎng)，他們會(huì )為了一個(gè)難題討論的臉紅耳赤，也會(huì )為了學(xué)會(huì )了一個(gè)隱藏的知識點(diǎn)而欣喜若狂，還會(huì )因為解出來(lái)一個(gè)大題而春風(fēng)滿(mǎn)面，真的學(xué)習會(huì )影響人的情緒。
中間幾排的同學(xué)成績(jì)中等，他們晚自習也會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但是也不會(huì )全身心的投入在學(xué)習上，感覺(jué)他們的生活還是蠻充實(shí)的，做完應該做的作業(yè)后，他們會(huì )做一些自己喜歡的.事情，有的看點(diǎn)小說(shuō)，有的吃點(diǎn)零食，有的聚在一起聊聊天，做到了既不耽誤學(xué)習，也不影響日常的娛樂(lè )。
后兩排的同學(xué)算是活的特別灑脫的了，盡做了自己喜歡做的事情，不拖泥帶水，每到了學(xué)校舉行什么活動(dòng)的時(shí)候，他們都會(huì )積極參加，為班級爭奪榮譽(yù)，活的既快樂(lè )又瀟灑，是班級快樂(lè )的來(lái)源。
每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，聚在一起組成了快樂(lè )的大家庭。努力吧，少年。
晚讀的作文 13
“快看快看!他吹得多大�！币粋�(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)。這是我有史以來(lái)最快樂(lè )的一節晚自習。
伴隨著(zhù)清脆的鈴聲，老師來(lái)了，老師愉快的說(shuō)：“把桌子上的東西都放到柜櫥里，拿出你親手制作得泡泡水!”同學(xué)們聽(tīng)到后，先是驚訝的互相望著(zhù)，好像不相信自己的耳朵，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們好像不愿放棄這大好的機會(huì )，便一個(gè)個(gè)欣喜若狂的收拾起來(lái)并拿出了泡泡水開(kāi)始吹泡泡，同學(xué)們吹的泡泡樣式多變，有的同學(xué)現吹起一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡。再輕輕的一提，左扇右扇，想方設法的使它飄浮到水面上，再加上那薄薄的球面上浮著(zhù)美麗的五色的浮光，滿(mǎn)滿(mǎn)的漂浮著(zhù)，美麗極了，我起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：水上五色珍珠。有的同學(xué)吹成一個(gè)大泡泡，讓它飄落在桌面上，然后在沾點(diǎn)泡泡水，小心翼翼的將吸管扎進(jìn)泡泡里，在里面輕輕吹一個(gè)小泡泡，我們叫它泡中泡。有的'同學(xué)在瓶口上吹一個(gè)泡泡，就像一個(gè)燈泡，一時(shí)間，我們的教室變成了泡泡的海洋。同學(xué)們一個(gè)個(gè)吹著(zhù)樣式多變的泡泡，使我們沉浸在了歡樂(lè )的海洋。
這節晚自習真快樂(lè )。
晚讀的作文 14
晚自習，對我來(lái)說(shuō)是新但不陌生的詞，曾聽(tīng)表姐說(shuō)過(guò)，也�？吭诖扒翱粗�(zhù)黑夜里幾個(gè)學(xué)長(cháng)相伴著(zhù)從學(xué)校歸來(lái)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。我開(kāi)始期待屬于自己的晚自習。
現在晚自習已經(jīng)不是憧憬，而是在夜色的陪伴中走上了屬于自己的第一次晚自習。但如今這個(gè)晚自習，是讓我們等了很久的，或許應該說(shuō)是很難得的。
走在路上，仰望天空，好美的夜空，似乎是第一次用這般期待心情望天。我摸索著(zhù)朝光源走去，忽有一股冷氣朝我涌來(lái)，我小心地推門(mén)而入。我來(lái)得并不算早，小小的.教師里幾乎坐滿(mǎn)了人，我尋找著(zhù)僅剩的靠后一個(gè)位置坐下，等待著(zhù)老師的到來(lái)。
不久，老師就到了。同學(xué)們都“唰唰”地翻開(kāi)書(shū)本，默默地看了起來(lái)。今天上的是歷史課。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)的課程已經(jīng)結束。之后便是自習寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，一會(huì )兒翻翻課本，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)同學(xué)，一下子就把作業(yè)完成了。
轉眼間就放學(xué)了，我和同學(xué)一起走在回家的路上，想著(zhù)自己一天的收獲。抬頭仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，好像對我眨眼睛，多美的夜色呀！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。所以晚自習的寶貴時(shí)間應該成為我們中學(xué)生活不可或缺的一部分，我們應該珍惜和抓緊。
晚讀的作文 15
這個(gè)大周某天晚自習，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
叮叮叮，上課鈴響了，我們回到了教室，這節課是數學(xué)，老楊早早地來(lái)到了教室。他發(fā)了語(yǔ)文日測給我們，我們開(kāi)始思考。轟隆轟隆轟隆，幾陣雷聲打破了這份寧靜，接著(zhù)，風(fēng)把冰雹吹砸到了玻璃上，從里往外看仿佛玻璃要被打破似的，令我們害怕極了。嘣！前門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了，坐在旁邊的李樂(lè )意被嚇傻了，雙手抱著(zhù)頭不停地大叫。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老楊挺身而出，把門(mén)迅速關(guān)上，可是冰雹已經(jīng)砸進(jìn)了教室。旁邊的.周明煜見(jiàn)此情景，立刻跑到后面去拿了掃帚，又立刻跑回來(lái)把冰雹掃進(jìn)垃圾桶里……嘣！又是一聲，大家看到后門(mén)也被砸開(kāi)了！郭子瑜立刻拿板凳抵著(zhù)門(mén)。只見(jiàn)風(fēng)力之大，就連板凳也耐它不何，郭子瑜只好用人肉之軀去抵著(zhù)門(mén)。嘣嘣嘣，只聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)建筑物被砸的聲音�？聪蛄硗庖贿叺拇皯�(hù)，刻有古詩(shī)詞的木板被吹掉了。嗖嗖嗖，持續了大半節課之久，雨終于停了。下課了，我們到門(mén)外去看，只見(jiàn)五六塊刻有古詩(shī)詞的木板被刮掉了，廁所旁邊的樹(shù)也被吹變形了。就這樣，學(xué)校不得不讓我們提前一節課回寢室休息了。
這天晚上真是驚心動(dòng)魄��！
晚讀的作文 16
后天就是我的考試時(shí)間，我還是沒(méi)有完全的準備好，所以決定今天晚上上晚自習！
走在熟悉的小路上，伴隨著(zhù)黑夜，伴隨著(zhù)孤獨，我來(lái)到了這棟教學(xué)樓上，左思右想覺(jué)得我自己現在應該找一個(gè)人比較少的教室上自習比較好，我看見(jiàn)了一樓大廳的人有很多，于是決定上樓去，我走在二樓時(shí)發(fā)現教師中學(xué)生不少，我本來(lái)準備進(jìn)去學(xué)習一會(huì )兒，但是我又不想影響到其他人，于是再次決定上樓，我到了三樓發(fā)現這里的教室大多都是關(guān)燈著(zhù)的，于是我找了一個(gè)沒(méi)有人的教室進(jìn)去學(xué)習！
我已經(jīng)很久沒(méi)有從這里上過(guò)三樓，因為今年以來(lái)我的教室一直在一樓或許是二樓而已！在這個(gè)教室里，空曠無(wú)人，回聲可聞，又只有我一個(gè)人顯得更加靜謐，我在這里也是十分的放松！
時(shí)間過(guò)得很快，不過(guò)在半小時(shí)后突然進(jìn)來(lái)兩個(gè)學(xué)生，一男一女，他們同樣是在上自習，不過(guò)明顯的`可以看出來(lái)女生一直在學(xué)習，男生則是在玩手機，他們坐在一起，我估計他們是情侶！
我的內心深處感覺(jué)上自習還是有意思的，或許以后我會(huì )有更多時(shí)間，更多機會(huì )來(lái)到這里上自習！
晚讀的作文 17
晚自習不知道是哪一個(gè)勤奮好學(xué)之人發(fā)明的，有些反孩子的世界啊。
首先是對于學(xué)生的睡眠問(wèn)題。在小學(xué)階段，科學(xué)家說(shuō)每一個(gè)學(xué)生應保持每天有八小時(shí)的睡眠，并且是最少。學(xué)校也是謹記在心的'，于是就誕生了晚自習。晚自習普遍是在晚上八點(diǎn)半結束，但有些學(xué)校并非如此，主要也是為了小升初。學(xué)校為了這一次考試，特地將晚自習延長(cháng)至晚上九點(diǎn)半。這一段時(shí)間，學(xué)生大多數是自習，以免影響較低年紀的同學(xué)。
晚自習基本上是有老師坐班的，但并非會(huì )比較安靜。我們班上有一個(gè)奇葩男生，特別活躍。在教室里回蕩著(zhù)筆尖的刷刷聲與書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲時(shí)，他突然來(lái)了一個(gè)又響又長(cháng)的嗝，這一舉動(dòng)吸引了全班的注意，猶如科學(xué)課上的負電荷的電場(chǎng)線(xiàn)——萬(wàn)箭穿心。但影響決不止如此，靈感、思緒都是一團麻繩，不得不重新來(lái)過(guò)。你說(shuō)，這自習怎樣。
其實(shí)，季節也有許多影響。在夏天，空氣是凝膠，把風(fēng)扇掙扎的咆哮吞噬得干干凈凈。汗味主導著(zhù)每個(gè)人的鼻子，可又有什么辦法呢？吃得苦中苦，方為人上人。
晚自習，一個(gè)人走向遠方的必經(jīng)之路。
晚讀的作文 18
不知道是哪一個(gè)勤奮好學(xué)之人發(fā)明的，有些反孩子的世界啊。
首先是對于學(xué)生的睡眠問(wèn)題。在小學(xué)階段，科學(xué)家說(shuō)每一個(gè)學(xué)生應保持每天有八小時(shí)的睡眠，并且是最少。學(xué)校也是謹記在心的，于是就誕生了。普遍是在晚上八點(diǎn)半結束，但有些學(xué)校并非如此，主要也是為了小升初。學(xué)校為了這一次考試，特地將延長(cháng)至晚上九點(diǎn)半。這一段時(shí)間，學(xué)生大多數是自習，以免影響較低年紀的同學(xué)。
基本上是有老師坐班的'，但并非會(huì )比較安靜。我們班上有一個(gè)奇葩男生，特別活躍。在教室里回蕩著(zhù)筆尖的刷刷聲與書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲時(shí)，他突然來(lái)了一個(gè)又響又長(cháng)的嗝，這一舉動(dòng)吸引了全班的注意，猶如科學(xué)課上的負電荷的電場(chǎng)線(xiàn)萬(wàn)箭穿心。但影響決不止如此，靈感、思緒都是一團麻繩，不得不重新來(lái)過(guò)。你說(shuō)，這自習怎樣。
其實(shí)，季節也有許多影響。在夏天，空氣是凝膠，把風(fēng)扇掙扎的咆哮吞噬得干干凈凈。汗味主導著(zhù)每個(gè)人的鼻子，可又有什么辦法呢？吃得苦中苦，方為人上人。
這是一個(gè)人走向遠方的必經(jīng)之路。
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