我們身邊的美作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我們身邊的美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們身邊的美作文1

　　在我們的生活中，美，無(wú)處不在。那什么是美？我沒(méi)有一個(gè)確切的答案，美是指人長(cháng)得漂亮？學(xué)是景色美？現在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的夸獎……這，不都是美嗎？

　　在我覺(jué)得，心靈美是一個(gè)人最重要的，每個(gè)人都不能缺少它。不過(guò)，我覺(jué)得現代社會(huì )最缺少的就是心靈美�？墒�，有一件事卻讓我見(jiàn)到了真正的美。那是一個(gè)寒假的中午。我去學(xué)校買(mǎi)東西，發(fā)現在學(xué)校大門(mén)口，圍了許多的人，我上去一問(wèn)才知道：有一個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)習很好，可是在路上被汽車(chē)撞斷了腿，由于家里窮，只的在學(xué)校舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。誰(shuí)知，天底下的好人還真多，一下就來(lái)了許多許多的人來(lái)募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時(shí)，我也忍不住捐了一些。

　　其實(shí)，美無(wú)處不在。公共汽車(chē)上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當拉板車(chē)的老大伯遇到陡坡正焦急的.時(shí)候，會(huì )有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛(ài)心，是一種美；

　　我努力地默念著(zhù)羅丹的一句話(huà)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽也亮裂劬�，真的驚奇而喜悅地發(fā)現美就在我身邊。

我們身邊的美作文2

　　美無(wú)處不在，只要用心去觀(guān)察；用耳朵仔細的聆聽(tīng)；用心仔細的感受，就可以發(fā)現美就在我們的身邊。

　　美無(wú)處不在，在幽靜的校園；在寬闊的大路上；在花繁葉茂的花園里；在碩果累累的果園......

　　美無(wú)處不在，美在我們的校園里，在升國旗上的節日上，我們朗誦的是"學(xué)菊花品質(zhì)，做菊花少年"，我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風(fēng)怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國旗敬禮時(shí)，國旗劃過(guò)一道美麗的'風(fēng)景。旁邊有一片小竹林，一陣風(fēng)吹過(guò)，那片竹林"沙沙沙......"地響著(zhù)，她像在唱國歌，這就是我們學(xué)校的風(fēng)景線(xiàn)。

　　是誰(shuí)一天到晚，不管風(fēng)風(fēng)雨雨的管著(zhù)交通，是我們敬愛(ài)的交警叔叔，交警也是一道風(fēng)景線(xiàn)，他夜晚暗暗的指揮，白天無(wú)論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上，特別是冬天，警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天里站立，夏天交警也是冒著(zhù)酷熱管著(zhù)交通。

　　生活中不是缺少沒(méi)，而是缺少美的眼睛，用眼睛觀(guān)察、用耳朵聆聽(tīng)、用心曲感受、你不會(huì )感受不到美的，因為美就在你的身邊。

我們身邊的美作文3

　　羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美�！睂Π�，其實(shí)美就在我們身邊。有的人在去尋找美，卻不想其實(shí)自己在路途中錯失了很多美。有時(shí)美與我們擦肩而過(guò)，失之交臂，只是因為我們沒(méi)有一雙發(fā)現美的眼睛。

　　我就在身邊發(fā)現過(guò)一次美。這天，我一個(gè)人去上學(xué)。等到放學(xué)時(shí)，卻下了一場(chǎng)大雨。我不得不在路邊的大樹(shù)下躲雨，等到雨停時(shí)再回家。無(wú)意間我突然發(fā)現對面有一朵剛剛開(kāi)放的粉紅色花兒。它生長(cháng)在一叢綠葉之中，很顯眼。幾滴雨點(diǎn)打在了花瓣上，把花兒點(diǎn)綴的更加美麗�？捎暝较略酱�，幾粒豆大的雨滴打在了花瓣上，打掉了幾片花瓣。還有幾粒豆大的雨滴打在了花莖上，把花給打彎了。我緊張地看著(zhù)花兒，生怕這朵美麗的花兒熬不過(guò)去。不一會(huì )兒，雨停了。這朵花熬過(guò)來(lái)了。一輛車(chē)擋住了我的視線(xiàn)，不一會(huì )兒，車(chē)子離開(kāi)了，我再看花時(shí)，它不知何時(shí)已挺直腰板，繼續朝著(zhù)太陽(yáng)微笑�；ò晟系�'水珠在太陽(yáng)的映照下散發(fā)出七種不同的顏色。

　　這就是美，是我發(fā)現的美。美也在你的身邊，你發(fā)現了嗎？

我們身邊的美作文4

　　在我們的生活中，處處都有美的存在，但是有的美，人人都看得見(jiàn)，有的沒(méi)，卻需要用心去體會(huì )，在我們周?chē)�，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　記得一次暑假的正午，我熱得要命，于是，我和表妹囔囔著(zhù)要買(mǎi)冰糕，媽媽沒(méi)有辦法，只好給了我們錢(qián)，我和表妹一拿到錢(qián)，就一溜煙的跑向小賣(mài)鋪。我們看著(zhù)冰箱里玲瑯滿(mǎn)目的.雪糕，看得眼都花了，在我們的精挑細選下，我們買(mǎi)了幾根棒冰和幾盒裝在盒子里的雪糕，付完了錢(qián)后，飛快地跑向回家的路，在跑了一段路時(shí)，聽(tīng)到有人在叫我們，一回頭，看見(jiàn)原來(lái)是小賣(mài)鋪的阿姨，她一邊喊一邊招手，說(shuō)："小姑娘，給，你們的錢(qián)，你們買(mǎi)完雪糕后就掉頭就跑，也沒(méi)有算一下錢(qián)，剛才我少找你們錢(qián)了。"說(shuō)完，從口袋里拿出兩元錢(qián)給了我們，我連聲說(shuō)："謝謝你，阿姨，你真是個(gè)好人呀！"

　　阿姨笑了，笑得那么美。

　　美，無(wú)處不在，也許在我們周?chē)�有許多美，只是我們沒(méi)有看見(jiàn)而已。

我們身邊的美作文5

　　2012年9月2日，我和媽媽一起收看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，其中有些場(chǎng)景給我留下了深刻的印象。

　　漂亮的老師張莉奮不顧身的去救自己的學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下面，生命垂危。帥氣的客車(chē)司機吳斌叔叔在突如其來(lái)的橫禍面前，第一時(shí)間想到的是滿(mǎn)車(chē)的乘客，忍住劇痛，處亂不驚，不慌不忙讓乘客安全撤離，自己卻倒在血泊中...他們的心靈是美的，用生命的美麗溫暖了身邊的人，也溫暖了我們的心。

　　美麗的宇航員劉洋講述了自己的'航天之旅，探索之美。游泳冠軍焦劉洋的訓練之苦，讓我們看到了創(chuàng )造之美。鄉村女教師和她的學(xué)生們戰勝困難，互相感動(dòng)，體現了傳遞之美。體操男團們靠著(zhù)團隊的力量，勇奪桂冠，同心協(xié)力承現了合諧之美。

　　美無(wú)處不在，美就在我們身邊。只要我們發(fā)現美，創(chuàng )造美，傳遞美，就能做到和諧美。從這次節目中我明白了什么才是真正美！愿我在以后的生活中，以自己的實(shí)際語(yǔ)言、行動(dòng)，做到更多的美。

我們身邊的美作文6

　　羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛�！庇谑俏议_(kāi)始尋找。終于，我發(fā)現了美，美就在我們身邊。

　　美是同學(xué)之間的關(guān)心。那天中午，丁正宇被車(chē)撞了。在樓下的'同學(xué)有的趕緊跑回學(xué)校，去找校醫；有的細心記下車(chē)牌號。在教室的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，原本安靜的教室一下子亂了，同學(xué)們有的匆匆跑下樓去看他，有的快速跑去找老師......這一切都是因為大家的關(guān)心。這種關(guān)心，讓我感受到了美。

　　美是同學(xué)之間的互相幫助。大家在一起踢球時(shí)，韓嘉瑞受了傷，是李雨時(shí)把他送到了醫務(wù)室；王小林成績(jì)不夠好，為了讓他的成績(jì)提高，我一點(diǎn)一點(diǎn)幫助他，耐心地給他講解。這種幫助，讓我感受到了美。

　　美是同學(xué)之間的謙讓。每次站隊回到教室，大家都會(huì )到后面接水喝。接水時(shí)，大家總是你讓著(zhù)我、我讓著(zhù)你，而且每個(gè)人都只接一點(diǎn)、夠喝了就馬上讓給下一個(gè)同學(xué)。這種謙讓?zhuān)�讓我感受到了美�?/p>

　　美還是節儉。每次下課時(shí)，我們總會(huì )隨手把燈關(guān)掉，不會(huì )多浪費一度電；每次洗完手，我們總會(huì )把水籠頭擰緊，免得浪費一滴水。這種節儉，讓我感受到美。

　　其實(shí)，生活中處處都是美，只要我們用心去尋找，就會(huì )發(fā)現，美就在我們身邊。

我們身邊的美作文7

　　9月2日晚，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這期的主題是"美就在你身邊"。觀(guān)看后使我受到了很大啟發(fā)，讓我知道了：在我們身邊有很多美，比如：探索美、傳遞美、創(chuàng )造美、和諧美，其中我覺(jué)得最重要的是和諧美。

　　在上學(xué)期，我們班在周老師和全班同學(xué)的共同努力下，被評為"三好班集體"。如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的團結，我們不可能得到這個(gè)獎。這不就是和諧美嗎？

　　家庭上的和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活，每天努力的工作著(zhù)；媽媽為了我們的`家，每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學(xué)。為我創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給了我一個(gè)舒適的家。這不就是和諧美嗎？

　　其實(shí)，對我來(lái)說(shuō)，每天好好學(xué)習，考試成績(jì)提高了，爸爸媽媽一定會(huì )高興的，這也應該算是為我們家的和諧美做出一點(diǎn)貢獻吧！我想生活中的美隨處可見(jiàn)，并且從生活中的美得到啟示，就會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，就會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！

　　只要我們用心去尋找，去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。

我們身邊的美作文8

　　恪守職責雖沒(méi)有曇花一現的美麗，也沒(méi)有流星劃破漫漫長(cháng)空的壯麗，但卻是人們心中永恒的風(fēng)景，永恒的美麗。

　　恪盡職責，締造出人間無(wú)盡的光輝。英雄飛行員李劍英用生命堅守了自己的職責。為了不使墜落的飛機傷及村莊人們和財產(chǎn)，用最后的生命時(shí)刻實(shí)現了自己應盡的職責。塑造了一種坦蕩無(wú)私的而又多么崇高的境界，在碧空之下綻放出無(wú)盡的光芒。

　　當汶川地震來(lái)臨時(shí)，那些堅守在營(yíng)救前線(xiàn)的官兵們，何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。危難時(shí)刻更能顯現出美麗而動(dòng)人的風(fēng)景。這些內在的淳樸與樸素幻化成人世間的光輝。

　　也許風(fēng)雨中的獨自堅守，也許烈日下熾熱的暴曬并不一定能得到別人的認可。風(fēng)雪中的'黯然綻放只是自己的意愿，但當看見(jiàn)自己種下的種子長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，看見(jiàn)曾經(jīng)的小溪涌流成盒時(shí)，看見(jiàn)屬于自己的春天悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)的繁瑣又怎不會(huì )一掃而空呢？

　　恪守自己的職責，創(chuàng )造屬于自己的那份美麗。在如櫻花飛舞落英繽紛的桃花源中漫步，獨賞美麗的人生。

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