她笑了作文合集[2篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的她笑了作文，希望能夠幫助到大家。

她笑了作文1

　　過(guò)年了，過(guò)年了！大年初一要拜年啦！可今年的大年初一拜不了年了。每個(gè)人都窩在家里，無(wú)所事事。想知道為什么嗎？聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

　　一大早醒來(lái)，村里的大喇叭就廣播起來(lái)了�！案咐相l親們，父老鄉親們，最近新型冠狀病毒肺炎肆虐，大家都待在家里，不要出門(mén)了�！币宦�(tīng)到這話(huà)，我就不高興了。不讓出門(mén)，就拜不了年，拜不了年，就相當于少了整整一大筆壓歲錢(qián)��！一大筆��！“管它什么新型病毒，我要壓歲錢(qián)，我要壓歲錢(qián)！”我這么一鬧，吵醒了家里的其他人。哥哥問(wèn)我為什么鬧，我就把事情一五一十的對他說(shuō)了，他一聽(tīng)，也不高興了。姐姐過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“張蘊涵，這病毒可不是好惹的，它傳播速度極快。據說(shuō)，只要和攜帶病毒的'人距離在一米之內，就會(huì )染上。如果你去買(mǎi)蔬菜，正好也有一個(gè)攜帶病毒的人去買(mǎi)，你很有可能就會(huì )感染上�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我才安靜下來(lái)，不想壓歲錢(qián)的事了。

　　后來(lái)幾天我一直關(guān)注著(zhù)新型冠狀病毒肺炎，到正月十一確診病例已經(jīng)達到了兩萬(wàn)多，但出院病例也達到了幾百例。說(shuō)明白衣天使們很負責，盡到自己的職責，戰斗在抗疫一線(xiàn)對患者盡心盡力，是我們學(xué)習的榜樣！新型冠狀病毒肺炎雖然很?chē)乐�，但是有白衣天使在，我相信很快就�?huì )好起來(lái)的。

　　作為一名小學(xué)生，我想請大家想一想，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果國家沒(méi)有采取這么全面嚴格的措施，那會(huì )怎么樣？現在肯定人心慌慌，人人自危。所以，我們要感謝國家！國家是我們堅強的后盾！

　　這個(gè)春節雖然有新型冠狀病毒肺炎在搗亂，不能走親訪(fǎng)友，但是給了我更多陪伴家人的時(shí)間，也讓我更多的了解家人。最后，祝廣大患者早日康復！戰斗在一線(xiàn)的白衣天使們，加油！我們永遠是你們的強大后盾！

她笑了作文2

　　每當我的耳邊響起:"世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”我就想起媽媽的愛(ài)。因為媽媽的愛(ài)是溫暖的，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是無(wú)盡的。

　　有一次，放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)晚了。我心里想：媽媽怎么還不來(lái)接我呀！媽媽是不是遇到什么事啦？我在那里等啊等啊，我的臉被凍的通紅通紅的。風(fēng)像鞭子一樣抽打在我的'身上，“疼極了�！蔽曳路鹂吹皆谖业拿媲坝袀�(gè)暖烘烘的爐子，我坐在板凳上，悠閑地烤著(zhù)爐子。那樣子愜意極了�？墒�，那只是我的一個(gè)美好的幻想��！我無(wú)奈地嘆了一口氣�！皨寢屧趺催�沒(méi)來(lái)，是不是把我給忘記了呀？”我翹首企期盼，心急如焚。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，仿佛過(guò)來(lái)一個(gè)世紀之久……

　　媽媽終于來(lái)啦！只見(jiàn)她風(fēng)塵仆仆，她向我奔來(lái)�？粗�(zhù)我狼狽的樣子，她淚流滿(mǎn)面。我迫不及待地沖進(jìn)來(lái)媽媽的懷抱。我嘴里不停地抱怨著(zhù)：“媽媽?zhuān)�你怎么才�?lái)呀！”媽媽一邊撫摸著(zhù)我的頭一邊心疼地說(shuō)：“孩子媽媽不是故意的，媽媽定錯亂了鬧鐘，讓你等了這么長(cháng)時(shí)間，讓你受苦了�！彼�一邊拍著(zhù)我的背，一邊埋怨自己：“是媽媽錯了！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽。雖然你定錯了鬧鐘，但是我知道你是愛(ài)我的。因為是媽媽養育了我，陪伴我長(cháng)大！”媽媽聽(tīng)后，欣慰地笑了。

　　雖然我的媽媽有時(shí)候很粗心，就像定錯鬧鐘的事，把我丟在寒風(fēng)中等待。但是我知道媽媽不是故意的，她是最?lèi)?ài)我的人。

　　媽媽對我的愛(ài)是無(wú)私的，是媽媽的愛(ài)使我豐衣足食；是媽媽的愛(ài)教會(huì )了我做人的道理；是媽媽的愛(ài)溫暖了我的心。我永遠愛(ài)我的媽媽。

　　教師評語(yǔ):作者通過(guò)媽媽記錯了時(shí)間沒(méi)有及時(shí)去接作者放學(xué)這件事,寫(xiě)出了媽媽的愛(ài)。作者通過(guò)詳細的心里描寫(xiě)刻畫(huà)了一個(gè)被遺忘的寶寶在風(fēng)中的凌亂。感情真摯、細膩。

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