現在的女生作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的現在的女生作文，希望能夠幫助到大家。

現在的女生作文1

　　現在的女生太兇殘了，看哪個(gè)男生不爽就給他一個(gè)拳頭，我的同桌也是如此，她是我們班里第二的暴力女，她上次還把有一位男同學(xué)手都捏紅了，看來(lái)我要小心一點(diǎn)了！

　　記得有一次鐘李涵故意叫張陳好“張魚(yú)哥”，張陳好聽(tīng)見(jiàn)了，放下手中的筆，直奔著(zhù)鐘李涵去，鐘李涵看見(jiàn)張陳好跑了過(guò)來(lái)就立馬往教室外面跑，張陳好看見(jiàn)鐘李涵跑走了，就回到她自己的位置上繼續寫(xiě)她的`作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì )兒鐘李涵回來(lái)了，他又叫“張魚(yú)哥”過(guò)來(lái)追我呀！你追不到的，張陳好聽(tīng)到這一句話(huà)立馬追鐘李涵，可是這次又沒(méi)有追到，張陳好就回到教室，來(lái)到鐘李涵位置旁邊，拿起書(shū)就朝著(zhù)垃圾桶的方向扔去，幸好沒(méi)有進(jìn)去，等鐘李涵回到教室又想叫張陳好外號的時(shí)候，發(fā)現書(shū)包不見(jiàn)了，他東找西找在垃圾桶旁邊發(fā)現的時(shí)候，我們全班都笑了起來(lái)。

　　女生雖然很暴力，但是她們也有聰明和善良的一面。記得有一次，我有一道題上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，我就去問(wèn)我右手邊的胡馨予，她是我們班里的學(xué)霸，我去問(wèn)了問(wèn)她那道題怎么寫(xiě)，她很樂(lè )意地把這道題方法告訴了我，我把方法帶到這道題里，很快答案就呈現在了我的面前。

　　記得在上課的時(shí)候，我們全班被有一道轉述句的題目難住了，我們想了很久都沒(méi)有想出，老師說(shuō)：“再沒(méi)有想出來(lái)就站著(zhù)上課�！蓖蝗晃覀儼嗬锱e起了三只手，而且都是女生，男生一個(gè)都沒(méi)有，哎，這次多虧了有聰明的女生，不然的話(huà)就要被罰站了。

　　現在的女生雖暴力卻聰明，都不知道該怎樣評價(jià)她們才好。

現在的女生作文2

　　現在的女生，報復心真的太強了。

　　我對前桌開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)她長(cháng)得特別丑。結果，她不但把我桌子翻了，語(yǔ)文書(shū)畫(huà)臟了，還叫了一大堆女生來(lái)打我，那是重重地打呀！那感覺(jué)，特別“酸爽”！

　　我拿書(shū)包時(shí)不小心碰了同桌一下，她一言不和就扔了我的作業(yè)本，拍了我的書(shū)包和手五六下，還把我剛擺好的桌子移偏了。

　　我們班有一次有三個(gè)人在玩牌，一個(gè)人打出了最后一張牌，大叫：“贏(yíng)啦！”雙手還不停地動(dòng)。旁邊的幾個(gè)正在畫(huà)畫(huà)的女生叫了起來(lái)，“有病��！要跳舞去外面跳，別在里面煩我們�！闭f(shuō)完便一起打那男生。他起先還反抗，最后落荒而逃。

　　現在的女生，又太懶了。

　　在上語(yǔ)文課較對試卷題目時(shí)，老師在上面嘰哩呱啦地講題目，整個(gè)黑板上都是。當我無(wú)意中看向同桌的試卷，她只寫(xiě)了一行半，而且是字數湊起來(lái)的'。我問(wèn)她為啥只寫(xiě)這么少，她說(shuō)這么多字寫(xiě)起來(lái)麻煩。

　　總之，現在的女生毛病有點(diǎn)多。雖然我想幫助她們，但以她們現在的性格，我覺(jué)得如果主動(dòng)去幫她們也不會(huì )接受，反而會(huì )招來(lái)什么“傷害”。

現在的女生作文3

　　現在的女生太“花癡”、太暴力、“公主病”太嚴重……

　　就說(shuō)我們班的女生吧，有一大幫“花癡”得不得了。記得有一次足球課，六（3）班的女生也在上足球課。當時(shí)，我們被罰站在烈日下，我們班最調皮的男生周亦軒惡作劇，讓我們對六（3）班的女生說(shuō)：“易烊千璽是丑八怪�！睅讉�(gè)調皮的男生也真的照做了。當她們聽(tīng)到這話(huà)后，就像一群惡狼一樣沖了過(guò)來(lái)，我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被她們打成了鼻青臉腫，好男不和女斗，我們見(jiàn)機就使用了無(wú)影腿溜為上策。

　　現在的女生太暴力。有一次，我和幾個(gè)哥們正在操場(chǎng)上若無(wú)其事的散步，這時(shí)，我們班號稱(chēng)“殺人不眨眼”的`暴力女一號生氣地用力踢了一球，巧的是這球不偏不倚地砸在了我一哥們的臉上，撲通一聲，他倒在了“血泊”中。這時(shí)，我本想叫另外兩同學(xué)去找援兵，不料，被號稱(chēng)“百發(fā)百中”的女生和另外三個(gè)女生團團包圍。我們五個(gè)男生瞬間像泄氣的足球，被踢“飛”了……

　　現在的女生還有一個(gè)特點(diǎn)就是公主病太嚴重。每次有事沒(méi)事就讓我們男生幫她們干活，如果拒絕，則“拳打腳踢”伺候。

　　雖然她們有時(shí)暴力和花癡，但她們也是有很多優(yōu)點(diǎn)的，她們團結、互助而且還有很強的榮譽(yù)感。只要有其中的一個(gè)女生有困難，她們就會(huì )給予熱心的幫助。我希望女生之間友誼也能擴容到我們男生當中，這樣男女生之間的關(guān)系就融洽了。

　　現在的女生，溫順的外表下隱藏著(zhù)不服輸的個(gè)性和團結友愛(ài)的精神。

現在的女生作文4

　　現在的女生，哎，怎么說(shuō)呢？太暴力了。先不說(shuō)對男生怎么樣，對其他生物就很殘忍了。

　　一次，一只蜘蛛在墻上好好地爬著(zhù)，不知是哪個(gè)女生大喊了一聲，一大群女生沖上去又是踢又是打，弄得墻上都是血，那只蜘蛛無(wú)疑是死無(wú)全尸了。在一旁看到的男生都倒吸了一口涼氣，有的還說(shuō)，說(shuō)不定哪天我們活得好好的，就被女生這么“啪”的一下給滅了。

　　現在來(lái)說(shuō)說(shuō)男生的可憐，一次，一個(gè)男生好好地打著(zhù)球，什么也沒(méi)做。突然，沖出一群女生。打首的那一個(gè)先將他拖出來(lái)，打了他一下，旁邊的女生見(jiàn)了也上來(lái)打他，我們班的`男生都是那種“貪生怕死”的人，都不敢上去幫忙。我們猜，一定是他前兩天說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)。果然他前幾天說(shuō)了幾句打首的女生壞話(huà)，但是也不用這樣“報復”吧！現在我想想都怕。

　　不過(guò)我們男生不得不承認的一點(diǎn)是，女生的學(xué)習成績(jì)確實(shí)比我們好很多。

　　比如這一次語(yǔ)文考試，男生90分以上只有兩人，而女生有八人，雖然女生人數是我們的兩倍，但這比例也差太大了。男生95分以上都沒(méi)有，女生還有一個(gè)98，而且那個(gè)人已經(jīng)連續兩次了。為此，女生們還說(shuō)我們不僅四肢不發(fā)達，頭腦還簡(jiǎn)單，真是差點(diǎn)把我們氣死。

　　如果現在的女生不暴力，說(shuō)不定我們會(huì )對她們有那么一絲好感，我們能在她們的手底下存活就很好了，說(shuō)不定我們哪天也會(huì )像那只蜘蛛一樣，被……我無(wú)語(yǔ)了，女生好強勢啊。

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