宇宙的另一邊作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的宇宙的另一邊作文，歡迎大家分享。

宇宙的另一邊作文1

　　我趴在窗臺上，看著(zhù)浩瀚的星空。星光灑進(jìn)我眼前，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：在宇宙的這一邊，雨是在天空上落下來(lái)的，那么在宇宙的另一邊，雨是從地上長(cháng)出來(lái)的嗎？在宇宙的這一邊，閃電是從天上打下來(lái)的，那么在宇宙的另一邊，閃電是從地上冒出來(lái)的嗎？

　　下午，我騎著(zhù)自行車(chē)去朋友家，我忽然想到，在宇宙另一邊，另一個(gè)我是飛著(zhù)來(lái)騎自行車(chē)的嗎？晚上，我在閱讀一本《中國古代寓言》，在宇宙的另一邊，會(huì )有寓言故事嗎？他們的《克雷洛夫寓言》是會(huì )怎樣的'呢？在宇宙的另一邊，寓言是這樣的：每個(gè)孩子寫(xiě)的作文，從小到大收集起來(lái)，就是一本關(guān)于成長(cháng)的故事，每個(gè)人的一生都是一個(gè)精彩故事。

　　晚飯后，我在做數學(xué)習題，在宇宙的另一邊，會(huì )有數學(xué)嗎？他們的數學(xué)符號會(huì )是怎樣的呢？在宇宙的另一邊，除法是這樣的“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”除以“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”等于“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　正當我想得入迷的時(shí)候，媽媽打斷了我的思緒：“孩子，是時(shí)候睡覺(jué)啦�！�

　　夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)里繼續尋找宇宙的另一邊。

　　家長(cháng)寄語(yǔ)：珀鋒這篇文章寫(xiě)得不錯，能發(fā)揮想象力去寫(xiě)，而且想象力很奇特很豐富，如果能注意下語(yǔ)句的連接和通順，就更好了，媽媽覺(jué)得你越來(lái)越厲害了！繼續保持哦！

宇宙的另一邊作文2

　　到了晚上，我又趴在窗臺上，看著(zhù)浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的秘密。

　　宇宙的另一邊，是這邊的倒影。那里有一樣的森林，有條一樣的小溪，小溪旁邊有棟一樣的房子，房子里有一個(gè)一樣的孩子。

　　那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當我吃完午飯的時(shí)候，他是不是才剛開(kāi)始吃午飯呢？當我乘著(zhù)電梯下去玩的時(shí)候，他會(huì )不會(huì )已經(jīng)玩完了？準備上？樓市了呢？當我坐在床上，看《克雷洛夫預言》到時(shí)候。他會(huì )不會(huì )也坐在床上看《克雷洛夫寓言》呢？我們的知識點(diǎn)會(huì )在哪里相遇？

　　在宇宙的這一邊，春雷是在春天打響的，在宇宙的另一邊，春雷是在秋天打響的嗎？在宇宙的這一邊，草地是綠色的，那宇宙的另一邊，草地是灰色的嗎？

　　在宇宙的這一邊，我們吃的米飯是熟的。在宇宙的另一邊，他們吃的米飯是生的'嘛？

　　下午我背起書(shū)包回家，向右走的時(shí)候，另一個(gè)我會(huì )向左走嗎？

　　上課鈴聲響了，我的第一節課是音樂(lè )課在宇宙的另一邊。第一節課是美術(shù)課嗎？

　　在宇宙的另一邊，藝術(shù)是這樣的，樹(shù)木是藍色的，小溪是灰色的，人是紅色的。

　　正當我的思想在宇宙中穿梭時(shí)，突然耳邊響起了美術(shù)老師的聲音：“你在想什么？”

　　下課了，大家都圍著(zhù)我想知道更多關(guān)于宇宙另一邊的有趣的事。是��！宇宙的另一邊還有很多很多有趣的事情呢。

宇宙的另一邊作文3

　　到了晚上，我又趴在窗臺上，眺望著(zhù)浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，思緒飛到了那個(gè)很遠很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的秘密。

　　在宇宙的這一邊，人是在地球上站立走路的，那么，在宇宙的另一邊，人是在天上飛的嗎？

　　在宇宙的這一邊，人是用右手握筆寫(xiě)字的，那么，在宇宙的另一邊，人也是用手寫(xiě)字的嗎？

　　“叮鐺鐺……”，下課鈴響了！我準備回家了，在回家的路上，我看見(jiàn)一朵鮮艷的小花，我伸手便準備去摘，忽然發(fā)現草地上豎著(zhù)一塊警示牌：“小草有生命，請勿踏踩！”我立刻縮回了手。我靜靜的看著(zhù)小花，出神的想，在宇宙的這一邊，小花是長(cháng)在土里的嗎？還是在天上飛哩？我猜想，小花肯定也是五顏六色的'，應該還會(huì )說(shuō)話(huà)吧！

　　吃晚飯了，我拿著(zhù)勺子翻動(dòng)著(zhù)碗里的飯菜，我猜想，如果在宇宙的另一邊，此時(shí)此刻，我是不是也在吃晚飯？或者是不是在吃早飯哩？這時(shí)，媽媽看著(zhù)呆若木雞的我問(wèn)道：“怎么不吃飯哩？”我回過(guò)神來(lái)，尷尬的笑著(zhù)告訴媽媽?zhuān)骸拔以趯?xiě)作文哩。我要寫(xiě)一篇《在宇宙的另一邊》，如果想寫(xiě)宇宙另一邊的景色，就要閉上眼睛，努力去想像美麗的景色。這回，換成媽媽呆住了。

　　夜深了，星星困得眨眼睛，我也該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，繼續尋找宇宙另一邊的秘密了……

　　家長(cháng)寄語(yǔ)：雨霏，恭喜你又入選佳作！多學(xué)習好文章中并模仿寫(xiě)作是寫(xiě)好作文的第一步。媽媽期待你更多佳作，好詞好句要堅持積累，這樣才能更恰當的用在你的作文里，你可以的！

宇宙的另一邊作文4

　　到了晚上，我又趴在窗臺上，看著(zhù)浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到那個(gè)很遠很遠的地方，繼續尋找宇宙中另一邊的秘密。

　　在宇宙的這一邊，樹(shù)是在春天發(fā)芽的。那么，在宇宙的另一邊，樹(shù)是在冬天發(fā)芽的嗎？

　　在宇宙的這一邊，魚(yú)是在水里游的。那么，在宇宙的另一邊，魚(yú)是在天上飛的嗎？

　　在宇宙的這一邊，房子是建在地上的。那么，在宇宙的另一邊，房子是建在水上的嗎？

　　在宇宙的這一邊，字是在書(shū)本上不動(dòng)的。那么，在宇宙的另一邊，字是在書(shū)本上跳舞的嗎？

　　中午，我在休息的時(shí)候，突然想起宇宙的另一邊的那個(gè)我是不是也在學(xué)習呢？

　　下午，我在上數學(xué)課的時(shí)候，突然想起宇宙另一邊的.我是在上習作課嗎？他們的習作課又是怎么樣的呢？

　　在宇宙的另一邊，花的習作是這樣寫(xiě)的：你得閉上眼睛，想像自己就是一朵芬芳迷人的花朵，綻放你的花瓣，花瓣開(kāi)得越大，花香飄得越遠，習作的分數就越高！

　　正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，打斷了我的思緒。

　　夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也該去夢(mèng)中繼續尋找宇宙另一邊的秘密呢？

　　家長(cháng)寄語(yǔ)：雖然是仿寫(xiě)，但文章富有想象力，很棒！

宇宙的另一邊作文5

　　我趴在窗臺上，看著(zhù)浩瀚的星空。星光灑進(jìn)我的眼睛，在我心里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：在宇宙的另一邊，那里，是這一邊的倒影。那里有一個(gè)外國語(yǔ)學(xué)校，有一個(gè)一樣的班級，班級中有一個(gè)孩子，那就是“我”。

　　那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當我正努力寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她是不是正寫(xiě)完作業(yè)？當我正看書(shū)時(shí)，她是不是正把書(shū)放回書(shū)架？當我趴在窗臺看著(zhù)星空時(shí)，她會(huì )不會(huì )也趴在窗臺，看著(zhù)星空，想著(zhù)我？

　　在宇宙的這一邊，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一邊，玫瑰花是沒(méi)有刺的嗎？在宇宙的這一邊，花兒是不會(huì )說(shuō)話(huà)的；那么，在宇宙的另一邊，花兒會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？

　　在宇宙的這一邊，花兒的花瓣是向上的；那么，在宇宙的另一邊，花兒的花瓣是長(cháng)在土里的嗎？在宇宙的`這一邊，小孩是要上學(xué)的；那么，在宇宙的另一邊，爸爸媽媽也要上學(xué)嗎？

　　正當我的思緒在美麗的宇宙中翱游時(shí)，忽然，耳邊響起了同學(xué)們的聲音：“你在想什么呢？”

　　在那一瞬間，我有些尷尬。但我決定把我知道的告訴同學(xué)們：在宇宙的另一邊，如果要寫(xiě)一篇關(guān)于放風(fēng)箏作文時(shí)，就得讓自己變成風(fēng)箏，在空中飛啊，飛得越高，習作的分數就越高……

【宇宙的另一邊作文】相關(guān)文章：

宇宙的作文03-25

宇宙的審判作文05-04

宇宙奇遇作文03-25

宇宙大爆炸作文12-24

宇宙奇游作文12-12

看宇宙與人想到的作文05-01

2100年宇宙遨游作文12-18

宇宙奇遇記作文12-20

小宇宙爆發(fā)作文06-27

關(guān)于宇宙方面的作文03-10