幫人的道理作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的幫人的道理作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　是人，就有需要幫助的時(shí)候，人力終有窮盡，沒(méi)有誰(shuí)可以面面俱到。因此，可以說(shuō)，幫人是件很常見(jiàn)的事。但是，這并不是說(shuō)，它就是件簡(jiǎn)單的事。要幫助一個(gè)人，就得知道他需要什么。要想知道一個(gè)人需要什么，就得了解他�？墒�，人是不容易了解的呀！

　　是偽裝，讓人變得難以了解，可我們之所以要偽裝，是為了保護自己。如此，在我們保護自己時(shí)，也讓我們變得難以了解了。因此，若想幫助一個(gè)人，就得先識破這個(gè)人的偽裝。要想識破他人的偽裝，是件很麻煩的事，因為人心隔肚皮，如果不是他愿意，一個(gè)人是很難了解另一個(gè)人的。也就是說(shuō)，若他自己愿意說(shuō)，那整件事的難處也就迎刃而解了。因此，你要想幫助一個(gè)人，最好讓他信任你。因為只有一個(gè)人信任另一個(gè)人，才會(huì )愿意同他分享自己的喜悅與憂(yōu)傷。如此，知道他喜悅與憂(yōu)傷的你，要想幫他，也就并不是件困難的事了。這樣一來(lái)，問(wèn)題的關(guān)鍵就在于你，如何讓他人信任了。

　　我們之所以要幫助一個(gè)人，并不僅僅因為這個(gè)人需要幫助，更重要的是，我們想幫他。之所以會(huì )這樣，是因為彼此親近，相互關(guān)心。當然，彼此親近，就可以說(shuō)相互了解么。不是的，父母與子女可以說(shuō)是很親近，可所有的父母都了解自己的孩子么。準確的說(shuō)，彼此親近，只是相互了解的一個(gè)前提�？墒�，有很多人，卻把它們當成同一件事，從而衍生出諸多的誤會(huì )與無(wú)奈。

　　我想說(shuō)的是，幫人，并不是簡(jiǎn)單的他說(shuō)什么，你就做什么。如此，是很不負責的，也是極易出現錯誤的。因為人的認識有限，常常會(huì )做出錯誤的判斷，也就會(huì )提出錯誤的請求。這時(shí)，若是順應他的請求，而不是幫他認識自己的錯誤，是會(huì )讓他越陷越深，錯上加錯的�？墒�，要想在他犯錯之前，幫他認識自己的錯誤，是件很費力的事。而且，很有可能，還是吃力不討好的。因此，不是彼此很親近的人，是不會(huì )如此做的。這件事的難處，在于如何證明他是錯的。雖說(shuō)當局者迷，旁觀(guān)者清，可并不是說(shuō)人人都是位合格的旁觀(guān)者。要想成為一位合格的旁觀(guān)者，是要滿(mǎn)足兩個(gè)條件的，一是你的棋藝最少要同下棋人在同一水平；二是在下棋人落第一個(gè)子時(shí)，你就在一旁觀(guān)看了。若不能成為一位合格的旁觀(guān)者，我們自己都不能判斷事情的對錯，又怎能去幫助他。

　　不能判斷事情的對錯，就不可以幫助他了么。當然不是，我們還有經(jīng)驗，長(cháng)輩常說(shuō)，我們吃過(guò)的鹽比你們吃過(guò)的飯還多。是的，經(jīng)驗常常能幫到我們，但這只適合我們自己。對于他人，我們不能把自己的感受強加在他身上，也就不能讓他明白你的感受。如此，他人很難聽(tīng)取你的忠告。若強加給他，則會(huì )引起他的反抗。再說(shuō)，生活一直在變，人與人也是有差別的，對于你而言是對的，對他來(lái)說(shuō)就不一定了。若不能讓他認為是對的，他又怎會(huì )照你所說(shuō)的去做。

　　無(wú)論是誰(shuí)，都只會(huì )做自己認為對的事，不會(huì )去做自己認會(huì )錯的事。因為誰(shuí)都知道，做對的事對自己有益處，做錯的事則對自己有害處�？梢哉f(shuō)，這是人固有的一種趨利避害的本能�？墒�，對錯難辨，善惡難分，又有誰(shuí)能肯定，別人說(shuō)的就是錯的，自己說(shuō)的才是對的。

　　因此，真正幫助一個(gè)人，不是告訴他什么是對，什么是錯，是要教他明辨對錯。要想明辨對錯，前提就是要了解自己。因為每個(gè)人對善惡，對錯都有自己的認識，不能了解自己，也就無(wú)法區分善惡對錯。如此，只能任人擺布，隨波逐流。

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