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我多么想再次遇見(jiàn)你作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我多么想再次遇見(jiàn)你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果將六年的小學(xué)生活編織成一幅畫(huà)卷，那么我的汗水將會(huì )化作棵棵小樹(shù)；而我所揮灑的淚水將成為拂面而過(guò)的縷縷清風(fēng)；當我盈盈一笑仿佛使深埋在土地中的種子開(kāi)出絢麗的花。你與我友情則是那最溫暖的陽(yáng)光，在四季變遷中始終如一。
轉身初見(jiàn)
開(kāi)學(xué)的第一天總是有陽(yáng)光溫暖的陪伴，或許是太陽(yáng)送給我們這些作為新生的禮物吧。當陽(yáng)光懶洋洋地撒在我的臉頰上，我帶著(zhù)些許興奮與恐懼與恐懼，踏入這個(gè)陌生的校園。就在這時(shí)一個(gè)甜美、膽怯的聲音從我身后一路跑進(jìn)我的耳朵里，“請問(wèn)這位同學(xué)這里是一年級的教室嗎？”我愣了一笑，緩緩地轉過(guò)身去，背著(zhù)小書(shū)包，手中捧著(zhù)書(shū)，第一次出現在我的視線(xiàn)中。就在這一刻成為我們友情的起點(diǎn)，一段美好時(shí)光的開(kāi)始。這是與你的初見(jiàn)，卻更像是與一位久違的故人的再次重逢。
共同成長(cháng)
時(shí)光總是匆匆，在六年的時(shí)間中我們共同成長(cháng)，一起努力，向著(zhù)各自的目標不斷前進(jìn)。有一些事即使過(guò)去很久，也不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝被遺忘、被抹去，就像當初你對我的鼓勵一樣�，F在的我每每看到校園的操場(chǎng)，眼前所浮現的都是你陪我訓練的場(chǎng)景。那時(shí)候的我不愛(ài)運動(dòng)，總是生病，于是你便跑來(lái)勸我堅持鍛煉。一開(kāi)始我對自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有，是你的再三勸說(shuō)，我才開(kāi)始慢慢去嘗試各類(lèi)運動(dòng)�？珊芸煳揖蛨猿植幌氯チ�。是你始終如一的鼓勵，在我最失落的時(shí)候帶給我最大的快樂(lè )，讓我有了重新站起來(lái)的勇氣。此后你犧牲課余時(shí)間，在操場(chǎng)上陪我一圈一圈的跑著(zhù)，碩大的汗珠從你的發(fā)梢間滑落，劃過(guò)你的眸，滴落在跑道上，成為操場(chǎng)的一部分。
記得還有一次，我要在升旗臺上當著(zhù)全校師生發(fā)表演講，一向膽小的我，感到深深的無(wú)助。是你在這個(gè)時(shí)候走近我，安慰我，陪我在升旗臺上一遍一遍練習。臺上的我說(shuō)著(zhù)演講的內容，望著(zhù)臺下操場(chǎng)上的你，心中多了一份不知從何而來(lái)的篤定。在此后的每一次登臺，不管舞臺有多大，我都能表現的獨當一面，因為我知道你一直都在。你會(huì )出現在某個(gè)角落，給予我最大的支持，不論是一個(gè)微笑還是一個(gè)眼神。
沒(méi)有告別的離別
還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，演播廳的每一個(gè)角落都充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)的滿(mǎn)是離別之詞�？赡銋s什么也沒(méi)對我說(shuō)，只留給我一個(gè)陌生的背影。剛開(kāi)始我以為是我們的友情出現裂縫，又或是我們之間的小矛盾和長(cháng)久以來(lái)的誤解讓我們的話(huà)越來(lái)越少了，但我始終堅信我們的友誼永存。有些東西雖隨著(zhù)時(shí)間流逝而飄散，但有些東西一定不會(huì )。
現在想來(lái)，沒(méi)有道別的別離便是你從未離我遠去，可是我多么想再次遇見(jiàn)你。
花隨風(fēng)散落，又有將在風(fēng)中綻放；太陽(yáng)在夜晚離去，又將在第二天升起；你亦是如此·······
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