保護水資源作文[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的保護水資源作文，歡迎閱讀與收藏。

保護水資源作文1

　　水，大家都很熟悉，口渴了，需要水；洗衣服，需要水；洗澡，也需要水�？傊�，人活著(zhù)，總離不開(kāi)水�？墒�，誰(shuí)又想過(guò)去保護水資源呢？

　　我曾看過(guò)一篇文章叫《桃花溪的傾訴》，故事是這樣的：在重慶西郊，有一條流淌了幾十年的小溪，名叫桃花溪。原先，溪水清澈見(jiàn)底，在小溪旁種了許多桃樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，經(jīng)常會(huì )引來(lái)成群結隊的`蝴蝶、蜜蜂，所以，很多小朋友會(huì )在溪邊玩耍，一邊聽(tīng)著(zhù)溪水“叮咚、叮咚”地歌唱，一邊賞識著(zhù)美麗的桃花，那是多么美好的事��！可是，無(wú)情的人類(lèi)又是怎樣對待小溪的呢？他們把大量的生活垃圾投向小溪，再加上小溪附近的一些工廠(chǎng)排放出大量的污水、廢物，小溪由一個(gè)漂亮的小姑娘變成了一個(gè)丑陋的老太婆了，一條美麗的小溪就這樣被毀滅了。

　　人類(lèi)呀！你們還不知道嗎？水資源對我們有多么重要��！現在，無(wú)數的溪、河、湖、江、海正向我們訴求：“救救我們吧……”

　　這個(gè)例子給我們敲響了警鐘，世上只有一個(gè)地球！讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，美化家園，讓青山常在，綠水長(cháng)流吧！

保護水資源作文2

　　水，和人類(lèi)息息相關(guān)！

　　在地球上，有70%--75%的海洋面積，可是只有三分之一的淡水。在我國，600多個(gè)城市一半是缺水的，就說(shuō)云南省吧，那里已經(jīng)干旱了三年，小河斷流、水庫干涸，真是很不好��！

　　在小河里，人們在河里殺魚(yú)，那魚(yú)血把清澈見(jiàn)底的河水變得淺紅淺紅的（一般疊詞表示程度深。深紅深紅比較多用，淺紅淺紅似乎不恰當。人們在河里殺魚(yú)，那魚(yú)血在河里蕩漾開(kāi)去，把清澈的河水染成了淺紅色的一片）。在家里，明明打了一大盆水，只洗了洗手就把它給倒了，真是太浪費了。在衛生間里，已經(jīng)沖得很干凈的'馬桶再去沖一沖，這清清的水又流向下水道。

　　在身邊，也有人在一次又一次地利用一盆水。奶奶每次把洗臉水用來(lái)洗拖把；傍晚的時(shí)候，她又用淘米水來(lái)洗菜，再去澆澆她自己種地植物；家人吃好了飯，洗碗也用淘米水來(lái)洗。奶奶還很喜歡接雨，一到雨天，她就拿出幾只大桶來(lái)接雨，這些雨水不能喝，但可以洗拖把、沖馬桶······

　　大人們，快醒醒啊，快行動(dòng)起來(lái)，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚！

保護水資源作文3

　　住在萍水河邊的人們，我想對你們說(shuō)……

　　最近，我發(fā)現萍水河里的水越來(lái)越少了，萍水河里的垃圾也越來(lái)越多，這是怎么一回事呢？

　　可能一是今年的天氣影響，另外是萍水河邊的人們，不注意保護水資源，亂丟垃圾，污染了萍水河，不節約用水，使好多多余的.水都浪費了，我心理可真不好受哇！

　　要知道，我們居住的地球的水是有限度的，不是要多少就有多少。想想看，假如全世界上每一個(gè)人都浪費一滴水的話(huà)，總有一天，全世界所有的水都會(huì )干枯，從地球上永遠消失不再回來(lái)。水沒(méi)有了，人們的日子可怎么過(guò)呢？人類(lèi)也會(huì )因缺水而一個(gè)接一個(gè)死亡。到那時(shí)，地球可就要遭受一場(chǎng)束手無(wú)策的大災難。最后，地球就會(huì )跟月球一樣，沒(méi)有生命。那種情況是多么恐怖、可怕呀！

　　水是多么珍貴呀！所以，我要對住在萍水河邊的人們說(shuō)：“請你們保護好萍水河的水資源，節約每一滴水！”

保護水資源作文4

　　水在我們的生活中少不了，沒(méi)有水誰(shuí)也生存不了，保護水資源，人人有責。當然，在實(shí)際的生活中，你將看到多么浪費的一幕。 一天，一位先生在喝了半瓶礦泉水后，把瓶子帶水一同扔到了地上，這破壞了環(huán)境，還浪費了半瓶水！

　　你知道嗎，在一些災區，多少人沒(méi)水喝，在他們看來(lái)，水比金錢(qián)珍貴許多，沒(méi)水不能生活，就算一杯渾濁不清的水，也足夠讓他們高興一點(diǎn)。請你不要扔水，我有個(gè)建議，我有個(gè)建議，你如果不想喝，可以回家放好，等以后再喝或者再作其它用。

　　每一個(gè)早晨，勤勞的送水工都會(huì )忙碌著(zhù)，不是把水送到這家，就是把那家的桶搬走，我們一定都見(jiàn)過(guò)他們�？捎行┤�，水冷了，就倒掉，再重新放熱水，多好的.水��！被毀在那些人的手里。 甚至有一天，我們會(huì )和弱小的動(dòng)物們爭搶水喝，也有可能。

　　如果你不珍惜水，最后一滴水將會(huì )是我們的眼淚，這是我發(fā)自?xún)刃牡暮魡�，請不要再浪費水了！浪費水就是害你自己！保護水資源，人人有責。

保護水資源作文5

　　每個(gè)人都非常熟悉的東西是什么？那就是水。每一天先接觸的東西是什么？那還是水。每天離不開(kāi)的東西是什么？那一定是水。生活中我們最可親的就是水了，早上起來(lái)刷牙洗臉，晚上刷牙洗臉和洗腳，每一餐就餐都離不開(kāi)水。

　　可是，水越來(lái)越緊張了，不是嗎？過(guò)去一年中經(jīng)常要停電，有時(shí)上課也要停電，我們老師的課件時(shí)不時(shí)就無(wú)法播放。為什么呀？因為現在用水的地方越來(lái)越寬了，除了田野灌注，還有工廠(chǎng)，還有……那么，這樣才能滿(mǎn)足人們的'需要呢？那就要珍惜水資源和科學(xué)利用水，比如生活上：可以把洗臉過(guò)的拿來(lái)洗腳，把洗腳過(guò)的拿來(lái)沖馬桶。還有，把洗米過(guò)的拿來(lái)洗菜，把洗菜過(guò)的拿來(lái)澆花……這樣，既不浪費水也很環(huán)保。勤簡(jiǎn)生活就是這么簡(jiǎn)單！

　　我們每天都離不開(kāi)水，也可以每天都做到節約水、保護水。五水共治，從我做起，從我們身邊的小事做起，如果人人學(xué)會(huì )珍惜水，科學(xué)利用水，水資源會(huì )滿(mǎn)足人們的需求。

　　珍惜水吧！

保護水資源作文6

　　保護水資源有一次，我在河邊玩耍，一不小心把一個(gè)球，踢進(jìn)水里了，我和伙伴們都目瞪口呆，我們想該怎么辦呢，我想呀、想呀，終于我想到一個(gè)辦法，那就是用抓魚(yú)的網(wǎng)子到水中去撈，我撈了半小時(shí)都沒(méi)撈到球，但我卻撈了一大堆臟的東西。比璐說(shuō)剩菜剩飯全都丟在水里，和不要的東西也全丟在這里。后來(lái)，我在水中找了很長(cháng)時(shí)間才找到，我又站到橋上去看水，只見(jiàn)水中有一股臭氣，水面浮臟東西，我有時(shí)又看到別人在水中釣魚(yú)，而且還吃魚(yú)。水污染這樣嚴重，我們使用水對我們身體有害，我們要保護環(huán)境，保護水資源，從小事做起從我做起。還有一次，我在奶奶家玩，我看鄰居拿著(zhù)菜往后院去，我很好奇，就跟著(zhù)去了，后來(lái)才知道，原來(lái)他是去后院水里洗菜去的`，還好我及時(shí)阻止他了，要是我當時(shí)不阻止他的話(huà)，那這個(gè)菜吃了就會(huì )生病，水里面的細菌也全爬到菜上了，而且大家也看不見(jiàn)，因為細菌很小。

保護水資源作文7

　　水是生命之源，我們需要保護水資源，如果沒(méi)有水，樹(shù)木無(wú)法生長(cháng)，不能開(kāi)的花，生命停止呼吸時(shí)，地球將變成一個(gè)黃色的故障。因此，我們必須保護生命的這個(gè)珍貴的來(lái)源。

　　以前，我不知道如何珍惜水，經(jīng)常浪費水，打開(kāi)水龍頭忘了關(guān)掉。但一件小事之后，讓我懂得珍惜，保護水資源。那是一個(gè)夏天的下午，我和我的朋友們在草地上玩耍。突然，我的腦海閃現：我們可以玩槍?xiě)�。想到這里，我和朋友們一起回家拿水槍。我的`水槍很大，水也不滿(mǎn)。

　　我開(kāi)始向水槍里注水，注水后，我忘記了關(guān)水的水龍頭，跑出家門(mén)，玩了一會(huì )兒后，剛好媽媽回來(lái)，媽媽看到我家后水龍頭沒(méi)關(guān)，我就被拖進(jìn)屋里，語(yǔ)言對我說(shuō)：“水是生命之源，災區很多孩子都不喝水，但你在這里浪費水，這不是在破壞人類(lèi)生命之源嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下頭，決定我永遠不會(huì )浪費水和生命的源泉。

　　人啊，水是生命之源，但它不是取之不盡，用之不竭的，我們必須采取照顧好它，不浪費水，人類(lèi)生活資源的保護！

保護水資源作文8

　　在日常生活中，水資源更是我們最親密的伙伴了，我們事事都離不開(kāi)他。然而我發(fā)現大家并不是很重視，有些人還認為浪費一點(diǎn)水不算什么，導致水資源浪費很多。其實(shí)只要仔細觀(guān)察就可以發(fā)現水的浪費是可以避免的，水資源在很多時(shí)候是可以重復使用的。

　　比如，大家每天都會(huì )洗澡，其實(shí)可以買(mǎi)一個(gè)洗澡盆，在澡盆里洗澡。這樣既不會(huì )浪費水又不會(huì )讓浴室變得臟臟的.。有了這個(gè)澡盆，我們在洗澡時(shí)順便還可以把臟衣服洗了，我外婆平時(shí)就是這樣在做的。

　　同時(shí)也不要隨便浪費水資源，比如我們比較喜歡玩的水槍?zhuān)�其�?shí)水一旦射出去就再也不會(huì )回來(lái)，這是多么不應該��！還有洗菜、洗衣服的水其實(shí)都可以用來(lái)沖廁所等等。

　　現在，由于許多方面對水資源的污染越來(lái)越嚴重，人類(lèi)可以飲用的水就越來(lái)越少。然而一旦沒(méi)有水，我們人類(lèi)就無(wú)法生活。這就意味著(zhù)我們現在要積極行動(dòng)起來(lái)，節約、保護水資源。

　　我覺(jué)得大家應該杜絕隨便扔垃圾的不良習慣，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒；工廠(chǎng)的叔叔阿姨們要堅決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊；如果家里水管有漏水現象，要馬上找人修理；要養成節約用水的好習慣。讓我們攜起手來(lái)，共同節約用水，保護水資源！相信通過(guò)我們大家的努力，一定能夠做到！

保護水資源作文9

　　星期六，我們小記者去自來(lái)水廠(chǎng)參觀(guān)。

　　自來(lái)水廠(chǎng)的陳阿姨接待了我們，她開(kāi)始給我們講解起來(lái)。漳河水是怎么流進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的呢？這也是我很想問(wèn)的問(wèn)題。陳阿姨帶我們看漳河。哇，這么大！一眼望不到邊呢！河水看起來(lái)很清，陳阿姨說(shuō)，漳河是我們的母親河，它是漳河原水抽至取水泵房，加氯到過(guò)濾池……最后才抵達千家萬(wàn)戶(hù)的。聽(tīng)著(zhù)陳阿姨的講解，想不到我們現在的飲用水竟是這樣來(lái)的，我不禁想贊一個(gè)："神奇的`漳河水，了不起！"接著(zhù)我們跟隨工作人員到提水的地方。"好高！這些工作人員是怎樣上去的呢？" 我們問(wèn)陳阿姨。陳阿姨告訴我們："那邊有個(gè)彎彎曲曲的樓梯，順著(zhù)下就行了。"我往下一看，水管彎彎的，有的大，有的小，看起來(lái)可真有意思。

　　不知不覺(jué)，這一次的參觀(guān)就結束了。通過(guò)參觀(guān)，我想對著(zhù)漳河吶喊："漳河，真了不起！"

保護水資源作文10

　　我是水，我是水，哈哈!我唱著(zhù)歡快的歌兒來(lái)啦!

　　喂!小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們缺了我就會(huì )十分苦惱!你可能以為我在吹牛吧!我既不是在吹牛，也不是王婆賣(mài)瓜--自賣(mài)自夸，這是千真萬(wàn)確，不信你聽(tīng)我說(shuō)。一個(gè)地方?jīng)]有我，草會(huì )干枯、人會(huì )渴死……世界將會(huì )沒(méi)有任何生命，一切的東西好像都不可缺少我。有了我，人們可以喝茶;有了我，花草樹(shù)木都會(huì )生機勃勃。

　　也許，你會(huì )覺(jué)得奇怪了，我是從哪里來(lái)的呢?是上帝創(chuàng )造了我，還是從石縫里蹦出來(lái)的?不!都不是。太陽(yáng)把水分蒸發(fā)，變成了水蒸汽，水蒸氣受到冷，變成了小水珠，太陽(yáng)把小水珠融化，就成了我。我已經(jīng)有不計其數個(gè)“子子孫孫”了呢!

　　我可以鉆過(guò)門(mén)縫，穿過(guò)小洞洞……我是無(wú)孔不入的!

　　但是，有時(shí)候我會(huì )不小心形成洪水，把房子、樹(shù)木、橋梁……都會(huì )把他們沖毀。人們有時(shí)恨我，有時(shí)愛(ài)我。

　　小朋友，話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，我的功勞是大于過(guò)的.吧!發(fā)生大旱災的時(shí)候，人們總是惱火地說(shuō)：“怎么還不來(lái)水!我都快渴死了!”可是當我和人們重逢時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到千家萬(wàn)戶(hù)欣喜若狂的聲音：“水來(lái)啦，水來(lái)啦……”我心里那美滋滋、甜絲絲的勁就甭提了，我禁不住又會(huì )唱起那支歡快的歌了。

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