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沫沫的幻想作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的沫沫的幻想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我認識了一個(gè)新朋友，她叫沫沫，是個(gè)愛(ài)幻想的可愛(ài)女孩。我不知道她腦袋里裝的是什么。如果看見(jiàn)她發(fā)呆的樣子，準是在幻想她以后能把自己裝進(jìn)火柴盒里，在媽媽找她的時(shí)候，她就躲進(jìn)火柴盒里，無(wú)論怎么叫，也不出來(lái)，因為沫沫今天又闖禍了。沫沫常說(shuō)自己前世一定是哪個(gè)國家的公主，如果回到以前，說(shuō)不定自己會(huì )變得更漂亮。我就會(huì )笑著(zhù)回答：“是的，您是公主，說(shuō)不定還是個(gè)落難公主。不知道是國王不中用，還是士兵不回打仗，呵呵�！庇谑�，沫沫就會(huì )追著(zhù)我打。
一下課就看見(jiàn)沫沫在看著(zhù)黑板發(fā)呆：“丫頭，想啥呢？是不是國王又打敗仗了�！蔽倚χ�(zhù)問(wèn)。沫沫拖著(zhù)我的臉說(shuō)：“橙子記住，國王永遠是最棒的，”她看了看黑板“橙子啊，如果黑板會(huì )說(shuō)話(huà)，把老師的意思講出來(lái)，那我們就不用‘吃’粉筆灰了�！薄笆鞘鞘�，但是現在有會(huì )說(shuō)話(huà)的黑板嗎？科學(xué)家還沒(méi)發(fā)明出來(lái)�！薄俺茸�，你說(shuō)科學(xué)家會(huì )用什么生物來(lái)和黑板結合��？”沫沫撓著(zhù)后腦勺�！坝蒙�！可能嗎？一個(gè)有生命的東西，和一個(gè)沒(méi)有生命的物體結合�！蔽译y以置信的看著(zhù)沫沫。沫沫想了想：“恩――可以啊，我要試試看�！钡搅讼挛�，就看見(jiàn)沫沫拿著(zhù)一些實(shí)驗用的東西，包括她那幻想的黑板。
第二天，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，我就早早來(lái)到學(xué)校。在路上碰見(jiàn)了沫沫，她一臉的失望�！澳趺蠢�？不開(kāi)心啊�！蔽覇�(wèn)�！俺茸�，我做的實(shí)驗失敗了�！蹦瓋裳蹅牡目粗�(zhù)我�！皼](méi)關(guān)系，愛(ài)迪生也不是失敗過(guò)很多次，才把他想發(fā)
明的東西發(fā)明出來(lái)的嗎？”我拍著(zhù)沫沫的肩膀安慰她。突然，沫沫像發(fā)現新大陸一樣興奮，我想可能是想通了吧。沫沫抓著(zhù)我的肩膀，興奮的說(shuō)：“橙子，你怎么不早提醒我啊，我可以把自己變成愛(ài)迪生，那樣我就可以完成我的發(fā)明了，再見(jiàn)橙子！”“沫沫！一下要上課啊……”無(wú)論我怎么喊，沫沫還是去弄她的發(fā)明。
沫沫遲到了一節課，她罰站在走廊上，還在想著(zhù)她的發(fā)明�！澳�，不是說(shuō)要上課了嗎？怎么還遲到��？”“我忘了，對不起啊。橙子，我做實(shí)驗做到一半就被我媽發(fā)現了，結果我和她玩了五分鐘的捉迷藏，最后還是被她拽著(zhù)來(lái)學(xué)校�！蹦瓭M(mǎn)臉郁悶的說(shuō)�！澳闾珱](méi)有時(shí)間觀(guān)念了吧，下次不要這樣了，我可不想進(jìn)辦公室再幫你向老師求情，萬(wàn)一她又請我‘喝茶’怎么辦！”“放心，我保證不會(huì )了�！蹦冻隽怂钦信圃嚨奈⑿�。
沫沫的腦子里，天天都會(huì )冒出很多奇奇怪怪的幻想。她的生活不能沒(méi)有幻想。沫沫的幻想讓灰白的生活增添的許多色彩，同時(shí)，也為我的生活增添了幾分樂(lè )趣。
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