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他們說(shuō)作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的他們說(shuō)作文,歡迎大家分享。
他們說(shuō)作文1
他們說(shuō),塵世那么美,在星空下把酒言歡,斟酌舉杯,天上有那么多的星星,什么紫微星,天狼星,文曲星,北極星,他們說(shuō)它是文曲星,他們說(shuō)它是北極星,只有星星自己知道“它”究竟是哪一顆星。
他們說(shuō),項羽殺身成仁,是個(gè)雄赳赳氣昂昂的大英雄,他們說(shuō),項羽是個(gè)自高自大又優(yōu)柔寡斷的敗寇;只有項羽自己知道,他為什么要自刎江邊,他把所有的心事都傾訴給了這烏江水:我的美人虞姬,我有多么的不舍;我的寶馬騅,我有多么的不舍;我的兄弟們,我有多么的不舍;烏江水載著(zhù)這些逝去,留給人們的只有追憶和言語(yǔ)!敖瓥|子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!睅е(zhù)后人的疑惑,與活著(zhù)的假設,如果活著(zhù),你可以卷土重來(lái),如果活著(zhù),你可以歸隱山林;可他畢竟沒(méi)有活著(zhù)。
他們說(shuō),李煜不該寫(xiě)詞,他不應該做個(gè)悲悲戚戚怨婦般的詞人;他們說(shuō)李煜應該寫(xiě)詞,沒(méi)有了國家,詞就是他的歸宿;他們說(shuō);可是李煜的選擇是對是錯,恐怕不是旁人能夠說(shuō)清的!凹拍嗤┥钤烘i清秋!币粋(gè)亡國之君,有多少無(wú)奈,寂寞的梧桐,你可曉得?當權者奚落他,失勢者同情他,不管怎樣,是消沉,是反抗,一切都已成定局。向來(lái)回首,再多的`話(huà)已毫無(wú)意義。他應該救國,他應該守好祖宗的基業(yè),可是他也應該享受著(zhù)至高無(wú)上的權威,而不是一杯毒酒魂飛他人的土地。
他們說(shuō),管夷武應該隨公子糾而死,主子不在了,做臣子的也就失去了意義;特們他們說(shuō),管夷武應該去殺了小白,為主子報仇雪恨;他們說(shuō);可是當他被舉于市時(shí),五張羊皮,讓他明白了什么是知遇之恩。他輔佐小白,讓這位齊桓公成為春秋五霸之首。這樣,他又受到世人的稱(chēng)頌。該怎樣,能這樣。他們說(shuō),死吧,殉葬無(wú)疑是那個(gè)年代忠君的最好展示;他們說(shuō),活著(zhù)吧,這樣一個(gè)人才,死了,豈不可惜。用現在的話(huà)來(lái)說(shuō),他是一個(gè)明智的人,他沒(méi)有愚忠。要他怎樣,可他已經(jīng)不能怎樣。
當一切塵埃落定,當一切歸于平靜,當武則天的無(wú)字碑承載了太多,變得斑駁,“他們說(shuō)”已毫無(wú)意義。因為真正經(jīng)歷的不是你,而“你應該;”也太遲太遲。
他們說(shuō),不要說(shuō),真心的去理解,感受吧!
他們說(shuō)作文2
在以前那貧窮落后的年代,沒(méi)有手機,沒(méi)有電腦,沒(méi)有先進(jìn)的電動(dòng)獨輪車(chē)……可那時(shí)有蔚藍的天空,有碧水徘徊的山丘,有綠草如茵的大草坪……常?梢月(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)起那些如夢(mèng)如煙的往事,那一串串憨直淳樸的歡笑。
常聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候爬樹(shù)偷李子吃的事兒:“以前,所有的果樹(shù)都不會(huì )打農藥,”爸爸一本正經(jīng)地給我說(shuō),但想起往事,又禁不住笑起來(lái)!澳菚r(shí)候,我常常見(jiàn)鄰居不在家,就爬到他們家的李子樹(shù)上,把熟了的全部摘下來(lái),邊摘邊在衣服上贈兩贈就丟到嘴里嚼起來(lái),哇!自然的果味,純正清香,甜中帶點(diǎn)酸,簡(jiǎn)直讓人回味無(wú)窮……”
可隨著(zhù)科技的發(fā)達,思想的“進(jìn)步”,大得出奇的水果在溫室里被成批量地種植出來(lái),各種各樣的施肥手段被人們利用,農藥作用下的水果外觀(guān)越來(lái)越漂亮,可吃起來(lái),卻完全沒(méi)有了爸爸兒時(shí)的味道,寡淡無(wú)味。
媽媽也常常說(shuō),從前,她在那碧綠透明的小溪中游泳,“那時(shí)候的水可干凈了,坐在水里,小魚(yú)小蝦就會(huì )來(lái)觸碰我們的腳,非?蓯(ài)!眿寢屝χ(zhù)回憶“我們總是把浴巾曬在鋪滿(mǎn)鵝卵石的河攤上,等天氣一涼下來(lái),就裹著(zhù)暖烘烘的浴巾小跑回家……”說(shuō)到這兒,媽媽停了下來(lái),露出四顆大門(mén)牙,用手抹了抹鼻子“哦!對了,當時(shí)一個(gè)小女孩的爸爸對我們很好,總是把從大卡車(chē)上拆下的舊輪胎給我們當游泳圈,每天都從家里把它滾到小溪邊,我們就”依呀依呀“地把它扔進(jìn)水中,坐上去當小船劃;偶爾,我們也會(huì )跑上岸邊的大巖石,等波浪漾過(guò)來(lái)時(shí),我們就排成一排,“撲通撲通”,象下餃子般,一一跳進(jìn)大輪胎中間的洞,濺起大片的浪花,那日子,真是樂(lè )不思蜀,其樂(lè )無(wú)窮啊!”
可隨著(zhù)時(shí)間的流逝,光陰的`荏苒,河流變成了黑色,雖然外形漂亮的游泳池替代了當年清澈見(jiàn)底的小溪,輕便的塑料泳圈替代了當年笨重的舊輪胎,一切仿佛越來(lái)越好,可是快樂(lè )卻越來(lái)越少了。
是呀!社會(huì )的進(jìn)步,經(jīng)濟的發(fā)展,城市的建設,帶來(lái)了很大的科學(xué)成就與生活便利,可發(fā)展的同時(shí),也給環(huán)境帶來(lái)和健康帶來(lái)了嚴重的威脅。我真希望有一天,可以體驗爸爸媽媽描述的生活,感受那種簡(jiǎn)單的快樂(lè ),而不是一次又一次地聽(tīng)他們說(shuō)。
他們說(shuō)作文3
正所謂“子不學(xué),父之過(guò)。教不嚴,師之惰!睕](méi)錯,孩子一生下來(lái)就有兩個(gè)保姆——爸爸、媽媽。他們從我們一生下來(lái)就講我們撫養成人,他們供我們吃穿住行,我們應該學(xué)會(huì )感恩!但是有些父母就錯了:有些父母把孩子生下來(lái)就把孩子給拋棄了,那我想對他們說(shuō)一句“那你們生這個(gè)孩子有什么用?”有的父母對孩子嚴家管教,孩子因為壓力太大而自殺。有的孩子被家長(cháng)寵大,長(cháng)大以后什么也做不了,遇到挫折就一蹶不振。
孩子不能管太緊,也不能太松。管太緊的孩子我可以保證長(cháng)大以后絕對叛逆,有人說(shuō)叛逆是每個(gè)人都會(huì )有的一段時(shí)間,那你就想錯了。我有一次在坐地鐵,這一站上來(lái)了兩母子,那小胖墩對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉旃詥?”孩子母親說(shuō)了一句:“今天表現挺乖的!”但是那小胖墩說(shuō)的第二句話(huà)把我嚇著(zhù)了:“媽媽?zhuān)悄憬裉炜梢圆淮蛭覇?”我倒吸一口涼氣,只?jiàn)他媽媽又說(shuō)了一句:“但是你明天要是不乖我照樣揍你!”那婦女的聲音很大,她好像在說(shuō)“嘿嘿,你們看我好厲害,把自己兒子管得這么乖!钡擒(chē)上的每一個(gè)人心里想的都是:這是個(gè)什么母親?
我隔壁家的小哥哥讀初三,他的爸爸媽媽非常喜歡“題海戰術(shù)”,他的書(shū)柜上全是復習資料,沒(méi)有一絲空隙。有一天他的舅舅送給了他一對畫(huà)眉鳥(niǎo),小哥哥非常喜歡,可是那一對畫(huà)眉始終如一不唱歌。臨近中考的時(shí)候,他的爸爸媽媽更是“瘋狂至極”,到處去借資料借作業(yè)。
在期末考試前一周末,畫(huà)眉突然死了一只,趁父母出去借資料的時(shí)候,小哥哥從籠子里面拿出畫(huà)眉,把那只可憐的.畫(huà)眉給埋了。小哥哥又開(kāi)始挑逗另一只畫(huà)眉,畫(huà)眉悶悶不樂(lè )的很不開(kāi)心。他打開(kāi)籠子,畫(huà)眉立刻飛出籠子,然后引吭高歌。在那一剎那,他明白了:我就是這一只畫(huà)眉!這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,小哥哥連他最熟悉的開(kāi)門(mén)聲也沒(méi)聽(tīng)到。他生氣地把那籠子踩扁,然后扔向門(mén)口,正好砸在爸爸的腳上。父母懵懂地看著(zhù)這里,只看見(jiàn)他們的孩子像一個(gè)惡魔,眼睛里全是血絲,再看看那只飛翔的畫(huà)眉,父母馬上就明白了,然后說(shuō)了一句:“看來(lái)是我們管得太嚴了!”
我只想對你們說(shuō)“你們可不可以不要步步相逼?”
他們說(shuō)作文4
春節到了,我們一家興致勃勃地回到了我的老家:高郵,給爺爺奶奶拜年。這一天,下著(zhù)蒙蒙細雨,爺爺奶奶家中種了一大片麥田,青青的麥苗在雨水的滋潤下顯得更加生機勃勃。今天是大年初四,又下著(zhù)小雨,一般人們都會(huì )在家里休息,但我卻看到一些農民伯伯正在農田里撒化肥,只見(jiàn)他們披著(zhù)雨衣,手里拿著(zhù)一袋化肥,在田地來(lái)回拋撒。我忍不住好奇,便跑上前來(lái)問(wèn):“伯伯,過(guò)春節了,你怎么還在田地里撒化肥?”伯伯笑著(zhù)說(shuō):“現在正是春耕的大好時(shí)機,今天又下雨,撒的肥料能隨著(zhù)雨水滲透到泥土里,麥苗更容易吸收。希望五六月份麥子能大豐收!”我感覺(jué)到這些麥苗迎著(zhù)雨水,一邊從泥土里吸取營(yíng)養,一邊歡快地唱著(zhù)歌,我仿佛看到了麥子成熟時(shí)那一片片金黃的麥浪,還有那一袋袋香噴噴的面粉。我想起爺爺家門(mén)前的那副對聯(lián):社會(huì )和諧家家樂(lè ),小康生活人人歡。橫批是:勞動(dòng)最光榮。只有辛勤勞動(dòng),才能享受豐收的喜悅,我為他們——這些農民伯伯而感到自豪!他們作文(2)他們力學(xué)小學(xué) 三(2)班 翟宇浩他們是一群活潑可愛(ài)的同學(xué),時(shí)常幫助我,我多么希望能早日開(kāi)學(xué),早點(diǎn)見(jiàn)到他們。在學(xué)習中,我會(huì )遇到很多難題。當我百思不得其解時(shí),我就會(huì )去請教周宇桐,因為他是一位認真細心的同學(xué)。
只見(jiàn)周宇桐耐心地給我講解這道題怎么做,原因是什么。經(jīng)過(guò)他細致的講解,我終于理解了這道題的解法。朱啟幫是我的好朋友,當我沒(méi)考出好成績(jì)時(shí),朱啟幫就會(huì )安慰我,有時(shí)還會(huì )講些小笑話(huà)逗我開(kāi)心。笑口一開(kāi),我的那些煩惱就早被拋到九霄云外去了。有業(yè)余時(shí)間時(shí),我就會(huì )和李文逍、奚悅、劉沛瀛和周宇桐一起去南師大的大草坪上玩耍。我們有的`跳繩,有的做游戲,有的打羽毛球,大草坪上時(shí);仨懼(zhù)我們歡快的笑聲。其實(shí),關(guān)心我的同學(xué)還有很多,他們都是我的好伙伴,我會(huì )一直珍惜與他們的友誼。簡(jiǎn)評:記住別人的美就是一種美!
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