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巨人的花園作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的巨人的花園作文，歡迎大家分享。
巨人的花園作文1
一天，孩子們放學(xué)后，照例來(lái)到巨人的花園。
在美麗的大花園內，桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)美麗的花朵，百靈鳥(niǎo)、小麻雀唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，小草探出頭。真是風(fēng)景如畫(huà)呀！一個(gè)孩子說(shuō)：“這花園多么美麗呀，大家快來(lái)一起玩吧�！�
大家開(kāi)始盡情地玩耍了。瞧！幾個(gè)孩子在比賽爬樹(shù)。他們輕輕地抓住樹(shù)枝，并沒(méi)有很用力，因為害怕傷到了那一棵棵桃樹(shù)。接著(zhù)，他們用力一蹬，就爬了上去。他們坐在桃樹(shù)上，露出勝利者的.笑容。桃樹(shù)就用樹(shù)枝輕輕地撫摸他們的頭。
其他孩子在干什么呢？有幾個(gè)孩子在比賽放風(fēng)箏。他們把風(fēng)箏向空中輕輕一拋，然后邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。一個(gè)男孩子因為輸了比賽傷心地坐在地上哭泣。小女孩安慰他說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，重在參與哦！”小男孩抹去眼淚，開(kāi)心地笑了。
還有一些心靈手巧的女孩子，用花園里的野花編成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)戴在頭上。她們在花園里翩翩起舞，宛如一個(gè)個(gè)小仙女。
巨人的花園里，充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
巨人的花園作文2
巨人花園的圍墻拆除了，孩子們高興的都快飛起來(lái)了。
春天，巨人和孩子們又唱又跳，一起捉蝴蝶，一起放風(fēng)箏，一起講故事。孩子們的笑聲催得花開(kāi)了，散發(fā)著(zhù)沁人的香味；笑聲催得小鳥(niǎo)都飛來(lái)了，處處洋溢著(zhù)歡快的樂(lè )曲……
夏天，正是酷熱的時(shí)候，太陽(yáng)烤的大地都快冒火了�？珊⒆觽儾慌�，茂密的大樹(shù)成了孩子們的遮陽(yáng)傘，花園里清澈的小河成了孩子們的清涼樂(lè )園……
秋天，蘋(píng)果、柿子、橘子各種水果掛滿(mǎn)枝頭，巨人把孩子們采摘的各種水果，做成漂亮美味的水果沙拉，大家吃的津津有味……
冬天，到處一片冰天雪地，巨人和孩子們在花園里滾雪球，打雪仗，堆雪人，蹦跳著(zhù)，歡笑著(zhù)，身上暖暖的`……
巨人快活的和孩子們在一起，再也不孤單了，不自私了，在他心里只有愛(ài)與分享帶來(lái)的快樂(lè )！
巨人的花園作文3
自從巨人那任性冷酷的心被孩子們收服后，花園又有了花園恢復到原來(lái)的樣子，花園里又開(kāi)始洋溢著(zhù)孩子們的歡笑。
春天到了，鮮花盛開(kāi)，小草從居民樓里走了出來(lái)，伸了伸懶腰，馬上綻出綠芽，柳樹(shù)姐姐在那翩翩起舞，就像來(lái)到了仙境，這景象無(wú)不讓人著(zhù)迷。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，就像一把撐開(kāi)的綠傘。巨人和孩子們在樹(shù)下乘涼。
秋天來(lái)了，街上，許多人在撿金子呢!花園里也鋪上了金子般的地毯，巨人帶著(zhù)孩子們也參加了這個(gè)游戲，遠看，近看，斜看，花園猶如一幅水彩畫(huà)，美麗極了!
冬天，雨爺爺出來(lái)散步了，雪妹妹也出來(lái)晨跑了。冬天的花園，雪白一片，巨人和孩子們 在房子里烤火，巨人拿著(zhù)童話(huà)書(shū)講童話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，巨人和孩子們都睡著(zhù)了，他們一起度過(guò)了一個(gè)寒冷而又溫暖的`冬天，巨人感到無(wú)比幸福。
巨人把每天快樂(lè )的事情，都記錄在一個(gè)記錄本里，這個(gè)記錄本里蘊藏著(zhù)巨人對孩子們的愛(ài)，巨人說(shuō)：孩子們，是你們給了我快樂(lè )，謝謝你們!
巨人的花園作文4
自從巨人推翻了圍墻，巨人就和孩子們生活在一起。
有一天，巨人要出門(mén)考古。出門(mén)前，巨人叮囑孩子們：“孩子們，你們將來(lái)一定要走出大門(mén)當一個(gè)有出息的人�！�
孩子們聽(tīng)了巨人的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱住巨人龐大的腿，依依不舍，巨人也難舍難分。
巨人考古已有五年了。這一年，巨人終于回來(lái)了，這時(shí)的巨人已到了花甲之年，成了一個(gè)中年人了，孩子們也長(cháng)大成人了，各自去城里找工作了，巨人走進(jìn)花園，想起了當年活潑可愛(ài)的孩子們來(lái)，有點(diǎn)想念往日的情景，不覺(jué)感到孤獨寂寞。
時(shí)光匆匆，轉眼十年又過(guò)去了，孩子們已是成年人了，已經(jīng)有了屬于自己的家庭了。巨人也白發(fā)蒼蒼，在花園里盼著(zhù)孩子們的回歸。
這一天，孩子們終于回來(lái)了，各自帶著(zhù)自己的'兒女和妻子（丈夫），來(lái)拜訪(fǎng)巨人，巨人已經(jīng)有十年沒(méi)有開(kāi)心的笑了，此時(shí)，巨人不覺(jué)淚流滿(mǎn)面，抱住孩子們，不讓孩子們離開(kāi)。好像又回到十五年前。
就這樣，巨人的花；園又增添了歡笑聲。
巨人的花園作文5
當別處都春暖花開(kāi)的時(shí)候，巨人的花園卻又冷又靜。孩子們闖入花園，只要是孩子們碰過(guò)的.地方都開(kāi)出了鮮花，草地上長(cháng)滿(mǎn)了青草，頓時(shí)整個(gè)花園充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。巨人看見(jiàn)了這一切，但他卻把孩子們趕出了花園，他的自私、冷酷換來(lái)了寒冬，后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)小孩提醒，巨人就把花園讓給了孩子，是他們留住了春天、留住了快樂(lè ) ……
巨人自私的行為也讓我看到了自己的影子。
我記得有一次上三年級，老師說(shuō):“我們都帶一些書(shū)，組建一個(gè)圖書(shū)角�！薄盀槭裁匆屇銈兛�？”我想。第二天，大家都帶來(lái)了書(shū)，什么《神話(huà)故事》、《童話(huà)故事》……還有一些叫不上名的書(shū)。老師表?yè)P他們大方，可我卻慚愧的低下了頭。
只有我，始終沒(méi)和大家分享，我仿佛就是那個(gè)巨人。
請記�。邯殬�(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。
巨人的花園作文6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍鸥φf(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇纱丝煽闯鲎x書(shū)對我們的重要性。
今天我給大家介紹一本書(shū)《巨人的花園》這個(gè)故事的主人公是一個(gè)巨人。從前有一個(gè)村子里有一群孩子，還有一個(gè)巨大的花園，花園的主人是一個(gè)巨人。他已經(jīng)外出好久了，由于花園長(cháng)期無(wú)人打理，孩子們就每天都去花園里玩，因為那里就像一座神秘的森林，充滿(mǎn)各種各樣的神奇色彩等待著(zhù)孩子們的.探索�；▓@長(cháng)年洋溢著(zhù)孩子們的笑聲。有一天巨人突然回來(lái)看到孩子們在花園里玩，巨人很生氣，巨人說(shuō)：“誰(shuí)允許你們到這里玩的，都給我滾出去�！彪S后孩子們各自回家了，他們想通過(guò)一些辦法讓巨人同意他們到花園里玩，于是孩子們做了很多幫助巨人和花園的事情，最終通過(guò)孩子們的努力，巨人終于答應讓孩子們來(lái)花園里玩了。
我讀書(shū)，我快樂(lè )；我讀書(shū)，我智慧；我讀書(shū)，我成長(cháng)！
巨人的花園作文7
偉大的巨人推到了堅固的圍墻，讓孩子們在里面興致勃勃的玩耍起來(lái)。眼看那江邊堅硬的冰塊也悄悄收起了它的固執，慢慢融化成各式各樣緩緩流動(dòng)的溪水，一路淘氣地投入大自然樹(shù)媽媽?xiě)驯�。瑟瑟的寒風(fēng)也悄悄收藏起了那刺耳的.口哨，變得溫柔起來(lái)。眉筆畫(huà)到小草，小草變得嫩綠嫩綠的，口紅抹到花兒，花兒變得火紅火紅的，粉餅碰到小樹(shù)，小樹(shù)枝上的冰雪變融化了。讓孩子們在巨人的手臂上玩滑梯、老鷹捉小雞，還有貓捉老鼠等等……
這時(shí)，整個(gè)花園里變成一派生機勃勃的場(chǎng)景，永遠刻記著(zhù)我的心靈。
巨人的花園作文8
巨人把圍墻拆除后，春天又到了巨人的花園。
巨人的花園里又充滿(mǎn)了孩子們的歡笑，許多小動(dòng)物也跑過(guò)來(lái)玩耍。樹(shù)木仿佛更加茂盛了。
這天早上，孩子們早早地跑到花園里和巨人一起玩耍。小鳥(niǎo)們、小松鼠們、小白兔們……都來(lái)玩耍。巨人的花園仿佛成了小動(dòng)物們，孩子們的樂(lè )園，這里天天充滿(mǎn)了“嘻嘻哈哈”的笑聲。
孩子們一會(huì )兒和巨人玩迷藏，一會(huì )兒在巨人不注意的'時(shí)候跑到巨人背后撓幾下癢癢。巨人被癢得哈哈大笑，笑得合不攏嘴。
傍晚，幾個(gè)孩子和巨人躺在軟綿綿和草坪上，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞美不勝收，變化極多的火燒云。
巨人和孩子們共同度過(guò)了快樂(lè )美好的一天。巨人還明白了，只要每天和孩子們在一起，就會(huì )每天這么快樂(lè )。
巨人的花園作文9
春天，在一座漂亮的大花園里到處鮮花盛開(kāi)，花園里還不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)地歡叫聲，花兒散出誘人的芬芳，引來(lái)成群結隊的蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂嗡嗡的叫聲，使園里更熱鬧，這些小精靈不知疲倦地工作。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地和巨人玩耍嬉戲。
夏天到了，花園里到處綠樹(shù)成陰，一棵棵參天大樹(shù)，像一把把巨傘。田地里長(cháng)出了綠油油的'大西瓜，大伙在樹(shù)底下乘涼，一起吃西瓜，真快樂(lè )！
秋天，鮮果飄香，一堆堆稻海連成一片，一陣風(fēng)拂過(guò)金波蕩漾。巨人把孩子們放在手掌上，伸長(cháng)手臂，讓孩子們能摘到又大又紅的蘋(píng)果。
冬天，白雪一片，雪花飛舞，大家一起打雪仗、堆雪人……，一起和巨人快樂(lè )地游戲，整個(gè)花園里洋溢歡聲笑語(yǔ)。
巨人的花園作文10
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個(gè)人一樣。他靈光一閃想了一個(gè)好主意：讓更多的孩子們到樂(lè )園里玩，讓更多的孩子擁有快樂(lè )，自己的生活過(guò)更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？
于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個(gè)想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識字，他請孩子們幫他寫(xiě)一個(gè)廣告牌。孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，苦思冥想，一人寫(xiě)了一條，最后總結在了一起。
廣告牌是這樣寫(xiě)的：“親愛(ài)的朋友們，這里是‘愛(ài)心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開(kāi)，夏天樹(shù)木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂(lè )嗎？我們由衷的'邀請你們來(lái)游玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡迎你們的到來(lái)！
快樂(lè )是分享，快樂(lè )是幫助�！�
與此同時(shí)，花園里變得更加美不勝收了。
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