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感受生活作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感受生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受生活作文1
生活百態(tài)，由自己去體會(huì )；生活滋味，由自己品嘗；生活氣息，由自己去感受。
有人曾說(shuō)：“生活如同一團亂麻。
可當你用心的去尋找，去發(fā)現，你將會(huì )感受到生活的千滋百味。
我盯著(zhù)一片金黃葉子直至它落下，細細感受它在春的萌發(fā)，冬的孕育以及秋的爆發(fā)。
我望著(zhù)葉子用心感受，任心靈在廣闊的天空中翱翔。
我望著(zhù)它，當它忽左忽右的飄下來(lái)時(shí)，我感受到了孤獨，生活亦是如此，孤獨而又自由。
我望著(zhù)滿(mǎn)天繁星對著(zhù)我嬉笑眨眼，細細感受它在空中的變幻，眼中的美麗，我感受到了美好，生活的美好。
生活是一生中最美的風(fēng)景，正如一道七彩彎弧，搭在人生兩端。
踏上它，走過(guò)，不要匆忙，不要彷徨，伸手去觸摸路旁的生活體會(huì )。
生活是天空，廣闊無(wú)垠，永看不到邊際；生活是大海，深不可測，有著(zhù)海納百川的胸懷。
生活與你沒(méi)有誰(shuí)容納了誰(shuí)，有人會(huì )覺(jué)得生活暗淡無(wú)味，但我卻發(fā)現了它的萬(wàn)丈光芒。
生活是溫馨的，有我，有家；生活是艱辛的，有苦，有甜。
生活就是你被生出來(lái)后活下去，可活下去的過(guò)程是怎樣的`沒(méi)有人會(huì )在意，我們現在所待的每一天，都是生活中的一曲小小的協(xié)奏曲，有人希望它高亢嘹亮，有人希望它平平淡淡，我卻想要一個(gè)溫馨美好的協(xié)奏曲成為我人生中的第一樂(lè )章。
人生如船，生活如帆，拋開(kāi)塵世中的風(fēng)花雪月，去感受生活外苦里甜的滋味。
“我愿意一層一層的剝開(kāi)你的心。
生活表面是那么枯燥乏味，可當你用心咀嚼，快樂(lè )便涌上心頭。
用心感受生活的氣息，用心咀嚼生活的味道。
使靈魂得到一次升華，不要讓生活變成一部傷心童話(huà)。
感受生活作文2
生活，本來(lái)就存在酸甜苦辣、愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè )。如何讓生活精神起來(lái)、豐富起來(lái)?如何才能詩(shī)意地感受生活?我們說(shuō)陶淵明會(huì )感受生活，悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就看出了他與自然的和諧結合。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，戴著(zhù)草帽，騎著(zhù)自行車(chē)，在田間小路穿梭，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，低聲吟誦著(zhù)一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。我們說(shuō)李白會(huì )感受生活，那一句激勵了無(wú)數失落學(xué)子的詩(shī)句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睋碛袩o(wú)盡的雄壯與豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強，因為我們深知“不幸是天才進(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。仰望未來(lái)，更精彩的明天等著(zhù)你去創(chuàng )造。感受生活就是不斷地從失敗中站起來(lái)，振作向前!我們說(shuō)杜甫會(huì )感受生活，一句“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”壯闊、浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一幅怎樣的景象?生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國的大好河山會(huì )盡收眼底，人生的一切困境都會(huì )被踩在腳下。
在空暇的時(shí)刻，同友人體驗三峽水流的盛大湍急，領(lǐng)會(huì )嵩山那壯闊、雄奇的`山峰，聆聽(tīng)小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受!感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰!龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”教會(huì )了人我生活需要奉獻;孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”教會(huì )了我生活需要感恩……歷史的聲音，詩(shī)詞的音律，不斷地教導著(zhù)我，使我感受著(zhù)我這美好的生活。
感受生活作文3
每次我和媽媽去水果攤上買(mǎi)水果，我盡挑一些時(shí)令的水果，比如櫻桃、大棗、火龍果、水蓮果、檸檬……可媽媽呢？每次專(zhuān)挑蘋(píng)果。我很納悶，禁不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳敲炊圊r美水果，你為什么總是買(mǎi)蘋(píng)果呢？”“我呀，對蘋(píng)果有一種特殊情懷！我給你講個(gè)故事吧！”媽媽一邊笑一邊摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“我們小的時(shí)候能把飯吃飽就不錯了。一年當中，只有過(guò)節的時(shí)候才能吃點(diǎn)水果。記得我上三年級的時(shí)候，班里有一位叫小俐的女生，她家是賣(mài)水果的，我非常羨慕她，因為她經(jīng)�？梢猿杂执笥痔鸬奶O(píng)果。一次，她帶了一個(gè)大紅蘋(píng)果來(lái)到學(xué)校，那一陣一陣的蘋(píng)果清香，害得我一個(gè)上午都心神不寧。放學(xué)了，我眼睜睜地看見(jiàn)她在咬蘋(píng)果，實(shí)在忍不住了，就輕輕對她說(shuō)：“能不能給我咬一口蘋(píng)果？”她答應了。我痛痛快快地咬了一大口，看著(zhù)缺了一大塊的蘋(píng)果，她心疼得直嘀咕：“你怎么咬這么大呀！”
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我感慨萬(wàn)千，我們現在的生活多么幸福��！改革開(kāi)放三十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地地變化。就從簡(jiǎn)單的衣、食、住、行說(shuō)起吧！我們從來(lái)沒(méi)有破衣服穿，穿的都是時(shí)尚漂亮的.衣服；我們想吃啥，就吃啥，在家里吃膩了還去飯店里換換口味。我們很多家庭都住上了高大、寬敞的樓房，家用電器應有盡有；擁有私家車(chē)的人很多，放學(xué)的路上不是經(jīng)常有汽車(chē)把馬路堵塞了嗎？這所有的一切變化都是因為人們的生活水平提高了。而小小的蘋(píng)果早已不是稀罕貨了。媽媽說(shuō)：“她們小時(shí)候從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小提琴、鋼琴……更別說(shuō)有人學(xué)它們了�！钡⌒∧昙o的我早已加入學(xué)琴大軍，而且已小有成就。
祖國就像一位母親，我們都是她的兒女。母親富有，我們才能過(guò)上好日子。為了讓祖國母親更富有，我們還有什么理由不好好學(xué)習、報答祖國呢？
感受生活作文4
人們感受的方式五花八門(mén)，親情、友情、愛(ài)情、目標等都是感受生活，但我覺(jué)得遭到痛苦的挫折，這才是最美好地感受生活，感受生活。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有面對挫折的勇氣，也就不會(huì )那么的名人涌現在我們的眼前了，中學(xué)生作文《感受生活》。
雖然，親情、友情或者愛(ài)情都是一種很好的感受生活的方式，但你沒(méi)有克服困難的精神，有再多的“情”也沒(méi)用，它們雖然也可以給你力量和勇氣但遠不如本身就有克服困難的精神。有許多例子可以證明這一觀(guān)點(diǎn)，例如：歐陽(yáng)修小時(shí)候家里窮，全靠她母親每天縫縫補補來(lái)維持生活，到了上學(xué)的年齡，沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，但他并不因為家窮，而放棄，而放棄學(xué)習，他把細沙作紙，蘆葦桿當作筆，在家和母親學(xué)習，后來(lái)考上了進(jìn)士，成為了散文家，若他當時(shí)因家窮而荒廢了學(xué)業(yè)，沒(méi)有面對挫折的勇氣，他也不會(huì )考上進(jìn)士，成為出名的散文家。
陳景潤為了攻克歌德巴猜想，每天早上3點(diǎn)就起床學(xué)英語(yǔ)，幾次因在書(shū)館沒(méi)聽(tīng)管理員閉館的聲音,而被鎖在圖書(shū)館里,然而他又繼續沉醉在圖書(shū)中。 也有許多外國的`例子:高爾基也因家里窮出來(lái)打工，他任老板叱罵而常常擠時(shí)間來(lái)看書(shū)，幾次因家中沒(méi)燈，而偷偷收集蠟燭，如果，他當時(shí)被老板叱罵時(shí)沉不住氣，而與他鬧翻，他就不會(huì )有學(xué)習的機會(huì )，就不會(huì )有當今的地位了，他也是有面對挫折的勇氣的。 只要我們有面對挫折的勇氣，相信再大的困難也阻擋不了我們，請你相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要有心，一定能克服種種困難。
感受生活作文5
寒假里最開(kāi)心的一件事莫非過(guò)年了。因為過(guò)年太好玩了，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
我出發(fā)時(shí)有好幾個(gè)山洞，到了上盤(pán)，我沖向爺爺奶奶，我真開(kāi)心，我可以少挨罵了。
過(guò)年最好玩的有二件事，一放煙花，二燒火。我們先說(shuō)說(shuō)放煙花吧！我在大叔的陪同下點(diǎn)火點(diǎn)燃了“如意棒”可第一次太不好了，后來(lái)放的越來(lái)越高了。我要玩萬(wàn)花筒了，我一點(diǎn)火，煙花就噴了出來(lái)，越噴越高太美麗了。我要玩最好玩的步步高了，先是第一層，噴地很低，到了第二層噴高了點(diǎn)，到第三層就更高了，第四層第五層會(huì )響了，到了第六層就會(huì )有“diou——”的聲音。
現在說(shuō)說(shuō)燒火吧，我先用火柴點(diǎn)火放進(jìn)灶里面再加柴，然后打開(kāi)鼓風(fēng)機，你還要等著(zhù)，要是火小了你就要加柴，我在等待的時(shí)候，還會(huì )玩燒烤游戲。
這是我覺(jué)的.過(guò)節的好玩的，當然，好玩的肯定有做餃子皮、剁肉餡、包餃．．．．．．忙得不亦樂(lè )乎。我吃過(guò)餃子，看過(guò)別人包餃子，卻沒(méi)有親手動(dòng)過(guò)，便主動(dòng)請求幫忙，外婆心疼我，但經(jīng)不住我的請求，答應了。
哈哈，我大顯身手的時(shí)候到了，當然和面這部分不歸我做，難度有點(diǎn)大，省略。外婆說(shuō)先把醒好的面揉成長(cháng)條，這不難，不就是和我玩像皮泥差不多嗎！
接著(zhù)按外婆說(shuō)的步驟開(kāi)始用刀切成均勻的小段，用手搓成扁平狀。怎么樣，我做的不錯吧！真得很佩服自己，“天才”呀！
感受生活作文6
我和媽媽漫步在錦州的街道上，任寒風(fēng)吹拂我的臉龐，清理我的思絮，放飛我的心情。
首先映入眼簾的是小額站，這個(gè)昔日風(fēng)光一時(shí)的企業(yè)已不復存在，現在正在蓋大樓，是一片新的住宅區。再往前行就是菊花里，這里我看到了老錦州的影子，低矮的平房，破舊的牌匾，純樸的民風(fēng)，這可能是錦州鐵道南最后一塊棚戶(hù)區，我想過(guò)不了多久，這里也會(huì )面臨拆遷的命運。趁著(zhù)尚未拆遷的良機，多走走，看看老錦州的舊模樣，也是一個(gè)偏得。但不隨人愿，沒(méi)走多遠，一條筆直的大道閃現在面前，紅楓4期樓群叢立在街道兩旁，從巴黎豪苑到紅楓4期，一派現代氣息，一下子，從古老的錦州邁入了現代的錦州。
越上大壩，眼前霍然一亮，不知從何時(shí)起，這里變成了森林公園了，木制的欄桿扶手，忽上忽下，錯落有致。綠草坪，彎曲小道，伸向遠方，聽(tīng)說(shuō)下方河床還要建一座橡膠壩，這里的水上公園將和凌河公園連成一片，錦州市區中心將有一個(gè)橫貫全市寬闊狹長(cháng)的水面，供市民休憩娛樂(lè )。
望著(zhù)凌河兩岸高樓，顯示一個(gè)現代化的海濱城市正在倔起。這里是遼西的`中心，昔日的遼西省會(huì )，今日的濱海新錦州，遼寧五點(diǎn)一線(xiàn)建設的一個(gè)點(diǎn)。
人生苦短，人生能有幾回搏？現在是發(fā)展的千載良機，正是搏的時(shí)候了，古老的錦州，錦城兒女一定會(huì )為你插上騰飛的翅膀！飛騰吧！我的家鄉錦州！
感受生活作文7
春光明媚，鮮花爛漫，生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹(shù)繁茂，熱烈奔放，感覺(jué)濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì )珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類(lèi)的美景是那么的有規律，有詩(shī)意，自然而美不擋！當你心情不暢時(shí)，你可以觀(guān)察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食，忙碌人群，感應萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風(fēng)采盡現；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！
即使你無(wú)比憂(yōu)郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅除一些躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè )，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平靜的'心情，開(kāi)闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀(guān)察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠地投入。
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè )真諦，這樣的美是凄惋之美！
打開(kāi)心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現在，感悟生活，開(kāi)啟心智，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷。
感受生活作文8
欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽(tīng)婉轉的音樂(lè )，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。
感受生活猶如看一本內容豐富的課外書(shū)，讓你身臨其境，深切體會(huì )生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感受生活是一種鼓勵。在上課時(shí)，看到同學(xué)們爭先恐后的勇于舉手，搶著(zhù)老師提出的問(wèn)題，不管錯對，因為受到老師的表?yè)P而露出燦爛的笑容時(shí)，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時(shí)舉起了，怕自己答錯，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細心的老師發(fā)現。每次，老師就會(huì )用那滿(mǎn)懷期待的目光鼓勵我，仿佛在說(shuō)：勇敢些，戰勝恐懼，你一定行的。頓時(shí)，老師的目光讓我充滿(mǎn)信心和力量，讓我感受到了鼓勵就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。
感受生活也是一種支持。小時(shí)候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做�，F在漸漸長(cháng)大，無(wú)論在學(xué)習上還是在生活上，媽媽還是繼續支持我學(xué)會(huì )獨立。每個(gè)禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車(chē)或騎車(chē)去，可前提是要安全；在家要整理自己的`房間；小件衣物要自己動(dòng)手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會(huì )到了生活原來(lái)是要靠自己去創(chuàng )造的。
感受生活，其實(shí)就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當我們在感受生活時(shí)，不要因為憂(yōu)傷失敗而停滯不前，也不要因為碌碌無(wú)為而喪失對人生目標的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
感受生活作文9
生活就像風(fēng)箏，牽好手中的線(xiàn)，就會(huì )飛得更高
生活就像旅行，用心領(lǐng)略，就會(huì )欣賞到無(wú)盡的美景
生活就像一首小曲，用心聆聽(tīng)，就會(huì )獲得美的體驗
生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會(huì )獲得無(wú)限驚奇。
生活就如一張白紙，畫(huà)筆就在我們自我手中，紙上的結構需要自我來(lái)規劃，顏色需要自我涂抹。無(wú)論是歡樂(lè )還是苦澀，過(guò)程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗，回味，憧憬，感悟，歡樂(lè )，這樣的.一個(gè)過(guò)程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們在忙碌之余學(xué)會(huì )放松自我，讓自我疲憊的心得到片刻的寧靜。當我們因工作感到郁悶時(shí)，幾個(gè)朋友坐在一齊，品品茶，這何嘗不是一件歡樂(lè )的事；當我們學(xué)習累了，幾個(gè)同學(xué)一齊奔向操場(chǎng)，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種完美的生活。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要在回憶中尋找生活的樂(lè )趣�；貞浲甑耐�、回憶童年的伙伴，甚至回憶一些此刻覺(jué)得很可笑的事……而在這回憶的過(guò)程中，我們總是會(huì )不經(jīng)意地發(fā)出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂(lè )趣。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自我期望。在某一種固定的生活模式下想象自我去環(huán)游世界，去發(fā)現“魔鬼三角洲”的奧秘……當然，也許現實(shí)會(huì )讓你失望，只要我們對生活仍然充滿(mǎn)期望，不管成功與否，擁有以往努力奮斗的過(guò)程，那比什么都重要。將對生活的期望當作一種動(dòng)力，不斷開(kāi)拓，生活將會(huì )更加精彩。
什么是生活？生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實(shí)而具體，所以，它在執著(zhù)的時(shí)候執著(zhù)，沉迷的時(shí)候沉迷，清醒的時(shí)候清醒。
感受生活作文10
曾幾何時(shí),我冒出一個(gè)想法——不想活了，想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽(tīng)。她聽(tīng)完之后，便問(wèn)我：“你舍得放棄現在陽(yáng)光般的一切嗎？” 來(lái)自：作文大全 她把我問(wèn)住了。是呀，我舍得嗎？我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽(yáng)光下，“看，被太陽(yáng)曬著(zhù)多好�！彼f(shuō)“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責怪你，可他們的心像陽(yáng)光一樣照著(zhù)你，讓你在陽(yáng)光中健康的成長(cháng)。你想想你的學(xué)業(yè)，盡管現在的復習很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會(huì )看到第一縷曙光，你的前途會(huì )被陽(yáng)光照得一片光明。你想你的音樂(lè )，被你喻為‘生命’的音樂(lè )，你舍得嗎？” “啪”——她打了我一個(gè)耳光�！澳氵@薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸吧�！彼蘖�。一下子蹲下去�！澳恪闵岬脕G下我嗎？你舍得……我們十年的友誼嗎？”陽(yáng)光被她的眼淚反射到我眼里。我沒(méi)有生氣，我也哭了，“對不起。我……我只是隨便說(shuō)說(shuō)。沒(méi)……沒(méi)想到你會(huì )有這么大反應。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂(lè )，舍不得你，還有著(zhù)生活的陽(yáng)光……” 我要熱愛(ài)生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽(yáng)光！這是我答應她的`話(huà)。 晴朗的天空，太陽(yáng)輻射大地，射進(jìn)窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺(jué)到了溫馨，感覺(jué)到了什么是陽(yáng)光般的一切。我覺(jué)得，我愛(ài)這一切，愛(ài)這世界，愛(ài)這陽(yáng)光，愛(ài)這生活的陽(yáng)光！
感受生活作文11
時(shí)光列車(chē)匆匆而過(guò)，穿過(guò)了初一，翻過(guò)了初二，越過(guò)了初三，中考站已經(jīng)到了，那個(gè)近在咫尺的站臺，不僅標志著(zhù)高中時(shí)代的來(lái)臨，同時(shí)也向我傳達著(zhù)另一個(gè)信息，感受暑假生活作文就要結束了。
微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，陽(yáng)光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，我懷著(zhù)興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過(guò)多少的歡樂(lè )!友情滋潤著(zhù)我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。感受暑假生活作文因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，真得很舍不得�；仡欉@三年，仿佛就在昨天，我們端坐著(zhù)，老師耐心的講課;語(yǔ)文的美妙詩(shī)境;數學(xué)xyz音符的交匯;英語(yǔ)上演著(zhù)一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲;我們會(huì )跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀(guān)世界，聆聽(tīng)歷史的'鐘聲，回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團結的篇章......他們夾雜著(zhù)老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課!
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開(kāi)的玩笑話(huà);還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè );還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽(yáng)光，比如影子，比如感受暑假生活作文，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……
感受生活作文12
生活是由無(wú)數煩惱組成的一串念珠，但得微笑著(zhù)數完它。
以往有過(guò)幻想，如五彩夢(mèng)一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周?chē)续B(niǎo)語(yǔ)盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠滿(mǎn)目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽(yáng)光滿(mǎn)天。然而夢(mèng)想畢竟不一樣于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。
心想事成是一句美妙的祝福。
穿越每一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，總會(huì )有一次成熟的感悟，因為我畢竟走出了夢(mèng)之谷。作文
再多的花花草草可是是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈予，是給人類(lèi)的'一次驚喜。而人類(lèi)最大的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有悲痛的迷亂人眼的生活。
享受生活，在所有驚喜和悲痛的時(shí)刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自我的那個(gè)燦爛的明天，把塵封在心底的“上帝”掃出心門(mén)，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。
享受生活，就享有一次機遇。在每一個(gè)人流熙攘的十字路口，也許你會(huì )遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會(huì )放棄每一次機遇，他明白什么時(shí)候把果斷勇敢留給綠燈，把審時(shí)度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。
享受生活，就享有一次參與。坐井觀(guān)天的不是人生青燈古廟的，不是人生參與進(jìn)取的人生才是歡樂(lè )而真實(shí)的人生。風(fēng)吹雨打我們都經(jīng)歷過(guò)，酸甜苦辣我們都品嘗過(guò)生命中多了一次參與就多了一次活力的沖動(dòng)，而享受沖動(dòng)時(shí)的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀(guān)望的人們無(wú)法得到的！
享受生活吧！讓繽紛的夢(mèng)想裝飾你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，踏著(zhù)亮麗的朝陽(yáng)，就著(zhù)期望前行，前行……
前方并不遠，那里陽(yáng)光燦爛，那里的生活像一片霞。
感受生活作文13
生活中有酸、甜、苦、辣，你們想知道我的生活嗎？那你就往下看吧。
酸
在暑假的時(shí)候，媽媽給我報名參加了美術(shù)班，我喜歡繪畫(huà)，可是，我不想暑假連一個(gè)放假的日子都沒(méi)有，我放假第一天就要補美術(shù)，我去那里補素描，我剛開(kāi)始不知道什么是素描，后來(lái)才知道素描很難畫(huà)，我畫(huà)得手都酸了，可是，還要在那里畫(huà)，這就是我的酸。
甜
媽媽讓我去深圳玩，我和我妹一起在那里報名了游泳，每天都在那里游，我是最怕水的了，可是，我妹跟我一起游泳我就很開(kāi)心，教練教完了，我和我妹在那里開(kāi)開(kāi)心心的.玩水，這就是我的甜。
苦
我在一年級收養的小貓已長(cháng)成大
貓了，可是，那只貓丟了，我很傷心，那一天我一口飯也沒(méi)有吃，因為我養了它很久，我舍不得那只貓，它陪我走過(guò)了很多的日子，我很悲傷，因為它丟了，我希望它能回來(lái)，可是，這只是想的而已，這就是我的苦。
辣
今天游泳考證，我很害怕，因為我游50米要休息，可是，考證是不能游50米休息的，所以我很害怕，害怕我考不了證，這樣我就白學(xué)游泳了，這個(gè)游泳也不是好學(xué)的呀，這就是我的辣了。
我給你介紹了我的酸、甜、苦、辣，你覺(jué)得我的生活豐富多彩嗎？反正我覺(jué)得我的生活是豐富多彩的，難道不是嗎？
感受生活作文14
剛來(lái)到水南職，有欣喜，有擔憂(yōu)，有初中同學(xué)的不舍，有對新同學(xué)的期待，走進(jìn)水南職中的校園，一切都意味著(zhù)我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )獨立生活、學(xué)會(huì )好好的鍛煉自己。不能總靠家長(cháng)了。也意味著(zhù)我要學(xué)會(huì )什么是責任，學(xué)會(huì )爭取我所擁有的機會(huì )�？吹揭粡垙埿旅婵�，一張張燦爛的笑臉，我想我也應該有新的進(jìn)步，新的努力，新的改變。我會(huì )有一個(gè)自信的笑容。此時(shí)，我站在水南職中的起跑線(xiàn)上，等待像箭一樣的沖刺！我是11春計算機2班的學(xué)生，就讀的是平面設計專(zhuān)業(yè)，在學(xué)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了不僅要注重表面視覺(jué)上的美觀(guān)，而應該考慮考慮信息的傳達，現在平面設計主要是有以下幾個(gè)基本要素構成的：標題、正文、廣告語(yǔ)、插圖、商標、公司名稱(chēng)、輪廓、色彩等。不管是現在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)�？吹降膹V告招貼等，都是有這些要素通過(guò)巧妙的安排、配置、組合而成的。
在水南職中，我還學(xué)到了不少的管理能力以及組織能力等！水南職中給了我很多鍛煉自己的機會(huì )。在這里學(xué)校會(huì )開(kāi)展很多有趣的.活動(dòng)這是一個(gè)給我們鍛煉自己的機會(huì )，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)很好的列子。我在班里擔任的職務(wù)是班長(cháng)，在學(xué)生會(huì )擔任的是一個(gè)部門(mén)的部長(cháng)；一天所做的事也不多，雖然有
時(shí)候很累但是能在工作中得到不少的樂(lè )趣，我深信只要我努力認真做好每一件事夢(mèng)想就不會(huì )離我太遠。
明年我就要參加集中實(shí)習了，我會(huì )在今后的學(xué)習中以更飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度去做好每一件事，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)以技能，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎！
感受生活作文15
在盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)，生活在一滴一滴的酸汁、甜水、苦溪、辣流中構成了，每個(gè)人就充滿(mǎn)酸甜苦辣的海洋中感受著(zhù)生活。
一滴酸汁滴在我的腦門(mén)上，記憶泉水一下子沖了出來(lái)。我的淚流了下來(lái)。那年，對著(zhù)當空明月，爸爸的背影消失在月光里。我、爸爸和月亮定格了，我早就背誦過(guò)“人有悲歡離合”，我也明白“此事古難全”，但在這樣的分離時(shí)刻，心依然在痛......媽媽的呼喚打斷了我的思緒，我無(wú)力的望著(zhù)藍藍的天空，那輪圓月仿佛就是爸爸留給我的禮物，我想她會(huì )經(jīng)常給我笑容。
一股溪流從童年流來(lái)，帶來(lái)了我童年的記憶......你走了，正如你輕輕的.來(lái)。我同窗六載的朋友��！你向我輕輕地揮手，到了一中，而我就讀南開(kāi)，雖近在咫尺，卻遠在天涯，我只能在記憶里尋找你的英姿。那次，我看見(jiàn)了你，你變了。你的眼圈多了幾圈黑色的線(xiàn)條，你以往強壯的身體變得衰弱，你在題海里掙扎得好苦，你說(shuō)你在痛苦中絕望，在絕望中學(xué)習，在學(xué)習中期望，期望有一點(diǎn)時(shí)間爬出題海，翱翔藍天......
好甜的水，沁人心脾。一次，我病了，媽媽手腳無(wú)挫的在我床前打轉，嘴里喃喃自語(yǔ)：“唉！這孩子怎樣了？”我努力地裝出沒(méi)什么的樣貌，可頭依然沉得厲害。媽媽坐到我的床前，媽媽把手放到我的額頭上，冰涼冰涼的，好舒服！我的腦子一下子清醒了不少。一會(huì )兒，媽媽為我拉好被子，出去了。月光調皮地溜進(jìn)來(lái)，籠罩了整個(gè)房間。我在月光和媽媽愛(ài)的包圍中睡著(zhù)了，睡得好甜。生活，生活就是這樣，充滿(mǎn)各種味道。我不能選擇生活，但我能夠用我的心去感受生活。
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