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窗優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的窗優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗優(yōu)秀作文1
時(shí)光、流年、在歲月中蹉跎。又一年秋兮如風(fēng)，記憶的盒子又重現了窗邊的我和他。
初一剛入學(xué)時(shí)，班主任把我調到了靠窗的位置，由于人生地不熟，而我又不太善于去接觸新同學(xué)，所以每天都以抬頭看風(fēng)景的方式來(lái)舒緩心情。
我的同桌，是個(gè)性格開(kāi)朗的陽(yáng)光型男生，十分幽默，所以沒(méi)幾天就與周?chē)耐瑢W(xué)都熟悉了�？晌í毼�，沒(méi)有。
有一天，當我正在觀(guān)賞窗外的“櫻花舞”時(shí)，一道如陽(yáng)光般充滿(mǎn)磁性的聲音拉回了我的思緒，“你吃棉花糖嗎？”“��？”話(huà)音未落，他已將棉花糖舉到我面前，“吃吧，我自己做的哦！”看著(zhù)他甜凈的笑臉，我也未拒，于是接下了。那天，我們聊了很多，原來(lái)我們有那么多相同的愛(ài)好：都喜歡聽(tīng)周杰倫的歌、都喜歡讀徐志摩的詩(shī)、都喜歡吃甜甜的棉花糖、都喜歡教室的窗……
漸漸的，我變得開(kāi)朗活潑。有時(shí)總喜歡和他打打鬧鬧；有時(shí)在課間一起唱歌；有時(shí)會(huì )因為他特意為我準備的棉花糖，重重的拍一下他的肩膀，以表謝意；有時(shí)會(huì )因為一道數學(xué)題和他爭辯不休，即使到最后真的意識到自己錯了，也會(huì )臉不紅心不跳的`狡辯一句：“其實(shí)這道題我會(huì )做，只是突然著(zhù)……”他總會(huì )無(wú)奈地接上一句：“只是腦子不夠用而已！”我則嘿嘿的偷笑，然后把頭偏向窗外，裝作什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。
有時(shí)成績(jì)差點(diǎn)沒(méi)及格，望著(zhù)滿(mǎn)事叉的卷子，不爭氣的流眼淚。雖然每一次一見(jiàn)他回到座位，就把頭伸向窗外，努力忍住淚水，但每次都被他發(fā)現，這時(shí)的他總會(huì )像一個(gè)大哥哥一樣，塞給我紙巾，然后拿著(zhù)他不及格的卷子，在我面前晃呀晃。我總會(huì )破涕而笑，馬上嘲諷他竟然還掛紅燈。他聽(tīng)到后，追的我滿(mǎn)教室大跑……
那扇小窗子旁，有太多我的歡笑和淚水，有太多美好的回憶。那扇窗，那個(gè)教室；那個(gè)他，我不會(huì )忘記，永遠不會(huì )……
窗優(yōu)秀作文2
月光像水似的，灑進(jìn)了我的屋子，地板上被拉出一道長(cháng)長(cháng)的、亮亮的光影，透著(zhù)樹(shù)葉沙沙作響的聲音，似乎又帶著(zhù)些新開(kāi)的槐花苦澀的清香味兒，久久回蕩在我的鼻腔中。
染著(zhù)苦澀香味兒的光，染著(zhù)苦澀香味兒的聲兒，帶著(zhù)苦澀香味兒的花兒似乎都在我的房間中盤(pán)旋。人家都說(shuō)清酒淡花夜難眠，也不知是何意味。這時(shí)，我突然決定看看晚上的世界。
我站在窗前，月光流淌在我的身上，也為我打下了一道殘影依舊。
這是個(gè)極美的'構圖——一棵樹(shù)繁茂地靜立在一旁，綽綽風(fēng)姿在四月春風(fēng)中緩緩蕩漾開(kāi)一份清雅的溫婉旖旎；又是一片草地似乎灑上了星河的銀緞，在月光下熠熠生輝。有些細密的小花零零落落地散在濃密的草叢中，增添了幾分不一樣的韻味。這是夜晚，似乎所有的一切都遠離世界，都是被放逐的流年，在自己的世界里叮當作響。
素白的風(fēng)鈴在風(fēng)間紛飛，月光將景物籠得似真似幻，似乎一切都像油畫(huà)一般安謐而祥和，又擁有著(zhù)鼓舞人心的力量。一陣獨屬今夜月光的清香味兒，再次悠悠然地來(lái)我這兒打了個(gè)旋兒，這次又送給我了些新翻的泥土的氣息，似乎還沾著(zhù)些小露珠兒，跳躍著(zhù)，翻滾著(zhù)。還未完全回暖的風(fēng)兒，輕輕將它寶貴的禮物推進(jìn)我的胸腔，隔著(zhù)層料子，我感覺(jué)到生命的蓬勃總凝華在心間，涼爽而不張揚。
涼春的蟲(chóng)兒晚上叫得并不歡暢，但也能稀疏地聽(tīng)見(jiàn)幾句歌詞。瞧著(zhù)柔和到極致的月光，聽(tīng)著(zhù)幾句并不相連的小曲兒，似乎也是種不同的蓬勃。
窗外美景有著(zhù)靜謐中仍流動(dòng)著(zhù)蓬勃的氣息，雖不馥郁到一嗅就能令人記憶猶新，但細細品味也會(huì )有自己獨特的光輝�；睒�(shù)葉仍自得地在風(fēng)間作著(zhù)響兒，槐花兒香搖曳著(zhù)自己的夢(mèng)鄉。其實(shí)，一切都是窗外的美景，不僅有月光，槐花兒，蟲(chóng)鳴兒，還有你我。
月光似水，草地映下了它的影子，將世界分為黑白，似乎就在一剎那，一切都能歸作窗外素雅的詩(shī)行。
窗優(yōu)秀作文3
我臥在桌上，抬起眼。
風(fēng)稍有些悶熱，黯淡的光透過(guò)窗簾，在充滿(mǎn)灰塵的空氣中彌漫。窗已經(jīng)許久未打開(kāi)了，窗框上蒙了厚厚的一層灰，風(fēng)，不知從哪穿過(guò)，帶來(lái)遼遠的哨聲，空中因風(fēng)起舞的灰，綻成了一朵輕盈的花。
有多久未見(jiàn)窗外之景了？我仰起頭，細細思索。記憶停留在初春之時(shí)，窗外是春的溫柔。燕子剪開(kāi)陰郁，燦爛溫暖的陽(yáng)光恣意潑灑，雪白的'梨花如冬留下的郵票，要再紀念已逝的皎潔。水粉胭脂般嬌艷的桃花，隨風(fēng)送來(lái)陣陣醉人的香氣，耳旁是鳥(niǎo)兒爭鳴的交響，蟲(chóng)兒微酣的低吟，草木搖曳的歌聲。窗外，是春送來(lái)的鮮艷的花籃。揉揉眼，扇去差點(diǎn)嗆進(jìn)鼻里的灰。那個(gè)甜軟稚嫩的季節是在半年之前了啊。又翻過(guò)一頁(yè)厚重的書(shū)，灰暗的字體滑進(jìn)眼底。那個(gè)季節之后呢？便是浸沒(méi)在泥土與污垢中的黑暗世界了吧。鎖上窗，拉上窗簾，關(guān)上門(mén)，將所有跳躍鮮明的顏色禁錮在心底。多久未歡歌，甚至多久未揚起嘴角都忘了，流下一顆透明的眼淚，落在無(wú)光的書(shū)頁(yè)上。
窗外那常青藤，那樟抱榕，那景那石那花那鳥(niǎo)，是否都像我一樣，褪去了色彩呢？
我顫抖著(zhù)手拉開(kāi)窗簾，金色的光束瞬間充滿(mǎn)了整間屋子。推開(kāi)窗，迎著(zhù)刺眼的光艱難睜開(kāi)眼。高遠而蔚藍的空中是一隊大雁在翱翔，一排高大挺拔的楓樹(shù)不知何時(shí)栽下，此刻滿(mǎn)樹(shù)花火，似濃烈美麗的焰火，大方而絲毫不保留的展現秋的韻味。遠山上是楓樹(shù)還是映山紅？讓人不禁想起冬日爐灶里躍動(dòng)的火苗。微涼的風(fēng)帶來(lái)柳笛聲，麥子也熟了吧……
我那么長(cháng)時(shí)間沉浸在灰暗中的心，此刻卻被滿(mǎn)目的耀眼金黃填滿(mǎn)，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)鍍上金色，恍然間已是秋了啊。我記憶中的春像是在與我揮別，秋給我送來(lái)一份滾燙的請柬。兩行淚不自覺(jué)滾落，在我沉溺灰暗的這段時(shí)間里，窗外，一直在等我啊。
很慶幸我開(kāi)對了窗。
春仍有留痕，秋帶來(lái)新跡，一扇嶄新的窗正在打開(kāi)。
窗優(yōu)秀作文4
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每1種生命都有它的最?lèi)?ài)。
人呢？親情、友情、愛(ài)情是人的3種最寶貴的情感，金錢(qián)可以買(mǎi)到名車(chē)豪宅，但在這3種情感面前，它連街頭流浪的乞丐都不如。這3種情感是人1生不可丟棄的財富，正是這3種情感像3顆燦爛的寶石將人生道路映照，伴隨著(zhù)你我他從無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的童年走到飽經(jīng)滄桑的老年。我們向往至純至真的親情，向往劉關(guān)張式的友情，向往天長(cháng)地久的愛(ài)情，然而有時(shí)這3種情感也會(huì )像無(wú)形的窗簾遮住了我們的眼睛。
“情人眼里出西施�！边@句話(huà)是不無(wú)道理的，即使1個(gè)人再丑，但在他愛(ài)人眼里，卻是天女下凡。何止是“情人眼里出西施”呢？父母眼里出愛(ài)因斯坦、出愛(ài)迪生，也未必是不可能的。天下父母親誰(shuí)不希望子女好，望子成龍，望女成鳳1直是天下父母的愿望，在父母眼里，自己的孩子是最好的。于是當自己的孩子和別人發(fā)生爭執后，總是認為自己的孩子是對的，雖然有時(shí)不會(huì )說(shuō)出口，這就是人們眼睛上的窗簾在作怪。
我們眼睛上的窗簾是灰色的，有時(shí)也可能是綠色的.，它有時(shí)像魔鬼，攪亂了人們正常的思維，有時(shí)又像天使，給人以溫馨。
當它是灰色時(shí)，它是可怕的。
它曾多少次助長(cháng)了人們心中的怨恨，它曾多少次引發(fā)沖突？父仇子報，恩恩怨怨，代代相傳，本來(lái)是可以化解的，卻因為1個(gè)“情”字把人們的眼睛掩住了。有多少次因為這眼睛上的窗簾，使人徇私舞弊，無(wú)視事實(shí)，錯判了冤案。
當它是綠色時(shí)，它是可愛(ài)的。
有時(shí)我們會(huì )因孩子、父母或其他1些親人做錯1些無(wú)關(guān)緊要的事，雖然很可笑，但它代表了親人之間那個(gè)“情”字。
錯也是情，對也是情。情，作為人們眼睛上的窗簾，是需要用心打開(kāi)的。
善待它，用我們的心去打開(kāi)它，無(wú)論外面是風(fēng)雨交加，還是艷陽(yáng)高照，都要給我們的眼睛1片綠色的窗簾。
窗優(yōu)秀作文5
“愛(ài)就是對明天的期盼，對生命的關(guān)懷，擦亮你的心窗，抹去塵埃，你將會(huì )看見(jiàn)窗外依然有藍天�！� ——題記
情緒有些惆悵，手托著(zhù)腦，沉思著(zhù)……一個(gè)人坐著(zhù)很是寂寞，可看到同學(xué)的笑臉，聽(tīng)到“咯咯”的笑聲，心里更不是滋味了。也許此刻只有風(fēng)景能平復我的情緒了吧！望向窗外，一如既往的若玉石般的.藍天上浮著(zhù)如絲般的綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深深的傷感。
“你考了多少分？”同桌讓我收回了目光，我先是一驚，連忙捂住了試卷，按得緊緊的，看著(zhù)同桌的表情，就明白她比我考得好。由于情緒不好，我也沒(méi)好氣對她，沖她一吼：“不看，好不啦？比你考得差，行了吧！”說(shuō)完，我又白了她一眼，她立刻在我這兒獲得了滿(mǎn)足感，立刻向其他同學(xué)報出了她自我的分數，并在后面加了一句“鄒雨恬比我還考得差！”這話(huà)一下就傳入了我的耳朵。我大發(fā)雷霆，一下子把氣全撒在了她的身上，破口大罵：“你憑什么說(shuō)我，你以前比我考得差的時(shí)候，我嘲笑你了嗎？��？”我正罵得起勁，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”我便住了嘴。老師進(jìn)來(lái)了，直接走向我，看完我的試卷后說(shuō)：“考得不是很好，下次別再粗心了�！蔽倚闹幸幌�，幸好沒(méi)說(shuō)我。
晚上回家，媽媽“不懷好意”的笑著(zhù)問(wèn)我：“這天考卷發(fā)下來(lái)了嗎？”我“嗯”了一聲�！翱剂硕嗌俜�？”我心想，肯定老師早就告訴你了，不是明知故問(wèn)叫我難堪嗎？我支支吾吾，不好意思說(shuō)出口。之后媽媽給我分析了每一道錯題，也就沒(méi)再說(shuō)什么了。
可老師和媽媽的寬容，并沒(méi)能掩蓋住同學(xué)的嘲笑。仍有同學(xué)不時(shí)地故意問(wèn)我分數，為了不使他們有話(huà)可說(shuō)，我故作鎮靜地告訴了他們自我的分數，看著(zhù)他們失望的神情，我心中竊喜。
我又望向窗外，藍天正沖我贊許地笑呢！
窗優(yōu)秀作文6
我看見(jiàn)飛鳥(niǎo)掠過(guò)天際，我看見(jiàn)花朵悄然綻放，我還看見(jiàn)了你用自己的努力告訴著(zhù)我——要以夢(mèng)為馬，要不負韶華。
——題記
黃昏的窗外總是很美，夕陽(yáng)給世間披上了彩色的紗衣。偶爾吹過(guò)的一陣風(fēng)，吹不動(dòng)那幾朵慵懶的、趴在天空上的云。只把那幾朵在這個(gè)萬(wàn)物皆枯的季節里獨領(lǐng)風(fēng)騷的秋菊吹得直晃腦。大概是因為菊花這清寒孤傲的品格，才有了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的名句吧。
“一二，一二……”那熟悉的練習聲打破了黃昏的寂靜，俯身一看，正是那熟悉的身影——那個(gè)住在我家樓上的'殘疾少年。此刻，他的臂膀由爺爺托著(zhù)，吃力地一步一步走著(zhù)。太陽(yáng)西沉，但他依然在那兒，一步一步走著(zhù)。每一步，都走得那么堅定，仿佛每走一步，都是在做一個(gè)偉大的決定。
我曾與這位少年聊過(guò)幾句，那時(shí)候也是在這么一個(gè)美麗的黃昏吧。他在小區里練習走路，休息的時(shí)候，我恰好路過(guò)那兒，我問(wèn)他為什么要這么努力學(xué)走路，因為就算他不練習，也沒(méi)人會(huì )怪他的。他說(shuō)，為了夢(mèng)想，也為了不負年華。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)他笑了。
空中的云不知何時(shí)散開(kāi)了，偶有幾只歸家的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，轉眼又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
看著(zhù)天空，我豁然開(kāi)朗。跑回房間，將桌上散亂的紙張收好，將那些被揉成團的紙一一展開(kāi)，我的夢(mèng)想仿佛還是最初那般美麗的樣子，只有那些折痕訴說(shuō)著(zhù)努力的路上經(jīng)歷過(guò)的那些痛苦迷茫。在這整理的過(guò)程中，隱隱約約的，我好像又懂得了什么。
在我?jiàn)^筆疾書(shū)的那一刻，我好像看見(jiàn)了窗外白云悠悠，好像看見(jiàn)了花兒嬌翠欲滴，好像看見(jiàn)了少年對我說(shuō)要以夢(mèng)為馬，不負韶華時(shí)所露出的微笑。
窗優(yōu)秀作文7
眼前的那片霧蒙蒙的玻璃吸引了我的注意。
此時(shí)車(chē)外大雪紛飛，透著(zhù)薄薄水霧的玻璃向外看去，一切都仿佛是朦朧模糊的，但不免給人一種神秘感，就像小時(shí)候想象著(zhù)窗外世界的模樣，我想就是從那時(shí)起，窗外的世界仿佛勾起了我無(wú)限的好奇心。它仿佛成了我夢(mèng)想的一部分，可望而不可即。每當坐在公交車(chē)上，那玻璃上的水霧總是讓我無(wú)比珍視，總想要拭去它們，又怕破壞了這美感。
冬夜的公交車(chē)上冷冷清清，透著(zhù)玻璃那原本刺眼的車(chē)光卻變得柔和，集中的光線(xiàn)被水霧分散開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)個(gè)完美的光圈，窗外的`街景的輪廓已模糊不清，但它仿佛能濾去一切雜質(zhì)，只留下美好的樣子讓人向往。五光十色，大概是我第一個(gè)能想到形容窗外世界的詞吧，就像天上那一輪月因為遙不可及因此被人們幻想出了無(wú)數美麗的神話(huà)傳說(shuō)。我默默思考著(zhù)，大概窗外的世界是很精彩的吧。
直到那一次，在車(chē)上遇到了這樣一個(gè)小孩。他對著(zhù)玻璃哈氣，不久玻璃上便出現了一層薄薄的的水霧。他認真地在那水霧上寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，還不時(shí)與母親分享著(zhù)自己的成果。忽然間想到這件事的我也起了在玻璃上畫(huà)畫(huà)的想法，我走到一個(gè)靠窗的座位上坐下，但一時(shí)間不知要畫(huà)什么，便小心翼翼地畫(huà)了一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)奇怪的笑臉。一道車(chē)光突然通過(guò)那個(gè)笑臉射了進(jìn)來(lái)，很是刺眼，但我看到了水霧背后的窗外世界，它們好像都滿(mǎn)含笑意，仿佛和平常的世界不同，它們多了一份友善，就像朋友間的那樣暖暖的目光。果然，窗外的世界很精彩。
公交車(chē)上的提示語(yǔ)忽然響起，這時(shí)我才意識到我該下車(chē)了。于是只能戀戀不舍地離開(kāi)了那扇窗，走進(jìn)了那個(gè)我憧憬已久的窗外世界，不過(guò)此時(shí)它已不是窗外的風(fēng)景了。我思索了許久，才發(fā)現也許我向往的早已不是窗外的世界，而是小時(shí)候那份對事事好奇的心。走下車(chē)北風(fēng)呼嘯，可那顆夢(mèng)想成真的心卻溫暖甚至熾熱。
窗優(yōu)秀作文8
每當我坐在書(shū)桌前，一抬頭就可以看見(jiàn)窗外藍天白云、高樓聳立；放眼望去，草坪上小草碧綠、各種景觀(guān)花樹(shù)爭相綻放，小區里的爺爺奶奶們悠閑地推著(zhù)孫兒們散步�；仡^看著(zhù)屋里忙碌的爸爸、媽媽?zhuān)彝蝗缓芟胫�，爸爸媽媽小時(shí)候窗外是什么樣子的？
我端來(lái)了小板凳，拉著(zhù)爸爸媽媽一起坐下來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阈r(shí)候的窗外有些什么呢？”媽媽說(shuō)：“媽媽小時(shí)候，住的是平房，院子里種了一棵大大的葡萄樹(shù)，每當葡萄成熟時(shí)，院子里全是各種來(lái)偷吃葡萄的小鳥(niǎo)”�！澳谴巴膺�有什么呢？”我接著(zhù)問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“還有一條小路哦，泥土鋪的，每當下雨的時(shí)候，鞋子上、家里，到處都是泥呢。自行車(chē)也沒(méi)有辦法騎的，會(huì )被濕濕的泥土塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，輪子轉也轉不動(dòng)”。這時(shí)候我想，那為什么不鋪上水泥或者柏油呢？媽媽好像看出了我的想法：“那時(shí)候大家都比較窮，鋪不起更好的路”。
這時(shí)候，爸爸說(shuō)話(huà)了：“我小時(shí)候啊，窗外有條小河，夏天的`時(shí)候，我和小伙伴都會(huì )去河里抓龍蝦啊，摸小魚(yú)的�！边@一定很好玩吧？！“爸爸，我也很想抓龍蝦，摸小魚(yú)！”爸爸笑了笑，接著(zhù)說(shuō)：“那時(shí)候，可沒(méi)有你現在的游樂(lè )場(chǎng)。孩子們都是自己在外面玩耍的，危險也比較多，就像在小河里游泳，非常容易溺水，還有其他很多很多隱藏的危險�！卑职趾攘丝谒�，繼續說(shuō)：“那時(shí)候，房子都是泥土或者磚頭壘的，下雨天容易漏雨，家里的墻面都是要長(cháng)霉斑的呢！”
聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)的，我又看了看窗外。窗外馬路上整潔無(wú)污，平整如鏡；家里墻面潔白無(wú)痕，到處都透著(zhù)溫馨。想想平日里，雖然不能像爸爸一樣去抓龍蝦，摸小魚(yú)，但是休息時(shí)，爸爸媽媽就會(huì )帶我去游樂(lè )場(chǎng)、公園玩，既好玩又有爸爸媽媽陪伴，同樣是非常非常開(kāi)心的。想到這里，我突然覺(jué)得自己好幸福��！
我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了回報爸爸媽媽?zhuān)貓筮@個(gè)社會(huì )！
窗優(yōu)秀作文9
窗外，雨淅瀝地下著(zhù)。雨水滴落在窗框上，濺到我的臉上。要不是因為雨水是冰涼的，否則，我真認為我流淚了。這時(shí)，我在焦急地等待著(zhù)母親回來(lái)。
起初，母親要下樓扔垃圾，我便讓母親幫我買(mǎi)些東西。她在我的“強烈要求”下同意了。方才還是大晴天，此時(shí)此刻已經(jīng)是傾盆大雨。為了不讓屋里進(jìn)水，我趕忙跑去關(guān)窗。然而，就在我碰到窗戶(hù)的一剎，我愣住了――母親還在外面啊，她有傘嗎?
于是，我關(guān)了窗，站在窗前，像小時(shí)候媽媽站在窗前目送我上學(xué)一樣，卻多了一層焦慮的心情，雨霧中，我極力尋找一個(gè)奔跑的身影，可惜沒(méi)有，都是些花綠的傘在雨中緩緩游動(dòng)。我想，母親可能已經(jīng)找了處地方避雨了罷�？墒怯赀@樣洶涌，沒(méi)有一絲停的意思。但興許母親帶了傘，正在回家的路上吧。
透過(guò)窗戶(hù)，我無(wú)力地看著(zhù)窗外。雨停了?我迅速打開(kāi)窗戶(hù)，不想一滴滴雨水如針一般在我的臉上。我任由其“懲罰”，窗外已經(jīng)沒(méi)有人了�；蛟S大家都躲到家里了吧。但是母親呢，為什么母親還沒(méi)有回來(lái)?
我疲乏地繼續看著(zhù)，仍舊一無(wú)所獲。但是此時(shí)，我十分驚喜地發(fā)現，雨終于不再像原來(lái)那么囂張了。它幾乎停了�？梢廊挥兴疄R到臉上。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，母親沒(méi)有按響門(mén)鈴。
漫長(cháng)的等待。雨，可是停了。窗外的`人又多了起來(lái)�，F在，雨水或許和淚水滲雜在一起。母親，你到底在哪里?對不起，全因為我一時(shí)任性。
不知道過(guò)了多久，母親打開(kāi)了門(mén)。她全身濕透了，手中提著(zhù)我要的東西還有做飯用的菜……
陽(yáng)光透過(guò)窗外灑進(jìn)屋來(lái)，此時(shí)，清楚在知道，我不是在哭，而是笑了。
窗優(yōu)秀作文10
是否留意過(guò)你家窗外？是車(chē)水馬龍的鬧市，還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園？在我家窗外，是一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。
每當初春的時(shí)候，春寒料峭，那片樹(shù)林就開(kāi)始冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠。瞧，有些樹(shù)好像春天的使者，剛捕捉到一點(diǎn)春的氣息，就爭著(zhù)向人們報道，那枝頭點(diǎn)點(diǎn)鵝黃色嫩綠的小芽，就是春姑娘送給人最初的信物吧�？捎行┤匀怀两诙膲�(mèng)境中，就像個(gè)賴(lài)床的孩子，非得等在三月份春風(fēng)吹拂的時(shí)候，才會(huì )漸漸蘇醒。到陽(yáng)春三月的時(shí)候，這片樹(shù)林才會(huì )完全披上綠裝，成群的候鳥(niǎo)急忙趕來(lái)，在樹(shù)林里筑巢搭窩，就連地上的小花也來(lái)湊熱鬧，紛紛露出燦爛的笑臉，歡迎春天的到來(lái)。從遠望去，多像一幅栩栩如生的油畫(huà)��！
不知不覺(jué)，夏天已經(jīng)來(lái)臨。這片樹(shù)林變得更加稠密，濃綠。正午時(shí)分，那些樹(shù)葉沒(méi)有被如火的驕陽(yáng)所屈服，仍展開(kāi)他那綠油油的葉子，為大地投下一小塊隱蔽。蟬兒也叫個(gè)不停，為那火熱的夏天伴奏。
層林盡染，漫江碧透。秋天到了，這片樹(shù)林也適應這季節，換上了秋裝。整片樹(shù)林都呈現出柔和的金黃色。時(shí)不時(shí)一陣微涼的秋風(fēng)吹過(guò)，幾片身穿盛裝的樹(shù)葉就會(huì )化身成美麗的舞者，用優(yōu)美的姿勢在自然這個(gè)廣闊的舞臺上舞蹈，最終悄然落地。
在冬天時(shí)，整片樹(shù)林就會(huì )顯得黯然失色，光禿禿的`樹(shù)干格外蕭條，地上的小草也都躲入大地媽媽的懷抱，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。但偶爾的一場(chǎng)冬雪過(guò)后，就會(huì )讓這里平添幾分趣味。樹(shù)枝上覆蓋著(zhù)蓬松的雪花被子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
窗外景色總是那么美好，我愛(ài)這窗外的景色。
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窗“外” 作文03-20
關(guān)于窗的作文03-11
窗邊遐想作文04-01
那扇窗作文03-09