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隱形的翅膀作文

時(shí)間:2023-07-04 01:44:44 好文 我要投稿

隱形的翅膀作文(優(yōu))

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的隱形的翅膀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

隱形的翅膀作文(優(yōu))

隱形的翅膀作文1

 。ㄒ唬

  耳邊有麻雀的竊竊私語(yǔ),好像一支醉人的曲子,我醉在自己的夢(mèng)中

  “起來(lái)嘍,起來(lái)嘍,太陽(yáng)都出來(lái)了,快上學(xué)去!边@話(huà)說(shuō)的特別輕,穿透過(guò)我的夢(mèng),好像在呼喚我。但即使在夢(mèng)中,我也分明認得,是媽媽的聲音,我猶如沉睡良久冬眠初醒的小熊,緩緩的睜開(kāi)睡意未消的眼眸!皨寢屆,早上好!蔽疑靷(gè)大大的懶腰,然后一如既往露出一臉傻笑。

 。ǘ

  升上初中,我依然只是個(gè)懵懂的孩子。卻已迎來(lái)幼稚的叛逆。

  “乖乖,快來(lái)洗碗筷,不要呆在電視前了,快幫幫媽媽的忙!”

  “不!”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)。

  “都升上初一了,怎能家務(wù)活都不干!快來(lái)!”媽媽有點(diǎn)怒氣,嚴厲地說(shuō)道。

  “我不想洗就不要洗,我不要你管!”我氣沖沖地抓緊遙控器,沖進(jìn)臥室,把門(mén)一甩。

  被門(mén)相隔的兩個(gè)世界頓時(shí)靜了下來(lái),兩人同時(shí)沉默了。

 。ㄈ

  夜深人靜,屋外蟋蟀的奏鳴傳到書(shū)房中。我看看時(shí)間,已經(jīng)凌晨了。我合上手上的書(shū),關(guān)了燈,躡手躡腳的沿樓梯走向我的房間,輕輕的',悄悄的,總生怕驚醒某人。

  我的房間和父母的房間只是一梯之隔,但我不由自主的走進(jìn)爸爸媽媽的房間中。

  晚上天氣特別寒冷,我情不自禁地打了個(gè)哆嗦,卻發(fā)現被子一半以上被媽媽挪到爸爸身上,自己卻蜷縮著(zhù),還微微的說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà),好像是:“我不冷,你才不要著(zhù)涼了!彼穆曇舴置饔幸稽c(diǎn)點(diǎn)的顫抖。

  我心頭酸酸的,回到房間抓起自己的被子,走到媽媽身邊,輕輕的給她蓋上,生怕驚醒了她。

  我回到自己的房間,拉開(kāi)衣柜,拿出幾天前媽媽新買(mǎi)給我的絨大衣。我躺在床上,披上絨大衣,暖暖的,和著(zhù)窗外清晰靈動(dòng)的“歌聲”,我情不自禁的合上雙眸,酣然入睡。

  “我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望隱形的翅膀/讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)/留一個(gè)愿望讓自己/想像”

  我夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)出一雙寬厚的翅膀,但看不見(jiàn),摸不著(zhù)。而此刻,我真的在飛翔!

隱形的翅膀作文2

  “啦啦啦……”這是天使在唱歌,那天使就是我,我有一雙美麗透明的翅膀,一直很快樂(lè )?捎幸淮,我的翅膀不小心丟掉了,我很傷心,因為翅膀能表明我是天使,現在翅膀不見(jiàn)了,沒(méi)有人能說(shuō)我是天使了。唉!

  我現在只能去尋找了,也沒(méi)有別的辦法了。

  我在人間走了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)找到,我有些絕望了。有一天,我看見(jiàn)一個(gè)小孩蹲在地上,我走過(guò)去問(wèn)他在干什么。小男孩說(shuō):“大姐姐,別人都說(shuō)我沒(méi)有自己的夢(mèng)想,我現在就在想我的夢(mèng)想是什么,你能幫我實(shí)現嗎?”我說(shuō):“當然能啦!庇谑俏仪那氖┝朔,幫他找回了夢(mèng)想,小男孩開(kāi)心極了。在這尋找的路上,因為我幫助小男孩找回了他的.夢(mèng)想,我的心情好了很多。

  有一天,我累了,正準備坐在石頭上休息一下,忽然看見(jiàn)一個(gè)女孩在哭泣。到她身邊,問(wèn):“小妹妹,你為什么哭呀?”她說(shuō):“別人都說(shuō)我失去了善良,我要找回善良,我要回到善良!嗚!”我說(shuō):“小妹妹,你不要哭了,我也可以幫你找回善良!彼f(shuō):“謝謝你,大姐姐!蔽矣忠淮温晕⑹┝朔ㄐg(shù),幫助小妹妹找回了善良,她又蹦蹦跳跳了。我感到了幫助他人的快樂(lè )。

  還有一天,我正準備去尋找翅膀時(shí),看見(jiàn)一個(gè)青年人唉聲嘆氣地坐在椅子上,我想他一定又失去了什么吧!于是,我問(wèn)他:“你怎么了,需要我來(lái)幫助你嗎?”他說(shuō):“我失去了別人的信任,你能幫我找回來(lái)嗎?”我說(shuō):“可以!庇谑,我再次施了法術(shù),幫助他找回了信任。小伙子又贏(yíng)得了大家的好感和信任。

  就這樣,在人間,人們都知道了我這個(gè)樂(lè )于助人的人,人們都在傳說(shuō)這會(huì )不會(huì )是天使,只有天使才會(huì )如此呀!

  我一下子明白了,不只是有翅膀的才叫天使,即使沒(méi)有翅膀但樂(lè )于助人的人也叫天使。于是我又高興地唱起了歌:“我有一雙隱形的翅膀……”這美妙的歌聲在天空中回蕩。

隱形的翅膀作文3

  小鳥(niǎo)有一雙輕盈的翅膀,帶它自由飛翔;蒼鷹有一雙寬厚的翅膀,帶它搏擊長(cháng)空,俯瞰萬(wàn)物;而我,有一雙隱形的翅膀,帶我在人生的旅途中飛翔。

  記得有一次,考試我一落千丈?粗(zhù)少得可憐的分數,我的眼淚簌簌地往下掉。前所未有的打擊,我一連幾天灰心喪氣的,上課也沒(méi)有精神聽(tīng)課,作業(yè)也不認真完成。我一蹶不振,從未有過(guò)如此強烈的失落感與灰心感一齊涌上心頭。我就像陷入泥濘的小鳥(niǎo),已沒(méi)有煽動(dòng)翅膀的力量,更失去了飛翔的勇氣。

  迷惘中,一個(gè)熟悉的身影走到我身旁。啊,是敬愛(ài)的老師。那溫暖的話(huà)語(yǔ)如同潺潺流動(dòng)的清泉,流進(jìn)了我干渴的心房;那語(yǔ)重心長(cháng)的教導如一場(chǎng)及時(shí)雨,給予了我無(wú)盡的`希望。原來(lái),我有一雙隱形的翅膀,它就是老師緩緩流淌的愛(ài)與鼓勵,帶我飛,飛出困境,飛出黑暗,飛向光明。

  老師的鼓勵一直激勵著(zhù)我?jiàn)^然前行,于是,我又找回了自我,開(kāi)始認真勤奮地學(xué)習,抓緊每一分每一秒。我沒(méi)有辜負老師的期望,很快,我追了上去。之后的表現一直受到老師的贊揚,學(xué)習成績(jì)也逐步提高。于是,我有點(diǎn)沾沾自喜了,盡管我還沒(méi)有做到最好,可還是按捺不住心中的喜悅,有些飄飄然了。驕傲的我停留在原地,也不知怎的,我根本不想去超越,不想去進(jìn)取。這應該是自滿(mǎn)在作怪吧。

  依然是我最敬愛(ài)的老師,及時(shí)為我敲響警鐘:“人外有人,天外有天,不積極進(jìn)取、勇于超越,又怎么會(huì )成功呢?要給自己立下目標,去拼搏,去開(kāi)創(chuàng )更大的空間,才能實(shí)現你遠大的理想!”聽(tīng)了老師的教誨,我的臉一下子紅了。是啊,我要為自己的理想拼搏,敢于超越,勇于進(jìn)取。我有一雙隱形的翅膀,它就是老師及時(shí)敲響的警鐘與提醒。它帶我飛,飛出歧途,飛向成功,飛向遠方。

  我有一雙隱形的翅膀,它就是老師不盡的關(guān)愛(ài)。它帶我在人生的旅途上飛翔,帶我飛向未來(lái),飛向遠方。

隱形的翅膀作文4

  有一個(gè)人,他有一對隱形的雙翅,他們曾一起共度美好時(shí)光,當希望的天使在此停留,當希望的種子在此萌芽,當雄鷹在此展翅,當江河再次奔騰,他已深深體會(huì )到——那一對雙翅在召喚他。

  他插上雙翅,曾駐足于旗桿下,曙目著(zhù)五星紅旗,心中油然而生出天將降大任于斯人也的使命;曾盡情展示自己,朗誦過(guò)世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章;也曾滿(mǎn)懷激情的詠唱過(guò)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。隱形的翅膀舞動(dòng)著(zhù),悄悄的來(lái)到他的身邊,讓他變得激情滿(mǎn)懷,充滿(mǎn)自信。讓他乘著(zhù)理想的翅膀,飛向藍天,讓他變成小精靈,走向時(shí)尚的邊沿,讓他活力四射,平靜地對待生活。

  他懂得立志當早存高遠,他地應實(shí)行千里。他也逐漸懂得——要壯志凌云,要力戒志大而才疏,他牢記著(zhù)樹(shù)無(wú)根不長(cháng),人無(wú)志不立。他舞動(dòng)著(zhù)隱形的翅膀,飛向高山之巔,尋找著(zhù)大志,終于,他尋找到了目標——中華崛起而讀書(shū)。揚帆起航向理想的彼岸駛去。隱形的`翅膀舞動(dòng)著(zhù),讓他越發(fā)光彩,充滿(mǎn)活力。

  他舞動(dòng)著(zhù)五形的翅膀,逐漸學(xué)會(huì )了寬容,他說(shuō)道:不管善惡是非,成敗得失,都讓它如過(guò)眼煙云,傍耳旁風(fēng),轉瞬成空,都以一顆寬容的心對待別人,學(xué)會(huì )‘得知泰然,失之淡然’心中裝著(zhù)祖國繁榮,中華崛起,讓自己發(fā)光。隱形的翅膀讓他乘著(zhù)理想之馬,走向成功,他緊握開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,打開(kāi)了成功之門(mén),他緊握著(zhù)畫(huà)筆,書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的人生。

  他明白,那隱形的翅膀便是青春。

  他要飛在青春的美好時(shí)光中,沐浴著(zhù)青春,讓他乘著(zhù)青春的翅膀,飛向更遠的藍天。

  青春召喚著(zhù)他。

隱形的翅膀作文5

  “我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望!碑斶@悠揚的旋律再次響起時(shí),你是否怦然心動(dòng)。其實(shí)我們也同樣有一雙隱形的翅膀,陪伴著(zhù)我們,度過(guò)人生。

  當我們失敗時(shí),那雙隱形的翅膀便成為激勵我們奮進(jìn)的動(dòng)力,讓我們即使敗了也仍然能樂(lè )觀(guān)。讓我們明白不拋棄不放棄,堅持就是勝利。只要你有耐心細心,勇敢的面對現實(shí),努力的吸取教訓,終有一天,成功就會(huì )向我們招手。失敗時(shí),請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛,失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì )見(jiàn)到彩虹。

  當我們絕望時(shí),那雙隱形的翅膀變化作鼓勵我們堅強的精神支柱。讓我們即使遇到挫折也仍然能自信。讓我們明白,挫折是人生路上的墊腳石,以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對挫折,勇敢的'與挫折作斗爭。只要你堅持不懈,終有一天,我們就會(huì )到達成功的彼岸。絕望時(shí),請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛,自信是成功的源泉,不戰勝挫折,又怎會(huì )成功。

  當我們驕傲時(shí),那雙隱形的翅膀便幻化成一條無(wú)形的鞭子,鞭策著(zhù)我們,讓我們即使有再優(yōu)秀的成績(jì)也仍然不會(huì )驕傲。讓我們不為一時(shí)的嶄露頭角沾沾自喜。讓我們明白:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。驕傲時(shí),請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛。超塵拔俗,寧靜致遠。

  當我們無(wú)主時(shí),那雙隱形的翅膀便點(diǎn)亮我們心中的那盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路。即使道路曲折,我們也會(huì )一直向前。讓我們明白:只有大膽的向前走,勇敢的去追,夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。無(wú)主時(shí),請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛,找回真正的自己。

  不要迷茫,不要無(wú)助,因為一直有一雙隱形的翅膀為你保駕護航,請舒展你的翅膀,自由翱翔,搏擊人生的長(cháng)空。請揚起心的風(fēng)帆,開(kāi)啟人生的航船,駛向未來(lái)。

隱形的翅膀作文6

  我有一雙隱形的翅膀,在大雨無(wú)情地沖打萬(wàn)物時(shí),我可以飛向晴空;我有一雙隱形的翅膀,在冰雪封凍一切時(shí),我可以飛向光明;我有一雙隱形的翅膀,在荊棘束縛我的雙腳時(shí),我可以飛向成功的彼岸。

  小鳥(niǎo)有一雙翅膀可以高傲地沖向藍天,尋找屬于自己的快樂(lè );蝴蝶有一雙翅膀可以在花叢中翩翩起舞尋找屬于自己的美麗;我也有一雙翅膀,可以飛過(guò)重重阻撓,尋找屬于自己的人生殿堂。

  我那隱形的翅膀——夢(mèng)想。

  在我失敗的時(shí)候,給了我勇往直前的動(dòng)力,在我悲傷的時(shí)候,給了我心靈的慰藉;在我迷茫的時(shí)候,給了我前進(jìn)的方向。

  貝多芬在雙耳失聰的情況下,可以譜寫(xiě)出人間的絕世音樂(lè ),讓他成為音樂(lè )界的一朵奇葩,對音樂(lè )的夢(mèng)想是他隱形的翅膀。

  海倫·凱勒在雙目失明的情況下,可以創(chuàng )造出一部部舉世之作,讓他成為文學(xué)界中最閃爍的明星,對語(yǔ)言的夢(mèng)想是她隱形的翅膀。

  愛(ài)迪生在無(wú)數次失敗的情況下,依然堅持實(shí)驗,最終發(fā)明了高阻力白熾燈,讓他成為科學(xué)界中最崇敬的巨人,對科學(xué)的夢(mèng)想是他隱形的`翅膀。

  自駒過(guò)隙,時(shí)光匆匆,步入高中的我,開(kāi)始了我人生中的沖刺階段,大學(xué)己離我不遠,我要為我的大學(xué)夢(mèng)不斷克服生命中的阻礙,把我前進(jìn)中的絆腳石轉換為生命中的墊腳石。即使前路坎坷,荊棘叢生,這一雙隱形的翅膀必將成為我前進(jìn)道路的航船,載我駛向成功的彼岸,讓我擁有了掙脫一切的力量。

  少年強,則國強,只有我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,并為之努力奮斗,國家才會(huì )真正的強大,才會(huì )屹立于世界民族之林。

  我有一雙隱形的翅膀,就像指引航船的明燈,即使前方波濤洶涌,我也不會(huì )迷失方向;我有一雙隱形的翅膀,就像清晨的第一縷陽(yáng)光,即使數九嚴寒,也讓我感覺(jué)到陣陣暖意;我有一雙隱形的翅膀帶我飛,飛向希望。

隱形的翅膀作文7

  “每一次都在孤單徘徊中堅強……我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛……”這是我最喜歡的一首歌,是它給我力量,鼓舞我前進(jìn)。

  上小學(xué)四年級的時(shí)候,我的英語(yǔ)成績(jì)很好,在班上總是數一數二,所以,英語(yǔ)老師黃老師讓我去參加全國英語(yǔ)競賽。當老師告訴我這個(gè)消息時(shí),我心里既高興,又激動(dòng)。我在心里暗暗地下決心:我一定要取得好的成績(jì)……

  到了考試那天,考場(chǎng)里人山人海。我很緊張,生怕自己考不好,又怕時(shí)間不夠用。我的手甚至有些不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)著(zhù),額頭上的`汗珠不停地往下滴……

  我有一絲不祥的感覺(jué)……

  過(guò)了幾天,黃老師把上榜的名單公示出來(lái)。整整一大張紅紙,里面竟然沒(méi)有我的名字!我不知道該怎樣形容當時(shí)的心情,失望,羞愧,難過(guò),甚至……萬(wàn)般滋味涌上心頭,我幾乎失去了繼續學(xué)好英語(yǔ)的勇氣。一天,兩天……難以壓抑的郁悶緊緊跟隨著(zhù)我,連普通的英語(yǔ)小測驗,我都排到了十多名。

  一天晚上放學(xué)后回到家,家里沒(méi)人,我把書(shū)包隨手一扔,窩在沙了發(fā)里。抬手去拿電視遙控,才發(fā)現茶幾上有一張紙條:“兒子,媽媽知道你能學(xué)好英語(yǔ)的,不要被眼前小小的困難嚇住了。媽媽相信你,你一定會(huì )是最棒的,我的兒子!媽媽送你一首歌,你打開(kāi)DV聽(tīng)一聽(tīng)。媽媽相信,你一定會(huì )有所收獲的!”我疑惑的打開(kāi)DV,如天籟的歌聲水一般流了出來(lái):“每一次都在孤單徘徊中堅強……我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛……”歌聲里似乎充滿(mǎn)了神奇的力量,讓我覺(jué)得自己好像也有一雙這樣的翅膀,在孤單困難中堅強。失敗了,沒(méi)什么,堅強的挺起胸膛,什么都會(huì )過(guò)去的。我心里一下子充滿(mǎn)了力量,我想,我會(huì )做得更好的!

  一年過(guò)去了,又有機會(huì )參加比賽了。在考試中,我沉著(zhù)冷靜,認真思考。終于,我成功地入圍,參加了決賽,取得了好名次。

  從此,每當我聽(tīng)到那首《隱形的翅膀》,心中總會(huì )涌起無(wú)限的溫暖!

隱形的翅膀作文8

  有人會(huì )問(wèn):“沒(méi)有翅膀的雄鷹會(huì )怎樣?”也許十有八九的會(huì )說(shuō):“當然是會(huì )喪失意志,放棄生的希望!钡,我并不認同。

 。翟拢常比諏W(xué)校組織了初一初二的學(xué)生觀(guān)看勵志電影《隱形的翅膀》,我自從看了這部勵志電影,便對開(kāi)頭的問(wèn)題有了透切的理解。

  這部電影寫(xiě)了一個(gè)感人的故事:在壯美的內蒙古草原上,15歲的花季少女志華不幸在一次放風(fēng)箏時(shí),被高壓電擊中,只能截走兩只手以保性命。此時(shí)的她自暴自棄,但是在老師、父母的鼓勵下,終于頑強地站了起來(lái),學(xué)會(huì )了用雙腳做各種各樣的`事情,努力學(xué)習,并且在殘奧會(huì )游泳比賽上取得了優(yōu)異的成績(jì),最終考上了大學(xué)。唯一遺憾的是志華的母親經(jīng)不住一連串的打擊而逝世,但她對志華的愛(ài)是無(wú)私的!

  志華曾鼓勵自己:“雖然我沒(méi)有了翅膀,但是我仍然要飛翔!!倍嗝春(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),卻又多么的發(fā)人深省,我不由得陷入了深思……忽然,對往事的回憶給了我完美的答案。

  在我的腦海里,有一個(gè)走路時(shí)一拐一拐的模糊身影不時(shí)地出現,那是誰(shuí)?哦,原來(lái)是小鴻!小鴻是一位殘疾人,他其中的一只腳已被換成了冰冷的假肢。然而,他卻沒(méi)有怨天尤人,反而自強不息,發(fā)奮學(xué)習,取得了優(yōu)異的成績(jì)。我一直疑惑不解,于是向小鴻問(wèn)道:“小鴻,難道你不感到很傷心和氣餒嗎?”他猶豫了一下,便說(shuō):“是的,我的確傷心和氣餒過(guò),但是我轉念一想,生命是寶貴的,人總會(huì )遇到挫折,只要努力奮斗,擊敗困難,也是能創(chuàng )造美好人生的!蔽伊⒖堂┤D開(kāi),只見(jiàn)小鴻露出了自強不息的微笑……

  沒(méi)有翅膀的雄鷹不一定都會(huì )失去生的希望,它能用自強不息與樂(lè )觀(guān)的心態(tài)造就自己隱形的翅膀,勇敢地迎風(fēng)飛去,穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,找到一片屬于自己的新天地!所以沒(méi)有翅膀也能翱翔!

  沒(méi)有翅膀的雄鷹如此,人亦應如此。

隱形的翅膀作文9

  當看到十只腳趾在黑白琴鍵上靈活地跳動(dòng)時(shí),當聽(tīng)到電視上傳來(lái)的悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲時(shí),……,我怔住了,那清澈的眸子,帥氣的臉龐,陽(yáng)光般的笑容竟是屬于一個(gè)無(wú)臂的年輕人!

  命運或許對他太不公平:10歲時(shí)失去雙臂;在游泳中屢獲獎項時(shí)又被告知身有頑疾,無(wú)法進(jìn)行劇烈運動(dòng)……當他用雙腳穿衣吃飯,看書(shū)習字時(shí),已被他頑強的意志所折服,而后來(lái)維也納大廳那震驚世界的演奏讓人難以置信。我不禁想到:如果他擁有雙臂,是否能撬起這個(gè)地球?

  白巖松采訪(fǎng)他時(shí),他那句“要么去死,要么繼續活著(zhù)”深深打動(dòng)了我!陡袆(dòng)中國》歷來(lái)都是讓人流淚的,這次我卻笑了,為他的倔強,為他的堅持,為他終于沖破命運的堡壘而笑!那寵辱不驚的外表下是一顆怎樣熾熱的心!

  他讓我想起了那位坐在輪椅的作家,史鐵生!坝肋h扯緊歡跳的琴弦,不必去看那無(wú)字的白紙……”史鐵生和他一樣,無(wú)所謂從哪兒來(lái),到哪兒去,也無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí),就那么永遠而執拗地扯緊命運這根弦,不去看那空茫而無(wú)情的'人生。他們掌控了命運,打破了枷鎖!

  其實(shí),我們每個(gè)人都有雙隱形的翅膀,發(fā)揮出自己的努力,創(chuàng )造生命的奇跡。觀(guān)看《感動(dòng)中國》,就是一次精神上的沐浴。那些感動(dòng),化作繼續前行的信心。有的時(shí)候,感動(dòng)讓人脆弱,因為它總是觸碰你內心最軟弱的地方;但更多的時(shí)候,感動(dòng)讓人堅強,因為當你看到身邊還有那么多人,堅強活著(zhù)的時(shí)候,你就多了向前走的勇氣。

  其實(shí)我想,生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著(zhù)別人,感動(dòng)著(zhù)中國。作為一個(gè)普通人,無(wú)法做一些驚天動(dòng)地的事,但只要我們每個(gè)人都能為他人多做一些事,就已足矣,不是嗎?

隱形的翅膀作文10

  一直向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,一直向往云海迷漫的地方,一直向往像鳥(niǎo)兒一樣在天空遨游……我喜歡有意境的生活,有色彩的生活,有藝術(shù)的生活。我想這些都應該是美術(shù)能夠賦予的。

  只要我們認真留意生活中的每一件事,認真欣賞生活中的每一道風(fēng)景,我們就會(huì )發(fā)現生活中隨處都有美的痕跡。它們就像是一段多姿多彩的`夢(mèng),就像是一層絢麗的紗,就像是一串跳動(dòng)的音符,就像是一段華美的舞姿。讓人為之傾倒、讓人目眩神迷。這些大概就是美術(shù)的魔力,大概就是專(zhuān)屬美術(shù)的天使揮動(dòng)翅膀勾勒出的畫(huà)面。

  曾經(jīng)為世俗的社會(huì )嘆息過(guò),曾經(jīng)為平淡的生活無(wú)奈過(guò),曾經(jīng)為艱苦的學(xué)習煩惱過(guò),曾經(jīng)一度灰心過(guò),一度氣餒過(guò),但是由于美的存在,美的神秘,我對一切又拾了信心,并在心里樹(shù)立了那一份堅定的信念。

  從此美術(shù)就是我心中堅定的信念,它將伴我走下去。我越來(lái)越喜歡美術(shù),越來(lái)越喜歡繪畫(huà),它們就是我心中最真實(shí)的情感表達,它們映照出我內心的歡喜與憂(yōu)愁,它們在我寂寞的時(shí)候陪伴我,它們在我迷路的時(shí)候指引我,它們在我困難的時(shí)侯化作一雙翅膀守護我,我開(kāi)始明白,原來(lái)美術(shù)能達到這樣一種至高的境界,它已不在是單獨的描繪或者是供人批判與欣賞,它就像一股無(wú)形的力量,給予你情感和前進(jìn)的動(dòng)力,給予你成長(cháng)道路上的支持。美術(shù)已成為我生活中的一部分,它是我真摯的朋友,傾聽(tīng)我的憂(yōu)愁,分享我的快樂(lè )、默默的支持我、鼓勵我。

  美術(shù)伴著(zhù)我迎接一個(gè)又一個(gè)黎明,伴著(zhù)我迎接一抹又一抹陽(yáng)光。我要和美術(shù)一起度過(guò)最美好的時(shí)光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。

  當我回首昔日的時(shí)候,我相信一定能看到我與美術(shù)雕刻的最美的時(shí)光。

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