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我真的傷心了作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我真的傷心了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我真的傷心了作文1
一個(gè)星期六，我下樓扔垃圾，突然看到一只灰色的小貓咪躲在門(mén)崗的角落里，正用水汪汪的大眼睛望著(zhù)我，眼睛里透著(zhù)一種可憐無(wú)助的眼神。很明顯，她是一直流浪貓。
我趕忙讓媽媽拿了一瓶礦泉水和一根魚(yú)腸下樓來(lái)。媽媽很好奇，問(wèn)我：“干嘛讓我拿這些東西？”“看！”我的手指向小貓所在的位置。媽媽注意到了她，說(shuō)：“好可憐的小貓！快把魚(yú)腸打開(kāi)，喂喂她�！蔽亿s忙把魚(yú)腸放在了小貓咪的面前。她聞了聞，又看了看我，然后發(fā)出“嗚嗚”的聲音，然后一口氣吃完了所有的魚(yú)腸，舔了舔自己的爪子。我又把水倒進(jìn)瓶蓋，端到她的嘴邊。小貓伸出來(lái)粉紅色的小舌頭，不一會(huì )兒就把水舔干凈了，那樣子真可愛(ài)。
回到家，我一直放心不下這只小貓咪。
到了晚上，我準備睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)到了小貓咪的叫聲，很心疼，便決定明天再去喂她。
第二天一早，我迫不及待地拿了魚(yú)腸喝牛奶，飛也似的跑下樓，我知道小貓咪已經(jīng)餓壞了，我趕緊把食物放在地上，果然，她又很快的吃光了。經(jīng)過(guò)這兩天的接觸，我和小貓咪成了好朋友。
星期一，我放學(xué)回到家便急忙去找小貓咪，但令人驚訝的一幕出現了——一位老伯伯拿著(zhù)一個(gè)紙箱子，正要把小貓咪裝進(jìn)去，哦不，她喵喵地叫著(zhù)，很痛苦。我瞬間就哭了，心里的'悲涼像洪水一樣把我淹沒(méi)了。我正不知道怎么呢，爸爸對我說(shuō)：“她應該是被這位老伯伯收養了，是好事情�！薄叭绻喜畬π∝堖洳缓媚�？”我傷心的說(shuō)�！安粫�(huì )的，老爺爺帶走她，就是為了更好的照顧她�！彪m然我還是接受不了，淚水嘀嗒嘀嗒往下落，但是，又替小貓咪感到高興，因為她從此有了家。
這是我7歲那年的傷心事，直到現在還是忘不了。
我真的傷心了作文2
記得那是一個(gè)仲夏之夜，我獨自一人在公園里散步時(shí)，撿到了一只受傷的小鳥(niǎo)。它失去了飛翔的能力，只依靠那雙纖細的小腿，在地上一蹦一蹦地尋找食物。我懷著(zhù)一顆憐憫的心把它捧回了家。
初，它總是狼吞虎咽地吃東西。我想，它一定是餓壞了。過(guò)了幾天，它精神了許多，但卻躲著(zhù)我，有時(shí)還想溜走。然而，我并不灰心，我相信它會(huì )和我親密起來(lái)的。果然，過(guò)了十幾天，它和我親近了，它時(shí)常趴到我的肩膀上，跟我套近乎，可愛(ài)極了。 的，它長(cháng)大了，嘴角邊的黃色減去了很多，翅膀上長(cháng)出了豐滿(mǎn)的羽毛，只是身體還那么瘦小，我便抓來(lái)“知了”喂它吃。它吃得那么香，我笑的那么甜。 光在飛逝，我的小鳥(niǎo)長(cháng)大、長(cháng)胖了。它時(shí)常抽打著(zhù)它那對有力的翅膀，躍躍欲試、我便依從它，常讓它飛出去玩一會(huì )兒，看著(zhù)它在我家的屋前不斷地盤(pán)旋，我開(kāi)心極了。
有一次，它飛到離我家不遠的一棵小樹(shù)上，樹(shù)下來(lái)了幾個(gè)人，比比劃劃的.在說(shuō)些什么，我絲毫沒(méi)有在意。突然，只聽(tīng)到“啪”的一聲，緊接著(zhù)，我的小鳥(niǎo)“撲落落”地掉了下來(lái)，我拼命跑下樓，捧起我那奄奄一息[注: 奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。]的小鳥(niǎo)。它半睜著(zhù)眼睛，好像在說(shuō)：“救救我吧！”隨時(shí)，剛才站在樹(shù)下的一個(gè)人不屑一顧地說(shuō)：“這有什么，不就打死一只小鳥(niǎo)嗎？也至于，哈哈……”。我狠狠地瞪了他們一眼，然后難過(guò)地把小鳥(niǎo)拿回家。隨后，我去大屋找剪刀和紗布，還有止血藥�？僧斘一貋�(lái)的時(shí)候，卻怔住了：我的小鳥(niǎo)已經(jīng)死了，身體在慢慢地冷卻，可它還半睜著(zhù)眼睛。
多年過(guò)去了，每當我想起那雙無(wú)助的眼睛，總是忍不住流下傷心的淚水。我永遠憎恨那些不愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)的人，也永遠愛(ài)著(zhù)我那可憐又可愛(ài)的小鳥(niǎo)，永遠，永遠……
我真的傷心了作文3
今天，本應該是一個(gè)歡樂(lè )的周五�？晌覀兊陌嗉壷�，烏云密布。充滿(mǎn)了難受的哭聲。你們知道發(fā)生了什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧�！�
在兩個(gè)月前，班中來(lái)了四位實(shí)習老師。同學(xué)們都興高采烈。班里兩位教語(yǔ)文的雙王老師管理著(zhù)吵鬧的教室。另外兩位教數學(xué)的實(shí)習老師在開(kāi)水房改作業(yè)�！俺乘懒��！睂�(shí)習老師大吼一聲，把我們嚇得像一只只小老鼠，不敢吭聲。雙王老師分別是王靈芝老師和王鯖老師。王靈芝老師的眼睛大大的，楚楚動(dòng)人。王鯖老師性格很好，但常常被我們班的一群調皮鬼惹生氣。還有蔡老師，她頭上扎一個(gè)小辮子很可愛(ài)，蔡老師說(shuō)話(huà)軟綿綿的`很溫柔。湯老師很聰明有耐心。老師們各有各的優(yōu)點(diǎn)。所以，每天我們都很認真聽(tīng)講。雙王老師還和我們一起去了小王子農莊春游……
日子一天天過(guò)去，我們都知道老師只實(shí)習兩個(gè)月。昨天，實(shí)習老師們還準備了精致的禮物。大家都很開(kāi)心，每人各式各樣的評語(yǔ)。今天，最不想要的事來(lái)了，就是離別。我們一個(gè)個(gè)抱緊老師，不讓他們走。第二節課下課，實(shí)習老師收拾好，準備走了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)淚崩，泣不成聲。當時(shí)我也很難過(guò)。我想念他們，他們那樣溫柔，有耐心。希望以后有緣再見(jiàn)。雖然明年還有實(shí)習老師來(lái)，但我認為這次的會(huì )留在我內心最深處的記憶中。我忘不了雙王老師和菜湯老師的笑容。希望他們能順利畢業(yè)當上正式老師和我們重逢。
謝謝老師，讓我們學(xué)到知識，讓我們沒(méi)有學(xué)習的壓力，如此快樂(lè )。實(shí)習老師再見(jiàn)。那一刻，我真的好傷心。
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