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我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文

時(shí)間:2024-10-09 00:49:55 好文 我要投稿

我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文 篇1

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà),非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)和我的生活密不可分;一天不畫(huà)就像是沒(méi)有吃早餐一樣渾身沒(méi)勁,無(wú)精打采,在繪畫(huà)的世界里可以暢游我的遐想;可以無(wú)拘無(wú)束翱翔在畫(huà)的天地里。我對美術(shù)產(chǎn)生興趣是源自于我的'媽媽?zhuān)业膵寢屖且粋(gè)藝術(shù)愛(ài)好者,特別是對畫(huà)畫(huà)有著(zhù)特殊的喜好,在我兩歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà),無(wú)論畫(huà)什么媽媽都拍手叫好,這使我更加喜歡畫(huà)畫(huà)。

  上小學(xué)一年級我遇上一位非常優(yōu)秀的畫(huà)畫(huà)老師,是我好朋友的媽媽?zhuān)覀兌冀兴蓩專(zhuān)ㄆ鋵?shí)她叫鄧瑤)鄧老師,在抱石畫(huà)室學(xué)畫(huà)一個(gè)月左右鄧老師發(fā)現我對畫(huà)畫(huà)非常感興趣,而且有畫(huà)畫(huà)天賦,就專(zhuān)心培養我,所謂良苦用心,我也沒(méi)有辜負老師對我的期望,在一年級獲得全年級畫(huà)畫(huà)一等獎。

  每次學(xué)校上美術(shù)課我都非常認真,非常珍惜每一次上課的機會(huì ),美術(shù)老師經(jīng)?湮艺f(shuō);要是有你這樣的學(xué)生帶10個(gè)都愿意。我聽(tīng)后心里很是開(kāi)心,知道這是老師對我的認可,心里想感謝老師的鼓勵,我會(huì )繼續努力,更加熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),將來(lái)要把我們的學(xué)校全景都畫(huà)下來(lái),把我們班的老師和同學(xué)都畫(huà)進(jìn)去。這樣就是永遠的八班了。

  畫(huà)畫(huà)我懂得了許多道理,以前我學(xué)了好幾樣興趣班,有鋼琴,古箏,健美操,畫(huà)畫(huà),每天都有忙不完的事情,上不完課,把媽媽可忙壞了,我自己也好累,后來(lái)我放棄了前面三個(gè)興趣班,全心全意畫(huà)畫(huà),今年在全省少兒美術(shù)大賽上獲得金獎。我很開(kāi)心,也默默為自己的付出加油,也懂得了只要專(zhuān)心做好一件事,你就會(huì )有所收獲。

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文 篇2

  我喜歡畫(huà)畫(huà),當我拿起畫(huà)筆,描繪出一幅幅美麗的畫(huà)時(shí),那種滋味兒,別提多美了。我第一次畫(huà)畫(huà)是幼兒園上美術(shù)課時(shí)。老師讓我們以“春天”為題畫(huà)張畫(huà),我拿起筆,亂畫(huà)一通,我畫(huà)的全是心里想的,沒(méi)多顧慮什么,結果,那張畫(huà)得到了老師的`好評。

  我對畫(huà)畫(huà)的興趣就此激發(fā)了。我難過(guò)時(shí),會(huì )畫(huà)秋天,把那種凄涼的美景畫(huà)出來(lái)。心里,也就暢快了許多;我憤怒時(shí),畫(huà)夏天,讓炎熱的氣溫烘烤大地,讓人們憋得難受;我開(kāi)心時(shí),畫(huà)春天,畫(huà)“百花齊放”“大地復蘇”的場(chǎng)景;我痛苦時(shí),會(huì )畫(huà)冬天,畫(huà)一片死氣沉沉,白雪皚皚的景面。慢慢的,我學(xué)會(huì )了用畫(huà)來(lái)表達心情。我長(cháng)大了,會(huì )畫(huà)更難的畫(huà)了,如:紙版畫(huà),套色版畫(huà),國畫(huà)。在畫(huà)畫(huà)中,我在不斷地成長(cháng),學(xué)會(huì )接受與挑戰,懂得了付出的辛苦與回報的快樂(lè )。我最擅長(cháng)科幻畫(huà),它提高了我的想象力與創(chuàng )造能力。

  現在我已是一名五年級生了,靠畫(huà)畫(huà)得了許多獎?wù),我得到的不僅是掌聲和喜悅,我還獲得了什么?是成長(cháng)?是挑戰?還是畫(huà)畫(huà)的提高?其實(shí)畫(huà)畫(huà)在于的不是結果,而是過(guò)程。我在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中體會(huì )了快樂(lè ),收獲了毅力。僅有這些就足夠了,真的。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文 篇3

  我有很多愛(ài)好,畫(huà)畫(huà)、唱歌、彈琴、看書(shū)……但要說(shuō)我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。

  從我上幼兒園的時(shí)候,我就喜歡上了畫(huà)畫(huà),每年都上美術(shù)興趣班,F在上小學(xué)了,媽媽說(shuō)學(xué)習緊張了,平時(shí)不讓我上美術(shù)班了,可一到了寒暑假,我就催著(zhù)媽媽給我報美術(shù)班,可以讓我畫(huà)得更好。

  現在每次上美術(shù)課,我都特別認真地畫(huà)每一幅畫(huà),爭取畫(huà)出最好水平。有一次美術(shù)課,我正在給一張蘑茹畫(huà)涂色,老師走過(guò)來(lái),拿起我的畫(huà)說(shuō):“讓我看一下!蔽彝(zhù)老師,不知老師要干什么,只聽(tīng)老師清清噪子,對大家說(shuō):“好!大家來(lái)看這位同學(xué)畫(huà)的,她就利用了過(guò)度色,很好!”沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們就不約而同地說(shuō):“哇!好漂亮!”聽(tīng)到大家的稱(chēng)贊,我心里不但美滋滋的,還讓我有了更多的自信,我以后要畫(huà)得更漂亮!

  三年級了,我們要自己辦板報了,我很高興成為板報組的.成員,可以用自己的畫(huà)筆把教室打扮得更漂亮。聽(tīng)到大家說(shuō)真不錯時(shí),我們辦扳報的幾名同學(xué)心里像吃了蜜一樣甜。

  現在我的作業(yè)多了,學(xué)習緊張了,畫(huà)畫(huà)的時(shí)間少了?墒,只要我一有時(shí)間,我就想畫(huà)畫(huà),畫(huà)文具盒上的貓和老鼠、畫(huà)轉筆刀上的小娃娃、畫(huà)鋼筆上的米奇,只見(jiàn)那小筆頭“嗖嗖”地跑,只聽(tīng)那小筆頭“唰唰”地響,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物活靈活現地出現在畫(huà)紙上,看到它們高興地向我微笑,我更放不下我的畫(huà)筆了。

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà)!

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文 篇4

  我非常喜歡畫(huà)畫(huà),這也是我的特長(cháng),無(wú)論是畫(huà)漫畫(huà)還是畫(huà)物體,我都能畫(huà)得很好,每次美術(shù)課,我的畫(huà),老師都是給我優(yōu),右上角還寫(xiě)了一個(gè)“+”。我看見(jiàn)別人的要么是優(yōu),要么就是良,就我一個(gè)得到了優(yōu)加,美術(shù)老師經(jīng)?湮沂莻(gè)先天會(huì )畫(huà)畫(huà)的孩子,畫(huà)畫(huà)功底很好。

  每次班級的板報上面的圖案,都是我去畫(huà)的,我為我的特長(cháng)感到驕傲。

  我還用四格漫畫(huà)寫(xiě)日記,這個(gè)提議還是美術(shù)老師說(shuō)的,她那時(shí)候說(shuō),我那么喜歡畫(huà)畫(huà),又喜歡寫(xiě)日記,干脆用畫(huà)畫(huà)來(lái)記錄每天發(fā)生的事情,那樣會(huì )更加有意義,我覺(jué)得美術(shù)老師給的提議很好,我采用了。

  可是,爸爸卻不喜歡我畫(huà)畫(huà),我在家里畫(huà)的時(shí)候,每次被爸爸看見(jiàn)了,他都會(huì )說(shuō)我,說(shuō)我要是把畫(huà)畫(huà)的.心思放在學(xué)習上,學(xué)習會(huì )更好,我以前還會(huì )頂嘴,會(huì )說(shuō)這是我的愛(ài)好,但是久而久之,我也懶得說(shuō)了,總感覺(jué)爸爸不能理解我,他總說(shuō)畫(huà)畫(huà)沒(méi)用,讀好書(shū)才是硬道理。

  可我不這么想,如果一個(gè)學(xué)生只讀書(shū),眼里只有書(shū),沒(méi)有了別的興趣愛(ài)好,那豈不是一個(gè)書(shū)呆子了,那這樣還有什么樂(lè )趣呢?我又不是只畫(huà)畫(huà)不認真學(xué)習的人,為什么爸爸就不能理解呢?哎!

  反正不管爸爸怎么說(shuō),我都不會(huì )放棄我的特長(cháng)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)!

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文 篇5

  我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。上幼兒園的時(shí)候我就畫(huà)過(guò)一條帶著(zhù)皇冠的魚(yú),得到很多老師的夸獎,從此我就更喜歡畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)春天的柳樹(shù)、畫(huà)夏天的小溪、畫(huà)秋天的落葉、畫(huà)冬天的雪人……

  現在我已經(jīng)上三年級了,在郭老師那里學(xué)畫(huà)已經(jīng)三年了,我已經(jīng)從兒童畫(huà)、卡通畫(huà)發(fā)展到現在的素描畫(huà)。

  前不久,老師讓我們畫(huà)白荷花,從書(shū)本的字里行間中看到贊美荷花“出淤泥而不染”的品格,然后將腦海里的荷花畫(huà)到了我的素描紙上,畫(huà)中有荷花挨挨擠擠,白荷花露出了嫩黃色的小蓮蓬有兩只蜻蜓落在才展開(kāi)兩三片花瓣的荷花中,還有的.荷花還是花骨朵、池中的小魚(yú)游來(lái)游去……

  第二天,同學(xué)們把畫(huà)交給老師,老師看看畫(huà)說(shuō):“有一個(gè)同學(xué)畫(huà)的很不錯受到老師的表?yè)P”還沒(méi)聽(tīng)到老師提我的名字,心中忐忑不安,握著(zhù)拳的手心里濕濕的。自以為沒(méi)戲了,這時(shí)老師拿著(zhù)一張畫(huà)大聲的說(shuō),這幅畫(huà)畫(huà)的最好。我馬上豎起耳朵認真聽(tīng),只聽(tīng)“郭金琳”三個(gè)字,我臉上緊張的表情一下子放松了,笑成了一朵花沒(méi)滋滋的。

  畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好,給我帶來(lái)很多快樂(lè )!

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文 篇6

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因為畫(huà)畫(huà)能使人快樂(lè )。畫(huà)畫(huà)——充滿(mǎn)著(zhù)色彩,充滿(mǎn)著(zhù)幻想,我從小就被畫(huà)畫(huà)吸引住了。長(cháng)大要讓自己成為一名有名的畫(huà)家,畫(huà)出許多栩栩如生的圖畫(huà)來(lái)。

  畫(huà)畫(huà)是一個(gè)沒(méi)有任何聲音只是用色彩和線(xiàn)條來(lái)表達一切方式。畫(huà)畫(huà)能使一個(gè)人平靜下來(lái),投入在奇妙的,夢(mèng)幻的世界里,通過(guò)仔細觀(guān)察每個(gè)物體,來(lái)表達我的想法。我上二年級的時(shí)候,媽媽給我報了畫(huà)畫(huà)班,我還記得我的第一幅作品,是在一個(gè)池塘里盛開(kāi)著(zhù)許多荷花荷葉,天上還有一輪又大又圓的`月亮。我喜歡畫(huà)各式各樣的畫(huà),但是我最鐘情于卡通畫(huà),只要給我一張紙,一支筆,我就能用簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條,勾勒出一個(gè)人物。我畫(huà)有許多的畫(huà):小熊刷牙、美人魚(yú)、捉蝴蝶的小女孩、還有跳舞的美少女……

  我剛去畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候老師讓我畫(huà)小兔子,可我還在揮著(zhù)筆,怕畫(huà)不好,不敢輕易下筆,在老師的鼓勵下我終于鼓起勇氣拿起筆開(kāi)始畫(huà),不一會(huì ),我就畫(huà)好了,雖然畫(huà)的不太到位,但老師說(shuō)我下筆準,有了這樣的鼓勵,我對畫(huà)畫(huà)更感興趣了。

  我常夢(mèng)想著(zhù),要是我有一支馬良的神筆該多好!我想用畫(huà)筆畫(huà)更多的溫暖送給孤獨寒冷的人們,畫(huà)更多的快樂(lè )送給失去親人的家庭,畫(huà)更多的愛(ài)送給全世界的人們!

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我當然也有我的愛(ài)好喲!那就是畫(huà)畫(huà)。

  一揮畫(huà)筆,能夠記錄我多姿多彩的生活。在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都珍藏在我的畫(huà)冊里,翻開(kāi)畫(huà)冊,可以回憶以前的生活,畫(huà)冊里有繁忙的大掃除情景、有生日時(shí)晚餐的景象、還有外公外婆和爺爺奶奶慈祥的笑容……

  一揮畫(huà)筆,能夠描繪我的家園。在美麗的家園里,一草一木、一山一石、一舉一動(dòng),都被我細細描繪在白凈的畫(huà)紙上,一幢幢高大的樓房整齊美觀(guān),一排排茂盛的.花草樹(shù)木艷麗多姿,這些景象一一被我定格在畫(huà)冊里了……

  一揮畫(huà)筆,能夠勾勒祖國的山山水水、景景物物,云南的玉龍雪山、北京的天安門(mén)、安徽的黃山、上海的東方明珠塔……已經(jīng)被我勾勒在畫(huà)冊里了,還有一個(gè)我非常向往的地方——青藏高原,憑著(zhù)想象我畫(huà)出了心中的青藏高原:藍藍的天空,潔白的白云,下面是成群的牛羊、一望無(wú)際的大草原,還有一條清澈的小溪彎彎曲曲地流過(guò)……

  畫(huà)畫(huà)讓我學(xué)會(huì )感受生活中一點(diǎn)一滴的美好,讓我學(xué)會(huì )享受家園的安詳,讓我學(xué)會(huì )體驗祖國山川的壯麗。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)!

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文 篇8

  你知道我是怎么喜歡上畫(huà)畫(huà)的嗎?有一天我去表姐家玩,我看見(jiàn)墻上掛著(zhù)一幅荷花圖,那荷花栩栩如生,有的含苞欲放,荷花上還有露珠,荷葉上的露珠好似珍珠,看上去鮮艷奪目,好似身臨其境的`感覺(jué),在這一刻我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

  我回到家給媽媽說(shuō)要學(xué)畫(huà)畫(huà),媽媽開(kāi)始沒(méi)把我學(xué)畫(huà)畫(huà)當回事,有一天我的腦海里浮出一幅美麗的畫(huà),我生怕它們不見(jiàn)了,我便拿起筆畫(huà)出了幾朵鮮花,有紅的、綠的、粉的,盛開(kāi)著(zhù)美麗極了!還畫(huà)上了一條彎彎的小河,我又畫(huà)了一棵柳樹(shù),柳樹(shù)上的柳條被風(fēng)吹過(guò),柳條搖擺著(zhù)像長(cháng)了幾條辮子,太陽(yáng)照著(zhù)大地,看上去生機勃勃的。于是我拿給媽媽看,媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)不錯,媽媽給我報了個(gè)美術(shù)班。

  雖然我已經(jīng)上四年級了,但學(xué)習有些緊張,可我一有時(shí)間就畫(huà)畫(huà),現在畫(huà)畫(huà)是我的課余愛(ài)好,每當我畫(huà)出一幅幅圖畫(huà)時(shí)我很高興,我現在美術(shù)班學(xué)會(huì )了許多,比如素描、水粉畫(huà)、卡通人物,我還可以畫(huà)國畫(huà),在我們家的柜頂上有一個(gè)大箱子,里面都是我畫(huà)的畫(huà),有時(shí)我拿出來(lái)看,感覺(jué)很有成就感,畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生活的一部分,因為它給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣,所以我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà)作文 篇9

  在我的班級墻上有一幅畫(huà),那是畫(huà)著(zhù)墨竹的一幅畫(huà),每每看到這幅畫(huà),都會(huì )讓我陷入無(wú)限的遐想,也會(huì )讓我想到關(guān)于竹子的故事,關(guān)于竹子的詩(shī)!

  那幅畫(huà)是這樣的,一個(gè)土堆上,長(cháng)著(zhù)幾棵粗壯的竹子,那竹子綠的那樣有活力,富有生機,幾棵竹子亭亭玉立的立在那里,我覺(jué)得它十分美觀(guān)!有時(shí)在課間,我看到那幅畫(huà),我便拿出圖畫(huà)本和彩鉛筆有模有樣的照著(zhù)畫(huà)畫(huà)起來(lái),我看一下那幅畫(huà),在本子上畫(huà)一下,這樣重復了幾次,才發(fā)現我畫(huà)的什么都不是,粗粗細細,于是我就不畫(huà)了,只坐在自己的位置上仔細的看著(zhù)那竹子,看著(zhù)看著(zhù),我又陶醉了,我似乎走在一片茂密的竹林里,有很多很多的竹子,用鼻子細聞,仿佛真的聞到了那竹子清幽的香氣,走在這竹林,我又感覺(jué)到生命的活力,讓我覺(jué)得生活真的如此美好。

  畫(huà)的`竹子旁邊,有一首詩(shī),清朝鄭板橋的詩(shī):一竹一蘭一石,有節有香有骨.滿(mǎn)堂君子三風(fēng),萬(wàn)古青蒼翠綠,有蘭有竹有石,有節有香有支,任他逆風(fēng)寒霜,自有春風(fēng)消息,讀到這首詩(shī),我又想起我學(xué)過(guò)的一首詩(shī),也是大詩(shī)人鄭板橋寫(xiě)的,題目是《新竹》新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。讀著(zhù)這些詩(shī)使

  我再次感到竹子的高貴品質(zhì),感受到長(cháng)江后浪推前浪,一代新人勝舊人的美好境界!

  我喜歡竹子,我更喜歡這幅“墨竹”畫(huà),怎么樣?你現在也喜歡竹子了吧!

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