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放風(fēng)箏作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文 1
星期天媽媽說(shuō)好久沒(méi)帶我去玩了，干脆帶我去河邊放風(fēng)箏玩。
我們吃過(guò)午飯迫不及待的來(lái)到河邊，只見(jiàn)有許多風(fēng)箏已在天空翱翔，天上五顏六色的，我們投去羨慕的眼神。話(huà)不多說(shuō)，我立刻拿出我的喜羊羊風(fēng)箏跑起來(lái)。也不知道為什么我的風(fēng)箏老是飛不起來(lái)，哎。突然，一陣強風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏飛了起來(lái)，我欣喜若狂，立馬放線(xiàn)，可好景不長(cháng)，風(fēng)箏又跌落下來(lái)，我垂頭喪氣，失望透頂了。本想讓它飛上藍天，可它卻不聽(tīng)我的。正巧河邊有一位賣(mài)風(fēng)箏的小朋友，媽媽同意我再買(mǎi)一個(gè)，經(jīng)過(guò)我的精挑細選，我對一個(gè)彩色風(fēng)箏愛(ài)不釋手，最后已十元錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái)，在放之前，我心想；彩色風(fēng)箏��！你一定要飛高點(diǎn)為我爭氣��！綁好線(xiàn)后，風(fēng)箏好像聽(tīng)懂我的話(huà)似的，一直在天空翱翔，看到這一幕，我那緊張的心總算平靜下來(lái)，剩下的就是激動(dòng)了。只見(jiàn)風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越小，逐漸成了一個(gè)小黑點(diǎn)，我歡呼著(zhù)。忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏像是失去了重心，眼看就要墜地，還好救兵——媽媽及時(shí)的扯了一下風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏又飛上了天空，我深深的'吸了一口氣。如果不是媽媽眼疾手快，就白費一場(chǎng)了。我的技術(shù)越來(lái)越熟練，即使飛沙走石也不會(huì )墜落下來(lái)。
最后我依依不舍的離開(kāi)了。你說(shuō)放風(fēng)箏是不是特別好玩呢，期待下次大家的加入。
放風(fēng)箏作文 2
春天悄然而至，難得陽(yáng)光明媚，我們一家三口來(lái)到廣場(chǎng)，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買(mǎi)了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開(kāi)心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著(zhù)風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過(guò)小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來(lái)，但是。落在地，心情便隨著(zhù)風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來(lái)。女兒、老公也跟著(zhù)我奔跑，我們特開(kāi)心，全然不顧自己的年齡和周?chē)娜巳�，有的`就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著(zhù)要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線(xiàn)緊時(shí)你就跟著(zhù)走一走，風(fēng)箏線(xiàn)松時(shí)你就拽一拽”，這句話(huà)一說(shuō)出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì )更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會(huì )去放風(fēng)箏，繼續新的體驗。
放風(fēng)箏作文 3
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我吵著(zhù)要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應了。
我們來(lái)到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著(zhù)粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開(kāi)，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的`，龍對烏龜說(shuō)：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見(jiàn)識見(jiàn)識我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧！”烏龜笑哈哈地說(shuō)。
一會(huì )兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著(zhù)粉紅的胸脯，還 拖著(zhù)一條大尾巴，說(shuō)：“我多么漂亮��！我飛得多么高��！誰(shuí)能比得上我？”
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗。
放風(fēng)箏作文 4
17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴，很藍，幾朵白云朵在空中飄來(lái)飄去，好像期待著(zhù)同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍天似的。
同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了！爸爸們成群結隊，活像一群井然有序的大雁一樣，一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏，玩得非常開(kāi)心。我們隊也開(kāi)始放風(fēng)箏，一開(kāi)始風(fēng)箏飛上藍天，我們歡呼起來(lái)，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現在了我們組里的.風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的骨架斷了，風(fēng)箏飛不起了！
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺(jué)得劉嘉洵放飛箏很棒，當“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到爸爸的幫助呀�？墒前职终趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏，和組員們一起放飛，可風(fēng)箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽(tīng)指揮，所以一直到下課，風(fēng)箏都沒(méi)有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著(zhù)同學(xué)提供的“戰斗機”，在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過(guò)風(fēng)箏的線(xiàn)有點(diǎn)劣質(zhì)，所以飛了沒(méi)有幾分鐘也都以失敗告終。
放風(fēng)箏作文 5
每個(gè)人的童年都會(huì )留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說(shuō)說(shuō)我記憶中的那段讓我至今想來(lái)都很開(kāi)心的往事。
那一天，風(fēng)很大，爸爸就帶我去離家不遠的羊山公園里去放風(fēng)箏。開(kāi)始，我拿著(zhù)放風(fēng)箏的線(xiàn)，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔�？墒遣灰粫�(huì )，風(fēng)箏就俯沖著(zhù)落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì )兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問(wèn)題呢？
我想：“會(huì )不會(huì )是我沒(méi)有注意風(fēng)向的問(wèn)題呢？”于是，我跟爸爸轉換了角度，這一次，我再跑的'時(shí)候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來(lái)跑去。我試著(zhù)放慢腳步，我的風(fēng)箏就開(kāi)始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來(lái)似的。我趕緊喊爸爸來(lái)幫忙，爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)拿在左手，用右手不斷地回扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩飛行的時(shí)候，爸爸再慢慢往外放線(xiàn)。很快的，我們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著(zhù)飛向了天空。飛出去很遠很遠。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。
放風(fēng)箏作文 6
在草長(cháng)鶯飛的二月的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，公園里的小草長(cháng)得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機。小朋友們都出來(lái)放風(fēng)箏了，其中小明和小剛放得最起勁。
只見(jiàn)小剛將雙手舉過(guò)頭頂，目不轉睛的盯著(zhù)小明的一舉一動(dòng)。小明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑一邊扭頭看著(zhù)小剛手上的燕子風(fēng)箏，小明跑出十幾米后才大喊一聲：“放！”小剛就立馬放了手。那燕子似的風(fēng)箏，就飛在了藍藍的天空上，他們歡呼了起來(lái)。把旁邊正準備放風(fēng)箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好，心里就暗暗下定決心：我一定要比你們放的還要高、還要好！于是也放了起來(lái)。
不光是小明他們在放風(fēng)箏，遠處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！其中那個(gè)小男孩為了讓他的風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天空，就彎下了腿，做出了拔河的姿勢，他這技術(shù)讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指，嘖嘖稱(chēng)奇！
草地上的人越來(lái)越多，在天上遨游的.風(fēng)箏也越來(lái)越多，有威武的老鷹風(fēng)箏，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有美麗的金魚(yú)風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏形態(tài)各異，美麗極了，時(shí)不時(shí)還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢！放風(fēng)箏真是一項既有趣又有意義的活動(dòng)，你覺(jué)得呢？
放風(fēng)箏作文 7
據說(shuō)清明時(shí)節放風(fēng)箏，還可以給自己帶來(lái)好運呢！
今天是清明節的前一天，風(fēng)和日麗，最適合放風(fēng)箏了。我、弟弟和妹妹一起去了齊山植物園放風(fēng)箏，我們既激動(dòng)，又興奮，恨不得插上翅膀飛到那兒。幾分鐘后，終于到達了目的地。來(lái)到風(fēng)箏店，只見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏擺滿(mǎn)了店鋪，讓我不知應該挑選哪只好了，經(jīng)過(guò)一翻挑選，我買(mǎi)了一只老虎風(fēng)箏，我們各自寫(xiě)上了自己的`心愿，準備去放風(fēng)箏了。
我們拿著(zhù)風(fēng)箏，一起走進(jìn)公園內，首先映入眼簾的是各式各樣的風(fēng)箏飛在空中，有蝙蝠式樣的、沙燕的、飛機式樣的，讓我們三人看得眼花繚亂，目不暇接，看見(jiàn)了這只，又看見(jiàn)了那一只，看清楚了那只，另一只又飛了出來(lái)，這時(shí)我真希望自己長(cháng)了許多眼睛分開(kāi)看。不是是弟弟還是妹妹，說(shuō)了一句：“別看了，快放吧！
”把我從思索中拉了回來(lái)。我們三個(gè)左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)風(fēng)箏，一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)，可是風(fēng)箏就像一片死氣沉沉的大樹(shù)葉在地上“走”。
我們換了一種方法，就是一人拿著(zhù)風(fēng)箏一人放線(xiàn)，果然這種方法立竿見(jiàn)影，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，而且越飛越高，我的風(fēng)箏就像一只大鳥(niǎo)，在和其它的風(fēng)箏比賽呢！
今天，我過(guò)了一個(gè)有意義的一天，我們三都異常地開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文 8
今天的天空碧空如洗，沐浴著(zhù)暖暖的春日，我和哥哥打算一起到草坪上放風(fēng)箏。我看見(jiàn)天上有形態(tài)各異的`風(fēng)箏，藍藍的天空就像一片海洋，小魚(yú)風(fēng)箏正在天空的海洋里游來(lái)游去，像是在那玩耍；老鷹風(fēng)箏在空中飛翔，好像是在跟我們打招呼……
哥哥拿著(zhù)風(fēng)箏向我跑過(guò)來(lái)，“妹妹快點(diǎn)，我們要準備放風(fēng)箏了�！备绺缰�(zhù)急地叫了起來(lái)。我連忙把視線(xiàn)轉移到哥哥那兒。
哥哥拿著(zhù)風(fēng)箏頭，我拿著(zhù)把手，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我順著(zhù)風(fēng)的方向跑了起來(lái)。不一會(huì )兒的時(shí)間，風(fēng)箏飛了起來(lái)，“風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我高興的跳得比兔子還高。突然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏一會(huì )兒在空中翻滾，一會(huì )兒在空中翩翩起舞。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，狂風(fēng)慢慢變小了，風(fēng)箏墜落了下來(lái)，摔得粉身碎骨。我的嚎啕大哭引起了哥哥的注意，哥哥跑過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，只要多練習幾次就可以了�！笨墒且淮�、兩次、三次、四次都沒(méi)有成功，我有一點(diǎn)惱怒了，可哥哥卻對我說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽彝蝗挥辛诵判臏蕚湓俜乓淮�，這次我終于成功了，我一邊在旁邊吆喝一邊跳舞。
放風(fēng)箏，還真好玩！
放風(fēng)箏作文 9
寒假里的一天，我和哥哥在家里正無(wú)聊，突然看到鄰居小妹妹正在放風(fēng)箏，哥哥兩眼直放光，對我說(shuō)：“走，咱們也做一個(gè)風(fēng)箏去！”“可是、可是我不會(huì )呀！”我愁眉苦臉地說(shuō)，哥哥拍拍胸脯胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
說(shuō)干就干，哥哥一會(huì )兒就找來(lái)了材料：報紙、小竹棍、膠水、剪刀、線(xiàn)等等。只見(jiàn)他又是剪又是貼的，不大一會(huì )兒，就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏。我們迫不及待地把風(fēng)箏拿到草坪上，開(kāi)始放風(fēng)箏啦！
我拉著(zhù)風(fēng)箏瘋跑了好大一陣，它還是沒(méi)有飛起來(lái)，哥哥在一旁哈哈大笑，說(shuō)：“風(fēng)箏可不是這么放的！”他讓我把風(fēng)箏拿好，然后一邊放線(xiàn)一邊往前走，走了一段距離之后，向我喊：“放！”我把手一放，他就拉著(zhù)風(fēng)箏飛快地往前跑，跑了一會(huì )兒他停了下了，手上還在不停地拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。呀，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我高興得在原地手舞足蹈。哥哥對我說(shuō)：“現在風(fēng)箏還沒(méi)飛穩，一會(huì )兒飛穩了就可以放線(xiàn)了，它還會(huì )飛得更高！”只見(jiàn)他不停地來(lái)回走動(dòng)，一會(huì )兒拽線(xiàn)，一會(huì )兒放線(xiàn)……風(fēng)箏真的越飛越高了，像只美麗的大蝴蝶在天空中自由地飛翔。
看來(lái)做任何事情都是有學(xué)問(wèn)的`呀！今天真是開(kāi)心的一天！
放風(fēng)箏作文 10
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春風(fēng)微微吹拂著(zhù)，陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)大地，解凍的小溪叮叮咚咚彈奏著(zhù)樂(lè )器，小草探出腦袋，花兒穿上五顏六色的衣裳隨風(fēng)飄舞，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，好像在說(shuō)：“真是放風(fēng)箏的好時(shí)候�！�
在一片青青的草地上，有許多小朋友在放風(fēng)箏，他們一會(huì )兒蹦蹦跳跳，一會(huì )兒又喊又叫。丁丁和亮亮也來(lái)放風(fēng)箏。亮亮拿著(zhù)線(xiàn)，丁丁舉著(zhù)風(fēng)箏，兩個(gè)人在草地上跑來(lái)跑去。亮亮大聲喊：“放�！倍《【捅孔镜貙L(fēng)箏朝天上拋去，風(fēng)箏一飄一蕩掙扎著(zhù)飛起來(lái)了。正當他們高興的`時(shí)候，忽然風(fēng)箏轉起圈圈掉了下來(lái)，他們失望極了。亮亮說(shuō)：“飛幾下就掉了，沒(méi)意思！不玩了！”丁丁說(shuō)：“再試一試吧，不要放棄�！庇谑莾蓚�(gè)小伙伴鼓足了勁，繼續放風(fēng)箏。
亮亮把風(fēng)箏舉高，丁丁一手拿著(zhù)線(xiàn)轱轆一手拉著(zhù)線(xiàn)，邊跑邊放線(xiàn)，一緊一松，只見(jiàn)風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)穩穩地飛起來(lái)了，越飛越高。他們激動(dòng)得又跑又跳，高興得像兩只快樂(lè )的小兔子。邊上的小女孩也被吸引住了，邊跟著(zhù)跑邊說(shuō)：“飛起來(lái)了！高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”
藍藍的天空變得越來(lái)越熱鬧，好多風(fēng)箏在天上飛，好像在比誰(shuí)飛得最高。長(cháng)長(cháng)的蜈蚣、展翅高飛的老鷹、活潑的燕子、頑皮的金魚(yú)……真是千姿百態(tài)！
春天來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，小朋友們樂(lè )了！
放風(fēng)箏作文 11
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今年清明天氣晴朗，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機！我和姐姐在寬廣的公園廣場(chǎng)上興高采烈的放風(fēng)箏。
瞧！蔚藍的天空上風(fēng)箏琳瑯滿(mǎn)目，看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹，令人望而生畏，他們盤(pán)旋在半空中，仿佛虎視眈眈的窺探著(zhù)地上的小雞，饞的直流口水；有調皮可愛(ài)的小白兔，好像長(cháng)了翅膀，在與小鳥(niǎo)玩捉迷藏的游戲呢；有聰穎機靈的小松鼠，“飛到這個(gè)人間仙境，似乎享受著(zhù)天倫之樂(lè )�，F在天空如同一個(gè)熱鬧非凡的動(dòng)物園，我羨慕極了，也讓媽媽幫我買(mǎi)了個(gè)小松鼠的風(fēng)箏。
我欣喜若狂，高興的手舞足蹈。我先拉住風(fēng)箏，姐姐拉風(fēng)箏線(xiàn)�？娠L(fēng)并不是很大，風(fēng)箏好像不怎么聽(tīng)話(huà)。不過(guò)，老天似乎垂憐我們，不一會(huì )兒就打開(kāi)了風(fēng)的枷鎖，“呼呼“風(fēng)兒發(fā)出了聲音，姐姐慢慢的'放線(xiàn)，而我跟著(zhù)姐姐逆風(fēng)而行，我把風(fēng)箏向天空中一拋，但它卻像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，和我們鬧起了別扭。又像喝醉酒的老漢，左右搖晃，總是飛不起來(lái)。
這時(shí)，一位風(fēng)箏高手意味深長(cháng)的對我們說(shuō)：“小朋友，別氣餒。俗話(huà)說(shuō)：‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，放風(fēng)箏要一直向前跑，不可以停下來(lái)，也不可以放慢速度，要風(fēng)箏‘聽(tīng)話(huà)了’在天空中穩定了，才能停止腳步，繼續放線(xiàn)�！蔽液徒憬闳粲兴�，像懂了什么大學(xué)問(wèn)，大道理一樣，是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次放風(fēng)箏似乎有點(diǎn)經(jīng)驗了。我們牢記他說(shuō)的話(huà)，在風(fēng)中奔跑著(zhù)，果然不出所料，風(fēng)箏自由的在天空中翱翔著(zhù)，看著(zhù)我們的風(fēng)箏與別人的一樣高，我不由自主的笑了�，F在天空中正舉行著(zhù)一場(chǎng)別開(kāi)生面的飛行大賽，瞧！那碧綠的蜻蜓十分顯著(zhù)，它遙遙領(lǐng)先，拿到了這場(chǎng)比賽的冠軍。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，顯得那么鮮艷，那么耀眼。這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：放風(fēng)箏必須逆風(fēng)而行，這叫勇往直前。是呀，勇往直前也是智者和勇者的選擇。
放風(fēng)箏作文 12
春天是一幅美麗的畫(huà)卷，萬(wàn)物復蘇，百花爭奇斗艷，你看連那風(fēng)箏也不甘寂寞，紛紛趕來(lái)湊熱鬧，為這春日增添幾份色彩。
小明、小剛、小麗，三人早早寫(xiě)完周未作業(yè)。小麗提議道：“怎么能辜負這么好的天氣呢？不如我們去放風(fēng)箏吧！”小剛和小明異口同聲地說(shuō)：“真是個(gè)好主意！“他們拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到郊外一片空曠的草地上。
這時(shí)已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。天空中飛著(zhù)各式各樣栩栩如生的風(fēng)箏。有展翅飛翔的老鷹，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，還有蜿蜒盤(pán)旋的蜈蚣。他們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，這是一只活潑可愛(ài)的“云燕”。只見(jiàn)它展開(kāi)雙翅，正蓄勢待飛呢！小明抻著(zhù)線(xiàn)，小剛將飛箏高高舉過(guò)頭頂，眼見(jiàn)著(zhù)云燕欲飛向藍天，可松手的一瞬間又一頭扎在了草坪上。他們費了九牛二虎之力仍未成功，還累得大汗淋漓，徑直癱坐在草坪上，準備打退堂鼓了。忽然遠處傳來(lái)一陣歡呼聲：“成功了，成功了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了”。小剛羨慕地說(shuō)：“我們不應該那么快就放棄，不如我們去向旁邊的`叔叔請教吧�！痹谑鍣嗟哪托闹笇�，他們同心協(xié)力，分工合作，一個(gè)高高舉起風(fēng)箏，另一個(gè)拿著(zhù)線(xiàn)軸，小麗大喊一聲“跑起來(lái)，放�！憋L(fēng)箏終于飛起來(lái)了。他們高興得手舞足蹈。放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，風(fēng)箏也越來(lái)越多。它們好像小動(dòng)物在比賽，不甘示弱，要分出個(gè)勝負。更像頑皮的孩子在捉迷藏，忽高忽低，忽上忽下。
有人說(shuō)放風(fēng)箏可以祈福消災，也有人說(shuō)，風(fēng)箏就是天堂信使，如果真是那樣，我也好想去放風(fēng)箏，寄去我對爺爺的思念。
放風(fēng)箏作文 13
今天的五一廣場(chǎng)可真熱鬧。五顏六色的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，把天空裝扮得像一個(gè)萬(wàn)花筒。
這時(shí)，李曉明和陳小安拿著(zhù)燕子風(fēng)箏走來(lái)了。隨后，李小琪也拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏來(lái)了。李曉明讓陳小安把風(fēng)箏高高地舉在頭上，并對他說(shuō)：“你等一下把風(fēng)箏往天上拋，可以嗎？”陳小安笑瞇瞇地說(shuō)：“當然可以�！比缓�，李曉明拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)始奮力地往前跑。跑了一會(huì )兒，他回頭喊道：“往上拋！”于是，陳小安便使勁地把風(fēng)箏往上一拋，燕子風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。他們開(kāi)心極了，還異口同聲地喊著(zhù)：“我們成功啦！”
可是，一旁的林小琪卻悶悶不樂(lè )。她心想：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”李曉明發(fā)現林小琪一臉的沮喪，便走過(guò)去問(wèn)：“怎么了，林小琪？”林小琪傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，你能幫我一下嗎？”李曉明爽快地答應了，還說(shuō)：“你拿著(zhù)線(xiàn)往前跑，我把風(fēng)箏舉到頭上�！薄昂醚�！”說(shuō)著(zhù)，林小琪便像箭一樣往前沖。只見(jiàn)蝴蝶風(fēng)箏像是張開(kāi)了翅膀，一下便飛了起來(lái)。林小琪欣喜若狂，還提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高吧！”李小明連聲說(shuō)：“好呀！好呀！”開(kāi)始比賽了，可是林小琪卻發(fā)現手里的線(xiàn)快沒(méi)了。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，還好小明手里的'線(xiàn)也不多了。有些人在小聲地議論著(zhù)什么，手里還比劃著(zhù)，好像在猜誰(shuí)更厲害呢！
忽然，他們聽(tīng)到了一陣歡呼聲。原來(lái)是不遠處的小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也成功地把自己的三角形風(fēng)箏放飛了。
天慢慢地黑下來(lái)了，大家都依依不舍地回去了。林小琪激動(dòng)地說(shuō)：“我永遠也不會(huì )忘記這美好的一天�！睒�(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“天黑了，快回家啦！”
放風(fēng)箏作文 14
這天，三個(gè)孩子去放風(fēng)箏，其中那個(gè)穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個(gè)男孩分別是曉含和雨昕，我們也來(lái)放風(fēng)箏。
曉含左手拿絲線(xiàn)，右手拿線(xiàn)軸，他手里一緊一松，因為掌握好力度是很重要的，他面朝陽(yáng)光四射的方向，把燕子風(fēng)箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風(fēng)箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進(jìn)我們的距離，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我們就被他的微笑“感染”了�！拔乙_(kāi)始放了”，雨昕說(shuō)，“3、2、1！”曉含輕輕揮動(dòng)雙袖讓風(fēng)箏冉冉飄起，風(fēng)箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地說(shuō)：“我也想讓我的'蝴蝶飛，教教我唄�！薄皼](méi)問(wèn)題，先控制好速度和力度�！碑斘遗軙r(shí)，影子也開(kāi)始運動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在草地上。
旁邊還有著(zhù)幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地揮舞著(zhù)空中風(fēng)箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬�！彼诮k麗的空中展現颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛达L(fēng)箏像什么？”“我知道”，爸爸說(shuō)，“像三角尺�！薄澳菋寢屢仓懒�，像公主的裙子，對不對？”“不對不對，應該是食物金字塔�！焙⒆诱f(shuō)著(zhù)還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看著(zhù)風(fēng)箏，心里想：孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握著(zhù)手，爸爸摟著(zhù)媽媽露出欣慰的笑容。
遠方的天空是藍色的，沉靜而深遠，抬頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂游蕩，那淡藍色的天空上懸著(zhù)幾朵乳白色的云，就像風(fēng)平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風(fēng)箏更是引人注目，漫天飛舞的風(fēng)箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)：有百足之蟲(chóng)—蜈蚣；有失憶之王—金魚(yú)；還有酷酷的飛行者—老鷹……一切是那么美好。
放風(fēng)箏作文 15
放風(fēng)箏，通常都是春天里才經(jīng)常舉行的一種活動(dòng)�？粗�(zhù)風(fēng)箏在空中高高地飄揚，我想起了一句詩(shī)“江南江北低鷂齊，線(xiàn)長(cháng)線(xiàn)短回高低。
美術(shù)課上，我們拿著(zhù)自己做的風(fēng)箏，來(lái)到大操場(chǎng)上，迎著(zhù)和煦的微風(fēng)，開(kāi)始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏高高地舉起，可是風(fēng)太微弱了，不足以把風(fēng)箏支撐住，讓風(fēng)箏在藍天中遨游，于是就像一個(gè)沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次，每一次都是以失敗的結局告終。
我都快累趴下了，可是風(fēng)箏始終都還是不能夠成功上天。我看著(zhù)別人的樣子，學(xué)著(zhù)別人的方法，做著(zhù)他們的動(dòng)作，可是風(fēng)箏還是無(wú)動(dòng)于衷。我找尋了好多方法，終于把風(fēng)箏送上了天空。起初，我先迅速地向前沖，宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑，手里邊也不閑著(zhù)，我拿著(zhù)風(fēng)箏的`線(xiàn)就放，那速度風(fēng)馳電掣般，沒(méi)有一絲一毫地停頓，連貫地自成一體。這樣邊跑邊放，風(fēng)箏便會(huì )在風(fēng)中高高地飄揚。
風(fēng)箏的紅黃藍綠這幾種顏色，就像是飄揚的彩帶一般，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼奪目！風(fēng)箏在藍天的襯托之下，顯得格外美！看著(zhù)風(fēng)箏，我沉浸在了無(wú)限的遐想之中……
風(fēng)箏，像是夢(mèng)想，在廣闊無(wú)垠的大地中扎根，成長(cháng)為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。但有時(shí)候卻是那樣的脆弱不堪，一點(diǎn)點(diǎn)的小小困難，就會(huì )像一場(chǎng)風(fēng)暴，熄滅那生命之光、星星之火。但有時(shí)卻又是那么堅強，在風(fēng)浪中迎難而上，大放異彩。風(fēng)箏又好像人的生命，時(shí)而在纏綿悱惻中體會(huì )肝腸寸斷的凄苦；時(shí)而又會(huì )在悠悠的歷史長(cháng)河中迭出動(dòng)人心魄的震撼；時(shí)而在我們憧憬希翼中磨礪著(zhù)自己。風(fēng)箏又好像一部小說(shuō)，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
風(fēng)箏，像是夢(mèng)想，那線(xiàn)便是夢(mèng)想的牽引繩。如果掌握了方法，那夢(mèng)想便會(huì )揚帆起航，最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地！這個(gè)上午，我們大家拿著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想，來(lái)到這碧綠的草地上，放飛夢(mèng)想，使其脫穎而出，腳踏實(shí)地地站在屬于自己的天空中，綻放出最獨特最耀眼的光彩。
我要牢牢牽住風(fēng)箏的線(xiàn)，希望它能夠越飛越高！
放風(fēng)箏作文 16
春回大地，小樹(shù)發(fā)芽了，小花們也爭先恐后地開(kāi)了，發(fā)出一陣陣清香。小草偷偷地探出綠綠的小腦袋，大口大口地吸著(zhù)新鮮空氣。蔚藍的天空上飄著(zhù)潔白的云朵。天空上飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。有金魚(yú)的、有蜈蚣的、有老鷹的、有三角形狀的……
瞧，小明、小龍和小妹妹也相約一塊兒來(lái)到草地上放風(fēng)箏。小明把風(fēng)箏遞給小龍說(shuō)道：“你站在原地，雙手把風(fēng)箏舉起來(lái)，等待著(zhù)我的命令”。小明一邊往前走、一邊轉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸。兩只手配合得很默契，一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸、一只手不慌不忙的放著(zhù)線(xiàn)，差不多時(shí)，小明向小龍說(shuō)“放”！小明不停地往前跑，“燕子”風(fēng)箏展開(kāi)雙翅緩緩地飛上天空，越飛越高，他們露出了甜美的'笑容。
妹妹看著(zhù)哥哥的風(fēng)箏飛起來(lái)了，開(kāi)心的跳了起來(lái)！哥哥我的風(fēng)箏還沒(méi)飛，快來(lái)幫幫我好嗎？嗯嗯，在大家的努力下妹妹的“蝴蝶”風(fēng)箏就像美麗的仙子也向天空上飛去。
看，遠處還有一家三口，小弟弟拉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸也在放箏，爸爸把手放在媽媽的肩上看著(zhù)遠方，多么溫馨的一家人呀！
夜幕降臨，風(fēng)箏已不見(jiàn)了蹤影，小朋友們戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文 17
生活中有許許多多友善的小事，幫助過(guò)你的人，有可能是朋友、親人、老師、陌生人等等。只要是幫助過(guò)你的人，都會(huì )有一顆善良真誠，而又甜美地心，如滴滴泉水在一點(diǎn)一點(diǎn)地感染著(zhù)你。
我的朋友章萊，是一個(gè)高個(gè)兒的女孩子，總愛(ài)落出一張笑盈盈的臉蛋，章萊的眼睛雖然不大，但是很亮，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄。章萊還是個(gè)小小公主呢，每天都要有一個(gè)新模樣。
周末，章萊和我一起去公園放風(fēng)箏，章萊放風(fēng)箏的技術(shù)不好。本著(zhù)好朋友的關(guān)系，我熱情的來(lái)教她。章萊不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了，她和我放得一樣高。轉眼間，章萊的風(fēng)箏就要超過(guò)我了，我心想：當老師的'輸給了學(xué)生。哎呀！多羞呀！我不多想，猛的一放線(xiàn)，風(fēng)箏一顫，竟然斷了。我眼珠一滾，眼淚像泉水一樣順流直下。章萊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再買(mǎi)一個(gè)嘛�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“小孩子哪里有那么多錢(qián)�！闭氯R聽(tīng)了，把自己的風(fēng)箏也扔了：“現在我和你一樣沒(méi)有了吧，我們自己動(dòng)手做一個(gè)吧！”半個(gè)小時(shí)后，我和章萊做出了一個(gè)啥也不像的落葉“風(fēng)箏”。章萊手一揮，“風(fēng)箏”飄呀飄呀，越來(lái)越小，可我和章萊心里依然快活。
章萊像一位美麗的天使，更是樂(lè )于助人的好伙伴，你的生活里是不是也有很多這樣的人呢？
放風(fēng)箏作文 18
天瓦藍瓦藍的，太陽(yáng)火紅火紅的，在這春光明媚的日子里，我和幾個(gè)小伙伴舉行了一次放風(fēng)箏比賽。
我拿著(zhù)自己親手制作的“小燕子”，興高采烈地來(lái)到了草地上。��！風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)天空中五顏六色的風(fēng)箏都在展翅高飛�？�！那是什么呀？原來(lái)是一只漂亮的'“小白鴿”，它渾身雪白，金黃的小嘴不時(shí)地一張一合，那對機敏的眼睛飛快地轉動(dòng)著(zhù)。我看著(zhù)看著(zhù)，不禁聯(lián)想起鴿子送信的情景……“快，把你的風(fēng)箏與放上去�！迸赃叺娜颂嵝盐��！昂��！蔽疫@才想起自己的那只“燕子”，它可能等急了。
我讓助手舉著(zhù)風(fēng)箏，自己拿著(zhù)線(xiàn)軸向前跑�！靶⊙嘧印表斨�(zhù)微風(fēng)徐徐上升了。我下得意著(zhù)，突然，小燕子急速載了下來(lái)�！靶⊙嘧印蔽乙欢ㄗ屇泔w上去，我心里想著(zhù)，并且手握緊線(xiàn)軸，一邊拉動(dòng)一邊跑，還不時(shí)回頭看看。好險��！“小燕子”又慢慢向上飛去了。一顆懸著(zhù)的心才放下來(lái)了。我得意地看著(zhù)“小燕子”。它越飛越高，還不時(shí)的向我點(diǎn)頭微笑。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金色的小鳥(niǎo)、威猛的老鷹、可愛(ài)的喜雀……真是五顏六色，令人眼花繚亂。
放風(fēng)箏真好玩，既鍛煉了我們的雙手，又豐富了我們的想象力，開(kāi)拓了我們的智慧。
放風(fēng)箏作文 19
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這春暖花開(kāi)的季節，最適合的莫過(guò)于放風(fēng)箏啦！
遠處，有一只燕子風(fēng)箏正等待起飛。小華拉著(zhù)燕子風(fēng)箏的線(xiàn)，小強舉著(zhù)風(fēng)箏，趁著(zhù)大風(fēng)來(lái)的時(shí)候，他們一起使勁向前跑。小強說(shuō)：“小華，準備好了嗎？我要放手了�！毙娡蝗蝗鲩_(kāi)手，風(fēng)箏一下竄向了天空，搖搖晃晃的飛了起來(lái)，不一會(huì )兒就像云朵那樣高了。小強高興得手舞足蹈，旁邊有個(gè)小朋友羨慕地看著(zhù)他們，估計在想：“要是我有個(gè)這么厲害的小哥哥，那么我的風(fēng)箏也會(huì )飛的很高吧�！�
遠遠的另外一邊，一個(gè)小女孩在放他的彩色三角形風(fēng)箏，她仰望著(zhù)空中飛得越來(lái)越高的風(fēng)箏，跑著(zhù)，跳著(zhù)，銀鈴般的.笑聲隨著(zhù)春風(fēng)遠遠的傳了過(guò)來(lái)。她的爸爸媽媽跟在她后面，也開(kāi)懷地笑著(zhù)，其樂(lè )融融。
天空中越來(lái)越熱鬧，越來(lái)越多的風(fēng)箏也加入了戰團。有紅艷艷的小鯉魚(yú)，有長(cháng)長(cháng)的大蜈蚣，有威風(fēng)凜凜的老鷹，還有霸氣的中國龍。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，地上的歡笑也越來(lái)越響。
不過(guò)，我有時(shí)候在想，小朋友們放風(fēng)箏玩的很開(kāi)心，風(fēng)箏也會(huì )像他們一樣開(kāi)心嗎？它們會(huì )不會(huì )想：“要是沒(méi)有人們拉著(zhù)它們的風(fēng)箏線(xiàn)，我們會(huì )不會(huì )飛得更高更遠？”
放風(fēng)箏作文 20
一個(gè)春天的早晨，太陽(yáng)剛露出臉蛋，像一個(gè)大火球，它照射著(zhù)綠油油的草地，天氣格外美好。
在遠處的草地上，有一個(gè)小男孩帶著(zhù)他的爸爸、媽媽來(lái)放風(fēng)箏了。小男孩拿上線(xiàn)圈，他的爸爸剛放手，小男孩就飛快地跑了起來(lái)。最后，他終于把風(fēng)箏放飛了，小男孩的`一家人都高興地笑了。真是一個(gè)溫馨的家庭。
小明和小軍也來(lái)放風(fēng)箏了。小明說(shuō):“我數三聲，你就放手�！毙≤婞c(diǎn)頭表示贊成。只見(jiàn)小明大喊：“一、二、三，放手�！毙≤娛箘虐扬L(fēng)箏扔向遠方。小明也不甘示弱，他拔腿就跑。因為當時(shí)沒(méi)有風(fēng)，所以小明剛走出幾步，風(fēng)箏就款款地落了下來(lái)。小明唉聲嘆氣：“唉！這也太難了，太難了！”可小軍說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。咱們再放一次，肯定能成功�！毙∶饕仓缓猛饬�。于是，他們又開(kāi)始了“風(fēng)箏之旅”。小軍舉起風(fēng)箏，小明拿上線(xiàn)圈，一切準備就緒，小明大喊：“一、二、三，放開(kāi)風(fēng)箏�！眲傉f(shuō)完，小明馬上跑起來(lái)，這次，他們終于放飛了風(fēng)箏�？粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越高，小明一蹦三尺高，就連站在小明旁邊的妹妹也笑了。這讓我想起了高鼎的詩(shī)句：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)紙鳶。
每個(gè)人都有自己放風(fēng)箏的童年，我和爸爸也放過(guò)風(fēng)箏。那是多么的快樂(lè )呀！
放風(fēng)箏作文 21
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節，小朋友們都在公園里放飛放起了風(fēng)箏。
各式各樣的風(fēng)箏在藍天中穿來(lái)穿去，好看極了！有可愛(ài)的紅鯉魚(yú)，有威武的老鷹，有張牙舞爪的蜈蚣，還有強壯的奧特曼……
小華和壯壯也開(kāi)始放風(fēng)箏了，壯壯高高舉起他的燕子風(fēng)箏，只等一陣風(fēng)吹來(lái)，小華飛快地迎風(fēng)奔跑，一邊跑一邊慢慢地放線(xiàn)，這時(shí)風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，越飛越高�？蓜傦w到半空中就轉著(zhù)圈圈掉了下來(lái)，他倆并沒(méi)有放棄。等到下一陣風(fēng)吹來(lái)，燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，他倆興奮得一蹦三尺高。
這時(shí)，小紅拿著(zhù)她最喜愛(ài)的'蝴蝶風(fēng)箏飛走了過(guò)來(lái)，對小華說(shuō)：“小哥哥，你們真厲害，可以教我放風(fēng)箏嗎？”小華爽快地答應了，有了剛才的經(jīng)驗，蝴蝶風(fēng)箏很快就飛舞藍天白云之間。公園里充滿(mǎn)了大家的歡聲笑語(yǔ)。
望著(zhù)天上的風(fēng)箏，我不禁想象著(zhù)，如果我是一只風(fēng)箏，我想飛在壯美的黃山上，我想飛在富饒的西沙群島上，我想飛在雄偉長(cháng)城上，去看看外面的世界。
放風(fēng)箏作文 22
陽(yáng)春三月，暖暖的陽(yáng)光照著(zhù)大地，小草們紛紛從泥土里探出頭來(lái)，貪婪地呼吸著(zhù)空氣。春風(fēng)拂面，空氣里彌漫著(zhù)好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時(shí)光去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，發(fā)現草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時(shí)候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風(fēng)箏，他一邊拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊回頭看，迎著(zhù)風(fēng)大步流星地向前跑，可是小明太著(zhù)急了，風(fēng)箏像個(gè)醉漢似的`搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去拿起燕子的風(fēng)箏，抬起手臂，穩穩地高高地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，目光緊緊地盯著(zhù)向前奔跑的小明，做好隨時(shí)放開(kāi)風(fēng)箏的準備�！耙�、二、三，放！”小明大聲地叫喊著(zhù)�！帮w起來(lái)了！飛起來(lái)了！”小東興奮地叫起來(lái)�？�！風(fēng)箏飛上了天空，仿佛在跳著(zhù)歡快的舞蹈。站在身旁的小紅情不自禁地拍起手來(lái)，“風(fēng)箏飛過(guò)飛機啦！”
不遠處的小男孩拿著(zhù)三角形的風(fēng)箏越飛越高，嘴里不停地叫著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛炜�，我也能像大哥哥他們那樣放風(fēng)箏了�！�
玩累了，他們就坐在草地上仰望著(zhù)湛藍的天空，風(fēng)箏越來(lái)越多了，有兇猛的老鷹、長(cháng)長(cháng)的蜈蚣、可愛(ài)的金魚(yú)……它們把天空打扮得五顏六色。
這場(chǎng)面讓我不禁朗誦道：“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行�！�
放風(fēng)箏作文 23
今天下午，我和爸爸、奶奶一起去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏。
一點(diǎn)多鐘，我們來(lái)到了濕地公園。我們到了那里后，卻犯了難了：今天來(lái)玩得人很多，車(chē)子都停滿(mǎn)了，我們找來(lái)找去，終于找到了一個(gè)車(chē)位。我們下了車(chē)，走了進(jìn)去。
爸爸拿了一個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，找了一塊空地，放了起來(lái)。爸爸很會(huì )放風(fēng)箏，只見(jiàn)他用一只手拿著(zhù)線(xiàn)，另一只手抓住風(fēng)箏，乘著(zhù)有風(fēng)在刮，就把手里的風(fēng)箏放了出去。然后用手拽著(zhù)線(xiàn)，一拉一放，風(fēng)箏便搖搖晃晃地升上了天空，越飛越高，越飛越遠了。
我看得眼饞了，也拿來(lái)了一個(gè)卡通老虎風(fēng)箏，想學(xué)著(zhù)爸爸的樣子放起來(lái)，可誰(shuí)知風(fēng)箏像被施了魔法似的，怎么也飛不起來(lái)。我沮喪地走到奶奶那里，吃起東西來(lái)。
忽然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我立刻拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏一放，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏在“呼呼”的風(fēng)聲中慢慢地升高了。我越跑越歡，風(fēng)箏始終沒(méi)有向下落過(guò)，一直在升高。忽然我感到手中的線(xiàn)輕了，我奇怪地回過(guò)頭去，發(fā)現風(fēng)箏太多了，我的'風(fēng)箏被別的風(fēng)箏線(xiàn)鉤住了，我只好跑過(guò)去，慢慢地收起了線(xiàn)。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)四點(diǎn)了，爸爸說(shuō)該回去了。于是我們離開(kāi)了濕地公園。
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