風(fēng)箏與線(xiàn)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
風(fēng)箏能升于天空，是線(xiàn)的牽掛，線(xiàn)能飛舞于半空，是風(fēng)箏的依靠。風(fēng)箏與線(xiàn)……——題記
你是那么的認真，在這個(gè)時(shí)候，一百頭牛也拉不動(dòng)你。六月的陽(yáng)光是那么刺眼，落在窗簾，落在你課桌的角落。你對待學(xué)習是如此認真嚴肅�！镑�，別寫(xiě)了，玩兒去！”一個(gè)女生嘟著(zhù)嘴強行把你手中的筆搶走，便想拉著(zhù)你離開(kāi)教室。誰(shuí)知你倔強地回到座位，賠笑說(shuō)道：“哎呀，別管我，你們先玩兒，我一會(huì )兒就來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，擺著(zhù)手把我們“轟”了出去。
我們走了之后，你擦了額頭上的汗珠，抖了抖衣服，繼續修改著(zhù)小組作業(yè)，教室里就剩你一個(gè)人留下來(lái)。一節體育課40分鐘，當我們大汗淋漓地從蒸籠似的操場(chǎng)跑回來(lái)時(shí)，你卻還是坐在座位上改作業(yè)。我們都指著(zhù)你的頭，笑著(zhù)打趣道：“說(shuō)好的‘一會(huì )兒呢’？全班也就你這么個(gè)稱(chēng)職的`組長(cháng)肯留下吧！”說(shuō)著(zhù)，我們都笑了。你臉紅了，害羞地輕輕捶打著(zhù)我們。
別看你在學(xué)習上一絲不茍，下課來(lái)我們可都叫你“程瘋子”。一次簡(jiǎn)單的跳皮筋，被你弄成了好多種花樣跳繩，我們玩得不亦樂(lè )乎，但就屬你最瘋。上課鈴響起時(shí)，我們眼前忽然出現了一個(gè)頭發(fā)蓬亂的女子，定睛一看：“哈哈！程瘋子！”
那天早上，不知怎的，大家全都沉默不語(yǔ)，你見(jiàn)狀，忙說(shuō)：“喲，平常這幾位話(huà)嘮少女的話(huà)可是三天三夜都講不完唉，今天是怎么啦？難不成……”你神秘地笑了笑，我們也一臉迷惑地望著(zhù)你�！笆遣皇墙裉彀撞藵q價(jià)了？”“噗哧”一聲，我們都忍不住笑了出了……
你呀，就是刀子嘴豆腐心。還記得那次你和我吵架的事嗎？是我觸碰到了你的底線(xiàn)。我倆整整冷戰了半個(gè)月！她們都勸你別把這事兒放心上，去和我道歉，但你卻把頭一甩，“哼”了一聲：“憑什么？明明是她冒犯我�！彼齻円膊缓迷僬f(shuō)什么，便沒(méi)再提起。意想不到的是，第二天一早，你便主動(dòng)朝我跑過(guò)來(lái)，要與我和好了。我問(wèn)你為什么，你沒(méi)回答，只是傻傻地沖著(zhù)我笑。
那應該是你第一次在學(xué)�？薨�。你平時(shí)在同學(xué)們眼中的形象都是女漢子，但這次，你卻意外哭了。你雖然沒(méi)有告訴我原因，但我知道，你一定有難處。那是一個(gè)冬天，我正在操場(chǎng)上散步。忽然看到一個(gè)瘦小而熟悉的背影蜷縮成一團。我不猜也知道是誰(shuí)，連忙跑上去，你白皙的皮膚上有兩道明顯的淚痕，平日里那雙水靈靈的大眼睛變得腫腫的，整個(gè)人看上去十分憔悴。
“你哭過(guò)�！蔽倚奶鄣毓瘟斯文愕谋亲�，遞了張紙給你。你搖了搖頭，問(wèn)我：“友誼是什么？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)住了，不知如何是好，只得怔在原地。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，你就一頭撲在我的肩上“嚶嚶”哭泣�！安豢蕖蔽逸p輕地拍著(zhù)你，又是一陣好言安慰，你才緩過(guò)來(lái)。
“你是風(fēng)箏線(xiàn)，我是風(fēng)箏，這是咱倆之間的秘密，長(cháng)大了，你可不能忘了我，好嗎？”你擦干淚水問(wèn)道。我看著(zhù)你，沉默了許久，在你耳邊輕輕地說(shuō)了聲：“好……”
是啊，你是風(fēng)箏，我是風(fēng)箏線(xiàn)。六年的小學(xué)時(shí)光很長(cháng)，也很短，不知這六年過(guò)去，你我何時(shí)才能相逢。你說(shuō)好的，我永遠不會(huì )忘了你，你也千萬(wàn)別忘記我。剩下的路，就讓我們一起走完，好嗎？
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
在蔚藍的天空下，一只彩色風(fēng)箏在自由自在的飛翔，只見(jiàn)它有一雙又大又美的眸子，身后有一條又大又長(cháng)的尾巴，身上的顏色為天空增加了一抹炫彩，經(jīng)過(guò)它身邊的鳥(niǎo)兒們都會(huì )贊不絕口的夸它漂亮，它就會(huì )高傲的抬起頭，向高處飛去。
一天，風(fēng)箏在天空飛舞著(zhù)，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的向它飛來(lái)，小鳥(niǎo)們在它身邊轉來(lái)轉去，風(fēng)箏很高興，突然，一只小鳥(niǎo)問(wèn)風(fēng)箏：“你這么漂亮，為什么還要在你的身上加上一根丑陋的線(xiàn)呢？”小鳥(niǎo)們都朝那根線(xiàn)看去，只見(jiàn)那根線(xiàn)上沾滿(mǎn)了干巴巴的泥土，既粗陋又難看，“是啊，你這么好看的風(fēng)箏怎么能讓一根難看的線(xiàn)毀了你的美麗呢？”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)，說(shuō)完，它們便飛走了。
風(fēng)箏一邊飛著(zhù)，一邊想：“對啊，我這么美麗，怎能讓一根線(xiàn)毀了我呢？”于是，它低下頭蠻橫的對線(xiàn)說(shuō)：“喂！丑陋的家伙，你能不能走��！都怪你，害我被小鳥(niǎo)們嘲笑�！本�(xiàn)沒(méi)有在意，抬起頭來(lái)微微一笑：“我不能離開(kāi)你的，我一旦離開(kāi)你，你就會(huì )失去平衡飛不起來(lái)的�！憋L(fēng)箏高傲的抬起頭來(lái)，心想：快算了吧，明明是你賴(lài)在我這里，還不知羞恥地說(shuō)是為了幫我。突然，風(fēng)箏看見(jiàn)了一架飛機，便低頭對線(xiàn)說(shuō)：“喂！既然你能幫助我飛起來(lái)，就一定能幫我超越這架飛機吧！我要飛得比這架飛機還高、還遠�！本�(xiàn)卻說(shuō)：“主人，還是做自己力所能及的事情吧，超越飛機對你沒(méi)有什么好處，再說(shuō)，你也超越不了飛機�！憋L(fēng)箏不高興了，端起了架子說(shuō)：“你什么意思，什么叫我超越不了飛機？我看，是你不行吧！”線(xiàn)有點(diǎn)生氣了，但還是耐住性子說(shuō)：“主人，為什么你一定要超越飛機呢？你看，地下的人們哪一個(gè)不說(shuō)你美麗呢？天上的動(dòng)物哪一個(gè)不說(shuō)你漂亮呢？這樣不好嗎？再說(shuō)了，飛機是人類(lèi)發(fā)明的高科技產(chǎn)品，我們又怎能與它相比呢？”風(fēng)箏怒了：“既然它是高科技產(chǎn)品，那你怎么不找它做你的主人��！還有，你就是一根破線(xiàn)，在我身上簡(jiǎn)直就是影響了我這尊貴的身軀�！本�(xiàn)怒了，斷掉了與風(fēng)箏的接連頭。
怒掃而去。風(fēng)箏可得意了，心想：這下可沒(méi)有什么東西影響我的`美麗了，哈哈，我可以盡情的讓人欣賞我的美了！它剛想飛，只見(jiàn)一陣風(fēng)飛來(lái)，瞬間把它刮到了地下，風(fēng)箏心想：咦？我怎么飛不起來(lái)了？不可能��！忽然又來(lái)了一陣風(fēng)，把它刮到了泥地去了，它眼巴巴的看著(zhù)自己的身軀被泥土粘染，卻無(wú)能為力，當它絕望的閉上眼，只覺(jué)得身上輕飄飄的，眼睛一睜，只見(jiàn)自己正浮在空中�！爸魅�，感覺(jué)如何啊�！憋L(fēng)箏低頭一看，一根繩子在搖擺著(zhù)，風(fēng)箏的臉紅了起來(lái)，低下頭：“我自以為自己是萬(wàn)能的，什么都不需要，如今我錯了，你能再來(lái)當我的幫手嗎？”線(xiàn)嘿嘿一笑：“主人，剛才我是有點(diǎn)生氣了，才會(huì )斷掉接連頭，以后無(wú)論怎樣我都不會(huì )斷掉了，我先帶你去小溪邊去洗洗吧！�！薄班拧庇谑秋L(fēng)箏與線(xiàn)又成了一體。
又是新的一天，大地因新的一天而更加輝煌，云朵更加絢麗，天空更加蔚藍，一切都是欣欣向榮的樣子。一只彩色的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，它身上的線(xiàn)也因為它而更加美麗！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
多年之前，我站在空曠的廣場(chǎng)上，呆呆的看著(zhù)手中的風(fēng)箏漸漸遠去，獨留余線(xiàn)在手中。隨后，我就大聲地哭了，媽 媽跑來(lái)，說(shuō)著(zhù)安慰我的話(huà)，眼中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。具體說(shuō)的什么我記不清了。那時(shí)我只是在想，假如要聽(tīng)了媽 媽的話(huà)，風(fēng)箏也許就不會(huì )飛走了，但這件事并未引發(fā)我多么深入的思考。我只是難過(guò)，難過(guò)風(fēng)箏飛走了，之后就沒(méi)有再放過(guò)風(fēng)箏了。
后來(lái)，我大了，我不會(huì )再因風(fēng)箏飛走了這種小事而傷心好幾天了�，F在我經(jīng)常也會(huì )做錯事，但媽 媽的眼中少了那時(shí)候的關(guān)愛(ài)，至少我是沒(méi)有看到。我是越來(lái)越大了，我們的話(huà)也越來(lái)越少了，關(guān)系慢慢就淡了，我對媽 媽再沒(méi)了兒時(shí)的&ldqu;言聽(tīng)計從&rdqu;，我希望過(guò)我自己所想的生活，干我自己所愛(ài)的事。但媽 媽偏不叫我如意，我們?yōu)檫@個(gè)經(jīng)常吵上一吵，關(guān)系僵得沒(méi)話(huà)說(shuō)。
這一次，又是再爭吵中結束了交談，也許真的沒(méi)什么可談的了，好心情立刻褪去。要從下午說(shuō)起，那時(shí)候，老師安排給我和幾個(gè)同學(xué)一個(gè)任務(wù)，老師很看重它，我們心里都明白，于是打算各自回家想方案。老師能把它交給我，我心里著(zhù)實(shí)開(kāi)心，心里有了自己大概的規劃，想征求一下媽 媽的意見(jiàn)。但是媽 媽想的跟我所計劃的出入太大，我希望搞得新潮一些，而媽 媽則是經(jīng)典派，可以適當加一些新潮的元素。我不明白為什么媽 媽不懂現在的所吹捧的東西？我說(shuō)她老了，她卻告訴我，我的方案不會(huì )成功？我心里著(zhù)實(shí)生氣，脾氣亂發(fā)一通，依舊我行我素，實(shí)行我自己的計劃。
現實(shí)好像并沒(méi)有預想的那么順利，我想了一晚上的計劃，被同學(xué)們的幾句批評草草落選了。我當時(shí)被反駁的無(wú)話(huà)說(shuō)，沒(méi)有人理解我，我不明白為什么會(huì )這樣。我腦海中又回蕩著(zhù)媽 媽跟我說(shuō)的那句，你不會(huì )成功的…….之后我的方案并沒(méi)有得到任何人的認可。我跟媽 媽冷戰了幾天，其實(shí)沒(méi)什么理由，只是因為我心里難受，我渴望被認可，但我不好意思放下面子虛心求教。
后來(lái)的后來(lái)，我可能更加叛逆了，媽 媽說(shuō)的話(huà)我只當是沒(méi)用的嘮叨，我不認為她懂得會(huì )比我多些什么。但是碰壁的次數越來(lái)越多了，越來(lái)越多。有一天，我終于忍不住了，我去找媽 媽談了一次心，說(shuō)了說(shuō)我的煩惱與近況。她給我了些建議，當時(shí)她的眼神帶著(zhù)些認真，帶著(zhù)些嚴肅，還有那久違的關(guān)心。雖然我不覺(jué)得那會(huì )有效果，但也滿(mǎn)心疑惑的接受了，并且照著(zhù)做了。幾天以后，我得到了久違的一次認可，當時(shí)心里很高興，真的`�；蛟S很多時(shí)候都是我的一意孤行造成了我的失敗。
長(cháng)大之后我不認為媽 媽對我的愛(ài)像小時(shí)候一般多，但當我虛心問(wèn)她時(shí)，她沒(méi)有像別人一樣用嘲諷的眼光對待，而是把她最真實(shí)的想法與意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)。以前的我，總以為她什么都不懂，不懂這個(gè)年輕人的世界，不懂我，所以一意孤行，到頭來(lái)她卻是我唯一肯在背后支持我，給我指導的人�；蛟S媽 媽一直都關(guān)心著(zhù)我，而我卻選擇了忽略，她給我的愛(ài)并沒(méi)有多么偉大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她帶給我的。
再回首童年放風(fēng)箏，細細想來(lái)，我像風(fēng)箏，媽 媽似線(xiàn)。是她一直在背后支持我，而我卻一意孤行，高傲的認為我能行，最后輸的一敗涂地。風(fēng)箏永遠少不了線(xiàn)，我永遠少不了媽 媽。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
蔚藍的天空中飄蕩著(zhù)幾朵白云，微風(fēng)徐徐，白云也伴著(zhù)風(fēng)兒輕輕跳躍。
一望無(wú)際的草原上，幾個(gè)孩子正在嬉戲玩耍，一只風(fēng)箏被丟在草叢中，顯得些許寂寥。風(fēng)箏望了望四周，心想，自己本該在天空中自由的飛翔，怎么可以被丟棄在這雜草叢生的荒涼之地呢，它憤憤不平道：“我這華麗的身軀被丟在這里簡(jiǎn)直就是侮辱了我，我說(shuō)，線(xiàn)老哥要是有朝一日我們能飛起來(lái)該多好，到時(shí)候我一定要帶你去飛翔，去看一下廣闊的世界。線(xiàn)沉默無(wú)語(yǔ)。
孩子們玩累了，看到了那只被遺忘的風(fēng)箏，便把它放了起來(lái)。
剎那，風(fēng)箏成了天空中的主角，風(fēng)箏抬起頭往前看是湛藍的天空，腳下是一望無(wú)垠的草原。風(fēng)箏的心情也不由得舒暢起來(lái)了。風(fēng)箏展開(kāi)翅膀，竹條支起它柔軟輕盈的身軀。風(fēng)箏看著(zhù)天空，它頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。
風(fēng)箏很高興，自己終于能在天空中展翅飛翔了。它幻想著(zhù)自己就是那體操健將，剛想翻個(gè)身舒展一下身軀，卻被一只手拉住了。風(fēng)箏很生氣，剛要開(kāi)口。線(xiàn)說(shuō)話(huà)了：“風(fēng)箏老弟，你難道不知道這外面的天空雖然美麗，卻是很危險的'嗎？”風(fēng)箏沒(méi)好氣的說(shuō)：“要你管！我好不容易飛上來(lái)了，卻要受你束縛，我上來(lái)不就是為了自由嗎？整天被你拉著(zhù)，這不是我想要的生活！況且，只有這廣闊的天空才符合我尊貴的身份，你瞧，那天空的顏色與我衣服的顏色多相稱(chēng)��！”線(xiàn)聽(tīng)了傷心地說(shuō)道：“這是我的使命，我要保護你！而且也是你說(shuō)要帶我飛翔的，你現在怎么出爾反爾，不管你怎樣說(shuō)，我都不會(huì )放手！”
風(fēng)箏更生氣了，心想：你不讓我走我還偏要走，我管你愿不愿意！想著(zhù)，風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)使勁的往上掙，可是無(wú)論它怎樣掙扎都無(wú)濟于事。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，風(fēng)箏看到他很高興，連忙打招呼讓鳥(niǎo)兒幫忙。在小鳥(niǎo)的幫助下，風(fēng)箏與線(xiàn)分離了。線(xiàn)就像他的心情一樣，絕望的一落千丈。擺脫了束縛的風(fēng)箏很高興，自由的飛著(zhù)，想像鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天空。它才張開(kāi)翅膀，風(fēng)兒就把它吹的翻來(lái)覆去，它怎么也不能控制自己，只能隨風(fēng)擺動(dòng)。他絲毫不能左右自己，一會(huì )兒被風(fēng)吹向這邊，一會(huì )兒被氣流吹向那邊，吹得她暈頭轉向，不多時(shí)，他的衣服也被吹破了。這時(shí)，它沒(méi)有絲毫盛氣凌人的氣勢。他著(zhù)急的想著(zhù)，要是有線(xiàn)在就好了，那樣我就不用受這些痛苦了。
這時(shí)，她看到了幫助過(guò)它的鳥(niǎo)兒，生氣的說(shuō)道：“都怪你，都是你惹的禍�！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“明明是你求我幫你的，你怎么能出爾反爾呢？你如果早知道線(xiàn)的好處，又怎么會(huì )有這些痛苦呢？”風(fēng)箏傷心地說(shuō)：“原來(lái)都是我的錯，我傷害了我最好的朋友。我的身體全靠它來(lái)固定、控制�？墒俏抑赖奶砹�！”
風(fēng)箏最終被風(fēng)兒吹落了下來(lái)。他四分五裂的躺在草原上，它用慘痛的教訓告訴我們：只有團結才能成功，自由需要約束，只有如此才能飛的高，飛的穩。以前是這樣，現在也是這樣，未來(lái)亦是如此。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
一只風(fēng)箏能夠在高空之中曼妙地、驕傲地盤(pán)旋，肆意凌駕于世俗萬(wàn)物之上，僅緣自一根線(xiàn)的牽引，倘若把成功比作那只風(fēng)箏，那么，它身上的線(xiàn)便尤其關(guān)鍵了。
夢(mèng)想——牽引風(fēng)箏離地升空的線(xiàn)
今世人敬佩矚目的“電子時(shí)代大帝”孫正義曾講過(guò)：“最初所擁有的只是夢(mèng)想以及毫無(wú)根據的自信而已，但是所有的一切都從這里開(kāi)始�！眽�(mèng)想即是成功的源頭，翱翔的起步，沒(méi)有夢(mèng)想的牽引作為方向，一切玩命的努力只是徒增疲勞，所有辛酸的探索只是竹籃打水。為什么老師口中的“低能兒”最終能有無(wú)數令人嘆為觀(guān)止的發(fā)明？為什么諾貝爾能在親人朋友為炸藥獻身之后仍不息鉆研？因為他們心中那團涌動(dòng)的熱浪是最原始的發(fā)明造福人類(lèi)的夢(mèng)想在身后的鞭策。夢(mèng)想的存在，鑄就了無(wú)盡的輝煌，而也是夢(mèng)想的存在，牽引了無(wú)數佇立原地、慵懶沉重的步伐，走上追尋成功的道路。
能力——牽引風(fēng)箏不斷攀高的線(xiàn)
空談夢(mèng)想或成功，誰(shuí)都可以出口成章，但真正有可能成功的夢(mèng)想家，將不會(huì )是一個(gè)欠缺能力 的“空心人”。能力的獲得，是填充越飛越高的過(guò)程，它不但不會(huì )拖累你的飛行，而是為這只剛起步的風(fēng)箏再插一雙翅膀，安裝一個(gè)“永動(dòng)”的馬達。美國人的英雄領(lǐng)袖富蘭克林，鐵匠家庭的平凡出身，因貧輟學(xué)的艱辛生活，在這重重枷鎖的壓迫下，他仍就潛心學(xué)習，筆耕不輟，這賦予了之后他領(lǐng)導國家獨立的能力，賦予了他征服大眾的能力，這無(wú)疑是塊險些由于外因被埋沒(méi)，而自我拯救的耀眼的金子，實(shí)心的金子。不要徒有其表地熱衷于一個(gè)金外殼，要做的是為它填充，為它增重增值，用能力發(fā)出金光，如飛翔需要翅膀作牽引的力量。
堅韌——牽引風(fēng)箏華麗起舞的線(xiàn)
擁有了夢(mèng)想與能力完成前段的牽引，如何使成功的風(fēng)箏實(shí)現華美的登峰造極，必需堅持與強韌作最終沖刺的總電源。一旦按下開(kāi)關(guān)，便猛地一發(fā)不可收拾。而真正實(shí)踐“堅韌”的艱難卻是無(wú)法想像與比擬，多少人的風(fēng)箏就在這距成功一步之遙之際，狼狽地摔回原地，像個(gè)小丑。真正跨越這一步的人才是完全的勝利者。越王勾踐，這個(gè)婦孺皆知的奇人，二十年磨一劍，一劍實(shí)現“三千越甲可吞吳”的驚天逆轉，而這二十年之中，苦膽的難言之澀，股下薪草的`枯敗冰涼，承載的是他心中憤恨的恥辱，他誓言崛起，堅挺著(zhù)意志打敗了膽的苦澀，打敗了兩個(gè)十年的漫長(cháng)。另一個(gè)奇人，叫劉偉，他失去了翅膀，卻用靈魂拼命地飛翔，他正迎著(zhù)命運的不公，人言的戳刺，涅槃重生，用靈魂彈奏出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，以堅韌演繹著(zhù)一幅幅懾人的畫(huà)面，沒(méi)有了翅膀的蒼鷹，他同樣有力地搏擊長(cháng)空。我們沒(méi)有他們的傳奇色彩，不必臥薪嘗膽，也不必收起翅膀，那么何不堅韌一些，致力不做那眾小丑之一，致力使成功的風(fēng)箏完美亮相。當夢(mèng)想、能力、堅韌的線(xiàn)先后完成了牽引力的使命，這只成功的風(fēng)箏將會(huì )不和俗流地盤(pán)旋在高空之中，曼妙、驕傲、肆意而倍受矚目。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
一只渴望自由的風(fēng)箏飛上高空，越飛越遠，線(xiàn)則被拉得越來(lái)越長(cháng)，直到有一天，線(xiàn)再也拉不住它了，斷了。此刻，風(fēng)箏正為得來(lái)的自由而高興，卻不知自己已迷失了方向。
在父母心里，我就像一只小小的風(fēng)箏，無(wú)論走多遠，總有一根線(xiàn)聯(lián)系著(zhù)我。但是，懵懂的我總渴望掙脫父母的懷抱，過(guò)理想中的自由生活，就像風(fēng)箏想掙脫線(xiàn)的束縛。為了所謂的自由，我毫無(wú)目的地“亂竄”，但當我即將“掉”下來(lái)時(shí)，是父母在拼命“奔跑”，為只為我再次的“飛翔”。
線(xiàn)，牽住風(fēng)箏，指引其前行的方向，阻止風(fēng)的侵害；但是，一旦線(xiàn)斷了，風(fēng)箏將迷失云海，最終會(huì )被摔得粉身碎骨。
小時(shí)候，淘氣的我圍繞在父母身邊嬉戲，我們親密無(wú)間，正如一只被線(xiàn)包圍著(zhù)的風(fēng)箏，我被父愛(ài)和母愛(ài)包圍著(zhù)，不曾感到孤獨與寂寞。
當到了上學(xué)的年齡時(shí)，父母明白不能總自私地把我留在他們身邊，是該放飛我、讓我不斷成長(cháng)的時(shí)候了。因此，我“飛入”了學(xué)校，接受教育，學(xué)習那些以前從未接觸過(guò)的新鮮事物。漸漸地，我發(fā)現自己離父母似乎遠了，多了種距離感，就如線(xiàn)在不知不覺(jué)中被拉長(cháng)了。從那以后，我開(kāi)始有小脾氣，甚至為父母未能滿(mǎn)足我的要求而與他們爭吵，這僅僅是我這只小風(fēng)箏在“飛翔”途中的“不良反應”。
上初中后，我逐漸要求獨立，追求所謂的自由，行為不斷叛逆。我總和父母作對、爭吵，父母也因我的不懂事而惱怒，我們最終以?xún)蓴【銈娼K。父母很傷心，我也很難過(guò)。這是何苦呢？也許我們都有錯吧。父母手中的.那根“線(xiàn)”，在我們的一次次爭吵中又被拉長(cháng)了！
后來(lái)啊，我更加放縱自己，總想出一些奇怪的事來(lái)，有時(shí)竟討厭讀書(shū)，但我又矛盾起來(lái)：如果不讀書(shū)就無(wú)事可干，難道小小年紀就出去流浪嗎？于是我“被迫”讀書(shū)，只是我這只風(fēng)箏不曾停止向理想中的自由飛翔。
長(cháng)大后，我上了大學(xué)，找了工作，入了職場(chǎng)，成了小家，我才發(fā)現自己原來(lái)是如此的不堪，才發(fā)現自己離父母是如此的遙遠，僅僅由一根瀕臨斷裂著(zhù)的線(xiàn)維系著(zhù)，每天過(guò)著(zhù)沒(méi)有父母的乏味生活。自由是有的，卻也從此失去了曾經(jīng)生活的多彩。我確實(shí)不能依賴(lài)父母，但并不意味著(zhù)要遠離父母。我每天面對著(zhù)來(lái)自生活和社會(huì )的各方面壓力，身心既疲憊又痛苦。在時(shí)間的洪荒中，我逐漸變得麻木，幾乎不被自己所認識。風(fēng)箏，迷失了方向。
多年后，我回首往事，后悔莫及，只剩兩淚縱橫。我后悔兒時(shí)的懵懂，后悔曾經(jīng)的叛逆，只是那時(shí)那刻已晚矣。我曾為自己飛上了高空而歡呼，卻忘了自己也在不斷遠離父母；忘了線(xiàn)總有支撐不住的時(shí)候；忘了是誰(shuí)放飛了我們；忘了自己所渴望的到底是什么。正因為我忘記了太多太多，才會(huì )使我此刻進(jìn)退維谷。
親愛(ài)的朋友們，請別讓人世間的寒冷冰凍了我們的心靈；別讓黑暗的霧氣遮住了我們的眼睛；別讓盲目的追求誤導了我們的方向。請記住，我們永遠是父母心中的那只小風(fēng)箏，父母永遠是牽掛我們的那根線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
又是一年三月，曠野上一改往日的冷清變得熱鬧而富有生意，孩子們揚起他們的風(fēng)箏，盡情地奔跑，像是這有著(zhù)一望無(wú)際的綠的曠野上最美的花朵。
藍天上，一只美麗的燕形風(fēng)箏努力地向上飛著(zhù)，卻怎么也飛不高，是線(xiàn)牽扯著(zhù)它。它惱怒地對線(xiàn)說(shuō)到：“你夠了，不要再拉著(zhù)我了，我也想要自由，我不要活在你的拉拽之下!”線(xiàn)難過(guò)地說(shuō)：“風(fēng)箏，你不要這樣，沒(méi)有我你是飛不遠的，你難道不記得我們曾經(jīng)一起……”“你不要再說(shuō)了，我不想聽(tīng)!你就別再拉著(zhù)我了，我求你，你讓我走吧!”“可是你……”還沒(méi)等線(xiàn)把話(huà)說(shuō)完，風(fēng)箏借著(zhù)一股強勁的風(fēng)力狠狠地拽了自己一把，終于脫離了線(xiàn)的束縛，它欣喜地擺動(dòng)著(zhù)身體，高興地吶喊：“我自由了!”
窗外的云黑壓壓的，沉悶得要發(fā)霉的天氣總讓人心里有些不愉快。一陣又一陣的爭吵和摔東西的聲音從我的房間里傳來(lái)�！澳憧刹豢梢圆灰苓@管那的，煩死了!”“孩子，你不知道我這是為你好，我……”“為我好?我是不是聽(tīng)錯了?我都快要被你逼瘋了!成天讓我學(xué)這個(gè)寫(xiě)那個(gè)，我連一丁點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有了，難道我不會(huì )累嗎?啊?”我也不知道為什么會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，媽媽眼里泛著(zhù)淚光，沉默不語(yǔ)。我拿起桌子上所有的東西狠狠摔在地上，吼道：“你以后別再管我了，我不需要!”我轉身破門(mén)而出，完全忽視了媽媽的抽泣聲。
風(fēng)箏在天空中盡情地飛呀，飛呀。那一刻，它覺(jué)得沒(méi)有任何人能有它那樣快樂(lè )。它乘著(zhù)風(fēng)在空中飛翔，活脫脫地像一只真正的燕子。它看著(zhù)眼下的風(fēng)景，看著(zhù)別的風(fēng)箏羨慕的眼光，心里美極了�？墒呛镁安婚L(cháng)，天空陰暗下來(lái)，烏云密布，似乎要下大雨了。風(fēng)箏開(kāi)始害怕了，它想停下來(lái)，可是它這時(shí)發(fā)現沒(méi)有線(xiàn)的牽引，它只能被暴風(fēng)吹得暈頭轉向。它慌了，它無(wú)助了，卻又無(wú)可奈何。雨開(kāi)始下，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地擊打著(zhù)它的翅膀，它忍受著(zhù)這冰冷和疼痛，暴雨終于打斷了它的翅膀，它不受控制地墜落，它哭了，那一刻，它的腦海里全是曾經(jīng)陪伴過(guò)它的`線(xiàn)。
我覺(jué)得我真的自由了，我實(shí)在是受夠了媽媽給我的束縛，現在的我，就是脫韁的野馬，馳騁在自己的天地里。我一個(gè)人在KTV里，唱了一整天，唱到嗓子都已沙啞。出來(lái)時(shí)，天已黑了。我突然覺(jué)得心里空空的，五彩的霓虹燈印出我內心的孤獨�？粗�(zhù)街上的人來(lái)人往，我竟在那一刻不知去向。我想起了今天對媽媽說(shuō)的話(huà)，內疚涌上心頭。不知為什么我變得好難過(guò)，我終于還是哭了，用雙手抱著(zhù)雙臂，用身上僅有的一塊五坐車(chē)回了家。
風(fēng)箏醒來(lái)時(shí)，天已晴了。它發(fā)現自己的翅膀已經(jīng)被包扎好，原來(lái)是風(fēng)箏的主人把它找了回來(lái)�！帮L(fēng)箏，風(fēng)箏!”它又聽(tīng)到了線(xiàn)久違的輕柔的呼喚。它哭了，對線(xiàn)說(shuō)：“我錯了，我再也不要和你分開(kāi)了……”“別哭，你知道就好了，我們永遠不分開(kāi)……”
“媽?zhuān)瑢Σ黄稹蔽艺驹诩议T(mén)口，眼淚奔涌而出。她擁住我，這是我所熟悉的最溫暖的擁抱。她竟笑了，在我耳邊輕語(yǔ)：“回來(lái)就好!”
風(fēng)箏，回來(lái)就好!
孩子，回來(lái)就好!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
�。ㄒ唬�
窗外，草地上，孩子逆風(fēng)奔跑。手中牽引著(zhù)的線(xiàn)端是一只燕形的風(fēng)箏。孩子奔跑著(zhù)，風(fēng)箏僅僅飛在孩子的頭頂，手中長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)有一大半拖在地上。風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖晃，只要孩子稍一停歇便會(huì )落下，而那根細線(xiàn)如影相隨。
�。ǘ�
“媽媽?zhuān)笄竽�，不要走�！痹谌顺睋頂D的幼兒園門(mén)口，年輕父母的寬慰，孩子嚎啕地哭聲如起潮的海水，一波接著(zhù)一波。小小的女孩扎著(zhù)兩根小辮子，肉嘟嘟的小手緊緊地抓著(zhù)母親的衣袖不放，淚水沾濕了劉海，貼在圓潤的臉頰上。因為長(cháng)久的哭泣，小女孩不斷抽動(dòng)著(zhù)肩膀。
“寶貝，乖，幼兒園有很多小朋友會(huì )陪你玩的。乖乖聽(tīng)老師的話(huà)，不然媽媽會(huì )傷心的。你希望媽媽傷心嗎？”年輕的母親因為身高跪在小女孩跟前，帶著(zhù)薄繭的指腹撩過(guò)女孩的發(fā)髻。
乖巧的女孩搖了搖頭，將臉埋在母親溫軟的懷抱里。良久，母親俯下頭，將眼睛對著(zhù)女孩稚嫩而又無(wú)措的眸子。她的雙眸如水，晶瑩的色澤在眼眶里浮動(dòng)。然后，輕輕地，輕輕地吻在女孩的額頭，如此的仔細，像對極其珍貴的寶物般小心翼翼�！皩氊�，媽媽走嘍，一定要乖乖的.�！�
懷中的女孩悶悶地“嗯”了聲，一直握緊衣袖的手慢慢地放開(kāi)，如此的慢，卻依舊是放開(kāi)了。年輕的母親像是在逃避，緊緊抱了女孩一秒快步離去。少頃，耳邊響起如此熟悉的哭聲，撕心裂肺，嚎啕不止。盡管是在這么多孩子的哭聲中，依舊如此清晰。年輕的母親心口作疼，卻是加快了步伐，消失在門(mén)口拐角處。
�。ㄈ�
風(fēng)箏隨孩子的奔跑越飛越高，成了在碧藍的天際中一只小小的燕子，像是要乘風(fēng)破浪，像是迫切要看得更高，更遠。而孩子手中原本長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)已經(jīng)全部被拉得筆直，如同緊繃的神經(jīng)。風(fēng)箏被細線(xiàn)緊緊地拉住，不能再飛得高一點(diǎn)。
�。ㄋ模�
“媽?zhuān)隳懿荒懿灰艿媚敲炊�！”當年乖巧的小女孩轉眼間成為正值青春的的少女。面前的母親，與昔日相比在發(fā)鬢間多了幾絲銀芒。
“那你也不能在同學(xué)家玩到這么晚！你看天都這么黑了，你知不知道我和你爸就差點(diǎn)要打電話(huà)給你班主任！”母親看著(zhù)眼前桀驁不馴的少女，語(yǔ)氣里又添了幾分憤怒。她的鼻尖與額頭在銀白的燈光下折射出隱隱的亮光，雙眸中還有來(lái)不及退去的焦灼和察覺(jué)不出的，像寶物失而復得的欣喜�；蛟S連母親自己也不知道。
不耐煩的少女自然根本沒(méi)有察覺(jué)到這些細致入微的細節，此時(shí)此刻，她覺(jué)得自己的母親簡(jiǎn)直就是一把牢牢困住自己的鐵索，什么也砍不斷。她是想讓自己成為她觸手可及的玩具嗎？少女想到這里萬(wàn)分不悅地擰了擰眉頭，將房門(mén)氣不可奈的一碰。
“碰！”
一扇門(mén)，隔了兩代人的心。
門(mén)外，母親靠著(zhù)冰涼的房門(mén)緩緩蹲下。門(mén)內，少女躺在床上將被子埋住了自己的臉。
�。ㄎ澹�
母親呵，你知道的是么？我是風(fēng)箏，你是線(xiàn)。線(xiàn)想牢牢地困住風(fēng)箏，擔心它隨風(fēng)飄走，最后遍體鱗傷；風(fēng)箏想掙脫線(xiàn)，想飛向那自由而又美麗的天空。線(xiàn)啊，你是知道的是么？終有一天，風(fēng)箏會(huì )將離開(kāi)線(xiàn)，去追求自己想要的生活，而你，只能默默地躺在這片曾經(jīng)有過(guò)屬于你，屬于那風(fēng)箏的最最美好的回憶，無(wú)論是酸甜苦辣，無(wú)論是五味雜陳，只要有屬于你和她的回憶便是足矣�？墒悄阒绬�，她想請你記住一句話(huà)：母親，我永遠是你的女兒，只要你想我，我就會(huì )回來(lái)，不管在天涯海角，我依舊會(huì )回來(lái)！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
小時(shí)候，每逢春暖花開(kāi)之時(shí)，總喜歡在村子后的那片麥地里盡情的奔跑。綠油油的麥田，藍藍的天空，麥田邊幾顆剛長(cháng)出嫩芽的小樹(shù)，天空中幾朵輕盈的云，還有那自由的風(fēng)箏。童年的記憶總是這樣的單純，往日里腦海中華麗的詞藻，此刻都一去無(wú)蹤，有的只是那一幕幕充滿(mǎn)歡樂(lè )的畫(huà)面。
記憶里，總愛(ài)纏著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)ヅ阄曳棚L(fēng)箏，就在村后的那片麥田�？粗�(zhù)爸爸手中的線(xiàn)不斷放出，望著(zhù)天空中自由飛翔的風(fēng)箏，我感到無(wú)比快樂(lè )，幻想看自己快快長(cháng)大像風(fēng)箏一樣去天空中與云兒玩耍。
小小的我就是那還未飛上空的風(fēng)箏，而爸爸媽媽的手就是那牽著(zhù)我的線(xiàn)，牽的不只是手，還有幼小純潔的心靈。我喜歡那片麥地，那些有風(fēng)箏快樂(lè )的日子。
后來(lái)上了小學(xué)，學(xué)好知識就能受到老師的夸獎，考試得滿(mǎn)分就會(huì )讓爸媽綻放笑顏，我感到自己愛(ài)上了學(xué)習，受到老師和父母的夸獎，我有些飄飄然了，偶爾一次假期，與小伙伴們一塊去放風(fēng)箏，看看我心中的線(xiàn)不斷放出，望著(zhù)風(fēng)箏越來(lái)越高，越飛越遠，我感到自己就是那個(gè)風(fēng)箏，飛了起來(lái)。
小學(xué)時(shí)的我就是那剛飛上天空的風(fēng)箏，而父母和老師便是那放出的線(xiàn)，他們給予我的越多，我的知識就越豐富，也像風(fēng)箏般飛得越高越遠。
再后來(lái)，上了初中，聽(tīng)老師講“吃得苦中苦，方為人上人”聽(tīng)父母說(shuō)“只有努力學(xué)習才能出人頭地”，于是我在大家期待的目光下做了乖乖女，而隨時(shí)間的流逝，我漸漸開(kāi)始厭惡這樣的生活，厭惡沒(méi)有自己主見(jiàn)的日子，是這個(gè)環(huán)境束縛了我的飛翔，我在想。于是，我想掙脫環(huán)境的束縛，像風(fēng)箏掙開(kāi)線(xiàn)一般。然后離開(kāi)這個(gè)小小的縣城。
初入初中時(shí)的我是一個(gè)想要掙脫線(xiàn)的風(fēng)箏，憧憬著(zhù)外界的新奇與美好。我厭惡這個(gè)環(huán)境，厭惡這個(gè)束縛了我的環(huán)境。
然而，外界的繁華始終拗不過(guò)心中的`情感，心中的天平總是傾向最具有情感的一端。
一次周末放假回家，卻發(fā)現臨村已是一片廢墟，往日的村莊哪兒了？媽媽告訴我：“拆遷了！”望著(zhù)那一片廢墟，我的心空落落的。搬遷，搬的是得到還是失去？此刻的我竟對村莊有如此強烈的不舍，原來(lái)我小小的心里還有這樣一份特殊的感情。
靜悄悄地，圍著(zhù)村子轉轉，不經(jīng)意間便轉到了那片麥田，腦海里又浮現出了那一幅幅溫馨的畫(huà)面，那一張張爛漫的笑臉，那一個(gè)個(gè)飛往天空的風(fēng)箏�，F在的我，還未來(lái)得及離開(kāi)村莊，便已體會(huì )到失去它之后的痛苦，那么，幾年之后的我，還會(huì )做一只脫了線(xiàn)的風(fēng)箏嗎？突然想起韓少功的一句話(huà)“失去了故鄉的人，如失根的蘭花，逐浪的浮萍。隨風(fēng)四散的蒲公英，永遠找不到心的歸屬，”是啊，我怎能做一個(gè)沒(méi)有故鄉的人呢？
即便外界繁花似錦，即便前途充滿(mǎn)光明，然而我又怎能拋卻這片生我養我的土地，給予我歡笑與淚水的故鄉呢？失去情感的依托，生活還有什么意義可言？
現在的我，是一只成熟的風(fēng)箏，在努力飛得高，飛得遠，然而卻永遠不愿掙脫那根線(xiàn)，因為它給予我的太多，在未來(lái)的某一天，人們會(huì )說(shuō)，呀，看那么土地上的風(fēng)箏，多美��！此刻的我定會(huì )露出欣慰的笑容。
我只希望自己作故鄉的風(fēng)箏，用線(xiàn)與故鄉緊緊相連。
經(jīng)濟發(fā)展的風(fēng)箏又怎能掙出線(xiàn)的束縛？偌若沒(méi)有情感的慰藉，難道我們要面對高樓林立的大廈抱頭痛哭或是不知所措？
但愿你我都不是《過(guò)故人莊》中的流浪人。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
我，一張色彩斑斕的風(fēng)箏。我想我在浩瀚的蒼穹中有理由飛的更遠。她，一根細長(cháng)的線(xiàn)。我曾經(jīng)一直幼稚的認為是她使我失去自由。
她總是喜歡按著(zhù)她的想法把我牽引到她自己認為適合我飛翔的的地方。來(lái)往的鳥(niǎo)群偶爾會(huì )像我講述外面世界的奇幻。一天一只鷹經(jīng)過(guò)我的身邊，他帶著(zhù)一種憐憫的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你就是一個(gè)失去自由的傀儡，為什么不像我一樣自由自在的翱翔在天空�！闭f(shuō)完他給我留下一陣參雜著(zhù)輕視的嘲笑。從此我便開(kāi)始厭惡她對我的束縛。我要離開(kāi)她，我心中默念。
我曾不止一次的向她做出無(wú)聲的反抗，我常常隨風(fēng)任意飛翔，只希望她能松開(kāi)那雙緊抓住我的手。我還曾想過(guò)避開(kāi)她的視線(xiàn)，逃去一個(gè)她永遠也找不到的地方，掙脫她對我的束縛�？蛇@些都從未成功過(guò)。
終于有一天，我忍不住問(wèn)她：“你為何從未讓我飛向遠方，追尋自己想要的快樂(lè )？”。她的眼神充滿(mǎn)驚訝，也許是我的話(huà)使她有幾分失落吧�！昂⒆�，因為我太愛(ài)你了，我害怕失去你。你所向往的世界并非你想象的那般絢麗，前面充滿(mǎn)荊棘，我不想看見(jiàn)你受傷……”。她說(shuō)到此戛然而止，眼中竟有淚珠閃動(dòng)�！安�，不會(huì )的”我倔強的搖頭，盡管我的.聲音在顫抖。突然風(fēng)像一個(gè)發(fā)怒的獅子吹斷了我和她，她絕望的倒下。好像她的口中向我喊些什么而我卻聽(tīng)不見(jiàn)。我想大聲的呼喊又說(shuō)不出一句話(huà)，我的心竟對她有幾分留戀，為什么？我反復問(wèn)自己。
我隨風(fēng)而舞。風(fēng)起風(fēng)落，日復一日。我看見(jiàn)了雄偉的的山，恬靜的河，可大風(fēng)卻一下就把沒(méi)有回過(guò)神的我帶到一片荒蕪。我才發(fā)現沒(méi)有她，我竟不能控制自己。我迷失了自己。
灰沉沉的天空，似一張欲墜的大網(wǎng)。使我的心惶恐不安。我像一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢，找不到一點(diǎn)溫暖。我被大雨淋濕，被毒日炙烤。我孤獨地哭泣，被樹(shù)枝弄的遍體鱗傷。我開(kāi)始想念她了，那個(gè)總是陪在我身邊把我從大風(fēng)中拉出來(lái)的線(xiàn)。想起她對我的愛(ài)，我苦澀的笑。
原來(lái)我一直愛(ài)著(zhù)她，那個(gè)不計較得失默默守護我的人，我要去找她。我不能讓愛(ài)自己的人失望。我大聲地向風(fēng)呼喊，渴求他把我重新送到線(xiàn)的身邊，終于我的心聲感染了他�？偹�，我輕輕的從空中落在她的身旁。
她，用略微傷感的嗓音問(wèn)我：“孩子，你去了哪兒？”望著(zhù)她滿(mǎn)臉寫(xiě)不盡的憂(yōu)傷，我不知如何安撫她的心�！拔也辉撃前銖娏业目释麙昝撃愕膽驯А�，我小聲地說(shuō)。我從她臉中發(fā)現了她的一絲幸福。她叛逆的孩子終于能理解她了！她笑了。
我和她又在一起了，盡管風(fēng)雨使我丟掉了那抹鮮艷，我的離開(kāi)使她蒼老許多。但我和她的心更近了。只要她心愛(ài)的人在她身邊她就心滿(mǎn)意足了。
我望著(zhù)浩瀚的天空，變化莫測的浮云一兩只飛過(guò)的鳥(niǎo)，仿佛望著(zhù)我和她的曾經(jīng)。我輕輕閉上雙眸，這一刻我感到無(wú)比溫馨。原來(lái)，她對我的牽制不是束縛而是保護。頃刻間，一絲微涼淌過(guò)我的面頰，流進(jìn)我的心。
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