我的朋友作文合集10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友作文1

　　真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì )給你及時(shí)的支持和鼓勵；在你有缺點(diǎn)可能犯錯誤的時(shí)候，會(huì )給你正確的批評和幫助……我就有這樣一個(gè)朋友。

　　我的朋友，他很高很壯，一頭黑頭發(fā)下有一雙黑珍珠似的眼睛，一身運動(dòng)衣更顯出了他的愛(ài)運動(dòng)。他上初三，我上六年級，但我們總是能玩到一起去，一起打籃球、玩游戲……

　　有一次是我生日，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，但是我連拍都拍不穩，更別說(shuō)和姚明那樣投籃打球了。起初買(mǎi)回來(lái)我拍了兩下，但沒(méi)幾天就不感興趣了。他見(jiàn)了，便拿起籃球為我“表演”了一通，我真沒(méi)想到，籃球還可以這樣玩。我讓他教我，他說(shuō)行，領(lǐng)著(zhù)我去了一個(gè)那時(shí)我從沒(méi)去過(guò)的地方——籃球場(chǎng)。他教起了我，先讓我練會(huì )運球，又讓我投籃。我以為，籃球技術(shù)到此為止，可是，沒(méi)想到他又叫我去學(xué)，之后，我學(xué)會(huì )了三步上籃、防人、戰術(shù)等等。

　　還有一次，我和他去打籃球，摔了一角，磕了好大一個(gè)口子。他二話(huà)不說(shuō)，帶我去包扎了一下，腿不能走路，他就背我，最后背到家了，他累暈了.

　　想念朋友，常常是在萬(wàn)籟俱寂、風(fēng)清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風(fēng)掠起，朋友的`談吐舉止，尤其是那悠悠深邃的眸子蕩著(zhù)漣漪，或脈脈含情，或活潑愉快，隨著(zhù)潮汐般的月光一起傾瀉進(jìn)來(lái)，于是眼前便分明坐著(zhù)久違了的朋友，或興奮激動(dòng)地講述相逢時(shí)的感受，或娓娓動(dòng)聽(tīng)地敘說(shuō)著(zhù)分別后的歲月里所發(fā)生的故事，或一起暢想、憧憬著(zhù)美好生活的未來(lái)。

　　馮瑞斌，夠義氣！

我的朋友作文2

　　我有一個(gè)十分要好的表弟，他也是我的好朋友。他臉上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)小酒窩，眼睛大大的。每次回家過(guò)年的時(shí)候，我們總是形影不離的在一起玩耍。

　　一次回老家過(guò)年，外婆見(jiàn)我回老家感到很高興，給了我50元錢(qián)，讓我和他去超市買(mǎi)東西吃。

　　我們來(lái)到超市，超市里的`東西琳瑯滿(mǎn)目，我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見(jiàn)了悠悠球，心想：悠悠球我都沒(méi)玩過(guò)，這回機會(huì )來(lái)了。我拿了一個(gè)。來(lái)到收銀臺，找回了八毛錢(qián)。原來(lái)悠悠球花了40元錢(qián)，表弟覺(jué)得很不公平，跟我吵了起來(lái)：“哼，本來(lái)每人花25元來(lái)著(zhù)，你花了這么多，我呢才花了這么少······”一連串的話(huà)進(jìn)了我的耳朵，我賭著(zhù)氣，不理他。在回去的路上，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，自己走自己的路。

　　來(lái)到外婆家，各自鎖上房門(mén)。我躺在床上，越想越后悔，后悔沒(méi)有看標價(jià)，后悔買(mǎi)了悠悠球，后悔與他爭吵······我正想去找他道歉，這時(shí)，響起了敲門(mén)聲。我心想：不會(huì )是表弟吧，他來(lái)干什么？是跟我吵架還是跟我和好？我帶著(zhù)懷疑的心情打開(kāi)了門(mén)。一張笑臉呈現在我眼前，他不好意思地說(shuō)：“剛才的事，咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧�！蔽矣謶M愧又興奮地說(shuō)：“好哇！但是我不會(huì )，你能教教我嗎？”“好，首先要這樣······”表弟認真的教我，我也認真的學(xué)。

　　在他的鼓勵下，我學(xué)會(huì )了悠悠球。我們輪流玩，玩的不亦樂(lè )乎，笑聲在屋子里回蕩。那件事早就沖的九霄云外了。

　　這就是我和表弟純潔的友誼，雖然我們每年在一起相處的時(shí)間只有十來(lái)天，有時(shí)會(huì )因為一件小事而爭吵，但這些并不會(huì )破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會(huì )越來(lái)越深。我的友情會(huì )天長(cháng)地久。

我的朋友作文3

　　她，是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的小女生。小巧的鼻梁上掛著(zhù)一幅粉紅色的眼鏡，讓人情不自禁地就喜歡上這一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她就是米雨欣。

　　米雨欣的座位在我前面，她是一個(gè)說(shuō)話(huà)聲音非常好聽(tīng)的小女孩，她的聲音就猶如小溪那潺潺的流水聲一樣妙不可言。米雨欣在朗讀課文的時(shí)候，全班同學(xué)都在靜靜地聆聽(tīng)。起初，她的聲音就好似山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。當課文讀到高潮部分時(shí)，她的聲音又是升騰跌宕。最后，課文讀完了，恬靜優(yōu)美的聲音在教師之內，久久揮之不去。

　　聲音甜美是米雨欣的一大特點(diǎn)，但更讓我敬佩的`還是她樂(lè )于助人的優(yōu)良品質(zhì)。記得在一個(gè)下著(zhù)雨的中午，我兔子晷酪煌?咴諢丶業(yè)穆飛稀T諑飛銜頤強醇?桓魴弟弟在雨中奔跑，大概沒(méi)帶雨傘害怕淋雨吧，他跑得非�？��？墒�，忙中出錯，地下的石子把小弟弟絆倒了，白凈的臉蛋變成了小花臉，手也被擦傷了。米雨欣連忙跑了過(guò)去，扶起小弟弟把傘放在小弟弟的手中，說(shuō)道：“快回家去吧，路上小心點(diǎn)�！毙〉艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭，瘦弱的身影消失在雨中。米雨欣的傘給了小弟弟，所以我要和她共同打一把傘回家。路上，她一直把傘偏向我的方向，可是雨水卻打濕了她的半邊肩膀。米雨欣直到把我送回家之后才離開(kāi)，望著(zhù)這個(gè)瘦小的背影，我心中一種敬佩之情油然而生。

　　米雨欣的脾氣也非常好，我和她做好朋友這么長(cháng)時(shí)間，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)她發(fā)過(guò)一次脾氣。記得有一次，她的同桌把墨水倒在了她新買(mǎi)的文具盒上，可米雨欣卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，洗一洗就好了，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她 為什么不生氣，可得到的回答卻是：“快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天。既然是這樣，何必不天天快樂(lè )呢?”

　　這就是米雨欣，一個(gè)開(kāi)朗，活潑，樂(lè )于助人的小女孩。

我的朋友作文4

　　我有一個(gè)日本的新朋友，她叫橋本和美。我參加了中日友好家庭住訪(fǎng)活動(dòng)，橋本和美就成了我們家的新成員。

　　自從她來(lái)到我們家，幾乎什么事都成了我的第一次：第一次接觸外國小朋友，第一次和小朋友同吃同住二十天，第一次給別人打洗臉水，第一次離開(kāi)家長(cháng)外出旅游，第一次……她不僅給我帶來(lái)了無(wú)數個(gè)第一次的機會(huì )，還給我帶來(lái)了無(wú)數的快樂(lè )。和美一見(jiàn)我就笑，我一見(jiàn)她就心情愉快。

　　我們雖然語(yǔ)言不通，但她會(huì )用畫(huà)和我對話(huà)，她畫(huà)的卡通畫(huà)形象又生動(dòng)，有趣極了！她還會(huì )唱歌，我喜歡的日本動(dòng)畫(huà)片中的'插曲她都會(huì )唱，還經(jīng)常唱給我聽(tīng)。她還會(huì )做各種各樣奇怪的表情，逗得我哈哈大笑，我覺(jué)得她真是可愛(ài)。

　　我跟和美接觸一段時(shí)間，發(fā)現了她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，和美做事很有條理，不論是衣服還是書(shū)本總是放得整整齊齊，就連襪子也疊成像粽子似的三角形狀，這一點(diǎn)非常值得我學(xué)習。和美好靜不好動(dòng)，以至于她體質(zhì)不好，總是生病。不過(guò)和美來(lái)了我們家，我也發(fā)現自己有不少小毛病。

　　有一次洗澡，和美一個(gè)人把水箱里的水都用完了，氣得我大喊大叫，媽媽批評了我。以前洗澡都是我先洗，家里事事都以我為中心，通過(guò)這件事以及我們相處的這段日子的共同生活，我學(xué)會(huì )了寬容和忍讓?zhuān)�告別了自私和任性。二十天很快就過(guò)去了，我多么希望她再多住些日子呀！我含淚送別了和美，將深深的思念留在了日記里。

我的朋友作文5

　　我的朋友小許是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我們朝夕相處，友誼說(shuō)有多深就有多深。

　　小許是個(gè)白白胖胖，眼睛大大的男孩。不過(guò)他和我一樣患上了近視眼，臉上架著(zhù)一副眼鏡，總是一副笑瞇瞇的'模樣，可愛(ài)極了。

　　雖然他有時(shí)上課的時(shí)候沒(méi)精打采的像泄氣的皮球，可是一到下課他就充滿(mǎn)氣的啤酒，龍騰虎躍，活龍活現，他喜歡幫助同學(xué)和老師。

　　在我讀三年級的時(shí)候，有一次上體育課。體育老師叫我幫忙把呼啦圈放進(jìn)器材室。我連忙跑去幫助老師，那時(shí)的我不知道自己有幾斤幾兩，把所有的呼啦圈拽在手里拖起來(lái)就要走，可是太沉了，拖了幾步就只好放下來(lái)，就這樣反復折騰了幾次后，我就累得氣喘吁吁，最后連喘氣的力氣都沒(méi)有了。下節課眼看就要到了，我心急火燎地犯愁時(shí)，見(jiàn)到小雨和小林來(lái)了，我急忙說(shuō)：“請你們一起幫我搬呼啦圈吧！”可是他們愛(ài)理不理地就走了過(guò)去，我失望極了。正在這個(gè)時(shí)候，小許走了過(guò)來(lái)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把地上的呼啦圈一把舉起來(lái)就向器材室走去。那天天氣很熱，我望著(zhù)他大汗淋漓的背影，心里感動(dòng)極了。他樂(lè )于助人，不講任何條件和回報的身影仿佛愈加高大起來(lái)。

　　從此后我們變成形影不離的好朋友。我們在一起同甘共苦，一起努力學(xué)習。我慶幸自己找到了這樣一位樂(lè )于助人的好朋友。

我的朋友作文6

　　朋友是什么？朋友是在我有困難的時(shí)候樂(lè )于幫助，在我遇到煩惱的時(shí)候替我分擔；在我快樂(lè )時(shí)共同分享……有了這些，才算是真正的朋友。

　　有一天，我們正在考試。前面的基礎知識我做得很快，做得也很順利，當我做到閱讀題的時(shí)候，一道難題擺在我的`眼前，我冥思苦想了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考這道難題，我想了一會(huì )兒，突然冒出一個(gè)好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問(wèn)道：“第一個(gè)閱讀的第三道題，你做出來(lái)了嗎？”她對我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“你也做到那道題了嗎？”看我不說(shuō)話(huà)，她假裝不在意的說(shuō)道：“啊，終于做出來(lái)了，真爽！”“什么？你竟然做出來(lái)了？”“快告訴我怎么做吧！”她看到我急切的目光，臉上的表情十分嚴肅，我知道她內心一定很得意�！澳憧旄嬖V我呀！”我的眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作聲，看到喊也沒(méi)用，求也沒(méi)用，我只好無(wú)奈的繼續冥思苦想。

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我突然找到竅門(mén)，想到了答案，內心一陣狂喜，趕緊寫(xiě)上了答案，下面的幾道難題我都迎刃而解……

　　考試結束了，我把幾道難題的答案告訴了同桌，她也把答案說(shuō)了一遍，結果每道題的檔案都一樣，這時(shí)，同桌對我說(shuō)：“要對自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功！”是啊，我也認為自己靜心思考得到的結果更值得珍惜。

　　事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但我一直不能忘記，我認為朋友之間就應該運用恰當的方法互相幫助，這才是真正的朋友。邵家衛

我的朋友作文7

　　世界上總會(huì )有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—朋友。

　　我有很多的好朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè )，而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：

　　我被一道應用題難道，這應用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無(wú)法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線(xiàn)索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—xxx，他可是我們全班的優(yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫(xiě)下來(lái)，揉成一個(gè)紙團準備扔過(guò)去。就在這時(shí)，我想起來(lái)這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會(huì )發(fā)現什么的。于是我更加堅定的舉起手來(lái)，以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽(tīng)“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在xxx的桌上，他打開(kāi)紙四下張望，看見(jiàn)我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的.�！�

　　交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著(zhù)氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)xxx向我走來(lái)，我一見(jiàn)他來(lái)就有氣，可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì )的題。我想：“現在又來(lái)拉攏關(guān)系，切！晚了�！闭l(shuí)知他說(shuō)：“剛才之所以沒(méi)告訴你題，是因為這是考試，不能作弊�！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng)，最后說(shuō)道得數時(shí)我聚精會(huì )神地聽(tīng)，聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒(méi)想到自己的得數竟然是對的。xxx又繼續鼓勵我說(shuō)：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽(tīng)著(zhù)朋友的話(huà)，越來(lái)越來(lái)勁。

　　放學(xué)時(shí)，我望著(zhù)好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長(cháng)嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友��！”

我的朋友作文8

　　我喜愛(ài)書(shū)，因為書(shū)是我的朋友，是保證我飛越的撐桿，它給我帶來(lái)了快樂(lè )。

　　每當我失意的時(shí)候，看看《駱駝祥子》，使我領(lǐng)略到了人世間的艱難，知道爸爸媽媽的錢(qián)是用一滴滴辛苦的汗水換來(lái)的。書(shū)就像一位飽含知識的老者，從他的眼里，我知道了有知識是多么的重要，如果一個(gè)人沒(méi)有文化，難免會(huì )淪落到祥子那樣，靠賣(mài)力生活，連溫飽也要擔憂(yōu)。

　　每當我痛苦的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩那“祖母網(wǎng)，帶我走吧!”的聲音就縈繞在我的耳邊，我有什么可痛苦呢?我現在衣食無(wú)憂(yōu)，還是家里的小公主，掌上明珠，我的生活是這樣的幸福，比起賣(mài)火柴的`小女孩，說(shuō)我痛苦，那不是很慚愧嗎?書(shū)就像一位溫柔的母親，在我痛苦的時(shí)候，安慰我，關(guān)心我，體貼我，把我從痛苦中回到光明，天天都陽(yáng)光燦爛，讓微笑、幸福掛在我的臉上。

　　每當我對自己的前程感到擔憂(yōu)時(shí)，《默跡——曾子墨》這本書(shū)又會(huì )拂去我心靈上的陰影，曾子墨也是一個(gè)普通的女孩，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，在美國一家有名的銀行做投資，后又成為鳳凰臺主持人，她的成功讓我有信心，以曾子墨為目標，不管遇到怎么困難與磨難，要勇敢爬起來(lái)，面對今后生活的曲折坎坷，不要猶豫，相信自己，堅持就是勝利。

　　讀書(shū)就好像一次次與無(wú)數顆心的碰撞，擦出心靈的火花，讀書(shū)就好像一泓又一泓清泉蕩滌在我的心頭，洗去塵埃;讀書(shū)又好像是與無(wú)數個(gè)“精靈”在共舞，我們共舞出一片絢爛的天空。

我的朋友作文9

　　記得有一次，縣里對我們學(xué)校進(jìn)行了抽考，學(xué)校要選一些人進(jìn)行預考，然后讓考的好的同學(xué)去參加縣里的抽考。我和于承惠都被選上了，可考試成績(jì)一下來(lái)，我驚呆了：語(yǔ)文８９分，數學(xué)８６分；而于承惠卻：語(yǔ)文９３分，數學(xué)９６分。我當時(shí)傷心極了，而在這時(shí)，于承惠做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)。她找到老師，和老師說(shuō)：“老師我平時(shí)的學(xué)習成績(jì)不太好，我擔心縣里抽考我回考砸了。易學(xué)慧平時(shí)考試考的很好，我想把這次機會(huì )給易學(xué)慧吧！”當我知道的時(shí)候，心里更難過(guò)了，因為我知道，她也不想放棄這次發(fā)揮自己的機會(huì )，她是為了想讓我不再傷心，為了班級的榮譽(yù)��！我一定要好好的'考試爭取考個(gè)好成績(jì)，不辜負她對我的期望，不能讓他失望！可是我還是沒(méi)考好，考得比她還要砸��！我知道分數后，主動(dòng)向她道歉，她很傷心，我也很傷心，可她并不怪我。

　　還有一次，我和她因為一件小事鬧別扭了。事后我想：友誼也像花朵，好好地培養，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝。缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野；我們還可以用這個(gè)意義來(lái)論“孤獨”說(shuō)，凡是天性不配交友的人其性情可說(shuō)是來(lái)自禽獸而不是來(lái)自人類(lèi)。我一定不要失去這個(gè)真正的朋友。就在我準備想她道歉的那個(gè)中午，他搶先了一步，對我說(shuō)：“那件事是我錯了，你能原諒我嗎？”我說(shuō)：“不是你錯了，是我錯了，我不該和你鬧別扭，你原諒我吧！”說(shuō)完，我倆互相笑了起來(lái)……

　　這就是我的好朋友，我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲。

我的朋友作文10

　　友情是心中的一元錢(qián)，永不丟失……

　　——題記

　　微風(fēng)輕輕吹過(guò)發(fā)梢，滑過(guò)你紅潤的臉龐，留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下，我看見(jiàn)了你手中那枚被擦得發(fā)黃的一元錢(qián)。你把那帶著(zhù)手中殘余的溫度的銀元，小心翼翼地放在我手心里，你朝我嘴角輕輕上揚，那金燦燦的朝陽(yáng)穿過(guò)冰冷的`空氣，照在你臉上�？晌覅s不知那小小的一元錢(qián)竟是你的……

　　又是星期五，星期五是我又愛(ài)又恨的一天。周五既有體育，也有美術(shù)。體育要跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去的，身為一條貨真價(jià)實(shí)“懶蟲(chóng)”怎會(huì )喜歡呢？美術(shù)嘛，就一點(diǎn)不好：要買(mǎi)鉤線(xiàn)筆，“糟啦！”我剛走到校門(mén)口，頓時(shí)恍然大悟，“今天，要買(mǎi)筆，差點(diǎn)忘了�！蔽也活櫱胺降耐瑢W(xué)，像一頭牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店門(mén)口，卻發(fā)現少帶一元。正當我圍著(zhù)老板娘轉到第八圈時(shí)，我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你！

　　我遠遠望見(jiàn)你優(yōu)美身影在桂花的襯托更加美麗動(dòng)人。耳畔傳來(lái)一陣陣清脆的“交響會(huì )”，我跟你講完事情的由來(lái)，一雙眼睛中充滿(mǎn)著(zhù)期待。你從口袋中掏出那一枚小小的銀元，遞給了我，我興高采烈地跳向商店�？晌覅s沒(méi)有瞧見(jiàn)背后的你卻是一臉的苦澀，卻是一臉的擔憂(yōu)，卻是一臉憂(yōu)郁……可當你望見(jiàn)我走出商店卻是一臉的笑意，一臉的溫暖，一臉的溫馨……

　　美術(shù)課時(shí)，你被古板的老師罵了一頓。我望向你時(shí)，你卻微笑著(zhù)回應我的眼神……

　　我心頭一振，呆住了……

　　月，悄悄爬上枝頭；風(fēng)，送來(lái)無(wú)邊幽香；霧，擋住了我的眼線(xiàn)。一朵飄落的桂花落在了我的窗前，落在了窗臺的銀元上面，遮住了它的“思緒’，也遮住了我的回憶，不被你所發(fā)現……

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