小西的克隆作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小西的克隆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小西現在正是上初中，他感覺(jué)初中生活太累了，于是就想出一個(gè)主意：“要是有人來(lái)替代我多好哇！”

　　這天，小西自己一個(gè)人在家，突然門(mén)鈴響了，他忙去開(kāi)門(mén)問(wèn)：“誰(shuí)呀？”

　　門(mén)外傳來(lái)一個(gè)溫和的聲音，是一個(gè)身穿工作服的小姑娘：“您好，您作為本公司的購買(mǎi)大熊可樂(lè )的第一千個(gè)消費者，可免費享受本公司的此項活動(dòng)�！闭f(shuō)完，她把一份海報拿了出來(lái)：

　　大熊可樂(lè )此項活動(dòng)列表：

　　尋找最幸運的消費者，可免費享有尊貴的克隆技術(shù)，您可利用克隆人為您做任何事情。

　　小西立刻想起了前幾天自己買(mǎi)的大熊可樂(lè )，就是不怎么好喝，但沒(méi)想到自己這么幸運��！

　　于是他接過(guò)了那張海報，想也沒(méi)想地就同意了，先到那家大熊公司簽訂一份合同，然后隨著(zhù)工作人員走進(jìn)了一個(gè)小屋。

　　小屋里的設備都非常先進(jìn)，就是黑漆漆的。工作人員說(shuō)了，只要小西往小床上一趟，那么萬(wàn)事就oK了。小西起初有點(diǎn)害怕，不過(guò)等結束時(shí)，一個(gè)和他一模一樣的人站在他面前時(shí)，他就感覺(jué)好玩了。

　　“喂，你會(huì )替代我去上學(xué)嗎？”小西左轉轉，右轉轉，很不屑地問(wèn)道。

　　“當然�！蹦莻�(gè)克隆人答得很干脆。

　　“太好了，那你以后就是小西二代了�！毙∥髋闹�(zhù)手叫道。

　　這時(shí)工作人員向小西走過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“你以后只能留在這個(gè)小屋子里了，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么，在這個(gè)屏幕前可以觀(guān)察你的克隆人的活動(dòng)，知道嗎？”

　　什么都可以吃，什么都可以玩，小西當然愿意。

　　第一天的時(shí)候，小西所在的班級要英語(yǔ)考試了，小西特別的慶幸，因為有人可以替代他了，并且他不用再忙的滿(mǎn)頭大汗了。

　　只見(jiàn)那個(gè)克隆人，也就是小西二代，翻開(kāi)書(shū)本，眼睛唰唰唰的掃了幾下，在考試的時(shí)候安定自若。在成績(jì)下發(fā)時(shí)，小西二代竟然考了全班第一，老師撫摸著(zhù)他的頭，當著(zhù)全班同學(xué)的面夸了他。這讓憋在小屋里的小西感覺(jué)心里很不是滋味。

　　第二天的時(shí)候，小西二代在家里認真的做作業(yè)，他的爸爸媽媽夸獎了他，還給了他很多錢(qián)，讓他買(mǎi)好吃的。

　　第三天是小西過(guò)生日，小西向小屋里的工作人員求情讓他回去，因為他最喜歡過(guò)生日這天了。那個(gè)工作人員嚴肅的拒絕了他。所以這一天對小西來(lái)說(shuō)真是一個(gè)煎熬，他從屏幕里看著(zhù)自己的爸爸媽媽對小西二代的愛(ài)撫，心里特別難受，于是他感覺(jué)找人代替自己是一件很糟糕的事，一點(diǎn)也不好玩。

　　第四天時(shí)，小西和工作人員提出了自己不想要克隆人了，他向工作人員說(shuō)了一大堆工作人員這才同意。在夜深人靜的時(shí)候，他把小西二代叫了回來(lái)，讓小西二代和小西調換身份。

　　“咱們換過(guò)來(lái)吧！”小西哀求道。

　　“好哇！我本來(lái)就是你的替身�！笨寺∪嗣鏌o(wú)表情的說(shuō)道。然后就被工作人員推進(jìn)了機器，化作一堆塑料。

　　小西特別高興的告別了工作人員，還發(fā)誓以后再也不要當什么“最幸運的人”了。他向家的方向飛快的跑去，因為他知道了，在生活中好好的品味，享受才是真正的“最幸運的人”。

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