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小學(xué)自檢自查報告范文（精選5篇）
忙碌而又充實(shí)的工作在時(shí)間的催促下告一段落了，回想這一段時(shí)間的工作，獲得了成績(jì)，也存在著(zhù)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自查報告吧。那么一般自查報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)自檢自查報告范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)自檢自查報告1
在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的重視支持下，經(jīng)全校教職員工的共同努力和全體學(xué)生及家長(cháng)的積極配合，我校出現了安全、文明、守紀的良好局面，有力地保證了教學(xué)工作的正常進(jìn)行，做到讓家長(cháng)社會(huì )放心，杏花小學(xué)安全工作自檢自查報告。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任任副組長(cháng)，各班班主任作為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。該小組全面負責學(xué)校的安全領(lǐng)導工作，校長(cháng)負總責，副校長(cháng)主管該項工作，各班班主任具體負責本班學(xué)生的安全教育、防范、處理、善后報告等工作，全校教師、全體家長(cháng)均有保障學(xué)生安全的責任和義務(wù)。
建立健全安全制度，學(xué)校制定本學(xué)年度安全工作計劃、安全防范措施、食品工作預案、措施、制度，并在開(kāi)學(xué)第一周周前會(huì )上深入學(xué)習，使全校教職員工了解熟悉，認真執行，并根據該計劃、措施，結合本班實(shí)際制定本班安全工作計劃、安全防范措施，在安全課、班會(huì )課生動(dòng)形象、深入淺出地學(xué)習，督促學(xué)生遵守執行，促使養成習慣。
防患于未然，學(xué)校與各位教師簽訂安全責任書(shū)。各位教師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )安全責任書(shū)，按照安全責任書(shū)有關(guān)要求把握自己言行舉止，做到以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，保障學(xué)生在校安全，保證學(xué)生身心健康成長(cháng)，引導學(xué)生參加各種有益的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現制止學(xué)生參與有害身心健康成長(cháng)的活動(dòng)。學(xué)校教師與家長(cháng)簽訂責任書(shū)，爭取取得家長(cháng)與學(xué)校配合，保障學(xué)生在校內外、在路途、在家中各項活動(dòng)的安全，使家長(cháng)學(xué)生的安全意識深入人心，安全防范牢記于心，盡量避免出現不安全事故，及早排除不安全隱患。
建立安全報告制度和責任追究制度。各班學(xué)生有事有險及時(shí)報告班干、科任教師、班主任，各班及時(shí)報告學(xué)校，學(xué)校及時(shí)根據險情上報有關(guān)部門(mén)。班干、教師、班主任、學(xué)校分管領(lǐng)導、主管領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)人員均要執行首受負責制，及時(shí)處理安全隱患，安全事故，有必要的及時(shí)通報全體教師及學(xué)生，引以為戒，提高全體教師的`安全意識。對違犯紀律、涉及安全的事、人進(jìn)行說(shuō)服教育，爭取讓家長(cháng)知曉情況，有必要的與家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面協(xié)定。
把學(xué)校的各項安全措施落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生教師的心坎。每班每周至少用一課時(shí)落實(shí)有關(guān)安全防范措施，周未假前對學(xué)生交待有關(guān)安全事項，活動(dòng)前對活動(dòng)場(chǎng)地熟悉情況，排除隱患�；顒�(dòng)安全責任到人。周前后通報安全事項，各班主任就事及時(shí)宣傳教育，學(xué)校定期在黑板報、安全宣傳窗口、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗臺、開(kāi)學(xué)典禮上對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校還聘請交警、消防、公安到我校講授、展覽有關(guān)安全知識圖片，使學(xué)生身臨其境，警鐘長(cháng)鳴。安全教育防范工作已成為我校重要的日常工作。
經(jīng)常教育與重點(diǎn)突破相結合，在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導、居委會(huì )領(lǐng)導就交通、消防、有毒的物品、食品自我防范等方面進(jìn)行了深入淺出、生動(dòng)形象的教育。交警與我校聯(lián)建，于20xx年10月12日到我校展覽交通安全圖片，分發(fā)交通安全知識宣傳單，對學(xué)生集中進(jìn)行安全教育。學(xué)校安全領(lǐng)導小組對一年級新生、幼兒班小朋友及家長(cháng)進(jìn)行全面具體的校內安全教育，各班主任開(kāi)學(xué)伊始對本班學(xué)生就校內安全進(jìn)行實(shí)地教育。
校門(mén)口車(chē)來(lái)人往，道路狹窄，存在一定安全隱患，學(xué)校派值周教師、值周學(xué)生定期定時(shí)指揮疏導學(xué)生，10月份在東、北懸掛兩塊警示牌，提醒車(chē)輛緩行。校園圍墻不高，為防止校外人員越墻而入，也為阻止校內學(xué)生翻墻而出，學(xué)校重新在院墻頂設置障礙，在一定程度上大大減少不安全事故發(fā)生。里院大門(mén)阻擋師生視線(xiàn)，且成為人設腸梗阻，學(xué)校于11月份請人拆出大門(mén)，視線(xiàn)開(kāi)闊了，道路暢通了。11月份，經(jīng)安全小組檢查，發(fā)現電線(xiàn)老化，學(xué)校及時(shí)更換了老化電線(xiàn)，重新排查了線(xiàn)路。11月份中旬，設立了永久性安全宣傳欄，啟動(dòng)宣傳安全知識工作。
開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校安全工作領(lǐng)導到位，措施得力，沒(méi)有發(fā)現、發(fā)生不安全事故。但安全工作任重道遠，必須使全體教職員工齊心協(xié)力，齊抓共管。相信我們杏花小學(xué)會(huì )一路順風(fēng)，一生平安。因為杏花小學(xué)的教職工對安全用心、細心且有耐心和恒心。
小學(xué)自檢自查報告2
為了切實(shí)貫徹落實(shí)XX市教育局文件晉教監〔20**〕 20號文《關(guān)于嚴格執行教育收費政策嚴肅教育收費紀律的通知》，進(jìn)一步規范學(xué)校收費工作，推動(dòng)教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設，切實(shí)維護人民群眾的切身利益，進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，學(xué)校高度重視，根據通知精神，從大局出發(fā)，從小處著(zhù)手，我校開(kāi)展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、成立工作小組，加強領(lǐng)導不放松
學(xué)校自辦校以來(lái)，成立了"規范辦學(xué)行為，治理教育亂收費"工作領(lǐng)導小組：(此處省略了工作領(lǐng)導小組名單)
校長(cháng)與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規范教育行為目標責任書(shū)》，并對照相關(guān)文件要求，開(kāi)展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神，統一思想不掉隊
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實(shí)減輕群眾負擔的一項重大措施，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)學(xué)校乃至全社會(huì )的穩定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續發(fā)展。當前，一些學(xué)�；蚪處焸�(gè)人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會(huì )風(fēng)氣，也嚴重損害了教育的聲譽(yù)與形象，引起一些群眾的強烈不滿(mǎn)。辦學(xué)三年來(lái)，我校領(lǐng)導對此高度重視，正確認識。在5月8日學(xué)習了《南城縣教育局關(guān)于對教師有償家教、亂訂教輔教材的處罰規定》(城教字【20**】4號，20**年5月8日印發(fā))的文件基礎上，又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會(huì )責任感，堅決貫徹執行"廉潔從政，廉潔從教"的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的"三亂"行為。
三、張貼收費標準，公開(kāi)透明不隱瞞
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校都及時(shí)在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的收費標準，做到公開(kāi)透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍;二是加大收費公開(kāi)力度，做到收費公開(kāi)透明;三是進(jìn)一步加強學(xué)校收費使用管理，落實(shí)學(xué)校收費管理領(lǐng)導責任追究制;四是加強監督檢查，加大處罰力度。
學(xué)校收費問(wèn)題事關(guān)學(xué)生家長(cháng)的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展，學(xué)校高度重視，從嚴治教，治理亂收費工作，采取了行之有效的措施，為打造廉潔學(xué)校做出了的巨大努力。
四、撰寫(xiě)自查報告，自我剖析不留情
學(xué)校要求每一位教師對自己在教育教學(xué)中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問(wèn)題并立即糾正，做到有則改之，無(wú)則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹(shù)立領(lǐng)導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
五、深入學(xué)生當中，明查暗訪(fǎng)不遺漏
學(xué)校對全體學(xué)生采用不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、問(wèn)學(xué)生、看作業(yè)、翻書(shū)包、訪(fǎng)家長(cháng)等方式進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，調查結果如下：
1.未發(fā)現擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的.亂收費現象。
2.未發(fā)現亂訂教輔資料、強制學(xué)生統一購買(mǎi)教輔資料或要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購買(mǎi)教輔資料的現象。
3.未發(fā)現教師在講課、輔導、考試過(guò)程中，采取主觀(guān)故意的做法，專(zhuān)門(mén)選取一種或幾種教輔材料的內容，誘導或變相強迫學(xué)生購買(mǎi)使用這些資料，從中謀取利益的現象。
4.未發(fā)現教師利用國家法定節假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時(shí)間，在校內外對學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費補課和違規辦班的現象。
5.未發(fā)現教師利用職務(wù)之便，動(dòng)員、誘導、暗示或強制所任教班級學(xué)生參加校內外舉辦的各類(lèi)有償辦班補課的現象。
6.未發(fā)現以家長(cháng)要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現象。
六、明確責任制度，加大處罰不手軟
第1條：對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，一經(jīng)查實(shí)，在全校通報批評;全額退回違規收取的費用;當年年度考核為不合格，扣發(fā)12個(gè)月績(jì)效工資;取消三年評先評優(yōu)和參加評聘高一級職稱(chēng)的資格;對情節嚴重的，終生低聘一級教師職稱(chēng)。
第2條：對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，是學(xué)校中層以上干部的，除按第1條處理外，免去所有職務(wù)。是校級優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的，除按第1條處理外，取消相應的待遇和榮譽(yù)稱(chēng)號;是縣級及以上的，除按第1條處理外，建議上級相關(guān)部門(mén)取消其相應的待遇和榮譽(yù)稱(chēng)號。
七、落實(shí)四項要求，居安思危不松懈
我校未發(fā)現教師有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象，但站在長(cháng)遠發(fā)展的高度上，校長(cháng)居安思危，遵照文件精神，根據我校實(shí)際，對全體教師提出了"四項要求"，并在以后的工作中認真貫徹、執行、落實(shí)，做到居安思危，絕不松懈。
1.堅決執行、貫徹城教字【20**】4號文件精神，嚴禁教育"三亂"現象;
2.做好自查自糾工作，每位教師在本周五(5月10日)前撰寫(xiě)并上交自查自糾個(gè)人材料;
3.立即整改，有則改之，無(wú)則加勉。區別個(gè)別無(wú)償輔導與集體有償補課的本質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高;
4.持之以恒，堅持長(cháng)期廉潔從政，廉潔從教，以自塑形象換人民滿(mǎn)意。
通過(guò)開(kāi)展自查自糾工作，全體教師進(jìn)一步充分認識到了廉潔從政、廉潔從教的重大意義，以及規范辦學(xué)行為，治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費工作的重要性和必要性。在今后的工作中，我校將繼續認真學(xué)習貫徹上級有關(guān)文件精神，為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )做實(shí)事，辦好事，加快教育發(fā)展，樹(shù)學(xué)校光輝形象，展教師廉潔風(fēng)格，辦人民滿(mǎn)意教育，贏(yíng)社會(huì )良好口碑。
小學(xué)自檢自查報告3
為保證我校教育教學(xué)與日常工作的正常運轉，有計劃、合理地使用學(xué)校的公用經(jīng)費，我校本著(zhù)從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，將每一分錢(qián)都用在刀刃上，保證教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)的開(kāi)支，使學(xué)校的各項工作正常運轉，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展�，F將我校20xx年秋季學(xué)期教育經(jīng)費的使用情況自查如下：
一、提高認識，成立機構，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
本學(xué)期我校認真執行上級教育部門(mén)有關(guān)經(jīng)費使用的規定，充分認識到生均公用經(jīng)費的合理使用的重要性。這次檢查很有必要也很重要。因此，學(xué)校成立了以學(xué)校負責人為組長(cháng)自檢自查領(lǐng)導小組，組員有田良固、楊勇、陶有才、張艾。
二、自查情況
1、基本情況 ：我�，F有教職工8人，教學(xué)班5個(gè)，學(xué)生79人。
2、預算編制工作開(kāi)展及管理情況：
學(xué)校的財務(wù)人員參加中心校的有關(guān)規定，認真對學(xué)校的經(jīng)費進(jìn)行預算使用，各項開(kāi)支嚴格按照有關(guān)財務(wù)規章制度進(jìn)行進(jìn)行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專(zhuān)款專(zhuān)用，對口開(kāi)支，實(shí)行收支兩條線(xiàn)。
3、公用經(jīng)費管理使用的具體做法是：
�。�1）我校加強財務(wù)管理，學(xué)校的一切資金，由學(xué)校財務(wù)人員按有關(guān)規定統領(lǐng)統支出，沒(méi)有出現以任何理由單獨收費現象。
�。�2）認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無(wú)挪用、擠占、截留等現象的發(fā)生。所有報銷(xiāo)發(fā)票，做到手續完備，每張發(fā)票注明用途，有經(jīng)手人、證明人簽字，都經(jīng)過(guò)學(xué)負責人簽字。
�。�3）學(xué)校的一切物品采購都是由學(xué)校教師輪流制采買(mǎi)，學(xué)校負責人、財務(wù)人員一律不得參與。
�。�4）學(xué)校的任何大一點(diǎn)采購都要經(jīng)過(guò)學(xué)校老師開(kāi)會(huì )民主討論決定，方可實(shí)施。
�。�5）差旅費報銷(xiāo)，嚴格執行中心校有關(guān)文件規定。
�。�6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過(guò)全體教職工開(kāi)會(huì )決定后，才添置和購買(mǎi)。
�。�7）學(xué)校的經(jīng)費使用情況，每月由學(xué)校查賬小組查實(shí)公布一次。
�。�8）在保證辦公費的前提下，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件
4、存在的問(wèn)題
在公用經(jīng)費使用中，購買(mǎi)的'物品向物主索要發(fā)票時(shí)，由于數量少、金額少物主不愿意開(kāi)正式發(fā)票。有的物主沒(méi)有正式發(fā)票，只有個(gè)別物主給收據，甚至有的物主連字據也沒(méi)有，例如向農戶(hù)買(mǎi)笤帚、掃把等，農民又不會(huì )寫(xiě)字，這樣就給公用經(jīng)費的管理帶來(lái)很大的麻煩。
三、今后打算
今后，我校將繼續認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，加強學(xué)習和宣傳，創(chuàng )新工作思路和方法，加強領(lǐng)導，認真檢查，嚴格落實(shí)責任制，樹(shù)立教育新形象，為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )做實(shí)事。在公用經(jīng)費使用上力求做到統籌兼顧、保證重點(diǎn)，精打細算，將學(xué)校的長(cháng)遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高公用經(jīng)費的使用效益，辦人民滿(mǎn)意的教育。
小學(xué)自檢自查報告4
鞍山市鐵東區二一九小學(xué)為紀念鞍山解放而命名。自1958年建校以來(lái)，幾經(jīng)改建，現在是一所占地18300平方米，現有33個(gè)教學(xué)班，2023名學(xué)生，87位教師。學(xué)校榮獲全國素質(zhì)教育先進(jìn)單位、全國大課間先進(jìn)單位、省模范學(xué)校、省雙文明建設先進(jìn)單位、省教育科研、藝術(shù)教育、普實(shí)、語(yǔ)言文字等先進(jìn)單位、省綠色學(xué)校、圖書(shū)示范校、市先進(jìn)集體、模范學(xué)校、雙文明先進(jìn)單位、鞍山市名校等榮譽(yù)稱(chēng)號100余項。
一、辦學(xué)目標
幾年來(lái)，學(xué)校堅持以創(chuàng )建現代化雙語(yǔ)示范學(xué)校為辦學(xué)目標，走“依法治校，以德立校，科研興校，特色榮�！敝�，全面實(shí)施課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，根據學(xué)�！芭囵B什么人”和“如何培養人”的教育的根本問(wèn)題，學(xué)校確立了“為發(fā)展而教育”的教育理念，并把這一理念分解為：為教師的發(fā)展，實(shí)施專(zhuān)業(yè)化的引領(lǐng)教育；為學(xué)生的發(fā)展，實(shí)施生命化的個(gè)性教育；為學(xué)校的發(fā)展，實(shí)施信息化的人文教育。而且把它轉化為具體的辦學(xué)行為，激發(fā)辦學(xué)活力，提升辦學(xué)智慧，促進(jìn)學(xué)校的綜合發(fā)展。
依據這一辦學(xué)理念和辦學(xué)目標，學(xué)校制定了近中期發(fā)展規劃，全面進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育。樹(shù)立正確的人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，根據學(xué)校的整體規劃，各部門(mén)分別制定了具體的實(shí)施計劃，以教學(xué)為中心，采取切實(shí)可行的措施，促進(jìn)教育教學(xué)工作的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)全面發(fā)展。學(xué)�；A教育整體水平有了明顯的提高，“雙高普九”工作取得了較好的成果�，F將我校實(shí)施“雙高普九”工作匯報如下：
二、“雙高普九”各項主要指標達成情況
1、普及程度
�。�1）入學(xué)率：
我校是全日制普通小學(xué)，學(xué)制五年，實(shí)現了普及九年義務(wù)教育。全校7—12周歲適齡兒童2023人，已全部入學(xué)，入學(xué)率100%；殘疾適齡兒童9人（視力殘疾5人，聽(tīng)力殘疾1人，智力殘疾3人），在學(xué)校接受義務(wù)教育9人，入學(xué)率100%；適齡流動(dòng)兒童62人，入學(xué)率100%。
�。�2）輟學(xué)率：
我校學(xué)生無(wú)輟學(xué)；按時(shí)畢業(yè)率100%。
2、師資水平
�。�1）學(xué)歷提高比例：
教師學(xué)歷100%達標，1人研究生畢業(yè)，10人本科畢業(yè)，35人本科在讀，計算機中級及格率100%，有中學(xué)高級職稱(chēng)5人，全國科研型教師1人，區級以上骨干教師占50%以上。
�。�2）教學(xué)能力
落實(shí)《基礎教育綱要改革課程》后，87名教師經(jīng)過(guò)校本培訓，專(zhuān)任教師勝任率達93%以上；95%教師取計算機省級一級合格證書(shū)，35%教師已獲得省級二級合格證書(shū)，90%能經(jīng)常運用多媒體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。85%教師利用假期自己制作課件，現在部分教師陸續參加省二級培訓。
建立一支高水平、高學(xué)歷、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是我校執著(zhù)追求的目標。學(xué)校為教師創(chuàng )建了學(xué)習型組織的三個(gè)平臺，即：教師個(gè)人的自我反思；教師集體的同伴互助（TT合作）；專(zhuān)業(yè)研究人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
兩年來(lái)，教師撰寫(xiě)反思性材料1000余份，僅今年上半年就公開(kāi)發(fā)表18人次，學(xué)校出版了四期《行思集》。
在課程改革中，對教師幫助最大的是專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。我們與東北師大附小結成姊妹校，多次聘請其校長(cháng)熊梅和知名教師來(lái)我校進(jìn)行校際交流。平時(shí)常常請市、區教研員、教育專(zhuān)家對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，實(shí)施專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。我校有24人獲省公開(kāi)課，38人獲市公開(kāi)課。學(xué)校教師學(xué)歷100%達標，全國科研型教師1人，省級骨干教師7人，市級骨干教師16人。一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、勇于進(jìn)取的教師隊伍已基本形成。
�。�3）師德水平：
組織教師學(xué)習《中小學(xué)職業(yè)道德規范》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，嚴格遵守職業(yè)道德規范。樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀教師典型。如徐小麗、關(guān)媚等尊重學(xué)生的人格和學(xué)習主體地位，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng )新精神的培養。師生關(guān)系民主、和諧，在測評中99%以上學(xué)生對教師表示滿(mǎn)意。徐曉麗被評為市師德標兵。
改革三好學(xué)生的評比制度，變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展性評價(jià)檔案。思品課堅持以培養學(xué)生道德為核心，以心理輔導為載體，開(kāi)展大面積讀書(shū)活動(dòng)。實(shí)行每周一升國旗和重要會(huì )議奏國歌制度，好人好事報告、報導、樹(shù)立典型制度，差生幫教制度，輟學(xué)報告制度，參加社會(huì )實(shí)踐制度，軍事訓練制度，校風(fēng)、校訓、校規、校紀及班團隊制度，家長(cháng)學(xué)校制度，日常行為規范達標檢查評比制度，德育工作年度總結、匯報、檢查制度，使學(xué)校德育工作收到實(shí)效。
�。�4）隊伍建設：
實(shí)施教師資格認定制度和教師聘用制度，為教師創(chuàng )設公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的教師管理機制；生師比在20：1左右。建立起完善的“以校為本，四位一體，課題牽動(dòng)，分科推進(jìn)，案例為主”的校本培訓制度，“十五”期間擁有省、市、區課題研究，60%以上教師擁有研究課題，教師主動(dòng)探索的精神已蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是學(xué)習的共同體，必須首先幫助名師成為教學(xué)研究者，具體從以下“五個(gè)一”入手：
第一：每月寫(xiě)一份教學(xué)隨筆。
第二：每月借一份教學(xué)雜志，寫(xiě)好教學(xué)信息卡。
第三：每學(xué)期讀一本教育書(shū)，期末每人20分鐘讀書(shū)心得交流，編輯成�？�。
第四：每學(xué)期寫(xiě)一份和諧師生關(guān)系的小例子。
第五：每學(xué)期上一節現代化技術(shù)課。
這樣幫助老師以親身經(jīng)歷的大量實(shí)踐為基礎，促使其理論學(xué)習，有計劃、有目的地不斷探索其教育規律，使教師教育水平發(fā)生質(zhì)的變化，形成自己獨具特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。
3、辦學(xué)條件
�。�1）教育設施：
學(xué)校擁有6800平方米塑膠操場(chǎng)，建有籃球和乒乓球場(chǎng)；學(xué)校占地面積18000平方米，生均占地面積14平方米；校舍配備設施較為齊全，有一流的微機室、實(shí)驗室、圖書(shū)室等標準專(zhuān)用教室，教室的課桌椅按要求配置；常規教學(xué)儀器配備均達到國家Ⅰ類(lèi)標準；現有圖書(shū)38000萬(wàn)冊，生均18冊，按要求生均達25冊，缺14700冊。
�。�2）現代化教育條件：
多媒體教學(xué)教師占班級總數的比例為3。3%；微機配備，生機比34：1；學(xué)校配置一個(gè)微機室和一個(gè)電子備課室。每班配有多媒體教學(xué)設備，實(shí)現教學(xué)現代化。
4、教育經(jīng)費
�。�1）生均教育經(jīng)費：
生均預算內教育事業(yè)費，保持逐年增長(cháng)。
�。�2）教師工資：
設立教師工資專(zhuān)戶(hù)，確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放。
�。�3）家庭困難學(xué)生資助：
每學(xué)期設立義務(wù)教育助學(xué)金，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受義務(wù)教育，促使學(xué)校教育工作正常運轉。
5、教育質(zhì)量
我校從落實(shí)新課程、教學(xué)方式的轉變、德育實(shí)效性、學(xué)生學(xué)業(yè)水平、學(xué)生身體素質(zhì)五個(gè)層面抓教育質(zhì)量工作。
�。�1）落實(shí)新課程：
以國家《基礎教育課程改革綱要》為指南，以我區《基礎教育課程改革工作意見(jiàn)》為依據，通過(guò)新課改實(shí)驗啟動(dòng)，努力探索和建立符合實(shí)際的學(xué)校課程實(shí)施指導方案，促進(jìn)課程改革實(shí)驗的各項工作有序高效地；從一年級開(kāi)始，全面普及英語(yǔ)教學(xué)、普及信息技術(shù)教育、開(kāi)設心理健康教育課、建立學(xué)生心理咨詢(xún)室，并有專(zhuān)職教師輔導。
堅持把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一生命力，嚴格抓學(xué)習質(zhì)量。學(xué)校嚴抓課堂教學(xué)，向40分鐘的課堂要質(zhì)量。
學(xué)校采取不打招呼聽(tīng)課的方式，與教師交流教學(xué)方法，研究教學(xué)規律。我們的教師的課堂，從生命的高度，以人的素質(zhì)育成為目標，用動(dòng)態(tài)生成的觀(guān)點(diǎn)看待課堂教學(xué)。以學(xué)生為本的主體觀(guān)，體現了學(xué)生是發(fā)展為主體。
開(kāi)發(fā)校本課程，學(xué)校創(chuàng )編輔助教材。在實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程當中，學(xué)生的基礎是另一大難題。所以，這就對雙語(yǔ)教師的教學(xué)手段、教學(xué)方法提出了嚴峻的考驗。剛剛搞雙語(yǔ)，大家都是“摸石頭過(guò)河”，為此，我們的校長(cháng)四處奔波，為我們取經(jīng)探寶，每次“取經(jīng)”回來(lái)，都為我們的雙語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)一步指明了方向，堅定了我們開(kāi)拓創(chuàng )新的信念。我校雙語(yǔ)、英語(yǔ)組教師根據自己的教學(xué)經(jīng)驗，針對不同層次孩子的語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)，翻閱了大量的兒童英語(yǔ)讀物、上網(wǎng)查尋，合作創(chuàng )作編輯了一套圖文并茂、內容新穎、題材廣泛、兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的課本輔助教材。此書(shū)貼近學(xué)生生活、難度適中，特別迎合小學(xué)生的喜好。此書(shū)也得到了省、市、區領(lǐng)導的一致好評，現已在全市雙語(yǔ)示范校中推廣。
�。�2）教學(xué)方式的轉變：
充分發(fā)揮校際研訓聯(lián)合會(huì )輻射作用，不斷改變教師的教學(xué)行為。突出表現在；a、開(kāi)放性；b、自主性；C、過(guò)程性。課堂都體現了課改的新理念，并有效地將理念轉化為課堂教學(xué)實(shí)踐；改變了學(xué)生的學(xué)習方式，很自然地進(jìn)入了自主、合作、探究的學(xué)習活動(dòng)當中；民主和諧的師生關(guān)系使課堂充滿(mǎn)了人文氛圍。
�。�3）德育實(shí)效性：
我校始終堅持“以德治校、以德育人、以德修己”的辦學(xué)宗旨，努力構建“學(xué)校主導、社區參與、家庭配合、活動(dòng)驅動(dòng)”的德育工作框架，拓寬德育渠道，形成我校獨特的德育工作理念和操作體系。具體做法：
�。�1）以班集體建設為主陣地，增強針對性；
�。�2）以體驗教育為主抓手，增強自主性；
�。�3）以心理教育為突破口，增強實(shí)效性。學(xué)校被授予市德育工作先進(jìn)單位；扶貧先進(jìn)單位。
�。�4）學(xué)生學(xué)業(yè)水平：
畢業(yè)班學(xué)生成績(jì)合格率均達到100%。
�。�5）學(xué)生身體素質(zhì)：
明確“健康第一”的思想，全面落實(shí)國家《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，抓好體、衛工作，學(xué)校被授予省體育傳統學(xué)校先進(jìn)單位；做好“六病”防治工作和衛生知識宣傳工作，使學(xué)生健康知識知曉率達到90%以上；通過(guò)開(kāi)展課外和校外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好，使65%以上的學(xué)生有特長(cháng)。我校被授予市青少年發(fā)明學(xué)校；省少先隊新世紀我能行優(yōu)秀組織獎。
6、教育質(zhì)量
�。�1）社區參與：
以社區為依托，完善家長(cháng)委員會(huì )，學(xué)校建立了社區活動(dòng)方案，成立了8個(gè)基地，加強三位一體教育網(wǎng)絡(luò )；利用節假日、雙休日到社區服務(wù)。
�。�2）辦學(xué)秩序：
注意交通安全教育，利用班會(huì )、品德與生活課對學(xué)生進(jìn)行教育，通過(guò)開(kāi)展“平安回家”活動(dòng)，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)校無(wú)重大交通事故發(fā)生。
�。�3）辦學(xué)環(huán)境：
依法治校，學(xué)校無(wú)亂攤派、亂罰款、亂收費現象的發(fā)生；學(xué)校周邊環(huán)境得到治理，學(xué)生健康成長(cháng)。學(xué)校被評為遼寧省綠色學(xué)校。
�。�4）辦學(xué)特色：
學(xué)校在保證學(xué)科質(zhì)量的基礎上，在傳統體育、雙語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué)和藝術(shù)教育方面發(fā)展有鮮明特色的教育項目。三、四年級的科學(xué)學(xué)科科用雙語(yǔ)來(lái)講授。采用原版的新加坡教材，全部由英文編寫(xiě)。在雙語(yǔ)教學(xué)中同時(shí)使用漢語(yǔ)普通話(huà)和英語(yǔ)。其它的社會(huì )人文學(xué)科均用漢語(yǔ)講授。校內積極培養雙語(yǔ)人才，不等待。學(xué)校將我校的雙語(yǔ)老師和英語(yǔ)老師共8位送到師院進(jìn)行半脫產(chǎn)學(xué)習。暑假，我校十余名雙語(yǔ)教師參加了由師院組織、外籍人員授課的長(cháng)達半個(gè)月的英語(yǔ)集訓，使我們的教師受益非淺。學(xué)校聘請由澳大利亞留學(xué)歸來(lái)的楊老師每周三次對雙語(yǔ)教師和英語(yǔ)教師進(jìn)行口語(yǔ)培訓。
三、實(shí)施“雙高普九”的主要做法
1、統一思想認識，明確工作目標
實(shí)施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是基礎教育的.必然選擇，是實(shí)施科教興校，建設高標準、高質(zhì)量學(xué)校的奠基工程。為了營(yíng)造實(shí)施“雙高普九”工作的良好環(huán)境和氛圍，我們通過(guò)學(xué)習“高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育法規和文件”，利用宣傳欄、廣播等媒體廣泛宣傳“雙高普九”的重要性、緊迫性，使“雙高普九”能與“兩基”一樣成為我校教師使用頻率較高的一個(gè)詞。
我校實(shí)施“雙高普九”工作的目標：創(chuàng )一流學(xué)校、建一流隊伍、育一流人才。
2、加強組織領(lǐng)導，完善保障機制
我校把“雙高普九”工作列入“十五”規劃和發(fā)展目標中，建立、建全教育工作的制度和保障機制。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，書(shū)記為副組長(cháng)，教導主任、后勤主任、工會(huì )主席、大隊輔導員等成員的實(shí)施“雙高普九”工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究“雙高普九”實(shí)施工作，建立“雙高普九”責任制，各口密切配合，為我�！半p高普九”工作提供了有利的保證。
3、突出工作重點(diǎn)，落實(shí)“雙高”責任
�。�1）把好“三關(guān)”，保證適齡兒童受教育的權利。一是學(xué)額鞏固關(guān)。學(xué)期初、末學(xué)校做好學(xué)生的統計工作，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，走訪(fǎng)、談心和“手拉手、一幫一”等形式，動(dòng)員即將流失的學(xué)生返校。二是把好入學(xué)關(guān)。自建校以來(lái)，每學(xué)期末組織教師對適齡兒童進(jìn)行挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)，學(xué)前進(jìn)行免費培訓，對特困學(xué)生解決入學(xué)學(xué)習費用。三是把好畢業(yè)關(guān)。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)，畢業(yè)率100%，全部升入上一級學(xué)校。建立校園網(wǎng)，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )資源，及時(shí)吸納先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）激活教師隊伍，提高教師素質(zhì)。一是根據“雙高普九”的要求制定目標管理考核辦法，把任務(wù)、要求細化到每位教師。期末通過(guò)民主測評；家長(cháng)、學(xué)生打分，全面考評教師的各項工作。對落聘的教師進(jìn)行培訓學(xué)習。二是加強師德師風(fēng)建設。學(xué)校與教師簽訂《師德建設目標責任書(shū)》，嚴格考評考核，考評結果與教師職務(wù)年度考核、評先評優(yōu)、職務(wù)評聘掛鉤。三是加強教師繼續教育。通過(guò)自考、函授、遠程教育等形式，提升學(xué)歷層次。近幾年，學(xué)校有4人獲省級表彰，12人獲市級表彰。
�。�3）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新課改。一是精心組織，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。對一年級的各學(xué)科教師進(jìn)行全員培訓；充分利用電視臺開(kāi)設《空中課堂》、《名師訪(fǎng)談》專(zhuān)題欄目，組織教師進(jìn)行通識培訓；二是改進(jìn)和加強德育工作。以育人為本，努力把學(xué)校建成精神文明的陣地。我校的德育工作在遼寧省貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》暨生態(tài)道德教育現場(chǎng)會(huì )上進(jìn)行交流�！拔逍摹苯逃�，在遼陽(yáng)市召開(kāi)的現場(chǎng)會(huì )上進(jìn)行交流。三是抓教科研。如《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng )新教育實(shí)驗研究》被確認為遼寧省教育廳科研成果、省級課題《參與——發(fā)展》帶動(dòng)全區科研，形成區域性課題；現在60%以上教師擁有研究專(zhuān)題，教師隊伍主動(dòng)探索的風(fēng)氣已經(jīng)形成。
�。�4）強化教學(xué)管理。努力做到教學(xué)有要求，行為有規范，考核有標準，管理有制度，時(shí)間有約束，空間有范圍。以創(chuàng )“雙高普九”為契機，抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教學(xué)工作上新的臺階。
四、存在的問(wèn)題及解決措施
我校在實(shí)施“雙高普九”方面作了大量的工作，取得較好的成績(jì)，各項主要指標基本達到“雙高普九”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問(wèn)題，主要表現在：
1、教育經(jīng)費不足。
2、常規教學(xué)儀器配備不足（特別是體育器材）。
3、圖書(shū)量短缺。
4、急需擴建一個(gè)微機室，滿(mǎn)足教學(xué)需要。
5、現有計算機急需更新。
面對存在的困難和問(wèn)題，我們將認真研究落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理。一是多渠道籌措教育經(jīng)費，進(jìn)一步健全教育經(jīng)費投入保障機制。二是改善辦學(xué)條件，增加教育設施投入。三是提高師資隊伍建設，突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人和“名師”的培養工作，啟動(dòng)“名師”工程發(fā)揮其示范、輻射作用。四是抓好學(xué)生質(zhì)量，提升學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，我們要依法治校，從實(shí)際出發(fā)，更新教育觀(guān)念，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)解決“雙高普九”工作中遇到的困難和問(wèn)題，把我�！半p高普九”工作推向新的臺階。
小學(xué)自檢自查報告5
為了確保學(xué)校安全，根據上級領(lǐng)導傳達安全文件精神和自查內容，我校一開(kāi)學(xué)就在師校長(cháng)的帶領(lǐng)下，全體安全領(lǐng)導小組成員對學(xué)校進(jìn)行了全面的檢查，檢查過(guò)程中發(fā)現我校存在著(zhù)一些安全隱患，現將檢查結果匯報如下：
一、教學(xué)樓上下樓梯安全
經(jīng)反復檢查，發(fā)現樓梯安全還存在著(zhù)管理不嚴，措施不力的問(wèn)題，主要表現為上下樓的時(shí)間沒(méi)有前后的規定，護導的教師要求不嚴，針對這些不足，學(xué)校采取了進(jìn)一步的整改措施：
1、在每層的樓梯口張貼了“上下樓梯靠右行，不擁不擠最文明”的警示語(yǔ)，檢查并未修了樓道拐角處的`照明。
2、增設了帶班領(lǐng)導執勤的學(xué)生，課間操時(shí)，每層樓樓梯轉角處站有一名帶“執勤”袖章的學(xué)生，同時(shí)每個(gè)樓道口安排一名教師加強護導、疏散。
3、下午放學(xué)，有各班老師負責護送路隊，并安排一名教師進(jìn)行全校的路對護送檢查。
二、教學(xué)樓安全
小組成員對教室、辦公室、庫房、傳達室等進(jìn)行了檢查，發(fā)現傳達室房頂出現裂縫，北教學(xué)樓的電線(xiàn)線(xiàn)路老化及四樓樓頂漏雨。影響了正常的教學(xué)，如不及時(shí)整修，極有可能出現安全事故。本學(xué)期初區教育局派人進(jìn)行教學(xué)樓樓頂維修，但尚未修好，仍然出現漏雨現象。線(xiàn)路老化的問(wèn)題，我校決定將在明年6月進(jìn)行全面徹底的維修。傳達室房頂裂縫和樓頂漏雨因學(xué)校資金短缺，無(wú)法解決。
三、體育設施
學(xué)校的單雙杠安全隱患較大，經(jīng)小組成員討論決定更換舊單雙杠，要求學(xué)生非體育課時(shí)間，在無(wú)教師管理的情況下，不能活動(dòng)。
四、交通安全
雖然學(xué)校做了大量的工作，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，主要是路隊比教亂，存在著(zhù)學(xué)生不能一次性放完。校門(mén)口接送孩子的家長(cháng)多，擁擠現象較嚴重。對此，學(xué)校加大管理力度，以加強學(xué)生交通安全。
1、繼續加強路隊管理，增強班主任的責任意識和培訓。
2、開(kāi)展交通安全知識講座和交通事故圖片展覽，強化學(xué)生的安全意識。
五、門(mén)衛管理
門(mén)衛管理也存在著(zhù)管理不嚴的情況，主要表現為：學(xué)校傳達室出現無(wú)人現象，出入學(xué)校的人員較多。給管理帶來(lái)了一定難度。為此，我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
1、門(mén)衛實(shí)行24小時(shí)值班，并堅持來(lái)客登記制度。
2、為了防止學(xué)生早到或放學(xué)晚歸無(wú)人管理出現安全事故，因此嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間，準時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)。
�。ㄔ�7：30開(kāi)門(mén) 晚18：00關(guān)門(mén)）
3、校門(mén)口懸掛“告家長(cháng)”，提醒家長(cháng)在校門(mén)外接送學(xué)生， 在校園不準自行車(chē)，機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入。以免出面撞傷事件發(fā)生。
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