三年級簡(jiǎn)單的足球內容

　　現如今，大家肯定對各類(lèi)手抄報都很熟悉吧，手抄報對全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神的人才具有很重要的意義。還苦于找不到好的手抄報？以下是小編收集整理的三年級簡(jiǎn)單的足球內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　足球作文

　　今天我一放學(xué)就去了球館。沒(méi)想到教練叫同學(xué)們排隊？！我站在隊旁。后面教練帶我們上去，去室內籃球場(chǎng)。

　　教練讓我們分兩隊，一隊是黑的，一隊是紅的。后面，教練拿了一個(gè)球他把球放在球場(chǎng)中間，還說(shuō)：“只有一名隊員才能把球向外踢”說(shuō)完，他又問(wèn)：“記住了嗎？”“記住了！”我們說(shuō)“好，開(kāi)始！”說(shuō)完，教練吹起了哨聲。激烈而刺激的球賽開(kāi)始了。

　　劉泓毅在中間踢。他把球向我踢來(lái)，我不一會(huì )兒我就搶到了球，有兩個(gè)人跑到我旁邊！我跑呀，跑呀。球落到了他們的手上我拼命的跑著(zhù)。那兩個(gè)人好可惡！他們一邊傳球，一邊跑，我跑到他們中間．只只有一個(gè)辦法了：隨便撞倒一個(gè)人，他們就無(wú)法傳球了，可他們速度太快了，我也無(wú)能為力！突然我們隊隊長(cháng)在前面守著(zhù)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，劉泓毅在后面，他們可能想：等我搶到了球，劉泓毅來(lái)個(gè)勾球。把球傳給他們！他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是隊長(cháng)搶走了球。最后，我們贏(yíng)了！

　　打乒乓球好玩，踢足球更好玩！

　　足球作文

　　在一節體育課上，令我們又緊張又激動(dòng)，雖然這只是一場(chǎng)普通的足球賽，但是卻為我們班的榮譽(yù)而戰，因為我們跟四五年級的同學(xué)踢比賽。

　　這場(chǎng)比賽我負責在后場(chǎng)當守門(mén)員，另一個(gè)守門(mén)員是我的好朋友邢意林。隊員們都上場(chǎng)了，我們隊員先發(fā)起了激烈的進(jìn)攻，楊啟航先沖上踢了一腳，可是他沒(méi)想到我們的隊員還沒(méi)跟上去，結果球被對方給搶到了。我站在后面大驚失色，四五年級的隊員趁機也朝我們發(fā)起了猛烈的攻擊，只見(jiàn)球向我們球門(mén)飛奔而來(lái)，眼看就要飛進(jìn)球門(mén)了，我正想攔住，沒(méi)想到邢意林比我還快，他一下子跳起來(lái)雙手高舉擋住了飛奔而來(lái)的球。然后邢意林發(fā)球，只見(jiàn)他大腳一開(kāi)，迅速一踢，球一下被踢得很高，我們隊和對方開(kāi)始你追我趕，誰(shuí)都想搶到球，球竟然又被對方給搶到了，我們經(jīng)歷了一次生死大戰。最后，楊啟航立了大功，終于踢進(jìn)了對方一個(gè)球，下課了，我們最后以1：0戰勝了對方。

　　我們勝利了，我們都喜氣洋洋，奔走相告，雖然有的同學(xué)腿受傷了，但是我們太高興了，受傷的同學(xué)顧不得說(shuō)疼，都在開(kāi)懷大笑，興奮地討論著(zhù)這件事。

　　足球作文

　　我最心愛(ài)的寶貝是一顆軟軟的足球，它雖然不是真正的足球，但是它長(cháng)得很像在球場(chǎng)上比賽的足球，摸起來(lái)軟趴趴的。

　　有一次，我和小弟在家里玩那顆球的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)了我小弟的球門(mén)好多球了，可是小弟卻連一球都沒(méi)進(jìn)我的球門(mén)里，就在這個(gè)時(shí)候我小弟帶這球跑向我的球門(mén)，我緊張的一拳把球打出去；第二次，我小弟又帶著(zhù)這球跑向我的球門(mén)，可是也不是進(jìn)球或一拳打出去，是剛好砸到我的臉。小弟在笑的時(shí)候，我偷偷地把球踢進(jìn)球門(mén)里，然后小弟說(shuō)：“我不玩了！因為你偷偷地把球踢進(jìn)球門(mén)里、不公平�！蔽矣X(jué)得這一次跟小弟玩球很開(kāi)心！

　　它是我爸爸買(mǎi)回來(lái)的，我還記得以前在另外一個(gè)房子，我和小弟正在玩那顆足球，我一不小心用球踢到其中一個(gè)的古董的蓋子；可是我小弟更厲害，因為我小弟也用球打中其中一個(gè)古董，那剛好是我奶奶最喜歡的古董；而更慘的是，小弟被奶奶叫去罰站一個(gè)小時(shí)呢！

　　這顆球是我的寶貝；希望下一次還可以跟小弟玩這顆寶貝足球。

　　踢足球的句子

　　1、開(kāi)戰了，我們雙方實(shí)力相當。他們的前鋒夏千杰第一個(gè)發(fā)球，他踢的球真猛啊!連我都擋不住，眼看就要進(jìn)球門(mén)了，還好，楊爽一個(gè)箭步?jīng)_上去，把這球接住了。

　　2、歡呼聲，贊美聲，出自他們的腳下。汗水，眼淚，在他們腳下蒸發(fā)。踢球，進(jìn)球，全場(chǎng)歡樂(lè )笑哈哈。世界足球日，為運動(dòng)員喝彩，將活力與快樂(lè )傳遞!

　　3、踢一場(chǎng)足球，鍛煉了身體。激發(fā)了活力，昂揚了斗志。來(lái)一場(chǎng)比賽，投入了全心。凝聚了力量，增進(jìn)了合作。世界足球日，愿你愛(ài)上足球，踢好足球，盡享足球的魅力與樂(lè )趣。

　　4、比賽繼續。我們找到了竅門(mén)。方超帶著(zhù)球一會(huì )向左，一會(huì )向右。把對方耍的昏頭轉向的，然后加快速度，一個(gè)掃射，球進(jìn)了!二比零我沒(méi)們干凈利落的戰勝了對手。

　　5、起初我踢球技術(shù)不高。小伙伴們都不愿意和我一起踢球。我就讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)足球。每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就練。連動(dòng)畫(huà)片都顧不得看，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，終于把球練好了。

　　6、足球，是不同膚色人們的共同語(yǔ)言。足球，是不同種族人類(lèi)的共同愛(ài)好。世界足球日，愿人人一起看球，世界沒(méi)有紛爭。人人一起踢球，大家共享太平。

　　7、發(fā)球人真想一腳把球射進(jìn)去，可是守門(mén)員連忙阻擋，不料，守門(mén)員剛好把門(mén)守好了，這下子發(fā)球人沒(méi)有把球射進(jìn)去，反而得到大家的責怪，大家都皺了一下眉頭，又進(jìn)入比賽中了。

　　8、世界足球日，讓足球運動(dòng)融入生活，憑添樂(lè )趣;吸引目光，增添亮點(diǎn);活躍身心，釋放活力;點(diǎn)燃激情，盡情釋放;舞動(dòng)雙腳，盡情奔跑;展現才華，盡情揮灑;享受足球，快樂(lè )無(wú)限!

　　9、開(kāi)始踢球了!首先我們隊防。那個(gè)較高的人過(guò)來(lái)防，嘴中還念念有詞。球射了過(guò)來(lái)，但沒(méi)有射到門(mén)，我的心很高興，心想：太差了!要是我射，我一定能射中!

　　10、把人生的精彩之球踢進(jìn)成功的球門(mén)，得分，喝彩，掌聲，鮮花。不斷追逐，不斷迎來(lái)下一個(gè)炫目的華麗時(shí)刻。人生就像這個(gè)足球場(chǎng)。世界足球日，祝你人生精彩，幸福連續。

　　11、那個(gè)很胖的人悄悄地對我說(shuō)：踢他左邊!可我不小心踢到右邊，沒(méi)有破門(mén)，反而被人接住了。

　　12、今天是世界足球日，讓我們奔跑在足球場(chǎng)上，把青春的笑容高揚，享受運動(dòng)帶給我們的快樂(lè )，讓足球文化遍地流芳，我運動(dòng)，我健康，我運動(dòng)，我快樂(lè )!

　　13、有一回，踢足球時(shí)，我把腳脖子給扭了，我一瘸一拐地走回了家，經(jīng)過(guò)爸爸一個(gè)多小時(shí)的細心按摩才有所好轉，雖然因為踢足球受了傷，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為，我喜歡踢足球。

　　14、他們隊高興得又是蹦來(lái)又是跳。教練和我們立刻聚在一起商量了一會(huì )對付敵方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰術(shù)和對方比賽。

　　15、他在跑上前的時(shí)候把球踢向右邊，傳給了另外一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門(mén)。對方的球門(mén)想去接球，可是已經(jīng)來(lái)不及了，球已經(jīng)從他的腳下滾進(jìn)了球門(mén)。

　　踢足球的常用技巧

　　快速連續射門(mén)：

　　在罰球線(xiàn)上把6—10個(gè)足球沿“一”字型排開(kāi)，在聽(tīng)到口令后，以最快的速度連續射門(mén)。在進(jìn)行此項練習的時(shí)候，應該注意的動(dòng)作要快速、有力，并且保持技術(shù)動(dòng)作的正確，盡量保證把每個(gè)球都打進(jìn)。這樣可以提高球員快速完成射門(mén)的能力。

　　快速傳接球：

　　此項練習是一個(gè)集體練習項目，一個(gè)隊員站在中央，其余的隊員以其為圓心，以8—10米為半徑圍成一個(gè)圓，然后由外圈的隊員依次向中央的隊員傳球，中央的球員在接到傳來(lái)球后，以最快的速度將球反傳回去。這樣可以練習隊員的快速傳接球能力。

　　在進(jìn)行此項練習的時(shí)候，站在中央的球員做動(dòng)作的時(shí)候要注意技術(shù)動(dòng)作的快速，并且保證回傳球的準確。其余的隊員要注意傳球的節奏，盡量將球連接起來(lái)，縮小中央球員的準備時(shí)間，并且不時(shí)的變換腳法，改變球的方向和速度。

　　節奏模仿練習：

　　將球放在身體的前方，聽(tīng)教練員的掌聲，隊員根據掌聲而用腳觸控球，此練習以60秒為一次，中間休息30—60秒，進(jìn)行6—10次為宜。

　　在進(jìn)行此項練習的時(shí)候球員要隨時(shí)準備將球控制在自己的控制范圍之內，腳部觸球的頻率要盡量跟上掌聲的節奏。這樣的練習可以提高隊員在短時(shí)間內快速完成控制球的能力。

　　以上只是練習“動(dòng)作速度”的幾種常用的方法，球迷朋友們還可以根據自身實(shí)際情況的不同和場(chǎng)地、人數的不同而制定適合自己練習方法。

　　但是總的原則就是練習的項目應該有助于練習者加強動(dòng)作的速度，并且練習的運動(dòng)量一定要達到一定的強度。因為，在身體素質(zhì)練習方面，強度太小鍛煉不會(huì )起到提高水平的效果。

　　踢足球過(guò)人技巧

　　1.扣球變向

　　扣球變向是最快最省力最簡(jiǎn)單的過(guò)人方法，實(shí)用性高。在遇到對方防守的時(shí)候，要先注意對方的步點(diǎn)和自己的重心，把自己身體的協(xié)調性調整好，在動(dòng)作做出的時(shí)候要快，快速變向無(wú)需假動(dòng)作。變完方向之后加速擺脫

　　2.人球分過(guò)

　　在想使用這個(gè)技巧的時(shí)候，要注意兩點(diǎn)。第一要注意自己身體的重心，要調整到你要沖刺的一側。第二要注意分球的力度，太大容易超出自己的控制范圍，太小就很容易被搶斷。不過(guò)如果人球分過(guò)成功的話(huà)是相當有快感的哦。

　　3.急停變向過(guò)人

　　這是我最喜歡的動(dòng)作，常常伴有的假動(dòng)作會(huì )讓防守你的人受盡折磨。最喜歡吉格斯式的急停左右變向反復過(guò)人，觀(guān)察對方球員的重心和狀態(tài)突然，然后向反方向迅速移動(dòng)的變線(xiàn)，如果在高速運球中會(huì )直接令對方失去重心跌倒，輕松擺脫。

　　4.馬賽回旋

　　還記得齊祖球場(chǎng)上那優(yōu)雅的一轉嗎？這個(gè)動(dòng)作對于球員的腳法和身體的協(xié)調性比較高。特別是在兩個(gè)人夾擊的情況下利用兩人的空擋完成動(dòng)作會(huì )直接擺脫防守，精彩絕倫

　　5.踩單車(chē)過(guò)人

　　喜歡踩單車(chē)是從小羅開(kāi)始的。高速運行中伴隨身體重心做出踩單車(chē)動(dòng)作會(huì )讓防守球員頓時(shí)失去重心失掉防守位置，可以輕易的擺脫防守。特別是小羅跳桑巴般的甩動(dòng)豈能不感嘆。

　　6.甩牛尾巴過(guò)人

　　把甩牛尾巴過(guò)人呈現的淋漓盡致的當屬小羅。將球黏在腳面上撥球看到對方身體重心放生變化的一剎那迅速向反方向回扣，足以瞬間秒殺對方防守，無(wú)論是在高速還是靜止狀態(tài)中小羅都把此技術(shù)演繹的淋漓盡致

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