十年后的我作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的十年后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

十年后的我作文1

　　十年后的我，也許成為了一家公司的老板，很有錢(qián)，每天只要在辦公室坐著(zhù)，錢(qián)就來(lái)了。

　　十年后的我，也許成為了一名著(zhù)名的科學(xué)家。我要在太空上建造房子，我還要建立一輛輛通道快車(chē)，讓地球的人們想來(lái)就來(lái)，想走就走。

　　十年后的我，也許成為了一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺前，病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時(shí)，我要開(kāi)發(fā)一種新藥，讓殘疾人重新長(cháng)出新的肢體。我還要發(fā)明新型藥水，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人，重見(jiàn)光明，能看到多姿多彩的生活，愉快的生活。

　　十年以后，也許我會(huì )成為一名知名的藝術(shù)家。走在街上，就會(huì )有許多年輕人來(lái)找我要簽名，我會(huì )愉快地滿(mǎn)足他們的要求，并告訴他們：我不會(huì )讓你們失望的。

　　十年以后的.我，也許成為了一名飛行員，一名國際飛機機長(cháng)。在我開(kāi)上了787波音或2C98飛機時(shí)，我就必須開(kāi)好飛機，因為有好幾百人的性命在我手上。

　　十年后的我，也許成為了一名出色的工程師。我要將整個(gè)地球建設得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著(zhù)世界各地，讓各國人們隨便想到哪兒全都能去。

　　我還要在陸地和海洋之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們在勞作之余，能通過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

　　我的想法有很多。但是，對于十年后的我，我最希望的是：

　　從美國哈佛大學(xué)工商管理學(xué)院畢業(yè)，拿到碩士學(xué)位（MBA）。并且，有自己的事業(yè)，有自己創(chuàng )立的集團，有自己幸福的家庭。

　　但是我知道，這些必須要努力才能得到。所以，現在開(kāi)始，努力吧，奮斗吧！

　　十年后的我，也許……

十年后的我作文2

　　光陰似箭，日月如梭。10年后，我已實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一位世界頂尖的時(shí)裝設計師。最近，我又設計出了一件轟動(dòng)全球的服裝。

　　我設計的服裝可神啦！不是我自夸，我設計的這件服裝啊，

　　可是得到了全世界人們的認可哦！要不信，你大可走到街上隨便找個(gè)人問(wèn)問(wèn)看他（她）的衣服是哪買(mǎi)的？我敢保證，他（她）肯定會(huì )說(shuō)：“在“彩夢(mèng)”呀！”嘻嘻，沒(méi)錯，“彩夢(mèng)”公司的現任總裁就是本人，我的公司已布滿(mǎn)全球，每月收入還達到了上億呢！

　　下面，就由我來(lái)向你介紹介紹我設計的.這套服裝吧！我設計的這套服裝可按人體的溫度和季節的變換而改變。

　　春天，大雨滂沱。只要你穿上我設計的這套衣服出門(mén)，根本不需要帶傘，因為我的衣服內設有一個(gè)防水系統，只要水一碰到衣服，便立刻會(huì )被蒸發(fā)掉。

　　夏天，天氣炎熱。你穿上我設計的衣服，不用片刻，清涼便立刻走遍全身。

　　秋天，秋高氣爽。出門(mén)的你，只要一覺(jué)得冷，這套衣服便馬上會(huì )像一位溫柔的母親，為你取暖。因為衣服內不僅設有空調設備，還有暖氣設備呢！

　　冬天，寒風(fēng)刺骨�？赡悴槐卮┑孟駛�(gè)“粽子”一樣，因為衣服內有暖氣設備嗎！

　　我設計的這件衣服被人們稱(chēng)為“一生一件”衣服，因為我的衣服完全不用洗，臟了只要輕輕一拍，就會(huì )亮潔如新。這件衣服也被人們稱(chēng)為“夢(mèng)幻“衣服。因為它可以根據個(gè)人喜好而改變款式哦！

　　“小敏，起床拉！”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中拉回了現實(shí)，我默默地想著(zhù)夢(mèng)中的一切，下定了一個(gè)決心：雖然這個(gè)只是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)只要我努力學(xué)習，那么這個(gè)夢(mèng)將不在是夢(mèng)。

十年后的我作文3

　　“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機不一會(huì )兒就到了20年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實(shí)驗室里研究著(zhù)怎樣延長(cháng)人的壽命，我一會(huì )兒敲敲云南元某人的頭骨，一會(huì )兒又看看保溫箱里的嬰兒。

　　由于現在的環(huán)境污染，很多新生兒都因為基因的變異而死亡。作為科學(xué)家的我感到這是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類(lèi)的`生命。晚上，我漫步在街上，不時(shí)有幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”一陣急促的電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，“喂，爸爸，干什么？”“爺爺心臟病犯了，正在緊急手術(shù)，你快過(guò)來(lái)吧！”“好，我馬上到！”我趕緊坐上一輛出租車(chē)，來(lái)到醫院。

　　爺爺在我小時(shí)候就患上了心臟病，經(jīng)常住院�，F在我都30歲了，不知道爺爺這次手術(shù)能不能成功呀！手術(shù)門(mén)開(kāi)了，醫生說(shuō)：“老人家現在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了�！卑职謬@了口氣，坐在椅子上。我卻靈機一動(dòng)，不如把爺爺當成試驗品，試試我的新發(fā)明。我拍拍胸脯對爸爸說(shuō)：“別擔心，我有辦法救爺爺�！�

　　烏龜是壽命很長(cháng)的動(dòng)物，如果把烏龜基因注入爺爺的血液里，那么，爺爺豈不是真的長(cháng)命百歲了。我趕緊拿著(zhù)烏龜基因配制的藥水奔波到醫院，注入爺爺的皮膚里。過(guò)了許久，爺爺稍微睜開(kāi)眼睛，爺爺醒了。

　　看！這就是20年后的我。

十年后的我作文4

　　“來(lái)！課本打開(kāi)，翻到第三十五頁(yè)，開(kāi)始念�！倍�十年后的我，成了小學(xué)老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如愿以?xún)數漠斄死蠋�，真是不可思議��！

　　可是每當我一走進(jìn)教室里，小朋友都以為我是外籍英文老師，因為我有著(zhù)一頭金色的卷發(fā)，戴上藍色的隱形眼鏡，也有著(zhù)和外國人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多�！癏ello！老豬！”哇！竟然有人用英文跟我說(shuō)話(huà)，我連忙上去自我介紹，以免他們又用著(zhù)那自創(chuàng )的英文混漢語(yǔ)對我亂說(shuō)話(huà)。

　　“我是一年二班你們的老師，叫XXX，我是中國人，并不是外國人好嗎？”已經(jīng)三十歲的'我，桃李滿(mǎn)天下，教出的學(xué)生各有才能，每個(gè)都有一番大成就。最近有一些被我教過(guò)的學(xué)生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來(lái)，我只好拿來(lái)分給我的學(xué)生們吃。

　　午休時(shí)，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過(guò)的學(xué)生，看著(zhù)在講臺上管秩序，以及打小報告的孩子，我的臉上洋溢著(zhù)笑容，同時(shí)這杯咖啡喝起來(lái)也更加的香濃了�！袄蠋�！這個(gè)送給你，謝謝你哦！”咦？我打開(kāi)小包裹，里面有一個(gè)漂亮的玻璃杯和祝福的言語(yǔ)，我正在想為什么她要送我這個(gè)呢？“老師，生日快樂(lè )！”我這才想起原 來(lái)今天是我的生日。

　　這些小孩真是貼心，能夠教到這種學(xué)生，真是我一輩子的榮幸。

十年后的我作文5

　　回憶，讓人充滿(mǎn)甜蜜。展望，使人充滿(mǎn)了希望。二十年我是什么樣的呢?此時(shí)的我已經(jīng)不是那個(gè)原來(lái)的小不點(diǎn)了。

　　20xx年的一天，我已經(jīng)從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了環(huán)境博士學(xué)位，還成了一名著(zhù)名的環(huán)境學(xué)家。 我成功后，并沒(méi)有忘記過(guò)以前，現在幫助過(guò)我的人，總是盡力去幫一些需要幫助的人。

　　一天，鈴鈴······ 電話(huà)響了，我連接電話(huà)，原來(lái)是我的老同學(xué)國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具，和我的助手一起乘坐我發(fā)明的BN1形的環(huán)保飛機不到半個(gè)小時(shí)就來(lái)到了新疆。見(jiàn)到這里的沙漠荒無(wú)人煙，我連忙打開(kāi)我的工具箱，從里面拿出了我自己發(fā)明的植物自動(dòng)生長(cháng)的環(huán)保機器。首先，把一些植物種子放進(jìn)機器里，再放上一些化肥，然后把植物連同機器一起埋進(jìn)了沙漠里，便按下按鈕，天空電閃雷鳴，便下起了大雨，給予植物們甘露，不一會(huì )兒，葉子發(fā)芽了，長(cháng)成了一棵棵大樹(shù)。這里的環(huán)境便適合人們居住了。

　　我完成了這一項偉大的事業(yè)，國務(wù)院給以我一個(gè)“環(huán)境之王”的'稱(chēng)號。剛完成這一項偉大的事業(yè)，我又接到了聯(lián)合國的通知，讓我和其他國家的環(huán)境學(xué)家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機來(lái)到南極，和各國的科學(xué)家一起乘坐環(huán)保飛船到臭氧洞那里，用我發(fā)明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業(yè)，得到了聯(lián)合國的好評。

　　二十年后的我就是這樣。多美的夢(mèng)想��！我一定要努力去實(shí)現它！

十年后的我作文6

　　回首是春，俯首是秋，生命的齒輪在無(wú)休止的轉動(dòng)，從未停止。轉眼間，緊張而又充實(shí)，忙碌卻有歡樂(lè )的學(xué)習生涯早已結束，迎接我們的將是初入社會(huì )的憧憬與期待。

　　十年后的`我將踏上工作崗位，重新尋找人生的目標，然后不遺余力地為之奮斗。閑暇之余也會(huì )回憶起當初的那個(gè)我。

　　在很久很久以前，我最怕來(lái)不及。來(lái)不交卷子，來(lái)不及記筆記，來(lái)不及背課文……太多的來(lái)不及讓我變得緊張，焦慮。我開(kāi)始害怕學(xué)習，恐懼學(xué)習，甚至逃避學(xué)習�？墒窃谶@十年中，似乎一切都在潛移默化地改變著(zhù)。這十年的磨練與鍛造，使我變得更加成熟。我不再害怕應對我的敵人，我不再慌張、憂(yōu)愁，開(kāi)始變得自信、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，學(xué)會(huì )了帶著(zhù)勝利與自信的微笑應對一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰爭。的確，我早已不再是小學(xué)的學(xué)生了，應對我的也將會(huì )是具有人生轉折點(diǎn)意義的中考與高考。我無(wú)法讓自我應對著(zhù)一次次的失敗與打擊，更加無(wú)法應對父母逐漸斑白的兩鬢。所以我要努力學(xué)會(huì )成熟！在這十年中，我將完成屬于我的使命。即使再苦再累，我也不會(huì )放棄，至少不讓自我抱有遺憾。最終，十年后，我完成了我的夢(mèng)想，背著(zhù)我的幸福與夢(mèng)想，找到了屬于我自我的國度。

　　轉眼間，韶華飛逝，斗轉星移。十年后，我以往的年少歲月，我的就讀時(shí)光，將被歷史按上烙印，似水年華恍惚間早已不復存在。沒(méi)有人永遠年輕，可是永遠有人正年輕著(zhù)。不管我今后的路如何，我都會(huì )努力走好我的每一步。揚起生命之帆，讓濤聲為我伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當號角，奏一曲超越時(shí)空的交響樂(lè )。讓我們一齊張開(kāi)雙臂，去擁抱更加完美的明天！

十年后的我作文7

　　十年后的我？噢應該是個(gè)……對！我應該是個(gè)記憶專(zhuān)家。

　　我會(huì )開(kāi)一家小店，“記憶專(zhuān)家開(kāi)小店？”你可能會(huì )覺(jué)得可笑，聽(tīng)我說(shuō)，我的小店出售的記憶。

　　這是個(gè)充滿(mǎn)溫馨的小店。一個(gè)玻璃櫥窗中，是一個(gè)個(gè)裝著(zhù)各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個(gè)關(guān)于硬化的記憶；那深藍的，是個(gè)老漁夫關(guān)于大海的記憶；還有那淡黃色的'，是……每天，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店，為每一個(gè)記憶鍍上一層金黃。

　　我要把一瓶金黃的記憶賣(mài)給一個(gè)失去孫子的老奶奶，讓他有一個(gè)夕陽(yáng)下拉著(zhù)小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣(mài)給一個(gè)盲校的小姑娘，那是個(gè)充滿(mǎn)生機的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫(xiě)好；我要把最后一瓶關(guān)于母愛(ài)的記憶送給常經(jīng)過(guò)店門(mén)口的流浪兒，在下雨時(shí)，他也許會(huì )想起以前下于是媽媽總會(huì )為他撐起一片無(wú)雨的天空。

　　也許，有著(zhù)一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打著(zhù)你的腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑于為他思想插上翅膀；也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著(zhù)，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……

　　我只想把記憶賣(mài)給需要幫助的人，絕不賣(mài)給那些錢(qián)袋里裝著(zhù)大把的錢(qián)，卻還想得到一個(gè)富翁的記憶的人，以為他不需要！

　　十年后的我，將用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)記憶小店！

十年后的我作文8

　　"各位同學(xué)，今天的課就上到這兒了，下課！”二十年后，我成為了一名大學(xué)教授，同時(shí)，我也是一名發(fā)明家，發(fā)明了很多實(shí)用的東西。今天，我提前下課了一會(huì )兒，因為我要去參加同學(xué)聚會(huì )。

　　我駕駛著(zhù)超音速汽車(chē)，在GPS上輸入“濉溪實(shí)驗小學(xué)，” 顯示的地址是“月球大街18號”，沒(méi)想到二十年后，母校竟然建在了月球上！

　　我來(lái)到了月球，月球和地球的風(fēng)景差不多，也有綠樹(shù)鮮花，都是科學(xué)家人工栽培出來(lái)的。

　　根據GPS導航的指示，我很快來(lái)到了母校門(mén)口，一道白光“嘀”地掃過(guò)我的全身�！榜R碩，女，二零零九年入學(xué)，二零一五年畢業(yè)�！睓C器分毫不差地讀出我的檔案。大門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，我走了進(jìn)去，坐上光速電梯， 輸入“六（2）班”，0.1秒后，到了地方，我下了電梯后，發(fā)現班里的座位都沒(méi)變，大家坐在原來(lái)的位子上。我的同桌孫雨晨成了一位多才多藝的主持人，我的'“死對頭”魯一是一家跨國公司的總經(jīng)理，酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的陳昱彤成了一名美術(shù)老師！大家都從事著(zhù)自己喜歡的工作。

　　聚會(huì )后，我們去看望了我們的恩師：王老師和馬老師，哇，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，王老師還是那么年輕美麗 ！馬老師還是和藹可親！同學(xué)都紛紛送上自己精心準備的禮物。

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，我相信，不久的將來(lái)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)！

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