尊重優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的尊重優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊重優(yōu)秀作文1

　　“尊重別人，就是尊重自己�！倍�邊時(shí)常響起這句話(huà)。尊重，公交車(chē)上讓出的一個(gè)座位；尊重，遞給清潔工的一杯熱茶；尊重，對殘疾人一個(gè)鼓勵的眼神……尊重，原來(lái)有這么多的含義。而在那個(gè)早上，我對“尊重”有了更深的理解和體會(huì )。

　　初冬早晨，晴空萬(wàn)里。因為父母不在家的我，騎著(zhù)自行車(chē)去飯館吃早餐。小屋坐滿(mǎn)了人，服務(wù)人員在摩肩接踵的人群中穿梭著(zhù)，廚師臉上也流下了豆大的汗珠�？腿藗円惨蛟绮偷摹斑t到”而焦急地等待著(zhù)。是��！多想喝一杯熱呼呼的湯，驅走冬日的嚴寒。

　　一位滿(mǎn)臉胡須的叔叔坐在了我的旁邊。他的胡須像一個(gè)個(gè)針尖一般，又細又短；眉毛如同被濃墨染了一般；眼睛的眼白里帶有紅色的血絲；臉上的皺紋很不均勻的`分布著(zhù)，看上去十分嚇人。他穿著(zhù)皮衣，嘴里還叼著(zhù)一根煙。我害怕地縮了一下身體，緊靠在墻壁上……早餐端上來(lái)了，我快速地吃著(zhù)，小心翼翼地拿著(zhù)筷子，像一只受驚的兔子，避之不及。

　　這時(shí)，一位看似七八十歲高齡的老婆婆推門(mén)而入。他端著(zhù)碗在人群中尋找空位，可是餐館里已經(jīng)沒(méi)有空位了，我心想，趕緊吃吧，吃完好給老婆婆讓座。就在這時(shí)，我身邊的這位叔叔站了起來(lái)，他親切地對老婆婆說(shuō)：“您坐這里吧，我站著(zhù)就行！”老婆婆的臉上綻開(kāi)了笑容，連忙道謝：“您真是一位好人！”就在那一瞬間，我突然對那位叔叔肅然起敬，我是想等著(zhù)吃完飯再讓座，而叔叔卻是直接給老婆婆讓座了。在這家小小的餐館中，我感受到了濃濃的愛(ài)……

　　回家的路上，我想起了那句話(huà)：“尊重別人，就是尊重自己�！笔堑�，尊重是相互的，你自己都無(wú)法尊重別人，又如何要求別人來(lái)尊重你呢？

尊重優(yōu)秀作文2

　　關(guān)于尊重，在這個(gè)保持著(zhù)人文韻脈與詮釋著(zhù)自然本質(zhì)的世界里，它 一個(gè)唯美的精神。然而有有多少人忽略了它的唯美？黑格爾說(shuō)過(guò)：人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高上的東西。

　　《尊重的力量》一文中，我所理解的尊重是使人自尊、自信、自強的一種偉大的力量，它的`唯美使人走向成功。我也深深的被文章的故事震撼了：一位商人對一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)商頓生憐憫之情，他不假思索地將十元錢(qián)塞到推銷(xiāo)員手中后頭也不回地走了，走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是他又返回并抱歉地解釋說(shuō)忘了取筆，最后 鄭重其事地說(shuō)了一句：您和我一樣，都是商人。

　　一年之后，在一次熱鬧隆重，商賈云集的社交場(chǎng)合上，一位西裝革履，風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，無(wú)不感激地自我介紹說(shuō)：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您，您就是那位重新給了我自尊自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您對我說(shuō)：我和您一樣，都是商人為止。

　　令人沒(méi)有想到的是，商人這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，竟使一個(gè)無(wú)不自卑的人頓時(shí)樹(shù)起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信，正是有了這種自尊與自信，才能使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢，終于通過(guò)自己的努力獲得了成功。不難想像，倘若當初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵的話(huà)，縱然給他幾千元也無(wú)濟于事，也不會(huì )出現從自認乞丐到自尊自強的巨變。

　　這就是尊重，唯美而又偉大的力量。

尊重優(yōu)秀作文3

　　學(xué)會(huì )尊重自己，是一個(gè)人生活中最須必要的一點(diǎn)。

　　尊重自己，他不僅會(huì )讓你得到意想不到的驚喜，更會(huì )讓你得到一種人格的魅力，同時(shí)，讓你的人生充滿(mǎn)活力、精神百倍，自然就開(kāi)心地過(guò)好了每一天�？梢哉f(shuō)，每一天都是生活在陽(yáng)光之下，每一天都是充實(shí)的�！白鹬刈约骸泵菜坪�(jiǎn)單，可在這簡(jiǎn)單之后又暗藏著(zhù)不平凡的玄機。有不少人認為，尊重自己無(wú)非就是抬起自己的頭，對自己的實(shí)力給予認肯，讓自己充滿(mǎn)自信，昂首挺胸地過(guò)好每一天。其實(shí)這種理解是大錯特錯的，尊重自己首先要學(xué)會(huì )尊重別人，只有你對他人好，才能換來(lái)他人對你的好，只有你對他人的信任，才能換來(lái)他人對你的信任。同樣，只有先學(xué)會(huì )尊重別人，才能換來(lái)別人對你的尊重。最近不知道怎么的，我認為我和陳天一同志的距離再不斷的擴大，感覺(jué)不是那么友好、形同手足了�；蛟S，這是我的'錯，我有的時(shí)候出口自然，忽略了他的感受，但又或許，是他做錯了，這點(diǎn)我至今也不明白到底誰(shuí)對誰(shuí)錯。截止剛剛，我才恍然大悟，人生在世，知音難覓，好友難尋，我們何必在乎這一點(diǎn)小節呢？不管誰(shuí)對誰(shuí)錯，先學(xué)會(huì )尊重別人，必將換來(lái)別人對自己的尊重，我們又何必在乎對錯呢？我相信，有了彼此的尊重，我們必然還是好兄弟，一生的好兄弟。同時(shí)，我也明白，在鬧矛盾時(shí)，千萬(wàn)不要為了誰(shuí)對誰(shuí)錯而去爭論，或許，我們可以寬容些，理解成為是自己的錯，學(xué)會(huì )尊重別人的感受，那么，別人一定會(huì )對自己感到崇敬、由心而佩服的。其實(shí)世界有很多是無(wú)限循環(huán)的，如果每一個(gè)人都懂得尊重別人，那么自己不是也受到了別人尊重？那么世界不就是友善的、美滿(mǎn)的了嗎？人們生活的意義不就從而提高了嗎？尊重自己，貌似簡(jiǎn)單，然而在這簡(jiǎn)單的背后，暗藏著(zhù)更大的做人的玄機……

尊重優(yōu)秀作文4

　　直到那一次，我才明白真正的尊重是什么，尊重是一種文明。

　　那一天，我去上課回來(lái)，在離家不遠處我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘，她坐在門(mén)前臺階上，梳著(zhù)小小的麻花辮，一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭，沖我一笑，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，大步向前走去。吃過(guò)中飯，我睡了一會(huì )兒，依然去上課。走過(guò)那兒，又看見(jiàn)小姑娘，我們在這且稱(chēng)她為“小辮兒女孩”吧！小辮兒女孩正在看一本世界名著(zhù)，許多小孩子都在另一邊玩，搞得像刻意孤立小辮兒女孩，小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前，問(wèn)他們，他們七嘴八舌的說(shuō)，我總算聽(tīng)懂了：小辮兒女孩爸媽經(jīng)常吵架，她在學(xué)校又不出眾，沒(méi)什么同學(xué)關(guān)心她，只有老師鼓勵她，但這也沒(méi)有什么用，他們久而久之就孤立了她，把她視作一個(gè)隱形的人，看到她就繞開(kāi)，不管她。

　　我聽(tīng)了異常憤怒，不出眾怎么了嘛？上帝關(guān)上一扇門(mén)，必定打開(kāi)一扇窗。她長(cháng)得很好看，鵝蛋臉，面容清秀，高高的個(gè)子。還有，她很愛(ài)學(xué)習，我認出她拿的`是《簡(jiǎn)？愛(ài)》，小小年紀，才上三年級吧，就看這么深奧的書(shū)。

　　突然一陣風(fēng)吹來(lái)，她的書(shū)掉了，我幫她撿起了，不說(shuō)話(huà)。她看到了剛才的一幕，只是微笑，她微笑的時(shí)候好好看，她真樂(lè )觀(guān)。我不想去傷害她，也笑起來(lái)了。

　　尊重他人的心，已是一種文明，你說(shuō)，我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢？

尊重優(yōu)秀作文5

　　第三次中東戰爭中，有這么一則耐人尋味的故事：戰爭之初，以色列兵分三路向埃及進(jìn)攻，時(shí)任以色列作戰部隊師長(cháng)的沙龍率部負責從中路進(jìn)攻阿布奧拉，盡管埃及在該地區做了極其完善的防御措施準備，還是被沙龍率部一舉攻破，并俘虜了埃及旅長(cháng)納比。

　　沙龍與納比進(jìn)行了一番意味深長(cháng)的交談。

　　“你的部隊為什么垮得這么快？”沙龍問(wèn)。

　　“原來(lái)我認為我們的堅固工事能擋住你們的前進(jìn)，可是沒(méi)想到很快被你們攻陷了。從某種意義上說(shuō)，我們的精神準備不足，已經(jīng)垮了�！�

　　沙龍問(wèn)道：“在戰爭爆發(fā)前，你都與部下討論些什么呢？”

　　納比很奇怪地看看沙龍：“與部下討論？我們從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要和部下討論什么�！�

　　“這就是你們打敗仗的原因�？逑碌牟皇悄愕能婈�，而是你這個(gè)指揮官。我和我的部下曾就將要開(kāi)始的戰爭以及如何進(jìn)行戰爭等問(wèn)題，進(jìn)行過(guò)多次詳細討論。我十分尊重我的部下，而你們輕視手下的官兵。我們軍官從來(lái)不對士兵說(shuō)‘給我上’，而是說(shuō)‘跟我來(lái)’�！鄙除堃豢跉庹f(shuō)完這段令納比汗顏的`話(huà)。

　　納比無(wú)言以對。

　　尊重是什么？尊重就是對他人人格和價(jià)值的肯定。尊重別人，就是將自信和力量播種在他人的心田，點(diǎn)燃被尊重者內心的激情之火，同時(shí)，也照亮了自己。永遠不要低估尊重的力量，尊重的威力能創(chuàng )造奇跡！

尊重優(yōu)秀作文6

　　科學(xué)家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我崇尚一些得高望重的人，但我不拜倒在他們的腳下，我渴望用科學(xué)來(lái)否定他們的某些謬誤�！币痪湓�(huà)：尊重名人而不迷信名人。

　　之所以我們喜歡名人，把他(她)們當作偶像看待，是因為他們做出了一番偉大的事業(yè)。哥倫布發(fā)現了美洲新大陸而震驚世界，他就是偉人;萊克兄弟發(fā)明了飛機，為飛機史上打了良好的基礎，他們兩個(gè)是偉人;因為一個(gè)蘋(píng)果牛頓發(fā)現了地心引力，他也是偉人;我們的祖先——燧，鉆木取火，讓這個(gè)世界有了溫暖。如果沒(méi)有他，那么現在的人們也只能到火神阿波羅面前去討火種啦!

　　尊重名人吧，他們會(huì )給我們一切!

　　當然，我想你一定聽(tīng)到過(guò)：“盲目地相信別人，盲目地相信一切他一定是一個(gè)蠢貨�！泵�人是高尚偉大的，但他們也是從人民中崛起的，他們無(wú)非是找到了一些前進(jìn)的`“鑰匙”。他們不是神，同樣也是人。我們只需要對他們尊重、敬仰，但無(wú)需迷信。

　　在四年級的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇課文——《兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地》，課文講了加利略對亞里士多德的話(huà)大膽的提出了質(zhì)疑。接著(zhù)，他反復驗證自己的話(huà)是對的，(這是私底下的)那時(shí)的人們都很信奉亞里士多德，人們都在說(shuō)他在異想天開(kāi)，試驗結果證明，大哲學(xué)家亞里士多德的話(huà)是錯的。

　　我喜歡故事中的加利略，因為他敢于質(zhì)疑，對亞里士多德這樣的大哲學(xué)家不盲從。

　　最后，還是那句話(huà)，我們尊重名人而不迷信名人。

尊重優(yōu)秀作文7

　　假期里，我讀了《禮貌美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)。讀了這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中，我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。

　　尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等對待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，假如別人在某些方面不如自我，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自我在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì )以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心境去應對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

　　尊重，是一縷春風(fēng)、一眼清泉。給成功的人以尊重，證明了自我對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的.人以尊重，證明了自我對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的期望在，就有成功后的繼續奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì )了如何尊重別人。尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )了尊重別人，就學(xué)會(huì )了尊重自我，也就掌握了人生的一大要義。

　　讓我們學(xué)會(huì )彼此尊重，共同生活在這個(gè)禮貌的大家庭里吧！

尊重優(yōu)秀作文8

　　尊重，對我來(lái)說(shuō)，意思很廣，說(shuō)不出它的準確意思，可在那一刻中，我感受到了尊重其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　一次課上，老師在繪聲繪色地講著(zhù)課，而我的思緒卻不知飄浮在哪兒。當我回過(guò)神來(lái)，老師還在講，同學(xué)們也還在聽(tīng)。我暗中竊喜，老師沒(méi)發(fā)現我的走神。就這樣，經(jīng)歷過(guò)一次成功的體驗后，我常常帶著(zhù)思緒，走到世界的每個(gè)角落。漸漸地，我發(fā)現我好像缺少了什么，我一直冥思苦想，可就是想不上來(lái)。

　　一次考試，我考了史上最低分時(shí)，我既難過(guò)又后悔，后悔自己為什么上課要走神。又一次課上，老師講到尊重，說(shuō)：“尊重是互相的，我尊重你們，你們也要尊重我。如果我在臺上辛苦地講課，而你們卻在下面開(kāi)小差，你們就是不尊重我。除此之外，上課開(kāi)小差導致成績(jì)下退，你們也不尊重自己，不尊重自己的成績(jì)�！蹦且豢�，我眼睛一亮，終于知道了我缺少的是什么，我缺少的'是尊重，我上課走神不尊重老師所以才考這么低分。

　　從此以后，我幾乎每節課都認真聽(tīng)老師講課，尊重老師，成績(jì)也很少下退。我發(fā)現尊重老師=尊重自己。尊重老師，成績(jì)就不會(huì )下退，也尊重了自己，尊重了自己的成績(jì)。

　　不僅如此，比如我們天天吵鬧，發(fā)出噪音吵到鄰居家，也就是不尊重鄰居，還不尊重自己的道德修養。但如果我們和鄰居和睦相處不發(fā)出噪音，那我們就既尊重了自己又尊重了鄰居，更尊重了自己的道德修養。

　　尊重別人等于尊重自己，這個(gè)等式帶我去更深一層理解尊重，也時(shí)刻提醒著(zhù)我要尊重別人。這個(gè)等式，將我帶入一個(gè)尊重的世界。

尊重優(yōu)秀作文9

　　“民無(wú)信不立”誠信是道德之本，一個(gè)人有了誠信，那么他將來(lái)一定會(huì )被人重用，一定會(huì )事業(yè)有成。

　　今天下午，在中隊會(huì )上我們進(jìn)行了對一個(gè)能讓人交到好朋友，被人重用的“秘方”，它就是誠信。誠信是什么呢？誠就是誠實(shí)，信就是講信用，我們的生活當中經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的難題，當遇到這些難題時(shí)，我們應該講誠信。

　　記得那是在學(xué)校里，我的摯友張盛羽邀請我到他們家做客，當時(shí)，我想都沒(méi)想就答應了說(shuō)：“好的，我會(huì )去的�！睆埵⒂鹇�(tīng)了高興極了，我們立刻沉入在了到時(shí)候見(jiàn)面的幻想中，我想，張盛羽家什么樣子呢？哪里有哪些好玩的東西呢？他還會(huì )不會(huì )邀請更多的.朋友呢？一連串的問(wèn)題在腦海中游來(lái)游去，我已經(jīng)興奮到極點(diǎn)了，因為這時(shí)我第一次到同學(xué)家做客。

　　終于放假了，我已經(jīng)把去張盛羽家的事拋到了九霄云外，知道第二天，張盛羽打過(guò)來(lái)電話(huà)時(shí)，我才想起來(lái)，我立刻呆住了，不知怎么辦，于是就膽怯的問(wèn)媽媽讓不讓我去，因為我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽不讓去了，我很后悔當初答應張盛羽，于是就說(shuō)明了理由，告訴張盛羽我不能去了。掛斷電話(huà)后，我想張盛羽一定會(huì )很失望吧。

　　這件事讓我懂得了誠信的重要，朋友之間的誠信更是重要，一個(gè)人沒(méi)有朋友該多么寂寞��！以后我一定要講誠信，一定要記住這個(gè)“秘方”。

尊重優(yōu)秀作文10

　　風(fēng)吹過(guò)原野，蒲公英乘風(fēng)起航，去向遠方，他們的去向，把握住自我手中；風(fēng)吹過(guò)天際，風(fēng)箏離線(xiàn)而飛，去向遠方，他們的去向，掌握在自我手中。世間萬(wàn)物，皆有自我的去向，自我的姿態(tài)，也都自成一派。那么，又何必強加自我的意愿于其身，徒增懊惱呢？

　　還記得臺灣作家林清玄的文章《桃花心木》，短短的一篇文章，卻是講述了種樹(shù)的心得，更涉及到了為人。桃花心木的成長(cháng)，自有它的定律，給樹(shù)澆水也是如此。澆的多了，根長(cháng)期浸在水中，無(wú)法與空氣接觸，樹(shù)會(huì )死；澆的少了，樹(shù)的水分不夠，也會(huì )死；澆的勤了，樹(shù)會(huì )對人產(chǎn)生依靠，離了人便不能活；澆的次數少了，樹(shù)葉生長(cháng)不好，僅有不多、不少、時(shí)少、時(shí)勤、時(shí)不勤，模擬自熱的狀態(tài)，樹(shù)才能在脫離人之后還欣欣以向榮。

　　糧食有自我生長(cháng)的周期，揠苗助長(cháng)只會(huì )一無(wú)所獲。自然之道，不可違背。樹(shù)木有自我生長(cháng)的周期，僅有斧開(kāi)以時(shí)入山林，才可找到適宜的木材。自然之道，需要遵循。

　　池中水動(dòng)，魚(yú)來(lái)，魚(yú)兒是歡樂(lè )。還是不歡樂(lè )呢？子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè )？這一句流傳千古的話(huà)，又驚醒多少妄圖猜測人的心意的人。同樣，孔老夫子也說(shuō)過(guò)一句類(lèi)似的`話(huà)：子所不欲，勿施于人，的確是這樣的��！萬(wàn)物皆有他存在的道理，都有他生存的姿態(tài)，為什么要橫加干涉呢？

　　濫挖樹(shù)木，做成精美的筆記本，做成一次性筷子，可知它想要的，或許只是在天空下的欣欣向榮。

　　挖走草皮，移植室內，做成屋子里的一部分。翌日被人欣賞，可知它想要的，或許只是在風(fēng)中萋萋而搖揉。

　　采摘鮮花，插入花瓶中，可知它想要的，只是在水中自由游動(dòng)。

　　萬(wàn)物皆有他自身的姿態(tài)，有何必強加改變呢？

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