老師我想對您說(shuō)作文(集錦10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的老師我想對您說(shuō)作文，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說(shuō)作文1
老師您像天上的北頭星，為我們指引前進(jìn)的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長(cháng)。今天，我就向您說(shuō)我的'感激之情。
老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學(xué)校發(fā)了高燒，我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，您看見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了，孩子�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)：“我……頭痛�！蹦哌^(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“��！好燙啊，你發(fā)高燒了�！闭f(shuō)完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來(lái)，您遞毛巾的時(shí)候，我看見(jiàn)您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上后，給我喝點(diǎn)水，然后拿起手機給我媽媽打了電話(huà)，一會(huì )媽媽來(lái)了，把我接走了。
下午，您還打電話(huà)問(wèn)問(wèn)我的病情，并且還說(shuō)要給我補課，聽(tīng)到這句話(huà)我感動(dòng)極了，此刻我想，我一定要以世異的成績(jì)來(lái)感謝老師。
老師您辛苦了，我愛(ài)您老師。
老師我想對您說(shuō)作文2
老師，您是一位擁有淵博知識的人。當我們被困在無(wú)知的牢籠里時(shí)，是您用知識的鑰匙打開(kāi)了牢籠；當我們迷失方向時(shí)，是您做了指路燈，給我們指引方向，引導著(zhù)我們前進(jìn)。
老師，您是一位慈愛(ài)的人。當我們犯錯時(shí)，您并沒(méi)有批評我們，而是心平氣和地給我們講道理。讓我們知道犯了錯誤不可怕，關(guān)鍵是要改正錯誤，在錯誤中成長(cháng)。老師，沒(méi)有您的辛勤教導，就沒(méi)有我們的今天。
老師，您是一位堅強的`人。當您的嗓子啞的時(shí)候，您還是擔心我們的學(xué)習，堅持回來(lái)給我們上課；當您腿疼的時(shí)候，依然咬牙堅持。老師，是您的堅強意志鼓舞著(zhù)我們，我們?yōu)槟湴痢?/p>
老師，在這幾年里，您為我們吃了很多苦，受了很多累。您就像一位辛勤的園丁，培育這我們這朵朵嬌嫩的花兒；您又像一只蠶，不吐完最后一根絲永不休息；您又像桌上的蠟燭，不亮完最后一絲光亮永不熄滅。
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師我想對您說(shuō)作文3
唐老師，您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師。唐老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了，您不光把許多知識傳給我們，還教會(huì )了我們做人和做事，從剛入學(xué)時(shí)不懂事的孩童，到現在成為少先隊員的少年，我從心里感激您，新的學(xué)期開(kāi)始了，又有更多的.知識傳給我們，老師，雖然上課時(shí)有一些同學(xué)不聽(tīng)您的話(huà)惹您生氣，但我相信在您的教誨下，我們一定會(huì )慢慢地成長(cháng)，成為一名好學(xué)生。
老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，在您的教育下我的作文有了很大的進(jìn)步。老師，您就像我身邊的一盞燈，永遠閃亮，永遠在我身邊鼓勵我、支持我，我一定不會(huì )辜負您對我的關(guān)心，努力學(xué)習。老師，我感謝您，您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)作文4
在每一個(gè)學(xué)生眼里，老師像親愛(ài)的母親那樣和藹可親。每當我們做錯了事，老師用親切的話(huà)語(yǔ)，教育我們；用導師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養了我們的靈魂。
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著(zhù)燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師，我想輕輕對您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的'筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛(ài)。
老師我想對您說(shuō)聲“謝謝”。在這四年來(lái)，您不僅教懂了我不少知識，還教育我們做人的道理。在您的指導下我鋼筆字，毛筆字的水平正如芝麻開(kāi)花——節節高。
老師，我還想對您說(shuō)：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出。老師，謝謝您。
老師我想對您說(shuō)作文5
老師我有很多話(huà)想對您說(shuō)，但是出于缺乏勇氣，我一直不敢說(shuō)，所以我想借這次作文來(lái)說(shuō)說(shuō)我對您的建議。
一天男生們突然喜歡玩自己的筆桿槍?zhuān)餐嫣K，每逢下課就玩這兩樣“寶貝”。
可是就在那一天，你讓我們失去了玩“寶貝”的機會(huì )。
就在那天，你正在給我們講課。叮零零，下課鈴聲終于響了。男生們緊緊握著(zhù)筆桿槍?zhuān)鷤円簿o緊地攥著(zhù)跳繩�？墒悄�在不停地講課。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可您講課還是那么滔滔不絕。
鳥(niǎo)兒在天空飛翔，多么自由，我們仿佛等了半個(gè)世紀。終于你說(shuō)下課了，我們一窩蜂地沖出教室�？赡猩�.槍剛剛裝上子彈，女生們剛展開(kāi)跳繩，叮零零，上課鈴就催促我們上課了，同學(xué)們無(wú)可奈何地回到了教室。
老師，請你不要再拉堂了，下課那十分鐘對我們真的很重要。
這就是我要對你說(shuō)的話(huà)，請接受。
老師我想對您說(shuō)作文6
吳老師，這些話(huà)已經(jīng)存在我心里多時(shí)了，請您聽(tīng)一聽(tīng)吧！
那一次，我的生字本沒(méi)帶，我本想中午回家拿，可媽媽卻偏偏在中午帶我到外面吃飯了，下午一來(lái)，你就認為我一定沒(méi)做。下午的課我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，老想著(zhù)你早上和中午說(shuō)的那幾句話(huà)，想得我心里直發(fā)麻，既自卑，又慚愧。
我知道，您可能會(huì )說(shuō)，這點(diǎn)小事都要管，那全班77個(gè)人，每個(gè)人都委屈，那就要每個(gè)人的.委曲都去聽(tīng)，然后解決，那不是要活活的累死你嗎！
對，這個(gè)問(wèn)題我不是沒(méi)想過(guò)，而是因為這件事讓我覺(jué)得自己很沒(méi)用，走在路上，我都覺(jué)得大家在嘲笑我。
想想也已很多天了，但它是我終生的提示――干什么事一定要細心。
老師我想對您說(shuō)作文7
王老師，在您的課上，我學(xué)會(huì )了許多學(xué)英語(yǔ)的小竅門(mén)。
您是一個(gè)活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師和班主任，我很高興我可以來(lái)到您帶領(lǐng)的這個(gè)班集體。
在您教我的這兩個(gè)月里，我感到從未有的快樂(lè )。當聽(tīng)到您要走的.消息，我非常難過(guò)，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告呢?
下了課同學(xué)們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語(yǔ)老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛(ài)我，您也一樣，可我想不通一點(diǎn)，您為什么不跟我們告別。
班里的女強人也哭了，老師我想對您說(shuō)：老師快回來(lái)吧!我們很想您。
也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時(shí)候，有人看到您在我們隊伍的后面，看著(zhù)我們升旗。您為什么不大大方方的來(lái)看我們呢?我們很難過(guò)，我們高興的時(shí)候，是您教我們的時(shí)候。
我在這里希望您天天快樂(lè )，事業(yè)有成。
老師，再見(jiàn)!
老師我想對您說(shuō)作文8
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了新老師。她是我們的班主任——尉老師。尉老師長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的娃娃臉，帶著(zhù)微笑和自信。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的相處，我有很多話(huà)想對您說(shuō)。
您和蔡老師一樣，都是那么和藹可親，但是批評我們的時(shí)候是很?chē)绤柕�。您告訴我們要認真完成預習本，能讓我們提前學(xué)習新內容，這是和三年級有所不同的。您上課時(shí)經(jīng)常問(wèn)我們好多問(wèn)題，也專(zhuān)請一些不舉手的同學(xué)。如果沒(méi)能答出，您也不生氣，只是讓他們多舉手。爭做課堂的小主人。
最讓我佩服的是您風(fēng)趣的講課，特別是上第二課時(shí)，您教我們通過(guò)每一段的總起句中找關(guān)鍵詞串成一句話(huà)來(lái)概括長(cháng)長(cháng)一篇文章的'主要內容。為了讓我們能多閱讀，您還花心思給我們每個(gè)人做了閱讀存折。午飯后您經(jīng)常給我們聽(tīng)音樂(lè )，這不僅僅是一種享受，而且還能讓我們浮躁的心慢慢安靜下來(lái)。
尉老師，自從來(lái)到我們班，可能我有些地方還不太習慣，所以沒(méi)能發(fā)揮出最好對的水平，紅杠杠也不多，下禮拜我一定加油趕上去。
老師我想對您說(shuō)作文9
人們常常把老師比喻成辛勤的園丁，把我們比作美麗的花兒，但這又何嘗不是呢？老師不但把她的知識無(wú)私地給予給了我們，教給了我們許多做人的道理，還向母親那樣關(guān)心著(zhù)我們，我們無(wú)以回報。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們正在上課，我突然感覺(jué)的身體不舒服，還沒(méi)來(lái)得及告訴老師呢，我便吐了出來(lái)。老師連忙走到我身邊，擔心地問(wèn)“怎么了，身體不舒服？”我說(shuō)“嗯！”“還疼嗎？”我說(shuō)“還疼�！崩蠋熤牢业母改冈谕獯蚬�，便叫人把我吐的'那沙埋了起來(lái)，又把課托給了數學(xué)老師，便帶我去醫院。那時(shí)，我清清楚楚的知道，我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，是老師在身旁守著(zhù)我，那一刻，我真的感到非常溫暖，多么希望那一刻能更持久一點(diǎn)。
在這里，我要對我的老師說(shuō)：“老師，謝謝你，我非常非常的愛(ài)你，我多么希望您做我一輩子的老師��！”
老師我想對您說(shuō)作文10
快到教師節了，老師，今天，我想通過(guò)這篇文章，告訴您我心中想說(shuō)的話(huà)。
老師，您為我們付出了太多太多了，當我們有什么難題時(shí)，你會(huì )耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對這道題的理解。
老師，您真辛苦呀，為了讓我們在考試中有一個(gè)好成績(jì)，您不辭辛苦地為我們找練習題做，哪些是我們的弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的學(xué)習成績(jì)大大提高，所以在五年級的排名中，我們是第一名�，F在，我要開(kāi)始六年級的`生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好學(xué)習，天天向上。早晨好好讀書(shū)，認真背書(shū)，仔細完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書(shū)，多記一些算數方法，這樣，才能更有效地提升我的成績(jì)。
老師，我最后想對您說(shuō)：“我一定不會(huì )辜負了您對我的希望!”
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