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我的最?lèi)?ài)作文

時(shí)間:2024-08-05 04:55:16 好文 我要投稿

我的最?lèi)?ài)作文(合集10篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的我的最?lèi)?ài)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的最?lèi)?ài)作文(合集10篇)

我的最?lèi)?ài)作文1

  從小,夜丁香就是我喜愛(ài)的一種花,夜丁香的美是非同凡響的,一想到它那嬌小的身軀和散發(fā)出迷人的花香時(shí),我對它的愛(ài)便會(huì )油然而生。

  認真一看這夜丁香,我才發(fā)現原來(lái)它有這么一番景象。它那一片片綠葉,青秀、修長(cháng),彎彎地向下垂著(zhù),就像河邊的姑娘在打水時(shí)的資態(tài)一般,美得讓人難以想象。在它身上最吸引人的地方便是那一身猶如翡翠雕琢而成的身軀,綠得那么誘人,綠得那么出眾。

  在這里綠葉的襯托當中,只要你仔細觀(guān)察,便能夠不難地發(fā)現這綠葉包裹下的一簇又一簇的丁香花。只見(jiàn)它們在百花爭艷著(zhù),互相攙扶著(zhù),競相開(kāi)放。那又細又嫩的葉柄上粘著(zhù)七、八片淡綠色的花瓣,這幾片花瓣兒實(shí)在是小巧玲瓏,它們正用力地把身子向外舒展,好像要拉長(cháng)自己的脖子一樣,探測外面的精彩世界,露出了零零點(diǎn)點(diǎn)的.花蕊,從正面看過(guò)去,就像夜空當中閃閃發(fā)亮的星星,帶有一種神秘的色彩。忽然,吹來(lái)一陣微風(fēng),花瓣和花蕊隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù),把它們的另一面也吹了出來(lái),從另一面看去,每一朵小花就像一個(gè)小小的喇叭,它們各自愛(ài)著(zhù)彼此,好像長(cháng)了耳朵似的,在捂著(zhù)手相互之間傳播著(zhù)美的信號。它們把頭抬了起來(lái),裂開(kāi)了性感的小嘴,那小小的眼睛在一閃一閃地眨著(zhù),臉蛋顯得那么圓潤、可愛(ài),一時(shí)間讓我看了難以釋?xiě),沉醉在了它那嬌小、可?ài)和玲瓏剔透的特質(zhì)中。

  其實(shí),夜丁香的外表并不是它最迷人的地方。夜丁香更惹人喜愛(ài)的還是它那獨特而清淡的芬芳味道。在明朗的夜晚,靜靜待在夜丁香的旁邊,靜靜的等待它發(fā)香的時(shí)候。不一會(huì )兒,夜丁香就露出了一張和煦的笑臉,接兒就是打開(kāi)了它那蘊含著(zhù)花香的花苞,散發(fā)出了沁人心脾的獨特清香。這時(shí),只要你打開(kāi)你的心靈,就能夠感受到這一種清香獨一無(wú)二的特別。夜丁香的清香不像玫瑰花的清香那么濃,也不像月季花的清香那么平淡乏味。夜丁香的清香是令人難以忘懷的,是與眾不同的,它既有幾羅蘭那神秘莫測的幾分浪漫,又有野菊花那充滿(mǎn)歡樂(lè )的奔放,更有郁金香它那一種高貴獨特的氣質(zhì)。在微風(fēng)的吹習之下,夜丁香的漫妙幽香飄零在風(fēng)中,一點(diǎn)一點(diǎn)地飄進(jìn)了人的肺腑深處,使人神清氣爽,心曠神怡。

  我愛(ài)你,夜丁香。我愛(ài)你碧綠的外表,我愛(ài)你,小巧靈瓏的花朵,更愛(ài)你那一股帶有魔性的清香。在平靜的夜里,仿佛又感受到了你那獨特的清香,使我著(zhù)迷,使我心狂。

我的最?lèi)?ài)作文2

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!钡拇_這樣,書(shū)陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的課余生活,給我帶來(lái)了快樂(lè )也讓我明白了許多為人處事的道理。我想說(shuō):“書(shū),你是我的最?lèi)?ài)!”

  小時(shí)候,我常常偎依在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講歷經(jīng)磨難的丑小鴨終于變成了白天鵝,賣(mài)火柴的小女孩在大年除夕之夜無(wú)助地死去,美麗善良的人魚(yú)公主寧可犧牲自己的生命也不愿傷害王子……那些有趣的`故事,常常使我在變幻無(wú)窮的童話(huà)世界里流連忘返。就這樣,我深深地被書(shū)上一頁(yè)頁(yè)精美無(wú)比的畫(huà)面和一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事所吸引,從此,我與書(shū)結下了不解之緣。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我已經(jīng)不再滿(mǎn)足媽媽給我的那有限的朗讀時(shí)光了。特別是上小學(xué)后,我掌握了漢語(yǔ)拼音知識,便開(kāi)始看一些有注音的書(shū),后來(lái)又學(xué)會(huì )了查字法,便一發(fā)不可收拾地沉迷在書(shū)海里。那時(shí)我最喜歡讀的書(shū)有:世界文學(xué)名著(zhù)《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》。從這些書(shū)中,我知道了人世間的真善美,假惡丑。國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規》、《增廣賢文》、《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)》、《論語(yǔ)》等這些博大精深的書(shū)讓我變得知書(shū)達禮,心胸寬廣。當然教科書(shū)也是我喜歡的對象,從語(yǔ)文書(shū)中我知道了祖國的美麗富饒,也知道舊社會(huì )中吃人的封建禮教,數學(xué)書(shū)讓我懂得了數與數的演變,歷史書(shū)讓我了解祖國五千年燦爛的文明史,但也有大清帝國割地求榮,日本帝國鐵蹄下慘遭殘害的中國同胞的屈辱血淚史……

  作為初中生的我,讀的書(shū)更多了,如朱自清的美文《春》讓我感受到作者那份對春天到來(lái)的喜愛(ài)之情;冰心奶奶的《憶讀書(shū)》讓我知道了讀書(shū)的好處,應該多讀書(shū),還有怎樣去選擇書(shū);朱自清的《背影》中那感人的愛(ài)子之情……還有我現在正在讀四大名著(zhù)呢,不怕你笑話(huà),在看《三國演義》時(shí),當我讀到關(guān)羽死了時(shí)候,鼻子一酸,兩眼模糊,情不自已地嚎啕大哭了一場(chǎng)。像這樣為故事中人物的命運而動(dòng)容的時(shí)候是時(shí)有的事,為他們的快樂(lè )而快樂(lè ),為他們的悲傷而悲傷。

  現在我每天都抓住一切空余時(shí)間如饑似渴地讀書(shū),古今中外,都有涉獵,有時(shí)太投入了,就會(huì )忘記吃飯,忘記時(shí)間的流逝,甚至爸爸媽媽叫我做的事情,都拋到九霄云外去了,所以,挨罵也就成了“家常便飯”的事情,即便這樣,讀書(shū)的熱情依舊不減,我還是我,那個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我!

  有句話(huà)說(shuō)得好:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人智慧,讀書(shū)使人快樂(lè )!贝_實(shí)如此,書(shū),你就是我的最?lèi)?ài)!

我的最?lèi)?ài)作文3

  讀詩(shī),品詩(shī),亦是我之最?lèi)?ài)。

  ──題記

  詩(shī)是美好的向往,詩(shī)是感情的寄托,詩(shī)是靈魂的慰藉。

  從小我就喜歡讀詩(shī)。

  手捧一本《唐詩(shī)三百首》,鼻子里留著(zhù)嘩嘩鼻涕,這就是我。在幾個(gè)長(cháng)輩旁邊,在她們的夸贊中,我用那稚嫩的童音一遍一遍地讀著(zhù)那些會(huì )讀不會(huì )理解的古詩(shī)。這就是我小時(shí)的樂(lè )趣。

  小學(xué),我對詩(shī)的癡迷更進(jìn)一步。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉!蔽覀冊诶蠋煹念I(lǐng)讀下一遍又一遍地讀著(zhù)李白的《靜夜思》,可奇怪為什么這短短二十個(gè)字卻占了課本的整整一頁(yè)。接著(zhù)老師又說(shuō)了李白的事跡和對這首詩(shī)的理解,我才深深知道李白的那種像明月一般透明的思鄉情感在月夜宣泄,是一頁(yè)紙遠遠承載不了的。此后,我對詩(shī)更癡迷了,每每發(fā)現一首詩(shī)便高興地讀幾遍,就像探險家找到寶藏時(shí)那種不可隱藏的心情,然后便把這份寶藏記下,最后慢慢品讀,品讀一個(gè)詩(shī)人的'情懷。

  現在,詩(shī)已經(jīng)成為了我生活的一部分。

  每到晚上,我家便成為詩(shī)的殿堂。你看,一位美麗的婦女正拿著(zhù)書(shū)深情地朗誦著(zhù)樂(lè )趣的詩(shī)歌;你看,一位帥氣的先生正對著(zhù)窗外流利地背誦那古樸的詩(shī)詞;還有一個(gè)活潑的孩子,他正在品味詩(shī)中傳達的深切的情感,臉上顯得很陶醉。沒(méi)錯,這就是我家。三人齊聲朗讀:“僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!眿寢屨f(shuō):“一位七十多歲的老人躺在病榻上不為自己的病體擔憂(yōu),卻想著(zhù)為國家戍守邊疆,多么可敬啊!卑职终f(shuō):“做夢(mèng)都是騎上戰馬馳騁邊疆的情景,風(fēng)雨飄搖中的宋代有這樣忠貞的人們是多么可貴!

  一首詩(shī)歌,那么短的字數,卻包含了一個(gè)時(shí)代,包含了一個(gè)民族的心聲。還有什么比詩(shī)歌更能在最短的時(shí)間里產(chǎn)生這種巨大的震撼力呢?

  早上,爸爸洗臉刷牙,媽媽鍋臺邊忙早餐,我整理書(shū)包,在晨起這緊張的交響樂(lè )中,我們不忘搶背一遍昨晚上品過(guò)的詩(shī)歌。詩(shī)歌,是我家三口的溫馨劑,是我心靈的熱雞湯。我愛(ài)詩(shī),更愛(ài)詩(shī)意的生活。

  我讀詩(shī),讀詩(shī)的韻味;我品詩(shī),品詩(shī)的內涵。

  讀詩(shī),品詩(shī),是我之最?lèi)?ài)。

我的最?lèi)?ài)作文4

  今天我在這里聊一聊我自己讀書(shū)的一些想法!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”這句話(huà)是我眾多座右銘中地位最高的,原因非常簡(jiǎn)單。因為我愛(ài)“吃”,我喜歡有選擇性地"吃"書(shū),我把書(shū)看作最高尚的物品。拒絕不良圖書(shū),痛恨盜版書(shū)商,接受正版圖書(shū)。我讀過(guò)的書(shū)有:軍事、科技、漫畫(huà)、名著(zhù)、作文、童話(huà)、古詩(shī)……

  軍事類(lèi)的圖書(shū)我都很喜歡看,這些書(shū)它們讓我百看不厭。不管天上戰鷹、水下蛟龍、陸上猛虎等,說(shuō)起它們,我最有發(fā)言權。我也為大家說(shuō)幾種天上戰鷹:“F—22”美制第四代戰斗機,時(shí)速為每小時(shí)1。95千米,火炮口徑為MM61—A1速射炮;“蘇—37“俄制第四代戰斗機,時(shí)速為每小時(shí)2。4千米,火炮口徑為MM30機炮。當然,我還知道其它類(lèi)型的先進(jìn)的軍事武器。

  科技類(lèi)的書(shū)我很喜歡,有時(shí)還真有用。記得三年級時(shí)市區發(fā)生了一場(chǎng)震級為一級的地震。有人很害怕,我說(shuō):“震級幾乎沒(méi)有的地震才是最可怕的!庇腥寺(tīng)有人不聽(tīng),不一會(huì )兒地不動(dòng)了,許多人認為沒(méi)有事了。我說(shuō):“橫波過(guò)了12秒后縱波就會(huì )來(lái)?v波比橫波還厲害!惫,地又動(dòng)起來(lái)。

  漫畫(huà)書(shū),有不少大人認為是不務(wù)正業(yè)。但我的父母不這么認為,一年就給我訂36本漫畫(huà)?磿(shū)如同吃飯,看完一些大人們認為的正經(jīng)書(shū)就像吃主食,漫畫(huà)書(shū)就像一杯可樂(lè ),解吃飯的渴。我吃飯沒(méi)有可樂(lè )和水,我就不吃飯,看書(shū)我也一樣。漫畫(huà)書(shū)是我的開(kāi)心果,是我的飯后點(diǎn)心。

  世界名著(zhù)我經(jīng)?,我最喜歡看儒勒。凡爾納的書(shū)。特別是儒勒。凡爾納的三部曲的最后一部《神秘島》,我至少看了它30遍。儒勒。凡爾納的書(shū)都是以嚴密科學(xué)知識為基礎而展開(kāi)充滿(mǎn)幻想奇妙的`,神奇冒險!渡衩貚u》里的科學(xué)技術(shù)非常高超,書(shū)里的人手無(wú)寸鐵,在一個(gè)無(wú)人知道的小島上卻制造了電報機、船、玻璃、房子……讓人感到不可思議。

  書(shū)是我的命根子,我會(huì )看書(shū)一直看到老。精神食糧與物質(zhì)食糧同樣重要!書(shū)是我的生命,書(shū)是我的最?lèi)?ài)。朋友們,讀書(shū)可以增長(cháng)知識,可以陶冶情操,可以把我們變成一個(gè)有用的人。讓我們手拉手一起去書(shū)本的天地里學(xué)知識,一起創(chuàng )造美好的明天!

我的最?lèi)?ài)作文5

  周末,如同往常,做完作業(yè),我安靜地看書(shū)。

  不知何時(shí),窗外下起了小雨,淅淅瀝瀝的。無(wú)數的小雨點(diǎn)掙脫開(kāi)了天空的懷抱,成群結隊地投向大地,她們歡快地扭動(dòng)著(zhù)晶瑩的身子,像一群精靈,又像一絲絲銀發(fā),飛舞著(zhù),跳躍著(zhù)。雨絲越來(lái)越密,細細柔柔的,慢慢地,大自然的巧手就在天地間織起了一道珠簾,朦朦朧朧,把整座城市籠罩得若隱若現,我突然就沉醉了,沉醉于“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中!钡娜碎g仙境里。

  合上書(shū),推窗遠眺。雨點(diǎn)輕盈地落在小路上,“啪嗒”,濺起了一小朵雪亮的水花,還沒(méi)來(lái)得及細細看清,一眨眼,便沒(méi)了影蹤!班粥,這是小雨珠和樹(shù)葉在竊竊私語(yǔ)嗎?那碧綠的葉子上躲著(zhù)一大群雨點(diǎn)兒,他們分明是不安分的孩子,在這個(gè)小天地里追逐嬉戲,樹(shù)葉被惹得“沙沙”地笑,在斜風(fēng)細雨中搖晃著(zhù)身子。雨絲斜著(zhù)吻過(guò)平靜的河面,立刻,清澈如鑒的河水蠢蠢欲動(dòng)起來(lái),蕩起了層層漣漪。遠處,河堤上的楊柳也情不自禁地舒展起了婀娜的身姿,秀麗的長(cháng)發(fā)跟著(zhù)旋律輕舞飛揚,我的思緒就這樣隨著(zhù)雨絲飄來(lái)飄去。

  雨慢慢地大了起來(lái),就像千萬(wàn)把利劍直射大地。她將世間沖洗得一塵不染,樹(shù)樹(shù)新翠,枝枝碧染,顯得格外耀眼。那些草,那些花,綠得似翡翠,粉得如彩霞,個(gè)個(gè)揚起了笑臉,含情脈脈。我不禁在想,她應該也會(huì )把人的心靈滌蕩得清澈透明吧……

  雨愈加迅疾猛烈,大地上仿佛飛奔過(guò)一群駿馬,又似乎是山崖邊傾瀉而下的一條銀河,雄偉壯觀(guān)。暴雨夾著(zhù)驚雷,就像一條鞭子狠狠地抽打著(zhù)大地,“噼噼啪啪”,劈頭蓋臉地砸向大地,奏響了一首激昂的進(jìn)行曲。我的心被這豆大的'雨珠揪著(zhù),仿佛也置身其中,與她們合奏著(zhù)“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)”的驚心動(dòng)魄的樂(lè )章。

  雨,是我們司空見(jiàn)慣的,她平平凡凡。雨,她又是不平凡的。她是天地間最動(dòng)人心弦的音樂(lè ),她富有靈性,她是有無(wú)限的生命力的。她滋潤了世間萬(wàn)物,她洗清了大自然的塵埃,也給觀(guān)雨的人帶來(lái)了一份美麗的享受和心靈的升華!

  觀(guān)雨,悄悄地成了我的最?lèi)?ài)!

我的最?lèi)?ài)作文6

  說(shuō)到我的最?lèi)?ài),是什么呢?漂亮的衣服?精美的手機?很多很多的錢(qián)?還是……都不是!我會(huì )果斷的這么回答你。那么,究竟是什么呢?當然,是我的家鄉嘍!

  我的家鄉,是在瓷都德化的一個(gè)小鄉村。那,猶如一幅壯麗的山水畫(huà)!有著(zhù)最純樸、最友好的農民;有著(zhù)最快樂(lè )、最天真、最無(wú)邪的孩子;有著(zhù)城市的熱鬧,也有著(zhù)鄉村該有的美好與寧靜……一切的一切,都是那么的`無(wú)可挑剔。雖然并不經(jīng);厝,但那一切的一切都令我刻骨銘心!因為,那是我的最?lèi)?ài)!

  在我的家鄉,天空永遠都是那么的藍;水永遠都是那么的純凈;空氣永遠都是那么的清新,總是帶著(zhù)淡淡的泥土與青草的芳香。

  剛進(jìn)入村口,放眼望去,映入眼簾的,便是層層疊疊的小丘,翠綠的樹(shù)木,會(huì )讓你經(jīng)過(guò)長(cháng)途車(chē)旅后疲憊的眼睛,得到最好的“治療”。在小丘環(huán)繞的村子里,有著(zhù)稀稀疏疏的黑白瓦房,院子里種的桂花樹(shù)、山茶花、成了最好的點(diǎn)綴!

  目光投向稻田中,你總能看到有許多農民伯伯在田里辛勤勞作,有幾個(gè)孩子在田間穿梭、打鬧、嬉戲。捉田螺、追田鼠、玩泥巴、涅娃娃……好不熱鬧!一切,是那么的和諧……

  當太陽(yáng)漸漸落下,在大地上灑下最后一抹紅,各家各戶(hù)便開(kāi)始生火做飯。頓時(shí),炊煙裊裊,散發(fā)出更濃的鄉味……

  夜空中,星光閃爍,掛著(zhù)一輪明月,一切都寧靜下來(lái)了?其實(shí),并不盡然。在村尾,臨近山茶寨的小溪旁,有個(gè)小舞臺,在晚上八點(diǎn),總是有好戲上演。沒(méi)錯,正是我國的國粹——京!雖然,看不懂究竟是在講述些什么。但看到那些老人們看得津津有味,孩子們也跟著(zhù)傻傻的笑著(zhù),學(xué)著(zhù)各自爺爺奶奶的模樣,裝出一副看得很認真的樣子,瞪大著(zhù)水靈靈的眼睛,只能想到“卡哇伊”和“萌翻了”這些詞匯來(lái)形容了。當然,還有一些較為年輕的爺爺,讓自己的孫子孫女坐在自己的肩上,目不轉睛的盯著(zhù)舞臺!芭榕椤I鏘——”在一片熱鬧中,京劇漸漸落幕了。已經(jīng)是晚上十點(diǎn),雖然看了很多遍,但,他們似乎還意猶未盡般,一步三回頭的踏上了回家的路。

  夜,更深了。星星眨著(zhù)明亮的眼睛,是那么的耀眼。

  聽(tīng),“!恕!恕笔侨膮f(xié)奏曲!“呱——呱——”是青蛙在歌唱……

  一切的一切,是那么的美好!

  我怎能不愛(ài)?這,便是我的家鄉,我的最?lèi)?ài)!

  那么,你的呢?也拿出來(lái)曬一曬吧!

我的最?lèi)?ài)作文7

  聽(tīng),樓路里回蕩著(zhù)流利、美妙的樂(lè )曲,我沉迷在無(wú)窮的遙想中?粗(zhù)這位“老朋友”——鋼琴,口中有說(shuō)不完的話(huà)。我愛(ài)她,我的“老朋友”。瞅著(zhù)她,想起了從前的酸甜苦辣,想起了從相識到成替朋朋的經(jīng)歷。

  第一次交觸到她,是在幼兒園。當老師學(xué)咱們唱歌時(shí)她就會(huì )發(fā)出讓人賞心悅目的美妙聲音,誘使我關(guān)注了她。一下課我老是對著(zhù)她發(fā)愣,有時(shí)會(huì )趁老師不留神偷偷按多少下音鍵,每一個(gè)叮叮當當的撞碰都讓我著(zhù)迷。后來(lái)老師發(fā)明了我的喜好,就告知了我的媽媽。我也就開(kāi)端了取老朋友的相識。起始我感到很惡玩,很刺激,心想必定要努力地練琴,一定要彈出美妙動(dòng)人的曲子。起初我實(shí)的干到了,我堅持了佳幾年,水平有了突飛猛進(jìn)的倒退,而難度也在不斷增長(cháng)。

  跟著(zhù)鋼琴程度的一直進(jìn)步,難度的增添、干燥的訓練也讓我發(fā)生了難堪情感,每當望到小友敵在樓下玩時(shí),而我卻在單調的練曲子,那時(shí)我想廢棄?墒窍氲轿业木V標,想到媽媽的支撐,想到媽媽的不輕易,想到了老師的激勵我又再次堅持了下來(lái)。盼望也使我剛萌發(fā)的抬棄動(dòng)機云消霧散了,F在我已完整愛(ài)上了她,愛(ài)上她領(lǐng)出的每一個(gè)音符。每當精美的樂(lè )曲響伏來(lái)時(shí),我就像其中一個(gè)音符,美妙的飄著(zhù),飄著(zhù),頂風(fēng)而舞,帶給愛(ài)她的己……應我彈《牧童欠笛》的時(shí)候,好像身臨其境,就像我騎在牛腹上,在遼闊無(wú)垠的草本上安閑的吹著(zhù)短笛;當我彈《清江河》的時(shí)候,恍如像河水,時(shí)而鈍,時(shí)而緩,時(shí)而慢,時(shí)而急,猶如蝴蝶一樣翩翩訖舞;該我彈貝多芬存在哀傷情調的曲子時(shí),我仿佛就像他一樣,感觸他的苦楚、悲傷,懂得他過(guò)后的不謙。

  美妙的`音樂(lè )讓我沉醉,會(huì )在你疲勞的時(shí)候 ,像一雙無(wú)形的手重輕推拿著(zhù)你,讓你置松舒服;會(huì )在你失蹤時(shí)像一股清泉,淌入你的心坎 ,讓你精力振奮,得以撫慰;會(huì )讓你在快活時(shí),像朋友一樣伴你分享速樂(lè )!

  愛(ài)上我的老敵人的閱歷是波折的,是多變的,但我仍是愛(ài)上了她,當初我才跨沒(méi)一小步,離目的越去越近我未離不啟她,清涼的風(fēng)劃功我的臉頰,我逐步練這些難度極大的曲子,固然很甜,很難但播種的果名卻是單倍的,之后爾加入了很多競賽,皆取得了極大的聲譽(yù),這種勞動(dòng)后失掉的勝利讓我幸福。然而成過(guò)背地有多多汗水跟盡力也是能夠設想的,我的保持換來(lái)了甜滋滋的幸福!

  聽(tīng),樓講面歸蕩著(zhù)美好的音樂(lè )那就是我和“老友人”獨特單干的結果。我愛(ài)你,我的“老冤家”——鋼琴。

我的最?lèi)?ài)作文8

  “何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)!庇曜怨乓詠(lái)就是文人墨客所共同追求的話(huà)題,而我,對雨,也有這道不盡的喜愛(ài)。

  春雨綿綿,細細如絲。一根根如銀絲般的雨在灰暗的天空上,編織著(zhù)一張網(wǎng)。有許多人討厭春雨,因為它綿長(cháng),惹得人們無(wú)法正常工作、學(xué)習。我卻覺(jué)得春雨另有一番滋味。在江南,每逢春雨綿綿之際,新出嫁的新娘子,都會(huì )回娘家。手里撐著(zhù)一把紅油紙傘,腳上穿著(zhù)新買(mǎi)的紅鞋,把傘斜斜地撐著(zhù),半遮著(zhù)自己的臉上羞澀的面容,穿紅鞋的小腳輕輕地、緩緩地穿過(guò)一道道橋,雨絲像流星一樣,滑落到她的傘上,又順著(zhù)傘,滑到了地上,密密的雨絲給她蒙上了一層面紗,頗有幾分“猶抱琵琶半遮面”的味道。

  夏雨,乃雨中之極品。它來(lái)得快,也去得快。淋漓盡致,好不痛快。在轟隆隆的雷聲中,在翻滾咆哮的烏云中,夏雨來(lái)了,來(lái)得讓人措手不及,卻又大快人心。雨滴像一顆顆斷了線(xiàn)的珠子,從天空中落下。小時(shí)候,我常想,這些水珠是不是王母娘娘生氣后,砸了自己的首飾,而落下來(lái)的.珍珠?現在,我卻認為這應該是天上哪位仙女姐姐落下的淚珠。接著(zhù)水珠漸漸變成了水柱,足有我的拇指粗,當所有的水柱從空中傾瀉而下,就匯成了一幅壯麗的水簾,晶瑩透明,如水晶一般。大雨過(guò)后,無(wú)盡的清涼襲來(lái),使人儼然忘記了這正是炎熱似火的夏天。

  秋雨很是凄涼,因為秋雨過(guò)后,一切將開(kāi)始衰落,萬(wàn)物便漸漸失去活力。往往這時(shí),我會(huì )撐起傘,走到屋后的那片楓葉林里,緩緩而行,平日光潔的林蔭小道鋪滿(mǎn)了紅燦燦的楓葉,像一條火紅的地毯,清潔工人大大概也覺(jué)得詩(shī)意,每到秋季,便任由楓葉滑落,鋪滿(mǎn)小路。踩著(zhù)沙沙響的“楓葉地毯”,聽(tīng)著(zhù)頭上雨打在傘上發(fā)出的聲響,很是愜意。在我的耳朵里,與就像在為自己開(kāi)一個(gè)盛大的音樂(lè )會(huì ),雨敲在傘上,“噼噼啪啪”,像手鼓;雨敲在葉上,“沙沙、沙沙”,像沙錘;雨敲在小路上,“怦怦、怦怦”,像大鼓......一邊閑走,一邊聆聽(tīng)著(zhù)盛大的“音樂(lè )會(huì )”,我的心情也會(huì )變好很多。

  我愛(ài)春雨,因為它神秘、朦朧;我愛(ài)夏雨,因為它痛快、淋漓;我愛(ài)秋雨,因為它悅耳、動(dòng)聽(tīng)。我愛(ài)雨,愛(ài)世間所有的雨。

  雨,你是我的最?lèi)?ài)。

我的最?lèi)?ài)作文9

  身為一名愛(ài)吃湯包的達人,我嘗過(guò)很多地方的湯包,最喜歡的還是錫籠記的蝦仁湯包。

  這天老爸帶著(zhù)我來(lái)到了錫籠記,買(mǎi)了兩籠蝦仁湯包。還沒(méi)有端上桌,一股濃郁的香味就撲鼻而來(lái),令我不禁垂涎欲滴。光這香味就能輕而易舉地勾起我想吃的欲望,何況品嘗啦!

  不一會(huì )兒,兩籠熱氣騰騰的湯包就呈現在我們的眼前。我不禁深吸一口氣:呀!一股甜甜的香味兒輕輕地鉆進(jìn)了我的鼻子。我舔了舔嘴唇,咽了咽口水,兩眼直放金光,拿起筷子就想開(kāi)吃,可又有點(diǎn)舍不得,那讓我先來(lái)好好欣賞欣賞它們的身姿。

  嘿!遠遠地一看,它們多像一個(gè)個(gè)迷你蒙古包,十分惹人喜愛(ài)。仔細一瞧,這些湯包不就像身穿白衣裳的小娃娃嗎?他們正坐在一起做游戲呢!哈,他們玩得太開(kāi)心了,頭上都綻放出了許多“小花”呢!這些“小花”里不停地噴發(fā)出誘人的香氣,這股香氣仿佛擁有一股神奇的力量,牽引我迫不及待地去品嘗。

  我實(shí)在忍不住了,用筷子夾了一個(gè)。先從底下咬一個(gè)小口子,然后吸出里面的汁水。這汁水的味道,甜中帶咸,咸中帶甜,夾雜著(zhù)蝦仁的柔嫩、鮮肉的香甜,這兩種香混合成一種令人回味無(wú)窮的美味。這味道刺激著(zhù)我的味蕾,加快著(zhù)我的.口水分泌。

  美味的汁水已經(jīng)咽下去,可舌尖乃至全身,分明還彌漫著(zhù)一種難以言說(shuō)的鮮美。我迫不及待地一口就把小籠包塞進(jìn)了嘴里,快速咀嚼,品嘗那富有嚼勁的餡兒。它就像一支聲勢浩大的聯(lián)合軍隊,暴風(fēng)驟雨般占領(lǐng)了我的舌尖,游蕩在口中,讓一切余味紛紛繳械投降。緊接著(zhù)他們穿過(guò)食管,馬上感覺(jué)有許多頑皮的小精靈在脖子中為我按摩。當完了按摩師,這些淘氣的小精靈就像玩滑滑梯一樣“滋溜”一聲滑到了我的肚子里。我常常喜歡嚼上好一會(huì )兒也不咽,真是有點(diǎn)“難以下咽”。倒不是因為太難吃,而是因為它太好吃了,我有點(diǎn)舍不得呢!

  吃到這兒,我突然有許多疑問(wèn),這些湯汁是怎樣包進(jìn)這薄如紙的面皮中的?這些帶有嚼勁兒肉餡是怎么被面皮裹住的?皮那么薄,為什么不破呢?這里的師傅告訴我:湯包的做法是很講究的,在餡里面,有些許蝦仁、肉皮熬成的湯,這個(gè)餡一定要等它冷卻凝固后才能包。除了餡講究之外,面皮的要求也很高,那個(gè)皮一定要比水餃皮還要薄。那里的師傅還告訴我,吃湯包有一個(gè)口訣,就是“輕輕提,慢慢移,先喝湯,后吃皮”,這樣才能吃到最美味的湯包。

  聽(tīng)了我的介紹,你的口水一定已經(jīng)“飛流直下三千尺”了吧?心動(dòng)不如行動(dòng),那就趕快去錫籠記嘗嘗吧!

我的最?lèi)?ài)作文10

  每個(gè)人都有愛(ài)好,比如:跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)……而我,最?lèi)?ài)的還是寫(xiě)毛筆字。

  說(shuō)起學(xué)毛筆字還得從兩年前說(shuō)起,那年春節,我第一次看到爺爺寫(xiě)對聯(lián)。只見(jiàn)他撐開(kāi)“八字步”,拿起筆,龍飛鳳舞地在紅紙上寫(xiě)了起來(lái),筆鋒流暢飄逸,如行云流水般,很美,我一下子喜歡上了,羨慕地看著(zhù),心想:如果我也能寫(xiě)出這么好的字多好!

  剛過(guò)完春節,我就纏著(zhù)媽媽去文化館報名學(xué)毛筆字。

  進(jìn)了教室,老師發(fā)給了毛筆、墨盤(pán),我以為可以寫(xiě)毛筆字了,可是手怎么也不聽(tīng)使喚,墨汁一下子沾多了,弄得紙上到處都是。用手擦擦吧,哎喲,紙上變成一大塊墨跡,手也黑了,這可怎么辦呢,身邊又沒(méi)有自來(lái)水,我一著(zhù)急,出了滿(mǎn)頭大汗,習慣性地用手一抹,可好了,我變成了“虎大王”。然后我一瞅旁邊的同學(xué),哈,那個(gè)男生臉上的筆畫(huà)比我還多呢!有意思!練了好幾天,老師教得全是點(diǎn)、撇、捺這些基本筆畫(huà)。天哪,枯燥極了。向下先向上,相左先向右,好麻煩喲,筆畫(huà)一下子寫(xiě)下來(lái)多好呀?衫蠋熣f(shuō):這樣表達不出運筆的力量。我有點(diǎn)著(zhù)急,每天這樣寫(xiě)下去,什么時(shí)候才能成為書(shū)法大師呀?我可是個(gè)急脾氣,多久才能寫(xiě)好毛筆字呢?我心中敲起了退堂鼓。

  媽媽看出我的心思,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,字如其人,有一筆好字,是一生的財富呀?杀鶅鋈,非一日之寒,寫(xiě)字要心平氣和,戒驕戒躁。媽媽希望你的字跟你的人一樣漂亮,祝你成功!”媽媽的話(huà)讓我銘記在心。以后的日子里,我踏實(shí)地跟著(zhù)老師認真地一筆一畫(huà)地練習著(zhù)……漸漸地,我的毛筆字進(jìn)步了許多,老師也經(jīng)常表?yè)P我,這讓我十分激動(dòng)。

  書(shū)法班快結束了,我還真有點(diǎn)依依不舍。那天,老師讓我們每人寫(xiě)一副字。我寫(xiě)下了杜牧的《山行》:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。我拿出渾身解數,一副干干凈凈的.唐詩(shī)作品就完成了。我感覺(jué)不錯,于是跑到老師面前呈上去。老師戴上老花鏡,審視了一下,和藹可親地說(shuō):“孩子,你進(jìn)步很大!”停了一下,接著(zhù)說(shuō):“書(shū)法班雖然結束了,可是你要持之以恒。多看、多臨帖,孩子,你會(huì )寫(xiě)得越來(lái)越好!”

  聽(tīng)了老師的話(huà),不知為什么,我鼻子一酸,眼睛濕潤了。

  現在,我每天做完作業(yè)都要寫(xiě)上一張。去年,我給爺爺寫(xiě)了幾幅對聯(lián),爺爺見(jiàn)了樂(lè )得合不攏嘴。今年,我要把字寫(xiě)得更好,多寫(xiě)幾幅送給親戚朋友們。

  我愛(ài)毛筆,它既是我的好伙伴,又是我的好老師,它將永遠伴隨著(zhù)我長(cháng)大。我更愛(ài)自己寫(xiě)出來(lái)的字,看著(zhù)這剛勁有力的字,心里有一種說(shuō)不出的成就感。

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