天是藍的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的天是藍的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天是藍的作文1

　　天，被地面湛藍的湖染成碧藍色;鳴，被幽寂雨林里的落葉聲襯托得婉轉悅耳;心，被萬(wàn)物的熾熱所融化。

　　——題記

　　晨起的第一縷初光，把映在瞳孔里的景物都變得朦朦朧朧。伸開(kāi)手掌，感覺(jué)手指在陽(yáng)光中穿梭;微微瞇著(zhù)眼，讓所見(jiàn)的變得清晰起來(lái);吸入新鮮的空氣，好似渾身都舒展開(kāi)了。窗臺上的藤蔓，零落了一片柔光，此時(shí)，掠過(guò)一只小鳥(niǎo)的影子，啼叫的曲子隨之飄揚。

　　晨曦透過(guò)窗戶(hù)，淘氣地跳躍著(zhù)，我被晨曦的聲音吵醒了，睜開(kāi)朦朧的雙眼，天邊已被晨曦訪(fǎng)過(guò)，留下一抹紅艷。我面對晨曦的余暉，微微揚起嘴角。我心里默默祈禱：晨曦，你的未來(lái)如此美好，你對未來(lái)的憧憬我都知道，但我相信我也是獨一無(wú)二的。面對唯一的朋友，不辭而別，我的淚水順著(zhù)臉頰流下。

　　迷茫的我坐上去天邊的長(cháng)途汽車(chē)，惆悵萬(wàn)分。為什么去那兒?去尋找曦嗎?不，不是這樣的，我去追尋我的`夢(mèng)。我的內心為我的行動(dòng)做出了遮掩。張望四周，都是和我一樣沒(méi)有目標，且眼神迷茫的人們。一站又一站，幾乎沒(méi)有上車(chē)的人，車(chē)上還有一些被上帝拋棄的人。下一站是什么地方?哦，桃花源。這里是曦與我第一次相見(jiàn)的地方。那時(shí)，這里很美。我與曦也只是兩個(gè)甜美乖巧的小女孩兒。我們在藍藍的湖邊釣魚(yú)，芳香的桃花樹(shù)下乘涼，踏在用青銅做成的小橋上，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我還記得，一次在湖中捉魚(yú)時(shí)，我不幸落入湖中，是你舍身救我，其實(shí)你水性也不好，結果我們在水中呼救，幸好岸邊的人們跳入水中把我們救起。事后不久便生了一場(chǎng)大病，生病時(shí)，你一直陪伴著(zhù)我，我倍受感動(dòng)。

　　車(chē)門(mén)扇動(dòng)聲把我從回憶中拉出，聽(tīng)著(zhù)熟悉的腳步，聞著(zhù)同樣熟悉的氣味。是你嗎，曦?雖然已過(guò)十年，但我仍記得你，你一直存在于我心靈最脆弱的地方。你悄悄走到我的身旁坐下�！澳愫�，這里沒(méi)人是嗎?”是曦，是她，她終于來(lái)了。我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。你沒(méi)變，依然那么活潑有禮貌。我多么想告訴你，我是你十年前的朋友，但我不能。我羞澀地拿起隨身攜帶的筆寫(xiě)了一句話(huà)給她。我寫(xiě)道：你好，我是晨。不知你還記得我嗎?我看著(zhù)她激動(dòng)欣喜的目光，牽連著(zhù)晶瑩的淚奪眶而出。是的，因為那場(chǎng)從天而降的大病，我失去了說(shuō)話(huà)的權利。

　　那一刻，我心中高大的冰山融化了，滿(mǎn)城煙雨，滌蕩心湖的漣漪。一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)屋子，金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)心房。天空中的烏云散去，云霧消失。那一刻，我的天，是藍的。

天是藍的作文2

　　一個(gè)人悶坐好久了,許是為不理想的考試成績(jì)而傷感吧.萬(wàn)千言語(yǔ)從心頭劃過(guò),抵不住淚,無(wú)聲的滑落.

　　這是一次極為重要的考試,然而這次考試,卻為我考的最差的一次.先是失落,而后是極度的傷心.于是,把自己鎖在房間內,禁錮于自己的世界中.屋內,只留下一只新買(mǎi)的黃鳥(niǎo)陪伴.

　　一陣靜謐.忽然,窗外飛過(guò)幾只麻雀.它們在電線(xiàn)上一字排開(kāi),然后亮起喉嚨盡情歌唱.籠中的它開(kāi)始躁動(dòng)不安起來(lái).它撲棱著(zhù)翅膀,努力向外飛去,然而一切都是徒勞的.它重重地撞在欄桿上,又滑落在籠底.“愚蠢的鳥(niǎo)兒，你對抗不了籠子的，認命吧．”我暗道．

　　我本不再打算理睬它了，可是它一次又一次的撞擊籠子，發(fā)出沉悶的低響．我不勝其煩，猛轉頭怒視著(zhù)它．卻見(jiàn)它搖搖晃晃的`從籠底站起來(lái)，把頭扎進(jìn)水槽，爽快的喝水，又吃了些盤(pán)中的小米，補充了體力．而后它舒展著(zhù)自己的羽毛，擦凈了羽毛上的血跡，又將蓬亂的羽毛梳理如新．“這還是一只好面子的鳥(niǎo)呢,真有趣.”我想.

　　我好奇地注視著(zhù)它抖擻羽毛,然后努力的向前飛,被欄桿阻擋住了,墜落,又站起來(lái)繼續飛.那根并不算結實(shí)的木質(zhì)欄桿,被撞變了形.它似乎毫不在意撞得鼻青臉腫,一心向往著(zhù)藍天,向往著(zhù)快樂(lè )與自由.我被它的堅強與堅持打動(dòng)了,心想,“努力拼搏,克服困難,才能無(wú)悔無(wú)憾.”

　　我打開(kāi)了籠門(mén)和窗戶(hù).看著(zhù)那個(gè)頑強的小精靈最終飛向天空,和它的伙伴們一起愜意的鳴唱.看著(zhù)它怡然的情態(tài),仿佛將拼搏的痛苦拋之腦后,于是領(lǐng)悟到,“苦盡甘來(lái),奮斗造就別樣的甜.”

　　注視著(zhù)那個(gè)身影變小,直至消失在層云后,感嘆道,“就連鳥(niǎo)兒都通過(guò)努力實(shí)現夢(mèng)想,那么我呢?”我推開(kāi)了禁錮我的門(mén),打開(kāi)封閉的心,積極樂(lè )觀(guān)地應對困難挫折.我翻開(kāi)書(shū)卷,如饑似渴地讀起來(lái),以堅定的信心準備迎接下一次考試.我一遍又一遍的演算不會(huì )的習題,以勤奮贏(yíng)人生.我開(kāi)始注重每一個(gè)細節,不讓自己出現馬虎的錯誤,爭取會(huì )的題不失分.我堅信,做拼搏的鳥(niǎo)兒,才能翱翔藍天.

　　輕言欲語(yǔ)還休,只盼得,飛向屬于自己的藍天.看,蒼穹下,一群鳥(niǎo)兒飛.

天是藍的作文3

　　今天早上一起床就看到窗外藍藍的天空和像棉花糖一樣的云彩，我打開(kāi)窗戶(hù)就聞到帶有清香的空氣，��！真爽。爸爸接過(guò)話(huà)說(shuō)：“這樣美好的藍天、白云在30年以前可是見(jiàn)不到的，那時(shí)天空總是灰蒙蒙的，冬天很難看到太陽(yáng)，也見(jiàn)不到白雪，樹(shù)上的小麻雀全變成‘小黑雀’了。那時(shí)候的汽車(chē)雖然少，但是行駛中都排放著(zhù)黑煙，空氣中彌漫著(zhù)煙臭味，尾氣、粉塵就沉積、漂浮在這里，人們受害嚴重�！�

　　我說(shuō)：“那以前有沙塵暴嗎？”爸爸說(shuō)：“是啊，烏魯木齊的地形南面是天山，東西兩側是丘陵，地形是狹長(cháng)的南北河道，他的北側是中國第二大沙漠：古爾班通古特沙漠，據烏魯木齊西面500多公里，有逐年干涸的艾比湖，這是沙塵暴的主要來(lái)源，每年春天都會(huì )有大風(fēng)帶來(lái)大量的沙塵，使烏魯木齊籠罩在沙暴中。還有烏魯木齊的工礦企業(yè)都是用著(zhù)煤炭熱能，家家戶(hù)戶(hù)都用著(zhù)煤炭取暖和做飯，每個(gè)建筑的屋頂都舞動(dòng)著(zhù)黑煙，使烏魯木齊籠罩在濃濃的黑霧之中。

　　我問(wèn)道：“哪天是怎么變藍的呢？”爸爸說(shuō)：“經(jīng)過(guò)勤勞、勇敢的新疆各族人民的多年不懈努力和國家重點(diǎn)工程，“引額濟克”項目的實(shí)施，大片的沙漠被芨芨草、紅柳、梭梭和胡楊的覆蓋，大片的綠洲和糧田替代了沙漠，變成了瓜果飄香、棉田千里的塞北江南，不僅為我們帶來(lái)了豐富的'物產(chǎn)，提高了我們的生活水平。同時(shí)沙漠被固定了，動(dòng)物也變多了，沙塵暴也屈服了�！�

　　“從你出生的這個(gè)年代，烏魯木齊投資了上千億的錢(qián)，實(shí)施“煤改氣工程”，道路硬化、場(chǎng)地綠化、環(huán)境美化，重點(diǎn)污染源也搬出市區，現在有了電暖、氣暖，家家戶(hù)戶(hù)用上了天然氣，小黑煙囪沒(méi)有了，大黑煙囪也杜絕了，所以看不到黑煙了，天也藍了，空氣也清新了�！�

　　哦，我知道了；烏魯木齊南山建設了很多風(fēng)力發(fā)電站，它不污染環(huán)境，是清潔能源。我們現在的汽車(chē)都使用著(zhù)高標準汽油，氣體排放經(jīng)過(guò)了檢測，冒黑煙的汽車(chē)不能上路。

　　現在還建設了很多公園：紅山公園有很多娛樂(lè )設施，里面有一個(gè)人造湖，盡頭還有一個(gè)小型釣魚(yú)池；人民公園被植物覆蓋，里面有一個(gè)老人的活動(dòng)場(chǎng)地，還有一個(gè)巨大的游泳池，還有其他的運動(dòng)設施；植物園的各種植物幾乎都有，夏天各種花爭相開(kāi)放，好美呀��；水磨溝公園綠樹(shù)成蔭，溪流清澈，魚(yú)兒在水中暢游；石人溝、水西溝、板房溝的道路兩側，都有很多人工栽植的各種樹(shù)木，是它們美化了環(huán)境、凈化了空氣�！�

　　現在的生活真幸福��！我們應該好好的珍惜它。

天是藍的作文4

　　以往，仰望天空，總覺(jué)得有那么一絲不對，感覺(jué)一切都蒙上了一層極薄極薄的灰，壓抑這似乎已經(jīng)成了那時(shí)的代名詞

　　家門(mén)口的小河總是烏黑烏黑的，沒(méi)有一絲生氣，隨著(zhù)夏天的來(lái)到，河水便開(kāi)始變得臭氣熏天。微風(fēng)吹來(lái)，那河上塑料瓶便有些驕傲似的輕輕晃動(dòng)，可隨之而來(lái)的，卻是一股令人難以忍受的惡臭，每當蟬鳴之時(shí)，沿河的窗戶(hù)總是不約而同地緊緊關(guān)著(zhù)，不知情的人遠遠望去，還真有些二丈和尚摸不著(zhù)頭腦呢！

　　走進(jìn)菜場(chǎng)，是我最不愿意做的一件事。臨近中午，我被媽 媽硬拽著(zhù)進(jìn)入了菜場(chǎng)，一進(jìn)菜場(chǎng)，一股刺鼻的魚(yú)腥味就直鉆進(jìn)我的鼻子里，我的胃立刻翻騰起來(lái)。呀，一堆死螃蟹！ 我指著(zhù)面前一堆蒼蠅漫天的螃蟹山對媽 媽大叫�？蓩� 媽卻是見(jiàn)怪不怪地回答：沒(méi)事，忍忍就好。進(jìn)入菜場(chǎng)深處，人群漸漸多了，熙熙攘攘了起來(lái)。吆喝聲、還價(jià)聲、水聲、咒罵聲響成一片，我連忙捂住耳朵，不令這交響曲回蕩在耳邊。好不容易走出菜場(chǎng)，我深深地呼吸了一口新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人一身輕松。

　　惡劣的環(huán)境，無(wú)序的秩序，亂丟的垃圾……這些不文明的行為如今已被時(shí)間的流水沖刷地無(wú)影無(wú)蹤。創(chuàng )衛這個(gè)詞的出現，使我們的環(huán)境變得更好了。我們班級的同學(xué)們，也為此除了一分自己的力

　　星期六，我們班的同學(xué)都聚集在教室，一起出發(fā)去某某園創(chuàng )衛。只見(jiàn)我們班每一個(gè)人都全副武裝帶火鉗的帶火鉗，帶垃圾桶的帶垃圾桶……來(lái)到目的地，大家便都開(kāi)始不亦樂(lè )乎地干了起來(lái)，一些人在樹(shù)枝間尋找著(zhù)那些不和諧的.物品；一些人在花叢中尋找著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的紙屑，讓這花叢更加生機勃勃。最有趣的就是孫斌豪了，他嫌一片一片撿落葉太麻煩，便索性把落葉用手弄成一堆，用垃圾袋一套，隨著(zhù)嘩啦啦的一聲，一大堆落葉便被孫斌豪給撿完了。大家看了，無(wú)不驚嘆。嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴縈繞在耳畔，仿佛在給同學(xué)們加油鼓勁，大家撿得更歡了。

　　撿完了，大家一起來(lái)看著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)。那樹(shù)葉仿佛更綠了，花兒好像更紅了。大家看了都很高興，感覺(jué)一切此時(shí)都煥然一新。每個(gè)人心中都回蕩著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

　　走在回家的路上，我望著(zhù)天空，感覺(jué)天空仿佛被洗了一般，變得更加湛藍了。是什么讓我有了這種感覺(jué)？我心里一直反反復復地思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題�？晌业男闹�，卻早已有了答案。

　　對，就是創(chuàng )衛……

天是藍的作文5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好，今天我想和大家談?wù)勎业摹氨趟�藍天夢(mèng)”。

　　兒時(shí)的我做著(zhù)大大小小，亦長(cháng)亦短的夢(mèng)：想當警察，除暴安良；想當醫生，救死扶傷；想當老師，桃李滿(mǎn)天下。但隨著(zhù)時(shí)間的推移我慢慢發(fā)現兒時(shí)的夢(mèng)想美好但不切實(shí)際。長(cháng)大后的我，夢(mèng)想卻很簡(jiǎn)單—一個(gè)畫(huà)紙上的碧水藍天夢(mèng)。

　　還記得兒時(shí)成長(cháng)的地方：那片村莊沒(méi)有霓虹燈的絢麗來(lái)裝扮那漆黑的夜晚但總有許多亮晶晶的星星陪伴我們度過(guò)那童年的夜晚；沒(méi)有高樓大廈人來(lái)人往的繁華地帶但總有一畝畝蒼翠欲滴的菜田總有一座座綠樹(shù)成蔭的小山丘；那時(shí)的藍天沒(méi)有因為廠(chǎng)里污煙給渲染而“換"上的衣服但總有幾只歡快的小鳥(niǎo)在天上自由的翱翔……

　　那時(shí)山清水秀，炊煙裊裊的村莊是我繪畫(huà)的題材，百畫(huà)不厭。常常搬著(zhù)小小的板凳坐在那田邊悄悄的記錄蚯蚓鉆出泥土的瞬間，花兒綻放的精彩�；蛟S我沒(méi)有令人驚嘆的畫(huà)工，但我有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)，那就是將一切美好事物記錄在畫(huà)本上。

　　時(shí)間在悄悄的奔跑，一切都開(kāi)始改變。我去過(guò)曾經(jīng)做畫(huà)的地方，但它早以變成高樓大廈車(chē)水馬龍的地帶�，F在我已開(kāi)始不樂(lè )意去繪那千篇一律的.風(fēng)景，不樂(lè )意去游歷霧霾天氣下的人間仙境�，F在的我為水為藍天而憂(yōu)：河水臟黑，渾濁不清，許多小動(dòng)物橫尸水面；天空朦朧，夾雜粉塵。我再也畫(huà)不了可愛(ài)的田間動(dòng)物，再也見(jiàn)不了碧水藍天，再也不能以原生態(tài)為題材……

　　我不喜歡現在的畫(huà)風(fēng)，更不喜歡現在的環(huán)境。我心中的浙江是一個(gè)詩(shī)畫(huà)江南，她的每一寸土地都散發(fā)著(zhù)溫柔的氣質(zhì)�，F在因為環(huán)境的污染，水質(zhì)不再清澈，空氣不再新鮮。

　　我希望江南水鄉不再因水而憂(yōu)，作為中學(xué)生的我雖不能瞬間改變浙江環(huán)境但我會(huì )做一些力所能及的事。從節約用水開(kāi)始，從不亂扔垃圾開(kāi)始，從宣傳五水共治開(kāi)始……我相信只要我們努力必會(huì )成功，必會(huì )讓我重見(jiàn)詩(shī)畫(huà)江南，讓我繪得碧水藍天。

　　我希望浙江變得美麗，變得能讓我們以此為傲，我希望五水共治計劃能成功，希望浙江人保護環(huán)境，還我一個(gè)碧水藍天畫(huà)紙夢(mèng)。

　　我們最?lèi)?ài)藍天碧水好空氣，一代代追夢(mèng)人編織美麗的未來(lái)。白居易游西湖，筑白堤；沈括識石油，護樹(shù)林；而我，帶著(zhù)畫(huà)筆和白紙，跟誰(shuí)與夢(mèng)同行的先輩，揚起追夢(mèng)的風(fēng)帆。

　　謝謝大家，我的演講畢！

天是藍的作文6

　　大自然有陰晴不定的天氣，我的家也如此。每當大大小小的考試過(guò)后，常常是一次次大大小小的寒暖流的交鋒，或是陰云密布，或是狂風(fēng)驟雨；當然也有過(guò)陽(yáng)光燦爛，但那樣的日子真是太少了。唉，我多么希望生活中永遠萬(wàn)里無(wú)云，永遠是一方晴朗的天空……

　　那天早上天氣格外晴朗，太陽(yáng)像個(gè)玩皮的孩子一躍就跳出了地平線(xiàn)，紅彤彤的像個(gè)熟透了的大櫻桃。我走在上學(xué)的路上，映入眼簾的是路旁?huà)鞚M(mǎn)了晶瑩露珠的鮮花和嫩草，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè )地鳴叫著(zhù)�？墒且贿M(jìn)教室的門(mén)我卻發(fā)現同學(xué)們一臉的緊張，哇，我想起來(lái)了今天要考數學(xué)！我的陣腳一下子全亂了，等拿起筆、尺子、橡皮等“沖鋒qiang”來(lái)到考試的“戰場(chǎng)”上，望著(zhù)一個(gè)個(gè)小如芝麻的.試卷上的“敵人”，我只覺(jué)得心驚膽戰，手腳發(fā)軟，因為我又遇到了我的“克星”－－數學(xué)呀，這一慌不要緊，平時(shí)覺(jué)得那么眼熟的一個(gè)個(gè)數字和字母這會(huì )兒都變得面目猙獰，張牙舞爪，我突然眼花繚擾，不知所措起來(lái)。那些黑壓壓的數字似乎舉著(zhù)劍戟向我殺來(lái)，不一會(huì )兒我就沒(méi)有招架之功了，只被殺得片甲不留，落荒而逃，我徹底絕望了。我就不明白老師怎么這么快就改出了試卷。上午臨放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校。我怕呀，急呀，可時(shí)間卻像長(cháng)了翅膀，飛一般地到了下午該上學(xué)的時(shí)候了，我硬著(zhù)頭皮故作輕松地告訴媽媽說(shuō)老師有請。

　　天空依舊晴朗，而我的心頭卻愁云密布。媽媽高高興興而去，回來(lái)后卻滿(mǎn)臉憤怒，我過(guò)去小心翼翼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)表?yè)P我吧？”媽媽大聲地說(shuō)：“你竟然還敢問(wèn)，一個(gè)老師的孩子居然考得這樣差！”媽媽把成績(jì)單往地上一扔，就氣沖沖地走了。我拿起成績(jì)單一看，太慘了，竟然到了三十名。我就覺(jué)得一個(gè)晴天霹靂從頭上滾過(guò)，像瓢潑的大雨把我從頭到腳澆了個(gè)透心涼。這下完了，我想，“國統區”沒(méi)有了晴朗的天。家，在我的眼中變得寂靜冷漠起來(lái)，我知道我將擁有的只會(huì )是媽媽?xiě)嵟�的目光，爸爸布滿(mǎn)烏云般嚴峻的面容。我完全陷入了痛苦的深淵，我知道這是自己的錯，是自己的不努力惹的鍋，可是我又多么想求得媽媽和爸爸的原諒。我真想大聲地喊：“陽(yáng)光啊，快給我溫暖，給我振作的力量吧！”我的家，曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè )的家好像已經(jīng)不再屬于我，現在總是給我帶來(lái)痛苦和壓抑，我不喜歡在這種氛圍中生活。有首歌唱得多好：“解放區的天，是晴朗的天……”我何時(shí)才能求得解放！普天下的父母啊，還給我們展翅高飛的碧空吧，我們真正需要的是一方晴朗的天……

天是藍的作文7

　　一個(gè)敏感的人，即使在最痛苦的時(shí)候，也能找到美的因素。在痛苦的時(shí)候，人會(huì )流淚，而有的人愿意去戰勝眼淚，讓天空不會(huì )因為自己的眼淚有所改變，因為不管在什么情況下，窗外的那片藍天依舊。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都以為自己對自己知道得最清楚，這樣就有許多人走錯了路，也有許多人在迷途上耽擱得很久�！辈粓詮姷娜藭�(huì )流淚，堅強的人也會(huì )流淚，我不能清楚的了解自己，因為有不流淚的眼睛，人卻往往傷得更深。我最不愿意做的事就是守在老師身邊看老師該自己的卷子。還記得三年前的一天，我還在讀四年級，老師在教室改數學(xué)卷子，我也跑過(guò)去看，開(kāi)頭還興致勃勃的，繼而從老師嘴里出來(lái)的訓斥聲、紅筆落在卷子上的沙沙聲，當我躲過(guò)老師的目光偷偷抬頭看窗外的天，很藍，當我低頭再看卷子時(shí)，一個(gè)不及格的分數落在上面，突然我的淚從我的眼眶里流了出來(lái)，像決堤的洪水，一發(fā)不可收拾，再也控制不住。這個(gè)不及格，我沒(méi)有記錯，是我第一次失敗，面對這個(gè)我能不流淚嗎。當我正在流淚時(shí)，老師對我說(shuō)了一句話(huà)：“哭什么哭？掉眼淚是沒(méi)有用的�！蔽疫�記得那時(shí)我想戰勝我的'眼淚，但失敗了……

　　事隔多年，我再一次為了同樣的問(wèn)題流淚了。那是我剛進(jìn)初中不久，同樣面對數學(xué)老師、數學(xué)卷子，同樣一句話(huà)在耳邊回響：“哭什么哭？掉眼淚是沒(méi)有用的�！蓖瑯拥那榫�，我想止住淚水，想在老師面前做一名堅強的學(xué)生。但是有一點(diǎn)失敗，雖然我的淚水止住了，卻往心里流去了。我一直在想，會(huì )不會(huì )因為我是女生，天生愛(ài)哭呢？或者戰勝眼淚跟戰勝困難一樣是我人生的一種考驗呢？我兩次流淚了，明白累的重量，每次我哭時(shí)，我會(huì )抬頭看看窗外那一片藍天，會(huì )想到個(gè)人歡樂(lè )與痛苦必須融洽在時(shí)代的歡樂(lè )與痛苦里。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)：“人生的鐘擺永遠在兩極中搖晃，幸福也是其中的一極。要使鐘擺停止在它的一極上，只能把鐘擺折斷�！�

　　沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè )趣，淚應該是人眼睛里最寶貴的東西�，F在，我同樣看老師改卷子，但心情跟以前不一樣了，我知道：地球仍然在轉動(dòng)，而窗外藍天依舊。

天是藍的作文8

　　一段柔柔的軟軟的濕潤的開(kāi)場(chǎng)白將我瞬間拉入了歌中的場(chǎng)景，就好像是守著(zhù)燦爛的陽(yáng)光突然在臉頰落下了午后的一滴雨，心由此潮濕由此有種感傷漸行漸近。那樣懷舊的旋律，那樣可以在心中擊殿出相同感悟的字字句句，將往事詩(shī)一般的纏繞揮灑。

　　在青春的路上，我們都曾年少，在時(shí)間的長(cháng)河中，我們曾凝聚了多少的往事。風(fēng)吹過(guò)落葉的聲音可以倏然懷念一個(gè)人，云飄散的腳步可以將歲月定格在某個(gè)片斷。記憶中的東西總是因為塵封而愈顯它美好的一面，哪怕當時(shí)經(jīng)歷的時(shí)候曾是怎樣的繾綣，而當一切成風(fēng)化雨，當一切如塵埃般落定，心安靜了下來(lái)，不再喧囂，不再忐忑不安，不再矛盾掙扎，就如當年青澀的筆跡青春的寄語(yǔ)朦朧的詩(shī)句那樣靜靜的躺在時(shí)光之上，躺在抽屜的角落，躺在那個(gè)小小的木匣子里。那是青春詩(shī)句記號，是微微泛黃的信紙，是如今再也尋不到的親切熟悉。

　　光陰總讓我們莫名的慨嘆，慨嘆一切匆匆太匆匆。這世上有多少懷舊的人就有多少顆懷舊的'心。當這個(gè)午后在陽(yáng)光傾瀉的房間里靜靜的聆聽(tīng)，靜靜的翻閱舊日的信件，許多的美好躍然紙上。那些微笑的音符那些燦爛的笑靨那些洋洋灑灑的奮筆疾書(shū)莫不是當年的一幕一幕。讀下來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)光的潛伏，經(jīng)過(guò)歲月的雕琢，此刻的心境誰(shuí)還能懂。那年那月的那些深刻的回憶真的已經(jīng)裊裊如炊煙般散去了嗎？那些被疼愛(ài)著(zhù)的關(guān)懷，那些暖暖的沁人心脾的感動(dòng)仍然溫存著(zhù)此刻的時(shí)光呵。

　　你的世界但愿都好，當我想起你的微笑，我的心依然還保留著(zhù)，保留著(zhù)那一季的花香，那一段的美好。即便此生，海天相隔，即便千山萬(wàn)水，心里的祝福還是愿寄向遙遠天涯那頭的你。

　　不管當年是怎樣的結束那段稚嫩，不管當初是為何拒絕那份深情，不管那年的情書(shū)曾以怎樣的心情閱讀繼而收藏，不管那些情書(shū)在彼此的生命里是否仍舊完好無(wú)損的保存，抑或是早已散落在青春逝去的風(fēng)中，真的希望愛(ài)過(guò)就深藏，愛(ài)過(guò)就珍藏，愛(ài)過(guò)就希望未來(lái)的日子里彼此天涯間珍重。

　　因為，畢竟這世間真正懂自己的人不多。

　　因為，我們曾經(jīng)愛(ài)過(guò)。

　　所以，曾經(jīng)你的，只愿在別處都能夠得到。

天是藍的作文9

　　維護碧水藍天。

　　萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，每當春回大地。那似剪刀的二月春風(fēng)，剪出“千里鶯啼綠映紅”剪出“萬(wàn)條垂下綠絲絳”剪出“汀沙云樹(shù)晚蒼蒼”剪出“百般紅紫斗芳菲”和煦的春風(fēng)中，那綠茸茸的小草整整齊齊煥發(fā)出勃勃生機;那一顆顆小樹(shù)苗’吐出嫩綠的新芽;那萬(wàn)紫千紅的花卉，爭奇斗艷，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美麗的景色啊!生活在這樣的環(huán)境中是多么愜意呀!可是總有許多人浪費資源，破壞了環(huán)境，雖然是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì )使我生態(tài)環(huán)境受到嚴重的威脅，難道我不應該自我反省嗎?

　　珍惜每一滴水

　　也是人類(lèi)巨大的財富。嚴重缺水已經(jīng)成為危害人類(lèi)的四大危機之一。僅是國就已有110多個(gè)城市面臨著(zhù)嚴重缺水的`問(wèn)題。知道嗎?現在已有四分之一的水不適合魚(yú)類(lèi)生長(cháng)，生命之河是無(wú)限的但水資源是無(wú)限的水是珍貴的自然資源。有995%水不能直接飲用，這是多么可怕啊!

　　人民生活水平提高和經(jīng)濟的發(fā)展，隨著(zhù)人口的增長(cháng)。水資源耗量巨增，而可用水在日益減少，這中間，約有10億人喝不到清潔的水，那么，造成水污染的原因到底是什么呢?這主要是工業(yè)排放的污水、二氧化硫體、農業(yè)生產(chǎn)化肥和城市污水。

　　那么，同學(xué)們如果我還不珍惜水資源。最后一滴水將是眼淚，為了自己，為了他人，請珍惜每一滴水吧!

　　節約用電

　　將無(wú)法工作，沒(méi)有電。無(wú)法學(xué)習，甚至無(wú)法生活。節約用電，就是讓伸手不見(jiàn)五指的黑暗遠離我節約用電，就是讓我生活有了保證;節約用電，就是為我前進(jìn)的道路上點(diǎn)燃一盞燈;節約用電，就是讓整個(gè)世界充滿(mǎn)光明!

　　建設環(huán)保綠色家園創(chuàng )建環(huán)保模范鄉村。

　　拯救地球就是拯救未來(lái)。許許多多的勞動(dòng)人民用他汗水和心血為人類(lèi)創(chuàng )造了美好的生活環(huán)境。善待地球就是善待自己。

　　有一些人卻恰恰相反。隨地吐痰，然而。亂倒垃圾雜物，墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，塑像上亂涂亂抹，隨地亂丟亂扔，隨意毀壞花草樹(shù)木，任意踐踏草坪，采摘花朵。不文明行為使原本美好的環(huán)境遭到破壞。同學(xué)們21世紀的主人，應該有強烈的責任感，要從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起

天是藍的作文10

　　記得有幅漫畫(huà)是這樣的：老師問(wèn)一個(gè)小學(xué)生：“天空是什么顏色的?”那個(gè)學(xué)生指著(zhù)窗外的天空毫不猶豫地說(shuō)：“是灰黑色”。老師顯得無(wú)可奈何，老師想要的正確答案——天空是藍色的。而窗外灰沉陰霾的天空卻教他這樣回答老是的問(wèn)題。難道天空原本就是這樣的嗎？老師所想要聽(tīng)到的那種天空顏色到底在哪里呢？

　　藍藍的天空，白云朵朵，這一幅極純的畫(huà)面，使我不禁想起了有“世界屋脊”之稱(chēng)的家鄉。我想那里天空如此的藍，是因為那里的人們純樸善良，追求純正的緣故吧。天空原本是藍色的，有了那種樸實(shí)的追求就能夠依然保持著(zhù)它。盡管地球歷盡滄桑，我在那塊土地上出生成長(cháng)，我愛(ài)藍色，更愛(ài)故鄉的天空。我對于藍色有著(zhù)特殊的感情。

　　藍色就如母親的胸懷，教給我如何包容身邊的一切。藍色猶如一顆無(wú)暇的玉珠，教會(huì )我永遠保持一顆純潔的心。藍色好似臨行前父親的話(huà)語(yǔ)，對于將會(huì )發(fā)生的一切，要我保持沉著(zhù)冷靜。

　　我想要故鄉的天空永遠保持那樣的藍。對于每個(gè)離家在外的游子說(shuō)那是他靈魂深居的地方。牽系著(zhù)它的靈魂，他會(huì )永遠想念它，想念它就會(huì )懂得珍惜它。一旦誰(shuí)侵動(dòng)了它，他的靈魂就會(huì )激發(fā)出一種無(wú)法壓倒的力量。

　　當你第一次踏上這塊神奇的土地時(shí)，你一定會(huì )不由自主地慨嘆：“啊，這里的天空竟然如此的藍，如此的純潔！”是啊，西藏的天就是這樣藍，給人一種不真實(shí)的感覺(jué)，到這里來(lái)的人們都陶醉其中。他們的靈魂在這純藍的世界得到洗禮和凈化。他們這才意識到世界原本是這樣的純潔，這樣的美好！

　　但是人們又說(shuō)，這里貧窮落后，需要發(fā)展�；疖�(chē)將要以它傲人的鳴笛和龐大的身軀驚動(dòng)這里的一切了，它會(huì )以閃電般的.速度填滿(mǎn)這里所有的寧靜。到那時(shí)，這里的天空還會(huì )是原先的純藍嗎？真怕這個(gè)問(wèn)題。有篇文章中曾經(jīng)寫(xiě)道：“西藏的天藍，與誰(shuí)都無(wú)關(guān)系；西藏的天藍，與誰(shuí)都有關(guān)系�！钡拇_是這樣的。社會(huì )要發(fā)展，人了要進(jìn)步，但是絕對不能在付出更過(guò)的代價(jià)了，尤其是我們可愛(ài)的西藏，我們靈魂的歸宿，我們不能只為了飛躍前進(jìn)，而在背后留下更多的遺憾。

　　所以，我們呼吁既要發(fā)展，也要保護我們心靈的圣土——西藏的環(huán)境，我們要家鄉永遠保持藍天，因為藍天是我們靈魂的歸宿！

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