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那個(gè)賣(mài)山芋的老人作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的那個(gè)賣(mài)山芋的老人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
因為今天特別有一種想要出去透透氣的愿望,或多或少因為一些人的生氣吧,我覺(jué)得我應該冷靜下來(lái)想想。
走到街上,發(fā)現原來(lái)今天的夜很冷很冷。好像入冬了,行人都裹上了棉襖,夜晚的風(fēng)吹得我心寒。冷。漆黑的夜空除了一輪圓月外似乎什么都沒(méi)有,它散發(fā)著(zhù)陰冷的光芒,讓我覺(jué)得生活了無(wú)希望。我在想,生活的意義究竟在哪里,人生的意義又是什么,我現在這么拼死拼活地讀書(shū)究竟是為了什么?世界上我應該是活得最累的吧?
就在這永無(wú)止境地思考中,我在最繁華的一條閃爍著(zhù)諷刺的霓虹的街上來(lái)回走著(zhù),真希望一直這么走下去,真希望手腳冰冷的我會(huì )這么倒下去,再也不起來(lái)。
低頭看著(zhù)一成不變的柏油路的我忽然被一個(gè)蒼老的聲音喚住,分明是輕聲的叫賣(mài),可感覺(jué)像是發(fā)自靈魂的呼喊。我不由自主地回過(guò)頭,看見(jiàn)了一個(gè)穿著(zhù)厚厚的棉襖的老人,在微風(fēng)中顫栗著(zhù),說(shuō)道:“要買(mǎi)烤紅薯么?”其實(shí)我本身剛剛吃完飯,已經(jīng)很飽了,況且我身上也只有十幾元錢(qián),所以我原本是不想理睬的?墒,當我轉身欲走的時(shí)候,我瞥見(jiàn)了老人的眼神,是那么的深沉和哀傷。我一瞬間為我剛剛的想法感到恥辱,并快步走去。走近后我才看清,這是一個(gè)頭發(fā)花白的老人,如果沒(méi)有猜錯的話(huà)至少有75歲左右了,臉上的年輪很明顯地昭示著(zhù)他所歷經(jīng)的滄桑,那一雙緊縮的手,深褐色而布滿(mǎn)皺紋,一道道裂紋似乎已經(jīng)完全侵占了它們,不容得半點(diǎn)余地?吹梦姻畷r(shí)流出了眼淚。不是因為今天的一些事,不是因為最近過(guò)得很累,也不是因為此刻胃中的翻涌,而是這雙手讓我想起了太多太多。
我想起了我的爺爺,同樣也是一位年過(guò)七旬的老人,雖然沒(méi)有這雙手般的蒼老,但我依稀記得就是這雙手,在我小學(xué)的時(shí)候把持著(zhù)自行車(chē)的龍頭,載我去讀書(shū)。還好我成績(jì)優(yōu)異,沒(méi)有辜負爺爺的期望,不然此刻我必定會(huì )心痛得死去活來(lái)。雖然現在也并沒(méi)有少心痛多少,但至少是一種慰籍。
我想起了被城管打的那一對老人,為了兒子的醫藥費賣(mài)白菜,卻被打得流血。他們用來(lái)保護頭部的手,也正是這樣的手。
“小朋友,買(mǎi)紅薯么?”換是平時(shí),我早就生氣了,我討厭別人叫我小朋友?纱丝涛揖谷挥X(jué)得內心有一股暖流,直達我的發(fā)梢。我寧愿相信這是老人所給我帶來(lái)的溫暖,而不是因為靠近了那三輪車(chē)上的爐子而有的溫暖。我摘下眼睛,迅速地擦干了隨時(shí)會(huì )決堤的眼淚,然后抬頭笑著(zhù)說(shuō):“嗯,給我來(lái)兩個(gè)!崩先诵α,笑得那么溫暖與慈祥,與他背后那些狡詐的小販形成的鮮明對比已不是我所能夠形容,只覺(jué)得這不是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人說(shuō)輕易能有的,倒更像是那些尚未接觸復雜社會(huì )的小孩說(shuō)擁有的,干凈的笑容。
老人伸手拿了兩個(gè)紅薯,放在了破舊的秤盤(pán)上。雖然我沒(méi)有用過(guò)秤,但是這個(gè)原理我還是懂的。老人瘦骨嶙峋的手掌覆上了那桿細小的秤,一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著(zhù)秤砣,本應該是要讓秤保持平衡的,可老人卻做了一個(gè)出乎意料的舉動(dòng),他在稱(chēng)還沒(méi)有完全平衡,甚至是30度角的時(shí)候就算了價(jià)錢(qián),至少少要了我一塊多吧。
“4塊5!薄班!蔽疑斓娇诖,竟發(fā)現沒(méi)有一張紙幣。是我出來(lái)得太匆忙,以至于連一毛的都有。于是我開(kāi)始細細地數。老人卻沒(méi)有盯著(zhù)我看,只是翻轉著(zhù)紅薯。我掏出了4個(gè)一元硬幣和5個(gè)一毛硬幣(我實(shí)在沒(méi)有5毛的),剛想給老人,結果又抽回了手,我假裝換了一個(gè)硬幣,偷偷地多放了一個(gè)1元硬幣,應該不會(huì )太明顯吧。老人不慌不忙地接過(guò)了錢(qián):“謝謝!薄班。給我好了。謝謝你!蔽乙步舆^(guò)了紅薯,迅速拋開(kāi)。身后依稀傳來(lái)了老人的呼喚:“等一下,你多給了一塊錢(qián)!……”我狠下心沒(méi)有理睬,直直地快速奔到了街的盡頭,向家中出發(fā)。隔著(zhù)一層廉價(jià)的塑料袋,我冰冷的手觸到了這兩個(gè)沉重的紅薯,很燙,卻覺(jué)得溫度適宜,臉上不自覺(jué)地浮起一層淡淡的笑容,呼吸也漸漸平穩下來(lái)。
買(mǎi)紅薯的老人,是這么的淳樸而又善良。雖然他活得很辛苦,但是卻沒(méi)有埋怨社會(huì )或利欲熏心,我真的覺(jué)得很佩服。
回到家中,問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此鰜?lái)賣(mài)紅薯呢?”“這個(gè)問(wèn)題再簡(jiǎn)單不過(guò)了,為了生活啊!蔽页聊。為了生活,這么簡(jiǎn)單的一個(gè)理由,卻有那么多人不顧一切地付出,只為了能夠再生存下去。老人活得比我更辛苦,可卻比我樂(lè )觀(guān)。
媽媽和我說(shuō),你這樣做是好的,但是世界上可憐人這么多,你怎么可能一個(gè)個(gè)去幫助呢?我很堅定地說(shuō)道,對,世界上可憐人是很多,我也不能一個(gè)個(gè)幫助,但是被我遇到的可憐人不多,我能夠幫就一定要幫。
此刻我終于意識到對我來(lái)說(shuō),讀書(shū)究竟是為了什么。我不能說(shuō)自己多清高,沒(méi)有一點(diǎn)私心。但是如果我有錢(qián)了,我一定會(huì )盡我所能幫助他們。
這兩個(gè)紅薯,是我吃過(guò)的最好吃的,從未有過(guò)的。
明天我還要去買(mǎi)。
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