我的故事作文（精選40篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的故事作文，希望對大家有所幫助。
我的故事作文 1
在蟬鳴肆起的午后，操場(chǎng)上熱浪層層，止不住同學(xué)們的腳步匆匆，僅留下兩位同學(xué)的影子漸漸拉長(cháng)。汗水順著(zhù)臉頰滑落，一腳一個(gè)起落。長(cháng)達兩月的艱苦訓練，漸漸臨近了報名。我是一位為體育特招生努力的學(xué)生，我們在報名的當天去了韶關(guān)，一切都是那么的匆匆。
步入北江的校門(mén)。鏡湖八百里何長(cháng)，中有荷花分外香。蝴蝶正愁飛不過(guò)，鴛鴦拍水自雙雙。校園風(fēng)景美不勝收，其中蓮花最為之盛。一切都正常的進(jìn)行，我原以為我也能在這里奮斗三年，卻因那次準備活動(dòng)沒(méi)有做開(kāi)，卻因那一次稍稍的自大，卻因那一次稍稍的緊張，出現了誤差。
終于在那天迎來(lái)了比賽。有些許安靜，安靜的氛圍處處彌漫著(zhù)肅殺的氣息，一切都是那么嚴肅，一切都是那么安靜，就像在播放一場(chǎng)無(wú)聲的黑白電影。無(wú)數次的重放，沒(méi)有時(shí)間的概念。
人生就像一場(chǎng)時(shí)時(shí)刻刻的直播，沒(méi)有重來(lái)的概念。無(wú)數的不應該湊成的應該，原本水平不如我的同學(xué)，卻發(fā)揮的很好，這也許也是天意吧。我的發(fā)揮失常，他的發(fā)揮超常，造就了他的成功。但是至少他成功了，我是開(kāi)心的。
上天讓你跌倒一次，你站起來(lái)了，如果第二次呢?
臨近中考一個(gè)月的時(shí)間里，我們班非常的認真，我也開(kāi)始了無(wú)數的試卷和習題。在幾次的模擬考上，我高出了分數線(xiàn)，試卷我也堅持到了最后一天上課。
然而，中考的題目、分數，卻遠遠出乎了我的意料。
對的，我又一次失敗了。也許一切都是命運吧，我們應該認命，不是有人說(shuō)，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求么。但是又有人說(shuō)，命運只是懦弱的人的說(shuō)法。究竟誰(shuí)對誰(shuí)錯，我....實(shí)在是想不通。
我的青春不應該是從失落中度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人希望自己的青春永遠沉寂在失敗的痛苦中，青春都是美好的.，高中也是美好的。即將踏入高中更豐富的生活，即使初中有多少不順，也會(huì )在時(shí)光的消磨中殆盡，也會(huì )在努力的過(guò)程中遺忘，也會(huì )在美好的校園中淡然，直到高考后，你才會(huì )發(fā)現漫長(cháng)的讀書(shū)生涯還沒(méi)有走完，人生的道路也僅僅是踏出了第一步。
中考失敗只可能是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力，這是一個(gè)微不足道的中考，我還有三年。
我的故事作文 2
我是一個(gè)從鄉下來(lái)的孩子，三年級時(shí)來(lái)到了城市。面對陌生的城市，不自信的我犯下了一個(gè)令我至今難忘的錯誤。
那是一節很普通的語(yǔ)文課。按照慣例，每次課文教完后，老師都會(huì )讓我們默寫(xiě)字詞，這次當然也不例外。我翻看著(zhù)課本，發(fā)現這些詞語(yǔ)比以往難一些，頓時(shí)有些緊張。怎么辦呢，這么難，默得不好老師一定會(huì )責怪的`，得想個(gè)辦法。于是，幼稚的我將詞語(yǔ)全用筆抄在了課桌上。
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，老師一個(gè)一個(gè)地報著(zhù)，我的心也撲通撲通地跳著(zhù)，生怕老師發(fā)現，而且我總覺(jué)得老師好像在看我。是不是老師發(fā)現了，怎么辦？老師會(huì )罵我嗎？哎呀，怎么辦呢？心慌意亂中，我拿起橡皮飛快地擦著(zhù)桌面上的字，哪知被老師發(fā)現了，抬手給了我一記耳光。霎時(shí)，我感覺(jué)右臉通紅，懊悔與恐懼的淚水擠滿(mǎn)眼眶，一滴滴落下，打濕了默寫(xiě)紙�！榜R上給我到辦公室去，下課我親自重報�！崩蠋煈嵟穆曇魝鱽�(lái)。我趕緊抹去眼淚，沖出教室。在走廊里，我的眼淚又來(lái)了。
辦公室里，站在老師的桌子前，我不斷問(wèn)自己，為什么要這么做？難道自己真的要成為老師心目中的差生嗎？右臉的痛楚、心里的不甘與懊悔，充斥著(zhù)全身。老師來(lái)了，我慌忙擦掉淚水，呆呆地站著(zhù)，手緊緊握成拳，等待新一輪的狂風(fēng)暴雨。哪知老師輕輕撫摸我的臉，柔聲說(shuō)：“疼嗎？”我呆住了，傻傻地搖著(zhù)頭，老師身上好聞的香氣令我放松下來(lái)。我坐下，拿著(zhù)筆，聽(tīng)著(zhù)老師用清脆的聲音報著(zhù)生詞。其實(shí)老師也不是那么兇，也許只是我自己太害怕了吧！今天所做的事真是太糊涂了！一想到那事不免又有些懊悔。報完了，我將紙給老師，手似乎發(fā)顫，害怕默不好又惹老師生氣�！板e一個(gè)�！崩蠋熕茖徟械穆曇魝鱽�(lái)，我松了一口氣�！盀槭裁匆敲醋�，你自己不是默得挺好的嗎？人要學(xué)會(huì )相信自己�！�
回到教室，我坐回了自己的位置，感覺(jué)教室似乎一下子明亮了、寬敞了，其實(shí)我自己也可以做得很好。
我的故事作文 3
隨著(zhù)時(shí)光的節奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(cháng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上爬
成長(cháng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì )了我堅強。那是的我還剛上小學(xué)三年級，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話(huà)的小孩
當時(shí)的我只會(huì )哭著(zhù)喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著(zhù)我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著(zhù)不走，因為腳實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì )堅強的面對，那今后在社會(huì )上還怎么立足？
記住，生活的道路并不好走，會(huì )有許多的'困難，而面對困難唯一的秘訣就是堅強！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(cháng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導，用堅強的信念，一步一步往上爬，于是，我長(cháng)大了。
長(cháng)大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì )永遠永遠陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)
對我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因為你已經(jīng)長(cháng)大了�！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因為，我長(cháng)大了，就要更加懂事。
珍惜成長(cháng)的每一個(gè)足跡
花開(kāi)花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(cháng)過(guò)程中，我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友，她們在無(wú)形中影響著(zhù)、改變著(zhù)我，我更會(huì )珍惜成長(cháng)的每一個(gè)腳印，因為我們都不想失去這純真的友誼，就算有些只是生命中的過(guò)客，我也會(huì )珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬，續寫(xiě)我成長(cháng)的故事……
成長(cháng)的故事未完待續，也許明天的我將會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)的磨難，但我要堅強面對；也許后天我也會(huì )遇到成長(cháng)的快樂(lè )，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(cháng)的故事就這樣一直延續下去……
我的故事作文 4
讀書(shū)，在四季；在四季，讀書(shū)。
——題記
愛(ài)上讀書(shū)，是我來(lái)到這個(gè)世界上最使我感到慶幸的事。
讀書(shū)，在美麗的春天。讀你，就像看那五彩繽紛的春天�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！痹谀羌t情綠意、花香鳥(niǎo)語(yǔ)的春天，一本《撐在頭頂的傘》握在手心，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一陣書(shū)香墨氣撲面而來(lái)，在這個(gè)溫暖的春天，來(lái)好好品位那偉大的母愛(ài)。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一股清泉，在你焦渴時(shí)，能提供最怡人的瓊漿；母愛(ài)是一把花傘，無(wú)論是炎炎夏日，還是雨雪菲菲，都能給你最細膩的呵護。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，心窩被溫暖滿(mǎn)滿(mǎn)照亮。
讀書(shū)，在火熱的夏天。讀你，就像看那綠樹(shù)成蔭的夏天�！叭蹮o(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！痹谀窍s聲陣陣、驕陽(yáng)似火的夏天，一本《格列佛游記》握在手心。沒(méi)有人能夠拒絕它的熱量，在那荒蕪一人的島上，我與主人公一起開(kāi)始了驚險刺激的探險。在島上，我們遇見(jiàn)了“巨人國”與“矮人國”，一切的遭遇都是那樣的新奇。我渾身熱血沸騰。讀一本書(shū)，就像在讀一個(gè)激情的夏天，心窩被那激情燃燒著(zhù)。
讀書(shū)，在寧靜的.秋天。讀你，就像看那大雁南飛的秋天�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹谀乔锔邭馑�、瓜果飄香的秋天，一本《草房子》握在手中，一陣清新的空氣撲面而來(lái)。它，沒(méi)有跌宕起伏的情節，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑、一起哭，一起走過(guò)甜蜜的青春才華。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)美麗的秋天，讓愛(ài)陶醉你的心窩。
讀書(shū)，在寒冷的冬天。讀你，就像看那白雪茫茫的冬天�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹谀倾y裝素裹、白雪皚皚的冬天，一本《假如給我三天光明》握在手心。是你，是你告訴我，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？是你告訴我，有一種力量叫堅持。在山谷中，野百合也有一個(gè)絢麗的春天。讀《假如給我三天光明》，它教會(huì )了我，即使身處逆境，也要永不言棄。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)堅持的冬天，讓堅持融化你的心窩。
春天的愛(ài)，夏天的情，秋天的美，冬天的信念。讀書(shū)，在四季；在四季，讀書(shū)。
我的故事作文 5
風(fēng)箏飛得高，因為線(xiàn)的牽引；流水流得快，因為岸的約束；我得以翱翔，因為書(shū)的容納。
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我便從母親溫婉的聲音中認識了你。一個(gè)個(gè)神奇的故事把我引進(jìn)了你的世界，從此，一步一個(gè)腳印的路途因你的陪伴懂得了許多人生哲理。
純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩。因為你的指引，我學(xué)會(huì )了把松散的珠子串起來(lái)，練成一串串美麗的珠鏈。許多人借用了你的美麗從而讓更多人了解了許多沙子里的東西。安徒生用美妙的語(yǔ)言把你串起來(lái)，把我引進(jìn)了如夢(mèng)如幻的另一個(gè)世界；《伊索語(yǔ)言》中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。許多人闖進(jìn)我的生活，只為給我上一課，不過(guò)匆匆過(guò)客罷了，而你闖進(jìn)我的生活，就像一盞明燈，指引我光明的道路從而不斷前進(jìn)。
忙碌的校園生活因為你的點(diǎn)綴更加輕松。作為一名學(xué)生，課業(yè)就像一座無(wú)形的大山把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)，忙里偷閑的把你置于所有學(xué)科之上，細細品嘗你的一字一句，看著(zhù)美妙的字語(yǔ)從我的腦海中閃過(guò)，這是我覺(jué)得最幸福不過(guò)的事情了。
萬(wàn)念俱灰的日子因為有你的鼓勵變得更加明亮。在那一段試卷滿(mǎn)天飛得日子里，用紅筆勾勒出的數字一次次的在打擊著(zhù)我的自信心，就在我的城池快要被它擊破的時(shí)候，你出現了，告訴我：“天行健，君子以自強不息。"我又重新振作起來(lái)。
有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的'翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪中卻步；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉；有你的呼喚，就不能讓執著(zhù)的信心在黑暗中被擊破。在我無(wú)數次想對這無(wú)奈的生活發(fā)出強烈的抗議時(shí)候，你用無(wú)數個(gè)名人的切身經(jīng)歷告訴我，人生只有拼搏，才能取得豐碩的成果。人背負著(zhù)生活負擔，身后已經(jīng)沒(méi)有的退路，前面是無(wú)法改變的軌跡，那就是拼搏，那就是奮斗。
當我回過(guò)頭來(lái)看我的足跡，無(wú)數個(gè)人無(wú)意中闖進(jìn)了我的世界，無(wú)意中又走了出去，凌亂的足印中始終跟著(zhù)你的步伐。如同：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
我的故事作文 6
穿上輕裝，帶上相機，我便出發(fā)了。我的內心激動(dòng)地怦怦跳：這第一次觀(guān)月，我一定要好好完成，兩周后的結果也定要出彩才行！暗紅的天幕下，我買(mǎi)著(zhù)興奮而好奇的步伐。
然而高聳的樓宇打斷了我美妙的夢(mèng)，使我頭頂的天空露不過(guò)一個(gè)操場(chǎng)大小，總是囚禁著(zhù)我的視野。于是我開(kāi)始登高。我登上了平房的屋頂，登上了二層車(chē)庫的頂層，然而，周?chē)鸁o(wú)法攀登的高層顯得更加高峻了，像是地下只剩觀(guān)月的我和我腳下夜跑的游人。黑壓壓的我們與紅暗暗的天空對視著(zhù)，遠方是電視塔米粒大小的尖頂閃著(zhù)紅光，是鋼筋水泥樓頂點(diǎn)綴的紅斑。它們警告著(zhù)飛機，也悄無(wú)聲息地染紅了一整片漆黑。我在心里怪罪：光污染啊，又阻擋了我的腳步。
于是我去尋那冷清僻靜之地，那里是幽靜的河邊，茂密的林旁橋上。我期待著(zhù)月光在河面灑下光明的倒影，和著(zhù)喝水上下浮動(dòng)來(lái)一場(chǎng)“浮光躍金”。然而迎接我的只有黑不見(jiàn)底的冷清的河，沒(méi)有樓宇和月光的河在我心中失望且孤獨。是了，頭頂依舊是深紅厚重的云層，哪給了月亮空隙和機會(huì )？我激動(dòng)的心冷卻下來(lái)，只留給明天以希望，而不后悔今日之所做。這樣的事情多了！而機會(huì )更有許多，不必憂(yōu)愁。
后來(lái)的一天，我抱著(zhù)比頭一天走的更遠的.心態(tài)出了門(mén)，而走到樓宇之間，一下子便給那顆“燦爛”的月亮止住了腳。它正處在兩片云層之間，隨時(shí)有“覆滅”的危險。我欣喜若狂又嘆了口氣，原來(lái)得來(lái)全不費工夫。皓月當空，那正是十五的月。肉眼的視覺(jué)中，它已渾如圓盤(pán)，亮得璀璨；月光如水般柔和，又足以點(diǎn)燃了我的心。它終于“圓”了我幾天來(lái)追尋的夢(mèng)，讓我的夢(mèng)完美無(wú)憾。
這幾天的長(cháng)途，充斥著(zhù)內心的起落。而月亮，就像一切我們青春年少而正追索的美好，在尋覓中，是意外的歡喜，更有著(zhù)求而不得的悵惘。世上哪有一帆風(fēng)順的事呢？我們愿在風(fēng)浪中成長(cháng)。
我的故事作文 7
每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著(zhù)、糾纏著(zhù)。這幾天的天氣很是不錯，不知道，傳統清明時(shí)節那天，紛紛的細雨是否會(huì )如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼
和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著(zhù)飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時(shí)，傳統清明時(shí)節和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細雨中，一位騎著(zhù)馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著(zhù)一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著(zhù)鞭子，一手遙遙指著(zhù)間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時(shí)隱時(shí)現。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！痹谖覠o(wú)憂(yōu)的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
少年無(wú)憂(yōu)的時(shí)光總是短暫的`，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線(xiàn)，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來(lái)愈重，特別是外公離去后，這感覺(jué)更加強烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會(huì )很哀傷。有人說(shuō)，對別人的思念會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(cháng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì )有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺(jué)也不會(huì )減弱、消失，反而會(huì )變的更加強烈。正因如此，傳統清明時(shí)節才會(huì )成為一個(gè)流傳千年的日子；清明時(shí)節的細雨，才會(huì )綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。
又是清明了�！澳袃河袦I不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧！
我的故事作文 8
一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，使我愛(ài)上了《傳說(shuō)有個(gè)鹿回頭》。
為了多看一點(diǎn)，可以說(shuō)是起早貪黑了。我一改往日晚起的習慣，每天早上六點(diǎn)起床，衣不穿，臉不洗就開(kāi)始了我的閱讀。因為我被書(shū)中的故事所吸引，所以，連上學(xué)這茬給忘了。更從每天早上上學(xué)工具上做了很大的改變。一般我都做公交車(chē)上學(xué)，而自從看了《傳說(shuō)有個(gè)鹿回頭》之后，我便苦苦哀求爸爸早上開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，這樣，我就可以晚走一會(huì )兒，也不會(huì )耽誤上學(xué)時(shí)間，并且可以在路上看書(shū)，別看只有短短的十分鐘的時(shí)間，也能多讀不少哪。然后為了能再多讀一會(huì )兒，我還抓住了課堂上的沒(méi)一點(diǎn)機會(huì )。比如自習課，四十分鐘哪！可以大飽眼福了。而在其它課堂上，我也不放過(guò)任何一分鐘····
即便如此爭分奪秒，也不能滿(mǎn)足于我了。
周末，我早早起床拿起書(shū)就開(kāi)始讀起來(lái)，不知不覺(jué)間，已經(jīng)是早晨九點(diǎn)了，爸爸媽媽也起床了。媽媽發(fā)現餐桌上的早飯絲毫未動(dòng)地擺放在那里，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別看了，先去吃早飯�！蔽译S口答應了一聲，可身體卻像被粘在了書(shū)桌旁一樣，沒(méi)有一點(diǎn)反應，更別說(shuō)離開(kāi)一絲縫隙了�！翱禳c(diǎn)吃早飯！”耳邊已經(jīng)不知傳來(lái)了多少遍媽媽的`催促聲，直到她生氣地向我走來(lái)，我只好極不情愿地挪到餐桌旁，可眼睛始終不肯離開(kāi)書(shū)頁(yè)。就這樣，一邊偷瞄著(zhù)書(shū)頁(yè)上的文字，一邊吃幾口不知滋味的早餐，匆匆結束了早餐。
離開(kāi)餐桌，我繼續徜徉在書(shū)的世界里。不知是時(shí)間過(guò)得快，還是我看書(shū)太投入了，就像我剛剛看了半本書(shū)似的，媽媽卻又在我的房間外喊起來(lái)，“閨女，吃午飯了！”本來(lái)早飯只吃了一點(diǎn)，現在聽(tīng)媽媽一喊，我才感覺(jué)到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞著(zhù)餐桌上飄來(lái)的飯菜香味，我知道媽媽一定做了不少好吃的。我真想一個(gè)箭步?jīng)_到餐桌旁大快朵頤，可誰(shuí)料到書(shū)就像是一塊磁場(chǎng)巨大的吸鐵石，我怎么也擺脫不了它的吸引力。
讀書(shū)快樂(lè )，快樂(lè )讀書(shū)！
我的故事作文 9
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)中的故事，我總喜歡花上連續的幾個(gè)小時(shí)來(lái)完完整整地讀完一個(gè)故事。而如今回首，才發(fā)現，原來(lái)我的讀書(shū)也成了一個(gè)與眾不同的故事。
海之博大源于不擇小流。我讀書(shū)也是同樣如此。我所看的書(shū)品種博雜，看書(shū)時(shí)也從不在意類(lèi)別。為了滿(mǎn)足我這饑不擇食的欲望，我只好時(shí)常出沒(méi)在各家書(shū)店，過(guò)著(zhù)《城南舊事》中竊書(shū)般的生活。
每到閑時(shí)的下午，我就會(huì )輕車(chē)熟路地來(lái)到最近的書(shū)店。進(jìn)門(mén)，首先不要忙著(zhù)拿書(shū)坐下，要裝作買(mǎi)書(shū)的'模樣繞著(zhù)書(shū)架轉一圈，而且不要走得太快，要用目光上下左右地掃過(guò)書(shū)籍，或是用手指輕輕地慢慢地摸過(guò)去，最好還要時(shí)不時(shí)地抽出幾本，皺著(zhù)眉頭翻一翻，然后又像是失望似地搖搖頭，放回去。這樣轉著(zhù)，要是老板問(wèn)我要找什么書(shū)，我就會(huì )搖著(zhù)頭說(shuō)：“我先自己看看”。這老板一定會(huì )答應一聲離去。而我呢？就會(huì )滿(mǎn)懷著(zhù)欣喜熟練地找出那本上次還未看完的書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢地移向一個(gè)老板不太注意的角落，悄悄的蹲下，靜靜地享受我的精神盛宴。
腦中自有馬良筆，何必出門(mén)做筆記。對于時(shí)常在書(shū)店看書(shū)的我，做筆記是很少有的事，哎，這也是沒(méi)有辦法的事�？晌乙策�有著(zhù)一個(gè)錦囊妙計�？吹臅�(shū)博，可真正吸引我的卻很少。每逢遇到一本好書(shū)，我總會(huì )想方設法地買(mǎi)一本回去好好做下筆記。要是真的沒(méi)法買(mǎi)，就只好到書(shū)店去把那本書(shū)看個(gè)五六遍，用腦中的筆記下人生筆記。
陋舍出真知。雖然書(shū)店我去得多，但我最有閱讀靈感的卻非那里，也非學(xué)堂，而是一片公共之地——公共廁所。每逢腹中產(chǎn)物過(guò)多，需要排解一下時(shí)，我就會(huì )帶上最喜愛(ài)的書(shū)金蟬脫殼般溜進(jìn)廁所，解褲下蹲，端書(shū)翻看。慢慢地看著(zhù)書(shū)，翻著(zhù)頁(yè)，卻不知時(shí)間在悄悄流逝。直到腳酸腿麻，香氣纏身才知道這并非是久住之地，連忙起身，洗手離去。
回首自己讀書(shū)史，想到笑話(huà)處也自覺(jué)好笑，難怪同學(xué)中總有人開(kāi)玩笑�？蛇@就是我的讀書(shū)故事��！它并非最美，卻是最適合我的，就像穿衣一樣，合身才會(huì )最美。
我的故事作文 10
在人生的道路上，每個(gè)人都在演繹自己的故事，在我的記憶深處，我永遠銘記著(zhù)爺爺對我教導。
在一次模擬考試中，老師讓我們在課堂上自己復習，我卻把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)，和同桌說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，這樣子將復習效率降至零。要考試了，我的腦中一片空白，我十分后悔，回到家中還被父母痛罵了一頓。爺爺把我拉到一旁，慈眉善目地對我說(shuō)：“孩子，驕傲使人落后，謙虛才能使人進(jìn)步��！”這時(shí)我的眼眶涌出了淚花，爺爺又接著(zhù)說(shuō)：“失敗乃成功之母，你不要灰心，我相信你，只要你好好用心，一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)的�！蔽椅站o了拳頭，暗暗對自己說(shuō)：“我一定要取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答爺爺�！�
在期中考試中，我在家里一直復習到深夜才睡覺(jué)，早上我懷著(zhù)愉悅的心情來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)昨晚一陣雷陣雨的洗禮之后，空氣是如此的.清新，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上吱吱喳喳地叫著(zhù)，路旁的野花五顏六色，郁郁蔥蔥，這些美麗的景物都像在為我加油鼓勁。
考試開(kāi)始了，我輕松應對，結果皇天不負有心人，我果真取得了優(yōu)異的成績(jì)。我內心對爺爺充滿(mǎn)了感激。
在那年的冬季，爺爺因病去世了，我十分傷心。但是爺爺一直活在我的心里。他教會(huì )了我許多人生道理，這些道理讓我受益匪淺。
有的人說(shuō)人死之后會(huì )變成天上的星星，于是我幾乎天天都仰望星空，當我抬頭仰望的時(shí)候，我便會(huì )回憶起爺爺那慈祥的容顏。有時(shí)我做夢(mèng)還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)爺爺，我知道，爺爺在我心中永遠占據著(zhù)最重要的位置。
在人生的旅程中，我一定要銘記爺爺的教誨。
我的故事作文 11
世界上的故事有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，分為不同的類(lèi)型。而我呢，被一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事所感動(dòng)，這個(gè)故事的名子叫做《為生命畫(huà)一片綠葉》，這個(gè)故事使我感慨萬(wàn)分。故事的大體內容是：有一外名叫亨利的青年整天躺在病床上，望著(zhù)窗外的樹(shù)，還說(shuō)：“等這樹(shù)的葉子掉光了，我也就不在這人世間了�！�
醫生和他的家屬都很為他著(zhù)急。后來(lái)，一位畫(huà)家聞聽(tīng)此事，便在樹(shù)上用筆畫(huà)上了一片綠葉。冬天來(lái)了，那片樹(shù)葉沒(méi)有掉，亨利竟奇跡般的活了。當我讀完這個(gè)小故事時(shí)，不由得陷入了深思。漸漸地，我明白了一個(gè)道理，人最大的敵人是自己，不是別人，只有自己有信心活下去，就一定能用自己的意志克服病魔，獲得新生。不光是在生死關(guān)頭要克服“敵人”，在現實(shí)生活中也是一樣。
就像學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)得好：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！比绻趯W(xué)習方面我們能克服自己玩的心理，那么學(xué)習對于我們，便是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了。
因此，我們應克服我們的“敵人�！弊x了這個(gè)故事，我受到了很大的'啟發(fā)，明白了一個(gè)重要的哲理；人活著(zhù)，就會(huì )有敵人，而那個(gè)所謂的敵人就是自己，而不是別人，如果能夠戰勝自己，那么一切困難就會(huì )迎刃而解。這就是我讀了這個(gè)故事所感的，我想，它會(huì )成為我學(xué)習的燈塔，永遠照亮著(zhù)我。
我的故事作文 12
時(shí)間如流水，過(guò)得飛快。眨一眨眼，一星期過(guò)去了；晃一晃身，一年過(guò)去了，好像我們就是掌控時(shí)間的人。
一年又一年，真快，我已經(jīng)五年級，就快要畢業(yè)了，但因為那件事，我覺(jué)得自己都不如一位低年級的小朋友。
同學(xué)們一定很想聽(tīng)吧，我來(lái)給你們講一講。記得那是一次放學(xué)后，因為是五、六月份，天氣比較熱，我拿出一張餐巾紙擦汗，餐巾紙已經(jīng)濕透了，家長(cháng)還沒(méi)來(lái)接，我隨手一扔，剛轉過(guò)頭，正準備再拿出一張餐巾紙擦汗時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)后面有個(gè)幼稚的.聲音：“大姐姐，你不應該隨地亂扔垃圾，應該把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶�！蔽肄D過(guò)頭，竟然是一個(gè)矮個(gè)子在教訓我，還是個(gè)黃毛丫頭，估計比我小好幾歲呢！我說(shuō)：“我扔垃圾管你什么事，又沒(méi)礙著(zhù)你走路！”“大姐姐，你這樣就不對了。你這樣用掉這么多餐巾紙，還隨地亂扔。第一點(diǎn)，你污染了環(huán)境，現在全球變暖就是因為有太多的人不好好保護環(huán)境：第二點(diǎn)，你知道嗎？這幾張餐巾紙看起來(lái)微不足道，可它卻用掉了幾噸的樹(shù)木，所以全球的環(huán)境越來(lái)越惡劣。
你應該好好保護環(huán)境，不亂丟垃圾�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我看了看她胸前掛著(zhù)的紅領(lǐng)巾，又看了看我掛著(zhù)的紅領(lǐng)巾，不禁羞愧起來(lái)，想：我是少先隊員，她也是少先隊員，而我亂扔垃圾，她來(lái)勸告我也不聽(tīng)。我真不如她。我撿起了垃圾就往垃圾筒里扔。
扔完垃圾后，我看見(jiàn)家長(cháng)來(lái)接了，就頭也不回的跑向家長(cháng)。當我轉過(guò)頭看那個(gè)小妹妹時(shí)，她還看著(zhù)我，還對我笑呢！同學(xué)們！保護環(huán)境從我做起，出發(fā)吧！
我的故事作文 13
我從小很喜歡看書(shū)，上學(xué)時(shí)，學(xué)校里訂書(shū)訂報，我總是不會(huì )拉下，書(shū)和報紙一到手里就在也舍不得放下，吃著(zhù)飯都經(jīng)常邊吃邊看，為這沒(méi)少挨媽媽教訓。一到放假我就喜歡捧著(zhù)長(cháng)篇小說(shuō)看，《簡(jiǎn)愛(ài)》，《隋唐演義》，《岳飛傳》，還有瓊瑤小說(shuō)，金庸小說(shuō)都看了不少。
《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)我看了很多遍，來(lái)到蘭州十幾年了，我一直想把以前那本《紅樓夢(mèng)》帶過(guò)來(lái)，都沒(méi)能實(shí)現。林黛玉與賈寶玉的愛(ài)情故事很讓我羨慕，那種默契，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，對方都能心領(lǐng)神會(huì )。都說(shuō)林黛玉心眼小，我倒不這么認為，除了在賈寶玉這個(gè)問(wèn)題上，林黛玉表現出“小心眼”外，別的一切她都不在乎，不是說(shuō)愛(ài)情都是自私的'嘛，林黛玉也不例外，她為什么不能愛(ài)的自私點(diǎn)呢？不自私我認為是愛(ài)得不夠，薛寶釵是挺大度的，那是因為她有家人為她出面做主，不需要她出來(lái)爭搶什么，而就能得到別人想搶都搶不來(lái)的東西。再說(shuō)了林妹妹孤零零父母都不在了，這個(gè)世界上除了賈寶玉又有誰(shuí)還把她放在心上，王熙鳳的偷梁換柱，生生要了林黛玉的小命，沒(méi)有了寶哥哥，林妹妹真的是無(wú)法再活在世上。每次看到這里我都無(wú)法抑制的想哭，我喜歡黛玉的性格，喜歡就是喜歡，不喜歡我不會(huì )強求，茍且偷生的日子不要也罷。
一個(gè)年齡段和一個(gè)年齡段看書(shū)，理解都不一樣，一本好書(shū)多看幾遍，才會(huì )理解的更透徹一些，一本好書(shū)就像一位好老師，又像一位好朋友，有了好書(shū)的陪伴，人生永遠不寂寞，不枯萎。
我的故事作文 14
我很小的時(shí)候就喜歡看書(shū)，而且不管是什么書(shū)，只要抓到手就會(huì )猛讀一氣。因此我與書(shū)的緣分一直可以追溯到我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我讀的第一本書(shū)是一本配了兒歌的圖畫(huà)書(shū)。上面有五顏六色的圖畫(huà)：綠樹(shù)、紅花、可愛(ài)的小動(dòng)物，還有很多個(gè)太陽(yáng)公公。那時(shí)我還不滿(mǎn)一周歲，爺爺喜歡逗我玩兒，總是問(wèn)我：“太陽(yáng)公公在哪呀？”我便會(huì )用小手指點(diǎn)出來(lái)，同時(shí)跟爺爺一起喊：“耶！”逗得大人們哈哈大笑。我上幼兒園以后，開(kāi)始看各種各樣的童話(huà)，如《老蜘蛛的一百張床》、《白雪公主》等等。從書(shū)中，我讀懂了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。
就這樣，童話(huà)伴隨著(zhù)我走過(guò)了幼兒時(shí)代。上了小學(xué)以后，我的閱讀面漸漸地擴大了，從簡(jiǎn)單的童話(huà)到各種各樣的名著(zhù)，從幼稚的圖畫(huà)書(shū)到神奇有趣的科普讀物，我全都一覽無(wú)余。了解了許多自然、地理、科學(xué)、歷史等方面的知識，對世間的各種情感也了解得更透徹了。隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，書(shū)籍在我的生活中也變得越來(lái)越重要。我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能擁有一個(gè)大大的書(shū)房，四壁都是書(shū)架，里面裝滿(mǎn)我喜歡看的書(shū)。也許這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠，但我會(huì )利用好現在的.每一分每一秒去讀書(shū)，讓書(shū)伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，伴隨我健康快樂(lè )成長(cháng)！
我堅信：在以后的歲月中，我一定會(huì )更加認真讀書(shū)，絕對不會(huì )拋棄書(shū)籍這個(gè)良師益友，讓書(shū)的芳香溢滿(mǎn)我的心靈，讓書(shū)的花朵在我的腦海里競相開(kāi)放，讓書(shū)的雨露滋潤我的心田！
我的故事作文 15
清晨，睡得正香的我，被刺眼的光芒弄醒，只好鉆出暖烘烘的小豬窩，迎接周末的到來(lái)。
媽媽要去買(mǎi)菜了，就在要出門(mén)的時(shí)候，媽媽看了看地板，皺起了眉頭�！暗匕迮K了，你打掃一下�！闭f(shuō)完便出了門(mén)。
沒(méi)辦法，老媽的話(huà)不能不聽(tīng)。我無(wú)奈地拿著(zhù)掃把掃來(lái)掃去，終于功夫不負有心人，地面的垃圾沒(méi)了。但是還臟，看來(lái)只能靠拖把了。于是，我拿起拖把拖了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番苦拖，呵，真干凈！不愧是本小姐拖的地啊。我有點(diǎn)累了，就躺在我的小豬窩里。
媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，來(lái)到我的小豬窩，看見(jiàn)亂七八糟的，于是又說(shuō)了一句：“就成豬窩了啊�！�
我怎么那么倒霉，哎，沒(méi)有辦法，只好從床上起來(lái)，疊好被子，折好衣服，整理書(shū)柜，抹抹窗子。好好整理了一番，豬窩變成了本小姐的`閨房。
弄好了，可以歇歇了！
剛想倒在床上，老媽又來(lái)了，指著(zhù)垃圾桶，又來(lái)了一句：“垃圾怎么沒(méi)倒��？”母命難違。我拿著(zhù)垃圾去倒，只希望能快點(diǎn)把事做完去睡覺(jué)。倒完垃圾回家，有一股香味，直往我鼻子里鉆。洗洗手，吃飯了，心里想吃完飯后老媽會(huì )不會(huì )叫我洗碗。
果然，飯后老媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“等會(huì )記著(zhù)洗碗�！迸�，我的天，還真讓我猜對了。
這就是我的故事，一個(gè)忙碌的故事，一個(gè)勤勞的故事。
我的故事作文 16
“飯可以不吃，書(shū)不可以不讀�！痹谏钪�，我常用這句話(huà)來(lái)勉勵自己，下面就讓你們看看我和書(shū)的故事吧！
記得一天中午，我正在書(shū)房里看書(shū)，突然電話(huà)響了，可當時(shí)我被書(shū)里的內容吸引住了，沒(méi)顧得上接，電話(huà)鈴響了好幾下后，媽媽跑過(guò)來(lái)接，等她接完電話(huà)，她一回頭，用手指著(zhù)我破口大罵：“你干什么嗎，怎么不接電話(huà)？”我嬉皮笑臉地回答道：“我在看書(shū)�！彼宦�(tīng)，氣消了一點(diǎn)，又對我說(shuō)：“以后不準這樣！”說(shuō)完她就去上班了，又過(guò)了幾分鐘，電話(huà)鈴又響了，我伸手就接，原來(lái)是爸爸，他叫我下樓去飯店吃飯，我答應了他，然后帶著(zhù)書(shū)，準備跑下樓，可是家門(mén)被媽媽反鎖了，我大罵：“該死�！苯又�(zhù)使勁地踹門(mén)，突然我想起了一個(gè)解餓的辦法—看書(shū)，于是我津津有味地看了起來(lái)，看完一本后，電話(huà)鈴又響了，我一接，只聽(tīng)爸爸在大叫：“怎么不下來(lái)？”我說(shuō)：“媽媽把門(mén)鎖了，我出不去，再說(shuō)，我看書(shū)看飽了！”于是他上來(lái)幫我開(kāi)了門(mén)。
在每天晚上睡覺(jué)前，我都喜歡看書(shū)可是爸爸媽媽會(huì )透過(guò)窗子看到我書(shū)房里開(kāi)著(zhù)燈，于是我用自己的.錢(qián)悄悄地買(mǎi)了一個(gè)電力很足的小手電，每天晚上都躲在被子里偷看書(shū)，可是事情的發(fā)展，并不像我想象中的一樣，終于有一天，他們在幫我整理被子時(shí)，小手電被發(fā)現了，我的看書(shū)計劃以失敗告終。
上面就是我和書(shū)的故事，但是我建議大家，不要跟我學(xué)，很傷視力的哦！
我的故事作文 17
我的故事就像沙灘上的貝殼，數也數不清，講也講不完。有的閃閃發(fā)亮，有的黯淡無(wú)光，有的斑斑點(diǎn)點(diǎn)……
我是一個(gè)膽小的女孩。記得有一次，我和同學(xué)一起出去玩。我們在滑梯上爬上爬下，玩得開(kāi)心極了。我跟著(zhù)她爬到了滑梯的'頂層，那里有一根桿子可以滑到地面。我的同學(xué)跑過(guò)去，“嗖”地滑了下來(lái)。我走過(guò)去，看了看下面，好高呀，萬(wàn)一摔下去……我害怕極了，竟然坐在上面哭了起來(lái)。唉，我太膽小了。過(guò)了好久，我才小心翼翼地滑下來(lái)。
我還是個(gè)誠實(shí)的人。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小到大都沒(méi)有撒過(guò)一次謊呢！有一次，語(yǔ)文的考卷發(fā)下來(lái)了。我緊張極了，心撲通撲通地跳。我發(fā)到了，才95分呢！我翻了翻卷子，閱讀和作文扣了幾分。突然，我看到了一道老師沒(méi)改出來(lái)的錯題。我矛盾極了。如果告訴老師，那就沒(méi)有95分了�？墒�，媽媽不是教育我要誠實(shí)嗎？最后，我猶豫了一會(huì )兒，還是告訴了老師。沒(méi)想到，老師居然沒(méi)給我扣分。我徹底明白了誠實(shí)的重要性。
我還很樂(lè )于助人。同學(xué)有困難，我是一定不會(huì )袖手旁觀(guān)的。有一次，我的同桌忘帶語(yǔ)文書(shū)了，我把書(shū)借給他。我們兩個(gè)合作記筆記，非常開(kāi)心。于是，我摔倒時(shí)，大家也會(huì )來(lái)扶我，我有需要時(shí)，大家也會(huì )來(lái)幫我。
我陽(yáng)光、開(kāi)朗、樂(lè )于助人、誠實(shí)，還有些小小的膽怯。相信以后我能越來(lái)越好，改掉膽小、愛(ài)哭的毛病，發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。
我的故事作文 18
放暑假了，媽媽、爸爸、弟弟和我來(lái)到了奶奶家。在這里，我第一次看到了一只只飛翔的藍蝴蝶。我心里想：要是可以捉一只藍蝴蝶回去，該多好��！
第二天，我發(fā)現一只藍蝴蝶正在一朵花上采蜜，看著(zhù)它美麗的樣子，我心動(dòng)了，就輕手輕腳地挪動(dòng)步子，慢慢湊近它，看準了藍蝴蝶的位置，然后手快速地一伸，捉住了藍蝴蝶，哈哈！
我捉住了藍蝴蝶，心里別提有多高興了，趕快找來(lái)了一個(gè)廢棄的空玻璃瓶子，把蝴蝶放了進(jìn)去，又趕緊蓋上蓋子，在蓋子上啄出了幾個(gè)小洞。蝴蝶在瓶子里飛來(lái)飛去，好像一名“飛行員”，讓我越看越喜歡。我把瓶子小心翼翼地放在了墻角。
中午，我去看望藍蝴蝶，發(fā)現它趴在瓶底，一副無(wú)精打采的樣子。我不知道它是怎么了，于是急忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽看了看，說(shuō)：“如果是你被關(guān)在瓶子里，你會(huì )開(kāi)心嗎？蝴蝶被關(guān)起來(lái)，失去了自由，還有精神飛來(lái)飛去嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里頓時(shí)難過(guò)起來(lái)，馬上打開(kāi)瓶蓋，把蝴蝶放了。
看著(zhù)藍蝴蝶重新煽動(dòng)翅膀飛了起來(lái)，我的'心里也暢快了不少�？粗�(zhù)它離去的背影，我明白了自由對于生命的意義。
我的故事作文 19
每當我戴上那用革命先烈用鮮血染成的紅領(lǐng)巾時(shí)，心中就會(huì )莫名地涌現自豪之感。但同時(shí)我也會(huì )問(wèn)自己你做到了嗎？你能擔任這個(gè)光榮的職責嗎？記得在我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我在心里暗暗地發(fā)誓，我一定會(huì )實(shí)現我在臺上的宣誓，做一名真正有利于人民、有利于社會(huì )光榮的小學(xué)生。記得有一次學(xué)校外來(lái)了一個(gè)要飯的臟臟的老人，手里拿著(zhù)一個(gè)破舊的碗，看上去蠻可憐的.�？赏肜飬s空空如也。
而我也只剩這最后一塊錢(qián)了，本來(lái)是想買(mǎi)填畫(huà)本的。我見(jiàn)了心一酸，不由的憐憫，想了想給5角吧！我放在了碗里，正要回頭走的時(shí)候，我又想起了我是一名少先隊員，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后又把剩下的5角錢(qián)給了那位老人。記得又是一次少先隊員入隊儀式會(huì )上，身為老隊員的我，也要幫新隊員戴上紅領(lǐng)巾啦！我拿著(zhù)嶄新的紅領(lǐng)巾，心中無(wú)比的喜悅與激動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的。
我小心翼翼地為隊員戴上了紅領(lǐng)巾，我為她衷心地感到驕傲。我是個(gè)光榮的少先隊員，胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾！��！紅領(lǐng)巾，我為你驕傲！我為你自豪！
我的故事作文 20
我以前不愛(ài)讀書(shū)，我只讀一些課外書(shū)，上面的故事很無(wú)聊，沒(méi)有感人的片段，所以童話(huà)我也不愛(ài)讀。后來(lái)，媽媽帶我去書(shū)店，要媽媽給我買(mǎi)一本童話(huà)書(shū)，媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)因為我長(cháng)大了，不看看這些小朋友看的書(shū)了。于是，我就挑了一本小說(shuō)，媽媽說(shuō)，這才是你要看的書(shū)。
買(mǎi)了這本書(shū)，媽媽帶我回了家。我打開(kāi)書(shū)看了一小會(huì )兒，就被書(shū)上的內容吸引住了，上面的故事太好看 了。上面講了一只小貓的故事。這只小貓一生下來(lái)就會(huì )笑，別人都叫它笑貓，笑貓有一個(gè)主人，是個(gè)可愛(ài)的女生，叫杜真子，杜真子長(cháng)著(zhù)一張貓臉，杜真子的媽媽總覺(jué)得杜真子是因為養了笑貓才會(huì )長(cháng)成這樣的'。所以杜真子的媽媽不喜歡笑貓�？傉f(shuō)笑貓是貓精貓怪，上面還說(shuō)。杜真子有一個(gè)比他大八個(gè)月的表哥，馬小跳，馬小跳最怕小貓對她冷笑，笑貓不但會(huì )冷笑，它還會(huì )苦笑。奸笑，微笑，哈哈大笑和嘲笑，最難的就是，皮笑肉不笑，怎么樣，笑貓厲害吧，我說(shuō)它很吸引人沒(méi)錯吧。我發(fā)現這本書(shū)是著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，怪不得這么好看。
我以后要更好的讀書(shū)，希望以后我還能找到有趣的書(shū)！
我的故事作文 21
對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像清晨燦爛的朝陽(yáng)，就像雨后鮮艷的彩虹，就像一面可以開(kāi)闊視野的窗。
從小時(shí)候起，我就特別喜歡讀童話(huà)書(shū)，特別是我那本厚厚的《世界童話(huà)全集》。記得小時(shí)候每天睡前，我都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講那里面的故事。這不，這幾天媽媽給我收拾書(shū)，翻出了這本書(shū)，勾起了我對童年的回憶，我又津津有味的看起來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，睡覺(jué)的鬧鐘響了，我還是沉浸在書(shū)里。媽媽幾次提醒我說(shuō)：“女兒，睡覺(jué)吧！明天還要上學(xué)呢！”我還是若無(wú)其事的看著(zhù)。這下媽媽可急了，一下吧我的書(shū)搶去了。在我苦苦的`哀求之下，媽媽終于答應讓我把這個(gè)故事看完。在精彩的故事情節的吸引下，我又稱(chēng)媽媽不注意，翻開(kāi)了另一個(gè)故事。這樣我終于看完了這本書(shū)，長(cháng)出了一口氣，正巧，老媽也發(fā)現了這個(gè)秘密，無(wú)可奈何的問(wèn)我：“這下你可以安心睡覺(jué)了吧！”我心滿(mǎn)意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
由于我看書(shū)的速度很快，所以媽媽每次出門(mén)都會(huì )帶上我，給我買(mǎi)書(shū)。每當進(jìn)入書(shū)店，我的眼睛就不夠用了，我的腿就邁不動(dòng)道了。我左買(mǎi)一本，右挑一本。結果每次去買(mǎi)書(shū)，我都會(huì )收獲頗豐。幸好我有一個(gè)善解人意的媽媽為我結賬。
書(shū)，就是我生活中的良師益友，也是我生活中不可缺少的一部分。
我的故事作文 22
一年級的時(shí)候，我成為了一名光榮的少先隊員，戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾，從此以后紅領(lǐng)巾伴隨著(zhù)我度過(guò)了四年的小學(xué)生活。如今我已經(jīng)是五年級的學(xué)生，但是紅領(lǐng)巾一直在我心里。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)了，操場(chǎng)上的垃圾滿(mǎn)天飛，所以，我決定和張楚琪同學(xué)下去打掃衛生了。
今天，我和張楚琪來(lái)到操場(chǎng)，準備打掃領(lǐng)獎臺和旁邊25米的草坪，我跟張楚琪講：“我們先掃領(lǐng)獎臺上的樹(shù)葉吧！”張楚琪嗯了一聲，我們就開(kāi)始打掃，我先拿這掃帚把領(lǐng)獎他上的樹(shù)葉掃在一塊，再把它們全部掃到一個(gè)小小的角落里去，這樣領(lǐng)獎臺就變得一丁點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有了，非常干凈了。
接著(zhù)，我們要把領(lǐng)獎臺旁邊25米的小草坪里的有色垃圾給撿掉了。我一邊擦著(zhù)汗，一邊跟張楚琪講：“你掃右邊吧，我掃左邊�！睆埑髅鏌o(wú)表情的'跟我講：好吧！”我先跑到左邊，一看，哇！垃圾好多哦！不過(guò)沒(méi)關(guān)系。我跑到草叢里面，把垃圾一個(gè)一個(gè)地撿起來(lái)，然后就把垃圾全部人倒垃圾箱里面去了。之后張楚琪跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我撿好了，你呢？”我滿(mǎn)頭大汗的說(shuō)：“我也搞好了�！蔽覀兓亟淌野�！她說(shuō):“好吧！我們走吧�！�
雖然這是一件微不足道的小事，但是作為一名少先隊員，這是我應該做的。
我的故事作文 23
轉眼間，我已經(jīng)跨過(guò)了人生的第14座大門(mén) 。這14年間，我有過(guò)開(kāi)心，也有過(guò)哭泣，但還是跌跌撞撞的走過(guò)了14年。14年間，發(fā)生了太多的事情，承載了我太多的快樂(lè )與不快樂(lè )，回憶起來(lái)，這成為我童年最美好的記憶。 小時(shí)候，我是爸爸媽媽的掌上明珠，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。那時(shí)爸爸媽媽是我最好的朋友，他們陪我玩 ，給我講大灰狼的故事，還哄我睡覺(jué)。就這樣，我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'幼兒生活過(guò)去了。 后來(lái)，我上小學(xué)了，身邊的朋友換成了同學(xué)，我們一起玩“寫(xiě)王字”“捉迷藏”。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我們不再玩那些幼稚的游戲，也不再瘋著(zhù)出外面玩 。下課后，會(huì )與幾個(gè)要好的朋友 坐在一起，聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑。放學(xué)后，做的第一件事 就是打開(kāi)臺燈寫(xiě)作業(yè) ，寫(xiě)完作業(yè)后才會(huì )寫(xiě)吃飯�；蛟S，這就是由于年齡的增長(cháng)的緣故吧！ 上了初中，學(xué)習壓力的增大，我們的生活中不再有了歡笑，而是絞盡了腦汁在背英語(yǔ)，回到家，埋頭就睡，連父母都來(lái)不及說(shuō)幾句話(huà)。但是，對于這種生活，我感到很充實(shí)，每天，都可以進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，收獲一點(diǎn)點(diǎn)，和同學(xué)們在書(shū)海中奮斗，我很快樂(lè )。
生活了14年，我收獲了親情，友誼，知識。他們充滿(mǎn)了我這珍貴的14年，我愛(ài)他們。這就是14年間我們的成長(cháng)故事！
我的故事作文 24
陳壽說(shuō)過(guò)：“ 一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！倍鸥σ苍@樣說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x了這幾句名言，我覺(jué)得書(shū)真是我的好朋友��！
媽媽告訴我，她在我出生的.那天起，每天給我講故事，一開(kāi)始我根本聽(tīng)不懂，慢慢地到后來(lái)我就會(huì )安靜地聽(tīng)了。上幼兒園了，我還不識字，就聽(tīng)老師講神話(huà)故或童話(huà)故事，聽(tīng)久了，我覺(jué)得這些故事深深地吸引著(zhù)我，我回家就纏著(zhù)爸爸媽媽給我講《安徒生童話(huà)》和《一千零一夜》，雖然那時(shí)我還不會(huì )自己看書(shū)，但我喜歡聽(tīng)書(shū)。
上小學(xué)了，我經(jīng)常去書(shū)店購書(shū)，一開(kāi)始我只看了半個(gè)小時(shí)就催爸爸回家，到后來(lái)我看了二個(gè)小時(shí)也不回家，因為我被書(shū)中有趣的故事深深吸引。我從書(shū)中學(xué)得到了很多東西，比如說(shuō)：怎么把句子寫(xiě)好、寫(xiě)長(cháng)，怎樣編故事等等�？磿�(shū)讓我很快樂(lè )，書(shū)就是我的開(kāi)心果。
上小學(xué)二年級了，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，我每次看書(shū)，都會(huì )做筆記，做個(gè)閱讀卡，從中體會(huì )作者的感受，問(wèn)問(wèn)自己喜不喜歡這個(gè)故事，為什么喜歡。讀書(shū)的好處真多��！書(shū)真是我的好老師��！
書(shū)蘊含著(zhù)愛(ài)、知識、愉悅，書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多知識，讀也讀不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。
我的故事作文 25
前言：本故事權屬事實(shí)，是發(fā)生在自己身上的，寫(xiě)下這個(gè)故事，只是想紀念已經(jīng)逝去了的秋季和冬季
秋天到了，我背著(zhù)新書(shū)包，來(lái)到新教室，心中有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，又像是懷念，又像是期待，但是在那時(shí)我就已經(jīng)預料到，這個(gè)學(xué)期，會(huì )很不平靜。
雖說(shuō)現在已經(jīng)入秋了，但是炎熱的天氣卻始終不愿離去，盤(pán)旋在整個(gè)城市的上空。入學(xué)一個(gè)星期左右，老班把我們的座位安排了一下，那個(gè)時(shí)候，我就坐在他的后邊再向右數兩個(gè)座位，他很活潑，很快就和我們打成了一片，我沒(méi)想到他的學(xué)習會(huì )那么好，因為他每天在上課前都會(huì )去打籃球，然后一直拖到上課才回來(lái)，整件衣服都被汗水浸透了，汗水也不停從他的發(fā)絲上低落下來(lái)。我開(kāi)始還以為他打完籃球后去廁所洗澡了，誰(shuí)知那是汗水，于是我每次都會(huì )借給他很多紙巾。知道他成績(jì)很好后，我就跟他有了距離感，誰(shuí)知，他好像沒(méi)什么表現，于是一切又跟從前一樣了，
他很聰明，這一點(diǎn)我很佩服他，每天上課不認真聽(tīng)，只顧著(zhù)跟我們說(shuō)話(huà)，下課就去打籃球，可他的成績(jì)仍是名列前茅。一次自習課，我們幾個(gè)閑的無(wú)聊，便開(kāi)始下五子棋，我不是很會(huì )玩，只能在一旁圍觀(guān)，大嘴和小瑞玩的不亦樂(lè )乎，勝利的.大嘴正在沾沾自喜時(shí)，他突然扭過(guò)頭，笑了笑，兩個(gè)人便完了起來(lái)，在N場(chǎng)比賽之后，他不干了，因為大嘴總是輸，他說(shuō)沒(méi)意思，我在一旁以極其無(wú)奈的眼神望著(zhù)他，他過(guò)來(lái)問(wèn)我玩不玩，我說(shuō)，我不會(huì )。他給我以一個(gè)白眼，說(shuō)，瞧你笨的。我當時(shí)氣得火冒三丈，他便扭過(guò)頭去，任大嘴說(shuō)什么，也不肯再玩了。
那時(shí)我們的關(guān)系就和周?chē)切┤说年P(guān)系一樣，沒(méi)什么值得注意的
我的故事作文 26
上幼兒園的時(shí)，我對紅領(lǐng)巾是那么向往，期盼著(zhù)紅領(lǐng)巾在胸前飄揚的那一刻，期盼著(zhù)成為少先隊員的那個(gè)瞬間，期盼著(zhù)那種自豪在心中涌動(dòng)的感受！
終于，上小學(xué)，一想到那種期盼將成為現實(shí)，我就更興奮了。那老師大步流星地走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們班很幸運，被選中去參加建隊35周年的慶典，現在我來(lái)選20個(gè)人�！蔽臆S躍欲試，終于如愿以?xún)數爻闪似渲械男疫\兒。到了慶典那天，彩旗招展。有微風(fēng)拂過(guò)的地方，就有我們的笑臉，有溫暖陽(yáng)光的地方，就有我們的笑顏。我夢(mèng)想那塊鮮紅的紅領(lǐng)巾如和煦的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的`臉龐......
慶典開(kāi)始了，滕頭村里歌聲飄蕩，處處有著(zhù)隊旗的身影。終于到給我們掛上紅領(lǐng)巾的時(shí)候了。我們個(gè)個(gè)精神抖擻，站得像小松樹(shù)一般挺拔。幾個(gè)大姐姐的手伸了過(guò)來(lái)，幫我們系上了那塊夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。此時(shí)的紅領(lǐng)巾如同我們臉上的紅暈格外鮮紅！這一刻，不再是夢(mèng)想，這一刻也不再是期盼！這一刻，是真實(shí)的瞬間，我人生中的一個(gè)重要瞬間！現在我已經(jīng)是一名少先隊員了，一名光榮的少年隊員了，一名光榮的少先隊員，我們肩負著(zhù)一個(gè)責任，那就是：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！雖說(shuō)小小年紀，談不上什么奮斗，但是我們對學(xué)習的那份執著(zhù)，對別人的那份幫助，也是奮斗��！此后的日子里，我精心呵護著(zhù)這塊紅領(lǐng)巾�，F在，它還在我的抽屜里，它還是那么鮮紅。由此，我想到了—火燒圓明園的悲壯景象，還有南京大屠殺等等國恥，所以，我們更要為紅領(lǐng)巾負起責任，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報效祖國！紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，終于迎來(lái)了你如歲的生日。因為有你，我們將如出巢的小鷹，飛得很高很高；因為有你，我們將如含苞的小花，開(kāi)得姹紫嫣紅。
分外妖嬈；因為有你，我們將奮力捧起祖國，飛向金色的目標......
我的故事作文 27
從小到大，我就非常的喜歡看書(shū)，也因為我非常喜歡看書(shū)，而發(fā)生了許許多多和書(shū)的故事，下面，我就跟大家說(shuō)一說(shuō)吧。
記得有一次，我正在看書(shū)，突然媽媽從房間里走出來(lái)對我說(shuō)：“女兒，今天你要洗澡了，已經(jīng)都有兩天沒(méi)洗了。所以今天你必須洗了�！薄芭��！蔽业淖炖锎饝�(zhù)，心卻沉浸在了書(shū)的海洋里。
大概又過(guò)了十分鐘吧，我卻還在看書(shū)。媽媽又走過(guò)來(lái)，皺起了眉頭，說(shuō)：“女兒啊，別看太久書(shū)了，這樣會(huì )對你的眼睛不好的�？禳c(diǎn)洗澡吧，水都給你放好了，你快點(diǎn)洗吧�！薄爸懒酥懒�!”我根本沒(méi)把媽媽的話(huà)放在心里，還是在看著(zhù)書(shū)。
媽媽第三次走過(guò)來(lái)了，沒(méi)對我說(shuō)什么，卻一把抓走我的書(shū)，我愣了一下，沒(méi)想到媽媽會(huì )使這一招，我心里想：你有你的招數，我也有我的招數。想完，我便哇哇大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，沒(méi)辦法，說(shuō)了一句：“女兒，那你在看十分鐘就洗澡啊�！编�，知道了�！边@次我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)什么了，因為我在不聽(tīng)，媽媽就要發(fā)火了，過(guò)了十分鐘我才慢慢地走進(jìn)浴室，衣服也沒(méi)脫，就坐在了浴盆里。
過(guò)了差不多20分鐘，媽媽聽(tīng)見(jiàn)水還在嘩嘩地流著(zhù)，就進(jìn)來(lái)看，眼前的`這一幕，讓她驚呆了：只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在浴盆里看書(shū)，頭上的水嘩嘩地流著(zhù)，但那個(gè)小女孩卻還不知道自己已經(jīng)淋濕了，卻還哈哈地笑著(zhù)，你們猜，小女孩是誰(shuí)?嘻嘻，就是我。媽媽連忙把水關(guān)了，然后走出浴室，嘴里還在說(shuō)著(zhù)：“這孩子，看書(shū)看得太入迷了，無(wú)藥可救了�！�
現在一想到當時(shí)的我看書(shū)看到這種境界，我都不由得佩服我自己，雖然現在我沒(méi)有做過(guò)這樣的事情了，不過(guò)，我對書(shū)的熱愛(ài)還是沒(méi)有變。
我的故事作文 28
閑著(zhù)無(wú)聊，我從書(shū)架上隨手抽出了一本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)本，一條十分“古老”的紅領(lǐng)巾慢悠悠地飄下來(lái)。剎時(shí)，往事歷歷在目。
二年級的一天，我第一次正式佩戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。一開(kāi)始，我覺(jué)得這條紅“絲巾”沒(méi)什么特別，看上去就是顯擺顯擺。所以一回到家，我會(huì )立馬把它摘下來(lái)，扔在一邊，“冷落”它，還殘忍地將�；詹逶谒茄t色的身軀上，從不把紅領(lǐng)巾好好地安排“臥室”。記得有一次，表弟到我家來(lái)玩。他對別的東西都不上心，偏偏對那紅紅的紅領(lǐng)巾產(chǎn)生了興趣。表弟拿起紅領(lǐng)巾，拉呀，扔呀，撕呀，各種各樣的動(dòng)作都用上了，結果紅領(lǐng)巾沒(méi)有事，反倒把表弟給累壞了�！巴邸�！”表弟嚎啕大哭起來(lái)。我嚇壞了，哄也不對，打也不對，最終，我不得不拿起紅領(lǐng)巾，陪表弟玩。捉迷藏，老鷹捉小雞。樣樣都有特殊的玩法。
一天玩下來(lái)，表弟高興的活蹦亂跳，而紅領(lǐng)巾則爛得不像樣：“身體”上多了好幾個(gè)小洞，還有幾處破裂�？傊�，找遍全身上下，沒(méi)有一處是完好的、干凈的。我總覺(jué)得這樣很正常，根本沒(méi)想要給紅領(lǐng)巾“洗澡”。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我慢慢長(cháng)大，漸漸了解紅領(lǐng)巾。他血紅色的身軀是由無(wú)數革命先烈的鮮血染紅的，想到這兒，我慚愧地低下了頭，我對不起那些解放軍叔叔。在此，我鄭重地向無(wú)數為祖國為人民犧牲的革命先烈說(shuō)聲“對不起”�，F在，我是紅領(lǐng)巾為手足，我待紅領(lǐng)巾為姐妹，我和它一起上學(xué)，一起回家。吃飯時(shí)我戴著(zhù)它，睡覺(jué)時(shí)我戴著(zhù)它，出去玩時(shí)我還戴著(zhù)它。就說(shuō)暑假的一天，爸爸帶帶我到寧海去玩，我仍然佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾。
一到達目的.地，周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)異樣的目光。我并沒(méi)有感到難為情，反而挺胸向前走，因為我是少先隊員，我是光榮的！
我的故事作文 29
人們都說(shuō)，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是件非常美好的事情!自從我和書(shū)交上了朋友，它就陪伴著(zhù)我走過(guò)成長(cháng)的道路。
在我很小的時(shí)候，就受到了媽媽讀書(shū)的熏陶。那時(shí)，媽媽每天都會(huì )給我將一兩個(gè)書(shū)中的小故事，那些奇妙的故事，從小就深深地吸引著(zhù)我，在我會(huì )是一些叫簡(jiǎn)單的字時(shí)，好奇心驅使著(zhù)我翻開(kāi)一本《幼兒畫(huà)報>>雖然有很多的字都看不懂，但是，我也不去追究，就一頁(yè)又一頁(yè)地看那寫(xiě)書(shū)上的小圖畫(huà)。什么小松鼠呀，小燕呀，我都看得津津有味。在我上小學(xué)后，我會(huì )認更多的字了。我對書(shū)的感情也逐漸加深，現在我看得有些是中外名著(zhù)，什么《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》我都看得如醉如癡，而楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)，也使我捧腹大笑。只要手中一有了書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
在書(shū)中那片浩瀚的大海中，我顯得是多么的渺小，書(shū)中那些精彩的故事總使我浮想聯(lián)翩、牽腸掛肚。在我眼里，書(shū)是充滿(mǎn)魔力的。在書(shū)的世界中，我快樂(lè )地遨游著(zhù)，暢游著(zhù)書(shū)的王國。在書(shū)的世界中，我就像是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在書(shū)的每一個(gè)角落灑落著(zhù)我的快樂(lè )與悲傷。
而書(shū)就像是一個(gè)不說(shuō)話(huà)的知己，陪伴著(zhù)我度過(guò)了多少春秋年華。在讀書(shū)的過(guò)程中，我還養成了一些好習慣，如：邊讀邊思考，積累一些對自己有用的好詞佳句。我就像是一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，忘記了周?chē)?一切，直到知道是自己該和書(shū)說(shuō)拜拜了，這才念念不忘地放下書(shū)本，而腦里卻仍是我自己的故事王國。
啊，在書(shū)的世界中暢游，在書(shū)的王國中，享受著(zhù)知識的淋浴，我的靈魂似乎也受到了洗滴。我愛(ài)書(shū)，它就是我的朋友，陪伴我走過(guò)成長(cháng)的道路！
我的故事作文 30
這是發(fā)生在暑假的一件事，至今我還印象深刻。
鐘聲敲了十二下，已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)，我仍在玩電腦游戲。我越來(lái)越感到疲憊，上下眼皮不停地在打架。我用手揉了揉了眼睛，又繼續進(jìn)行我的“工作”。過(guò)了好一會(huì )兒，我又打起了精神，因為馬上就能過(guò)關(guān)了。忽然我覺(jué)察到情況異常。雖然那腳步很輕，但以我多年的經(jīng)驗，知道過(guò)來(lái)的人是老媽�！斑@關(guān)就要過(guò)了，她偏偏在這關(guān)鍵的時(shí)刻出現，真是沒(méi)事找事。真討厭！”我抓狂地把游戲關(guān)了，拿起一本本子，裝作做作業(yè)的樣子，等著(zhù)老媽進(jìn)來(lái)。不一會(huì )了，老媽躡手躡腳地走到我的身旁。她關(guān)心的問(wèn)：“燕子，累了吧，要不要先休息會(huì )兒！”我正在氣頭上，冷冰冰地說(shuō)：“不要你管，你睡你的覺(jué)去！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，不聲不響地走出了房間。
我本以為她走了，但她不久又輕輕地走進(jìn)了房間，還為我端來(lái)了一杯水�！把嘧�，做了好長(cháng)時(shí)間的作業(yè)，你渴了吧？喝點(diǎn)水吧！”“太燙了，我不喝�！蔽矣采恼f(shuō)�！拔业沽擞幸粫�(huì )了，水溫剛好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的.話(huà)，突然覺(jué)得很對不起媽媽。本來(lái)是我做得不對，我居然還那樣和媽媽說(shuō)話(huà)。
“媽媽?zhuān)瑢Α蔽冶鞠胝酒饋?lái)和媽媽說(shuō)聲對不起，但卻難以啟齒�！霸趺戳�，還有什么事嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有�！蔽医Y結巴巴的說(shuō)�！澳悄憧禳c(diǎn)睡吧，媽媽先走了�！闭f(shuō)完，媽媽便走了�？粗�(zhù)媽媽離去的背影，我的心情久久不能平靜。
望著(zhù)那純凈透明的水，我不禁覺(jué)得自己很幸福，但也感到很慚愧。從那以后，我再也沒(méi)有熬夜玩過(guò)游戲。即使熬夜，那也是為了寫(xiě)作業(yè)。
我的故事作文 31
成長(cháng)，像一條源遠流長(cháng)的大河，在生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(cháng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著(zhù)我留下的足跡……我的成長(cháng)，如歌如詩(shī)、如夢(mèng)如幻。
一個(gè)周日，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，媽媽對我說(shuō)：“今天天氣真好，我們出去玩吧！”我聽(tīng)后一蹦三尺高。不一會(huì )兒，到中午了，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我熱得渾身出汗。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我10塊錢(qián)，讓我去買(mǎi)一瓶冷飲吧！”媽媽聽(tīng)后給了我10塊錢(qián)。我拿著(zhù)錢(qián)，一到冷飲店，發(fā)現人可真多��！售貨員阿姨忙得不可開(kāi)交，終于輪到我了，我只要了一瓶冷飲。結賬時(shí)，售貨員阿姨鬼使神差地多找給我40塊錢(qián)，我本想把錢(qián)還給售貨員阿姨，可是人流把我擠了出去。我幸災樂(lè )禍地想：這40塊錢(qián)就讓我替你保管吧！
往后的幾天，這40塊錢(qián)一直裝在我的口袋里，直到一天上美術(shù)課，我忘帶畫(huà)筆了。我拿出錢(qián)，來(lái)到一個(gè)小賣(mài)部，要了一盒畫(huà)筆。當我付賬時(shí)，那個(gè)阿姨驚訝地看著(zhù)我說(shuō)：“小小年紀怎么會(huì )有這么多錢(qián)？”我買(mǎi)完之后急忙跑進(jìn)班里，原來(lái)有說(shuō)有笑的同學(xué)看見(jiàn)我突然停了下來(lái)，不再說(shuō)笑了。我想：難道他們在說(shuō)我嗎？他們知道我這40塊錢(qián)的來(lái)歷？
那一段時(shí)間，我的心里就像壓著(zhù)一塊石頭，而且越壓越重，使我喘不過(guò)氣來(lái)，為了擺脫提心吊膽的.日子，我決定把這些錢(qián)還給售貨員阿姨。我剛還完錢(qián)，阿姨就夸我是一個(gè)乖孩子，還過(guò)錢(qián)后，我感到心里舒暢了許多，空氣也變得十分清新，我的心情也變得很愉快。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)。
我的故事作文 32
這一周感到十分辛苦，因為課間操和體育課都有大量的運動(dòng)，我真是喘不過(guò)氣來(lái)，特別不舒服。
星期四的下午，天是光亮的，真的很難得��！值得高興的是天氣好了起來(lái)，但是天氣好意味著(zhù)要參加大課間的跑步，如果要跑步的話(huà)，最少要跑五圈到七圈，天哪！不敢想象，完了，今天下午我只有硬著(zhù)頭皮拼命地跑了。
當老師說(shuō)要跑五圈的時(shí)候，我很崩潰，也很沮喪，似乎沒(méi)有力氣再去跑步了，真希望因為腿腳受傷而逃掉這次跑步。
跟隨著(zhù)隊伍跑著(zhù)，一圈過(guò)后感覺(jué)還不錯，調整呼吸后接著(zhù)跑。心跳開(kāi)始有些輕微地加快，我給跑步的`自己加油打氣，讓自己充滿(mǎn)自信，相信自己可以做到。
這一次我很堅定，朝著(zhù)目標沖去。二圈，三圈，腳下的步伐越來(lái)沉重，呼吸也越來(lái)越急促。此時(shí)，我必須告訴自己一定可以做到，我咬著(zhù)牙繼續堅持著(zhù)。這個(gè)時(shí)候我在想：我要堅持下去，我要創(chuàng )造奇跡。
三圈終于跑完了，但是訓練還未結束，還剩兩圈加速跑。這時(shí)我瞬間沒(méi)了力氣，我努力地恢復元氣，深呼吸，讓心跳減慢，揉了揉緊繃著(zhù)的雙腿，讓肌肉松弛下來(lái)，將身體調整到跑步的最佳狀態(tài)。
加速跑時(shí)間到了，我全身都緊張了起來(lái)，這二圈的速度明顯快了許多，但在跑之前，我的心跳還未恢復，這一圈跑下來(lái)，心跳加快，我快堅持不住了，我的身體消耗太大，所以我只能放棄了。
雖然我放棄了第五圈，但是雖敗猶榮，因為我突破了自己。我成功地跑了四圈，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的進(jìn)步。跑完后，我的雙腿一直抖個(gè)不停，而且十分疼痛，但是這種疼痛換來(lái)了自我突破，我相信下次一定會(huì )堅持到底，跑得更加輕松。
這就是A3班的生活，也是我的故事。
我的故事作文 33
世人眼中，吾，為奸雄，甚傳一句放蕩不羈之語(yǔ)：“寧我負人，毋人負我！”吾，即為曹操。
平與人許劭以知人著(zhù)稱(chēng)，主持“月旦評”，此人論吾：“君清平之奸賊，亂世之英雄�！倍鴷x人孫盛《異同雜語(yǔ)》中將此語(yǔ)記作“子治世之能臣，亂世之奸雄�！奔樾垡埠�，奸賊也罷，皆藏一意：孟德非池中之物。聽(tīng)畢此句，吾大悅而去。
暫不論吾之功績(jì)，僅論“美食家”之稱(chēng)。吾兵退斜谷之時(shí)，進(jìn)退兩難，軍中庖官來(lái)進(jìn)雞湯，見(jiàn)碗有雞肋，因而有感于懷。沉吟之時(shí)，夏侯淳入帳，稟請夜間號令，吾猥曰：“雞肋！雞肋！”軍中他人只當這“雞肋”為夜相應之號令，行軍主薄楊修卻道：“雞肋者，食之無(wú)肉，棄之有味�！北阕宰髦鲝堊屲娛看虻阑馗�。當知后，吾怒不可遏，連連跺腳：“汝怎敢亂言，亂我軍心，壞我大事也，立斬不饒！”
曰來(lái)皆為逸聞，逸聞?wù)孟戮啤?/p>
有菜，有酒，有詩(shī)，江湖快意，一生快哉。
吾乃好酒之人�！抖谈栊小分衅饋�(lái)就吟：“對酒當歌，人生幾何！”更有一句：“何以解憂(yōu)？唯有杜康�！蔽岣且晃痪茙�，車(chē)漢建安元年，吾曾將家產(chǎn)“九醞春酒”進(jìn)獻獻帝劉協(xié)，并上表九醞春酒制法。吾在《九醞酒法奏》中道：“臣縣故令南陽(yáng)郭芝，有九醞春酒。法用曲三十斤，流水五石，臘月二日漬曲，正月凍解，用好稻米，漉去曲滓，便釀法飲”吾一實(shí)之特立獨行敢求自由者，為“能臣”或“奸雄”，非吾之本意，時(shí)勢使然也。
臨終時(shí)，吾道此言：“世人昨日看錯了我曹操，今日又看錯了；也許，明日還會(huì )看錯，而我猶是我，從來(lái)不為人誤�！�
知或不知，大抵不妨，小臣有酒。仰頭酒盡，呵呵一笑：道之所在，雖千萬(wàn)人吾往矣。
我的故事作文 34
我與書(shū)的故事有很多，但是，讓我銘記在心的，我的童年記憶的只有那一次。
記得上次我看了，《男孩的冒險書(shū)》的故事主人公手上的彈弓時(shí)我打算做一個(gè)彈弓，陪伴我童年的記憶，在我的一致要求下全家人打算陪我做一個(gè)彈弓，首先我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，里面詳細的介紹了做彈弓的方法和制作彈弓所用的材料和過(guò)程，一根叉形樹(shù)枝，一捆麻線(xiàn)，不錯，還需要橡皮帶，和一塊皮子，這些材料就構成我的彈弓。
首先我要找一個(gè)叉型樹(shù)脂，于是我和爺爺來(lái)到了灌木叢里，這根太細，這根有太粗，這跟正好！展現在我眼前的是一個(gè)棕褐色的枝干，于是我們拿起小鋸子，嘶嘶，只見(jiàn)一個(gè)漂亮的小枝杈落入我手中，雖說(shuō)這是破壞破壞公物，可是為了我的'夢(mèng)想，你要做出一點(diǎn)貢獻呀，接下來(lái)我要找一個(gè)很粗的橡皮筋，讓我想想那個(gè)橡皮筋最符合實(shí)際呢，哦醫院打吊針綁在手上的橡皮筋，可是問(wèn)題又來(lái)了，到哪里才能找到呢，于是我和爸爸來(lái)到了要店可是沒(méi)有，再一次中午，大家都睡覺(jué)呢唯獨我坐在床上，思考哪里有賣(mài)的，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)打開(kāi)了，展現在我眼前的是爸爸的上的橡皮筋，原來(lái)爸爸開(kāi)車(chē)特意到，較遠的藥店買(mǎi)到的，我高興的跳起來(lái)了，于是我要迎接第三項挑戰，固定橡皮筋的麻線(xiàn)，這是我想起，爺爺釣魚(yú)用的魚(yú)線(xiàn)，于是我二話(huà)不說(shuō)拿起剪刀剪下了一個(gè)一米長(cháng)的魚(yú)線(xiàn)，接下來(lái)我要找到一塊皮，于是我和奶奶散步的時(shí)候來(lái)到樓底下的皮具店，好心的阿姨給了我一塊我高興的笑了，接下來(lái)我爺爺爸爸一起開(kāi)始是拼裝，15分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)，終于搞好了此時(shí)我手上的不是彈弓而是一份濃濃的愛(ài)
我的故事作文 35
在我心中，孤單是一種獨特的存在，它時(shí)刻環(huán)繞著(zhù)我，似乎永遠無(wú)法擺脫。小時(shí)候，我是一個(gè)內向的孩子，總是默默地躲在自己的世界里。然而，這片寂靜的世界也伴隨著(zhù)沉重的壓力和沮喪。
每當別的孩子們歡樂(lè )地玩耍時(shí)，我卻黯然神傷地坐在角落里。孤獨像一把鋒利的尖刀，不斷割裂我的心靈。我試圖通過(guò)書(shū)籍來(lái)尋找慰藉，卻發(fā)現紙上的文字無(wú)法替代真正的朋友。于是，我決定改變自己，積極地面對孤獨的挑戰。
我參加各種社交活動(dòng)，努力與他人建立聯(lián)系。雖然表面上我看起來(lái)很開(kāi)朗，但內心始終存在一種空虛感。我開(kāi)始用計算機編程來(lái)填補這種空白，漸漸地，我發(fā)現了一個(gè)全新的世界。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我結識了一些志同道合的朋友，我們一起分享生活中的喜怒哀樂(lè )。這種虛擬的情感交流讓我感到前所未有的溫暖。
然而，我并沒(méi)有滿(mǎn)足于虛擬的友誼。我希望能夠找到真正的朋友，與他們面對面地交流。于是，我主動(dòng)加入社團，參加志愿者活動(dòng)，擴大自己的`社交圈子。通過(guò)與不同的人交往，我逐漸克服了內向的天性，變得更加自信。
現在，我已經(jīng)不再害怕孤獨。我明白，孤單并不是一種消極的存在，它是一種成長(cháng)和思考的機會(huì )。我把孤獨看作是自我完善的過(guò)程，它激發(fā)了我追求知識和獨立思考的欲望。從孤獨中走出來(lái)，我發(fā)現了自己的價(jià)值和力量。
通過(guò)與孤單的斗爭，我學(xué)會(huì )了堅持和勇敢。我相信，每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中遇到孤獨的困擾，重要的是如何面對和超越它。即使是在最黑暗的時(shí)刻，我們也要相信自己的內心。孤獨無(wú)法永遠存在，只要我們勇敢地面對，它終將被我們趕走。
我的故事作文 36
自從我看了大耳朵圖圖以后，就想出了一個(gè)理財好計劃。
內容如下：掃地，每個(gè)房間1元，客廳2元；擦桌子，小桌子1角，大桌子4角；捶背，每分鐘1元；拎東西，小袋子5角，大袋子1元；疊被子，小被子5角，大被子1元……我就這樣連續干了4個(gè)月，整整掙了200元。我把這些辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)平分成4份，一份給爸媽買(mǎi)了保健品，一份給朋友買(mǎi)生日禮物，一份捐給了需要我們幫助的人，最后一份留給我自己零用。我的零用錢(qián)都放在一個(gè)胖嘟嘟的`小老鼠儲蓄罐里，要買(mǎi)東西的時(shí)候才拿出來(lái)，平時(shí)身上就帶個(gè)幾塊錢(qián)。在一次母親節的時(shí)候，我在超市里看到了兩支很漂亮的對筆，仔細一看商標，原來(lái)這是兩支情侶筆，怪不得那么相配，我高興極了，就急忙拿了筆去付款。
可就在我付錢(qián)的時(shí)候，一摸口袋，呀！錢(qián)不夠。兩支筆一共要5元，而我只帶了3元。最后我只好戀戀不舍地把一支藍色的筆還了回去�；氐郊�，我先祝媽媽母親節快樂(lè )，然后送上在超市里精心挑選的禮物——那支粉色的漂亮圓珠筆，并把剛才發(fā)生的事情也告訴了她。媽媽聽(tīng)了很高興，開(kāi)心地對我說(shuō)：“謝謝你的禮物，我很喜歡。通過(guò)這件事情反映出了你的兩個(gè)方面，一是你很愛(ài)媽媽?zhuān)硪粋�(gè)就是你很節省。雖然你有好多的零用錢(qián)，卻只在身邊帶了3元錢(qián)，說(shuō)明你只想用3元錢(qián)，不愿無(wú)故多用，對嗎？”我連連點(diǎn)頭。
看到這里可能有人會(huì )說(shuō)我很小氣，其實(shí)不然，我只是想把錢(qián)用在刀口上，比如：汶川地震，玉樹(shù)地震等等，我就把以前積攢的零用錢(qián)全部捐出了。這就是我的一個(gè)理財小故事，不錯吧。
我的故事作文 37
我曾是一個(gè)迷信的人，但不相信世有神佛佑我，只害怕黑夜中出現的牛鬼蛇神來(lái)取我性命。
靜謐的夜晚，寧靜的氣氛，安逸的街道，一切平凡而又安全，而我卻不敢在這環(huán)境下起床走過(guò)一段到達廚房喝水的路。我恐懼于實(shí)際并不存在的，在等待我出門(mén)取我性命的厲鬼。最后竟是翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，耽誤了第二天的學(xué)習。
很長(cháng)一段時(shí)間里，我都是如此，甚至到了晚上，一貼上枕頭便開(kāi)始臆想鬼怪的形象。原本溫馨的床成了我揮之不去的惡夢(mèng)。失眠困擾著(zhù)我，打擾著(zhù)我的學(xué)習生活，最后驚擾了我的媽媽——長(cháng)期的犯困致使老師與我的母親談話(huà)。
“既然如此，那以后的晚上如果你睡不著(zhù)，就叫醒我，我會(huì )陪著(zhù)你做你要做的事�！眿寢屨f(shuō)。雖然我對夜晚恐懼的原因十分荒誕，但她沒(méi)有嘲笑或譏諷我。后來(lái)的轉變也正說(shuō)明了她幫助我克服畏懼的方法十分有效。
又是靜謐的夜，在失眠的我又起了喝水的`欲望。我推了推身邊早已熟睡的母親。盡管她仍十分困倦，但仍答應為我拿水。一秒、兩秒、三秒……我擔心母親消失在我所懼怕的黑夜中，焦慮地讀著(zhù)逝去的時(shí)間。所幸，媽媽再次出現在了我充滿(mǎn)燈光的房間中。
此后的日子中，幾乎每個(gè)夜晚我都會(huì )將媽媽從睡夢(mèng)中驚擾，有時(shí)是剛入夜，有時(shí)則到半夜，但她并未有半句怨言。而我的勇氣也在慢慢增加。從在燈光下對著(zhù)外面的黑暗瑟瑟發(fā)抖，到與媽媽一同走在黑暗之中，再到了能夠自己行于夜色的昏暗中。
我終于能夠在自己曾經(jīng)的恐懼中自信地行走。
夜還和從前一樣靜，但鬼已不復存在，我已在這黑夜中悄然成長(cháng)。
我的故事作文 38
古人曰：“書(shū)猶藥也，善讀之可以藥愚�！闭f(shuō)的是一本好書(shū)就是一劑良藥，使人有聰明的頭腦，讓其受益終生。正是因為這樣，書(shū)成了我從小到大的好朋友。
從《好孩子睡前故事》，到現在的《城南舊事》、《明朝的那些事兒》等書(shū)，都伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。從《三字經(jīng)》中學(xué)習禮貌知識；從《中國國家地理》中了解有關(guān)地理方面的知識；從《明朝的那些事兒》中知曉了一個(gè)漢人王朝興衰的全稱(chēng)；從《城南舊事》中明白了他們那一代人的童年生活的艱辛……書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，填充了我知識的背囊，那是多么的快樂(lè )呀！小時(shí)候最?lèi)?ài)去的地方是書(shū)店，現在也一樣。一頭扎進(jìn)書(shū)海，穿梭在一排排書(shū)架之中，便覺(jué)得自己顯得很渺小。找到幾本心儀的書(shū)，就坐下，如饑似渴地讀起來(lái)，就像久旱的一棵小草，努力地吸吮著(zhù)養分。
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟�！笔乔叭藢﹂喿x積累的經(jīng)驗總結。在讀書(shū)閑暇時(shí)，做一做閱讀記錄卡也使不錯的積累方法。時(shí)間一長(cháng)，將閱讀轉化成知識，將讀物中的好詞好句為己所用，化知為能，也會(huì )使自己的.文章更加豐富多彩，真正做到“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神�！币郧拔夷玫揭槐竞脮�(shū)，就只看一遍便扔在一邊。但時(shí)間一長(cháng)，便將內容忘了精光。此后，我開(kāi)始第二遍、第三遍的閱讀。
我發(fā)覺(jué)，在一次一次的閱讀當中，每一次會(huì )有不同的感受，更深的體會(huì )，因而一本書(shū)讀一遍是遠遠不夠的。書(shū)就像一塊磁鐵吸引著(zhù)我，從它那兒，我獲得了智慧，懂得了道理，體驗到了讀書(shū)的快樂(lè )！歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)！”我要繼續讀好書(shū)，好讀書(shū)！
我的故事作文 39
環(huán)境能改變一個(gè)人，如今，我體會(huì )到了……
由于父母工作的原因，我轉學(xué)來(lái)到長(cháng)春。站在馬路旁，看著(zhù)一輛輛飛速行駛的車(chē)一輛輛從面前閃過(guò)，弄的人眼花繚亂。這里的一切仿佛都與我格格不入，莫名的傷感涌上心頭……
來(lái)到這個(gè)新的集體后，我發(fā)現自己變了，讓我感到陌生。原來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天神采奕奕的我去哪了？看著(zhù)鏡子中的自己，眼睛里散發(fā)著(zhù)迷茫和無(wú)助。將涼水揚在臉上，真希望冰冷的感覺(jué)可以喚醒自己。
我知道我將以往的自己束縛了起來(lái)，那些沉重的枷鎖死死的抓住了我，讓我動(dòng)彈不得。原來(lái)的自己做什么都那么坦然大方、無(wú)所畏懼，而現在卻將自己包裝成了另外一個(gè)人。在孤獨的環(huán)境中形單影只，變成冷漠的'人。成績(jì)，也是我的苦惱。也讓我終于懂得了人與人之間的差距竟可以如此之大。不管怎么努力，他們都是“人生長(cháng)跑”中的佼佼者，而有些人卻連希望都不曾抱有。成績(jì)的落差，就像一塊巨石，狠狠地擊中我的心靈。友誼，在過(guò)去的我看來(lái)，不可能稱(chēng)作煩惱。因為知心的朋友一直圍繞在我身邊，不曾離開(kāi)。好比我的鞋帶松了，無(wú)論多緊急的事情，她們都愿意陪伴我，等候我。而現在，我只能獨自俯下身來(lái)，在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)那些匆匆走過(guò)的腳。成績(jì)，友誼，都隨著(zhù)我來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境而離我越來(lái)越遠，甚至有些遙不可及。
仰望星空，看著(zhù)那些閃亮的星星，沒(méi)有心情去觀(guān)賞，只是有一些惆悵，一顆星星在屬于它的那片天域是耀眼的，可到了別處呢？無(wú)人知曉。
清風(fēng)伴隨著(zhù)蒲公英飛向遠方，無(wú)論蒲公英多么不情愿，都不可能回到從前了；一片雪花墜落在地面上，無(wú)論人們多想挽留那一抹潔白，都只是癡心妄想。
環(huán)境能改變一個(gè)人，如今，我體會(huì )到了。
我的故事作文 40
風(fēng)兒輕悄悄地走過(guò)，葉兒稀稀沙沙地響，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱，而我內心一片不安。
隨著(zhù)一聲巨響，我的故事拉開(kāi)了序幕。我把媽媽心愛(ài)的洗面奶打碎了！這一刻，我陷入了極度恐慌，大腦一片空白�！鞍l(fā)生什么事了？”媽媽的聲音從房間傳來(lái)。這句輕飄飄的話(huà)卻如同一只利箭，直射我的心胸。我的身體比大腦更快地做出了反應，我慌張地喊道：“沒(méi)，沒(méi)什么！”媽媽沒(méi)再吱聲。我這才反應了過(guò)來(lái)，我竟撒了謊。算了，破罐子破摔，我把玻璃碎片，掃進(jìn)了角落，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。
第二天早上，媽媽與往常一樣進(jìn)了洗手間。我如同被押上了刑臺，等待死神的到來(lái)。但令人吃驚的是，媽媽似乎并沒(méi)有發(fā)現，整個(gè)上午，相安無(wú)事。生活沒(méi)有因我犯的錯誤變得不同，而這樣的平靜，卻使我更加后悔，我為什么不坦誠相告呢？現在的`我，做賊心虛，連衛生間都不敢進(jìn)了。
夜晚，我抱著(zhù)小熊坐在床上。說(shuō)還是不說(shuō)呢？我苦苦思索著(zhù)。瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。騙得過(guò)別人，騙不過(guò)自己。說(shuō)吧，可媽媽會(huì )不會(huì )發(fā)火？不說(shuō)吧，可本就是我錯了，要勇于擔當啊……最終，在關(guān)于誠信的辯論會(huì )上，道德占了上風(fēng)。
找到媽媽?zhuān)?zhù)她的眼睛，我深深地說(shuō)了一句，對不起。隨即低下頭，準備迎接暴風(fēng)雨的到來(lái)。良久，沒(méi)聽(tīng)到嚴厲的指責，我困惑地抬起了頭。媽媽竟然對我笑了！我一生都無(wú)法忘記那個(gè)笑容，如春風(fēng)拂面，百花爭妍，群星閃耀，更是一種心靈的救贖。在燦爛的笑容中，她說(shuō)：“我早就知道是你干的啦！很高興你能自己主動(dòng)承認！”什么？我聽(tīng)了這段話(huà)，更是無(wú)地自容，虧我還為媽媽沒(méi)發(fā)現而暗暗自喜過(guò)呢！
那一晚，我睡得特別香；那一晚，我的故事畫(huà)上了句號；那一晚，新的篇章為我打開(kāi)。
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