開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文,歡迎大家分享。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文1
今年夏末就在時(shí)斷時(shí)續的雨天中過(guò)去了,也不怎么感覺(jué)熱了。
今天早上在下雨,開(kāi)學(xué)式也因此沒(méi)能舉行。但四周的這一切:這些新的老師,新的同學(xué),已經(jīng)讓我們感受到了新的開(kāi)始。
我們的語(yǔ)文老師換了,數學(xué)老師換了,英語(yǔ)老師也換了(語(yǔ)文老師是從外校來(lái)的。數學(xué)老師是上年級時(shí)教過(guò)五年級的。英語(yǔ)老師換了一個(gè)很年輕的老師)。這些帶給我們的只有兩個(gè)字:陌生。
今天下午我們馬上就要迎來(lái)本年級第一次家長(cháng)會(huì )了,所以放學(xué)比平時(shí)早一點(diǎn)兒。我們排著(zhù)整齊的.隊伍走到校門(mén)口,一位保安叔叔看見(jiàn)了我,把兩包包裹塞在我手里,可是我覺(jué)得自己并沒(méi)有像第一次收到包裹那樣興趣到極致,我覺(jué)得可能是習慣了吧,因為我經(jīng)常收到包裹的。不過(guò)我還是挺高興的,一直在掂量著(zhù)手里的東西是什么?
太陽(yáng)公公金燦燦的鑲在天邊,遠遠地凝望著(zhù)我們,微微地笑著(zhù)。我和一個(gè)同學(xué)一起走著(zhù)回家,看見(jiàn)媽媽正從前面走過(guò)來(lái)。哈!我高興地朝媽媽揮揮手,媽媽看見(jiàn)我了,也笑笑地朝我揮揮手。我開(kāi)心地把手中的東西給媽媽看,媽媽也很興奮,讓我先回家去,媽媽就去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )去了。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文2
上上個(gè)星期五我們學(xué)校開(kāi)展每學(xué)期一度的四五年級家長(cháng)會(huì )上午是聽(tīng)老師講課和老師們評價(jià)我們的學(xué)習情況還有聽(tīng)校長(cháng)講話(huà),下午我們舉行了親子才藝的活動(dòng)。
上午我們早讀時(shí)家長(cháng)們就陸陸續續的走進(jìn)我們的教室聽(tīng)我們讀書(shū),下了早讀同學(xué)們都去更自己的家長(cháng)聊天了,我也是一樣。第一節課了我的前一名同學(xué)和后一名同學(xué)老師問(wèn)什么問(wèn)題她們幾乎的舉了手,第二節課上了我也是不舉手直到孫老師說(shuō)要開(kāi)火車(chē)來(lái)回答問(wèn)題我才回答了一個(gè)問(wèn)題。
到了下午家長(cháng)們還沒(méi)進(jìn)來(lái)的.時(shí)候女生說(shuō)我們男生發(fā)瘋其實(shí)啊,我們是太興奮了,家長(cháng)們進(jìn)來(lái)了,夕會(huì )到了別的班級在看人文影視,然而我們已經(jīng)開(kāi)始了我們的親子才藝展示。
第一個(gè)節目是林網(wǎng)其同學(xué)帶給大家的開(kāi)始我們的照相同學(xué)只有倆個(gè)和一些家長(cháng),直到張英杰同學(xué)和徐梓康同學(xué)的魔術(shù)表演時(shí)照相的同學(xué)一下子有了好多同學(xué)他們都紛紛的走向徐梓康同學(xué)看他的撲克牌,照相的同學(xué)知道后都說(shuō)了出去,然后徐梓康同學(xué)說(shuō):“這個(gè)魔術(shù)被他們知道了,不能演了”,但在老師的說(shuō)服下徐梓康同學(xué)才繼續表演,不光是這些節目好玩后面還有呢,我不可能全說(shuō)出來(lái)。
這就是,我的家長(cháng)會(huì )感想。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文3
外公去開(kāi)家長(cháng)會(huì ),帶回來(lái)幾張照片,并且問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題。
有排練節目的照片,有排隊的'照片,有打籃球的照片,還有這張——同學(xué)們在教室里做作業(yè),中間的那個(gè)看不見(jiàn)面孔的正是我。外公說(shuō):“你是在寫(xiě)字還是在看螞蟻?小腦袋快要碰到書(shū)本了!蔽倚π,外公又說(shuō):“在家里我和外婆經(jīng)常叫你‘頭抬起來(lái)’,是不是還要我們跟到學(xué)校里來(lái)提醒你?”另一張照片是我苦著(zhù)臉呆呆地看著(zhù)眼前這盆飯菜。
外公說(shuō):“你不是喜歡吃青菜的嗎?怎么在學(xué)校里就不想吃了?是不是好吃的青菜要留在最后吃?”我又皺眉頭了:“我……我怕青菜里有蟲(chóng)!编,外公明白了,上一次顧心羽在青菜里碰巧遇到了個(gè)蚱蜢,我至今碰到青菜還擔心著(zhù)呢!耙怀簧咭昱戮K,原來(lái)怕青菜里有肉料啊!蓖夤α,“不過(guò)現在應當洗干凈了吧!蔽亦止镜溃骸澳且院笪規Щ貋(lái)給你吃!
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文4
今天媽媽要去開(kāi)家長(cháng)會(huì ),叫我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè),我的心里很害怕,媽媽鼓勵我說(shuō):“別害怕,你很勇敢的,我相信你一定不會(huì )害怕的!你可以寫(xiě)一下作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)之后你可以玩半個(gè)小時(shí)電腦,你能做到嗎?”我一聽(tīng),心里可高興了,大喊一聲:“行!”
媽媽走后,我走到書(shū)桌前,坐下來(lái),認真地寫(xiě)起作業(yè),寫(xiě)呀寫(xiě)呀,不一會(huì )兒,作業(yè)就寫(xiě)完了。我飛快地跑到電腦桌前,開(kāi)始玩我最喜歡的游戲,不知不覺(jué),忘記了時(shí)間,也忘記了害怕。
玩得正精彩的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,對我說(shuō):“我今天去參加了《學(xué)習習慣的'培養》的講座,我覺(jué)得你有些學(xué)習習慣不太好,我們來(lái)制定一個(gè)表格,安排你每日的學(xué)習時(shí)間規律,養成良好的學(xué)習習慣,好不好?”我說(shuō):“好!”
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文5
今天開(kāi)家長(cháng)會(huì ),媽媽做到了不遲到。而且帶上了筆記本?墒菋寢屨f(shuō)她接了一個(gè)電話(huà),雖然只說(shuō)了一句話(huà)。我還是認為她表現不夠好。而且她也沒(méi)找到我的拼音作業(yè)展示。
媽媽很開(kāi)心秦老師表?yè)P我的拼音默寫(xiě)進(jìn)步了!她總是認為我的'音調表不準,bdpq不分,其實(shí)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了。她還很驚訝數學(xué)老師用我的思維訓練書(shū)做例子。
媽媽提到語(yǔ)馨媽媽?zhuān)f(shuō)感謝她的分享。語(yǔ)馨媽媽花了好多時(shí)間和語(yǔ)馨一起讀書(shū)。甚至是歷史書(shū)!媽媽說(shuō)這是她最頭疼的書(shū)了。
但是媽媽說(shuō)她要和我一起進(jìn)步,比如說(shuō):
1,和我一起早睡早起,早上朗讀課文;
2,聽(tīng)磁帶,讓我熟悉磁帶的語(yǔ)調;
3,及時(shí)和老師溝通我的進(jìn)步;
4,每周加班控制在2天,和我一起看書(shū)講故事。
5,重新開(kāi)始讀唐詩(shī),也許周末去借一本歷史書(shū)來(lái)讀。因為書(shū)非借不能讀!
讓我們一起加油吧!
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文6
今天,下午我們班來(lái)了好多家長(cháng)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì ),首先薛老師讓我們自己從書(shū)包里那一本最喜歡看的書(shū),書(shū)的名字叫:(木偶奇遇記),然后薛老師讓柴伯屹往出帶,我們拍著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了后院,然后我就開(kāi)始認認真真地看書(shū),不一會(huì )兒,我們就開(kāi)始跳大繩,我們現在開(kāi)始跳1510,是什么意思,就是你前面一個(gè)同學(xué)在繩中間跳5個(gè),但是你要等他跳到4下你才能進(jìn)繩,這種跳大繩的方法是3年級才跳的大繩,我們跳的可高興了,但是女生李金書(shū)老到我們男生這邊來(lái)。
我們還創(chuàng )造了一個(gè)游戲,就是我們班有很多女生來(lái)抓我們3個(gè)男生,我們的男生是我、柴伯屹、還有魏來(lái)、王樸元,只要女生一起來(lái)抓我們一個(gè)男生,只要里一個(gè)男生幫那個(gè)男生,女生所有人都必須要解散,就這樣子玩的'真開(kāi)心的時(shí)候,突然就聽(tīng)到了放學(xué)的鈴聲,我們趕緊回班了,然后柴伯屹就往大門(mén)口帶,最后家長(cháng)接走了,今天是我玩的最開(kāi)心的一天!
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文7
今晚要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,同學(xué)們悲慘的悲慘,開(kāi)心的開(kāi)心,緊張的`緊張。悲慘呢,是因為期中考試沒(méi)考好;開(kāi)心呢,是因為期中考試考得不錯;緊張呢,是因為考得不怎么好,平時(shí)表現不怎么差,結果還是未知數,聽(tīng)天由命吧!
從 幼兒園到小學(xué),我和眾多學(xué)生一樣,都經(jīng)歷過(guò)“家長(cháng)會(huì )”。每一次的家長(cháng)會(huì )都不同,有時(shí)候的家長(cháng)會(huì ),提心吊膽,生怕被老師漏出什么不好的事說(shuō)給爸爸聽(tīng);有時(shí)的 家長(cháng)會(huì ),興高采烈,巴不得老師一開(kāi)口就表?yè)P自己。聽(tīng)爸爸說(shuō),從小到大,開(kāi)家長(cháng)會(huì )老師多數表?yè)P我,這次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),因為我段考考得不錯,班主任吳老師叫爸爸代 表學(xué)生家長(cháng)上去發(fā)言,趁爸爸高興,我要他幫我沖了一個(gè)月超級拉姆,耶!
10點(diǎn)左右,爸爸回來(lái)了。我趕緊跑上前問(wèn)情況。爸爸說(shuō):“老師說(shuō)你的表現還不錯,成績(jì)優(yōu)秀,繼續努力!”“YES,老豆!一定努力!要給我充超拉哦!”“真狡猾啊”爸爸捏了一下我,哈哈大笑地說(shuō)!昂猛窗!”我捂著(zhù)臉叫道,急忙去追爸爸,爸爸馬上三十六計——走為上策!
笑聲洋溢充滿(mǎn)了整個(gè)屋子里!哈哈哈!
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文8
“下個(gè)星期四要開(kāi)家長(cháng)會(huì ),回去告訴你們的家長(cháng)!标惱蠋熜瞧谖宀贾米鳂I(yè)對我們說(shuō)。話(huà)音剛落,全班炸開(kāi)了鍋。有的在紛紛議論。有的在大喊:“太棒了!”還有的在說(shuō):“不會(huì )吧!”。
時(shí)間一天一天得過(guò)去了,我又是期盼,又是興奮,又是害怕。期盼是因為家長(cháng)會(huì )老師會(huì )請來(lái)所有的家長(cháng),我媽媽又可以多認識點(diǎn)人了。興奮是因為在那時(shí)我可以早點(diǎn)做作業(yè)了,不用上太多課了。害怕是因為媽媽回來(lái)后對我是和風(fēng)細雨呢,還是暴風(fēng)驟雨呢?家長(cháng)會(huì )的時(shí)間終于到了,因為是在下午三點(diǎn)三十分的`,所以放學(xué)比較早。我想:媽媽在家長(cháng)會(huì )上一定會(huì )學(xué)到不少知識的,多多了解我的情況。雖然我沒(méi)看到家長(cháng)會(huì )的場(chǎng)面,但我能想像那幅畫(huà)面:媽媽與別的家長(cháng)開(kāi)心地交流,積極的發(fā)表建議,并回答問(wèn)題……
為此,我還特別采訪(fǎng)了一下我媽媽的感受,她說(shuō)讓家長(cháng)與老師近距離接觸,讓我跟了解孩子每門(mén)功課的情況,還有不足。從語(yǔ)文老師那認真仔細地講述中,我明白了要讓孩子多讀課外書(shū),增加豐富的知識。
這次我果然沒(méi)有猜錯,我媽媽了解我了很多,并能更好的輔導我,讓我更家優(yōu)秀。不過(guò),她還有一些不足,我希望她在下次活動(dòng)中改正。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文9
又要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,不知道老師表?yè)P我,還是們批評我呢?以前成績(jì)總是不好,我的心里也沒(méi)有底!
家長(cháng)會(huì )結束了,媽媽回來(lái)了,我一看到媽媽既沒(méi)有生氣也沒(méi)高興。我一腦子的問(wèn)題想去問(wèn)媽媽?zhuān)艺f(shuō):"媽媽?zhuān)蠋熢跁?huì )上說(shuō)了些什么?"媽媽含著(zhù)微笑對我說(shuō):"先是們班主任和我們交流了一下,關(guān)于你們的教育方法,說(shuō):"不要總是批評你們的孩子不聰明,不好,要學(xué)會(huì )表?yè)P你們的孩子,讓孩子門(mén)能找到自已的優(yōu)點(diǎn)和自我的成就感,然后,數學(xué)老師跟我們交流了如何能讓你們對學(xué)習有興趣,只要有了興趣,學(xué)習就能很輕松了,最后是英語(yǔ)老師跟我們交流了如何把英語(yǔ)學(xué)好的一些方法,如每天寫(xiě)寫(xiě)單詞,做一做習題。。。。。。。。
這些老師多么辛苦,對你們既認真,又負責。她們是多么好的.老師,你一定要認真學(xué)習把成績(jì)搞上去。"
我的心里,十分感謝老師沒(méi)有告我狀,自己有目標,心里明白,,以后,我一定認真,努力的把學(xué)習搞上去。請老師,家長(cháng)放心好了。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文10
今天是個(gè)特殊得日子,是公布期中考試成績(jì)得日子,也是開(kāi)家長(cháng)會(huì )得日子。在我得心里已經(jīng)期待這天好久了,為了期中考試能考出好成績(jì),我一直在努力,我單元測試得成績(jì)已經(jīng)有了提升,作業(yè)本上也經(jīng)常有五角星了、我希望媽媽能在家長(cháng)會(huì )上知道我得努力。
下午,當我知道數學(xué)得了滿(mǎn)分得時(shí)候,是多么希望能夠立刻把這個(gè)消息告訴我那辛勞德媽媽?僧斘曳艑W(xué)見(jiàn)到媽媽時(shí),我卻賣(mài)了個(gè)關(guān)子。我故意耷拉著(zhù)腦袋,愁眉苦臉地說(shuō);“啊,不可能吧?嫉眠@么差呀!笨粗(zhù)媽媽一臉難以置信得表情,我在心里偷偷得笑了。
回到家,吃過(guò)晚飯,媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我一個(gè)人靜靜地在家里寫(xiě)著(zhù)作業(yè),心里想;媽媽是受表?yè)P了還是被老師批評了呢?因為我實(shí)在太想了解家長(cháng)會(huì )得進(jìn)展了,在中途還個(gè)媽媽發(fā)了一條短信呢。在快8點(diǎn)得時(shí)候,媽媽回來(lái)了,看著(zhù)她滿(mǎn)臉得笑容,我想;媽媽?xiě)撌潜焕蠋煴頁(yè)P了吧,不然她怎么會(huì )這么開(kāi)心呢?媽媽從包里拿車(chē)衣個(gè)小本子,遞給我,說(shuō);著(zhù)上面記錄了老師對你們下半個(gè)學(xué)期得期望和要求。我靜靜地看著(zhù),心里暗暗地下決心,一定要在接下來(lái)得下半個(gè)學(xué)期里認真學(xué)習,爭取在期末考試再次取得令人值得驕傲得成績(jì)。
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