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就這樣慢慢長(cháng)大作文

時(shí)間:2024-12-07 10:34:28 文圣 好文 我要投稿

就這樣慢慢長(cháng)大作文(精選27篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的就這樣慢慢長(cháng)大作文,希望對大家有所幫助。

就這樣慢慢長(cháng)大作文(精選27篇)

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 1

  一個(gè)人的心靈成長(cháng)和心智成熟,是一個(gè)漫長(cháng)、逐漸的過(guò)程。親人的呵護、師生的教誨、同伴的啟迪和書(shū)香的熏陶,生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,或者是曾經(jīng)的茫然、沮喪與頓悟,無(wú)處不在我們的人生道路上留下或深霍少的印象,讓我們從懵懂走向成熟……

  在這些的過(guò)程中,令我印象最深的是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從幼稚的心靈走向了成熟的心靈,就這樣我就慢慢地長(cháng)大了。

  記得那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的一個(gè)夏天,我正在學(xué)校里上課,雷電一閃一閃的眨著(zhù)眼睛,使我感到無(wú)比的`害怕,便捂住耳朵,讓雷電不在天上響,但是我的眼睛也看得見(jiàn)天上一閃一閃的雷電,而捂住了耳朵又聽(tīng)不見(jiàn)老師上課講的是什么。

  突然間,老師叫了我一下,我也聽(tīng)不見(jiàn),而是同桌推了我一下,才反應過(guò)來(lái),我立馬站了起來(lái)。老師問(wèn)我一道題,說(shuō)這道題怎么做,我一下子恍然大悟了,對老師說(shuō):“老師,我不會(huì )!崩蠋熣f(shuō):“你剛剛望著(zhù)窗外,又捂住了耳朵,怎么了嗎?我小聲的對老師說(shuō):“我看見(jiàn)外面的雷電,聽(tīng)見(jiàn)天空中有雷聲,我很害怕!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,便在課堂上笑了起來(lái),我很生氣的對同學(xué)們說(shuō):“難道你們不怕嗎∵下雨都不怕嗎?同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“我們都不怕因為我們已經(jīng)長(cháng)大了!蔽衣(tīng)了同學(xué)們的話(huà),心想:原來(lái)同學(xué)們都不怕,他們都長(cháng)大了,學(xué)會(huì )了勇敢,班上只有我一個(gè)人沒(méi)有長(cháng)大,沒(méi)有勇氣去克服困難。

  “叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,同學(xué)們,紛紛地走出教室。有的同學(xué)沒(méi)有帶傘,但卻用勇氣在雨中沖回家,不怕困難;有的同學(xué)帶傘了,卻去幫助別人,讓別人不要在雨中沖回家,會(huì )感冒;有的同學(xué)帶了傘,看見(jiàn)低年級的同學(xué)沒(méi)有傘,卻去安慰他們,叫他們不要害怕,要勇敢起來(lái)……而我卻孤單的坐在教室里寫(xiě)作業(yè),等到雨停了才回家。這時(shí)候,我不知道我哪來(lái)的勇氣,讓我勇敢地面對,我背上書(shū)包走出教室,用自己的勇氣去面對,我背上書(shū)包,走出教室,用自己的勇氣在雨中沖回家;氐郊液,我全身都濕了,但是我不怕,因為同學(xué)們的嘲笑,讓我變得勇敢起來(lái)了,也長(cháng)大了。

  通過(guò)這件事后,讓我懂得了勇敢是什么?而現在,我的心靈和心智已經(jīng)成熟了,已經(jīng)不再需要父母來(lái)幫助我了,而是讓我成熟的心靈和成長(cháng)的我自己去完成。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 2

  轉眼間,就已經(jīng)到了初一下學(xué)期了,仿佛昨天還是小學(xué)在操場(chǎng)上與同學(xué)們一起玩耍,細細想來(lái)童年那些事兒,真令人難以忘卻。

  每一次走到小學(xué)的那條路口,都會(huì )忍不住進(jìn)去看看,坐在花壇上,往昔的畫(huà)面總會(huì )在我眼前浮現,走到階梯上,又會(huì )忍不住想到了那時(shí)悄悄地穿過(guò)花園到操場(chǎng)玩耍的情景。

  走到教學(xué)樓,在一個(gè)辦公室門(mén)口,一個(gè)老師似乎在批評著(zhù)一位學(xué)生,學(xué)生臉色很難看,以前老師也是這么訓我,可是現在想想,卻都是我難忘的寶貴回憶。

  走到操場(chǎng),一些同學(xué)正在打掃衛生,認真地收拾著(zhù)汽水瓶,原來(lái)是熱鬧的運動(dòng)會(huì )剛結束。

  不由地,在我眼前浮現出了那時(shí)我們運動(dòng)會(huì )的模樣,參加比賽的同學(xué)身上掛著(zhù)號碼,槍聲一響,就流星一樣地開(kāi)跑。我們大家一個(gè)勁地喊“加油,加油”,我們期盼著(zhù)用力的跨過(guò)那一步,為自己的班級贏(yíng)得榮譽(yù)。

  在成長(cháng)道路上,老師與同學(xué)們的陪伴是不可缺少的,同學(xué)們伴在你的.身邊,一起出出進(jìn)進(jìn),老師的教誨也讓我終生難忘。

  就這樣慢慢長(cháng)大,和同學(xué)朋友老師一起,慢慢長(cháng)大。走出了校門(mén),一些同學(xué)正在門(mén)口的小賣(mài)鋪買(mǎi)零食,他們開(kāi)心的模樣,仿佛和我們以前一樣。

  現在已經(jīng)開(kāi)始中學(xué)生的生活,我們不再是小學(xué)生了,要長(cháng)大了。

  在成長(cháng)道路上就這樣慢慢長(cháng)大,酸甜苦辣在我的腦海中,永遠不會(huì )忘記,慢慢長(cháng)大。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 3

  踱步,在無(wú)人的鄉間小路,看著(zhù)花兒點(diǎn)點(diǎn)綻放,小草吐出枝芽。我知道,我和它們一樣,都在慢慢長(cháng)大

  喜歡聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,因為它為美麗而綻放;喜歡看蠶破繭成蝶的樣子,因為它為重生而蛻變;喜歡長(cháng)大的自己,因為我知道,成長(cháng)是美麗的痛。就這樣慢慢長(cháng)大,不管路途充滿(mǎn)多少艱難險阻。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,或許是從小學(xué)吧,什么活動(dòng)都搶著(zhù)參加,生怕落下自己。就在那天,音樂(lè )室,合唱團選拔,老師竟讓我們獨唱,我的性格本來(lái)就內向,生怕唱不好出丑?上胂氤,一直是我最喜歡的,它就像我生命中一首婉轉悠揚的曲子,讓我在學(xué)習中解放出來(lái),讓我放松。所以,那一刻,我不辜負我的夢(mèng)想,勇敢唱,雖然很緊張雙手不斷顫抖,手心不斷出汗,但盡管破音跑調也要唱。就在那時(shí)以超越所有人的分貝唱出來(lái)了,也發(fā)出由衷的'微笑。

  就這樣慢慢長(cháng)大,對挫折說(shuō):“不”。張海迪曾說(shuō)過(guò)“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來(lái)!被蛟S成長(cháng)的過(guò)程中有很多不如意的事情,當考試失利時(shí),不要惱火,要自己找原因,下次不再犯,期待,下一次變得更好。而不是向挫折低頭,這也是一種成長(cháng)。要知道,成長(cháng)的道路上那有什么平坦大道,更沒(méi)有捷徑,穿過(guò)荊棘和樹(shù)叢,趟過(guò)水池和泥洼,總有一天,將會(huì )繁花似錦,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那就慢慢長(cháng)大吧!讓自己花開(kāi)成景,花落成詩(shī)。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 4

  從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年,漸漸地,我長(cháng)大了,仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目,不禁長(cháng)嘆一聲,時(shí)間過(guò)得真快啊!

  時(shí)間就像指尖的細沙,不經(jīng)意間就流失了;時(shí)間似流水,一去不復返;時(shí)間更像一臺錄像機,記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候,還在咿呀學(xué)語(yǔ)。懵懂的我總是看見(jiàn)大人們對著(zhù)我笑,我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑,和他們捉迷藏、玩著(zhù)老鷹捉小雞,晚上,爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候,我總是不肯走,哭著(zhù)鬧著(zhù)一會(huì )兒。

  爸爸媽媽無(wú)奈,只好讓我再玩兒了一會(huì ),快樂(lè )的孩提時(shí)代,就是要這樣的.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就是要這樣的天真爛漫,每天數著(zhù)星星,問(wèn)著(zhù)自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ),懵懵懂懂的孩子長(cháng)成為一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的一年級的小朋友,成為了一名光榮的少先隊員。

  我高興的說(shuō),我長(cháng)大了!我開(kāi)始自己睡了,但還是不失孩童的天真,等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉了,我卻還是一個(gè)人躺床上,不敢睡,生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地,我又長(cháng)大了,成為了一名6年級的大姐姐

  那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了,而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著(zhù)小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節,我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃,看似有些幼稚,卻包含了我對童年

  對那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代的懷念!又是一個(gè)階段,我升入了更高一級的學(xué)校繼續學(xué)習,我驕傲我長(cháng)大了!初一即將過(guò)去了,初三還會(huì )遠嗎?到那時(shí),我將自豪的說(shuō):我長(cháng)大了

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 5

  在一個(gè)桃李春風(fēng),柳絮滿(mǎn)天飛的季節里,一個(gè)嬰兒呱呱落地,在一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛下,這個(gè)剛從人生起跑線(xiàn)上出發(fā)的小小女孩,開(kāi)始用充滿(mǎn)好奇的目光觀(guān)察這個(gè)世界。在她的小小人生當中卻也經(jīng)歷了不少磨難,也收獲了許多的人生感悟,在這風(fēng)雨與陽(yáng)光中,她就這樣慢慢長(cháng)大。

  成長(cháng)離不開(kāi)親情的呵護。在她降臨這個(gè)世界的同時(shí),親情也隨之而至。父母是他的堅強后盾,無(wú)論何時(shí),父母都不離不棄的守在身邊,失敗時(shí),總少不了媽媽的鼓勵,傷心時(shí),總少不了姐姐的安慰,成功時(shí),總少不了爸爸的警醒。于是,在家人的悉心教導下,她開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由膚淺到深入,由知之不深到知之較深的學(xué)習過(guò)程。在這期間,有過(guò)欣喜,傷痛,淚水與幸福。

  “舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!彼吭诖芭_上,看著(zhù)遠處一排排的綠樹(shù),耳邊響起爺爺的聲音,哦,唐詩(shī)是會(huì )飛的。她躺在搖籃里,爸爸在教她“等閑識得春風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!迸,宋詞是有顏色的,是萬(wàn)紫千紅的。在漆黑的夜里,她躺在外婆的'懷中,聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)的故事,她像是要飛入童話(huà)中,與白雪公主暢談,與拇指姑娘游戲。在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情中,她體會(huì )到了親人的愛(ài),同時(shí)也對文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,讓她擁有了對知識的渴望。

  傷痛是刻骨銘心的。當她又一次與妹妹沖突打架時(shí),當她將新買(mǎi)的玩具四分五裂時(shí),當她丟掉書(shū)出去和伙伴們玩耍時(shí),她都挨了一陣結結實(shí)實(shí)的打。她委屈極了,覺(jué)得父母不在愛(ài)她,認為他們是最討厭的人時(shí),她得到了一番溫情又合理的安慰。她懂得了人應該寬容,要有大海一樣的廣闊的胸襟,懂得了珍惜與愛(ài)護,懂得了堅持,隱忍,明白了課本上學(xué)不到的東西——做人的道理。

  成長(cháng)離不開(kāi)友情的支柱。不知何時(shí),她身邊出現了一個(gè)個(gè)親密的身影;不知何時(shí),身旁會(huì )出現幾番支持與安慰;不知何時(shí),她心中會(huì )多了幾絲念想。這便是朋友帶來(lái)的。當她遇到困難時(shí),朋友與她共同進(jìn)退,幫助她清除成長(cháng)之路上的障礙;當她高興時(shí),朋友與她共同分享喜悅;當她孤獨時(shí),朋友陪伴著(zhù)她,給予她心靈的慰藉。正是因為他們,她才會(huì )突破一次又一次的荊棘,才能走過(guò)風(fēng)雨,遇見(jiàn)彩虹。

  成長(cháng),就是與七個(gè)自己相遇,一個(gè)明媚,一個(gè)憂(yōu)傷,一個(gè)華麗,一個(gè)冒險,一個(gè)倔強,一個(gè)柔軟,最后那個(gè)在成長(cháng)。有欣喜,有傷痛,有淚水,也有幸福,她就這樣慢慢的長(cháng)大。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 6

  從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年,漸漸地,我長(cháng)大了,仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目,卻不禁長(cháng)嘆一聲:“時(shí)間過(guò)得真快!”

  時(shí)間就似流水,一去不復返;時(shí)間就似筆跡,漸漸地退去顏色;時(shí)間更像一臺錄像機,記錄著(zhù)我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  小時(shí)候的我,還在牙牙學(xué)語(yǔ),懵懂的我總是跟在大哥哥大姐姐的后面跑,和他們捉迷藏、玩老鷹捉小雞。晚上,爸爸媽媽來(lái)叫我回家時(shí),我總是不肯走,哭著(zhù)鬧著(zhù)一會(huì )兒。爸爸媽媽無(wú)奈,就只好讓我再玩一會(huì )兒。于是我就高興地繼續跟他們嬉戲著(zhù),等到玩累了,不知不覺(jué)卻趴在地上睡著(zhù)了,媽媽就只好把我抱回家。

  孩提時(shí)代就是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就是這樣的天真爛漫。有時(shí)候還會(huì )坐在小椅子上數著(zhù)天上的星星。就這樣我從牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懵懂懂的孩子成長(cháng)為一名戴著(zhù)紅領(lǐng)巾一年級小朋友,成為了一名光榮的少先隊員。那時(shí),我高興地摸著(zhù)胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾說(shuō):“我長(cháng)大了。我是一名少先隊員了!”漸漸地,我開(kāi)始一個(gè)人睡了,但還是有些膽怯,等到大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,我卻還是一個(gè)人躺在床上不敢入睡,生怕突然冒出一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。

  漸漸地,我成為了一名六年級的大姐姐,這時(shí)的我早已不在害怕那些故事中所謂的妖魔鬼怪了,而是成為了一個(gè)每天埋頭做作業(yè),忙著(zhù)小學(xué)升入初中的大孩子了。記得最后一次兒童節,我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃,看似有些幼稚卻包含了我對童年,對那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的時(shí)代的懷念。

  又是一個(gè)成長(cháng)的階段,我升入了初中繼續學(xué)習。雖然初中不能感受到童年時(shí)代的`歡聲笑語(yǔ)與那童年的回憶。但更多的是青春的感慨。到這時(shí),我已經(jīng)從懵懂的叛逆少年成為了一名成熟的中學(xué)生了。我開(kāi)始獨立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、對自己的言行舉止做出判斷以及替父母分擔責任。

  我就這樣慢慢地驕傲地長(cháng)大了。春夏秋冬不停的輪回,我又要長(cháng)大一歲,可父母的皺紋又要加深一道。于是我懂得了要對得起父母對我的養育與呵護。青春就是這樣,充滿(mǎn)了感悟,也充滿(mǎn)了新奇。

  成長(cháng)的道路上有與同伴朝著(zhù)一個(gè)目標不斷奮進(jìn)的雄心壯志,有傷心抑郁的蒼涼,也有那些刻骨銘心的記憶。

  就在我慢慢長(cháng)大的過(guò)程中,回憶給了我太多的感受,有初入學(xué)校的懵懂,有認識朋友的欣喜,也有離開(kāi)父母的哭泣……一切一切的感受,都向我慢慢襲來(lái)。

  如今的我已是一名初二的中學(xué)生了,在這個(gè)階段,正是初中的一個(gè)轉折點(diǎn),和以往的童年樂(lè )趣相比,現在更多的是問(wèn)著(zhù)墨香味的書(shū)本,埋頭勤學(xué)。

  就這樣,我慢慢地長(cháng)大了……

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 7

  “長(cháng)大”多么親切的一個(gè)詞語(yǔ),透著(zhù)水的靈動(dòng)自如,風(fēng)的澄澈浩渺,更透著(zhù)書(shū)的芳醇墨香。悠悠的書(shū)香蕩漾在成長(cháng)的路上,牽引著(zhù)靈魂,教會(huì )它如何去站立。

  猶記呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),嘴里成日念叨地便是:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”,秀麗絕倫的世界就這么一步步在眼前展現。五彩的繪本,夢(mèng)幻般的童話(huà)故事都在心中留下了濃墨重彩的一筆,多么美妙斑斕的世界啊,那一顆稚嫩的心靈在油墨的馨香中開(kāi)始了它對世界的認識,漫漫地成長(cháng)。

  素年錦時(shí)指間落,那一頁(yè)頁(yè)令食指大動(dòng)的紙張昏黃了記憶,我已然從一個(gè)小小的女童出落成青澀的少女。一本本書(shū)卷引領(lǐng)著(zhù)我觀(guān)盡“江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃”唐朝的絢爛繁花,賞盡“明月別枝驚鵲”宋朝的皎皎明月。沒(méi)有什么可以禁錮住思維的翅膀,在書(shū)中,它獲得了可貴的自由,逆著(zhù)歷史的滾滾洪流而上,跨躍五大洲的`文明翻騰飛躍。思想展翅高飛了,眼界闊達了,心靈充實(shí)了,就這樣我慢慢長(cháng)大了。

  “君子坦蕩蕩,小人長(cháng)戚戚”,《論語(yǔ)》的暗香割開(kāi)了時(shí)間的經(jīng)緯,從懵懂走向成熟是一個(gè)艱難而漫長(cháng)的過(guò)程,需要不斷地感悟與探索。時(shí)間與流年的打磨讓如今的我領(lǐng)悟到讀書(shū)的真諦,讀一本書(shū),讀一個(gè)人,讀一份人生的態(tài)度,讀一掬悠悠的情懷,靈魂就在這其中找到自己存在的意義與價(jià)值,心靈就在這其中慢慢走向成熟。

  書(shū)給了我什么?是莊子蕩漾于三千濮水之上九萬(wàn)里的情懷,是屈原靜靜汩羅江邊皇皇離騷的訴說(shuō),是柯察金烈火與驟冷中鑄造的昂揚斗志,還是湯姆叔叔心向光明至死不諭的忠貞信仰;蛟S都是的吧,更重要的是,書(shū)給了我長(cháng)大的機會(huì )。

  書(shū)傳誦著(zhù)高山仰止,景行行止的哲學(xué)理念,千古情懷,吟誦著(zhù)使生命怒放的人生態(tài)度,偉岸的信仰。那浸透紙張的墨痕被印刻進(jìn)心靈的深處,那悠悠的翰香引領(lǐng)著(zhù)靈魂慢慢站起來(lái),慢慢覺(jué)醒,慢慢爆發(fā)。我就這樣在書(shū)香的熏陶中慢慢長(cháng)大。

  一個(gè)人的成長(cháng)不是心變老,鬢轉白,因為生命不僅僅需要長(cháng)度,更需要深度和寬度。在書(shū)香的氤氳中看清世界,放飛思想,磨煉意志,懂得真正的成熟是迷茫永不絕望,失敗永不放棄,一顆心成熟才是真正的成長(cháng)。

  我就這樣在書(shū)香的熏陶中慢慢長(cháng)大,且我將在流金歲月中伴著(zhù)書(shū)香不斷地成長(cháng)下去。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 8

  庭前花開(kāi)花落,伴著(zhù)我的童年,天上云卷云舒,伴著(zhù)我的成長(cháng)

  ——題記

  我躍上星空,回憶我的兒時(shí),回望我的足跡,回眸我的坎坷。

  什么是成長(cháng),成長(cháng)伴隨著(zhù)困難、痛苦,在磨難與歷練中成長(cháng)……

  小時(shí)候,和媽媽一起放風(fēng)箏,媽媽放,我來(lái)追,嶄新的風(fēng)箏浮在藍天之上,靜謐美好,我笑著(zhù),跑著(zhù),突然跌倒了,手上沾滿(mǎn)了泥濘,稚嫩潔白的小手紅通通一片,火辣辣的痛,我張張嘴,想哭,向媽媽伸手:“媽媽?zhuān)摇,媽媽沒(méi)動(dòng),微笑著(zhù):“自己站起來(lái),寶寶”。

  我委屈地望著(zhù)媽媽?zhuān)l(fā)出不滿(mǎn)的哼哼聲,媽媽依然笑著(zhù),沒(méi)有拉我,轉身就離開(kāi)了,我目瞪口呆:媽媽怎能丟下我?嬌氣的我哭鬧起來(lái),但媽媽依然無(wú)動(dòng)于衷,我咬咬牙,用已擦傷破皮的手撐起自己搖搖晃晃地站了起來(lái),媽媽欣喜地沖了過(guò)來(lái)抱住我,那嘴角邊自信的笑,教會(huì )了做人要堅強勇敢。

  三年級時(shí),同學(xué)弄壞了我的'鋼筆,我不依不饒地和她大吵了一架,從此誰(shuí)也不理誰(shuí)了,爸爸知道了,用他略顯蒼老卻厚實(shí)溫暖的手摸著(zhù)我的頭,告訴我要寬容。

  我雖然不愿意,但想到爸爸期待的眼神,于是我做了個(gè)決定,第二天,我臉紅紅的去找她,發(fā)現她的臉也紅紅的,“對不起!”我們倆同時(shí)說(shuō),尷尬又驚訝的看著(zhù)對方幾秒鐘后,又都撲哧一聲地笑了,那一刻,我們隔閡消失殆盡,那一刻,我懂得了寬容的真正含義:包容他人,放下一切。

  六年級時(shí),考試失利,那是個(gè)雨天,沒(méi)有帶傘的我不顧一切地沖進(jìn)雨中,雨點(diǎn)拍打在我的身上,重重地敲擊著(zhù)我支離破碎的心,臉上已不知是雨水還是淚水,我害怕父母失望的眼神,同學(xué)嘲笑的目光,我茫然地向前走,幾個(gè)陌生的身影從我身邊走過(guò),我的心漸漸的涼了下去,突然,我的身后傳來(lái)細細的腳步聲和快速的喘氣聲,我轉過(guò)頭,看見(jiàn)我的同桌打著(zhù)傘站在我身后,她的臉紅撲撲的,帶著(zhù)微笑!澳恪銇(lái)了啊”雨聲也掩蓋不住我嘶啞的聲音,我試著(zhù)努力強作歡顏,可面部僵硬,紅紅的眼睛出賣(mài)了我!澳憧蘖搜?”她不知所措的看著(zhù)我,“我……沒(méi)有”,雖然嘴上這么說(shuō),但兩顆滾燙的淚珠還是不爭氣地涌了出來(lái),我害羞地連忙擦去,低下頭,她笑了,然后輕輕地擁住我,我驚訝地張大嘴巴,“不就是害怕我看見(jiàn)你哭嗎?這樣子我就看不到了”。我楞住了,隨即肆無(wú)忌憚地抱著(zhù)她放聲大哭,那一刻,我體會(huì )到了友誼的力量。

  我在成長(cháng),你也再成長(cháng),成長(cháng)的道路就如同一杯咖啡,入口是苦,慢慢品嘗,你才能體會(huì )到那極淡卻沁人心脾的甜,成長(cháng)也如同一杯碧螺春,輕抿一口,那股清新,使人陶醉。

  光陰在指尖劃過(guò),蕩起層層漣漪,卻不為人察覺(jué),待到夜闌人靜,才發(fā)現不知不覺(jué),自己已漸行漸遠,我回首一路走來(lái)得痕跡,心中泛起一種難以言喻的感覺(jué)。我躲在某一時(shí)間,回憶一段時(shí)光,笑著(zhù)流淚,用我成熟的翅膀,抖落了一身的憂(yōu)愁。我便在這成長(cháng)的道路上走著(zhù),雖然有時(shí)會(huì )迷惘,但不會(huì )失去最初的方向。

  庭前花開(kāi)花落,伴著(zhù)我的童年,天上云卷云舒,伴著(zhù)我的成長(cháng),驀然發(fā)現,不經(jīng)意間,我就這樣慢慢地長(cháng)大了。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 9

  光陰似箭,日月如梭;時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。不經(jīng)意間,時(shí)間已流逝了十三年。當年的懵懂無(wú)知變成了如今的成熟穩重,我隨著(zhù)太陽(yáng)的東升西落,隨著(zhù)燕子的南去北回,就這樣慢慢地長(cháng)大了。

  曾幾何時(shí),我也在陽(yáng)光下奔跑,也在草地里嬉戲,追逐著(zhù)徐徐升起的風(fēng)箏,遙想著(zhù)不久的將來(lái)。多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年!沒(méi)有老師的管教,沒(méi)有考試作業(yè)的束縛,就這樣盡情地縱樂(lè )!我幼時(shí)頗愛(ài)幻想,常對著(zhù)天空,腦子里卻早已天馬行空地繪出未來(lái)的N種可能!

  隨著(zhù)時(shí)光列車(chē)的飛逝,我的童年也一去不復返,轉眼便來(lái)到青春的站臺。自從踏進(jìn)初中的門(mén)檻,我就像漫天飛翔的小鳥(niǎo)被捉進(jìn)了牢籠,被拘束、被桎梏!沉沉的`書(shū)包背著(zhù)提著(zhù),像座大山壓得我沒(méi)時(shí)間喘氣;每天做不完的作業(yè)、背不完的史地政生。我是真正在體會(huì )“寒窗苦讀十余載”呀!因為出生在中國,一個(gè)人口大國,龐大的學(xué)子群只能通過(guò)層層嚴酷的考試才能脫穎而出,而這意味著(zhù)我失去了自由。那個(gè)曾經(jīng)四仰八叉躺草地上胡想的調皮蛋在這束手束腳的籠子里漸漸成熟長(cháng)大。握著(zhù)粉筆,卻不想再隨處涂鴉;拿起風(fēng)箏,卻只能收進(jìn)柜底……我的生活也失去了一份興致。如今的我,不再愛(ài)幻想,腦海里是各種各樣的公式、符號,心中所想也只有下一次考試。就這樣,我慢慢地填鴨式地長(cháng)大!

  曾幾何時(shí),我捧起玩具,興高采烈地跟在提著(zhù)大包小包的媽媽的身后,我也常傻望著(zhù)媽媽?zhuān)胂裎夷奶觳拍鼙葖寢尭,比媽媽壯。那時(shí),冰箱上方放了很多東西,但不管我怎樣使勁蹦跳,怎樣努力,也未曾見(jiàn)到那未知的領(lǐng)域。年幼的我對一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇,什么東西都想超越。

  在我對好奇的世界發(fā)出陣陣感嘆時(shí),時(shí)間也在一分一秒地過(guò)去。

  轉眼間,我看媽媽已由仰視變?yōu)榱烁┮。跟?zhù)媽媽外出,我也少了一份活躍,多了一份安靜,媽媽手上的大包小包已自然而然地轉到了我手上。小到外出提包,大至家中大事,我都擁有了話(huà)語(yǔ)權。冰箱的上面也不再那么神秘,我也根本不用跳起來(lái),也可以領(lǐng)略那片區域的“姿色”,媽媽笑著(zhù)說(shuō),這下該輪到她幻想冰箱的上面了。就這樣,我慢慢地欣喜地長(cháng)大!

  在歲月的歷煉下,媽媽臉上的皺紋多了,頭上依稀出現了幾根銀絲,腰也不時(shí)酸痛。唉,媽媽已經(jīng)不再青春!我多么不想看見(jiàn)媽媽老去的模樣,只愿她永遠那么年輕、充滿(mǎn)活力!我多想抓住時(shí)間,讓它停會(huì )兒,但它依然一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn),從我手中溜走;我無(wú)能為力,只得好好努力每一天,給媽媽帶去心靈上的欣慰。就這樣,我慢慢地無(wú)奈地長(cháng)大!

  當時(shí)光列車(chē)逐漸遠去,只剩下一排軌道,記錄著(zhù)我沿途留下的喜與悲;品嘗著(zhù)記憶的美好,憧憬著(zhù)未來(lái)的希望。就這樣,我慢慢地長(cháng)大!

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 10

  時(shí)間的年輪在我人生的道路上碾過(guò),回首時(shí),一道道軌跡清晰地記錄著(zhù)我成長(cháng)的幸福與無(wú)奈,驀然間,才發(fā)現自己已經(jīng)不是為一顆糖果而哭鬧的小孩子了,成長(cháng)已悄然而至。

  曾幾何時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)沉浸在童年香甜里的天真小孩,嬉戲與歡笑構成了我們生活的主題曲。我們小手拉著(zhù)小手追逐著(zhù)迎風(fēng)的風(fēng)箏,蔚藍的天空下我們伴著(zhù)鳥(niǎo)兒風(fēng)中輕蕩,廣闊的田野里時(shí)常飄蕩著(zhù)我們銀鈴般的笑聲;碧綠的草地上,紙飛機迎風(fēng)滑翔,我們就在它劃破的氣流中追逐打鬧,倦了就躺在柔軟的草地上數著(zhù)南歸的大雁,門(mén)前的水泥地上,稚嫩的小手緊握炭筆,涂鴉著(zhù)幻想中的城堡,被炭筆弄臟了的笑臉顯得異常天真,嘴里奶聲奶氣的哼唱著(zhù)外婆教的歌謠,蕩漾在山谷。鄉間的小溪旁,我們把一只只白船放入溪中,雙手緊握,許著(zhù)我們天真的愿望,在我們的歡呼聲中順流而下,載著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的'渴望

  慢慢的,迎風(fēng)的風(fēng)箏,滑翔的紙飛機,南歸的大雁,水泥地上的涂鴉和載滿(mǎn)希望的小白船一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的消失在我的生活中。學(xué)習、考試蜂擁而至,這些像一塊大石頭似的壓在我的胸口,讓我喘不過(guò)氣!爸攸c(diǎn)學(xué)!彼膫(gè)字擺在人生詞典上最醒目的第一頁(yè)。我們在學(xué)校、課外補習班兩點(diǎn)一線(xiàn)之間奔波著(zhù)、奮斗著(zhù)。父母的盼望、老師的期望激勵著(zhù)我們努力向前跑著(zhù)。當我還為從一個(gè)難題中解答出來(lái),接陷入了另一個(gè)問(wèn)題。慢慢的童年的天真爛漫已不見(jiàn)蹤影……

  我總是拼命的挽留時(shí)間,讓它再等等我,等我忙完了手中的一切,就有時(shí)間繼續兒時(shí)的童真。如果給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間,它就會(huì )停在原地等著(zhù)那些向前努力的人們。

  可我們終究還是耐不過(guò)時(shí)間,耐不過(guò)歲月的殘酷,我還是在無(wú)奈之中長(cháng)大了。

  眼淚朦朧中,我似乎又看見(jiàn)了那只稚嫩的小手向我揮著(zhù)……

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 11

  兒時(shí)的記憶,亦夢(mèng)亦真。六年級時(shí)在馬路上奔走在上下學(xué)中奔走,五年級時(shí)在操場(chǎng)中嬉戲玩耍,四年級在考試中摸爬滾打。好似昨天的事情。時(shí)針就在過(guò)去瘋狂的舞著(zhù),卻不停下。估計,今天也只是明天的一小部分回憶已。

  曾看過(guò)這樣一個(gè)故事;一位中年人凝視著(zhù)一張自己青年的照片,其時(shí)是照片,看著(zhù)它的人是這個(gè)老了的中年人。突然他笑了,因為他想到自己過(guò)六旬時(shí)看到這張照片時(shí)的表情,他從這張照片里看出了他的年青。

  是啊,人生何嘗不是這樣。當自己感慨童年,卻不想自己很年輕;當自己感慨童年,卻不想自己還年輕;當自己感慨青年,卻不想自己還力壯;當自己感慨中年,卻不想自己還活著(zhù)。

  一年級的'時(shí)候,哭著(zhù)鬧著(zhù)不敢上學(xué),對于新的同學(xué),新的環(huán)境,新的老師,都抱有一定的陌生和害怕,害怕同學(xué)不好相處,害怕我對環(huán)境不適應,害怕老師不和善。最后也不知怎么哭著(zhù)來(lái)上學(xué)的,只知道當時(shí)的害怕,害怕新同學(xué),害怕新氣象,害怕新老師。

  四年級時(shí),因各種原因轉學(xué)了,沒(méi)哭也沒(méi)鬧,但在心底留下了一個(gè)深深的絡(luò )印,沒(méi)能和同學(xué)們告別。因為這一去就不復返了。輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩。幸好有一個(gè)同學(xué)的媽媽和我媽媽相好,那位同學(xué)叫王英杰他媽媽和我媽媽一直保持聯(lián)系,這才藕斷絲連。

  時(shí)針變換著(zhù),就這樣慢慢長(cháng)大吧。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 12

  如暴風(fēng)雨中的嫩草,就這樣慢慢長(cháng)大。

  暑假的終結,意味著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始。初三的到來(lái),又帶來(lái)了更多的任務(wù)。

  “啪!”我重重地摔在了地上,不斷地蛙跳是我的大腿疼痛不已。大家都埋怨著(zhù):“一口氣做這么多,腿不斷了才怪!”

  那個(gè)往日神氣十足的少年再也沒(méi)有平日的風(fēng)采,他躺在地上,痛苦地呻吟著(zhù),抱怨著(zhù)。他看著(zhù)同學(xué)們忍著(zhù)痛苦一步步往上跳,自己卻偷笑著(zhù)走樓梯。他看著(zhù)同學(xué)們堅持著(zhù)踢球,自己卻“聰明”地坐在觀(guān)眾席。

  唉,拿什么拯救你啊,孩子!

  一個(gè)班會(huì ),老師給大家作一周總結:“我知道你們蛙跳練得確實(shí)很辛苦,很痛,但如果你們現在不練,早晚也得有練的那一天!除非你有足夠的勇氣去迎接中考體育失利帶給你的痛!”

  我的心中頓時(shí)如針扎了一般,因為自己心里很清楚:那個(gè)少年,除了我,還有誰(shuí)呢?難道自己真的準備放棄現在的一切,去迎接一定到來(lái)的.失敗么?

  在老師的教導中,我開(kāi)始漸漸明白,每個(gè)人都要經(jīng)受歷練,才會(huì )慢慢長(cháng)大。面對傷痛的折磨,只有用一顆堅強的心戰勝自己,才能?chē)L到勝利的香甜果實(shí)。只不過(guò)是簡(jiǎn)單的體育鍛煉,我都會(huì )偷懶、逃避,又怎么能去克服學(xué)習和生活中的困難呢?

  窗邊長(cháng)到四層樓高的大樹(shù)微微擺動(dòng)著(zhù)它的綠葉,仿佛承認自己也曾有過(guò)我的經(jīng)歷般,輕輕附和著(zhù)。如果成長(cháng)也需要精心雕刻,那么,我將成為米開(kāi)朗琪羅,用心刻畫(huà)最完美的風(fēng)格。

  就這樣慢慢長(cháng)大……

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 13

  那年我三歲,媽媽三十一歲。小時(shí)候,我還小,不懂事,記得那時(shí)媽媽總愛(ài)帶我去姥姥家。依稀記得姥姥家對面有個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的,每天都吆喝著(zhù):“又大又甜的糖葫蘆,冰糖葫蘆!”每當我走過(guò)那兒,腳步不由自主就停下來(lái),瞪大雙眼盯著(zhù)那串紅艷欲滴的糖葫蘆,口水也從嘴角流出,一副貪吃的樣子。這時(shí),我的媽媽?zhuān)巧平馊艘獾膵寢尵蜁?huì )牽起我那稚嫩的小手,用她的大手緊緊握住,走上前,幫我買(mǎi)上一串。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,漸漸地我走進(jìn)了小學(xué)。那年我六歲,媽媽三十四歲,我懂事了。早上,媽媽在我仍沉沉睡覺(jué)時(shí),會(huì )為我做好早餐,等我起床后,我便會(huì )狼吞虎咽地吃個(gè)精光。收拾好一切,媽媽又拎起我的小書(shū)包,送我上學(xué)。到了校門(mén)口,我接過(guò)書(shū)包,書(shū)包暖暖的,充滿(mǎn)了愛(ài)。那一刻,真美妙。

  又過(guò)了幾年后的今天,我步入了初中。殊不知,媽媽為我的學(xué)業(yè)操碎了心,皺紋也悄悄地爬上了她的眼角。今年我十二歲,媽媽四十歲。因為家離學(xué)校遠的緣故,我只能與家人分別。

  我拎著(zhù)大大小小的包走進(jìn)中學(xué)校門(mén),冰冷的大門(mén)在我與媽媽之間無(wú)情地關(guān)閉了。世界上最遠的距離對我也便是如此了吧。我快樂(lè ),離開(kāi)了媽媽的'束縛?晌也恢,遠在那邊的家里還有一人在為我擔憂(yōu)。在電話(huà)亭,我把早已記得不能再清楚的十一位數字撥打,卻無(wú)法撥通。無(wú)法接通的電話(huà),一下冰凍了我的心,我的心似乎已不會(huì )跳動(dòng)。離開(kāi)電話(huà)亭,我知道的只是無(wú)應答,卻不知那頭是正在通話(huà)中……

  我,就這樣慢慢長(cháng)大……

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 14

  從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年,漸漸地,我長(cháng)大了,仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目,不禁長(cháng)嘆一聲,時(shí)間過(guò)得真快!

  時(shí)間就像指尖的細沙,不經(jīng)意間就流失了;時(shí)間流水般,時(shí)間似流水,一去不復返;時(shí)間更像一臺錄像機,記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候,還在咿呀學(xué)語(yǔ),懵懂的我總是看見(jiàn)大人們對著(zhù)我笑,我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑,和他們捉迷藏、玩著(zhù)老鷹捉小雞,晚上,爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候,我總是不肯走,哭著(zhù)鬧著(zhù)一會(huì )兒。爸爸媽媽無(wú)奈,只好讓我在再玩兒了一會(huì ),快樂(lè )的孩提時(shí)代,就是要這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就是要這樣的天真爛漫,每天數著(zhù)星星,問(wèn)著(zhù)自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ),懵懵懂懂的孩子長(cháng)成為一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的1一年級的小朋友,成為了一名光榮的少先隊員。我高興的說(shuō),我長(cháng)大了!我開(kāi)始自己睡了,但還是不失孩童的天真,等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉了,我卻還是一個(gè)人躺床上,不敢睡,生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地,我又長(cháng)大了,成為了一名6年級的大姐姐,那時(shí)的.我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了,而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著(zhù)小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節,我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃,看似有些幼稚,卻包含了我對童年,對那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代的懷念!又是一個(gè)階段,我升入了更高一級的學(xué)校繼續學(xué)習,我驕傲我長(cháng)大了!初一即將過(guò)去了,初三還會(huì )遠嗎?到那時(shí),我將自豪的說(shuō):我長(cháng)大了

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 15

  成長(cháng)是積累回憶的過(guò)程,我們慢慢長(cháng)大,回憶也就像雪一樣越積越厚,那天,我驚奇地發(fā)現,回憶的底層,藏著(zhù)那么多熟悉又陌生的東西。

  媽媽在衣服店里左挑右選,我煩透了,站在門(mén)口無(wú)奈地翻著(zhù)白眼。有人進(jìn)來(lái)了,我愣了愣,趕緊閃到一邊。一個(gè)阿姨走了進(jìn)來(lái),我下意識地掃了一眼,咦?熟悉的眉眼似曾相識。又進(jìn)來(lái)一位叔叔,我更覺(jué)熟悉。他們是誰(shuí)呢?我翻著(zhù)記憶,企圖尋找叔叔濃濃的眉毛和阿姨彎彎的眼角。

  我呆在墻角,看到叔叔阿姨徑直向媽媽走去。哦!天哪!我想起來(lái)了!他們可曾是我再熟悉不過(guò)的人了!

  他們交談起來(lái),我的記憶開(kāi)始翻江倒海,下層猛然涌到上層。為什么我連他們都忘記了?他們可是我小時(shí)候最好朋友的父母,是一個(gè)院的鄰居,天天都能相見(jiàn)的人!難道時(shí)隔四年,我卻把他們忘了?

  我對自己的爛記性感到無(wú)比內疚。成長(cháng),把我最初的`記憶丟到哪里去了?我突然感到很傷心,成長(cháng),會(huì )不會(huì )就這樣讓曾經(jīng)熟悉、熱愛(ài)過(guò)的東西毫不留情地消失?幾年來(lái),我從來(lái)都欣喜于自己的成長(cháng),我聽(tīng)話(huà)了,懂事了,能幫父母很多忙了。而此刻,我卻真正有了不想長(cháng)大的渴望。成長(cháng)著(zhù)實(shí)給我帶來(lái)了很多歡樂(lè ),但同時(shí)又讓我這樣迷惘、傷心。

  媽媽和叔叔阿姨笑著(zhù)向我走過(guò)來(lái),“真的長(cháng)大了,都不敢認了!”叔叔笑著(zhù)說(shuō)。這是我這些年來(lái)遇到老熟人時(shí)聽(tīng)到的最多的一句話(huà)。

  成長(cháng)是令人傷心又快樂(lè )的吧!

  就這樣,痛苦又欣喜地慢慢長(cháng)大……

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 16

  畫(huà)室通明敞亮,我隨著(zhù)色彩的增益慢慢長(cháng)大。

  墻

  兒時(shí)年幼的我,總喜歡在墻上亂畫(huà)。

  隨意勾勒的線(xiàn)條總讓潔白的墻有些抽風(fēng)的“格調”。那時(shí)的我也不懂藝術(shù)什么的,只是喜歡那些漂亮的顏色罷了。我的父母也曾多次粉刷墻面,但我對“墻面藝術(shù)”癡心依舊,父母也決定不再阻擋,而是將房間改成了我的`專(zhuān)屬畫(huà)室,從此我對墻的創(chuàng )作也更加的肆無(wú)忌憚,那墻成為了我的第一張畫(huà)布,伴隨我走過(guò)漫漫的幼兒時(shí)期。

  紙

  上了小學(xué)的我,開(kāi)始在紙上繪畫(huà)。

  畫(huà)室里。

  我擺上顏料與紙張便會(huì )開(kāi)始漫漫創(chuàng )作路。

  小小的紙張承載著(zhù)我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。閑暇時(shí)光,我總在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà),在紙張上我繪出簡(jiǎn)單的圖案,贈與心;我繪出悠揚的夢(mèng)想,贈與靈。我將成長(cháng)的點(diǎn)滴繪于紙張之上,那不是普通的紙,是我以畫(huà)筆為帆船的成長(cháng)畫(huà)布。無(wú)畏于春冬秋夏,這是我慢慢成長(cháng)中的最溫暖的自我。

  板

  初中后的我,開(kāi)始用起了畫(huà)板。

  隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大,時(shí)間變得越來(lái)越少,但每次走進(jìn)畫(huà)室,坐在畫(huà)板前,便是我與心最近的距離?瞻椎漠(huà)布涂抹寂靜的黑,揮灑沉寂的藍,點(diǎn)上白色的星辰,那便是我慢慢成長(cháng)路上星星點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng),伴我走過(guò)成長(cháng)路上的春夏秋冬。

  我將夢(mèng)想與希望涂抹在成長(cháng)的畫(huà)卷,我以畫(huà)筆揮灑每個(gè)春秋,就這樣慢慢長(cháng)大。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 17

  若生活是一杯茶,那長(cháng)大便是品茶。那是一盞普洱茶,端坐在茶幾上,寂然無(wú)聲。我細細端詳它,那紅亮而透明的普洱茶好似一個(gè)溫婉的女子靜靜地沐浴在白瓷蓋碗中,鮮亮誘人;輕輕嗅來(lái),苦澀中帶著(zhù)少許的酸澀,清香醇厚。我忍不住飲一盞,細細品味,仿若品味長(cháng)大的`味道。

  初來(lái)苦澀

  初飲一口,茶水帶著(zhù)溫度緩緩滑進(jìn)嘴中,舌齒間的味道只是苦澀,口感只是貧乏、粗糙。輕輕咂咂嘴,越發(fā)覺(jué)得喉部干燥,我油然感喟:茶本是這么苦,一點(diǎn)也不好喝。轉念思量,成長(cháng)不也是像這茶一樣充滿(mǎn)了苦澀。我們總是在成長(cháng)路上跌跌撞撞,每次用力拼搏卻得不到時(shí),心中也是一番言不盡的苦楚,正像這第一口茶。

  繼而甘甜

  再飲一口茶,茶水充滿(mǎn)我的口腔,淡淡的苦澀中竟開(kāi)始略帶一絲甘甜。飲盡,已有些許回味,幾縷甘甜泛上心頭。茶果然是先苦后甜。再思量:成長(cháng)不亦是如此,有苦有甜,先苦后甜嗎?只有為實(shí)現目標拼搏過(guò),只有經(jīng)歷過(guò)挫折坎坷,才能品味到成功的甘甜。

  飲末清香

  又飲一口茶,茶水已沉淀了苦與甜,唯剩淡淡清香。飲盡,余韻無(wú)窮,一股股清香漾上心頭,不禁感嘆到:茶真是越來(lái)越香。成長(cháng)大概也是如此,經(jīng)歷了苦,也經(jīng)歷了甜,享受了成功的喜悅,也品味了失敗的落寞,一切過(guò)后,褪去浮躁,如三泡后的茶水,愈發(fā)成熟。

  成長(cháng)如茶,苦澀、甘甜、清香均在,但細細品味,唇齒間只留下清香,滋潤著(zhù)心。愿捧一盞香茗,細細品味,慢慢成長(cháng)。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 18

  小時(shí)候,我們渴望成長(cháng),想離開(kāi)父母的懷抱,去做自由自在的“鳥(niǎo)兒”。成長(cháng)雖是彈指之間的事,但它也消耗了我們太多的時(shí)光。

  幾歲的時(shí)候,還不懂什么是成長(cháng),覺(jué)得自己就應該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。和爸爸媽媽在一起時(shí),好像整個(gè)世界都美好起來(lái)了。

  再大一點(diǎn),我上了小學(xué),步入了考試這塊“領(lǐng)地”。一次沒(méi)考好,我哭了,感覺(jué)恥辱極了,可我的父母還笑著(zhù)拍拍我的肩膀,說(shuō)考試的起起落落是很平常的`事,吸取教訓,從頭再來(lái),我破涕為笑。

  現在的我已經(jīng)上了初中,學(xué)習壓力也越來(lái)越大了。晚自習都快上完了,這道題卻還沒(méi)有做出來(lái),我有一些慌了,額頭上出了一排細密的汗珠。這時(shí),朋友走了過(guò)來(lái),她沒(méi)有說(shuō)什么,只是馬上開(kāi)始跟我講題。那一瞬間,我覺(jué)得有股暖流在注入我的心中,那是友誼的溫度。

  小溪年復一年,日復一日地流淌著(zhù),不緊不慢。沒(méi)有多少人能注意這條小溪,就像沒(méi)有多少人能夠注意到自己的成長(cháng)一樣,的確,成長(cháng)就是一種不經(jīng)意間流逝的東西。

  金秋時(shí)節,落葉爭相落地,空中‘蝴蝶’飛舞。童年就像這落葉一樣,短暫而易逝,而成長(cháng)就像秋岡一般,輕輕一吹,便吹走了美好的童年。也是,人本來(lái)就要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。

  成長(cháng)路上,有著(zhù)傾盆的大雨,也有著(zhù)陡峭的山崖。俗話(huà)說(shuō):‘風(fēng)雨之后才有彩虹。成長(cháng)本身就是一種傷心與快樂(lè )并存的過(guò)程。一次次讓我感到成功與失敗,勇氣與信心。就這樣,我慢慢地長(cháng)大著(zhù)……

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 19

  秋日的風(fēng)漸涼,但是無(wú)法帶走我心中的溫暖,每年的秋日總有一個(gè)老師溫暖鼓勵著(zhù)我,伴著(zhù)我長(cháng)大。

  知識競賽

  四年級是我第一次參加正規的比賽,賽前一個(gè)多月的準備在那一瞬間化作泡沫,手心早已變濕,任組內其他兩名同學(xué)怎樣鼓勵,仍無(wú)法克服這份膽怯。那一年,我的班主任是金老師,他靜靜地走到我的身旁,輕輕拍打著(zhù)我的肩膀,說(shuō)著(zhù):“沒(méi)事去吧,你肯定沒(méi)有問(wèn)題,別緊張,老師相信你!

  語(yǔ)盡,便不再逗留。但金老師那瘦弱的背影卻讓我突然充滿(mǎn)信心,于是我的第一次就在這份鼓勵下完成。

  “老師”

  六年級,機緣巧合下進(jìn)入了班主任張老師的閱讀社團,周五的社團課結束后,張老師突然叫了我一聲微笑著(zhù)說(shuō)道:“這節課,咱們學(xué)的正好是你們的必讀書(shū),回去以后給咱班同學(xué)講講吧!”聽(tīng)了老師的話(huà),那份驚訝溢于言表,卻也沒(méi)有拒絕。那一天,我第一次站上講臺卻無(wú)從下口,張老師輕如流水的聲音響起:“不用急,想到什么說(shuō)什么。相信自己沒(méi)問(wèn)題的!蹦且凰查g,飄飛的思緒慢慢就位,就這樣看著(zhù)老師的目光徐徐而談。

  學(xué)生會(huì )

  七年級班主任王老師在得知學(xué)生會(huì )競選時(shí),便給了我報名表。競選演講前,王老師在門(mén)口輕輕拉著(zhù)我的.手,溫柔的道:“不要緊張,加油哈!”那大大的眼睛里閃著(zhù)星辰,讓我漂泊不定的內心漸漸平靜,第二名便是最后的結果。

  從第一次上臺的害怕,到如今能做好每一次任務(wù),面對老師、同學(xué)毫不膽怯。這是一位位老師的鼓勵讓我慢慢長(cháng)大,變得越來(lái)越優(yōu)秀。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 20

  花謝花開(kāi),潮起潮落,十三年來(lái),我在閱讀書(shū)籍中慢慢長(cháng)大。

  小時(shí)候,在媽媽為我朗讀的故事書(shū)中,漸漸的喜歡上了讀書(shū)。等我上了幼兒園,學(xué)會(huì )了拼音,我便開(kāi)始了閱讀書(shū)籍,雖然讀的很慢,但書(shū)中有趣的故事讓我津津樂(lè )道,我開(kāi)始為媽媽講故事了!

  上了小學(xué)以后,書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分,一二年級時(shí),認識的字還很少,卻已經(jīng)開(kāi)始了不倦的閱讀,那一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我的童年變得豐富多彩,升入三年級后,哲理故事代替了童話(huà)故事,一代又一代的歷史名人,向我講述著(zhù)他們的一生。從智者的叮囑中領(lǐng)悟人生的真諦;從偉人的.記錄中體會(huì )到磨難和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中感受他們同命運搏擊的決心。

  后來(lái),走向高年級的我,開(kāi)始閱讀名家名著(zhù),逐漸了解了輝煌和精彩的外界。在書(shū)的世界里,有善良的賢者,也有惡狠的惡人,這就要求我們擦亮雙眼,看清世界的復雜與多彩。各種各樣的書(shū)籍,陪我走過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。

  如今漸漸長(cháng)大,也漸漸成熟了,看著(zhù)家里豐富多彩的書(shū)籍,聽(tīng)著(zhù)校園朗朗的書(shū)聲,我漸漸明白:讀書(shū)不僅僅是為了考試,更是為了讓自己的精神世界更加豐富!傲⑸硪粤W(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!币槐竞脮(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,會(huì )使讀它的人受益終生。

  就這樣,我在讀書(shū)中慢慢長(cháng)大,它在寂寞時(shí)讓我忘記憂(yōu)愁,迷茫時(shí)為我指明方向,成為我生活中的一個(gè)必不可少的伙伴。它也將陪我一起走過(guò)以后的人生道路。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 21

  不知道從什么時(shí)候起,我長(cháng)了第一顆牙;不知道從什么時(shí)候起,我會(huì )說(shuō)了第一句話(huà);不知道從什么時(shí)候起,我,就這樣慢慢長(cháng)大……

  成長(cháng)的過(guò)程中,有少不了的嘲笑,謾罵,挫折。當別人嘲笑你的時(shí)候,你是否有一種被人歧視的感覺(jué)?當你的人生受到挫折的時(shí)候,你是否感到自己也許真的不是那塊料?請你千萬(wàn)不要這樣想,因為它們是你成長(cháng)的老師。

  我感謝。我感謝別人的嘲笑,是他們讓我有了理想,讓我鎖定航標;我感謝別人的謾罵,是他們讓我懂得尊重別人,讓我懂得自尊的含義;我感謝人生給我帶來(lái)的挫折,它們讓我明白堅強,激勵我成長(cháng)。

  它們讓我懂得了只有堅持不懈的努力,才能收獲成功,他們讓我明白,只有勤奮刻苦的耕種,才能贏(yíng)得他人的肯定。

  成長(cháng)的路途又少不了的磨難,也有少不了的呵護與關(guān)愛(ài)。父母的關(guān)愛(ài)就像溫柔的陽(yáng)光照耀大地:母親用她那甘甜的乳汁,哺育我們成長(cháng);父親用他那寬大,結實(shí)的肩膀,挑起了家庭的重擔,它們讓我們明白長(cháng)大了,就應該有責任感。

  老師的.教導就像和煦的春風(fēng),喚醒了沉睡在地下的嫩芽。老師的教導,讓我明白了做人的道理,讓我擁有了無(wú)窮的知識的寶藏。

  同伴的啟迪就像兩條歡快的小魚(yú)暢游在廣闊的大海。讓我明白友誼是不可缺少的一部分,讓我學(xué)會(huì )了珍惜,也讓我學(xué)會(huì )了珍惜。我,一個(gè)平凡的我,和人生的老師,就這樣慢慢長(cháng)大。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 22

  這十三年的時(shí)光是如此緩慢,身在時(shí)間長(cháng)河中的我,終于來(lái)到了今天。這十三年的時(shí)光又如此之快,筆下廖廖幾句,它便轉瞬即逝。

  三歲那年,我成為了一位幼兒園的小朋友,我的目標逐漸清晰了起來(lái)。那些知識如一道道美味佳肴,令我久久回味。為了滿(mǎn)足我那顆求知若渴的心,媽媽買(mǎi)了很多書(shū),這為我的小學(xué)奠定了良好的基礎。聽(tīng)媽媽說(shuō),我也在幼兒園中交到不少朋友,發(fā)生了不小有趣的事,可惜我早已忘卻,它們在我記憶的星海中變得黯淡無(wú)光。

  六歲那年,我走進(jìn)了小學(xué)的`大門(mén),面對新的環(huán)境,我的心中無(wú)比激動(dòng),我的眼中滿(mǎn)是好奇。一年級,我考得了人生中第一次雙百分,老師親切地抱住我,與我合影。那時(shí),我想對同學(xué)們大喊:“看吶,我多優(yōu)秀!焙髞(lái),我便迷上了學(xué)習。我想要那張獎狀,我想看到老師肯定的目光,我變得更優(yōu)秀。小學(xué)中的人生節點(diǎn)遠不止于此。一年級期末,我又開(kāi)始著(zhù)手電子琴的學(xué)習。那彈跳的音符與變幻的旋律使我深深迷上了音樂(lè )。從那之后,我便又多了一個(gè)身份——音樂(lè )小迷弟。

  今年,我十三歲了,是本校的又一屆七年級新生。雖然截止到當前,我來(lái)到初中僅有兩個(gè)月,但我已適應了中學(xué)生活。月考時(shí)的班級第一,已經(jīng)成為過(guò)去,倘若這次名落孫山,神話(huà)也將成為笑話(huà)。相信通過(guò)這又一個(gè)月的努力,我的成績(jì)定會(huì )更上一層樓。

  就這樣慢慢長(cháng)大吧,在以后的歲月里,我一定會(huì )更好。驀然回首,時(shí)間過(guò)得真快。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 23

  夜晚時(shí)仰望星空,你會(huì )發(fā)現天上的星星數不勝數,有一顆最為耀眼的、璀璨的星,細細觀(guān)望,那是我小時(shí)候的夢(mèng)想,我想長(cháng)大。也是我成長(cháng)的歷程,經(jīng)歷了許多,模模糊糊的記憶,有喜有憂(yōu),有笑有淚……

  而長(cháng)大并不是衣服穿不下了,長(cháng)高了,這是在經(jīng)歷的千錘百煉中,從而獲得成長(cháng)的過(guò)程。它是我們一步一步走向獨立、成熟的階梯,在這階梯中,有過(guò)蹣跚、青澀,也有過(guò)磕磕碰碰,你如果是真的得到鍛煉了,那么,你就是真正的`長(cháng)大了。

  那么,你是否真的想要長(cháng)大,是想要不受父母管制的長(cháng)大,還是在生活中處處幫著(zhù)父母,陪伴著(zhù)父母的長(cháng)大,這完全取決于自己。也許在小時(shí)候,會(huì )有一些幼稚的想法或行為,現在再來(lái)會(huì )想,自己也會(huì )感到哭笑不得。但,也許那個(gè)時(shí)候的稚嫩的我們,是父母最疼愛(ài)的,最奢望的,長(cháng)大了就懂事了,是真的嗎?懂事,是每一個(gè)人長(cháng)大后都應該做到的事情。因為長(cháng)大后,我們會(huì )更有活力,也會(huì )更有能力,做什么事也是要會(huì )謹慎、認真的。對父母的陪伴,盡到我們長(cháng)大后的責任也是理所應當的呀!

  長(cháng)大就像是一次旅行,充滿(mǎn)許多有趣而又充滿(mǎn)挑戰性的旅行。在旅行中,我們觀(guān)望過(guò)許多奇特的美景,也受過(guò)許多的挑戰,有享受,也有堅持、奮斗、刻苦。在成長(cháng)的過(guò)程中,最多的也是學(xué)習,這是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程,我們在其中結識很多人,要學(xué)會(huì )在這過(guò)程中享受,得到鍛煉,增長(cháng)見(jiàn)識、知識。

  我就想這樣慢慢長(cháng)大,慢慢地去奮斗,去學(xué)習,去鍛煉,去成長(cháng),開(kāi)辟屬于自己的人生。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 24

  我的童年就生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中,但是在這樣的生活沒(méi)有什么驕傲,不過(guò)童年中的快樂(lè )都浮現在眼前。我認為,就這樣慢慢長(cháng)大。

  春萌發(fā)

  在春天童年是在公園度過(guò)的。在春風(fēng)溫暖,陽(yáng)光明媚的日子里,到公園的草坪上感受著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,還有草坪上夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花,還有蝴蝶翩翩,聞到花香,好像自己是一個(gè)故事中個(gè)女主角。

  夏狂熱

  在炎炎的夏日,再加上無(wú)聊的假期,哎~真的是沒(méi)什么事可以干。每次放假不是在家上網(wǎng)就是和朋友逛街,到外面就是火辣的太陽(yáng),讓人覺(jué)得頭昏眼花的。夏天不喜歡

  秋思念

  秋天是一個(gè)特殊的季節,給每個(gè)人不同的感覺(jué)。對于我而言秋天的確讓我思念好多的事情,每到秋天都要迎來(lái)一個(gè)新的生活,現在到了秋天就要上高中的,原來(lái)在學(xué)校嬉戲打鬧,說(shuō)好畢業(yè)以后誰(shuí)都不想誰(shuí),結果剛剛畢業(yè)一天就在思念他們,還要考慮要怎么適應新的生活,把不會(huì )的補上,讓學(xué)習變得簡(jiǎn)單。秋天比較特殊。

  冬動(dòng)力

  童年沒(méi)有靜止的時(shí)光,冬天的童年是沒(méi)有那么冷酷的'。冬天可是很痛苦的,因為要過(guò)年了家人團聚,所以呢都要問(wèn)學(xué)生的成績(jì),那么就要好好的備戰期末考試了,不然就要成為被家長(cháng)教育的對象啦,不過(guò)其實(shí)有時(shí)候覺(jué)得并不是那么累,可以苦中作樂(lè )

  童年,一切該有的快樂(lè )都得到了,童年的歡樂(lè )仿佛就在眼前埋藏在心里。

  我想就這樣慢慢的長(cháng)大。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 25

  回首往事,走在成長(cháng)路上,漸行漸遠,一路步步艱難,但卻也在成長(cháng)路上收獲許多。

  小時(shí)候,走在鄉間的泥土路上,心情無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,撫摸著(zhù)稻田的麥穗,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹,坐在漫無(wú)邊際的公路上,看著(zhù)飛馳的汽車(chē)一恍一恍地過(guò)去,我總很好奇,于是便隨著(zhù)它們一同奔跑。那時(shí),我總覺(jué)得我會(huì )一直如此,那歲月便是漫長(cháng)的,而我仍在歲月的漫漫中,享受著(zhù)兒時(shí)的年華。

  再大點(diǎn),我就到了樓宇群立的城市,漫步在人來(lái)人往的街道上,消失的只有靜靜的風(fēng)吹,甘甜的麥香。馬路上來(lái)往的、喧囂的鳴聲,讓無(wú)聊的街道上又增添了幾分噪聲,許許多多的人都低著(zhù)頭,舉著(zhù)手機走在路上,仿佛這個(gè)城市的天空沒(méi)有那樣的湛藍。那時(shí),我又感到了歲月的匆匆,不再是安逸度日的漫漫時(shí)光,卻變成了無(wú)窮盡的汲取。

  而如今,在我的學(xué)校,結識了許許多多的伙伴,又經(jīng)歷了知識的.濡養,我變得更加理性,并不是單純的以物質(zhì)的變化而影響心情,而是隨外界的改變而努力適應,但心中放不下的,兒時(shí)的田野、泥濘路和那片湛藍的天。于是,在某個(gè)假期,我回歸鄉間,可心卻早已不知所終,看著(zhù)兒時(shí)撫摸過(guò)的稻谷,似乎毫無(wú)感覺(jué),呼吸著(zhù)新鮮的空氣,卻又找不到兒時(shí)的快樂(lè )。于是我躺在那田里,靜靜的思索著(zhù),這么多年來(lái),在漫漫的人生路上,或許是經(jīng)歷改變了我,卻又回首過(guò)去,歲月已逝。時(shí)光如水,流逝的便一去不復返了。

  天空還是那般湛藍,那般寂靜,可我早已慢慢長(cháng)大,只留下那片片回憶在心間。

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 26

  在家人無(wú)微不至的關(guān)懷下,我慢慢地長(cháng)大了。

  我三歲了,愛(ài)藏在爺爺的糖塊里。每當他伸出寬厚的大手遞給我糖塊時(shí),我會(huì )迫不及待地剝開(kāi)五顏六色的糖紙,然后一口吞下去,爺爺則看著(zhù)我,在一旁樂(lè )呵呵地笑,那一刻,甜蜜的滋味讓我回味無(wú)窮。于是,我在爺爺的糖塊中快樂(lè )地成長(cháng)。

  我七歲了,愛(ài)藏在奶奶的紅燒肉里。每當奶奶在廚房里燒出一鍋香噴噴的紅燒肉,我總是第一個(gè)沖上去,品嘗香甜可口的紅燒肉,奶奶則笑嘻嘻地對我說(shuō):“吃慢點(diǎn)兒,沒(méi)人和你搶?zhuān) 币凰查g,香嫩的口感讓我吃了還想吃。于是,在奶奶的紅燒肉中我自由地成長(cháng)。

  我十歲了,愛(ài)藏在媽媽的叮囑里。每當上學(xué)前,媽媽給我整理衣襟,再三叮囑我:“過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),上課要認真聽(tīng)講……”嘮嘮叨叨一大堆說(shuō)完,她才肯放我走。剎那間,細膩的.話(huà)語(yǔ)暖我心。于是,我在媽媽的叮囑下慢慢成長(cháng)。

  現在,愛(ài)藏在爸爸的電話(huà)問(wèn)候里。每當清脆的鈴聲響起,我總是第一個(gè)提起話(huà)筒,耳邊傳來(lái)了老爸獨特的聲音,他總問(wèn)我:身體好不好?成績(jì)如何?有沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話(huà)?一個(gè)個(gè)親切的電話(huà),讓我感受到了父愛(ài)的偉大。

  從爺爺的糖塊——奶奶的紅燒肉——媽媽的叮囑—爸爸的問(wèn)候中,我感到我長(cháng)大了!

  哦,在家人的庇護下,我長(cháng)大了,在夢(mèng)想的舞臺上,我長(cháng)大了……

  就這樣慢慢長(cháng)大作文 27

  歲月的流逝好似一場(chǎng)冗雜的夢(mèng),一場(chǎng)大夢(mèng)初醒,時(shí)光已匆匆走過(guò)十二個(gè)青春。我有過(guò)成功,有過(guò)迷茫。我也成長(cháng)了許多。就這樣,我慢慢長(cháng)大,慢慢去感受人世間的美好。

  就這樣,在友誼里,我慢慢長(cháng)大。

  距離那一段歲月已過(guò)去許久,我也漸漸不再迷茫,再回憶,那一段日子始終讓我記憶猶新。大家互相幫助,每天下課后圍成一團去討論好題,每天爭搶去回答問(wèn)題,還有做出難題時(shí)的歡喜,在這個(gè)過(guò)程中,我逐漸長(cháng)大,不再膽怯。

  就這樣,在母愛(ài)里,我慢慢長(cháng)大。

  母親是上天派來(lái)的將軍,專(zhuān)門(mén)來(lái)守護我們的,母親似一座避難港,永遠是保護我們的屏障。母親陪伴我走過(guò)青蔥歲月,從咿呀學(xué)語(yǔ)到亭亭玉立?粗(zhù)我一天天長(cháng)大,媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)老去。歲月啊,請對我媽媽好一些,我多想拉住她的手,讓她慢一些老去,讓我陪她走過(guò)春夏秋冬。

  就這樣,在師恩里,我慢慢長(cháng)大。

  “你這好不容易上去了,咋又滑下來(lái)了?”面對老師的質(zhì)問(wèn),我后悔不已,我恨考試前貪玩的自己,為什么不抓緊時(shí)間復習?恨自己為什么功夫不用在平時(shí)?我心中十分慚愧,辜負了老師對我的'期望,我似乎聽(tīng)見(jiàn)老師面對那成績(jì)單的一聲嘆氣。我不甘心自己落后,不愿看到老師對我失望的眼神,于是,我下定決心,背水一戰,發(fā)奮學(xué)習,不辜負老師的一片苦心。

  或許只有在某一瞬間,你才覺(jué)得忽然長(cháng)大了,但是在你回首細品時(shí),又發(fā)現,你并沒(méi)有忽然長(cháng)大,而是慢慢長(cháng)大。

  就這樣,在這世界中,我感受這份美好,慢慢長(cháng)大。

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