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遠方有夢(mèng)作文

時(shí)間:2023-07-31 15:20:31 好文 我要投稿

遠方有夢(mèng)作文26篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的遠方有夢(mèng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

遠方有夢(mèng)作文26篇

  遠方有夢(mèng)作文 1

  人們呼喚遠行,因遠方有夢(mèng)。而精神的遠行,讓人體味生命的意義價(jià)值,讓人在喧嘩的人世間找到屬于自我的空間。

  ――題記

  在那遙遠的地方,匿藏著(zhù)許多不為人知的秘密。我們總在眺望遠方,一路走來(lái),雖不能至,卻心向往之。因為遠方有夢(mèng),盡管夢(mèng)想不一。

  “我只是一個(gè)活在夢(mèng)想里的普通人!辟Z斯?比伯用他那綻放的活力,向我們詮釋著(zhù)遠方的力量。遠方是他去探求的一個(gè)深處,遠方有夢(mèng)的信念支撐著(zhù)他走下去。從迪士尼舉辦歌手大賽的冠軍到夢(mèng)想一步步實(shí)現,比伯的夢(mèng)都回歸了遠方。

  遠方是當下的希冀,遠方有著(zhù)我們太多的夢(mèng)想,誘惑著(zhù)我們不斷地走下去。正是因為有這樣的一些夢(mèng),我們才能看到未來(lái)。好吧,遠方有夢(mèng),奔走在自己的旅途中。

  “職業(yè)是生病,業(yè)余是寫(xiě)作!边@是史鐵生遠方的夢(mèng)。為了能好好活著(zhù),他以對未來(lái)日子的憧憬為夢(mèng),這樣的夢(mèng)有著(zhù)多么凝重的意義;钕氯ゾ褪菭恳呦氯サ膲(mèng),在這遠方有夢(mèng)中,他用雙腳堅強地“走”著(zhù),每一步都有兩個(gè)深深的腳印。

  煙火、淚水、笑容、歌聲組成了中國式夢(mèng)想,“中國達人秀”的帷幕落下,但是那些追夢(mèng)人的腳步從未停歇。

  如同卓君所言“每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想”。卓君的勝利,是年輕夢(mèng)想的勝利。純熟的舞步讓年華在節奏中聚首,熱力的.青春讓舞姿在生命中飛揚。無(wú)論何時(shí),有了節奏,就能起舞;無(wú)論何地,只要起舞,便有了幸福。幸福起舞,力量人生,他將夢(mèng)想播向遠方。

  年輕的80、90后在追逐遠方的夢(mèng)的路上盡情揮灑,讓世界明白我們青春的力量。但菜花甜媽不是80、90后,她的追夢(mèng)絲毫不遜色我們,只是為了夢(mèng)想而歌唱。沒(méi)有太多的奢望,只是想帶給世界她的歌聲。也許要說(shuō),她的夢(mèng)想太大,但是她也只是向遠方許了一個(gè)小小的夢(mèng)想。她在上海音樂(lè )廳靜靜地笑了,身后夢(mèng)想靜寂綻放。

  遠方有夢(mèng),回歸夢(mèng)想,堅定地走下去。在一次次翹首遠方中,我們才到達遠方,用普羅米修斯盜得的火種燃起遠方那一簇圣火,由此長(cháng)久居住于生命的遠鎮,到達我們所期盼的遠方。

  遠方有夢(mèng),盡管夢(mèng)想不一,但遠方必至。讓我們在不斷的追夢(mèng)中充實(shí)自我,探索生命的真諦吧!

  遠方有夢(mèng)作文 2

  雪野茫茫,你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中她懷抱一個(gè)信念取暖,等到春回大地時(shí),她就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天,而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。

  候鳥(niǎo)南飛,征途迢迢。她的夢(mèng)呢?在遠方,在視野里,那是南方湛藍的大海。她很累很累,但依然往前奮飛,因為夢(mèng)又賜給她另一對翅膀。

  窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的詩(shī),還是做一只蝶的畫(huà)?

  風(fēng)中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鷹,與天比高?還是做一條壯闊的長(cháng)河,為大地抒懷?

  我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光,夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞;夢(mèng)給我不變的召喚與步伐,夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標。

  1952年,一個(gè)叫查克·貝瑞的美國青年,做了這么一個(gè)夢(mèng):超越貝多芬!并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。

  多年以后,他成功了,成為搖滾音樂(lè )的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言,夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的'信心,他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因為有了夢(mèng)才有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。

  沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;

  沒(méi)有夢(mèng)的人,他的夜晚是黑暗的。

  遠方有夢(mèng)作文 3

  既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程.

  --題記

  我把夢(mèng)化作種子植在遠方,它在遠方茁壯成長(cháng),它在遠方散發(fā)著(zhù)淡淡的沁香,不斷誘惑著(zhù)我,使我不停地向前走,沒(méi)有遺憾,沒(méi)有后悔,沒(méi)有徘徊。

  可是前面是漆黑的天,陡峭的路,魔鬼般張牙舞爪的荊棘。那是漫長(cháng)沒(méi)有終結的痛苦,我猶豫不前著(zhù),徘徊著(zhù)。這時(shí),我看見(jiàn)了海倫·凱勒,災難不斷地降臨在她身上,她如此的瘦弱,面對一波又一波的沉重的`痛苦,她承受得住嗎?

  可這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了她的歌唱,從遠方迷人地飄來(lái)……

  我想起了我的夢(mèng)。我的作家夢(mèng)。

  小學(xué)六年級的時(shí)候,我讀了朱自清的《匆匆》,文中寫(xiě)著(zhù)“在逃去的如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,在三千多日子匆忽里,除徘徊外又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初蒸融了,我留著(zhù)些什么痕跡?”作者這種無(wú)窮的語(yǔ)句讓我感到深深地震撼,寫(xiě)出了時(shí)間的寶貴。于是,我愛(ài)上了寫(xiě)作,一個(gè)看似遙遠地理想在我幼小的心靈深處埋下了根。

  我以后要當作家!每一支筆都能流瀉出生動(dòng)的文章,生活中的素材就是我心靈知識的源泉,只要一打開(kāi),源源不斷的靈感就像大石縫里的泉眼,涓涓細流。夢(mèng)想就像一杯茶,等待我去沖泡,調味……時(shí)不時(shí)加點(diǎn)香料,又好像是燒著(zhù)一鍋令人回味的心靈雞湯。

  種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果,雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔。彩虹陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后,此時(shí)的我,又何畏懼?我狠狠地吸了一口氣,面對眼前未知的風(fēng)雨,欣欣然踏出了第一步。

  遠方有夢(mèng)作文 4

  落葉有意無(wú)意的,帶著(zhù)幾點(diǎn)愁絲,幾分依戀,在時(shí)光的幽湖上,點(diǎn)醒了秋的樂(lè )章。在這收獲的季節里,我們這一群求知的孩子踏進(jìn)了一中的大門(mén)。

  與昔日的好友漫步在校園的小道上,沉浸在一片書(shū)香的原野中感受著(zhù)濃濃的書(shū)卷氣息。頃刻間仿佛超塵脫俗般,幼年的無(wú)知,童年的魯莽全已消失的無(wú)影無(wú)蹤,就連初中時(shí)的任性也沒(méi)有了蹤跡。林蔭道上,柳樹(shù)條下,我們立下志愿,三年之后,一定再次攜手步入心靈向往的地方。我們堅信:有夢(mèng)才有遠方。

  我懷著(zhù)忐忑不安的心情,走進(jìn)411班的教室,等待我的是一張慈愛(ài)的臉。她的笑容撥動(dòng)了我的心弦。那沉睡已久的心琴發(fā)出了倍受激勵的音符,驅散了我心中的陰霾。剎那間,我認定了她,她就是我走向成功的.導師。

  我背著(zhù)沉重的行囊走進(jìn)宿舍,擁有四年住宿經(jīng)驗的我知道,這兒將是我的第二個(gè)“家 ” ,“家”里有我的“親人”在等我到來(lái),一起享受親情的溫暖。果然不出我所料,還沉浸在與老同學(xué)“兒女共沾巾”中的我,不久就感受到了“結識新朋友”的樂(lè )趣。我想,她們會(huì )成為我生活中的諍友,學(xué)習中的益友,讓我們互相幫助,共同進(jìn)步吧。

  今天,我以一中為豪,明天,一中以我為傲。這兒,曾經(jīng)是我夢(mèng)想的地方,這兒,現在又是我開(kāi)啟夢(mèng)想旅程的地方,我要在這里:

  揚起自信的風(fēng)帆,舉起必勝的旗幟,打著(zhù)奮斗的口號,駛向成功的彼岸。

  遠方有夢(mèng)作文 5

  《有夢(mèng)才有遠方》這篇散文,文字優(yōu)美,結構合理,給人以無(wú)限遐想。文章向我們介紹了許許多多的夢(mèng),并舉了一個(gè)例子:一位美國青年查克·貝瑞夢(mèng)想要超越貝多芬,并把這個(gè)夢(mèng)告訴了柴可夫斯基。經(jīng)過(guò)努力,結果他成功了。這個(gè)例子充分說(shuō)明人一生需要夢(mèng),有夢(mèng)才會(huì )有夢(mèng)想,有夢(mèng)想才會(huì )有理想,有理想才會(huì )有為理想而奮斗的動(dòng)力。

  文中的人物都為自己的理想去奮斗。候鳥(niǎo)奮力向南方飛去,湛藍的大海散發(fā)著(zhù)誘人的'魅力,深深地吸引著(zhù)她。雖然很累,但依然往前飛,因為夢(mèng)又賜給了她另一雙有力的翅膀。我呢,小小的腦瓜里也有許多金色的夢(mèng),也有遠大的理想。以前我常常認為,夢(mèng)就是夢(mèng),永遠也不會(huì )成真,夢(mèng)不會(huì )帶給你什么。其實(shí),夢(mèng)已給了我人生不可少的東西——理想,千萬(wàn)別小看這兩個(gè)字,因為理想之舟會(huì )載你乘風(fēng)破浪,到達成功的彼岸?梢(jiàn)夢(mèng)是多么的可貴,理想是多么的可貴!人生也如夢(mèng),但有美夢(mèng)也有噩夢(mèng)。只要有理想,有行動(dòng),就一定能擺脫所有的噩夢(mèng),去實(shí)現美夢(mèng)。

  來(lái)吧,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓所有的愿望不再是夢(mèng),所有的夢(mèng)想都成為現實(shí)。把希望的種子播下,用辛勤的汗水,悉心澆灌。一分耕耘,自有一分收獲,秋天豐收的果實(shí)正等待著(zhù)我們。

  遠方有夢(mèng)作文 6

  倚仗著(zhù)拼搏與汗水,懷揣著(zhù)滿(mǎn)腔熱血,一步一個(gè)腳印,向著(zhù)一個(gè)鏡花水月的地方進(jìn)發(fā)。人們稱(chēng)它為——夢(mèng)想。

  那些吮著(zhù)糖果的孩子,他們望著(zhù)纖云不染的蒼穹中的一星半點(diǎn)——噢,是風(fēng)箏。那澄澈的雙眸,散發(fā)出無(wú)與倫比的渴望。他們渴望同風(fēng)箏一般,穿梭在藍天白云間,與太陽(yáng)肩并肩,最后落在地上。誠然,他們只能遠遠觀(guān)望,什么也做不了。只是在風(fēng)箏放飛的剎那,連同他們稚嫩的心也一起翱翔罷了。

  夢(mèng)想,是孩子扶搖直上九萬(wàn)里的純真。亦是虛幻。

  那些在陽(yáng)光下大汗淋漓的少年,用青春的翅膀承載起沉淀的夢(mèng)想。他們自由的奔跑,在紺碧的草地;他們繁瑣的爬起,在跌倒的地方;他們無(wú)畏的闖蕩,在人生的道路。他們被埋葬在書(shū)海,走向一條叫做“前途”的道路。若是給他們一次抉擇的權力,卻依舊會(huì )奔向那條最初的道路。這是他們擁有的`最寶貴的東西,叫做堅持。

  夢(mèng)想,是少年盡心竭力的回報父母回報社會(huì )的美麗。亦是迷茫。

  那些坐在電腦桌前的人啊,用雙手撐起整個(gè)家。也許,只有他們,才是真正為夢(mèng)想奮斗的人吧。他們?yōu)橹床牟⒎墙疱X(qián),而是一個(gè)交代,一個(gè)家。夢(mèng)想需要的,不是本錢(qián),不是地位,是熱血,是汗水,是精益求精。夢(mèng)想啊,它成為他們披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前的資本。

  夢(mèng)想,是成人凌晨的疲憊,是勤奮。亦是滿(mǎn)足。

  遠方有夢(mèng)作文 7

  任何事物都有夢(mèng)。冬天,那花園中小草的夢(mèng)是來(lái)年生機勃勃的春天,它懷著(zhù)一個(gè)信念,慢慢的等待著(zhù)。當萬(wàn)物復蘇,春意盎然時(shí),它就會(huì )睜開(kāi)雙眼,載荷尋的春風(fēng)中歡唱。有夢(mèng)就有遠方。

  就像文中說(shuō)的查克。貝瑞一樣,作一個(gè)夢(mèng):自己超越了貝多芬!就努力奮斗,最終真的`獲得了成功。夢(mèng)能賦予人力量,夢(mèng)能給予人勇氣,夢(mèng)也能給人一個(gè)信念。而我們也應當如此,給自己一個(gè)夢(mèng),讓我們擁有“遠方”,并且堅定信念,為了這個(gè)目標,為了一個(gè)“百花齊放”的春天,不斷努力,為之拼搏,最終迎來(lái)美好的生活。

  夢(mèng)能牽引人走向生命的春天,夢(mèng)能啟發(fā)人的心,而我們也應用成功來(lái)證實(shí)夢(mèng)的真實(shí)。

  有了夢(mèng),就有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想,就有理想;有了理想,就有一個(gè)前進(jìn)的方向,就這樣,夢(mèng)牽引著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)駛向成功的彼岸。

  候鳥(niǎo)南飛,因為有了夢(mèng),為了去追尋溫暖的天地。

  雛鷹飛翔,因為有了夢(mèng),為了以后更廣闊的天地。

  遠方有夢(mèng)作文 8

  雪野茫茫,你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?孤寂寒冷中她懷抱一個(gè)信念取。等到春回大地的時(shí)候

  他就回用兩片綠葉問(wèn)候春天。而那兩片綠葉就是他在雪地下的深深夢(mèng)囈。 候鳥(niǎo)南飛。征途迢迢,在藍天,在白云,在視野里。那是在南方湛藍的大海上。她很倦,很累,但她依然向前奮飛著(zhù),因為夢(mèng)賜予了她一雙翅膀。

  窗前托腮凝思的少女,你是想做一只蝶的畫(huà),還是想做一朵云的詩(shī)。風(fēng)中奔馳的翩翩少年,你是想做一只

  雄鷹,與天比高。還是想做一條壯闊的大河,為大地舒徊。

  有夢(mèng)才有理想。有了理想,才有為理想而奮斗的人生

  沒(méi)有眼淚得人他的眼睛是干涸的。沒(méi)有夢(mèng)想得人他的夜晚是黑暗的。

  太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起,月亮總在有夢(mèng)的`地方朦朧。世界的萬(wàn)花筒傳來(lái)迷人的芬芳,就讓我們用美夢(mèng)打扮,從實(shí)干做起,待到我們抵達秋天的樂(lè )園就可以聽(tīng)的見(jiàn)曾經(jīng)對春天所說(shuō)的那句話(huà);美夢(mèng)成真。

  遠方有夢(mèng)作文 9

  讀了許多的文章,其中讓我印象最深的是《有夢(mèng)才有遠方》這篇文章,看完后,我被深深地觸動(dòng)了。

  這篇文章講到有夢(mèng)才有遠方,沒(méi)有夢(mèng)想的領(lǐng)航,人生便失去了方向。那是1952年的夜晚,一個(gè)叫查克貝瑞的美國青年,播種下了一個(gè)夢(mèng)想:那就是超越貝多芬!于是查克貝瑞用努力和辛勤的汗水澆灌“夢(mèng)想種子”,多年以后,他成功了,成為搖滾音樂(lè )的`人才之一。

  “夢(mèng)想賦予他豪邁的宣言,夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)他走向成功的大道;夢(mèng)想啟發(fā)了他,讓他有了力量邁向成功的一大步”這句話(huà)讓我陷入了深深的沉思之中,是啊,一個(gè)人因為有了夢(mèng)才有了理想;有了理想,才有了奮斗的目標,有了奮斗的目標才會(huì )用行動(dòng)去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想面前人人平等,夢(mèng)想沒(méi)有尊貴和卑賤之分,有夢(mèng)就有遠方,有夢(mèng)就能自由飛翔。夢(mèng)想是成功的助推器,夢(mèng)想是成功的加油站,所以,我們從不就要有自己的夢(mèng)想,哪怕是小小的一個(gè)夢(mèng)想,那么我們就會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想的方向,從小努力學(xué)習,長(cháng)大了才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  遠方有夢(mèng)作文 10

  有人對我說(shuō),夢(mèng)想這些花里胡哨的東西太不實(shí)際啦,應該定一些有計劃的目標,近期的去遠的,才能提高學(xué)習效率,才能得到好成績(jì),過(guò)上幸福的生活。

  我撇了撇嘴,轉過(guò)身走啦。誰(shuí)要聽(tīng)那人高談闊論!我承認他說(shuō)的是有那么一點(diǎn)對啊,可如果沒(méi)有夢(mèng)想,哪里有方向,哪里有遠方啊。

  從小我就做夢(mèng),比如開(kāi)小店啦,賣(mài)糖人啦。我就覺(jué)得如果我做這些事,口袋里一定有咣咣的錢(qián)幣響,然后我就可以買(mǎi)到很多好玩的東西。我媽問(wèn)我,你要買(mǎi)那么多東西干嘛呀?我說(shuō),玩呀。我媽就開(kāi)始她的諄諄教導,你看你弟弟你姐姐都沒(méi)有那么多玩具,你也不應該有那么多……沒(méi)等她說(shuō)完,我就跑回電視前看動(dòng)畫(huà)片了。歸結歸結,童年理想只有一個(gè)主題,那便是玩樂(lè )。這么一說(shuō),還真覺(jué)得小時(shí)候過(guò)的還是天地未開(kāi)時(shí)無(wú)知而又幼誰(shuí)的生活。

  然后,用我媽的話(huà)說(shuō),就是“人大了,思想多了”,生活情況就變得復雜起來(lái)了。我認為夢(mèng)想源于生活,自然,那時(shí)的夢(mèng)想就變得紛繁了。什么都想做,看到人家的什么都會(huì )羨慕。做銀行老總啊,歌星啊,干部領(lǐng)導啊,都曾詳細地被我納入人生計劃中。后來(lái)我的一個(gè)老師無(wú)情地打擊了我,因為她教會(huì )了我一個(gè)詞——欲望。我才知道,我那些夢(mèng)叫做欲望。老師說(shuō)欲望是你睡一覺(jué)起來(lái)就會(huì )忘記,再次看某件事才會(huì )又想起來(lái)的。我聽(tīng)著(zhù)就心虛了,晚上回家后,我認真思考了一番。決定拋掉所有可笑的欲望。

  再到后來(lái)啊,經(jīng)歷了一些事,身邊的人更換了一些,接觸到了一些書(shū)。人的心智也變得成熟了一些,周?chē)擞绊懳业,?shū)告訴我的,自己也領(lǐng)悟到的,便是夢(mèng)想為何,遠方何在。

  夢(mèng)想是真切地想要做的事,是希望成為怎樣的人。這樣看來(lái),童年時(shí)候,我似乎是個(gè)有夢(mèng)想的理智小孩呢。出在,也該是明白自己該做什么事,應做什么人的的時(shí)候了。這些便是指路的標牌,領(lǐng)著(zhù)我去我想要到達的遠方。

  身處此時(shí)此地,我想要做個(gè)更加開(kāi)朗更加樂(lè )觀(guān)的人,但卻心有余而力不足。身邊形形色色的各種人讓我明白我應該努力使自己與他人區別開(kāi)來(lái),做安靜內斂,平凡卻深刻的`人。很多書(shū)都曾讓我希望以后可以做一個(gè)寫(xiě)字的人,可以到達遠方來(lái)記錄生活,各種多樣明媚、溫暖的生活。

  當我心中有了這個(gè)念想,便覺(jué)得自己又像小孩子那樣天真了,那樣富有激情。甚至影影約約地,覺(jué)得遠方透著(zhù)的一絲絲的光亮已經(jīng)照進(jìn)生活里來(lái)了呢。

  有天晚上,我在車(chē)站里等車(chē)里看到了月亮。天心的月亮發(fā)出濕潤的光輝。周?chē)膹V場(chǎng)上有群婦婦伴著(zhù)聒噪的音樂(lè )在扭動(dòng)身體。并沒(méi)有說(shuō)感覺(jué)到月色與現代文明有多么大的反差,只是隱隱地覺(jué)得眼前的路崎嶇難走,想必,要看到遠方的美景忍受路上的艱辛吧。不過(guò),沒(méi)有誰(shuí)會(huì )因為這樣而放棄的吧,即使天寒地凍,路遙鳥(niǎo)亡。

  有夢(mèng)才有遠方,一片明亮的光景早已在我心中逶迤開(kāi)來(lái),那么我要怎樣呢?遠方,就在那里!

  遠方有夢(mèng)作文 11

  早晨吵醒我的不是鬧鐘而是夢(mèng)想!}記

  我有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有一個(gè)地方,它叫做遠方。遠方很遠,遙不可及,我這樣認為。遠方很遠,終有盡頭,他們這樣認為。但是我們都有夢(mèng)想。

  蕭瑟的秋風(fēng),菊花依然傲立,它在寒風(fēng)中堅強生存,這是它的夢(mèng)想;蒼茫的藍天,候鳥(niǎo)依舊飛翔,它的夢(mèng)想大概是遙遠的溫暖的.南方吧;如墨的夜色,流星依然閃爍,它拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴,以它美妙的下落帶給人們真摯的祝福。

  夢(mèng)想,也許只是一個(gè)信念,一種對未來(lái)的向往。我們每一個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想,或大或小。當一個(gè)人有了夢(mèng)想,他便朝著(zhù)夢(mèng)想勇往直前,不懼怕困難。從前,有一塊巨石一半做成了佛,一半做成了臺階。人們每天擺著(zhù)臺階去拜佛,做成臺階的石頭不服氣問(wèn)道“我們本是同一塊石頭,為什么現在的境遇卻截然不同?”做成佛的石頭說(shuō)“因為你只挨了一刀,而我卻經(jīng)歷了千捶萬(wàn)鑿!蓖瑯,我們追求夢(mèng)想也是如此,只有忍受了種種困難,才能成為別人崇拜的乃至別人追求的。

  作為初三學(xué)生的我們不更應該有夢(mèng)想嗎?這個(gè)夢(mèng)想或許是考上某高中,或許是提高多少分,或許是在薄弱的科目是多下功夫。我們都知道,這些夢(mèng)想不容易實(shí)現,但只要我們肯努力,腳踏實(shí)地,上課認真聽(tīng)講,做好筆記;課下多做題,復習。那么我想夢(mèng)想一定能成為現實(shí)。

  我們終將長(cháng)大,當夢(mèng)想實(shí)現的那一刻就長(cháng)大了,但我們還會(huì )有夢(mèng)。因為我們向往著(zhù)所有未知。

  有夢(mèng)才有遠方,所以,要相信前路美好,花朵盛開(kāi),就算長(cháng)路漫漫,風(fēng)景依舊!

  遠方有夢(mèng)作文 12

  陶醉在作文的星宿中,卻無(wú)意間想起了你——我心愛(ài)的《雛鳳》。自從初一認識你之后,對于你,稚氣未失的臉上便多了一份驚喜與憧憬。漸漸地,你便順理成章地成了我們無(wú)話(huà)不談的好朋友,默默地指點(diǎn)著(zhù)我的寫(xiě)作,洗滌著(zhù)我們的心靈,教我們如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。這時(shí),我又重新認識了你。春夏秋冬,伴著(zhù)我們的成長(cháng)陪我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)習生涯之旅。

  如今,一批批經(jīng)你培育的合格中學(xué)生正興沖沖地邁向新的理想之門(mén),又一批批新的接班人正姍姍向你走來(lái),而你,又開(kāi)始了再一次教程。年復一年,在你的耐心領(lǐng)導下,我懂得了堅持就是勝利,懂得了勞動(dòng)后必然有收獲……因為你,所以我感謝你。

  海,給了魚(yú)兒一片蔚藍的天空,魚(yú)兒也給了海一片生機;大地給了樹(shù)木成長(cháng)的沃土,樹(shù)木也反贈給大地一片陰涼;給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂,鳥(niǎo)兒也賦予了天空一片快樂(lè )……

  是啊,回頭看看,留下的僅是您的`付出與給予,而您,又真正得到過(guò)什么呢?

  讓我們一直整裝待發(fā),用美夢(mèng)打扮,從實(shí)干開(kāi)始,無(wú)論是短暫的迷惑,還是不棄的求索,都充滿(mǎn)著(zhù)對生活的熾熱追求。先生允們抵達秋天的果實(shí),輕輕擦去夏天留在我們有個(gè)的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對春天說(shuō)過(guò)的那句話(huà):美夢(mèng)成真。

  未來(lái)的天空下傳來(lái)迷人的歌唱,多么動(dòng)聽(tīng),多么美麗……

  遠方有夢(mèng)作文 13

  雪野茫茫,你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中她懷抱一個(gè)信念取暖,等到春回大地時(shí),她就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天,而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。

  候鳥(niǎo)南飛,征途迢迢。她的夢(mèng)呢?在遠方,在視野里,那是南方湛藍的大海。她很累很累,但依然往前奮飛,因為夢(mèng)又賜給她另一對翅膀。

  窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的詩(shī),還是做一只蝶的.畫(huà)?

  風(fēng)中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鷹,與天比高?還是做一條壯闊的長(cháng)河,為大地抒懷?

  我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光,夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞;夢(mèng)給我不變的召喚與步伐,夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標。

  1952年,一個(gè)叫查克·貝瑞的美國青年,做了這么一個(gè)夢(mèng):超越貝多芬!并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。

  多年以后,他成功了,成為搖滾音樂(lè )的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言,夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的信心,他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因為有了夢(mèng)才有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。

  沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;

  沒(méi)有夢(mèng)的人,他的夜晚是黑暗的。

  遠方有夢(mèng)作文 14

  我有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有一個(gè)地方,它叫做——遠方。

  遠方很遠。遙不可及,我這樣認為。

  遠方很遠。終有盡頭,他們這樣認為。

  但是我們都有夢(mèng)。

  我有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里家人安好。我知道,他無(wú)法帶我去遠方,因為夢(mèng)里的家人安好,現已實(shí)現。

  我有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)很長(cháng),一個(gè)人,像一只貓一樣坐在長(cháng)而空蕩的大街上,就像一個(gè)沒(méi)有標點(diǎn)的'句子。而我在用自己的方式斷句,去尋找我的生活。最后,我走啊走,走到一扇大門(mén)前,那里有陽(yáng)光,有綠蔭,我不再行走。夢(mèng)醒后發(fā)現自己如此安于現狀,便萬(wàn)分不滿(mǎn)。陽(yáng)光很好,夢(mèng)也很好。

  夢(mèng)想著(zhù)努力學(xué)習,當真正提筆時(shí),我卻不再下筆。學(xué)什么?也許我也應同史鐵生那般,尋自己的地壇。

  遠方是什么?

  我不知道。

  我只知道,等我走到一半時(shí),我就長(cháng)大了;仡^望望腳印,由小變大,由大變小。感嘆生命的驚奇,感嘆時(shí)間的流逝,感嘆從前,感嘆這一切。

  我們終將成長(cháng),夢(mèng)醒時(shí)就長(cháng)大了。但我們還會(huì )有夢(mèng)。因為我們向往著(zhù)所有未知。腳踏長(cháng)路且歌且笑,少年不識愁,任青春逍遙。

  有夢(mèng)才有遠方,所以,要相信前路美好,花朵盛開(kāi),就算長(cháng)路漫漫,風(fēng)景依舊。

  遠方有夢(mèng)作文 15

  沒(méi)有勞動(dòng)的人,他的身體是疲憊的;沒(méi)有理想的人,他的心靈是空虛的;沒(méi)有目標的人他的眼前是茫然的。路向遠方伸展,人向遠方走去,因為在那里,有夢(mèng)。

  人,不能沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想為一個(gè)人的未來(lái)奠定重要基礎。它能幫助我們擁有明確的目標。對于夢(mèng)想,我也有一些我的理解。

  我認為夢(mèng)想,需要去實(shí)現。你不能光想卻不行動(dòng),不然再偉大,再高尚的理想到頭來(lái)也是一場(chǎng)空。如果光說(shuō)不做,夢(mèng)想它就永遠不可能實(shí)現。

  夢(mèng)想,還需要努力。努力,總會(huì )有令人意想不到的收獲,我們應該堅持努力,不懈努力,為自己的理想實(shí)現去奠定基礎。這個(gè)世界上沒(méi)有百分之百的天才,也沒(méi)百分之百的`蠢才。只要你努力,堅持努力,不懈努力,你就可以比別人走得更快一些,你就可以走得更遠一些,離自己的夢(mèng)想更近一些。

  我以前是一個(gè)很隨性的人,人們都說(shuō)雙子座對事情是“三分鐘熱度”。說(shuō)的沒(méi)錯,我就是雙子座,我的夢(mèng)想總是隨著(zhù)我的興趣而改變。小時(shí)候想長(cháng)大以后當個(gè)糕點(diǎn)師傅,后來(lái)又想成為一個(gè)和朗朗一樣的鋼琴家,前一段時(shí)間,我又想當一名黑客。理想對于小學(xué)的我來(lái)說(shuō)可有可無(wú),可我現在上了初中,初中科目變多了,知識變難了,你需要一個(gè)目標來(lái)明確自己想要做什么,想要在什么時(shí)間內達到什么標準,什么程度。思來(lái)想去,我現在只想把學(xué)習學(xué)好,在一學(xué)期內沖進(jìn)前一百,這不也是一個(gè)理想嗎?雖然這個(gè)夢(mèng)想并不是很遠大,隨時(shí)可以改變,但沒(méi)人說(shuō)這不是一個(gè)理想。我會(huì )靠自己的努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,去接近這個(gè)夢(mèng)想。

  我看到過(guò)一句話(huà):“平坦的路好走,但只有泥濘的路才能留下腳印”。的確如此,我們在實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候應該嚴格要求自己,不要偷懶,不要耍小聰明,踏踏實(shí)實(shí)地走。只要你準時(shí)到達,沒(méi)人在乎你開(kāi)的是奔馳還是拖拉機。

  有夢(mèng)才有遠方,有夢(mèng)才有希望。沒(méi)有夢(mèng)想的人是沒(méi)有靈魂的,沒(méi)有未來(lái)的未來(lái),不是我想要的未來(lái)。

  遠方有夢(mèng)作文 16

  任何事物都有夢(mèng),冬天,那花園中小草的夢(mèng)是生機勃勃的春天,它懷著(zhù)一個(gè)信念,慢慢的等待著(zhù),當復蘇,春意盎然時(shí),它就會(huì )睜開(kāi)雙眼,在春風(fēng)中歡歌起舞。有夢(mèng)才有遠方。

  小時(shí)候,爸爸總是很和藹地問(wèn)我一些問(wèn)題,天真的我總是直截了當的說(shuō)出我內心真實(shí)的想法。在我上三年級的時(shí)候,爸爸問(wèn)我,“你的夢(mèng)想是什么?”我沒(méi)有多想,就對爸爸說(shuō):“我想去清華大學(xué)讀書(shū)”,爸爸只是對著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō):“好,我兒子一定行的,加油!為了你的夢(mèng)想努力奮斗吧”!從那以后,“清華大學(xué)”這個(gè)生疏的字眼開(kāi)始出現在我的生活中。雖然當時(shí)的我并不知道這個(gè)學(xué)校有多好,可是我清楚,只有好好學(xué)習,才能考進(jìn)那眾人仰慕的學(xué)府。

  隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大,那個(gè)夢(mèng)也越來(lái)越清晰,我開(kāi)始發(fā)奮圖強,努力學(xué)好每一堂課,為的就是有朝一日能考進(jìn)那所大學(xué),圓我心中的那個(gè)夢(mèng)。

  今年,剛剛踏入初中校門(mén)的我,更加迫切的想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。剛進(jìn)入中學(xué),突然增加了幾科新的科目,每天每個(gè)科目都有新的內容要學(xué)習,還有固定的限時(shí)練,剛學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)還沒(méi)有吸收,又開(kāi)始上新課,這讓本來(lái)成績(jì)就不是很好的我有點(diǎn)跟不上進(jìn)度,每一科都學(xué)的很吃力。

  夢(mèng)往往都是美好的,但現實(shí)卻是很殘酷,總想在付出努力之后有所回報,希望自己能得到老師和同學(xué)的認可,但在新學(xué)期的`第一次月考后,得到的是一份不盡人意,甚至是一份我自己都覺(jué)得意外的試卷和班級排名。再接下來(lái)的那幾天是我在初中生活一個(gè)月當中最難過(guò)、最難熬,最傷心的幾天。每天晚上都會(huì )躲在被窩里哭?吹竭@個(gè)成績(jì)時(shí),我的信心全沒(méi)有了,想過(guò)要放棄我的夢(mèng)想念頭,可是又不甘心,難道就因為一次月考就要放棄我的信念和夢(mèng)想了嗎?如果放棄了,那沒(méi)有夢(mèng)想,一切都會(huì )變得毫無(wú)意義。

  有夢(mèng)才有理想,有了理想才有為理想而奮斗的動(dòng)力,我想我應該化悲痛為動(dòng)力,重拾信心,繼續為自己的夢(mèng)想努力。不能因為一次失敗而放棄自己的理想。

  太陽(yáng)總是在有夢(mèng)的地方升起,機會(huì )也是留給有準備的人的。我要拋開(kāi)一切雜念,全身心投入到學(xué)習中去,來(lái)迎接接下來(lái)的每一次考試。爭取每次都有進(jìn)步,每次都有驚喜,這樣離我的夢(mèng)想就會(huì )更近一步。

  為了夢(mèng)想,加油!

  遠方有夢(mèng)作文 17

  時(shí)間就像一只無(wú)形的手,一直不知不覺(jué)地推著(zhù)你向前,而我也一個(gè)不小心,使高一的一年彈指而去,直到高一新生報到的那一天,我才真正意識到:我高二了。

  看著(zhù)他們一張張新鮮的面龐,我不禁想起了一年前的自己。那時(shí)的自己心中尚懷有驕傲,幾乎是毫不懷疑地認為高中三年也會(huì )輝煌如舊;那時(shí)的我還沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)高中課程的“險惡”,天真地認為那些內容不過(guò)如此,也就那樣,從來(lái)沒(méi)有把父母的話(huà)放在心上。因此,那時(shí)的我并沒(méi)有想到,我的高中生活會(huì )與我之前的一切一切大不相同。

  高一上用一句話(huà)概括:從天堂掉到人間,終于摔碎了我的白日夢(mèng)。

  從此,我開(kāi)始為我的成績(jì)擔憂(yōu),這也算是豐富了我的人生經(jīng)歷,讓我真正地體味到了成績(jì)差的同學(xué)的心理波動(dòng)。都說(shuō)沒(méi)有什么比親身體驗來(lái)的更快,而高中的'很多第一次也確實(shí)促進(jìn)了我成長(cháng)。

  高一下用一句話(huà)概括:在“人間”的大起大落后,終于在最后找到了方向。

  高一下的我撿起了高一上落下的兩門(mén)學(xué)科,通過(guò)自己的努力,雖說(shuō)并不是太好,但也使其不再是最后。有一段時(shí)間是很累的,每天都想著(zhù)那寫(xiě)不完的作業(yè)。但回過(guò)頭來(lái)看,那段經(jīng)歷也是我人生的第一次,第一次如此狂熱地去寫(xiě)一本作業(yè),做完以后,也收獲了自己以前不曾有過(guò)的體驗。但是在那一學(xué)期末,我并沒(méi)有找到那所謂的方向。

  我是在暑假的最后幾天明白的。

  那天我對老爸說(shuō):“我不想上高中了,我想直接去大學(xué)!蔽野挚戳宋乙谎,笑了,“可能嗎?”他反問(wèn)我。我嘆了口氣,結束了這個(gè)話(huà)題。

  但馬上我又說(shuō):“你說(shuō)我為什么還沒(méi)有未來(lái)特別想做的工作?你說(shuō)依據喜好,我好像愛(ài)好挺廣泛的,像畫(huà)畫(huà)、攝影、又或是當醫生、記者、外交官、主持人、再又是搞科研、創(chuàng )業(yè)、進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā),我好像都有興趣,這樣反而更沒(méi)有目標了!

  可我爸說(shuō),畫(huà)畫(huà)、攝影、創(chuàng )業(yè)等都不太實(shí)際,不太支持我去學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。當時(shí)我就不理解,覺(jué)得自己的興趣不能放棄,就算不主修,也要副修,如果不能副修就加入社團,再不濟就自學(xué),所以想到這我更想上大學(xué)了。

  自學(xué)也要學(xué)好,那就要買(mǎi)很多資料書(shū),但是現在很多資料書(shū)較專(zhuān)業(yè)的都是用英文寫(xiě)的,就算買(mǎi)了,就我這英語(yǔ)水平看得懂嗎?再說(shuō)社團,肯定是越優(yōu)秀的大學(xué),其條件、人員都更專(zhuān)業(yè)、更齊全,那不是更利于發(fā)展?

  突然,我好像就明白:就我現在這樣,即使去了大學(xué),也啥都學(xué)不會(huì ),依然不是我想象地那么順利。我也明白了:學(xué)習就是為將來(lái)打基礎,為將來(lái)我想做的事,想成為的人打基礎。

  對于總是喜歡做白日夢(mèng)的自己,能想通現在努力的意義,而不是繼續渾渾噩噩,我覺(jué)得挺難得的。至少我明白了努力學(xué)習不僅僅是為了考一個(gè)好大學(xué),這不是根本目的,只是一個(gè)表面。

  所以,現在的我再看未來(lái)的兩年,不再覺(jué)得它們毫無(wú)期待之處。

  畢竟夢(mèng)想在遠方,為我指明了奮斗的意義方向。

  希望兩年后的自己如愿以?xún)敗?/p>

  遠方有夢(mèng)作文 18

  出生于一個(gè)普通家庭,張立新12歲時(shí)便接受父母離異的痛楚。之后,他和母親相依為命,性格內向,寡言少語(yǔ)。

  上天似乎并不照顧這位失去父愛(ài)的少年。13歲時(shí),他的左腿被診斷為“骨髓炎不排除骨肉瘤”,隨即便接受了手術(shù),左腿大腿部被取出三分之一的骨頭。醫生告訴他,以后不能做劇烈運動(dòng)了,走路也得小心翼翼,否則很容易發(fā)生骨折。

  張立新做夢(mèng)也沒(méi)想到自己會(huì )成為殘疾人。在第一次手術(shù)之后,他那患病的腿部如同發(fā)面的饅頭,一天天腫脹起來(lái),疼痛像毒蛇猛獸般肆虐。當做完第二次手術(shù)時(shí),淚水浸濕了枕巾,他不是因為痛才流淚,而是他知道自己再也不能用兩條腿走路了:永遠地失去了左腿。而那時(shí),他只有14歲。

  失去左腿的打擊不亞于晴天霹靂,張立新曾一度自閉,恍恍惚惚。但最終他選擇了勇敢地面對一切,鼓起勇氣到大連市殘聯(lián)參加排球訓練。由于具備良好的`身體素質(zhì)和出色的反應能力,他被籃球隊挑走,隨后又被吸收為大連市輪椅競速隊隊員。

  我喜歡競速輪椅,我一定會(huì )闖出個(gè)名堂來(lái)!”初次接觸輪椅競速這個(gè)項目,張立新便愛(ài)上了它,“我喜歡追風(fēng)的感覺(jué)”。從那時(shí)開(kāi)始,他就暗下決心,一定要闖出個(gè)名堂。

  競速輪椅的運動(dòng)員外出比賽,一般都是單手拄拐,另一只手拖輪椅。習慣拄雙拐的張立新為了扔掉其中一支拐杖,加時(shí)加量地訓練臂力,強化體能。功夫不負有心人,他先后在這一項目上多次獲得全國冠軍。而在2008年的北京殘奧會(huì )上,他更以驕人的成績(jì)贏(yíng)得了競速輪椅項目上的四項冠軍,成為中國田徑隊響當當的“四金王”。

  有夢(mèng)想就能走向遠方。不要在嗟嘆唏噓中浪費光陰,也不要因為身體殘疾而怨天尤人。選擇好你的道路和目標,付諸行動(dòng),堅定不移,你也能像張立新那樣,為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀,飛往成功的彼岸,去享受堅韌和奮爭帶來(lái)的輝煌。

  遠方有夢(mèng)作文 19

  有夢(mèng)才有遠方,有夢(mèng)才有未來(lái)!相信夢(mèng)想會(huì )讓我們擁有許多,相信夢(mèng)想,會(huì )讓我們更加的優(yōu)秀!勇敢地去追求,勇敢的去執著(zhù)。有夢(mèng)才會(huì )有未來(lái),有夢(mèng)才會(huì )不斷的奮斗!讓自己變得更加優(yōu)秀,讓自己更加的絢麗多姿!

  奮斗

  有夢(mèng)并不是什么有趣的事情,因為它就只是一個(gè)夢(mèng)而已。它還只是一個(gè)空想罷了。不要光說(shuō)不做,沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),不要光說(shuō)不做,那樣的夢(mèng)將會(huì )永遠不會(huì )實(shí)現!有了夢(mèng)想,就要不斷的奮斗,即使頭破血流也在所不辭!就算沒(méi)有成功,那不會(huì )感到有任何的遺憾!

  努力

  努力吧,相信總會(huì )由不同的成就,相信總會(huì )有不同的收獲!有夢(mèng)才會(huì )有遠方,但遠方很遙遠,需要我們不斷的努力才好!只希望我們會(huì )變的更加美好。只希望我們的'人生不曾留下遺憾!努力堅持,美好就會(huì )在身后,相信,一定會(huì )有彩虹的出現!生活中,沒(méi)有天資聰明的人,卻只有不努力的笨蛋!相信,我們不要選擇不努力的笨蛋。我們只想努力后的天才!世界上沒(méi)有所謂的天才,卻只有不懈努力的好學(xué)者!相信,在自己不斷奮斗的一段時(shí)間后,自己將會(huì )有一番成就!因為那都是付出了自己的耐心,才能成為人上人!才能成功,才能成才!所以,事事都要有耐心,肯努力!相信,總會(huì )有收獲的,總會(huì )有回報的!

  耐心

  相信歲有夢(mèng)想,遠遠是不夠的。有夢(mèng)想并不能代表著(zhù)什么?它只代表著(zhù)我們自己有目標,有追求,但結果卻只是一個(gè)未知數!結果如何卻還是要靠我們后天的努力!經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,經(jīng)過(guò)不斷的付出后。相信,成就將會(huì )襲來(lái)!我們的成就來(lái)之不易,有夢(mèng)想才有遠方,有夢(mèng)才會(huì )有追求!所以,將夢(mèng)想變成現實(shí)。讓夢(mèng)展現未來(lái)!

  有夢(mèng)才有遠方,有夢(mèng)才有執著(zhù)!所以,有夢(mèng)就要大膽的去追,有夢(mèng)就大膽的去奮斗!未來(lái)是美好的,未來(lái)將會(huì )是屬于我們的!

  有夢(mèng)才有遠方,堅持,奮斗,相信,我們將會(huì )更加的美好!

  遠方有夢(mèng)作文 20

  雪野茫茫,你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中,她懷抱一個(gè)信念取暖。等到春回大地時(shí),她以?xún)善G葉向侯春天。而那兩片綠葉,就是小草曾經(jīng)在雪地下那輕輕的夢(mèng)囈。

  侯鳥(niǎo)南飛,征途迢迢。她的夢(mèng)呢?在遠方,在南方那湛藍的天空中。她很累很累,但她依舊奮飛,因為她知道,那遠方有她的夢(mèng)!

  窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的詩(shī),還是想做一只蝶的夢(mèng)?

  風(fēng)中奔跑的少年,你是想做一只盤(pán)旋的鷹,與長(cháng)空比蕩?還是想做一條壯闊的河,為大地抒懷?

  我,喜歡夢(mèng)。因為夢(mèng)賦給我一雙隱形的翅膀,讓我即使是在寒冷漫長(cháng)的冬夜,也能飛翔帶著(zhù)心中的那份渴望,越過(guò)高山,穿過(guò)河流,回到我內心深處的地方。只有在那里,我才會(huì )明白世界的美好與未來(lái)的明亮。夢(mèng)醒之后,我重新拾起自信,向夢(mèng)中的'那個(gè)地方前進(jìn)。即使路上充滿(mǎn)壩坷,遍布荊棘,我也不會(huì )放棄。有了夢(mèng),才會(huì )有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想,才會(huì )有了理想;有了理想,才會(huì )有了為實(shí)現理想而奮斗的信念,才會(huì )永不放棄地堅持下去。踏上自己選擇的征途,即使翅膀會(huì )被淋濕,也會(huì )擁有那穿越暴風(fēng)雨的力量!

  相信誰(shuí)都聽(tīng)說(shuō)這個(gè)故事:有兩個(gè)年輕人共同為別人打工。其中一個(gè)一晚做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到遠方的一個(gè)果園地下埋了一罐金子,但他不相信,將這個(gè)夢(mèng)告訴了另一個(gè)人,那個(gè)人就買(mǎi)下了這個(gè)夢(mèng),并帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)去尋找。多年以后,尋夢(mèng)的人帶著(zhù)財富回來(lái)了,而賣(mài)夢(mèng)的人依舊在為別人打工。

  不論故事是否真實(shí),但它卻告訴我們要去積極尋求自己心中的夢(mèng)。困難與挫折在所難免,可若將來(lái)夢(mèng)想成真,不一切都值了么?“你給我夢(mèng)想,我勇敢向前闖,風(fēng)吹雨打拍拍肩膀!”

  沒(méi)有眼淚的人,他的眼睛是干涸的;沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的心靈是空虛的!

  夢(mèng)是我們奮斗的起點(diǎn),是我們奮斗的方向。讓我們整裝待發(fā),用美夢(mèng)打扮,以實(shí)干開(kāi)始。當我們抵達秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水和塵埃,就可以聽(tīng)得見(jiàn)那向曾經(jīng)對春天說(shuō)過(guò)的話(huà):美夢(mèng)成真!

  夢(mèng)中的遠方,寄托著(zhù)我綿長(cháng)的相思!

  遠方有夢(mèng)作文 21

  人生的過(guò)程,是一段記憶。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是人一生的志愿。你要問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么?我會(huì )說(shuō),當一名老師。

  記得,那是一個(gè)時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云,時(shí)而烏云密布的一天。這一天,我的心情時(shí)好時(shí)壞。不知怎的,弟弟突然生病了,發(fā)燒特別嚴重,害得媽媽?zhuān)职忠埣,?lái)照顧弟弟。

  那時(shí),我還小,還在上幼兒園,媽媽怕我會(huì )被弟弟傳染上感冒,便讓爸爸打電話(huà)給

  老師,說(shuō),今天我弟弟發(fā)燒了,能否讓我去孟老師家里住一個(gè)晚上……父親說(shuō)完,老師便同意了,讓我今天晚上去她家睡覺(jué)。

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們都靜靜地等待著(zhù)家長(cháng)地到來(lái),好回家去。過(guò)了25分鐘左右,其余家長(cháng)都接走了孩子,我卻一個(gè)人陪同老師待在教室里。老師走了過(guò)來(lái),便對我說(shuō)道:“同學(xué),今天晚上,你到老師家里來(lái)睡覺(jué),因為弟弟生病了,好嗎?”“嗯嗯!”我興奮極了,心想:不怕弟弟傳染,也可以睡一個(gè)好覺(jué)了。

  接著(zhù),老師便拉著(zhù)我的手,下樓了。到了樓下,找到了她的“小毛驢”,后面帶著(zhù)一個(gè)我,便出發(fā)向老師家前去!拔覍@條路不太清楚”,我笑嘻嘻地對老師說(shuō)。老師便笑道,“你肯定不知道的,你的家在城北,而老師的家在城南,兩個(gè)方向,你一定沒(méi)來(lái)過(guò)!

  一路上,我和老師有說(shuō)有笑的。到了老師家里,老師便指了指一間房間,說(shuō)道:“今天晚上你就睡那間房間吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便把書(shū)包放在了房間里。

  吃飯時(shí),老師的男朋友回來(lái)了,人長(cháng)得高高的',嘴巴上長(cháng)著(zhù)些胡子,讓我感覺(jué)有點(diǎn)慌。這時(shí),我不知不覺(jué)地被嚇到了,突然哭了起來(lái)。老師聽(tīng)到了我的哭聲,便從廚房里跑了出來(lái),立即把我抱了起來(lái),帶到了房間里,問(wèn)我怎么了,我并沒(méi)有回答,卻繼續哭了起來(lái)。后來(lái),漸漸地老師又把我哄回來(lái)了。給我講了一個(gè)又一個(gè)的故事和道理,我便不哭了。

  夜晚,我迷迷糊糊地睡著(zhù)了,卻感覺(jué)到?jīng)鰶龅,又感覺(jué)有人幫我蓋上了一層被子,我慢慢地睜開(kāi)了眼睛,看到了孟老師,便又繼續睡覺(jué)了。

  到現在,我是多么想念我的幼兒園孟老師!回想起來(lái),她是多么令我懷念!

  這下,我便有了想當老師的這一夢(mèng)想!我要努力學(xué)習,學(xué)好每一門(mén)功課,讓知識充滿(mǎn)我的世界!

  遠方有夢(mèng)作文 22

  夢(mèng),很遙遠,遠得只能看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn);夢(mèng),也很近,近得能感受到他的呼吸。

  燕子的夢(mèng)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中,于是它在努力尋找著(zhù);駱駝的夢(mèng)在那沙漠之盡頭,于是它在一步一步地旅途中;大雁的夢(mèng)在溫暖的南方,于是它向南方飛去……冒險家因為有夢(mèng)才會(huì )有冒險的勇氣,夢(mèng)的盡頭就是要尋找的地方;航海家因為有夢(mèng)才會(huì )向大海的另一端前進(jìn),一眼望去的海平線(xiàn)就是夢(mèng)的遠方!

  心若在,夢(mèng)就在,一切可以從頭再來(lái)!沒(méi)有努力過(guò)就不代表失敗,沒(méi)有前進(jìn)過(guò)就不代表后退。只要心中有夢(mèng)想,你的太陽(yáng)會(huì )永遠綻放光芒,沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的夜晚是黑暗的.;沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的遠方是迷茫的!

  堅持夢(mèng),成就無(wú)限空間的未來(lái),因為夢(mèng)的美好,遠方就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季,荷塘盛開(kāi)的夏季,秋雨綿綿的秋季和銀裝素裹的冬季。遠方就是你成就夢(mèng)想的舞臺,在臺下的你請繼續加油,臺上的你請自由放飛夢(mèng)想的白鴿,像是脫韁的野馬在大草原上奔馳……

  心中的夢(mèng)要用自己的行動(dòng)去實(shí)現,有夢(mèng),就有遠方,不管在去遠方的路途中有多么艱難,都不可回頭。如果你后腿了,那未來(lái)的終點(diǎn)線(xiàn)會(huì )離你越來(lái)越遠。心中的夢(mèng)是永恒的歌,夢(mèng)是人生永遠的方向,在夢(mèng)的旅途上,把握青春的希望,暢想青春的自信,用自己的汗水去澆灌青春的夢(mèng),一起向遠方跋涉!

  有夢(mèng)就有遠方,無(wú)夢(mèng)便沒(méi)有盡頭,夢(mèng)的遠方是青春的五線(xiàn)譜,讓我們用行動(dòng),用這五線(xiàn)譜,在人生的鋼琴上,彈奏出生活的樂(lè )章,讓自己的青春散發(fā)出無(wú)限的活力吧!

  遠方有夢(mèng)作文 23

  我有一個(gè)夢(mèng)。

  它是我少年時(shí)代天真的想象,是我長(cháng)大后滿(mǎn)懷期許的愿望,也是我愿意為之窮極一生的目標。這是屬于我的,只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)。

  我想踏盡祖國的'萬(wàn)里河山,讓我沒(méi)有時(shí)間限制、沒(méi)有拘束的游覽無(wú)限風(fēng)光。

  倘若有一天夢(mèng)想成真,我愿意領(lǐng)略“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的塞外風(fēng)光;我希望去往“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍”的江南水鄉;我渴望“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;也曾想象過(guò)“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲”的景象……

  “江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰”!

  可惜,這只是夢(mèng),一個(gè)遙遠的夢(mèng),距離我太遠了,我只能將它深深地埋在心底。但每當我產(chǎn)生這種想法的時(shí)候,我也會(huì )想:無(wú)夢(mèng)何遠方!

  是的,無(wú)夢(mèng)何遠方,沒(méi)有夢(mèng)想的人何來(lái)遠方?只有有夢(mèng)想的人才會(huì )有遠方。夢(mèng)想不會(huì )是憑空實(shí)現的,但是只要努力總會(huì )有可能實(shí)現的一天!“臨淵慕魚(yú)不如退而結網(wǎng)”,所以還在迷茫中徘徊的你,丟掉黑暗、丟掉無(wú)聊、丟掉空虛、跌倒了趕緊爬起來(lái),為了自己的夢(mèng)想不斷加油!

  遠方有夢(mèng)作文 24

  勾勒著(zhù)初中學(xué)業(yè)的云彩漸離漸遠,敘說(shuō)著(zhù)高中學(xué)海風(fēng)兒,輕輕地在我的眼前飄搖,念著(zhù):新生活,多美!

  ——題記

  倘若花兒常開(kāi)不敗,我們能永遠活在地球上,那么花月相逢便不會(huì )引人如此動(dòng)情,花開(kāi)花落,方顯出生命的燦爛光華。倘若明月常如玉盤(pán),友人只聚無(wú)散,那么姮娥的陰晴圓缺便不會(huì )引出無(wú)數文人騷客的仰天長(cháng)嘆,聚散離合方顯友誼的天長(cháng)地久。退出初中教師,步入高中課堂。讓風(fēng)兒吹散了已然成為歷史的生活,親手翻開(kāi)那嶄新的篇章……

  高中的新生活是夢(mèng)想起航的平臺,我堅信,有夢(mèng),才有遠方。

  在一個(gè)極普通的夏末初秋的日子,云層很薄,陽(yáng)光也不來(lái)裝飾,莘莘學(xué)子都向自己的新學(xué)校邁進(jìn)。當然,我也不例外,邁著(zhù)蓮花碎步,輕盈而細致,來(lái)到瀟灑溫情的校園。校園里辛勤的園丁在用汗水裝點(diǎn)美麗的校園,滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田。我坐在榕陰下的石凳上,手輕輕地托著(zhù)腮幫,欣賞著(zhù)這美得醉人的校園。

  塵封已久的以及柵門(mén),也隨之緩緩開(kāi)啟……那是一個(gè)喜歡穿著(zhù)白色裙子扎小辮的女孩,笑起來(lái)很可愛(ài),有兩個(gè)酒窩,仿佛盛滿(mǎn)了蜜。女孩坐在母親的身后,摟著(zhù)母親,仰天望著(zhù)早晨的天空,呼吸著(zhù)香甜的空氣,嬉笑著(zhù)與母親交談。是的,交談。女孩長(cháng)大了,雖然年齡還是很小,但會(huì )用心觀(guān)察生活了,于是,學(xué)會(huì )了交談。

  “媽媽?zhuān)奶斓奶炜蘸芩{,白云很胖,夏天的陽(yáng)光……陽(yáng)光很活潑!”小女孩像發(fā)現了新大陸似的!疤彀,媽媽最?lèi)?ài)的寶貝,你怎么可以這樣可愛(ài),這樣聰明,造得真好!”母親嘴角漾起自豪的弧線(xiàn)。小女孩的酒窩里也盛滿(mǎn)了蜜水,好似一點(diǎn)一滴來(lái)自稚子純真的心底。從此,小女孩知道,媽媽為她而自豪,她的'陽(yáng)光很活潑;她的文字甘洌似泉水,清澈、明麗,閃著(zhù)孩童無(wú)邪的光輝;她的夢(mèng)想就此開(kāi)始發(fā)芽……

  風(fēng)兒在我眼前晃了晃身子,把我從回憶中拉回了現實(shí)。

  夢(mèng)想?屈原夫子會(huì )告訴世人:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!眽(mèng)想?陶淵明會(huì )笑念道:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!眽(mèng)想?保爾會(huì )說(shuō):“不為虛度年華而悔恨,我要將整個(gè)生命和全部精力獻給世界上最壯麗的事業(yè),為人類(lèi)解放而進(jìn)行斗爭!”夢(mèng)想,是一種令人為之不懈奮斗的追求,而高中新生活給了我這個(gè)逐夢(mèng)的機會(huì ),這是最醇美的禮物。

  此時(shí),金色的校園沉醉在夕陽(yáng)暖暖的懷抱中,空氣很好,溫熱中帶著(zhù)一絲甜香,橙色的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)感動(dòng)而溫暖的光,映在每一個(gè)學(xué)子的心中,輕柔地反射回來(lái)的是在高中新生活里,顆顆懷揣著(zhù)夢(mèng)想,自由無(wú)邪的靈魂。

  后記:一個(gè)人,只需擁有系鞋帶的力氣,就能擁有上天摘星星的機會(huì )。未來(lái),也僅為夢(mèng)想奮斗而來(lái)。

  遠方有夢(mèng)作文 25

  任何事物都有夢(mèng)。冬天,那花園中小草的夢(mèng)是來(lái)年生機勃勃的春天,它懷著(zhù)一個(gè)信念,慢慢的等待著(zhù)。當萬(wàn)物復蘇,春意盎然時(shí),它就會(huì )睜開(kāi)雙眼,載荷尋的春風(fēng)中歡唱。有夢(mèng)就有遠方。

  就像文中說(shuō)的查克。貝瑞一樣,作一個(gè)夢(mèng):自己超越了貝多芬!就努力奮斗,最終真的獲得了成功。夢(mèng)能賦予人力量,夢(mèng)能給予人勇氣,夢(mèng)也能給人一個(gè)信念。而我們也應當如此,給自己一個(gè)夢(mèng),讓我們擁有“遠方”,并且堅定信念,為了這個(gè)目標,為了一個(gè)“百花齊放”的春天,不斷努力,為之拼搏,最終迎來(lái)美好的生活。

  夢(mèng)能牽引人走向生命的.春天,夢(mèng)能啟發(fā)人的心,而我們也應用成功來(lái)證實(shí)夢(mèng)的真實(shí)。

  有了夢(mèng),就有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想,就有理想;有了理想,就有一個(gè)前進(jìn)的方向,就這樣,夢(mèng)牽引著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)駛向成功的彼岸。

  候鳥(niǎo)南飛,因為有了夢(mèng),為了去追尋溫暖的天地。

  雛鷹飛翔,因為有了夢(mèng),為了以后更廣闊的天地。

  遠方有夢(mèng)作文 26

  心有多大,舞臺就有多大,舞臺有多大,夢(mèng)想就有多大,讓我們放飛夢(mèng)想,因為有夢(mèng)才有遠方人生,就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程,無(wú)數的人為了心中的夢(mèng)想,付出了很多的努力,這就是幸福吧,重要的不是結果,而是這一條灑滿(mǎn)汗水的追夢(mèng)歷程。我佩服那些敢于為自己的夢(mèng)想奮斗的人,哪怕他們的夢(mèng)想遙遠得看不見(jiàn)。因為有夢(mèng)的人才有遠方;仨慈唛L(cháng)的歷史長(cháng)河。秦始皇若沒(méi)有那統一六國的雄心,他又怎能成為萬(wàn)世梟雄;漢武帝若沒(méi)有消滅匈奴,拓展版圖的壯志,又怎可成為漢朝的驕傲;成吉思汗若沒(méi)有統一蒙古的心胸;又怎可成為后世景仰的一代天驕!俺杉己孤暂斘牟,唐太宗略遜風(fēng)騷!痹倏纯次覀兊膫ゴ箢I(lǐng)袖毛澤東,他若沒(méi)有改造中國,統一中國的夢(mèng)想,我們中國怎會(huì )解放。

  夢(mèng)想是用來(lái)奮斗的,幻想的用來(lái)破滅的,有夢(mèng)的人才有遠方,也只有有夢(mèng)的人才會(huì )成就這世間的奇跡,只有有夢(mèng)的人才會(huì )點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)希望與輝煌。

  曾有人說(shuō)過(guò),把夢(mèng)想定得太高遠就會(huì )成為空想家,志向太凌云就會(huì )變得好高務(wù)遠?晌覅s不這么認為,如果一個(gè)人的志向太低俗,那么奇跡絕不可能發(fā)生在他身上,相反,如果我們敢挑戰困難,愈挫愈勇,就一定能在人生路上有所作為,就一定能實(shí)現自己的`人生價(jià)值。在這個(gè)競爭激烈的二十一世紀,也有很多很多人在為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù),如“超級女聲”,“超級男聲”,“紅樓夢(mèng)中人選秀活動(dòng)”等。每當我看到一些選手被無(wú)情的淘汰時(shí),我心中總是感慨萬(wàn)千,舞臺很大,因為它承載著(zhù)很多很多人的希望與夢(mèng)想,但同時(shí)它也很小,因為它只允許一部分人夢(mèng)想成真。被淘汰的不見(jiàn)得是最差的,因為敢于為自己的夢(mèng)想而努力的人就是好樣的。

  我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名優(yōu)秀的作家。當我把這個(gè)夢(mèng)想驕傲的告訴一些人時(shí),他們卻搖著(zhù)頭對我說(shuō):“一輩子‘爬格子’算什么本事,而且作家很窮的,真是不明白你為什么會(huì )喜歡這個(gè)!眽(mèng)想是人的精神支柱,我一定會(huì )為了我的夢(mèng)想義無(wú)返顧,我會(huì )一直堅持著(zhù)我的夢(mèng)想之路,哪怕終點(diǎn)是一條看不見(jiàn)的旅途,我不會(huì )為了任何人的幾句話(huà)就動(dòng)搖我的夢(mèng)想,因為它已經(jīng)在我心中根深蒂固,我不會(huì )為了幾道挫折幾坎坷就放棄我的夢(mèng)想,因為我堅信著(zhù)有夢(mèng)才有遠方。我只有這一千零一個(gè)愿望有一天幸?倳(huì )在我手上不怕要多少時(shí)間多少夢(mèng)想青春是我的籌碼我只有這一千零一個(gè)愿望有一天幸?倳(huì )在我手上每一顆心都有一雙翅膀要勇往直前的飛翔沒(méi)有到不了的地方讓我們一起堅信有夢(mèng)才有遠方!

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