換個(gè)角度看世界作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的換個(gè)角度看世界作文，希望能夠幫助到大家。
換個(gè)角度看世界作文 篇1
同樣的一條路，不同的導游讓游客有不一樣的心情。這就告訴我們從不同的角度能看出不一樣的世界，看到不一樣的精彩。
漫漫人生路，難免會(huì )有一個(gè)又一個(gè)的坑洞，我們不應該氣餒，或許這只是上帝提前告訴我們前方有陷井，避免讓我們一腳踩空，落入懸崖之中。換個(gè)角度，也許陽(yáng)光就在另一個(gè)三百六十度之后。
下暴雨時(shí)，也許有人會(huì )想：真是糟透了，天氣這么差�？墒俏覀冸m然不能改變天氣，卻可以改變自己的心態(tài)呀。想想雨后的彩虹之美而心生美好呢！
換個(gè)角度就能看到事情美好。換個(gè)角度還能看到希望�；馃嵋粫r(shí)的“冰桶挑戰”或許就是換位思考的結果。善良的人們用冰桶來(lái)帶動(dòng)公眾，讓人們感受到漸凍人的痛苦，同情他們的不幸，從而又巧妙地采用了眾籌模式，短時(shí)間內得到參與度與關(guān)注度。換了個(gè)角度，讓人們做出善意的捐贈。也許那些患者們也應換個(gè)角度看看世界，不應該因為自己病痛而一蹶不振，而應該樂(lè )觀(guān)地生活下去。換個(gè)角度看世界，或許能看到希望意外地降臨在身上……
平凡的`職業(yè)，偉岸的生命。最美司機吳斌，臨死前他設身處地地為乘客們著(zhù)想，踩下剎車(chē)直到生命的最后一刻，換位思考，如果不顧及乘客，自己可能沒(méi)有那么大的意志力撐住自己，在鬼門(mén)關(guān)前，用盡最后一點(diǎn)力氣停下了大巴車(chē)，保住了乘客的性命，成就了自己生命的輝煌。
坐著(zhù)輪椅挑戰命運的勇士——霍金，正是換了一個(gè)角度思考人生，見(jiàn)到了美好的世界，看透了這一切，樂(lè )觀(guān)地活了下來(lái)，為人類(lèi)的發(fā)展作出了巨大的貢獻，使人類(lèi)的科技得以飛躍般的發(fā)展。
遇到難題挫折的我們，不妨換個(gè)角度，看看挫折的背后，也許它的背后是那么不堪一擊，我們又何苦為生活中的一點(diǎn)小事而苦惱甚至放棄呢？一代代名人，一個(gè)個(gè)鮮活的事跡告訴我們：困惑的時(shí)候，換個(gè)角度去思考，猶豫的時(shí)候，換個(gè)思路去選擇，抱怨的時(shí)候，換個(gè)方法看問(wèn)題，自卑的時(shí)候，換個(gè)想法去對待。
也許在那另一個(gè)三百六十度之后，我們會(huì )看到驚喜，我們會(huì )收獲喜悅，我們會(huì )有意想不到的發(fā)現，我們的世界會(huì )更美麗。
換個(gè)角度看世界，世界會(huì )因為我們更精彩！
換個(gè)角度看世界作文 篇2
正如冰心的小詩(shī)《航�！穼�(xiě)道，船只的出海，濺起一片浪花，有人看到的是興奮，有人看到的是未知，有人看到的是希望……世界還是那個(gè)世界，但若是你的角度不同，你眼中的世界也迥乎不同。
換個(gè)角度看世界，發(fā)現身邊的真善美。當帶著(zhù)孩子逛街時(shí)，最常見(jiàn)到的便是環(huán)衛工人忙碌的身影，這時(shí)會(huì )有父母指著(zhù)清潔工教育孩子，告誡他們不努力就只有當清潔工。當然也會(huì )有父母對孩子說(shuō)，環(huán)衛工人是城市的天使，他們用自己的`辛勞換來(lái)整潔的城市。同樣的一件事，卻是會(huì )教育出不同的孩子，我們不能說(shuō)前者的想法是錯誤的，只能說(shuō)他們看待問(wèn)題太過(guò)狹隘了。而后者就不一樣了，他們在教會(huì )孩子用另一種視角去看待世界，去發(fā)現生活中的真善美，讓孩子多接觸積極美好的一面。
就像材料中的小李同學(xué)，他眼中的運動(dòng)會(huì )只有他落寞的一幕，卻沒(méi)有發(fā)現運動(dòng)會(huì )上同學(xué)的友愛(ài)互助。我認為張老師的評語(yǔ)“你看世界的角度決定了世界給你的溫暖”十分有理。
換個(gè)角度看世界，危機也許是轉機�？死苟浞蚴且晃怀晒Φ碾娪叭�，可是他的人生并非一帆風(fēng)順�！逗谝氯恕返某鲅菔顾暣笤�，可疾病纏身的他卻不得不退出熒屏。他不是沒(méi)有沮喪過(guò)，在一次旅行中，他駕著(zhù)小車(chē)行駛在蜿蜒的公路上，他發(fā)現每次行駛到盡頭時(shí)都會(huì )有“前方轉彎”的路牌，原來(lái)不是沒(méi)有路了，而是該轉變�？死苟浞蝾I(lǐng)悟了這個(gè)道理，于是又開(kāi)始了人生新的篇章。
在美國一個(gè)小鎮上，一位年輕人剛剛接手了他家的莊園，可是一場(chǎng)森林大火將他家的莊園燒成廢墟。突遭變故的他滿(mǎn)目憂(yōu)愁，于是他決定出門(mén)看看。他來(lái)到市場(chǎng)上時(shí)，發(fā)現一家店鋪前排了一隊長(cháng)龍，走近一看，原來(lái)是做木炭生意，這使他想起了被焚燒掉的莊園。打聽(tīng)到木炭的價(jià)格后，他更加欣喜了。原來(lái)，他莊子里的那片廢墟不再是廢物，而是有市無(wú)價(jià)的商品了。換個(gè)角度看世界，你會(huì )發(fā)現生機，發(fā)現驚喜。
換個(gè)角度看世界，活出精彩的人生。他文采斐然，才華橫溢，被尊為“唐宋八大家之一”、豪放派的領(lǐng)袖詞人。他仕途多舛，多次貶謫，成為有職無(wú)權的閑人。他是蘇軾，那個(gè)愛(ài)用文學(xué)來(lái)治愈自己的才子，那個(gè)有著(zhù)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的樂(lè )觀(guān)之人。人生在世，怎會(huì )沒(méi)有風(fēng)浪，怎會(huì )沒(méi)有起伏，有人倒下，便有人爬起，有人放棄，便有人前進(jìn)。你的人生怎樣，最主要是看你自己，活出精彩的話(huà)，就學(xué)蘇軾吧，學(xué)一學(xué)他的“一蓑煙雨任平生”，學(xué)一學(xué)他的獨特視角。
換個(gè)角度看世界，你會(huì )發(fā)現不一樣的人生、不一樣的自己，甚至是不一樣的世界。
換個(gè)角度看世界作文 篇3
在快節奏的生活中，忙碌的人們沒(méi)有時(shí)間去欣賞那些習以為常的美景，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們把他們當成平凡的事物，這是，我們需要換一個(gè)角度看世界，把那些以往在腦海里的平凡美麗的景色喚醒出來(lái)。
在我家旁邊有一條銀杏大道，我每天上學(xué)都經(jīng)過(guò)這里，忙碌的生活讓我沒(méi)有時(shí)間去細細觀(guān)察它，久而久之，我也覺(jué)得它平淡普通了。
十一國慶節，我的姑姑要來(lái)北京玩，父親讓我帶他去家的旁邊逛逛，在陪她的路上，和他講述這里的風(fēng)土人情，姑姑像劉姥姥親大觀(guān)園一樣，東張西望，好是活潑，忽然，姑姑凝望著(zhù)遠方的一片金黃，問(wèn)我那是什么，在其他樹(shù)木都光禿禿時(shí)，它竟如此美麗，走咱們去看看，我一臉不情愿，那只是平凡的銀杏樹(shù)，有什么好看的，姑姑走近了，哇！這太美了！姑姑被著(zhù)一片美麗景色深深地吸引住了，我卻瞥了一眼說(shuō)這在我們北京很多，沒(méi)什么大不了的，姑姑卻說(shuō)多就不美了嗎？我不想和她爭論，可是他的話(huà)卻對我起了作用，一個(gè)熟悉的場(chǎng)景出現在我腦海里，在一個(gè)秋意瑟瑟的早上，我的奶奶帶我來(lái)到這金色大道，我第一次就被他的金色所吸引住了，我把奶奶隨口說(shuō)出的.它的名字，深深記在心中：銀杏樹(shù)，想到這，我仿佛第一次看到它，非常溯溪而又陌生，看看那樹(shù)葉，金色的小手向我揮動(dòng)，我們這在這里玩了好久，一抬頭，看到夕陽(yáng)與銀杏樹(shù)映襯在一起，格外美麗。
越是看慣的東西，就可能忽略它的美，我們要用新的眼光看世界，看那些我們已經(jīng)熟知的事物，我看那草，翠綠生機，我看那水，靈動(dòng)清澈，我看那云，潔白美麗，我張開(kāi)手臂用心去感受這一切，世界別樣美好，讓我們用新的眼光去看世界，你就會(huì )發(fā)現生活如此多嬌！
換個(gè)角度看世界作文 篇4
星期五，一家人坐在一起吃飯。突然，妹妹站起來(lái)說(shuō)：“哥哥，我們換個(gè)位置吧�！睕](méi)等我回答，妹妹就一反常態(tài)地迅速把我的碗筷拿到了她原來(lái)的座位上。我只好不情愿地跟她換了位置。我一直很喜歡自己的位置，因為這里可以看到窗外的花草，視野很開(kāi)闊。見(jiàn)妹妹搶了我的位置，心里雖然有些不舒服，但我也只能遷就她，誰(shuí)讓我是她哥哥呢！
換了位置，妹妹很高興，不住地說(shuō)她的位置好，而我只是埋頭吃飯。突然，我一抬頭，發(fā)現我在妹妹的'位置上能看到很多平時(shí)在我的位置上看不見(jiàn)的東西。比如，我能看見(jiàn)妹妹身后的飲水機，能透過(guò)房門(mén)看見(jiàn)房間里的小箱子，看見(jiàn)很多書(shū)，看見(jiàn)妹妹的書(shū)桌……呵！原來(lái)?yè)Q一個(gè)位置，看到的東西就不一樣了，真是有趣呀！
其實(shí)生活中，這種事情很常見(jiàn)。換一扇窗戶(hù)，就能看到不同的景色；換一個(gè)位置，就能有不同的視野；換一個(gè)角度，就能有新的發(fā)現；換一種思考方式，就會(huì )有更有趣的答案……生活中，這樣的事情幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生。其實(shí)這些“新發(fā)現”原本是存在于我們生活中的，只不過(guò)因為我們沒(méi)有從新的角度觀(guān)察，沒(méi)發(fā)現它們；而換一個(gè)角度，就能發(fā)現它們。
有個(gè)小故事，就能說(shuō)明這個(gè)道理。一個(gè)美國小男孩天生長(cháng)著(zhù)一個(gè)奇丑無(wú)比的大鼻子，因此他備受同伴的嘲笑，變得沉默少語(yǔ)。他的老師為了開(kāi)導他，讓小男孩站在窗前觀(guān)看一只小狗被埋葬的情景，當小男孩深感悲傷時(shí)，老師把他帶到了另一扇窗戶(hù)前，窗外開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，美麗極了，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。老師告訴小男孩，他應該換一個(gè)角度去看世界，去看自己的大鼻子，他的鼻子其實(shí)是很可愛(ài)的。剛好學(xué)校有一個(gè)小型話(huà)劇演出，在老師的鼓勵下，小男孩參加了演出，取得了很好的成績(jì)，從此變得越來(lái)越自信了。這個(gè)小男孩就是斯哥特，20世紀美國最著(zhù)名的滑稽明星之一。
確實(shí)，換一個(gè)角度，我們可以看到平時(shí)看不到的事物，看到更精彩的事物。在你心煩意亂的時(shí)候，換一個(gè)角度看世界吧，你將看到一個(gè)更新鮮美麗的世界！
換個(gè)角度看世界作文 篇5
天，因地的存在而變得遼遠；海，因水的存在而變得寬廣；我，因樂(lè )觀(guān)看待事物而快樂(lè )；快樂(lè )與痛苦都是自己選擇的，上蒼不會(huì )給我們快樂(lè )，也不會(huì )給我們痛苦，他只會(huì )給我們幸福。
你可以選擇一個(gè)快樂(lè )的角度去看待它，也可以選擇一個(gè)痛苦的角度去看待它。就如培根所說(shuō)："如果把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而你如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！庇腥藭�(huì )問(wèn)朋友是什么？我說(shuō)：朋友，猶如雨后初晴的陽(yáng)光，為你尋求光明的希望。朋友，猶如茫茫大海上的指向標，引你到達成功的彼岸。朋友，猶如天堂里的天使，給你帶來(lái)快樂(lè )與幸福。 曾幾何時(shí)，落紅曾對流水訴說(shuō)我的惆悵，明月曾對秋山訴說(shuō)我的夢(mèng)幻，大地曾對高山訴說(shuō)我的思念，面對失敗一次又次襲來(lái)：考試的失利，父母的`責罵，親人的離去……我仿佛跌進(jìn)了深谷。只有失落將我包圍，也許人生真的像哲人說(shuō)的那樣坎坷，生命的浪花會(huì )時(shí)常沖擊我們前進(jìn)的步伐，可怕的挫折會(huì )時(shí)常擊碎我努力的意志，可我并沒(méi)有因此倒下，當我換一個(gè)角度去思考問(wèn)題時(shí)，我發(fā)現了，我的身邊存在著(zhù)深厚的友誼，我不可以使自己墮落下去，朋友在我最困難時(shí)建立一道又一道的保護墻，我不可以有輕生的想法，我不在了，世界將少去一個(gè)擁有快樂(lè )的人，友誼，已經(jīng)是世界上最珍貴的東西，我們不可以要求太多，不然失去的將會(huì )更多……當你在訴苦時(shí)，你可以換個(gè)角度去想，朋友在為你憂(yōu)愁………當你在思念親人時(shí)，可你以換個(gè)角度去想，朋友在背后支持著(zhù)你……當你快樂(lè )時(shí)，可你以換個(gè)角度去想，朋友比你更高興……
人生之旅茫茫，也許歲月流逝，花落無(wú)痕，未來(lái)茫然無(wú)措，當朋友永遠存在，陪你度過(guò)茫然的人生，珍惜吧，換個(gè)角度去想，你得到了無(wú)價(jià)的快樂(lè )！
換個(gè)角度看世界作文 篇6
這一次，我來(lái)到了少年宮樓頂。
下面的一切都是那么緲小，小得有些不真實(shí)，我第一次從俯視的角度看著(zhù)熟悉又陌生的世界，望望與自己平行的那片血紅的夕陽(yáng)，忽而感到眩暈。
大塊的云朵一片接一片地走過(guò)，風(fēng)吹動(dòng)了我的短發(fā)，它們在我的眼前像火焰一樣凌亂的舞動(dòng)。左邊，水泥鋼筋的森林中，隱隱約約透出渾濁的海面；右邊，郁郁蔥蔥的山丘上，零星地飛著(zhù)幾片孤獨的風(fēng)箏；前面是喧鬧的街道；后面，是燈火通明的高樓。在此刻我仿佛迷失了自己，有些站不穩了。
之前的那片片云已不知飄到何處了。風(fēng)，更大了，我的長(cháng)裙隨之而動(dòng)。一群小鳥(niǎo)飛過(guò)去了，樹(shù)葉沙沙作響，迷離的燈火閃閃爍爍……這些都是我以前沒(méi)注意過(guò)的`。到底是我換了個(gè)角度看世界，還是世界在以各種奇怪的角度，注視著(zhù)我……
人煙漸少，天色漸暗。月牙兒緩緩升高，月光灑落，溫暖的空氣一下變寒冷了，熱鬧的地面一下變冷清了。我注視著(zhù)暖色調的天空漸漸變?yōu)榱死渖{，安靜了，安靜了，整個(gè)世界都安靜了，是歸家的時(shí)候了。其實(shí)街道上仍然嘈雜，各種聲音仍在繼續，可我卻感到我孤身一人，徘徊在回家的路上，那些燈火的光輝投下我不斷變幻的影子。
我們對世界怎么樣，世界就會(huì )以同樣的方式回饋我們。不少人迷失了自己的結局，是世界幫他們回歸了自己。
月亮漸漸升得更高，無(wú)云的天空中冒出幾顆亮星，那些亮星與我眼中迷離的燈火合為一體，我在歸途中找到了我的方向……
你曾懷疑自己有些怪怪的嗎？換個(gè)角度看世界吧！那時(shí)你會(huì )感到世界是多么的美麗、神秘，會(huì )找到屬于你的方向，你的小小幸福。
下一次，世界會(huì )以什么角度，靜靜的注視著(zhù)我呢？
換個(gè)角度看世界作文 篇7
生活中，有許多事物，值得我們去發(fā)現，但在探索的過(guò)程中，難免會(huì )遇到些難題。然而，只要換個(gè)角度看待事物，一切問(wèn)題便會(huì )迎刃而解。
舉個(gè)例子，甲和乙同時(shí)在礦山挖金礦，甲是一直往下挖，而乙每向下挖5米，若沒(méi)見(jiàn)著(zhù)金礦，就換個(gè)地方接著(zhù)挖。最后，甲挖出了金礦，這說(shuō)明了什么？你一定會(huì )說(shuō)：“只有腳踏實(shí)地，堅持不懈的付出才能得到回報�！比绻且彝诔隽私鸬V，你也許會(huì )說(shuō)：“做事要懂得隨機應變，不要墨守成規，才能取得成功�！睋Q個(gè)角度看待事物，就會(huì )有不同的結果。
拿制筆商來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！有一家制筆工廠(chǎng)，銷(xiāo)量很不好，致命的問(wèn)題就是筆芯里的`墨還沒(méi)用完，筆尖上的圓珠就報銷(xiāo)了。這家公司做了許多努力，請了許多專(zhuān)家，甩出了大筆大筆的錢(qián)，卻總也無(wú)濟于事，瀕臨倒閉破產(chǎn)的邊緣。然而，一名普通工人出了個(gè)看似簡(jiǎn)單卻足以拯救整個(gè)公司的主意——把筆芯截去一截，這樣，在筆尖上的圓珠還沒(méi)報銷(xiāo)時(shí)，就把油墨用完了。從此，這家公司因這一個(gè)小小的動(dòng)作成功了，轉危為安，反敗為勝，在社會(huì )上有了個(gè)立足之地。
如果這家公司當時(shí)一昧地改造筆尖的問(wèn)題，那這家公司不出半年時(shí)間就會(huì )倒閉。那名工人在這危急關(guān)頭卻能冷靜下來(lái)，以一種與常人不同的態(tài)度，從另一個(gè)角度看待問(wèn)題，從而獲得成功。
生活中也是一樣。有一次，我和哥哥姐姐們去爬清源山。爬到一半，大家都累極了，不想再爬上去了。哥哥說(shuō)：“哎，怎么才爬到半山腰��！”我一聽(tīng)就來(lái)氣，索性賴(lài)著(zhù)不走了。姐姐卻認為已經(jīng)爬到半山腰，離山頂不遠了。最后，在姐姐的鼓勵下，我們終于登上了山頂，看到了美麗的風(fēng)景。這難道不是角度不同帶來(lái)的好處嗎？
由此可見(jiàn)，從不同的角度出發(fā)看待事物，得到的結果不同，收獲也不同。對待問(wèn)題，往往只要換個(gè)角度，樂(lè )觀(guān)地看待事物，一切問(wèn)題便會(huì )迎刃而解。
換個(gè)角度看世界作文 篇8
“橫看層嶺側成峰，遠近高低各不同”這句話(huà)告訴我們換個(gè)角度看待事物，你將會(huì )有不同的感受。在現實(shí)生活中，這則法則同樣可以發(fā)揮其作用。
在我們生活，學(xué)習的過(guò)程中，朋友是避不可少的，但是與朋友發(fā)生矛盾，發(fā)生爭執也是避不可少的。有時(shí)這些爭執還會(huì )導致一次珍貴的友誼隨之喪失，此時(shí)，換個(gè)角度看待問(wèn)題或許會(huì )使你挽回你珍貴的友誼，在與朋友爭執時(shí)，你可以站在他的角度想想，體會(huì )一下他的感受，或許你會(huì )有一樣的感受，然后主動(dòng)與他說(shuō)明，你就又收獲了一份友誼。換個(gè)角度看世界，會(huì )使你挽回一份珍貴的友誼。
友情珍貴，親情亦是珍貴的東西。但在我們的生活中，經(jīng)常會(huì )出現兒女對父母不敬，孫子對爺爺奶奶不的敬的現象，雖然你的'父母家人并不出記恨于你，甚至拋棄你，但當你使他們操心、勞累，心痛時(shí)，你就忍心嗎？因此我想告訴你，在你與家人意見(jiàn)不合，發(fā)生分歧時(shí)，多站在家人的角度思考問(wèn)題，父母家人都是疼愛(ài)你的，他們是最值得信任的，想想他們的辛苦，或許你會(huì )感觸很多。你會(huì )主動(dòng)承認自己的錯誤或與家人主動(dòng)溝通，那時(shí)，我相信你的家人會(huì )露出欣慰的笑容。換個(gè)角度看世界，會(huì )使你的親情更加牢固，使你的家庭更加溫馨。
換個(gè)角度看世界作文 篇9
世界有多少種繽紛，世界有多少種絢爛，或許你我都不是很清楚。當一個(gè)人經(jīng)歷了種種艱辛和酸楚之時(shí)，他就會(huì )明白——從多個(gè)角度看世界，得到的會(huì )是異樣的世界。每一次新的嘗試都是在尋找新的世界顏色的一種探索和追求。往往一個(gè)初生牛犢的人真的`會(huì )很不了解這個(gè)世界，好奇推動(dòng)著(zhù)他在這個(gè)世界磕磕絆絆，這也是在一次次擊打著(zhù)他幼小的心靈。成功之時(shí)看世界一位成功人士，即使是走在一條很狹窄的道路上，全身也會(huì )像金子一樣散發(fā)著(zhù)異樣的光芒�；蛟S在某些時(shí)候，他會(huì )言不由衷地說(shuō)：“當你深入到世界的內心時(shí)，其實(shí)發(fā)現它很渺��！”
就是這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，就可以將世界看得淋漓盡致……誰(shuí)都渴望成功，誰(shuí)都期盼可以品嘗到“苦盡甘來(lái)”的碩果，誰(shuí)都希望可以在這個(gè)世界上做一塊真正值錢(qián)的金子。因為那時(shí)的他或她，在看這個(gè)世界時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“我算得上是這個(gè)世界上不被瞧不起的人了！我，我，我終于成功了！”此時(shí)此刻，就連世界都在為他激蕩！
但人生怎么會(huì )總是那么如意呢？誰(shuí)不曾在失敗和成功的一線(xiàn)之間而踏上了挫折之路呢？失敗之時(shí)看世界往往一個(gè)失敗人士，內心總是凄冷和悲涼的，而他的世界里的天空也是那么地黯淡……失敗者，以自身孤獨和寂寞的心境感受著(zhù)這個(gè)世界，但總是感受到的是一中疏遠，感受到像天與地一般的距離，難以觸及。世界太大，我該何從下手去尋找屬于自己的那片天空，我很彷徨，我很無(wú)奈……世界為什么這么大！換一種思維，換一種角度，或許你會(huì )收獲到另一個(gè)秋天。誰(shuí)不想摘取秋天美麗楓葉呢？但誰(shuí)又不曾游離在夢(mèng)和現實(shí)的中間？誰(shuí)又不曾向往飛向廣闊的藍天……換個(gè)角度看世界，你得到的卻是另一個(gè)世界……
換個(gè)角度看世界作文 篇10
一陣春雨飄落，有的人覺(jué)得“好雨知時(shí)節”倍感神清氣爽；有的人卻覺(jué)得陰雨綿綿，心里格外壓抑。同是一場(chǎng)春雨，不同的角度給人不同的感覺(jué)。那為什么要給自己的心靈蒙上一層陰影？從另一個(gè)角度看待，你也許會(huì )感到心情舒暢。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：兩個(gè)人參加科舉考試，都落第了。一個(gè)人就怨天憂(yōu)人，一蹶不振，迷失了方向。而另一個(gè)人認為也許是自己文采飛揚，只不過(guò)主考不懂欣賞罷了。于是三年后再次考試，一舉中第。換個(gè)角度考慮問(wèn)題，多給自己一點(diǎn)肯定，下次就能成功。
再有，塞翁失馬的故事就是個(gè)很好的'例子。塞翁家中發(fā)生的三件事，鄰人朋友都認為是壞事而擔憂(yōu)，塞翁卻不以為然。三悲卻成三喜。換個(gè)角度看問(wèn)題，任何事情都有兩面性，不同的視角就有不同的結果。與其整天為壞事而悲，不如換個(gè)角度樂(lè )觀(guān)看待，誰(shuí)說(shuō)壞事不能變好事？
陰雨使人感傷，大霧阻人視線(xiàn)，秋霜打落繁花，寒冰凍封天地。然而卻有人發(fā)現了玉龍山巒，霧繞群山，霜打枝頭，冰封谷底的美感，換個(gè)角度看世界，缺憾中也可能蘊含著(zhù)美麗，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
換個(gè)角度看世界吧！不要逃避苦難與挫折，勇敢地正視，你會(huì )發(fā)現前途一片光明。
換個(gè)角度看世界吧！不要為花謝而悲，落花豈是無(wú)情物，化作春泥更護花。
換個(gè)角度看世界吧！希望與美麗同在！
換個(gè)角度看世界作文 篇11
曾看過(guò)大千世界的我，早已學(xué)會(huì )用不同的角度看世界，換一個(gè)方向，感受同樣的景物，不同的美……
其實(shí)世界就像魔方，扭一下就能看到新景象，扭過(guò)千萬(wàn)次后才發(fā)現這世界原本的美——你們看過(guò)無(wú)數次城墻，誰(shuí)又能想到，旋轉角度，就能看到言表之外的美。用充滿(mǎn)好奇與幻想的眼睛，換個(gè)角度，看世界……
世界就像鋪著(zhù)紅毯的舞臺，每個(gè)人都是生活的主角，偶爾放下身段，站到臺下看被自己忽略的一場(chǎng)又一場(chǎng)的好戲。記住，遙控器上可沒(méi)有回放鍵；記住，這個(gè)舞臺可不只屬于某一個(gè)人；生活的.角度，生活的鏡頭，用生活的方式，換個(gè)角度，看世界……
世界就像七彩的燈光，在每一個(gè)人眼中，都充滿(mǎn)幻想的色彩；某一天，她為你照亮坎坷的人生路，某一天，也請你，也請你們，為他擦去厚厚的灰塵，為他換上新的燈；世界是七彩的燈光，請換個(gè)角度看：“我怎么沒(méi)有發(fā)現燈光那么美”！用七彩的燈光，換個(gè)角度，看世界……
世界就像盒子里的巧克力彩虹糖，每一顆都充滿(mǎn)幻想的滋味，當某天，糖吃完了，請不要丟掉盒子，也請記�。骸拔以�(jīng)吃過(guò)用它裝得好多糖”。吃完盒子里巧克力糖就像一點(diǎn)墨水滴在河里，轉眼消逝，留下的只有回憶，是一輩子都不會(huì )忘記的——用甜美的回憶，換個(gè)角度，看世界……
世界就像水里的卵石，擁有共同的一個(gè)名字，卻有不同的經(jīng)歷。假若有一天你拾到一塊石頭，請不要將其擲向河中央，請聽(tīng)他訴說(shuō)奇妙的經(jīng)歷。某一天，他可能教會(huì )了你怎樣去向另一個(gè)人訴說(shuō)故事，請你將這個(gè)奇妙的故事講下去——用奇妙的經(jīng)歷，換個(gè)角度，看世界……
世界是七彩的，請用你們智慧的雙眼，換個(gè)角度，看世界！
換個(gè)角度看世界作文 篇12
“橫看成嶺豎成峰，遠近高低各不同�！边@句詩(shī)告訴我們，對于同一件事物，站在不同的方向，角度去觀(guān)察，思考，能夠得到不一樣的結果。
初中政治書(shū)上有一則故事我記憶猶新，兩個(gè)人，身處同樣的大沙漠中，同樣的只剩下半瓶水，一個(gè)轉為消極的人說(shuō)：“哎，只有半瓶水了！”另一個(gè)人對著(zhù)同樣的半瓶水說(shuō)：“還好，還有半瓶水！”這則故事的結局當然是后者走出了大沙漠，前者則未能走出沙漠，并命喪于此。
同樣的境遇，不同的對待，得到如此不同的結果，或許有人會(huì )說(shuō)，他們命該如此，其實(shí)不然，這樣的結局只源于他們對被困沙漠這件事的態(tài)度，分析事情角度的區別與不同。
古時(shí)候，有一戶(hù)住在邊塞的人家。有一天他家的馬跑去了塞外，鄰居前來(lái)安慰，他卻說(shuō)這是福氣，幾個(gè)月后，他的馬帶回了一匹匈奴駿馬，鄰居們又前來(lái)祝賀，他卻說(shuō)這是種禍患家中的好馬很多，他的兒子又好騎馬，一天，他兒子從馬上摔了下來(lái)。摔斷了腿，他卻又說(shuō)這是福氣，一年后，胡人入侵，青壯年大多戰死沙場(chǎng)，而他的兒子卻因腿瘸不能當兵，和他一起保全了性命。
“禍兮福之所依，福兮禍之所依”塞翁與常人對事物不同角度的看法，帶來(lái)一種豁達。凡事都并非絕對，是可以相互轉化的，這主要取決于你所站在的角度，在學(xué)習生活中，我們更需要選擇一個(gè)好的，對我們學(xué)習有利的'角度。
我想很多同學(xué)都有這樣一個(gè)問(wèn)題科目吧，英語(yǔ)！更令人頭疼的便是記單詞了，每每翻到單詞表，看到那么一大版一大版的單詞，一想到它們全部都要一一記下，不就會(huì )心生恐懼又何談?dòng)涀∷鼈兡亍?/p>
我們都只看到，想到這么多單詞全部要記卻沒(méi)想到時(shí)間的問(wèn)題，這么多單詞并非讓你一次全部記完，我們可以任務(wù)性的去記，一天記幾個(gè)，一天記幾個(gè)，這樣逐日累積，不就輕松多了，所以，不要死死的只從一個(gè)角度去看問(wèn)題，有時(shí)候，換個(gè)角度，或許一切都明朗了！
換個(gè)角度看生命，人生的一份希望！
換個(gè)角度看禍福，人生多一份豁達！
換個(gè)角度看學(xué)習，人生多一份明朗！
換個(gè)角度看世界，人生多一份精彩！
換個(gè)角度看世界作文 篇13
門(mén)敲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，坐在心理醫生面前陳述了自己的苦衷“我一直認為我很膽小”，醫生反駁道：“那只是細致罷了”
我從醫生口中我悟出了道理：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)可以相互轉化，換個(gè)角度看世界，世界將充滿(mǎn)陽(yáng)光。
你討厭啰嗦的人么？我想一定是的。但你討厭巴爾扎克的小說(shuō)么？我想一定不會(huì )，但你沒(méi)有發(fā)現巴爾扎克很啰嗦嗎？，他有時(shí)用很大篇幅去描寫(xiě)一扇窗戶(hù)，一個(gè)杯子……但正是這種”啰嗦”才成就了巴爾扎克這一文學(xué)巨匠。
你討厭酒鬼嗎？誰(shuí)不討厭�？赡阌憛捓畎讍�？我想不會(huì )吧，你一定會(huì )說(shuō)李白不是酒鬼，而是“斗酒詩(shī)百篇”的一個(gè)愛(ài)喝酒的詩(shī)人，換句話(huà)說(shuō)：他只是一個(gè)文學(xué)造詣頗高的酒鬼而已。
現在我們回頭看太極的陰陽(yáng)圖，那種蝌蚪似的圖形不正是寓意著(zhù)陰陽(yáng)可以轉化嗎？那“蝌蚪”眼睛不也表示著(zhù)陰中有陽(yáng)，陽(yáng)中有陰嗎？
我們總討厭貪心的人，可我們是否考慮過(guò)上進(jìn)不也是一種貪心嗎？一個(gè)人取得成功后因為貪心成功，進(jìn)而更加努力，才取得進(jìn)一步成功，所以上進(jìn)也是貪心在積極方面的'表現而已。
換個(gè)角度看世界，也許世界上將不存在那么多缺點(diǎn)和瑕疵，從辯證思想看問(wèn)題，人們將會(huì )得到的意想不到的收獲：內向的人變外向了，自卑的人變自信了，笨拙的人變靈巧了……也許人世間原本也不存在那么多的瑕疵，而只是人們認為那是瑕疵罷了。
記得藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)：“對于我們的眼睛，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！碑斘覀兘议_(kāi)黑暗的面紗時(shí)，也許看到的將是耀眼的光芒，她會(huì )抹平我們內心的憂(yōu)慮，從而照亮世上所有的陰暗，但關(guān)鍵在于你能否揭開(kāi)她神秘的面紗。
我們換個(gè)角度看世界吧，世界將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
換個(gè)角度看世界作文 篇14
換位思考，就是站在別人的立場(chǎng)或者從對方的出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題。當你遇到障礙時(shí)，換個(gè)角度思考也許會(huì )給你指一條明路；當你抓耳撓腮時(shí)，換個(gè)角度思考也許會(huì )使你茅塞頓開(kāi)；當你碰到挫折時(shí)，換個(gè)角度思考也許令你看到躲在挫折背后的成功。換個(gè)角度思考常能使人看到事物的兩面性。換個(gè)角度思考，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)那些曾令你苦惱不堪的種種問(wèn)題都顯得無(wú)關(guān)緊要，當初的自己是那樣無(wú)聊得可笑，現在的.自己是這么寬容大度。在這一點(diǎn)上，時(shí)間和換個(gè)思考角度的療效是一樣的：成長(cháng)，成熟，成功。
換個(gè)角度看世界，就會(huì )發(fā)現奇妙的兩面性：美好又丑陋，善良又險惡，熱情又冷酷，慷慨又自私，這就是我們生活的世界。但無(wú)論從哪種角度看，這個(gè)世界都是復雜的，人也是復雜的。何不換個(gè)角度，看到這世界的光明呢？如果看到的世界陽(yáng)光明媚，藍天白云，無(wú)限美好，想必再復雜的人也能變得簡(jiǎn)單吧。
人們都欣賞開(kāi)得正盛的花，而對那些芬芳不再、美艷不再的殘花不屑一顧，換個(gè)角度，那些已凋零的生命反倒會(huì )別有一番滋味——回憶著(zhù)當年風(fēng)光，滋養著(zhù)如今風(fēng)光。
換個(gè)角度，花會(huì )更美，世界會(huì )更美，人會(huì )更美。不要再拘泥于過(guò)去的悲苦了，全心全意享受現在的歡樂(lè )吧。
哲人說(shuō)：“擋住去路的巨墻，換個(gè)思考的角度就是一扇大門(mén)�！睋Q個(gè)角度看世界，我們會(huì )有意想不到的收獲。
換個(gè)角度看世界作文 篇15
——讀《英子的故事——城南舊事外傳》有感
英子，一個(gè)生活在北京的小姑娘。而林海音先生用生動(dòng)的筆墨，塑造了一個(gè)天真的小女孩，一個(gè)生活在先生心中的小女孩。
孩子的視角，是與成年人不一樣的。當小孩子們拿著(zhù)紙盒去乘飯菜的時(shí)候，大人們認為那是無(wú)趣，甚至有損形象，但是小孩子們認為這是正確的，是有趣的。
當我們一次次用自己的視角去反對天真的小朋友的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我們卻不曾思考。難道我們的視角是唯一正確的嗎？難道小孩子的視角是錯誤的嗎？
也許，我們應該換個(gè)角度來(lái)看世界了。
文華閣，是一個(gè)特別文雅的名字，但這卻是一個(gè)剪頭發(fā)的地方。當我讀完作者寫(xiě)文華閣的那一篇文章時(shí)，我印象最深刻是那個(gè)剪短了頭發(fā)的英子，但是英子最注意的，卻是那個(gè)無(wú)名的小學(xué)徒。從頭再讀一遍，便覺(jué)得趣味無(wú)窮——一次次被自己的師傅彈自己的小腦袋，不用說(shuō)一旁看的人，就是讀者，都會(huì )被逗得前仰后合�？赡苄⊥降茏约阂矝](méi)有想到，自己會(huì )被寫(xiě)到一本書(shū)上，成為許多人的回憶。而這種側重點(diǎn)的不同，造就了林海音先生筆下的英子的童真，而這一種視角，是我們注意到過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)的事情。
在我的小時(shí)候，特別討厭逛街，無(wú)論是露天的，還是大商場(chǎng)。討厭逛街的原因不是因為東西，而是因為要討價(jià)還價(jià)，有時(shí)候還覺(jué)得挺不好意思的。但是英子卻挺喜歡逛街的，而且是逛天橋。英子的母親雖然再三提醒他們不要上當，但是她與她的妹妹還是上當了——8尺的'布被小商販說(shuō)成了12尺，而且他們還買(mǎi)了。假如是我，或是一般人，聽(tīng)到這番消息，都會(huì )找那個(gè)小商販評理，或是狠狠的詛咒他們一番才好。但是英子卻沒(méi)有這樣做，而且她們還認為這就是逛天橋的樂(lè )趣所在，細細想來(lái)，的確如此：雖說(shuō)被騙了，自嘲一下不就過(guò)去了，還能積攢一些經(jīng)驗。而那種叫賣(mài)，便是其藝術(shù)所在，每個(gè)人都想聽(tīng)順耳的話(huà)，都想占一些小便宜�！岸@種藝術(shù)與精神，是可貴的，你吃了虧，但你不厭惡它�！弊髡咴谠氖沁@樣寫(xiě)的。
“塞翁失馬，焉知非福�！钡拇_，英子和她的妹妹吃了虧，但他們卻收獲了一份趣味，收獲了一份快樂(lè )，而這種快樂(lè )，是我們在平時(shí)生活中獲取不到的�？赡芩麄兪翘澚艘粌蓧K錢(qián)，但這種快樂(lè )、經(jīng)驗是無(wú)價(jià)的。而她們是如何收獲到這份快樂(lè )的呢？不僅僅是那件事本身，更是他們對這次虧錢(qián)的一種看法。
這個(gè)世界，不是二維的，而是三維的。這也意味著(zhù)我們應該從不同的角度去看待這個(gè)世界。有時(shí)，你的運氣可能不好，但這并不代表你就不能積極地生活下去。當我們真正地以另一個(gè)角度去看、去體驗這個(gè)世界上的生活，可能結果也會(huì )截然不同。
換個(gè)角度看世界作文 篇16
以前我都是白天去玄武湖游玩，可這一次我在吃晚飯后，來(lái)到玄武湖去欣賞它的夜景，這可真是別樣風(fēng)景。
我來(lái)到玄武湖，抬頭一看，旁邊的紫峰大廈高聳入云，天空中竟是滿(mǎn)天繁星�；蛟S習慣了藍天白云，突然看見(jiàn)這么多星星，如同眼睛一樣，一眨一眨的，還被震驚了一下。我帶著(zhù)剛才的震驚進(jìn)入玄武湖，因為正值春天，百花盛開(kāi)，一陣陣香味彌漫在清涼的空氣中，深吸一口氣，仿佛聞到了甜滋滋的花蜜的香味，令人神清氣爽。我已癡迷了，來(lái)到玄武湖旁，玄武湖在一排排燈光的閃耀下，顯得格外耀眼。湖水，水波粼粼，反射著(zhù)閃爍的光芒，湖上僅僅只有一兩艘小船的，顯得格外冷清，與白天熱鬧非凡的玄武湖格外不同，但也顯得別有一番風(fēng)味。
可是，這時(shí)的玄武湖公園還是十分熱鬧。一些青年人在湖邊玩著(zhù)滑板，騎著(zhù)單車(chē)，顯出青年人獨有的青春與活力。但是老年人也不甘示弱，有的開(kāi)辟了一塊地盤(pán)，放著(zhù)音樂(lè )，跳著(zhù)舞蹈。有的則慢慢地圍著(zhù)湖散步，與旁邊的熟人聊聊天，做泥人的店也吸引了很多小孩子。他們圍著(zhù)正在制作泥人的人，靜靜地觀(guān)賞著(zhù)。我仿佛也被吸引了，看了過(guò)去。只見(jiàn)他手輕輕一捏，便捏出了泥人的腳，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一個(gè)泥人就做出來(lái)了，我不禁十分佩服。
晚上的.玄武湖與白天的玄武湖竟這么截然不同，但又竟是那么的美麗與多姿多彩。
是啊，換一個(gè)角度去看世界，看到的世界是不一樣的。
換個(gè)角度看世界作文 篇17
世界有多少種繽紛，世界有多少種絢爛，或許你我都不是很清楚。當一個(gè)人經(jīng)歷了種種艱辛和酸楚之時(shí)，他就會(huì )明白——從多個(gè)角度看世界，得到的會(huì )是異樣的世界。
每一次新的嘗試都是在尋找新的世界顏色的一種探索和追求。往往一個(gè)初生牛犢的人真的會(huì )很不了解這個(gè)世界，好奇推動(dòng)著(zhù)他在這個(gè)世界磕磕絆絆，這也是在一次次擊打著(zhù)他幼小的心靈。
成功之時(shí)看世界一位成功人士，即使是走在一條很狹窄的道路上，全身也會(huì )像金子一樣散發(fā)著(zhù)異樣的光芒�；蛟S在某些時(shí)候，他會(huì )言不由衷地說(shuō)：“當你深入到世界的內心時(shí)，其實(shí)發(fā)現它很渺��！”就是這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，就可以將世界看得淋漓盡致……誰(shuí)都渴望成功，誰(shuí)都期盼可以品嘗到“苦盡甘來(lái)”的碩果，誰(shuí)都希望可以在這個(gè)世界上做一塊真正值錢(qián)的金子。因為那時(shí)的他或她，在看這個(gè)世界時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“我算得上是這個(gè)世界上不被瞧不起的.人了！我，我，我終于成功了！”此時(shí)此刻，就連世界都在為他激蕩！
但人生怎么會(huì )總是那么如意呢？誰(shuí)不曾在失敗和成功的一線(xiàn)之間而踏上了挫折之路呢？
失敗之時(shí)看世界往往一個(gè)失敗人士，內心總是凄冷和悲涼的，而他的世界里的天空也是那么地黯淡……失敗者，以自身孤獨和寂寞的心境感受著(zhù)這個(gè)世界，但總是感受到的是一中疏遠，感受到像天與地一般的距離，難以觸及。
世界太大，我該何從下手去尋找屬于自己的那片天空，我很彷徨，我很無(wú)奈……世界為什么這么大！
換一種思維，換一種角度，或許你會(huì )收獲到另一個(gè)秋天。誰(shuí)不想摘取秋天美麗楓葉呢？但誰(shuí)又不曾游離在夢(mèng)和現實(shí)的中間？誰(shuí)又不曾向往飛向廣闊的藍天……換個(gè)角度看世界，你得到的卻是另一個(gè)世界……
換個(gè)角度看世界作文 篇18
其實(shí)世界上有許多不公平的事，比如對待好學(xué)生和差學(xué)生，對待自己和別人，也許我們都認為責任全在于別人。知道嗎？其實(shí)一句話(huà)，就能傷到別人，自己卻全然不知，我們都應該換位思考一下，這樣，大家都能體會(huì )到彼此的心情和感受，發(fā)現自己的問(wèn)題。
我覺(jué)得首先要換位思考的是我們。老師對待好學(xué)生犯錯只是蜻蜓點(diǎn)水，對待差學(xué)生就嚴重教育，我們常感到委屈和不平，總想讓這個(gè)好學(xué)生出一次丑，但他們?yōu)榘嗉壸龅呢暙I總是那么多那么好，學(xué)習成績(jì)又優(yōu)異，我要是老師，那肯定一看見(jiàn)好學(xué)生就打心底喜歡，一看見(jiàn)壞學(xué)生就竄火，人與人都是一樣的，所以我們要體諒老師。還有，當我們欺負一個(gè)弱者時(shí)，自己總會(huì )在一旁嘲笑，但我們換位思考一下，當我們這樣被別人捉弄和嘲笑時(shí)，自己的感覺(jué)是什么呢？恐怕永遠也笑不出來(lái)了吧，而且這也是一個(gè)對別人心靈的傷害，所以我希望同學(xué)們在一起友好相處，珍惜剩下來(lái)這一年半的美好時(shí)光。我們還老是覺(jué)得家長(cháng)多幸福呦，一吃完飯就可以看電視看報紙，而我們不知道的是，家長(cháng)在工作單位要承受多少壓力和重擔呀，不僅這些，他們還要操心孩子、忙家務(wù)，一天也就晚上這一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間；而學(xué)習是我們的任務(wù)，我們只要把學(xué)習做好就OK了，沒(méi)有其他的事要我們煩，所以，我們不能生在福中不知福，一定要懂事，不能讓父母操心。
接著(zhù)家長(cháng)也該換位思考一下。你們總說(shuō)我們考試怎么怎么不好，作業(yè)怎么怎么不對，可你們也要換位思考一下，現在學(xué)生壓力多大，要琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，還要面對那么多的作業(yè)和測試，多難呀！所以，請原諒我們的`不滿(mǎn)和脾氣，那只是小小的發(fā)泄，之后我們更加努力。還有，以使我們一個(gè)個(gè)都很要好，也不想讓你們生氣，當你們打或批評我時(shí)，總以為我們就是要氣你，就是不懂事，其實(shí)，我們也很難過(guò)、后悔和自責，也許就是因為一次考試沒(méi)考好，在學(xué)校里就被同學(xué)笑話(huà)，被老師批評，本想讓媽媽安慰一下，可又是一頓劈頭蓋臉的臭罵，難過(guò)到了極限的我們只能用哭來(lái)釋放自己，所以請原諒孩子不顧一切的哭聲，如果憋在心里將會(huì )更難受的。
其實(shí)，只要人人都想著(zhù)對方的感受，顧及設對方，世界將會(huì )更美好。
換個(gè)角度看世界作文 篇19
以一個(gè)小學(xué)生的角度看這個(gè)世界，會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可以因為是小孩子而無(wú)憂(yōu)地玩耍；以一個(gè)中學(xué)生的角度看這個(gè)世界，會(huì )覺(jué)得覺(jué)得這個(gè)世界是忙碌的，要好好學(xué)習升上好的高中；以一個(gè)中學(xué)生的角度看這個(gè)世界，會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是緊張的，又要好好學(xué)習升上好的大學(xué)；以一個(gè)大學(xué)生的角度看這個(gè)世界，會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是既緊張而又忙碌的，在短暫的大學(xué)期間要拿到證書(shū)。
以一個(gè)正在尋找工作的人的角度去看世界，會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是無(wú)情的，沒(méi)有公司愿意招聘自己；以一個(gè)已經(jīng)找到工作的人的角度去看世界，會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是閃亮的，自己得到了滿(mǎn)足。以一個(gè)乞討的人的角度去看世界，會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是無(wú)情的，自己流浪在街頭；以一個(gè)愿意去施舍的人的.角度去看世界，會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是無(wú)慈悲的，讓別人流落在街頭。
人生總是會(huì )又遇到一些坎坷的，在坎坷里看世界，總會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界待自己不公。比如說(shuō)我在小學(xué)四年級的時(shí)候，有一次我最好的朋友向我借了我一個(gè)月的零花錢(qián)，說(shuō)是自己的家里出了點(diǎn)事情，向我借點(diǎn)錢(qián)，等這個(gè)事情好了在還給我。我真的把錢(qián)借給她了，當我奶奶問(wèn)起的時(shí)候，我怕奶奶讓我把錢(qián)向她要回來(lái)，所以撒了個(gè)謊，說(shuō)我一不小心把錢(qián)丟了，之后便遭了奶奶一頓痛罵�？斓剿哪昙壠谀┑臅r(shí)候，她不見(jiàn)了，她向我撒了謊，她沒(méi)有把我當真心的朋友，她只是向我要了錢(qián)之后就逃之夭夭了。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我這輩子不可能再相信友誼什么的了。我覺(jué)得我對友誼絕望了。至少我站在我的角度去想�？墒窃诹昙壍臅r(shí)候，她又回來(lái)了，她把錢(qián)還給了我，她對我說(shuō)，因為老家那邊的奶奶出了事，所以沒(méi)和我說(shuō)就回去了。我覺(jué)得，站在她的角度想的話(huà)是很歉疚的吧？現在想想看，我都沒(méi)有站在奶奶的角度思考，那個(gè)時(shí)候的話(huà)，奶奶應該很生氣吧，畢竟是爸爸辛辛苦苦賺出來(lái)的。
在遇到所有事情的時(shí)候都不要只站在自己的角度看整個(gè)事情，必須要站在別人的角度去想想想別人的感受。不管是受到了挫折，向別人傾訴；還是遇到了開(kāi)心的事情，對別人訴說(shuō)。都要先問(wèn)別人是否愿意聽(tīng)，不然，你說(shuō)了也沒(méi)用，甚至還會(huì )降低別人對你的好感。如果你聽(tīng)了我的話(huà)，在做每一件事的時(shí)候考慮了別人的感受，那你的人生路上會(huì )少去很多挫折。
換個(gè)角度看世界作文 篇20
那段日子，我是最失敗的時(shí)候。屋漏偏逢連夜雨，一件件噩耗傳來(lái)。學(xué)校沒(méi)了，感覺(jué)瞬間整個(gè)世界就成了黑色的。
是這個(gè)地方的平靜讓我學(xué)會(huì )了平靜面對。是的人生就像一個(gè)跳跳球，當它走到地面的時(shí)候，也是它最低落的時(shí)候，緊接著(zhù)就該反彈了�；蛟S這句話(huà)只是簡(jiǎn)單地一說(shuō)，細細品來(lái)卻不無(wú)道理。心態(tài)!多么重要啊，換一個(gè)角度看問(wèn)題不是挺好嗎?人哪有一帆風(fēng)順的?哪有不摔跤的?哪有直接成功的?
在山腳下看山，它真的很難被征服，我們又是那么的渺小�？墒菫槭裁床蝗ミh處看看呢，你走到遠處看的話(huà)，不就是一抹美麗的'畫(huà)卷，享受一下大自然的美不也是一種境界嗎?在河邊看水，它真的很急，很難被我們左右�？墒俏覀�?yōu)槭裁匆プ笥夷?你站在高處望去，那不正是一種大自然的柔和美嗎?
是的，換一個(gè)角度看世界。我們還是我們，大自然卻會(huì )給我們不一樣的心境。
我們真的改變不了什么，我們真的左右不了什么，我們真的強求不了什么。我們做的只有改變自己!
改變自己，用堅強的心去面對。換一個(gè)角度我們依舊很美!生活依然甜蜜!是的，我失敗過(guò)，那有什么可怕的。至少我還活著(zhù)，活著(zhù)就有希望，活著(zhù)就是力量。強大的心去面對所有，成功就在眼前!至少我學(xué)會(huì )了怎么面對生活中的所謂不平。
換一個(gè)角度世界依然愛(ài)你，世界依然美麗。
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