體育教師教學(xué)計劃【熱門(mén)】
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的體育教師教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育教師教學(xué)計劃1
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績(jì)提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習的同時(shí)，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長(cháng)。體育教師工作計劃以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。為爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生，特制本體育教師個(gè)人工作計劃如下：
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集隊、集會(huì )紀律，做好出操、集隊、集會(huì )常規訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實(shí)提高體訓隊員體能、運動(dòng)技能、競賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養學(xué)生樹(shù)立遠大理想，注意加強提高學(xué)生團結協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀(guān)念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來(lái)社會(huì )生活和激烈競爭奠定基礎。
二、教學(xué)措施
1、積極倡導學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導思想，配合好學(xué)校衛生保健室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。
3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
4、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開(kāi)始。
5、每星期組織學(xué)生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內容。
6、以據學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養學(xué)生的榮譽(yù)感。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線(xiàn)路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
三、工作任務(wù)及要求
1、抓緊抓好業(yè)余運動(dòng)隊訓練，有效提高運動(dòng)技能和競賽水平。
長(cháng)期堅持運動(dòng)隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養學(xué)生吃苦耐勞，能使運動(dòng)員養成良好的鍛煉習慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)技能的提高；競賽能有效發(fā)展學(xué)生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性，競賽能增強學(xué)生集體榮譽(yù)感，競賽能展現運動(dòng)員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動(dòng)隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀(guān)念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期計劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，樹(shù)立遠大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認真安排好課外活動(dòng)內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
3、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒(méi)有按上級部門(mén)要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的`教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(cháng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(cháng)之路。
相信只要通過(guò)我的認真努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績(jì)都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動(dòng)的意識一定會(huì )很快的提高上去，讓他們的學(xué)習成績(jì)和身體素質(zhì)全面發(fā)展。
當好一個(gè)體育教師其實(shí)并不難，難的就是你在教學(xué)當中的態(tài)度，要把位學(xué)生負責的態(tài)度做到最好，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(cháng)，實(shí)現自己做為一個(gè)體育教師的責任！
體育教師教學(xué)計劃2
一、教學(xué)目標
(一)通過(guò)體育教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法，增強學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養成良好的衛生習慣。
(二)通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì )學(xué)習方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養學(xué)生運動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。培養學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
(三)在二年級體育課教學(xué)中，以健康第一為指導思想，以適應社會(huì )需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運動(dòng)參與，運動(dòng)技能，身體健康，心理健康，社會(huì )適應五個(gè)為主要學(xué)習領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀(guān)察、體驗、掌握學(xué)習的方法。
(四)通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
二、教材分析本學(xué)期學(xué)習主要內容
(一)走和跑
1.能知道自然快速跑的動(dòng)作方法。
2.會(huì )做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著(zhù)地沿直線(xiàn)進(jìn)行快速跑動(dòng)作。
3.能了解在踏跳區內起跳的重要意義。
4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動(dòng)作;做到在踏跳區內準確起跳。
(二)投擲
1.能知道投擲的正確動(dòng)作方法。
2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。
(三)技巧
1.知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求。
2.能做出連續前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。
(四)韻律活動(dòng)
1.知道節奏操的名稱(chēng)和動(dòng)作方法。
2.能隨音樂(lè )節拍將全套操連貫起來(lái)練習。
三、體質(zhì)測試
(一)身高、體重
(二)坐位體前屈
四、二年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)
(一)生理發(fā)育特點(diǎn)
二年級學(xué)生一般為7---8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長(cháng)，特別是下肢骨骼的增長(cháng)，比身體增長(cháng)還要快。
2.二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節的軟骨較厚，關(guān)節囊韌帶薄而松弛，關(guān)節周?chē)∪廨^細長(cháng)，關(guān)節的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運動(dòng)。
3.二年級學(xué)生神經(jīng)系統調節心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。
(二)心理發(fā)展特點(diǎn)
二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。
2.二年級學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個(gè)集體，意識到班級的榮譽(yù)。
3.二年級學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力，對活動(dòng)的成功與失敗不會(huì )放到心上，但喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，對批評的話(huà)語(yǔ)不放在心理，一會(huì )就恢復到原始狀態(tài)。
五、學(xué)情分析
二年級的.學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長(cháng)發(fā)育的初期，運動(dòng)系統發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差;好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng )造力豐富;學(xué)習興趣易激發(fā)。三個(gè)班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
六、德育滲透
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來(lái)，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神及社會(huì )公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
七、體育課教學(xué)常規
為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：
(一)教師方面認真備課，精心寫(xiě)好教案。
1.認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。
2.根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。
3.在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養。
4.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運動(dòng)量。
5.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。
6.認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
7.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(cháng)及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
8.教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。
(二)學(xué)生方面學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。
1.注意聽(tīng)講，積極學(xué)習，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2.上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。
3.有事有病要請假，不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退。
4.在課堂上要注意安全，嚴格執行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具，嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5.同學(xué)之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng )造性地完成老師布置的任務(wù)。
6.要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
八、提高教學(xué)效率的措施
(一)年齡普遍較小，多采用游戲。
(二)小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
(三)備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓練項目找出練習點(diǎn);課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。
(四)練習上，精講多練，以教師為主導，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引課練;指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習;增強練習強度、密度，提高學(xué)生學(xué)習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。
(五)給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新。有了合適的機會(huì )，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng )造，這樣不僅滿(mǎn)足了學(xué)生的興趣和表現欲望、發(fā)展特長(cháng)，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的提高。
體育教師教學(xué)計劃3
一、教學(xué)研討方面：
實(shí)事求是與開(kāi)拓創(chuàng )新并舉，除了定期組織開(kāi)展校內教研活動(dòng)(集體備課、同課異構等)、校外教研活動(dòng)(各種評比、校級交流)，結合分校新教師崗位能力提升和培養的需要，積極組織專(zhuān)業(yè)技能基本功訓練和展示，教學(xué)能力測評。通過(guò)自我提高、互幫互助、集體參與的方式，強化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二、大課間活動(dòng)組織與實(shí)施：
進(jìn)一步推進(jìn)20xx版大課間特色操的推廣和訓練工作，同時(shí)整合原有的大課間活動(dòng)形式，達到每天大課間一操一舞一練(一套自編操、一套自編體育舞蹈、一次課課練)。具體的活動(dòng)形式可根據學(xué)段和年齡特征、學(xué)生接受水平和運動(dòng)技能掌握規律，選擇和改變1—5項活動(dòng)內容，進(jìn)行年級組輪換練習(每天一個(gè)班)。
三、陽(yáng)光體育平臺建設和發(fā)展：
進(jìn)一步做好陽(yáng)光體育平臺的建設，學(xué)生的喜聞樂(lè )見(jiàn)的運動(dòng)項目的開(kāi)發(fā)和拓展，納入課間游戲活動(dòng)中，開(kāi)發(fā)現有的體育器材，組織課間小游戲評比。與學(xué)校社團活動(dòng)相結合，動(dòng)員學(xué)生積極參與體育平臺的建設好管理工作中，進(jìn)一步豐富課間體育文化生活。
四、陽(yáng)光體育活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)：
利用作業(yè)班時(shí)間，充分調動(dòng)學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好，通過(guò)體育教師的`參與指導和幫助，成立體育俱樂(lè )部，組織部門(mén)由學(xué)生競選擔任，創(chuàng )造平臺讓學(xué)生自主管理。
五、1+4校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施：
進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，結合學(xué)校辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)1+4校本課程，做到體育老師的主陣地，做好學(xué)段教學(xué)設計(單元教學(xué)計劃)和進(jìn)度安排，以校本課程為著(zhù)力點(diǎn)，積極開(kāi)展校本小課題研究，例如：高年級拓展課程的設計與實(shí)施，促落實(shí)。
體育教師教學(xué)計劃4
一、指導思想
1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規。
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。
二、總體目標
1、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》
2、繼續以教科研為先導，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養“合格+特長(cháng)”的學(xué)生。
三、具體工作
1、不斷健全科學(xué)的管理體系
今年我校將繼續去年的體育領(lǐng)導小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò )化。即校長(cháng)→體育分管校長(cháng)→分管教導→體育教研組長(cháng)→各體育教師→各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級逐步下達計劃，再實(shí)施，最后總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規化、制度化、科學(xué)化。
2、常抓“六認真”
今年將繼續開(kāi)展體育教學(xué)工作“八認真”，使之形成常規，做到檢查與不檢查一個(gè)樣，體育教師要注意學(xué)生的安全，力爭本無(wú)意外事故。體育教師要嚴格對照《教學(xué)工作常規十條》和《師德規范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開(kāi)展教學(xué)工作，杜絕了體罰與變相體罰。
3、搞好教科研
為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，除了每月一次的體育工作例會(huì )和每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)外，每個(gè)體育教師繼續參加了蘇州市級主課題《培養體育舞蹈人才的實(shí)踐研究》的課題研究，每月開(kāi)展一次教科研例會(huì )，教師必須寫(xiě)好課題計劃與研究卡，平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能?chē)@課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習。
4、抓好課外活動(dòng)
�。�1）、今年繼續抓好學(xué)生新的室外操，進(jìn)一步規范眼保健操，并于10月份舉行全校廣播操比賽。
�。�2）、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結工作。五項身體素質(zhì)測試項目：50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠。
�。�3）、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結工作。達標的項目：10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實(shí)心球、1分鐘仰臥起坐。
�。�4）、學(xué)校召開(kāi)一年一次的春季田徑運動(dòng)會(huì )。
�。�5）、全面開(kāi)展冬季三項活動(dòng)，在市級冬季三項賽中力爭前三名。
�。�6）、根據學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長(cháng)，每個(gè)年級組織一個(gè)校級田徑隊和一個(gè)球隊：六年級田徑隊由龔雁江負責，兼帶男子排球隊；五年級田徑隊由朱靜燕負責，兼帶女子排球隊；四年級田徑隊由管向榮負責，兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負責全校的男子足球隊。運動(dòng)隊每周一、三、五必須訓練1。5小時(shí)，在9月份的市田徑運動(dòng)會(huì )和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進(jìn)行一定時(shí)間的'集訓，比賽成績(jì)要求比去年有提高。另外，在學(xué)生平時(shí)的活動(dòng)中，教師應及時(shí)發(fā)現好苗子，組建了運動(dòng)隊梯隊。在訓練中，教師不僅要抓訓練、又要抓學(xué)生的思想，一有問(wèn)題應及時(shí)與學(xué)生談心、與家長(cháng)聯(lián)系、向領(lǐng)導反映。
四、確保經(jīng)費，進(jìn)一步完善場(chǎng)地和器材
去年我校建成了200米的塑膠操場(chǎng)，使得學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地成為全市第一流，又配備了專(zhuān)門(mén)人員看護操場(chǎng)，制定了操場(chǎng)的管理制度；今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動(dòng)隊訓練的正常開(kāi)展，逐步使我校的體育場(chǎng)地、器材達到國家標準。
體育工作具體安排情況：
一、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作，5月份完成登記、分析和總結工作。
二、5、6月份完成全校達標測試工作，6月底完成登記、分析和總結工作。
三、4月底學(xué)校召開(kāi)校春季田徑運動(dòng)會(huì )，4月初開(kāi)始編寫(xiě)次序冊，5月份總結。
四、上半年積極準備體育資料，迎接蘇州市兩個(gè)條例的驗收。
五、舉行一些小型運動(dòng)比賽：3月1分鐘仰臥起坐
體育教師教學(xué)計劃5
一、學(xué)生情況分析
�。� 任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習情況（好、中、差）分析。
2 差生情況分析（含差生名單、現狀和差因分析）。
�。ㄐ陆尤蔚陌嗉�，本欄目?jì)热莸奶顚?xiě)可在開(kāi)學(xué)的第一周完成。）
一、學(xué)生學(xué)科學(xué)習情況分析
四年級2個(gè)班，每班每周三節課。體育教學(xué),要培養學(xué)生參與運動(dòng)的興趣和愛(ài)好,在學(xué)習中進(jìn)行成功有效的交往,從而形成積極進(jìn)取樂(lè )觀(guān)向上的作風(fēng)和生活態(tài)度.通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng),獲取和應用體育基礎知識和基本運動(dòng)技能,形成正確的身體姿勢,建立和諧的人際關(guān)系,增進(jìn)心理健康和社會(huì )適應能力,為養成健康的生活方式,形成堅持鍛煉的習慣,而終身受益.
通過(guò)分層學(xué)習,讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用，懂得一些保護自身健康的簡(jiǎn)單常識和方法，體育活動(dòng)中能認真觀(guān)察，積極思考，與同伴友好相處，團結協(xié)作。
二、差生情況分析。
每班還存在著(zhù)部分差生，其主要表現為上課自制能力差，學(xué)習主動(dòng)
性不夠，究其原因一是由于自身紀律約束不嚴，遇到問(wèn)題不會(huì )解決,導致學(xué)習上有差距；二是少數學(xué)生體弱,身體條件不好，學(xué)習拘束。今后必須先提高加強常規教育,加強基礎能力的訓練,逐步改變其落后。
本班差生可分兩種類(lèi)型：
1、學(xué)習主觀(guān)意識和自控能力弱：認識不夠,常規教育不夠,刻苦耐勞精神不夠,自我控制能力不夠.
2、學(xué)生客觀(guān)條件和自身基礎差：身體弱體質(zhì)不好,體型差能力不好.
二教學(xué)目標
1、知識目標、能力目標和情意目標；
2、質(zhì)量目標。
一、 知識目標：
了解上體育課和鍛煉身體的好處，獲得運動(dòng)基礎知識，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
二、 能力目標：
學(xué)習和應用本年級各項基本知識與基本技能，用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)，發(fā)展身體素質(zhì)，形成正確的身體姿勢，具有關(guān)注自己健康的意識，學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)等方法調控情緒。
三、 情意目標
體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，建立和諧的人際關(guān)系，形成克服困難的堅強意志，遵守紀律，與同學(xué)團結協(xié)作，能說(shuō)出同伴在運動(dòng)中的感受和情緒變化。
四、 質(zhì)量目標：
1、 積極參與體育活動(dòng)，出滿(mǎn)勤，不無(wú)故缺課。
2、 日常生活中和學(xué)習中初步具有正確的身體姿勢。
3、 向同伴展示學(xué)會(huì )的簡(jiǎn)單運動(dòng)動(dòng)作
4、 在游戲比賽中發(fā)展跑的能力
5、 練習中鍛煉堅毅的意志品質(zhì)
6、 在練習中掌握跳繩等練習的技巧
7、 合作探究,在練習中體會(huì )排球等球類(lèi)的各種動(dòng)作
8、 知道做好操的重要意義，并能夠嚴格要求自己，克服困難，積極進(jìn)行廣播操的練習
學(xué)科綜合評定成績(jì)及格率100%、優(yōu)秀率60%
三、教材分析
1、本學(xué)期教材的知識結構體系和技能訓練要求。
2、本學(xué)期教材在學(xué)科中的地位和作用。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
1、 知識體系分析和技能訓練要求。
本冊教材包括室外體育課（走、跑、跳躍、投擲、球類(lèi)、游戲、體操、跳繩、武術(shù)）；室內體育課（認識自己的身體及如何測量身高體重脈搏等體育常識、衛生保健、安全知識、養生之道）。
技能訓練要求：
體育與其他學(xué)科一樣，也是教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，既要體現教師的主導，又不能忽視學(xué)生的主體作用，采用豐富多彩的教學(xué)內容和形式多樣的教學(xué)手段，激勵學(xué)生認真學(xué)習，積極鍛煉，培養學(xué)生自控自練，自我評價(jià)能力。
教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用：
由過(guò)去“育體”“練身”為主的方法，擴展向同時(shí)“啟智”，求知、調心、育人的綜合多樣化方法體系，從簡(jiǎn)單的“一刀切”的方法手段，向促使學(xué)生在已有水平上都有所發(fā)展且能夠充分發(fā)展的方向邁進(jìn)，挖掘教材的功能,體現其趣味性和社會(huì )性的作用,充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造力，促使學(xué)生身心全面發(fā)展。
2、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )站立式起跑快速有力的揮臂擲出蹲跳起用前腳掌著(zhù)地，積極擺臂，加快步頻學(xué)會(huì )正確的用力順序，向前上方和后上方拋出實(shí)心球\記住游戲的名稱(chēng)和練習方法等動(dòng)作。
蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調體會(huì )正確的`投擲的動(dòng)作在快樂(lè )緊張的活動(dòng)中能夠隨時(shí)記住我應該怎樣與同伴團結合作\在發(fā)揮速度的同時(shí)要注意正確的動(dòng)作。
四改進(jìn)教學(xué)的措施
1、 落實(shí)教學(xué)“五認真”的具體措施。
2、 提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。
一、落實(shí)教學(xué)“五認真”的具體措施。
1、 認真備課：按五大領(lǐng)域目標，選取教材，制定學(xué)段、學(xué)年、單元計劃，超周備課。
2、 認真上課：課前早準備，嚴格課堂常規，注重交往性的學(xué)習，強調參與，指導學(xué)法，優(yōu)化教法。課后勤總結。
3、 認真輔導：課內外并舉。強調隱性課程理念，加強主課延伸要求，切實(shí)提高學(xué)生身心發(fā)展能力。提優(yōu)補差，力爭全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、 認真考核：加強過(guò)程和終結性評價(jià)的結合�？茖W(xué)客觀(guān)評價(jià)每一位學(xué)生的體育成績(jì)，鼓勵和促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(cháng)。
5、 認真訓練：開(kāi)展常年業(yè)余訓練,把小籃球作為突破口,在各個(gè)年級選拔人才進(jìn)行科學(xué)指導,爭取能形成梯隊和優(yōu)勢傳統,在各級比賽中取得好成績(jì)。
二、提優(yōu)補差的內容、途徑和方法
1、內容：全面提高身體素質(zhì)，加強課堂參與意識和學(xué)習興趣。掌握一定的運動(dòng)技術(shù)技能。對于優(yōu)生，主要是培養特長(cháng)，提高自主探究的意識、敢于創(chuàng )新的能力。對于差生，主要是幫助樹(shù)立信心，培養他們學(xué)習的興趣，逐步樹(shù)立團隊合作意識，打好基礎。
2、途徑：課堂上設計難易程度不同的問(wèn)題，引導練習，采用多種合作形式分層次教學(xué)。課后督促利用課余時(shí)間自覺(jué)開(kāi)展體育活動(dòng)。開(kāi)展業(yè)余訓練和興趣小組的活動(dòng)。
3、方法：一是鼓勵優(yōu)生多想；二是培養差生學(xué)習興趣和習慣；
三是經(jīng)常開(kāi)展小型競賽；四是家校聯(lián)系，共同督促。
五是學(xué)習基礎差的學(xué)生，做到幾個(gè)“優(yōu)先”： 優(yōu)先補課；
優(yōu)先提問(wèn)；優(yōu)先輔導；優(yōu)先表?yè)P。
五、教育課題研究
1、課題名稱(chēng)
“自主探究、主動(dòng)發(fā)展”體育課題研究方案
2、與課題相關(guān)的理論學(xué)習內容
《體育新課程標準》、《基礎教育課程改革綱要》
《素質(zhì)教育與創(chuàng )新教育》、《課堂教學(xué)實(shí)施創(chuàng )新教育的操作點(diǎn)》、《主體教育論》《中國學(xué)校體育》《體育與科學(xué)》
3、操作措施
�。�1） 啟動(dòng)活動(dòng)——嚴格按課題計劃要求實(shí)施
�。�2） 開(kāi)展活動(dòng)——定期進(jìn)行檢測小結
�。�3） 評價(jià)活動(dòng)——組內教師經(jīng)常進(jìn)行討論研究，取長(cháng)補短，相互提高
�。�4） 課外活動(dòng)——提優(yōu)補差落到實(shí)處，開(kāi)設興趣小組，提高對學(xué)習的興趣
4、活動(dòng)安排：
�。�1） 制訂計劃
�。�2）上教研課
�。�3）進(jìn)行課題小結
�。�4）寫(xiě)好論文
5、成果顯示
(1) 有關(guān)課題研究的論文
(2) 上教研課
(3) 學(xué)生的成績(jì)
�。�4）學(xué)生課堂組織能力展示
體育教師教學(xué)計劃6
一、指導當然及原來(lái)
雖然原來(lái)黨的畢竟方針，積極推進(jìn)顯然教育，努力雖然以原來(lái)似乎為首，以原來(lái)似乎為當然，以原來(lái)似乎綜合素質(zhì)為雖然的辦學(xué)似乎。以原來(lái)《體質(zhì)健康》為原來(lái)似乎本來(lái)不過(guò)、體訓隊雖然原來(lái)，提高體育教學(xué)雖然，加強出操、集隊、集會(huì )紀律，做好出操、集隊、集會(huì )常規訓練，以原來(lái)教育為當然，在原來(lái)似乎本來(lái)中雖然據說(shuō)原來(lái)，培養學(xué)生雖然似乎本來(lái)，注意或許顯然學(xué)生雖然原來(lái)似乎，增強學(xué)生雖然原來(lái)似乎，樹(shù)立集體主義雖然感，培養不怕苦、不怕累、頑強但是、積極進(jìn)取的也許，提高學(xué)生雖然原來(lái)、戰勝困難顯然，為原來(lái)似乎本來(lái)或許和雖然原來(lái)似乎本來(lái)。
二、工作雖然及原來(lái)
1、抓好兩課兩操一所以，增強學(xué)生雖然原來(lái)似乎，有效提高學(xué)生雖然原來(lái)。
雖然兩操一本來(lái)是原來(lái)似乎工作的也許，兩課兩操一所以雖然的也許將原來(lái)似乎本來(lái)身體素的或許和原來(lái)況狀的或許。因此，首先似乎本來(lái)不過(guò)雖然都要話(huà)說(shuō)原來(lái)似乎兩操一雖然的當然也許；原來(lái)似乎本來(lái)不過(guò)雖然據說(shuō)原來(lái)似乎，努力雖然據說(shuō)原來(lái)，做到寫(xiě)不過(guò)期雖然、授課原來(lái)，多花時(shí)間雖然，不打無(wú)原來(lái)之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)雖然；第三是原來(lái)似乎本來(lái)不過(guò)、眼也許操雖然，加強兩操原來(lái)，增強學(xué)生雖然似乎本來(lái)，樹(shù)立遠大理想，營(yíng)造良好所以、學(xué)風(fēng)；第四是原來(lái)似乎本來(lái)或許，要求每一位當然雖然在值顯然間似乎本來(lái)或許原來(lái)、認真安排好不過(guò)活動(dòng)雖然、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有原來(lái)似乎，督促學(xué)校雖然每生當然有一雖然原來(lái)似乎本來(lái)和當然雖然原來(lái)似乎本來(lái)或許，全面提高身體似乎。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新雖然的當然也許，注重領(lǐng)會(huì )新雖然中似乎本來(lái)或許的顯然，注重結合我校雖然原來(lái)似乎進(jìn)行但是顯然，確保所以率、優(yōu)秀率雖然原來(lái)，切實(shí)提高我校雖然原來(lái)似乎。
雖然《學(xué)生本來(lái)不過(guò)似乎》上報所以，目前我校沒(méi)有按原來(lái)似乎本來(lái)或許顯然器材，但是對新雖然原來(lái)的'或許是顯然的，對新雖然中所當然出的也許原來(lái)似乎本來(lái)還不夠深入，更談不上對新雖然的或許，更似乎新雖然的或許經(jīng)念。因此，本雖然原來(lái)似乎的或許顯然注重新雖然的或許顯然，注重領(lǐng)會(huì )新雖然中似乎本來(lái)或許的顯然，注重結合我校雖然原來(lái)似乎進(jìn)行所以即便，探索適合我校雖然原來(lái)似乎本來(lái)和顯然適合我校雖然原來(lái)似乎本來(lái)或許。
體育教師教學(xué)計劃7
作為一名體育老師，如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì)，是一直困擾我的難題，不過(guò)在我這么年的工作中，憑借經(jīng)驗我上的還是不錯的。雖然水經(jīng)驗主義害死人，但是經(jīng)驗在很多情況下是很有用的。
過(guò)去一個(gè)學(xué)期我的工作很順利，學(xué)生都通過(guò)了體育測試，身體素質(zhì)都得到了提高。這個(gè)學(xué)期，我想在上個(gè)學(xué)期的前提下，更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對的教學(xué)工作計劃。
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和新課標精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強調體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用；重在提高質(zhì)量，堅持“三個(gè)面向”，堅持育人為本，堅持樹(shù)立“健康第一”的思想，提高學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力的整體健康水平，通過(guò)形式多樣的教學(xué)手段，培養學(xué)生對體育的興趣和愛(ài)好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。為培養“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎
二、工作目標：
1、堅持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養學(xué)生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。培養學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的`習慣。
2、樹(shù)立“健康第一”的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為目標；面向全體學(xué)生，切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處。
3、加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導，認真貫徹體育工作條例，落實(shí)新課標精神。力爭使我校體育工作進(jìn)入先進(jìn)校行列。
4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開(kāi)發(fā)體育方面的校本課程，重點(diǎn)培育優(yōu)勢項目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、愛(ài)好和特長(cháng)。
5、加強學(xué)校體育教師基本功的培訓工作，圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育教師素質(zhì)水平。
三、建立健全管理機制
一成立體育工作領(lǐng)導小組
建立以校長(cháng)、教導處、主管領(lǐng)導、完小負責人、體育教師、班主任這樣的工作體系。
校長(cháng)負責全面的領(lǐng)導工作。
教導處主管領(lǐng)導負責工作計劃的制定，措施的執行，全面工作的指導、督促、檢查。
完小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。
體育教師、班主任負責各自具體工作的落實(shí)。
二召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究學(xué)校體育工作
每月組織體育教師召開(kāi)研討會(huì )，研究體育工作，對上月工作進(jìn)行總結，找出不足及出現的問(wèn)題，全體教師協(xié)商，拿出解決方案。避免以后出現類(lèi)似問(wèn)題。
三加強體育教研活動(dòng)
1、加強理論學(xué)習，工作研究，提高工作效率，使付出與成績(jì)成正比。采取走出去請進(jìn)來(lái)的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。
2、堅持每周一次教研組活動(dòng)，全員參與進(jìn)行教研活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
四、具體工作：
1、認真貫徹落實(shí)體質(zhì)健康標準，做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測，并及時(shí)把情況反饋給學(xué)生、家長(cháng)。
2、開(kāi)展群體性的體育活動(dòng)，增強師生體質(zhì)，堅持每天學(xué)生體育活動(dòng)1小時(shí)，保證兩課（體育課、課間體育活動(dòng)）兩操的時(shí)間和質(zhì)量，并堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺(jué)性，并逐步養成良好體育鍛煉習慣。開(kāi)展豐富多彩的校內體育比賽。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動(dòng)，如足球，籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛煉，每周組織教師參加體育活動(dòng)，增強教師的身體素質(zhì)。
3、加強體育課的研究，認真學(xué)習新課標，熟讀教材，每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內容，而且在教研組活動(dòng)中，每位教師要把自己所要教的內容認真歸納，系統梳理。每位教師還要積極參加教科研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文，用理論知識武裝自己，做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn)，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學(xué)要從每節課入手，認真研究，把上好每節課作為最基本的要求。要認真研究教材，改進(jìn)教學(xué)方法，提高體育課教學(xué)效果。積極參加校、區課堂教學(xué)、教案評優(yōu)活動(dòng)，授課教師每人每學(xué)期要上1節研究課，新任教師要上好三輪課。
4、加強運動(dòng)隊訓練，每位任課教師要進(jìn)行運動(dòng)隊訓練，在加緊訓練的同時(shí)要注意運動(dòng)隊的梯隊建設，確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展，爭取在其他項目上有所突破。在訓練中，各位體育教師要科學(xué)，系統地進(jìn)行訓練，每周訓練要有計劃和安排。做好充分的準備工作，參加市里組織的各項比賽。
5、加強常規訓練，特別對是學(xué)生隊列、廣播操的訓練。本學(xué)期要加強新操的教學(xué)和強化，借此來(lái)提升我校的課間操的質(zhì)量。繼續強化我校的大課間活動(dòng)，細化體育教師和帶班教師的職能，體育教師組織大課間活動(dòng)，各位班主任和帶班教師要對本班學(xué)生進(jìn)行管理，做好本班活動(dòng)的布置與安排，學(xué)生活動(dòng)要井然有序。使之成為展示學(xué)校形象的窗口。
6、充分準備，仔細策劃，開(kāi)好學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )要求項目要有趣味性，要面向全體學(xué)生，做到競技與趣味相結合，爭取做到人人有項目，要讓學(xué)生體會(huì )到參加運動(dòng)會(huì )的樂(lè )趣。
7、體育教師充分利用體育場(chǎng)地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動(dòng)前，做好準備工作，檢查體育器材的安全性，消滅不安全隱患，在活動(dòng)中加強學(xué)生的安全教育和保護，避免出現事故，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理或上報，出現問(wèn)題，找學(xué)校負責領(lǐng)導協(xié)商解決。
8、加強學(xué)生的健康教育，上好健康課。
總之做好一個(gè)體育老師不好當，但是我會(huì )努力的，這么多年的工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì )更加的努力工作，不辜負社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì )更好的。
體育教師教學(xué)計劃8
我們繼續堅持“健康第一”的指導思想，按照加強青少年體育工作的總體要求，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》提出的各項措施。一要進(jìn)一步端正思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉;二要以全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎，以“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課;三要切實(shí)加強學(xué)校體育設施建設，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng )造良好的條件;四要以加強學(xué)校體育為重點(diǎn)，全面推動(dòng)青少年體育運動(dòng)，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現我校體育工作在當前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組還要將繼續深入學(xué)習素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。為此體育教研組對本學(xué)期體育工作作如下計劃與安排。
一、主要工作目標
1、認真制訂體育教研組工作計劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度，課時(shí)計劃等。
2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課。
3、組織、引導學(xué)生積極參與課外體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣。
4、認真上好“兩操一課一活動(dòng)”，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(cháng)。
5、積極開(kāi)展體育競賽活動(dòng);繼續抓好學(xué)校運動(dòng)隊的業(yè)余訓練。組織好全校各項比賽等。
6、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的`行為習慣和思想品德的養成教育。
二、教研工作具體措施
1、組內采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設計、案例的研討。
2、加強備課制度，在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進(jìn)一步突破，要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽，特別是年青教師要力爭出成績(jì)。鼓勵教研組成員積極參與校公開(kāi)課、校際公開(kāi)課。
3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標準為主體，結合學(xué)校的情況，創(chuàng )出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
4、堅持教研組活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，相互切磋，相互幫助，通過(guò)努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。
三、學(xué)校體育常規工作
1、加強廣播操的隊列隊形訓練，進(jìn)退場(chǎng)的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動(dòng)作及規范動(dòng)作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。各教師應主動(dòng)協(xié)助班主任老師組織落實(shí)好各班級的廣播操活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，相互協(xié)調，不斷提高我校廣播操的做操水平。開(kāi)展學(xué)生廣播操評比活動(dòng)。
2、大力宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”口號，營(yíng)造和諧校園和校園體育氣氛，影響和渲染學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。根據各年級具體情況，舉辦以年級組為單位的小型多樣的校競賽。
四、搞好校業(yè)余運動(dòng)隊的訓練工作，創(chuàng )建體育工作特色。
學(xué)校指導教師應發(fā)揚以往的積極奉獻，埋頭苦干的工作態(tài)度，組建學(xué)校田徑隊、廣播體操隊和乒乓球運動(dòng)隊，從零開(kāi)始，組織訓練。
五、具體日程安排
二月份：
1、制定教學(xué)計劃，備好課，認真進(jìn)行體育教學(xué)工作。
2、組織校田徑運動(dòng)隊和校廣播體操隊，制定訓練計劃。
3、安排學(xué)校的體活課的內容，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
三月份：
1、抓好體育常規教學(xué)工作，規范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(dòng)。
2、組織訓練田徑隊和廣播體操隊隊員。
四月份：
1、組織進(jìn)行學(xué)生進(jìn)行健康體質(zhì)測試工作。
2、組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢。
3、全校訓練廣播體操。
4、組織校乒乓球隊。
五月份：
1、全校廣播操比賽。
2、參加鎮廣播體操比賽。
3、舉行小項目運動(dòng)比賽。
六月份：
1、認真完成學(xué)生的體育成績(jì)考核評定工作。
2、上傳體育健康達標測試數據。
3、舉行乒乓球比賽。
體育教師教學(xué)計劃9
一、指導思想：
學(xué)校遵循"健康第一"的教育指導思想和"育人第一"的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。
二、工作要求：
1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，力求創(chuàng )新。
組織體育教師學(xué)習各項有關(guān)工作條例，學(xué)習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導本職工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從小學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。
2、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。
正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據小學(xué)生的.心理特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中，應及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)分教師對學(xué)生的評價(jià)，學(xué)生自評，學(xué)生互評。在課堂中，教師的教學(xué)藝術(shù)在評價(jià)也能起到一定的作用，評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。
3、抓好"兩操"積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)校"兩操"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好"兩操"更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。因此，在3月底將將進(jìn)行一次廣播操比賽，各班要認真抓好訓練工作，要做到人人參與，師生共練，力爭取得最好成績(jì)。
4、依照新課程標準，搞好體育課改活動(dòng)。
在學(xué)校內，要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng )新意識，在上好平時(shí)家常課的前提下，每位體育教師要上一堂課改實(shí)驗課，力求有新意。符合現代教學(xué)的發(fā)展的趨勢，且每位開(kāi)課老師都要交一份詳細的教案和教學(xué)設計，逐步使我校的體育課正規化。讓學(xué)生在體育活動(dòng)得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。
5、開(kāi)展小型體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
繼續開(kāi)展小型體育活動(dòng)，小型比賽堅持“經(jīng)�；�、趣味化、群體化“的組織原則，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和集體榮譽(yù)感。
6、抓好體訓工作，提高體育競技水平。
為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競技水平，在期初建立健全完善的校級運動(dòng)隊框架，體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進(jìn)行集訓，在已有的訓練經(jīng)驗上，不斷改進(jìn)和提高訓練水平，注重訓練的科學(xué)性和實(shí)效性。力爭在明年的市運動(dòng)會(huì )上有好的成績(jì)。
7、體育達標常抓不懈，爭創(chuàng )佳績(jì)。
本著(zhù)“長(cháng)期抓，抓平時(shí)”的思路，做好新學(xué)年的體育達標工作。積極開(kāi)展體育達標鍛煉活動(dòng)，由班主任和體育教師做好組織和指導工作。
8、做好器材管理。
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。
9、本學(xué)期器材購置：
小皮球(低段用)30只
羽毛球(3筒塑料、2筒鴨毛)5筒
足球10只
三、重要工作安排：(略)
體育教師教學(xué)計劃10
一、設計思想
1、《課程標準》指出：“高中體育與健康課程十分重視培養學(xué)生的運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學(xué)內容的選擇和教學(xué)方法的更新，教學(xué)內容的多元化，教學(xué)形式的多樣化，教學(xué)評價(jià)的多維性。都從傳統模式中帶來(lái)更新與改革。其中 教育必須為社會(huì )主義現代化服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德，智，體等多方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者與接班人為指導思想，指導體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想，強調以學(xué)生發(fā)展為本，突出健身育人課程理念，特別注重學(xué)生的學(xué)習興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動(dòng)技能水平，培養積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎�！�
2、學(xué)生現狀分析：
高二年級的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習習慣不好的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉，但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好，還影響其他后進(jìn)同學(xué)的.進(jìn)步。還帶了個(gè)別同學(xué)開(kāi)始有偷懶的行為�？傮w來(lái)看大部分的同學(xué)還是好的，是在向好的方面發(fā)展的。
根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇體育與健康的理論知識、田徑（短跑、中長(cháng)跑），體操（以廣播操為主）、游戲、籃球等基礎項目，以便使學(xué)生跑、跳、籃球的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。本學(xué)年共講32周，每周體育授課為2學(xué)時(shí)，共64學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周，共32學(xué)時(shí)。上課過(guò)程中，若因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調整。
二、具體實(shí)施計劃
第1周—第4周 1、體育與健康理論知識 2、廣播體操—《時(shí)代在召喚》
第5周 1、短跑教學(xué) 2、游戲
第6周—第7周 1、復習短跑 2、廣播體操—《時(shí)代在召喚》
第8周—第9周 1、中長(cháng)跑、游戲 2、籃球—單手肩上投籃技術(shù)
第10周—第12周 1、復習單手肩上投籃技術(shù)，并在比賽中應用
第13周—第15周 1、全面復習本學(xué)期內容準備考試
第16周 科目考試 計劃應達到的目標和力爭達到的目標：
1，身體發(fā)展目標：促進(jìn)學(xué)生身體的生長(cháng)發(fā)育，發(fā)展體能，提高健康水平。國家體鍛達標合格率力爭達到20xx高二體育教師教學(xué)計劃以上，為我校連續保持體鍛達標區先進(jìn)單位作努力。
2，心理發(fā)展目標：體驗體育健身的樂(lè )趣，認識體育健身活動(dòng)與身心發(fā)展的關(guān)系，培養自信心，調節情緒的能力與堅毅果敢的意志品質(zhì)。
3，能力發(fā)展目標：掌握和運用體育健身基礎知識，基本方法和技能，初步具備自評自鍛的能力。自覺(jué)遵守體育行為準則，善于合作，敢于競爭，增強集體意識。
體育教師教學(xué)計劃11
新學(xué)期、新起點(diǎn)、新環(huán)境、新挑戰，全新的一學(xué)期從xx一小開(kāi)始!
“xx一小”早有耳聞，來(lái)到這里更讓我深切的感受到名校的強大，“震撼”是我最大的感受。對于我這種年輕的新教師來(lái)說(shuō)深感責任的重大，同時(shí)又讓我動(dòng)力十足。如何更快的適應一小的工作，很好的完成各項任務(wù)，這些都需要我不斷的完善自己，努力提高自身綜合素質(zhì)，下功夫提升業(yè)務(wù)能力�！胺彩骂A則立，不預則廢”，有計劃，有目標，有具體步驟，才能積極行動(dòng)，高效輕松。因此特制個(gè)人計劃，力爭做一名一小優(yōu)秀的體育老師，為學(xué)校貢獻自己的力量！
一、德高為師，身正為范；慎思篤行，不斷進(jìn)取�！岣呔C合素質(zhì)，做一名思想行動(dòng)合格的老師
1、加強政治學(xué)習，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，堅決擁護黨和國家的政策，維護社會(huì )公德，遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴于律己。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件，是時(shí)代的.要求，也是教師不斷進(jìn)取，贏(yíng)得成功的力量所在。我將不斷努力提高自身的道德修養，為人師表，做學(xué)生的良師益友。與同事心往一處想，勁往一處使，融洽相處，愉快合作，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
2、“慎思篤行”廣博學(xué)習，審慎詢(xún)問(wèn)，慎重思索，明晰辨析，踏實(shí)履行。從身邊小事做起，嚴格要求自己，嚴格遵守教師職業(yè)道德，熱愛(ài)學(xué)生，不打罵、體罰學(xué)生，有耐心、有愛(ài)心。不做有損教師形象的事，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的侵蝕。尤其自己帶的是一年級新入學(xué)的小學(xué)生更應該以身作則，以精心、耐心、愛(ài)心去對待每一名學(xué)生。
二、深挖教材，不斷創(chuàng )新；培養習慣，完善細節�！嵘龢I(yè)務(wù)能力，做一名專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新型的老師
1、我是一名青年教師，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗，在xx一小這樣的名校，各方面要求、標準都很高，這就更加要求我應該加強學(xué)習，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)習。高度重視常規教學(xué)工作，這是一名教師的本職工作。精心制定學(xué)年、學(xué)期計劃，依據教學(xué)大綱，結合學(xué)年體育活動(dòng)的安排，合理選擇教材，科學(xué)搭配，有效分配課時(shí)比重。課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的輕松地學(xué)習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。上課后及時(shí)反思，不簡(jiǎn)單的重復上課，將上一節課的點(diǎn)滴反思匯總在下一節課中進(jìn)行改進(jìn)。
2、不斷學(xué)習，不斷充實(shí)和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其教師肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。多看書(shū)，勤寫(xiě)作，保質(zhì)、保量完成手記，按時(shí)上傳電子文檔。積極參與學(xué)校課題組、體育組小課題研究，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新，向老師教師看起，努力做一名創(chuàng )新型、科研型教師。
三、陽(yáng)光體育，快樂(lè )足球；團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取�！占白闱蛑R和技能，形成校園足球文化。
1、“校園足球”包括足球文化、足球技能、足球訓練等，重點(diǎn)培養青少年的足球興趣，讓學(xué)生在快樂(lè )足球中強身健體，鍛煉意志品質(zhì)，在發(fā)揮個(gè)人天賦的同時(shí)培養團隊合作意識和頑強拼搏的精神。我的專(zhuān)項正是足球，如何更快、更好的讓足球進(jìn)入一小，我認為重點(diǎn)是普及足球，從思想上提高認識，注重學(xué)生興趣的培養，注重足球文化的建設，真正讓快樂(lè )足球走進(jìn)一小。足球進(jìn)課堂，學(xué)期教學(xué)計劃安排足球教材，組建足球班級、年級、校級三級梯隊，豐富各級足球比賽。努力編寫(xiě)足球校本教材，打造一小足球特色。
2、完善校隊組建的規劃化、梯隊化；加強校隊訓練的科學(xué)性、系統性。校隊組建科學(xué)選材，全面考量學(xué)生的各方面素質(zhì)。加強學(xué)生思想教育，樹(shù)立足球隊良好隊風(fēng)。處理好學(xué)生訓練與學(xué)習的關(guān)系，不斷的去總結訓練和比賽中出現的問(wèn)題。培養學(xué)生團隊合作意識和頑強拼搏的精神。梯隊建設尤其對低年級組別的梯隊建設要加大力度，從小打下堅實(shí)的足球基礎，使我校足球步入日�；�、規范化、循環(huán)化的正軌中來(lái)，讓更多的學(xué)生喜歡足球并加入到足球運動(dòng)中來(lái)，更為重要的是希望孩子通過(guò)足球知感恩、懂分享、會(huì )幫助、有責任！
3、走出校門(mén)，走向社會(huì );家校聯(lián)手，合作共贏(yíng)。依托社會(huì )、家長(cháng)的力量，聯(lián)手推動(dòng)校園足球的深入開(kāi)展，加強與易聯(lián)足球俱樂(lè )部的合作，利用其良好的足球資源，努力提高我校足球水平，爭取優(yōu)異成績(jì)，擴大學(xué)校、俱樂(lè )部的影響，實(shí)現社會(huì )效應、經(jīng)濟效應雙豐收，雙方合作共贏(yíng)。
以上就是我這學(xué)期的個(gè)人學(xué)期計劃，請各位老師多多指教！“xx一小”我來(lái)了！
體育教師教學(xué)計劃12
一、體育課教學(xué)常規
教學(xué)中經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬�、教師方面：
1、認真備課，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準上課。
2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。
4、在教學(xué)中，加強與重視“目標管理”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場(chǎng)等候上課。
7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(cháng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。
�。ǘ�、學(xué)生方面：
1、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2、上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊要做到快、靜、齊
3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。
4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
二、教材分析
五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內容。
1、跑是人體的基本活動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法，提高跑的基本能力，學(xué)習傳接棒方法，培養學(xué)生集體協(xié)作意識和配合能力
2、跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。
3、投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù)，學(xué)習助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養學(xué)生養成鍛煉時(shí)注意安全的意識和習慣。
4、體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊列和體操隊型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì )滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調性和自我控制能力，培養學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。
教材還根據兒童特點(diǎn)，安排一定數量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過(guò)程和結果，激發(fā)學(xué)生積極性，提高學(xué)生對武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力，培養學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)
三、教學(xué)總目標
1、進(jìn)一步了解和認識自己的身體，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的簡(jiǎn)單方法和評價(jià)身體鍛煉效果的基本方法，能掌握所學(xué)知識，鍛煉身體。
2、掌握所學(xué)各項運動(dòng)的基本技能，提高運動(dòng)技能，進(jìn)一步促進(jìn)身體素質(zhì)和運動(dòng)的能力的發(fā)展。
3、提高學(xué)習體育知識參加體育活動(dòng)的積極性，初步樹(shù)立公正、協(xié)作、負責的觀(guān)念，在團體活動(dòng)中注意協(xié)調配合與同伴的關(guān)系。
四、學(xué)情分析
�。ㄒ唬⿲W(xué)生生理發(fā)育的特點(diǎn)：
1、五年級學(xué)生一般為10—11歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于增長(cháng)率高峰階段，發(fā)育指標的增長(cháng)出現第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自10歲開(kāi)始突增，12歲達到高峰；女生均自8———9歲開(kāi)始突增，12歲達到高峰，因此，五年級學(xué)生相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時(shí)期。
2、五年級學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比四年級相對減少；女生血壓指標10歲時(shí)增長(cháng)迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以后差距逐漸加大，男生大于女生。
3、五年級學(xué)生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為五年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。11———12歲時(shí)，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。
4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(cháng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難。因此，五年級應開(kāi)始對部分女生注意區別對待。
5、五年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)。特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期，相應練習的容量要大。
6、五年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著(zhù)，已接近中學(xué)青春期的特點(diǎn)。因此，適當加大運動(dòng)量，會(huì )使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著(zhù)發(fā)展。
7、11———12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動(dòng)的機能也有顯著(zhù)提高，大腦興奮機能也增強了，11———12歲平均睡眠9小時(shí)即可。
�。ǘ⿲W(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：
1、五年級學(xué)生感知覺(jué)屬于少年階段的特點(diǎn)，但相對比較，五年級學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的`感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此，。身體練習時(shí)應相對提高難度和標準。
2、五年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專(zhuān)心致志的時(shí)間可達25分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換。
3、五年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開(kāi)始由教師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺(jué)的記憶。
4、五年級學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣于模仿實(shí)際動(dòng)作。因此，需加強啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較、分析，綜合思維的能力。
5、女生在一起活動(dòng)開(kāi)始注意性別界限，。男性女性的性別特點(diǎn)明顯地表露出來(lái)。集體意識顯得強烈，與其他小組的對抗意識越來(lái)越強，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性的練習，愿意練習競技運動(dòng)中的一些基本動(dòng)作，但仍十分喜歡游樂(lè )性、趣味性、活動(dòng)性游戲。
6、自我評價(jià)意識逐步得到發(fā)展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結合能力得到發(fā)展，對老師的行為敢提出批評意見(jiàn)，對老師不公正的處理會(huì )有不滿(mǎn)的表現。不愿違反規則，十分重視約定事項。
體育教師教學(xué)計劃13
一、教材內容介紹
小學(xué)五年級的教學(xué)內容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類(lèi)、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球,投擲壘球等;游戲主要是十字接力,截住空中球等。次數較少的是武術(shù)和體育與健康基礎常識,室內活動(dòng)。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習等也占一些課次。
二、教學(xué)目的
在《大綱》中,明確地規定了小學(xué)體育的目的:"通過(guò)體育教學(xué),向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。"
三、教學(xué)目標
周：1、初步學(xué)習田徑、球類(lèi)、韻律活動(dòng)基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。
2、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強,勝不驕、敗不餒,自覺(jué)遵守規則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
3、通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進(jìn)身體全面協(xié)調的發(fā)展。
4、使學(xué)生體驗參與不同項目運動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)調控自己的情緒,并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng),逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),提高身心健康。
5、培養學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進(jìn)取的'精神,以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質(zhì),為學(xué)生今后的學(xué)習、生活奠定良好基礎,增強社會(huì )適應能力。
四、教學(xué)進(jìn)度
一 周：
1、始業(yè)課:上體育課的安全常識(理論)
2、復習小學(xué)生廣播體操
3、隊列隊行練習;游戲
二 周：
1、50米快速跑;接力游戲
2、站立式起跑;快速反應練習
3、韻律操(一)：游戲；射擊
三 周：
1、韻律操(二)：捅馬蜂窩
2、600米耐力跑;放松操
3、立定跳遠;跳遠接力
四 周：
1、花樣踢毽;踢毽子比賽
2、有趣的拔河;沖出重圍
3、跳短繩;一分鐘跳繩比多
五 周：
1、走跑交替;變速跑(600米)
2、擲壘球;投準練習
3、單腳交換跳;游戲:大魚(yú)網(wǎng)
六 周：
1、隊形隊列:向右轉走,向左轉走;右(左)轉彎走
2、理論:體育活動(dòng)與營(yíng)養衛生
3、排球:準備姿勢;移動(dòng)練習
七 周：
1、排球:雙手胸前墊球;小游戲
2、模仿操;柔韌練習
3、武術(shù)基本步伐;基本手型
八 周：
1、隊形隊列練習;小游戲
2、雙手拋實(shí)心球;力量練習
3、理論:運動(dòng)損傷的預防與處理
九 周：
1、籃球:熟悉球性;原地運球
2、籃球:運球練習;原地傳球
3、籃球:傳球比快;行進(jìn)間傳球
十 周：
1、技巧:前滾翻;柔韌性練習
2、技巧:后滾翻;游戲:貼膏藥
3、400米耐力跑;放松練習
十一 周：
1、跳遠;游戲:小手球
2、投準練習;擲壘球
3、球性練習;運球接力
十二 周：
1、武術(shù)基本手型;快速反應練習
2、武術(shù)基本步伐;游戲:爭取勝利
3、技巧:立臥撐;叫號賽跑
十三 周：
1、兔子舞;大家一起跳
2、100米快速跑;復習隊形隊列
3、雙手擲實(shí)心球;小小保齡球
十四 周：
1、復習、總結
2、身體素質(zhì)測試
3、身體素質(zhì)測試
十五 周：
1、復習、考試
2、期末考試
3、期末考試
體育教師教學(xué)計劃14
一、教學(xué)工作的計劃
�。�1）學(xué)生情況分析：
高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數較多，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項時(shí)的基本情況，對于學(xué)習時(shí)起到這個(gè)項目的連續性有一定的.幫助。學(xué)習時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
�。�2）教材與教輔分析：
�、俜治鼋滩呐c教輔的內容與結構：
這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習興趣，從內容與結構上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。
�、诜治鼋滩牡奶攸c(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習，興趣比較濃，對于學(xué)習過(guò)程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項目開(kāi)設的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。
�、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù)：
在全面發(fā)展體能的基礎上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學(xué)生學(xué)會(huì )合理掌握練習與討論的時(shí)間，了解實(shí)現目標時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現代社會(huì )所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì )需要相聯(lián)系，表現出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)；加強研究性的學(xué)習，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節。
�。�3）教學(xué)目標：
�、倏傮w目標：
建立健康第一的理念，培養學(xué)生的健康意識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習永春白鶴拳興趣，培養學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結合學(xué)校的實(shí)際情況，設計本教學(xué)工作計劃，以滿(mǎn)足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動(dòng)體驗和理解，保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項課的學(xué)習中修滿(mǎn)2學(xué)分。加強學(xué)習永春白鶴拳的基本套路，加強學(xué)習的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養。
�、诰唧w目標：
運動(dòng)參與：
a養成良好的練武的鍛煉習慣。
b根據科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計劃。
c學(xué)會(huì )評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。
運動(dòng)技能：
a認識武術(shù)運動(dòng)項目的價(jià)值，并關(guān)注國內外重大體賽事。
b有目的的提高技術(shù)戰術(shù)水平，并進(jìn)一步加強技、戰術(shù)的運用能力。
c學(xué)習并掌握社會(huì )條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運動(dòng)創(chuàng )傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。
身體健康：
a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習、生活中和重要意義。
c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：
a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。
b在武術(shù)練習活動(dòng)中表現出調節情緒的意愿與行為。
c在具有實(shí)用技能練習中體驗到戰勝困難帶來(lái)喜悅。
社會(huì )適應：
a在學(xué)習活動(dòng)中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng )新精神。
b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
�。�4）教學(xué)措施：
采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導，后進(jìn)行學(xué)生練習，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結合的方式方法，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習小組的.建立，加強學(xué)習小組的相互學(xué)習、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動(dòng)力學(xué)、運動(dòng)醫學(xué)等進(jìn)行學(xué)習，以提升學(xué)生的運動(dòng)自我保護意識與能力。
二、教學(xué)研究的計劃
�。�1）課題研究：加強校本課程永春白鶴拳的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；提出趣味奧運會(huì )進(jìn)入校園的課題進(jìn)行研究。
�。�2）校本教研：加強校本課程的開(kāi)發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長(cháng)的我與其他老師加強討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)利用了三個(gè)內容：永春白鶴拳、跆拳道、街頭籃球。
�。�3）論文撰寫(xiě)：結合課題研究的內容進(jìn)行撰寫(xiě)，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫(xiě)論文，宣揚平山體育的品牌文化建設。
�。�4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展好教研活動(dòng)，履行職責；積極參加校際組開(kāi)展的各項活動(dòng)，加強提升在校際組的教研水平；積極參加教研組的各項活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(cháng)的我，我計劃著(zhù)積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現的一系列問(wèn)題，針對選項會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強學(xué)習過(guò)程的評價(jià)，協(xié)調選項內容的評價(jià)標準及認證過(guò)程。
�。�5）公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評課。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課的機會(huì )的掌握，加強本校的聽(tīng)課，外校的聽(tīng)課，繼續向各位開(kāi)課老師進(jìn)行學(xué)習充電。評課，提出自己的意見(jiàn)，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話(huà)水平。
三、繼續教育的計劃
�。�1）自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加強網(wǎng)絡(luò )、媒體、書(shū)本、培訓材料進(jìn)行自我的培訓，提升自己的內含，提高自己的各項素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
�。�2）校外培訓、在職進(jìn)修計劃：加強網(wǎng)絡(luò )的視頻培訓，加強課改的業(yè)務(wù)培訓，加強網(wǎng)絡(luò )的培訓學(xué)習。
�。�3）遠程培訓計劃：根據上級文件的要求進(jìn)行遠程培訓。
四、其他工作計劃
1、策劃、組織、實(shí)施平山中學(xué)第二屆校園趣味體育活動(dòng)節，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實(shí)，建立平山體育品牌的建設與推廣，加強師生的健身意識的培養。
2、根據上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參賽。
3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專(zhuān)業(yè)考試的訓練，配合學(xué)校加強畢業(yè)班體育考試的訓練，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過(guò)程活動(dòng)。
4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節）
5、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò )管理員進(jìn)行教師博客的建設與管理，并繼續平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設與管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )平臺作用的提升。
6、協(xié)助心理咨詢(xún)室老師加強學(xué)生的心理輔導，加強心理活動(dòng)的開(kāi)展，并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開(kāi)設健康中心的欄目建設，并參與開(kāi)展青春期健康教育的活動(dòng)，進(jìn)行小結趣味活動(dòng)帶給他們什么的研究。
體育教師教學(xué)計劃15
一、指導思想
以《新課程標準》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
二、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動(dòng)作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。
三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
教學(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節課進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習，對其進(jìn)行組織紀律性的教育。
3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的`基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂(lè )，培養學(xué)生的韻律感和節奏感。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性的練習時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì )比較困難，另外對投擲的動(dòng)作要多加引導，不要盲目施教。
四、教學(xué)措施及應該注意的事項
教學(xué)措施：
1、據時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。
2、造適合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。
3、據學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。
5、據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
注意事項：
1、教師多加引導，難度要求小，注意安全。
2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
五、教學(xué)進(jìn)度(略)
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