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小學(xué)美術(shù)說(shuō)課稿《黑與白》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好說(shuō)課稿，認真擬定說(shuō)課稿，我們該怎么去寫(xiě)說(shuō)課稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)美術(shù)說(shuō)課稿《黑與白》，歡迎閱讀與收藏。
1、問(wèn)好
尊敬的各位評委老師，大家好，我是今天的3號考生，我說(shuō)課的題目是《黑與白》下面開(kāi)始我的說(shuō)課。
2、總結語(yǔ)
為了處理好教與學(xué)的關(guān)系，突出新課標的教學(xué)理念，我就要做到精講精練，又要放手引導學(xué)生參與嘗試和討論，展開(kāi)思維活動(dòng)。因此本節課力爭促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，由被動(dòng)聽(tīng)講試學(xué)習轉變?yōu)榉e極主動(dòng)的探索發(fā)現式學(xué)習，下面我主要從教材分析，教學(xué)目標，學(xué)情分析，教法學(xué)法，教學(xué)過(guò)程，板書(shū)設計六個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。
3、教材分析
教材分析是上好一堂課的基礎和前提教材，也是連接教師與學(xué)生的一條紐帶，因此教材分析是必不可少的，本課選自人教版三年級上冊第六課，屬于造型表現學(xué)習領(lǐng)域。黑與白在顏色里占有特殊的地位，屬于無(wú)色彩顏色系列。當黑遇上白強烈的視覺(jué)沖擊力帶給我們不同的感受。
4、教學(xué)目標
一節課的設計和實(shí)施，離不開(kāi)目標這個(gè)靈魂。因此，我制定了以下三維教學(xué)目標：
1、知識與技能目標：學(xué)生了解黑白畫(huà)圖形的造型規律，感受黑白畫(huà)的獨特形式和美感。完成一幅即時(shí)貼黑白畫(huà)。
2、過(guò)程與方法目標：學(xué)生通過(guò)感知，觀(guān)察，欣賞等體驗，初步掌握黑白畫(huà)中的橫切分割的繪制方法。以及能夠初步了解黑白畫(huà)圖形的造型規律。并創(chuàng )意性的將即時(shí)貼材料運用于黑白畫(huà)創(chuàng )作中。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：學(xué)生可以感受黑白畫(huà)的美，體驗即時(shí)貼黑白畫(huà)制作的樂(lè )趣。培養關(guān)注生活美化生活的意識和能力。
5、學(xué)情分析
宋慶齡曾說(shuō)，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，所以對學(xué)生的情況分析是必不可少的，本階段的學(xué)生由低年段到高年段兒過(guò)渡的重要時(shí)期。其學(xué)習方法思維的邏輯模式漸漸產(chǎn)生變化。三年級的學(xué)生同時(shí)也是好奇好玩兒好動(dòng)。注意力不集中，缺少認真嚴謹踏實(shí)的毅力，在教學(xué)中引入猜謎語(yǔ)示范引領(lǐng)等。積極創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。引導學(xué)生主動(dòng)探究的精神，并積極體驗動(dòng)手制作的樂(lè )趣。
6、教學(xué)教法
為了體現教師為主導，學(xué)生為主體的教學(xué)思想。我將采用的教法是講練結合法，欣賞分析法等，引導學(xué)生采用自主學(xué)習法和合作探究法。
7、教學(xué)過(guò)程
以上所有的環(huán)節都是為了讓教學(xué)過(guò)程更好的呈現。本節課我將從導入，新授，小結，作業(yè)這四個(gè)方面進(jìn)行闡述。
導入
好的導入能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)生能夠更好的融入課堂，我的導入如下：同學(xué)們，你們知道熊貓最大的兩個(gè)愿望是什么嗎？老師聽(tīng)到了，有同學(xué)說(shuō)消除她黑她的黑眼圈。也有同學(xué)說(shuō)，能拍出一張彩色照片。那么為什么呢。有的小伙伴兒說(shuō)老師因為他只有黑白兩種顏色。好，那么我們來(lái)學(xué)習本節課，黑與白。通過(guò)這樣的方式，能夠營(yíng)造溫馨的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，并直接導入課題，明確本課的學(xué)習內容。
新授
在課程之初，我會(huì )出示一張太極圖片。引導學(xué)生發(fā)現生活中的黑與白。這張圖片上外面一個(gè)正圓，就是太極圖。那分黑白兩個(gè)逗號，一樣的叫做陰陽(yáng)。那么我會(huì )問(wèn)同學(xué)們除了老師播放的這張圖片，你還能找一找生活中具有黑白現象的事物嗎？通過(guò)這樣的方式，讓同學(xué)們聯(lián)系生活經(jīng)驗，感受生活中的黑與白，激發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活的意識，感受黑白畫(huà)面。
接著(zhù)，我會(huì )再出示一張天空河水的黑白畫(huà)，在這張畫(huà)上下面是魚(yú)，然后慢慢往上，就變成了鳥(niǎo)。我也會(huì )通過(guò)這樣的方式去激發(fā)學(xué)生的興趣去給學(xué)生講解。為什么明明是魚(yú)到上面就變成了鳥(niǎo)，通過(guò)對這幅作品的欣賞我會(huì )引導同學(xué)們什么是黑白畫(huà)。最后得到黑白畫(huà)主要應用于版畫(huà)插畫(huà)印章圖畫(huà)。通過(guò)這幅黑白畫(huà)的作品賞析，我會(huì )引導發(fā)現黑白畫(huà)創(chuàng )作的原理。提高語(yǔ)言表達能力，初步認識黑白畫(huà)的概念，也拓寬了學(xué)生的知識面。接著(zhù)，我會(huì )讓大家認識一種新的材料。黑色即時(shí)貼請同學(xué)們動(dòng)手并觀(guān)察他有怎樣的特征。通過(guò)這樣的方式，可以引導學(xué)生思考，討論，并根據學(xué)生的問(wèn)題回答。對，即時(shí)貼繪制方法。做一個(gè)分析和總結。
通過(guò)這樣的方式培養學(xué)生的觀(guān)察。通過(guò)這樣的方式。培養學(xué)生的觀(guān)察探究能力舉一反三的邏輯能力。培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的習慣。
最后我會(huì )設置一個(gè)講評環(huán)節，每個(gè)組說(shuō)出自己鑒賞的畫(huà)作運用了哪些描繪手法以及如何表現作者的情感。這樣老師也能掌握學(xué)生真實(shí)的學(xué)習情況，便于查漏補缺，因材施教。之后作為老師我會(huì )一一點(diǎn)評，主要強調學(xué)生鑒賞的閃光點(diǎn)，這種積極的點(diǎn)評方式會(huì )激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，有利于學(xué)生們樹(shù)立對美術(shù)學(xué)科的熱愛(ài)。
小結
接下來(lái)我會(huì )用提問(wèn)的方法，和學(xué)生一起回顧今天的所學(xué)內容。
作業(yè)
回去針對今天所學(xué)的內容自行創(chuàng )作一幅畫(huà)，并分享給家人看。
8、板書(shū)設計
板書(shū)是一堂課的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，我將這樣設計我的板書(shū)。
尊敬的各位考官，以上就是我今天全部說(shuō)課內容，感謝您的傾聽(tīng)。
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